在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的我作文1

　　陽光體育運(yùn)動(dòng)正式拉開帷幕……

　　我跳

　　“你快跳呀！”“不，我不敢。”這是我們學(xué)校正在進(jìn)行陽光體育運(yùn)動(dòng)，今天是跳大繩。同學(xué)們總是愿意讓我跳。依我看，他們是想看我的笑話。

　　“哈……”這又是我們同學(xué)在笑呢。為了讓同學(xué)們別笑“死”，我決定抱著“掉價(jià)”的風(fēng)險(xiǎn)去看優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的跳繩動(dòng)作。

　　美麗的弧線，漂亮的跳躍，沉穩(wěn)的落地，這就是運(yùn)動(dòng)員的完美動(dòng)作。我與他們相比，不根本沒有什么可比性。不過，人不可能十全十美，所以我還是決定冒著被嘲笑的風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持練繩。終有一天，我不會(huì)成為大家的“焦點(diǎn)”。

　　我跑

　　現(xiàn)在是“九死一生”的千米跑。看到一位位的同學(xué)陸續(xù)抵達(dá)終點(diǎn)，自己既羨慕又惱恨。“要是當(dāng)初少看點(diǎn)電視，少吃點(diǎn)零食，多跑一跑，我也不會(huì)淪落到今天這般田地。”

　　我吶喊

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都因忙中得到一點(diǎn)放松而感到狂喜。

　　“預(yù)報(bào)項(xiàng)目，馬上進(jìn)行的是男女三千米的'決賽。”

　　只聽發(fā)令槍一響，男女運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭沖了出去。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出拉拉隊(duì)的加油聲，敲鼓聲，打鑼聲，吹哨聲，吶喊聲，即使人有百手，手有百指，不能指其一端。我也為他們盡力吶喊，雖然我不能像他們那樣飛奔，像他們那樣矯健，但終有一天，我也綻放出自己的光彩。

　　陽光體育運(yùn)動(dòng)，就是為了讓我們運(yùn)動(dòng)獲得身體上的陽光，閃爍人生的陽光。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，那就讓我們踏著朝露，向運(yùn)動(dòng)發(fā)起挑戰(zhàn)，向極限發(fā)起挑戰(zhàn)吧！讓人生充滿生機(jī)與活力。

快樂的我作文2

　　這個(gè)暑假，我和媽媽來到了深圳。今天爸爸休息，于是爸爸提議帶我們?nèi)デ嗲嗍澜绱笸嬉惶欤�我開心極了。

　　一進(jìn)大門，我們就看見一個(gè)白雪公主與七個(gè)小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之后就來到蝴蝶世界。這里長滿了鮮艷的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時(shí)而互相追逐著，好象在玩捉迷藏。里面還有許多蝴蝶標(biāo)本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮艷，很是好看。

　　我們還去了熱帶雨林，那里非常潮濕，但植物卻生長得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚類，海象魚竟然有200多斤重！

　　其實(shí)里面是以環(huán)保為主題：像風(fēng)扇的殼，合起來居然能變成一把椅子；還有環(huán)保牛，它的身子是用可口可樂的`罐子做成的，閃閃發(fā)光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴里還含著一個(gè)夜明珠！

　　之后，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣游戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機(jī)拍下了我們溫馨甜蜜的一刻……

　　天色漸漸地暗下來了，我們也結(jié)束了這一天的游玩。今天我認(rèn)識(shí)了很多少見的植物和動(dòng)物，我覺得大自然是那么神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時(shí)要愛護(hù)環(huán)境，我們的家園——地球，才會(huì)更加美麗。

快樂的我作文3

　　書，是一本神圣的書籍；書，也是一位友愛的朋友；書，是你人生道路上的指路燈。讀書，讓我快樂；讀書，也伴我成長。

　　在小學(xué)時(shí)，我對(duì)讀書就產(chǎn)生了興趣，覺得這是件有趣的事，每當(dāng)我讀起書時(shí)，我都會(huì)在句子里注入我的感情。接觸到的第一本書籍是《一千零一夜》，我喜歡里面這樣一句文字：“不要太貪心，貪心只會(huì)使人失敗。”讀首句時(shí)，我會(huì)用一種狡猾的語氣來讀，后面用委屈的聲音讀，我也讀給爸爸媽媽聽，他們覺得我非常棒，給我一個(gè)擁抱，我喜歡這種感覺。

