在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的身邊有特點的人作文，希望能夠幫助到大家。

身邊有特點的人作文1

　　他個子小小的，看上去很瘦。一頭烏黑的頭發，一雙寶石般的'大眼睛，很機靈。他就是我們班的“旋風李”——李憶陽。

　　為什么叫他“旋風李”呢？其實啊，是因為他跑步很快，在我們班都是數一數二的。

　　有一次體育課，老師叫我們跑步。這次跑步不一樣，老師還設置了很多障礙物。同學們都喊起來：“好難啊，這樣比跑步更累呢。”“李憶陽肯定還是第一。”只見李憶陽一句話也不說，正在做準備動作呢。

　　開始了，同學們按照順序向前沖去，有的轉彎時跌倒了；有的跨障礙時被絆住了……輪到李憶陽了，他兩只手扶到地，一只腳向后，頭看向前方，這準備動作一看就是個高手。“預備跑。”老師說完，李憶陽飛快的跑了起來，他跑步就像風一樣，頭發也被吹得往后倒，他避開了所有障礙物成功到了終點。“哇，厲害，厲害。”同學們都驚呆了。

　　你們瞧，“旋風李”是不是名不虛傳？

身邊有特點的人作文2

　　我的妹妹是個愛問問題的人，她總問為什么，為什么。剛開始我很樂意接受她的問題，越到后面我越煩她，不想理她。

　　可是妹妹很聰明，她總是會跟我說：“你回答我一些問題，我給你一些小東西。”可是每個小東西都不是我喜歡的。

　　有一次，我給她講故事：“從前有一只很餓的狼……”她睜大眼睛問：“為什么會很餓呢？”我說：“因為幾天沒吃東西了。”我接著講：“它爬呀爬呀，看見一只小羊，狼想吃它，就在這是。……”妹妹又問：“小羊那么可愛，為什么要吃它呢？”我無奈地說：“狼餓了”。我假裝很生氣的跟妹妹說：“你再問問題，我就不給你講故事了。”妹妹這才乖乖地把故事聽完，

　　你們說，我的妹妹是不是一個“小問號”？她總有問不完的'問題，我愛我的妹妹。

身邊有特點的人作文3

　　我有一個忙碌的媽媽。

　　每天早晨，媽媽都是最先起床，先幫我收書包，然后做飯，做好飯再叫我起床。她為了身體健康，就一邊鍛煉一邊幫我做早餐。到了公司就開始工作。有一次我跟著媽媽去公司，發現媽媽工作的時候總是打哈欠，困得要命。媽媽拼命的工作，我真的很佩服她。她用電腦工作，眼睛都都近視了，可能是太忙碌了，每一次都忘帶眼鏡，她真的'太辛苦了。

　　下班后，回到家還要洗衣服，輔導我的功課。有時候我出現學習問題，比如說不會背單詞，媽媽還要輔導我，真的太辛苦了。我發誓，我以后再也不氣她了，我為什么要氣她呢？我也不知道。

　　到了半夜，媽媽每天都會在我睡著后來看我蓋沒蓋被子。爸爸下班很晚，每次爸爸回來，媽媽都會幫爸爸倒一杯暖暖的茶。

　　這就是我的媽媽——一個忙碌的媽媽。

身邊有特點的人作文4

　　外號誰都有，有的人是“開心果”，有的人是“搗蛋鬼”，還有的人是“管家婆”，可今天的`主角是我們班的“故事大王”——小熙。有一天下課，他得意洋洋地告訴了我一個故事，是他自己編的。我迫不及待地叫他講，故事是這樣的：“從前有個畫家，他畫了十個太陽，后羿又射下了九個。

