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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的習慣的作文,歡迎閱讀與收藏。
習慣的作文1
我的壞習慣是把東西隨手亂放。在我房間的地毯上,書、玩具橫七豎八地躺著,書桌上字典、詞典東一本、西一本地放著,衣服脫了隨手扔在地上。媽媽總是說:“我的房間就像進過賊”。
有一次,早上起來我發現一只襪子不翼而飛了,為了找襪子誤了吃飯。我下決心改掉這個壞習慣,可是江山易改本性難移。我的小屋在幾天后,又變得亂七八糟了。我哪里知道這個沒改掉的壞習慣在寒假里卻給我帶來了小小的災害。一天,我剛走進我的`屋子,腳一下踩在了衣服拉鏈頭上,鉆心的疼痛讓我大叫著直跳,真后悔沒聽媽媽的話養成好習慣。
現在我正在努力改掉把東西亂放的壞習慣,我堅信我一定能做到。
習慣的作文2
有一天晚上該睡覺了。我脫完衣服、褲子、襪子就亂扔,有的在椅子上,有的在地上,有的在椅子背上......
早上,爸爸叫我起床上學。我起來揉揉眼睛,開始穿衣服,我先穿棉毛褲,我站起來找褲子,看了看床下沒有,再看看床上沒有,原來在椅子背上。我穿上了綿毛褲,該穿襪子了,我又開始找襪子。我看看椅子上沒有,毯子上也沒有,奧,原來在椅子旁邊的地上呢。爸爸崔我快一點,我說:“好的'”。我趕緊找褲子,穿上褲子,現在開始穿衣服。我又找高領毛衣,找到高領毛衣后,再穿上,穿的時候又穿反了,我又調整了一下才穿好。
小鳥在窗外“嘰嘰”地叫:“快點!快點!”
我趕緊刷牙洗臉、穿大衣、穿鞋準備上學。突然又想起了昨晚沒有削鉛筆。我急忙打開文具盒削鉛筆。
墻上的掛鐘“滴答!滴答!”地響:“遲了!遲了!”
爸爸說:“今天到學校都晚了”,我的心兒,撲通、撲通地跳:“不成,不成,這樣不成!”
壞習慣真害人。
習慣的作文3
我有一個壞習慣,我也不知道從什么時候開始的,那就是罵人,我知道有好多人都有自己的口頭禪,但是我卻喜歡罵人,雖然罵的并不難聽,但是我卻始終改不掉。
這天剛到教室,我的同桌因為把墨水弄到我的板凳上了,我看到后隨口就罵了他一句,他聽后很不開心,說,我本來就是想把板凳上的墨水擦掉的`,因為我又不是故意的,但是你卻罵我,我決定不給你擦了,我想,就是罵你了,不擦我擦,結果這個事越鬧越大,傳到了班主任的耳朵里,我們兩個都被訓了一頓,特別是我,因為我罵人了。
老師讓我好好反思反思,回到家后,我把情況給了爸爸說,爸爸也嚴厲的教育我,說話一定要文明,不然以后養成了壞習慣想改也改不掉了,并且也不會交到什么朋友,我聽了嚇壞了,這個壞習慣我一定要改,不然以后沒人給我玩怎么辦。
習慣的作文4
好習慣能讓人終生受益,我的好習慣是愛讀書。
讀書,是我一出生就開始的。我還不會說話時,媽媽就幫我訂了《幼兒畫報》,每天都堅持讀給我聽,直到我會說話;我會讀帶拼音的字時,那是我讀大班的時候,媽媽每月都幫我把畫報領后,就讓我自己拼著讀;我讀小學了,媽媽不再幫我訂《幼兒畫報》,而是幫我訂《小百科》、《故事作文》,買童話書、故事書、作文書、老師要求讀的必讀書等等……我一但遇到不認識的字就去問爸爸媽媽。漸漸地,我認識地字多了,問爸爸媽媽的時間也少了;家里的'書已經堆積成“山”了;如果我一天不讀書就不習慣,不舒服。
讀書給我帶來的益處是能增長知識,使我變得聰明睿智,讓我變得勤學好問,讓我的作業得高分……
如果我們從小就養成一個好習慣的話,那我們的人生將會更精彩!
習慣的作文5
哎呀!怎么又快11點了,媽媽檢查完作業,還有好幾處錯誤,急死人了!