　　在讀書的過程中，你可以發(fā)現(xiàn)許多驚險(xiǎn)、搞笑的情節(jié)，我可以穿越到《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》里，看他是怎么機(jī)智躲過一次又一次的死亡；我可以穿越到《西游記》里，看孫悟空是如何從牛魔王的手里救出唐僧；我還可以穿越到《從百草園到三味書屋》里，讀出魯迅小時(shí)候的歡樂，讀出他對(duì)兒時(shí)記憶中的百草園的懷念。讀書，是一件快樂的事，我可以讓我的聲音，在一件件刺激又驚險(xiǎn)的事或奇幻又有趣的故事里遨游著。

　　讀書，也是一門功課，學(xué)習(xí)著用不同的聲音讀出不一樣的感情，去表達(dá)你所表達(dá)的感情，給大家品味這文字的.美麗，在我的聲音里慢慢地享受，領(lǐng)悟到內(nèi)容里蘊(yùn)含的情感。

　　讀書是一件快樂的事，是一門功課，也是一場(chǎng)旅行，更是一種享受……讀出世界的滄海桑田，讀出人物的喜怒哀樂，讀出故事里主人公的悲慘故事……讀書，使我快樂。

快樂的我作文4

　　高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話——“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我的生活中書無處不在，就像一位無聲的老師教給我豐富的知識(shí)，帶給我無窮的快樂。

　　在我閱讀的眾多書中，每一本書我都是認(rèn)真讀過去的，宋代詩人朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”讀每一本書，仿佛我都在知識(shí)的`海洋里遨游，我喜歡在清晨和夜晚讀書，清晨讀書它可以告訴我今天又是新的一天，以笑臉對(duì)待今天。晚上讀書，它可以告訴我，充實(shí)的一天又結(jié)束了，好好放松一下吧。

　　如果哪一本書沒有讀懂，我就會(huì)拿起來再讀一遍，反復(fù)讀書的好處就是陳壽所說的這句話——“書讀百遍，其義自見。”讀書還有一個(gè)妙處，那就是唐代詩人杜甫所說的——“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀的書多了，一提筆自然就知道該怎么寫了，這就是讀書的好處。

　　在我讀了這么多書中，其中我最喜歡的一本就是——《將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》，這本書讓我懂得了一個(gè)道理，夢(mèng)想是珍貴的，沒有被拋棄的夢(mèng)想，只有拋棄夢(mèng)想的人，帶著夢(mèng)想翻越一座又一座高山，趟過一條又一條大河，有了夢(mèng)想就不能讓它成為空想，必須要付出努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

　　冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓書與我們一起成長，陪我們度過快樂的童年，我讀書，我快樂。

快樂的我作文5

　　快樂是什么？是糖嗎？小時(shí)候總愛問這個(gè)問題。媽媽微笑地說：“快樂的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長大以后我知道快樂是什么了它是……。

　　奶糖篇

　　爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著書包去學(xué)習(xí)。媽媽背起了“后勤”的'工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚(yáng)。爸爸媽媽關(guān)心我，愛護(hù)我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)。快樂在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。

　　草莓糖篇

　　我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì)爭吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因?yàn)樗麄凂R上要回上海了。上次我們正愁沒有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說：“牛皮筋、牛皮筋……。”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問：“干什么！”他見我們沒明白做了一個(gè)“跳”的動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來一根牛皮筋1人一組開始玩。在玩的過程，我時(shí)不時(shí)地會(huì)被他們倆說上幾句，為啥？因?yàn)槲姨�得太不行了，而且拖延時(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)……。跟他們?cè)谝黄痣m然有時(shí)會(huì)說上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂讓你難以忘記。