　　不小心射中了天，女媧就去補天，天補好后，太陽又出來了，夸父便去追日，可怎么也追不上。夸父死后化成了兩座大山，正好擋在愚公家門前，愚公在移山的時候，被精衛看見了，精衛很驚訝，成了一只鳥，去填海，東海被填平后……”我津津有味地聽著，令我捧腹大笑的是，精衛竟然驚訝得成了一只鳥。他還編過一個講不完的故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個和尚，和尚正在講故事，故事講的是從前有座山，山里……。”

　　“故事大王”這個外號對他來說真是再適合不過了。

身邊有特點的人作文5

　　我的弟弟非常霸道，我和哥哥都非常怕他，我們都叫他“霸王弟”。

　　他有一張胖嘟嘟的臉，一雙亮晶晶的'眼睛，虎頭虎腦的看上去很可愛。但是你千萬別上當，不要被他的外表迷惑，要不然你會被欺負的。有一次，我和哥哥在看平板電腦，他就過來一把抓住平板，一下子拿過去說這是他的！反正，我和哥哥只能讓著他，要不然他可以哭一整天。

　　他也很貪吃，有一次我們家舉辦酒席，他趁大家沒留意偷偷爬到桌子上吃了一塊羊排。可是等他爸爸回來查問時，他又說他沒吃，作為目擊證人的我急忙說：“姨夫，他有吃！”然后，姨夫就狠狠罵了弟弟一頓，沒想到他盡然沒哭，灰溜溜地跑了。

　　你看我這獨一無二的霸道的弟弟怎么樣？

身邊有特點的人作文6

　　今天，我要寫我們的“熱心果”老師，如果想知道是哪位老師的話，就往下看吧！

　　今天，這位老師正在上課，我們班的陳勵享同學流了很多鼻血，這位老師急匆匆地過來問：“怎么了，勵享。”這位老師還向別的同學借來了紙巾，幫勵享同學按住了他的鼻子。這真是一位“熱心腸”老師。

　　再比如說，這位“熱心果”老師還幫助過我們班的吳雨哲同學，吳雨哲同學那天他有點發燒，熱心果老師也急忙來到了他的`身旁很貼心地過來幫助吳雨哲同學。

　　這位熱心果老師不僅溫柔，還很有愛心，還幫助別人，這位熱心果老師的熱心我們永遠忘不了！

　　我現在就要公布答案了，她就是仙氣飄飄的小黃老師，她也是教我們上語文課，她上課很有趣。

身邊有特點的人作文7

　　我的弟弟可是一個名副其實的小書迷。

　　弟弟長著一雙圓溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。他戴著一副小眼鏡，看起來很有學問的樣子。弟弟經常穿著黑色的'上衣和黑色的褲子，真是帥極了！

　　有一次，我叫他去玩，可是弟弟像沒有聽到似的。此時，他正在看一本叫《格林童話》的書。我又叫了他好幾聲，弟弟才把書放下來，說：“哥哥，你不要再叫了，我聽見了。”

　　我問：“那你下去玩嗎？”

　　弟弟說：“我不想下去玩，我想在家里看書。”

　　我說：“等回來再看書，還不是一樣的嗎？”

　　弟弟不耐煩地說：“那好吧，我就出去玩一會兒，回來再看我的書吧。”

　　我的弟弟可真是個小書迷呀！

身邊有特點的人作文8

　　在我們班里，有很多非常有特點的人，但我最喜歡的一個人就是故事大王何佩玲。

　　記得我們上次去春游，車開了一半，導游說誰能來講故事呀，我們班里的同學異口同聲的說："何佩玲，何佩玲！"這時何佩玲說："那我就給大家講一個孫悟空三打白骨精的故事吧。"說完，她就開始講了。

　　她講的細致精彩，聲調抑揚頓挫，原本吵鬧的車里，頓時鴉雀無聲，大家聽的津津有味。隨著她的描述，我們仿佛看到了這個故事里的每一個畫面。而且，她在講故事的過程中，根據不同的角色特點，變化聲音和聲調，使每個角色的`表現效果都截然不同。當她講完故事時，全車的掌聲如暴雨般響起，持續了半分鐘。大家還意猶未盡，真期待故事大王再給我們講一個啊。

