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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的鉛筆、橡皮、轉筆刀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文1
我們班的小明非常不愛護文具，他經常把文具弄的分不清眼睛和鼻子。一天早上，小明文具盒里面的鉛筆、橡皮、轉筆刀，三個好朋友聚到一起聊天，不知道怎么回事，大家都差點認不出來對方了。于是，都相互訴起苦來。鉛筆首先開了頭，傷心的說：“小明太不愛護我們了，把我的'帽子也給咬掉了，衣服也給剝掉了，還把我的兄弟姐妹們掰斷。弄的我們去找醫生看病都治不好。”接著，橡皮也說道：“小明經常用筆在我身上亂涂亂畫，有時還會用小刀把我切斷，放進墨水瓶里，弄得我整天臟兮兮的，而且傷痕累累。”轉筆刀說：”你們都別說了，看看我，都變成什么樣子了，小明把我亂丟亂放，削鉛筆后，肚子里的垃圾不幫我清理，被里面的細菌弄的我銹痕斑斑，再這樣下去，我就要變成廢物了。小明無意的偷聽到它們的談話，心里非常愧疚，及時的把受傷的鉛筆、橡皮、轉筆刀修補好、整理干凈，整齊的擺放在文具盒里面。從此以后，小明變成了一個愛護文具的好孩子。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文2
“喂，無用的橡皮，快把我寫錯的字擦掉！”鉛筆亮開嗓門，大聲叫著橡皮。
“既然我沒用，你就別找我，自己去解決！”橡皮邊說邊生氣地瞪著鉛筆。
“何必這樣呢？大家都住在一起，不要傷和氣。”轉筆刀是個和事佬。
這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對橡皮、轉筆刀說：“我向來頂天立地，要是把我惹急了，看我怎么收拾你們！”
橡皮和轉筆刀都生氣了，一聲不吭地走開了。
第二天，鉛筆到學校參加數學競賽。他順利地寫完了前六道題，當做到第七道時，把219寫成了129，它大叫道：“橡皮，快把我寫錯的擦掉！”沒有回應，鉛筆只好用幾條黑線劃掉，可是不巧的'是鉛筆尖斷了，他大聲地說：“轉筆刀，快幫我削一下！”可還是沒有回應，他很后悔當初對橡皮、轉筆刀那樣說話。
這時候，鉛筆開始懷念過去與橡皮、轉筆刀在一起的快樂時光，他也明白了一個道理：人應該尊重別人，這樣才能與朋友好相處。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文3
一天，小明寫完作業便跑出去玩了。這時，鉛筆盒里熱鬧起來。鉛筆首先發話了：“你們的本領都不大，只有我的本領最大！”“不，我的本領才大！”橡皮憤怒的`說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領？”“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮說。
“你繪畫時畫錯了，我也能幫你擦，你說我的本領大不大？”“就這點本領，還想跟我斗，你還嫩了點，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了：“是我的本領最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉筆刀插了一句：“你們的本領都不大，只有我的本領最大�！薄笆裁矗 便U筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領最大�！�
一直沉默不語的文具盒終于看不下去了：“你們三個的本領都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優點，但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個形影不離的好朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文4
在文具世界里，住著鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉筆刀，經常折磨他們。
有一次，鉛筆從家里走到白紙上跳舞，他故意用腳把整張白紙畫得亂七八糟的。善良的橡皮實在看不下去，便帶者自己的清潔工具來到白紙上把鉛筆畫的痕跡擦得干干凈凈的。這時，橡皮的身軀也瘦小起來。鉛筆卻在暗地里偷偷地大笑呢。
在家里，鉛筆把橡皮和轉筆刀當傭人看待。鉛筆累了，就躺在床上把腳放在轉筆刀身上，還用輕蔑的口氣對他說：“該死的，快點給我擦擦腳。”等轉筆刀把鉛筆削尖后，鉛筆又在白紙上亂畫，故意讓橡皮去擦干凈�？墒牵瑹o論鉛筆再怎么折磨他們，他們也沒有一點怨恨鉛筆的意思，依然把鉛筆當成自己最好的大哥哥。
許多年過去了。有一天，鉛筆得意的`去照鏡子，可他望著鏡子傷心地哭了。為什么呢？因為鏡子里已經不是原來那個高大的他了，他已經變得矮小了。這時，橡皮、轉筆刀走過來說：“鉛筆大哥，你在折磨我們的同時也在縮短自己的壽命��！”聽了這番話，鉛筆知道自己錯了，便向橡皮和轉筆刀承認了錯誤。