　　開頭時(shí)跟你們說快樂是什么該揭開謎底了，快樂是——一種享受！哈哈……。

快樂的我作文6

　　童年像一片軟軟的棉花糖。它們是那么的甜美。

　　我的童年你們也許覺得跟別人的都是一樣的，但是我覺得我的童年比別人快樂一萬倍。為什么這么說呢？因?yàn)槲页錾�在舟山，三歲之前我是在舟山長大的吃了許多海鮮，媽媽經(jīng)常帶我去海邊玩沙子。這是只有我和媽媽在舟山，爸爸在紹興工作，有時(shí)爸爸會(huì)到舟山來看我和媽媽，我和媽媽偶爾也會(huì)到紹興來看爸爸，那時(shí)候舟山大橋還沒有通，我和媽媽要坐著大巴車開進(jìn)渡輪的"肚子"里然后才能到紹興來看爸爸。

　　20xx年，媽媽帶著我來到了紹興，9月1日我去紹興越秀雙語幼兒園上學(xué)，班里的老師和同學(xué)都對(duì)我很好，我很開心，每逢節(jié)假日爸爸媽媽都會(huì)帶我去杭州、上海、蘇州玩，放假的時(shí)候爸爸和媽媽會(huì)帶我去遠(yuǎn)一點(diǎn)的`地方玩，比如：北京、山東、云南、廣東、福建、香港······ 我還去過韓國呢！我最喜歡去的就是香港了，那里是一個(gè)不夜城，也是一個(gè)美食天堂和購物天堂，鮮蝦大云吞、云吞面、烤乳鴿、烤乳豬還有燒鵝、甜品······都是我最愛吃的。爸爸媽媽還帶我去了迪斯尼樂園完了一整天我很開心。

　　這就是我十歲之前的童年生活，一個(gè)快樂的童年。

快樂的我作文7

　　我的快樂寒假結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，迎來了輕松多彩的寒假生活，真是讓人心花怒放啊！寒假很長，可以做很多事，還可以玩得很痛快！我喜歡書。書，是我的最愛。書中有許許多多非常有意思的人和事。媽媽在暑假的第一天就給我備足了精美的精神食糧——12本好書，有《中華上下五千年》、《少年百科全書》、《老人與海》…暑假里，我讀了好多書，它們給我打開了一道道知識(shí)的大門，讓我眼界大開！讀書還是我的寫作水平得到不斷提高。我愛寫作文，寫完就請(qǐng)姥爺給我修改，這個(gè)寒假里我寫了好幾篇作文，姥爺總夸我真棒，有進(jìn)步！

　　我喜歡學(xué)習(xí)英語，學(xué)校在“寒假英語班”替我報(bào)了名，我每天去聽一節(jié)課，我學(xué)會(huì)了很多英語單詞，短語和語法有英語表述的能力大有進(jìn)步，口語水平也提高了。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)上世界太精彩了！可是對(duì)眼睛不好，媽媽只許我每天做完自己的學(xué)習(xí)指標(biāo)。上網(wǎng)二十分鐘常常正在興頭，媽媽就發(fā)出警告，我只好戀戀不舍的下線了…我喜歡雪，小時(shí)候，我站在窗前看外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)下著什么，外婆告訴我那是雪，那是美麗晶瑩潔白的雪。我急急忙忙的`往外跑，只見漫天飛舞的雪成片撲向腳下的土地，六片雪花晶瑩剔透…寒假過得很快，有趣的事也蠻多，豐富多彩的寒假讓我精力充沛，精神煥發(fā)，我將以飽滿的精神迎接新學(xué)期！

快樂的我作文8

　　隨著我們臺(tái)上演員一個(gè)“騎馬蹲襠式”的精彩亮相，臺(tái)下全校師生響起了熱烈的掌聲，“中國功夫” 的表演進(jìn)入了尾聲。這就是我們實(shí)驗(yàn)一小2004年在人民大會(huì)堂校慶的一幕。

　　記得去年剛開學(xué)，學(xué)校就在二年級(jí)同學(xué)中挑選演員，準(zhǔn)備在校慶時(shí)表演“中國功夫”，我光榮地入選了，當(dāng)老師叫到：“耿宗澤”時(shí)，高興得我一蹦三尺高，從那以后我們進(jìn)行了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。

　　每天早上我七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，舞蹈老師教我們基本動(dòng)作。每個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)練上幾十遍，或者是上百遍。開始同學(xué)們都很認(rèn)真，吳老師一聲“壓腿”，大家都用自己的` 身子使勁下壓。不一會(huì)兒豆大的汗珠流下來了，可誰也不叫一聲苦。漸漸地，時(shí)間長了感到腰酸，腿疼，有些頂不住了，真想找個(gè)機(jī)會(huì)不練了。