這都是因為我做作業時不專心,不經過大腦,拿起筆就寫,經常寫錯,然后擦掉再寫,白白浪費掉很多時間。有時候寫的和想的不一樣,比如語文作業組詞,跑:跑步,結果寫成:大炮。寫數學時,42+19=43,因為把42當成24了。媽媽發現了錯誤,我擦完又寫,別人一個小時都寫完的作業,我要花更多的時間才能完成,還害的'爸爸媽媽和我一起熬夜。
不成,不成,這樣堅決不成!這樣學習沒有效率,成績下降,想提高成績,就要堅決改掉這個壞習慣,上課認真聽講,集中精力在規定時間內完成作業。
習慣的作文6
人人都有一些好習慣,我的好習慣是愛看書。
小時候,媽媽給我講很多故事,上幼兒園的時候,老師給我們看各種各樣的圖畫書,我從書中了解了大自然,知道了古今中外的許多故事。上小學以后,我認識的`字越來越多,爸爸媽媽就給我買了很多書,如《西游記》《動腦筋故事大王》《神秘的宇宙天體》《趣味數學大王》《上下五千年》《世界著名知識童話》等,還為我訂了我最愛看的《小學生天地》。我每天都要看這些書,從書中,我學到了很多知識,開闊了視野,了解了不少宇宙的秘密,得到了不少樂趣。
習慣的作文7
我叫李景琪,是五年級的學生,今年10歲,你別看我年齡不大,可我訂《小學生學習報》已經整整5年啦。
記得上一年級時,我看到《小學生學習報》就被它豐富多彩的內容深深地吸引住啦。訂啦這份報紙后,我每次一拿到報紙就會迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍,領略啦它的整體風采,再仔細閱讀,體會它字里行間的味道。
我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢幻童話里;遨游于充滿樂趣的知識迷宮里;暢想于優美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學生學習報》這整個過程,并從中學到啦許多知識,明白啦許多道理,真正體會到啦學習的樂趣。同時,報社還經常組織一些適合小學生參與的'活動,提供啦許多讓我們參賽的機會,給啦我們一個大顯身手的好機會。
很感謝《小學生學習報》是你,讓我的求學之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。
習慣的作文8
習慣了每天早上有你叫我起床,
習慣了每天下午有你送來下午茶,
習慣了每天晚上有你來跟我說“晚安”。
習慣了你突然帶我出去玩,
習慣了你突然對我發脾氣,
習慣了你突然送我東西吃。
也習慣了你突然對我說愛。
我們彼此習慣了,所以不離不棄。
我們一起哭、一起笑,
一起唱歌、一起跳舞,
一起吃蛋糕、一起喝奶茶,
一起坐摩天輪、一起玩海盜船,
一起過愚人節、一起過圣誕節。
因為習慣了,
所以在一起。
習慣的作文9
我是一個可愛的小男孩兒,但有一個壞習慣:摳鼻子。大家都勸我改,可我只有一句話:“絕不!”鼻子癢癢的時候摳一摳,多舒服!
媽媽在紙上畫了一個小蘋果,紅紅的,真可愛!媽媽又拿起筆,在蘋果周圍畫了好幾條小蟲子。幾條蟲子張大嘴露著尖尖的牙正在往蘋果爬。蘋果真是危機四伏,我覺得不妙。只聽老媽說“看看,你就是這個可愛的小蘋果,小蟲子正是你的壞習慣,如果你不打敗它會怎么樣?”啊,那我不就要變成了千瘡百孔的.蘋果了?我可不要!我說:“我一定要打敗這個壞習慣!
一開始可真不容易,每次鼻子癢了我都想去摳,可是想到那些爬向蘋果的小蟲子,我又盡力忍住了,使勁揉一揉。終于我努力改掉了這個壞習慣。看一看“八禮四儀”的要求,我還有好幾個壞習慣呢!我要和它們繼續戰斗,保衛可愛的“小蘋果”!
習慣的作文10
人的思考取決于動機,語言取決于知識與學問,而他們的行動則多半取決于習慣。它是人類生活中最有力的向導,指引我們走向成功。
語文——一門最基本的.功課,要學好語文,首先要學會預習,養成預習的好習慣。預習是獨立完成的,絕不可以讓家長來幫助孩子。這也是鍛煉自己自主學習的一個過程。老師講課時,自己早有準備,問到自己也不會太緊張。當然預習也要有好方法。
四年級時,孔老師教我們要自主學習,告訴我們預習時首先要認識生字詞,讀書時,要大聲朗讀,反復閱讀,直到通順為止。把文章中的成語畫起來作為積累的好詞,從中思考提出有價值的問題,找出文章的中心,仔細琢磨作者要表達的思想感情,來解決課后題,最后結合所有內容來把自己提出的問題找到最完美的答案。
習慣決定一切!自主學習會使我們終身受益。
習慣的作文11
這個季節雨似乎來的特別頻繁。我愛雨,更愛有雨的季節,因為這樣,我就有足夠的理由去傷感,去想念著誰,只是一個人的思念,也僅此而已。寒冷的空氣漸漸襲來,冷冷的我卻似乎沒什么感觸,站在窗前默然的.看著雨天,世界似乎只剩下我一個人了,好靜好靜,靜的只剩下雨聲了,靜的讓人害怕,靜的快喘不過氣來了,突然心理浮現了一句:你習慣了嗎?