從此以后，這三兄弟和睦地住在文具世界里。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文5
一天，鉛筆和轉筆刀正在看電視，只聽橡皮在屋子里自言自語，不知在嘀咕什么。于是，鉛筆小聲對轉筆刀說：“兄弟，咱倆去看看他在那兒干啥吧”�！靶小�，轉筆刀關掉電視，倆人豎起耳朵悄悄地聽起來。
原來，橡皮在驕傲地夸自己很能干。倆人聽了很不服氣，一下沖了進去，嚇得橡皮直發抖。“胡說八道些什么”！鉛筆怒氣沖沖地說：“我的本領最大！你們一個只會擦字，一個只會削筆，沒有我能寫字嗎？如果你們幫主人寫一篇日記，肯定是白紙一張，老師要不批評主人才怪呢”！橡皮說：“如果沒有我，寫錯的字能擦掉嗎”？轉筆刀也不甘示弱：“沒有我，你們雖然能寫字擦字，但鉛筆總有用粗的時候，橡皮總有用完的'時候，那時沒有我你們還有什么用呢”？
三個人吵來吵去，后來竟然打了起來，一個被打成了熊貓眼......
最后，鋼筆說：“你們只看到了自己的作用，這樣各自為政，只會傷害小主人”。聽后，他們都慚愧地低下了頭。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文6
小明的文具盒中住著三個兄弟，老大是鉛筆，老二是橡皮，轉筆刀是老三。
這一天，小明高高興興地拿著100分的語文考卷回到了家，受到爸爸媽媽的夸獎。鉛筆、橡皮、轉筆刀聽了，都非常高興，認為功勞最大的是自己。
鉛筆搶先說：“聽見了嗎？這次小主人考了100分，功勞最大的應該是我！如果我不幫小主人寫字，小主人能考100分，這太陽肯定從西邊升起�！�
橡皮爭辯說：“不對，不對，這功勞應該是我的。因為我要幫小主人改錯字，不然那題能答對嗎？所以呢，這個功勞應該是我的`！”
轉筆刀聽得不耐煩了，說：“不是的，如果你鉛筆斷了，我不幫你削尖，你還能幫小主人寫字嗎？”轉筆刀又說：“這個功勞不是你們倆的，而是我的！”
它們三個吵呀，爭呀，誰都有自己的看法，誰都不服誰。
幾天后，小明又考了試，這次，由于它們三個不合作，鉛筆寫錯了，橡皮不肯幫助它，它只好不改。可是鉛筆寫著寫著就斷了，轉筆刀不肯幫鉛筆削尖，鉛筆只好不寫了。
考卷一發下來，小明考了52分。此時，鉛筆、橡皮、轉筆刀都后悔了，后悔當初不該吵架。于是，它們又合好了，從此以后，小明每次考試都是100分。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文7
具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、筆刀。它們整天盼看著未來的小主人把它們買下后發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。
不知不覺，幾個月過往了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點認不到了。于是，都相互訴起苦來。
鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：“你們看我這副樣子容貌，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還襤褸不堪。小浩不興奮的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的'頭皮，頭也被弄疼了。我往找醫生，連醫生都同情地說‘你這個傷太重了，沒法治
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累�！毕鹌ね纯拗f。
筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑。”
小浩在床上聞聲它們的訴說，感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整潔。從此再也不“虐待”它們了。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文8
在一個陽光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認真地書寫著文章，一不小心，寫錯了字。這時候，橡皮得意洋洋地走了過來，便對主人說：“親愛的主人，我來幫您修改吧！”主人滿口答應。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來，連忙大聲說：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭辯說：“不管你的事，這件事我非做不可！”