　　一天早晨起來，我頭有些疼，便對(duì)媽媽說：“媽媽，今天早上我不想練了，您給我請(qǐng)個(gè)假吧。”“孩子，做事要有毅力，不能半途而廢。”媽媽說得是對(duì)的。“走，媽媽，別遲到。”說完，我背起書包讓媽媽帶我去學(xué)校。

　　經(jīng)過嚴(yán)冬酷夏的考驗(yàn)，我終于熟練地掌握了“中國功夫”的每一個(gè)動(dòng)作，幾次排練都非常成功。艱苦的訓(xùn)練鍛煉了我的身體，使我更健康了；它又磨練了我的毅力，也讓我學(xué)會(huì)了做事有始有終。

　　人民大會(huì)堂校慶“中國功夫”的表演給我?guī)�來了快樂，我知道成功演出是我們每個(gè)同學(xué)用辛勤汗水換來的。今天我終于懂得了臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的道理。我還要堅(jiān)持鍛煉下去，用健康的身體去迎接2008年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)。

快樂的我作文9

　　我是一個(gè)平凡的女孩，可是快樂讓我變得不平凡，快樂永遠(yuǎn)洋溢在我的臉上，讓我們一起來看看這張快樂的臉吧！

　　在略黑的臉上鑲嵌著一張櫻桃小嘴，像是黑色的天空上一朵色澤在慢慢褪去的紅霞。它的顏色不是刺眼的大紅，也不是柔順的粉紅，而是加了少許白色的梅紅，顯得大方又輕柔。再往上看一點(diǎn)，有一座通往眼睛的“小橋”，這座“小橋”筆直筆直的.，沒有一絲歪斜，旁邊有兩個(gè)大孔，可能是在漲潮的時(shí)候排水用的吧！哈，這就是鼻子呀！終于看見眼睛了！這對(duì)眼睛大大的，水靈靈的，在濃濃的眉毛下，靈巧地閃動(dòng)著。在睜眼時(shí)，雙眼皮守護(hù)著它；在閉眼時(shí)，長長的睫毛像珠簾一樣輕輕地落在眼前。這雙眼睛還能代表我的心情，在它發(fā)亮?xí)r，表示我很興奮；要是它的光芒暗淡了，表示我有些失望。最后來說說頭發(fā)吧，我的頭發(fā)可以用四個(gè)字表示：黑、亮、直、硬。它“停靠”在小耳朵上，輕輕地飛舞。

　　它們都鑲嵌在我的瓜子臉上。別看它們好像和快樂沒有關(guān)系，可它們之間的關(guān)系大著哩！

　　快樂用笑來表示，在笑時(shí)嘴角往上翹，眼睛和眉毛彎成月牙兒，鼻子的呼吸更輕，耳朵聆聽笑聲，頭發(fā)在笑聲中上下飛舞，一切都這么快樂。

　　快樂伴隨我，永遠(yuǎn)不會(huì)走！

快樂的我作文10

　　上了初三，學(xué)習(xí)節(jié)奏加緊了，時(shí)間也就緊張了。但我覺得，初三的時(shí)光中，快樂是無處不在的，想要快樂生活輕而易舉。快樂到底在哪里呢？其實(shí)，它就在我們的身邊。舉個(gè)我的例子：月考最近幾天結(jié)束了，成績卻不盡人意。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我突然想到政治考試中合理宣泄，于是便在打草紙上寫出制怒二字。然后又運(yùn)用物理中力學(xué)的相互作用，對(duì)著墻壁一陣拳打腳踢，又說道：你竟敢打我？也許這會(huì)很無聊，但它的的確確能在我氣餒時(shí)給我提供一點(diǎn)動(dòng)力，并且這會(huì)使我感覺到生活的意義，讓我覺得生活是快樂的。

