在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的畫鼻子三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子三年級作文1

　　今天下午，同學們一走進教室就看見劉老師在黑板上畫了一個可愛的胖娃娃。這個娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長著一雙水汪汪的.大眼睛。一張紅潤潤的小嘴，咧開著，笑得可歡了。娃娃目不轉睛地盯著我們，好像在說：“我的鼻子不知去哪兒了，請好心的同學幫忙找一下吧！”同學們紛紛舉手，迫不及待地想上場給娃娃找到鼻子。

　　游戲正式開始。第一個上場的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆，接著讓他站在講臺前，然后用一條絲巾蒙住他的眼睛，再讓他原地轉了五、六圈，比較后輕輕地將他推向黑板。只見高旭鵬東晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板，他用粉筆在他認為合適的地方輕輕地畫了一個三角，當作娃娃的鼻子。頓時，教室里像炸開了鍋，同學們哈哈大笑起來。高旭鵬馬上扯下絲巾一看，呀！連他自己也忍不住笑了。原來，他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上。現在，娃娃不僅沒找到鼻子，反而變丑了。

畫鼻子三年級作文2

　　哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是從哪里傳出來的聲音呢？仔細一聽，原來是從三年級五班傳出來的聲音。

　　上午第一節課，我們在教室里玩畫鼻子的游戲，老師把小黑板掛在大黑板的一個小釘子上面，小黑板上有一個奇怪的娃娃，那個娃娃有頭發，有眼睛，有眉毛，有嘴巴還有耳朵，惟獨沒有鼻子，所以我們要畫一個鼻子給那個奇怪的娃娃。老師講了講游戲的玩法，游戲的玩法是：拿一根紅領巾把玩這個游戲的'小朋友眼睛給蒙住，然后在原地轉三圈，拿一個黃色的粉筆給這個娃娃畫上合適的鼻子。

　　蔣科林第一個上場了，只見孫老師拿出一根鮮艷的紅領巾把蔣科林的眼睛給蒙住了。然后蔣科林在原地轉三圈。他一搖一晃地走上講臺，接著他開始畫了，他左畫右畫，不知道畫哪里，“還是靠運氣吧！”結果，蔣科林把鼻子畫到了兩只眼睛的中間，他一看，做了一個表情，好象是很失望的表情，說：“好霉哦！”下一個是我了，我領悟了一個辦法，我先摸一摸小黑板的上邊，又摸了摸小黑板的下邊，然后摸到正中央，向上走兩格，那就是鼻子的地方了。我在那兒畫了一個鼻子，一看，做了一個很高興的表情，后面有很多人都采用了我的方法。

　　我想：只要努力，我一定會成為比較好的。我今天玩得真開心！

畫鼻子三年級作文3

　　今天下午課外活動,我們舉行了一個畫鼻子比賽。

　　我們分成了二組,第一組小星星隊，第二組是勝利隊，每隊有五個人。閔鳳和孫東旭先來畫。老師把閔鳳眼睛蒙上，閔鳳開始畫了，看得出來小星星隊的隊員們都很緊張，閔鳳畫完了，我們一看她畫的鼻子都畫到臉外邊來了，大家哈哈大笑。該孫東旭畫了。老師又把他的眼睛蒙上，畫完了一看，啊！鼻子都畫到眉毛上面了。輪到商英東和商睿坤比了，商英東把鼻子畫到了眼角上，但他哥哥商睿坤可畫對了，他哥哥和我們一組，我們可高興了。

　　又輪到我們隊的.曹振武和劉旭比賽了，先是曹振武畫，他把鼻子畫到了眼角上，大家開懷大笑，劉旭把鼻子畫到了中間，大家鼓掌表揚了他。

　　輪到我和楊文佳比賽了，我找到了一個小竅門，就是在蓋上眼睛之前先看準位置，然后用手測量一下四周的距離，再細心得畫，結果真的畫對了，我很高興。我的對手楊文佳也畫對了。下一輪是于澤新和張田田比，于澤新畫到了臉外邊，我們都大笑起來，張田田一下子就畫對了，我們很佩服她。

　　比賽結束了，比較后是小星星贏了我們，我們都垂頭喪氣的。我們下決心一定在下一次戰勝小星星隊。可是，老師卻宣布活動結束了。我們失去了機會。