正在鉛筆和橡皮爭論不休的`時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀的話，氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說：“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什么用呢？我們生來就是好朋友，從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處，不應該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最后，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！”
從此以后，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠喜愛這個幸福的世界！
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文9
在學習繁忙的日子里，鉛筆寫得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉筆刀也像跑步一樣轉著，它們之間常常發生一些爭吵，鉛筆、橡皮和轉筆刀。
一天，小主人正在用鉛筆寫作文，“呀！寫錯了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫錯的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉筆刀的`爭吵有開始了，橡皮指著鉛筆說：“就是你！整天寫錯，寫錯，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡直像個街上的要飯的叫花子。”轉筆刀也氣志昂揚地大叫：“你你你，我幾乎每天都要給你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了�！便U筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫出來的�！毕鹌び虚_始耍威風了，把手插進口袋里，鉛筆說的話當耳邊風，毫不理睬。這時橡皮覺得無聊，就故意奚落轉筆刀，你這個大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了�！边@時上課鈴響了，主人回來了，他們也停止了爭吵。
主人告訴他們：“自己都有短處和長處，不要驕傲自滿，而要謙虛，牢記毛主席說的一句話，虛心使人進步，驕傲使人落后。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文10
“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”
“我可不見得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來的聲音？原來鉛筆和橡皮為誰在“文具世界”最有用而發生了爭論。
鉛筆昂著頭，乜斜著眼，連正眼也不瞧一下橡皮�！啊木呤澜纭钣杏玫漠斎皇俏�。沒有我，人們就沒法用文字表達情感。沒有我，學生怎么完成作業？作家怎么完成他偉大的著作？哼！也不想想！誰能離得了我？人們的.一字一言都少不了我�！�
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒有我，寫錯了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯誤又沒改正，還不是毫無意義？！”
正在他們爭得不可開交的時候，轉筆刀站了出來。只見他語重心長地說：“你們就別爭了。在‘文具世界’里，我們一個都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團結協作，才是人類真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文11
一天，小明的鉛筆盒里發生了爭吵。
事情的起因是：他們相互爭能，比誰的本領大。橡皮先發話了：“如果沒有了我，鉛筆寫錯了字，就沒辦法改正了，所以我的本領才是最大的。”轉筆刀發話了：“哼，我的本領才是最大的呢，如果沒了我，鉛筆就沒法工作，你也沒有什么用處！”這時，鉛筆終于發火了，說：“你們兩個爭什么爭，我的本領才是最大的，如果沒有了我，你們兩個都是派不上用場的東西！”
這時，小明打開了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時，鉛筆發話了：“看吧，我的本領最大�！边^了一會兒，橡皮被派上了用場，橡皮對轉筆刀說：“看，我的本領才是最大的呢�！庇诌^了一會兒，轉筆刀又派上了用場，他得意地說：“看，我的`本領才最大呢。”這時，小明聽到了他們的爭吵聲，語重心長地對它們說：“你們不應該這樣做，應該看別人的長處。看自己的短處�！鞭D筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了，都知道自己錯在了哪里，從此，他們團結的像一個人一樣，忠心耿耿地為主人效力。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文12