　　這個(gè)周末，也讓我感到快樂的存在。周六早上5點(diǎn)多，我爸就神經(jīng)兮兮的，偷偷的，摸摸的走進(jìn)了我的房間。夢(mèng)中的我還在看著自己的滿分試卷呢！但是突然我的試卷被一只大手抓走了，我急忙和它爭搶，嘴里還嘟囔著嗯~，隨后我就醒了，發(fā)現(xiàn)自己手里正抓著自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的睜開眼睛，但看見的人竟是我老爸，于是我一下又睡了過去。

　　我在這時(shí)卻又突然想起昨晚把月考的'成績告訴了老爸。但是他卻開始跟我膩乎起來了，我佩服老爸的寬宏大量，但也很興奮，因?yàn)槔习诌@一舉動(dòng)也讓我感覺的快樂的生活才是有價(jià)值的做法。快樂在哪里？如何快樂生活？也許一些不起眼，微不足道的小事，你仔細(xì)對(duì)待它，思考它，想要快樂的生活，何以道難？

快樂的我作文11

　　我失敗了，心情不是很好，此時(shí)眼中的太陽光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺。雖然嘴角還微微地強(qiáng)笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！

　　在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動(dòng)。唉，世上能成功的人很多，不過最后盡是以各種理由結(jié)束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實(shí)力的人不能獲勝就因?yàn)樾臎]穩(wěn)。一小點(diǎn)沖動(dòng)總會(huì)讓自己的“天平”沒放正。

　　我很難過，一切美好的暇想猶如“夢(mèng)里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的'勝利飛了，飛向了那無知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。

　　“聆聽逝去的腳步聲，我們應(yīng)該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個(gè)事實(shí)。因?yàn)橐粋�(gè)人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對(duì)于人生來說是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會(huì)更有意義，才能創(chuàng)造奇跡。”

　　這是我在演講時(shí)的開篇語。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過我失敗了；我又接愛了挑戰(zhàn)，是因?yàn)槲沂�敗了。我聆聽著我失敗腳步聲，是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí)，我張開了雙臂了聲：好輕松！朋友對(duì)我的失敗很婉惜。

快樂的我作文12

　　讀書不但能使人的心靈變得美好，而且能使人健康地成長。我深深感到：我讀書，我快樂！

　　書是人類進(jìn)步的階梯。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不錯(cuò)的，在讀書中我和李白一同舉頭望明月，一同望廬山瀑布；和范仲淹一同憂國憂民憂天下；我會(huì)期待那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的美妙境界。真是無比的快樂啊！

　　雖然我未曾游覽過多少祖國的大好河山，但是在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，長城的巍峨；認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工……我讀書，我快樂！

　　讀書不僅有助于開拓視野、積累知識(shí)，還有助于我們寫作文，體會(huì)作文要領(lǐng)。語言是提高寫作水平的重要基礎(chǔ)，而這些語言大多來自書籍。因此，我們不但要做到博覽群書，還要把文章中的好詞好句好段進(jìn)行摘抄，學(xué)習(xí)。這不就是“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？

　　書，蘊(yùn)含了知識(shí)，溢滿了成敗。可以這么說，書籍可以幫你洗去心中的煩惱與悲傷；可以讓你的.心情得到放松；可以讓你有許許多多的感觸……

　　讀書可以使我們得到方方面面的啟示，獲得各種各樣的知識(shí)。我在書香中成長，我讀書，我快樂！

快樂的我作文13

　　期末考試正在向我們這些“書呆子”一步步逼近，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越沉重。

　　這幾天，我上課常常發(fā)呆、走神。總是沉浸在自己美好的幻想之中，

　　我要我的快樂，我不希望學(xué)習(xí)任務(wù)那么沉重。白天在學(xué)校，不僅要做許多習(xí)題，還要處理一些班級(jí)的工作。

　　我要我的快樂，我不希望每天放學(xué)回家就要在無窮無盡的作業(yè)中徘徊。

　　我要我的快樂，我不希望輕松的休息日被家長無情的剝奪。讓英語、奧數(shù)......擠滿我的休息空間，我想要玩?zhèn)�痛快！但......