　　所以，她就是我心目中的故事大王，你們也這樣覺得嗎？

身邊有特點的人作文9

　　“咦，又是什么東西？啊，小寶，怎么又是你的口水啊！”我無奈地對弟弟說。

　　我想：你每天流的口水這么多，從出生到九個月大，應該夠我洗一次澡流吧！瞧，現在還咧著嘴流著口水對我笑呢！

　　記得有一次，你爬到餐桌上，一滴口水掉了下來，正好掉到了湯里，好惡心啊！小寶啊，不是你姐姐嫌棄你，是真的太惡心了。你的嘴好像永遠都關不嚴的水龍頭，總有一滴滴水流下來。

　　吃完中飯，我躺在床上休息，你要從我身上爬過去，沒想到爬過去的時候還送我一滴口水，而且還在我的臉上。嗚嗚……

　　客人來的時候，都說你怎么這么會流口水。正說著，又有一滴口水滴在了地上，哎！

　　雖然我的弟弟是個“口水娃”，但是我還是非常喜歡他，因為當他每次對我甜甜地笑的.時候，我的心里也開心極了。

身邊有特點的人作文10

　　有人喜歡足球，一見到足球恨不得踢一腳；有人喜歡小花，看見有花店，一出來雙手就抱著很多美麗的花兒；有人喜歡下棋，看到棋就邁不開腳步；可我最想說的是我們班的`昆蟲迷韓炅昊。

　　記得有一次，我們去吃中飯，他蹲在一邊不動。我叫了一聲，他沒有絲毫反應。我向前走了幾步，來到他面前，拍了一下他的肩膀，他抖了一下，頭慢慢地抬起來一看，“啊！”地叫了一聲，說：“原來是你啊！嚇死我了。”我奇怪地說：“為什么我叫你的時候你不回答？”他笑了笑說：“剛才看見一只小昆蟲，覺得很可憐，就幫它搭一個家讓它住進去。你看，它在這里多開心呀！”我往下看了一眼，什么也沒看見，就問：“哪里有小昆蟲的家呀？”他用食指指在了一塊地板上，我仔細地看了看，果然看到了小昆蟲，對他說：“這些昆蟲好可愛啊！”他說：“是的。”說完他就用餐巾紙把家搬起來。

　　韓炅昊真是個不折不扣的昆蟲迷。

身邊有特點的人作文11

　　我家樓下有位小哥哥，他有一雙大大的眼睛，一張國字臉和一張能說會道的嘴巴。雖然他外貌一般，但他卻是個熱心腸。每個星期六、星期天，我都會到他們家寫作業，只要我碰到了難題，他都會細心的幫我解答。有一次我有道數學題不會做，他便走過來說：“這道題很簡單，只需算出全班捐的本數，再用本數除以全班人數，就可以知道全班平均每人捐的'本數了。”

　　還有一次，我們在回家的路上碰面了。他看見我吃力地拿著許多東西，他好心的說：“你小小年紀怎么拿這么多東西，我來幫你拿一些吧。”說完，他便彎下腰，接過我手中沉重的大袋子幫我拿回了家。

　　樓下的小哥哥是個熱心腸，別人只要有困難，他就會出來幫助他人。我們也要向我樓下的小哥哥學習，做一個樂于助人的好少年。

身邊有特點的人作文12

　　她，高高的個子，瘦瘦的身材，白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁上架著一副金框眼鏡，看上去很有智慧的樣子。她有著一張櫻桃小嘴，笑的時候總是露出可愛的大門牙。她的頭發黑乎乎的，經常扎著一根馬尾辮，她總喜歡在頭發上別幾個發卡，美麗極了。