回頭看,已經一個人走過了那么多天,每天都獨自走回家!少了一個人,每一個夜晚似乎變的好漫長,少了一個人,寂寞似乎更讓人發慌。天冷了,你加衣服了嗎?即使有再多的牽掛都已經沒有權利去表達了!
回憶也許模糊了,但它仍是很巨大!也許這樣的深夜會很漫長,眼淚要怎樣才可以讓它不留下來呢?是因為心還會痛嗎?哀傷的音樂,漆黑的夜,連綿的雨,總是能不斷讓人憂愁,總是讓人忍不住思念!而我卻只能問以下自己已經習慣了嗎?
習慣的作文12
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。
對許多成功人士來說,好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說,好習慣是我們邁向成功的階梯。
就是說:一個人是否成功,就在于他養成的習慣好不好。今時今日,好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來,凡是出類拔萃的前輩們,就像漢高祖、唐太宗、康熙、乾隆等等,他們哪一個沒有養成好習慣?
現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣,就可以干出一番事業、造福百姓,至少也可以做個人人稱贊的'好公民。
好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脫。同學們,還猶豫什么呢?趕快攜起手來,共同養成好習慣,才能更好的做人、生活、學習!
習慣的作文13
最近,我深深的思考著一個問題:怎樣自覺養成好習慣。經過我的不懈努力,我終于找出了答案。我找出的答案是:給自己想一句適合自己的名言警句,天天想一想,讓這句話時刻提醒著自己,讓自己不去犯自己不該犯的錯;一定不能沒有記性,說話或做事前要先經大腦思考一下,什么事該做,怎么去做;什么事不該做,為什么?
要把父母和老師講的道理和指點出來的錯誤牢牢記在心里,時時想著不能再去犯這些毛病;還要從小養成自覺的好習慣,養成自覺的好習慣了,對長大以后也有好處,是受益無窮的;我們還要聽從父母的教誨,學習禮儀和各種稱呼以及外出做客時需要注意的,這對我們以后的成長和在社會上的競爭會有很大的幫助和用處。
這就是我的.答案中的一部分,我既然說出來了,我也會像我說的那樣做到,我希望你們能和我一道,做一個品學兼優的好孩子,你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!
習慣的作文14
狗媽媽有一個可愛的狗寶寶,狗寶寶有個壞習慣,就是吃飯時挑食,光吃肉不愛吃蔬菜,因為這事狗媽媽很是犯愁。
小狗的五歲生日到了,想要邀請小馬、小牛、小羊來給小狗過生日,狗爸爸想在這個機會讓小狗改掉這個壞習慣。
不一會兒,小馬、小牛、小羊來了。狗爸爸對小馬說:“小馬,你為什么跑得這么快?”小馬回答說:“因為我什么也吃,從不挑食。”狗爸爸又對小牛說:“小牛你為什么力氣這么大?”小牛回答說:“因為我也從不挑食,什么也吃。”狗爸爸又問小羊:“小羊你為什么爬山爬的那么高?”小羊回答說:“因為我也從不挑食,什么草也吃,并且吃的很多。”小狗聽了不好意思地低下了頭,對爸爸說:“爸爸,我以后一定要好好吃飯,多吃蔬菜,再也不敢挑食了。”
從此,小狗終于改掉了挑食的'壞習慣,身體也越來越強壯了。
習慣的作文15
成功和失敗,都源于你所養成的.習慣。
魯迅先生很愛惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字,平均每天寫20xx字。為我國的文化寶庫,留下了極其豐富的文化遺產。他之所以這樣高產,是因為他養成了良好的寫作習慣,把寫作當做一種興趣。
曾國藩是清代名臣,一生情分好學,他攥住一切讀書機會,死前一日猶手不釋卷,還給自己定了十二條規則。
他讀書日課又稱,持之以恒,久而久之變成了一種習慣。同學們,普德曼斯說:“播種行為變收獲習慣,播種習慣變收獲個性,播種個性變收獲命運。