　　現(xiàn)在的我，只是一個(gè)十二、三歲的孩童，為什么要有如此沉重的負(fù)擔(dān)？我為此感到迷惘，感到困惑。我希望我的童年是自由的，希望我的童年是輕松的，更希望我的童年是快樂的！

　　到公園、江邊去看那剛剛露出嫩芽的小草、含苞綻放的花朵和剛抽枝吐葉的.樹木，那是春姑娘給予我的快樂。

　　去海邊游泳、沖浪，在百花叢中唱歌、跳舞，那時(shí)夏姐姐送給我的快樂。

　　去農(nóng)村采收火紅的高粱，黃橙橙的玉茭，熟透的大紅棗，小燈籠似的大柿子，掛滿枝頭的核桃......飽覽豐收的景象，那時(shí)秋伯伯帶給我的快樂。

　　在雪地里打雪仗、堆雪人......在這銀白色的世界里，感受一絲絲的寒意帶來的清爽，那時(shí)冬爺爺賜予我的快樂。

　　我要我的快樂，因?yàn)槲蚁矏鬯��?/p>

　　我要我的快樂，因?yàn)槲倚枰�它�?/p>

　　我要我的快樂，因?yàn)樗�是我的向往�?/p>

快樂的我作文14

　　生活永遠(yuǎn)都是快樂的，只是取決于一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　進(jìn)入初中，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔，但是大家的熱情讓我很快融入了集體這個(gè)大家庭里，我每一天都快樂的生活著。學(xué)習(xí)當(dāng)中，我無論遇到什么問題，老師和同學(xué)們都回來幫助我。就像是現(xiàn)在，我遇到一道不會(huì)做的題，老師，同學(xué)一看二話沒說就來幫助我。老師為我講了一遍又一遍，直到我明白為止。為了我老師失去了寶貴的休息時(shí)間。即使在家中的無聊，各種各樣的顧慮，可我在學(xué)校里完全沒有任何憂慮，跟著老師在知識(shí)的海洋中盡情遨游。就像是在考試的前一天晚上，一道物理題使我思考了10分鐘，有種崩潰的感覺，逯心語不顧一切，他講的口干舌燥，但我沒有明白，他不顧自己復(fù)習(xí)，一直給我講到下課。

　　感受讀書之美晚上淡淡的月光中夾雜著冷淡的.氣息，點(diǎn)開了一盞帶有古色古香的臺(tái)燈，坐在稍稍晃動(dòng)的吊椅上，手捧起一本自己心愛的書籍，晚風(fēng)使書頁稍稍卷起，心隨著故事的跌宕起伏而跳動(dòng)，晚風(fēng)給予了我放松。

　　體驗(yàn)奉獻(xiàn)之趣在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個(gè)樂于助人的人。我遇到困難時(shí)有人幫助我，別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)同樣盡最大的努力幫別人，俗話說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)使我體會(huì)到生活中的樂趣是無窮無盡的。我的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中，學(xué)習(xí)，讀書，奉獻(xiàn)的樂趣，這就是我的快樂生活。

快樂的我作文15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的一句話。

　　從小到大，我們都在書香里成長。小時(shí)候，媽媽講述一個(gè)又一個(gè)神奇而生動(dòng)的故事哄我們?nèi)胨�。上小學(xué)時(shí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)陌生的文字，用這些文字?jǐn)⑹鲆粋�(gè)又一個(gè)精彩的故事。現(xiàn)在，我們逐步領(lǐng)悟到了書本里的生物世界，歷史故事。這些都是書本帶給我們的樂趣。

　　小學(xué)時(shí)，我們舉辦了典誦讀比賽。每逢月底，我們便舉辦一次比賽，并對(duì)獲勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)典誦讀比賽增強(qiáng)了我們讀書的興趣，每次的獎(jiǎng)品都是書本。由于書本的增多，我們的視野也增廣不少。

　　書是我們的良師益友。我也一度被書本迷住。有一段時(shí)間，我經(jīng)常到各大書店來回奔跑，為的僅是“淘”到一兩本好書。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的`湯姆，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力各勇敢的精神，雖然調(diào)皮搗蛋但也給人們帶來歡笑。《魯濱孫漂流記》里的魯濱孫，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不是退縮逃避，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它，戰(zhàn)勝它，書寫了一個(gè)英雄的傳奇，創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

　　書中自有黃金屋和顏如玉。書是我們的精神食糧，擁有著無窮的力量，讓我們?cè)跁�的世界里遨游，在書的寶庫里暢游，感受書的無窮魅力吧！