　　她是我們班名副其實的'學霸。記得有一次，我在寫數學作業時，遇到了一道很難的題目，我絞盡腦汁地想，可是就是想不出來。于是我拿上書本就跑去問她：“這道題該怎么做？”我指了一下題目，她拿過本子只看了一下，便知道答案了。然后她開始對我細心地講解題目思路：“首先要把錯誤的被減數減去差……”一道看似很難的題目就輕而易舉得被她解出來了。等我寫完題目后，她還認認真真地幫我檢查了一遍，就像一個小老師一樣。

　　同學們，你們猜到她是誰了嗎？

身邊有特點的人作文13

　　大家好哇！我有一個好朋友，她叫邢苡卿。她有一雙黑寶石似的眼睛，水靈靈的，仿佛會說話，非常可愛。她非常喜歡古風的東西。

　　我這朋友到底有多喜歡古風呢？有一次，我們一起去大雁塔，她看見了一個古風頭飾，二話不說就買了下來，然后邊逛邊買，越買越多。有發簪、有戒指、有項鏈……我覺得這些東西都長得差不多，可她覺得每一樣都與眾不同。我覺得她真的太喜歡古風的東西了。

　　還有一回，你猜發生了什么？我去了她家，一進門一大堆古風的東西，就映入眼簾，比如說：古風發飾、古風娃娃、古風太陽傘、古風貓貓，還有很多很多古風的東西，都非常別致。最引人注目的是她家的`漢服，漂亮得不得了，把我都看呆了，千奇百怪的款式都很有特點，我最喜歡的是一件綠色和紅色相間的漢服，上面點綴著亮閃閃的裝飾物，可愛極了。穿在她身上如同仙女下凡一樣。

　　她真是個喜歡古風的小女孩，也是我最好的朋友，我很喜歡她，你們喜歡她嗎？

身邊有特點的人作文14

　　你知道嗎，我們班里可是有一個游戲迷呢！他有一張圓圓的鵝蛋臉，一雙亮晶晶的大眼睛和一張笑口常開的嘴巴。我6，7歲的時候，沒幾天就要去他家玩各種各樣的電子產品，當然，也看看電視。有一次，我想叫他下來逗小狗，便跑上樓去問問他去不去。一進屋，就發現他正在認真地看《我的世界》。我定睛一看，頓時也入了迷，就跟他一起看了。過了好一會，我才想起我上來的.“目的”。于是，我一邊使勁地跺腳，一邊大聲地問他：“你去不去逗小狗？”

　　他非但不理，連看都不看我一眼。我見他不理，便對他大叫起來。這時，他才慢吞吞地關掉電視，去我一塊下樓。

　　剛到樓下，他說：“我還是回去玩我的游戲吧！”我一聽，頓時火冒三丈，便自己玩狗去了。

　　你們猜猜他是誰？哈哈！沒錯，他就是我的同桌——小滔。

身邊有特點的人作文15

　　我妹妹有高大的身材，虎背熊腰，圓圓的大餅臉，彎彎的月牙眉，炯炯有神的眼神，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴。別看她外表憨厚，但是她是一個不折不扣的暴力女。

　　有一次上數學課，有一道題我不會，便轉頭問她，我不小心把手放到了她的桌子上。她的好心情一下子消失了，她伸出右手的'大拇指和食指，擺成八字。我還沒反應過來，就嘗到了她的必殺計；“二指禪掐人法”我突然胳膊酸疼，題還沒問，就疼得收回了手，轉回了頭。

　　如果認為她只會扭人，那你就大錯特錯了。有一次，我從樓梯上上來，撞見了她。撞見她，真是走了狗屎運！沒想到她要下樓梯，她看我擋她路，便伸出她熊掌般的手，把我往邊上一推。我一腳沒站穩，像個雪球一樣，滾下了樓梯。

　　她很霸道。有一次，她沒帶書，便向我借，我不給她，她就拍到我頭上，搶走了書。

　　她就是我妹妹，一個地地道道的暴力女妹妹。