有一支鉛筆顯示它從來沒有犯過錯誤。我不知道為什么我不注意寫錯誤的單詞，問小白兔是否擦過單詞。兔子說，不。他問小狗說，我沒有。很明顯，當你看到一個矩形的東西藏在一個角落里時，你會問，你是誰？你為什么不開心？橡皮筋說：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用鉛筆寫錯話，但當我很臟的時候，我把我丟了。
我無家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯字�；氐郊�，皮膚清楚地抹去了錯誤的'單詞，像新的一樣擦干凈。我很高興地說，皮膚，休息一下。我會繼續工作的。皮膚說，好吧。
在工作中，鉛筆頭越來越厚。目前還不清楚，皮膚是怎么做的。皮皮說，找把筆刀幫忙。當他們找到轉筆刀時，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉過筆，把它放在工作上。從那時起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個很好的朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文13
一天深夜，小主人小花睡覺了，鉛筆盒里響起了吵鬧聲。
鉛筆說：“今天真把我累壞了�！卑〉南鹌庌q說：“你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯別字，我的功勞最大�！鞭D筆刀搶著說：“我的功勞可最大了，無時無刻地飛速旋轉著，使我的外表都弄臟了，沒有以前那樣漂亮�！毕鹌ふf：“我也是呀！被小主人擦得臟臟的，這里一塊黑，那里一塊黑�！�
鉛筆笑著說：“噢！原來你們倆這么可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無事�！毕鹌ふf：“鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還說安然無事�！鞭D筆刀兇惡地說：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失。”鉛筆說：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對付橡皮吧。”橡皮說：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯別字，你們倆可沒什么作用了。”它們一直沒睡，它們一直爭吵著……
有一天，筆盒里來了一位新朋友——尺子。尺子對它們說：“你們為什么要吵呢？你們這多年的'友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難�！贝蠹衣犃顺咦拥膭窀�，都再次做回了好朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文14
一天，文具行里的鉛筆、轉筆刀和橡皮擦發生了一場爭吵，他們都夸自己的本領大，誰也不讓誰。 鉛筆說：“我的本領最大，如果沒有我，你們就會無聊至極，閑著沒事干，對吧。”轉筆刀氣憤地說：“哼，我的本領才是最大的，你想想，如果你的筆芯變粗了，沒有我，你就會寫著一頁頁難看的字，或者根本無法施展你的才能。”橡皮擦說：“大伙，別把我給忘了，他對鉛筆說，如果沒有我，你寫錯了字可怎么辦呀，那還不急得像熱鍋上的螞蟻，既浪費紙又浪費筆。
你們評評理，看看誰的.作用大�！� “我的本領大，我的本領大�！彼麄円粋�個自吹自擂，理直氣壯，正當他們爭論不休的時候，服務員阿姨來了，她說：“你們既然都說自己的本領大，那你們就誰也不靠誰，獨立一天試試。”結果問題出現了，鉛筆寫錯了字沒法擦，急得滿頭大汗，筆芯粗了又沒有轉筆刀，只有在那笨重的石頭上磨擦，還念念不忘他的伙伴—轉筆刀。而轉筆刀和橡皮擦都閑得發荒，好像自己是這個世界上多余的一員。 就在這時，服務員走過來說，看你們誰還會神氣，還是讓我來主持公道吧：“雖然你們各有各的特長，但是誰也離不開誰，你們如果不再合作的話，那就呆著等死好了�！甭犃朔⻊諉T的話，他們誰也不敢賭氣、逞能了。
鉛筆、橡皮、轉筆刀作文15
在一個鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮和轉筆刀。一天晚上，待主人睡著后，鉛筆和橡皮開始了交談。
鉛筆得意洋洋地對橡皮說：“看我那么華麗、那么漂亮，你這個丑八怪，怎么可以和我呆在一起呢？”
“別看我長得丑，我的作用非常的大！”橡皮謙虛地說。
鉛筆生氣地說：“你的`作用大？如果沒有我，小主人就不可以寫字、畫畫，更得不到老師獎勵的小紅花，你行嗎？”
“如果沒有我，小主人的作業、書本就會變得臟兮兮的，會被老師批評的！”橡皮說道。
鉛筆惱怒地說：“我看你是嫉妒我，沒用的家伙！”橡皮不吭聲了。
聽了鉛筆與橡皮的對話，轉筆刀終于忍無可忍，對鉛筆說：“我們大家都是為小主人服務的，大家各有所長，各有所短，我們應該取長補短，不能斤斤計較”。頓時，鉛筆的臉唰的一下紅了。
從此，鉛筆不再驕傲了，腳踏實地像橡皮一樣謙虛的做好每一件事情。