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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的他笑了作文，歡迎大家分享。
他笑了作文 篇1
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過額頭，滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。于是，就放下手中的.筆，不寫了。
這時，媽媽端著一杯冷飲進來了，就問我：“怎樣不寫了？寫完了嗎？”當(dāng)時心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點思緒都沒，我不會寫，不想寫了。這破天氣，熱死了。”只聽媽媽心平氣和的說：“來，先喝口飲料解解暑。要多動動腦子，靜下心來去想�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又思考了好半天，還是沒想出來。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時，爸爸突然回來了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來不及了�！罢咀�，作業(yè)寫完了嗎？”聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛的說：“寫、寫完了�！薄澳眠^來我看看。”心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎樣沒寫呀？”“那個，我、我不會�！闭f完這句話，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然，“不會？不會是理由嗎，你不會多動動腦子嗎？”幸好老媽及時過來打斷爸爸，我便趁機逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，必須要解出這道題。果然，老天不負有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，立刻就寫完了。我敢保證：那道題我永遠都忘不了。
回到學(xué)校后，教師突然說要考試。發(fā)下卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個試卷上分值最高的一道題。時間才過了小半節(jié)課，我便把整張卷寫完了。
這次測試，我得了滿分。教師說：“最終那道題超綱了，沒想到你用那么短的時間便寫出來了�！甭犃私處煹脑�，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細的審視著每一道題，看到最終一道題時，突然抬頭看了看我，又點了點頭，滿意的笑了。我讀懂了那個笑，里面充滿了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時很嚴厲，很少笑。但這次，他最終笑了。
他笑了作文 篇2
他是我的一個好友，今年已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，之前，他在我們班的成績一向是那么不給力，不是89分，就是88分，總是離那“優(yōu)”的等級相差一步之遙。所以，他的臉上總沒有笑容。
又一次考試來臨了，他坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剛翻開的課本，那皺著的眉頭與焦急的汗珠告訴我：他昨晚又沒有好好復(fù)習(xí)。
陽光仍那么燦爛，將他眉梢上的汗珠照得閃閃發(fā)亮，猶如一粒豆子般大小的黃金鑲嵌在那兒。枝頭的麻雀“嘰哩呱啦”地放肆地“談天論地”，把他唯一的一點思緒都攪成了一團麻花，搞得他暈頭轉(zhuǎn)向，急得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但沒有辦法，考試還得進行著……
第二天，成績出來了。他一邊向藍得耀眼的天空祈禱著，一邊很不自然地盯著講臺上的試卷�？墒�，事實總歸是事實，沒有那么完美——他又一次得了89分，倒是我得了個98分。
他悄悄地離開教室，獨自一個人悄然無聲地站在走廊里。一陣風(fēng)微微拂來，吹起了那張試卷，落在了墻角邊。一束精神抖擻的陽光突然間拉長了他那無精打采的背影，一切仿佛都變得那么黯然。
我悄悄地走到他身邊，不想打擾他，只是輕輕地說了一句：“失敗是成功之母，奮斗乃成功其父”，我便轉(zhuǎn)身回了教室。
離那一次考試已有數(shù)星期了，就在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)下課時，教室內(nèi)外不再有他玩耍的`身影了，而更多的是看到他手里總是捧著課本書。
時光飛逝，立刻輪到期末考試了，這次，他竟出乎意料地來到全班第五的“位置”，他笑了，笑得是那么地開心。
打那以后，我不再見到他的笑容，因為他轉(zhuǎn)學(xué)了。
諸葛亮說：“善敗者不亡”。每個人都是從失敗走向成功的，人生一世，怎會時時順心、事事如意呢？連彩虹都只會在風(fēng)雨過后才露面，而人們，怎能因失敗而沮喪？或是失落不前呢？
夏天的一個夜晚，我夢見了他，那一張笑呵呵的臉……
他笑了作文 篇4
近了，近了，10米，5米，1米……歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學(xué)們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。
幾天前，教師組織同學(xué)們報名參加運動會，項目很多，有100米、200米、跳遠……五花八門，同學(xué)們都爭先恐后地報名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米，他報跑步，不會吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的疑問當(dāng)回事。
放學(xué)了，同學(xué)們都來到操場上練習(xí)，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習(xí)；大家還沒到學(xué)校，他又在練習(xí)，一有工夫，就能在操場上看到他的身影。他就像一臺永不會停止的機器一樣，一向動個不停。
運動會開始了，大家各自參加了項目。很快，400米賽跑開始，運動員們都做好了準(zhǔn)備。隨著一聲槍響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場上，加油聲此起彼伏，鮑錦鴻更是抖擻精神，奮力向前沖，最終一馬當(dāng)先，帶頭向終點沖去。
近了，近了，10米，5米，1米……鮑錦鴻沖過終點，成功奪冠。領(lǐng)獎的.那一刻，他笑了，笑得很燦爛。付出終究還是有回報的，只要認真，回報必須就在。
他笑了作文 篇5
下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。
她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。最終當(dāng)他要出去時，我堵在門口，想看他表個態(tài)，打算怎樣辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢要打他。當(dāng)然，我打到了他……
有人說他背上有個手掌印，還說他哭了。呵呵，怎樣可能？他怎樣會那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，可是，那是事實。
于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不理解。
其實，我并不是真的.想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會發(fā)展成那樣。
我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自我為什么要打他，也怪他為什么不躲開。
差不多一個月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會要她別說�？磥�，他是真的厭惡我了。
“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個朋友。”我只能這樣安慰自我了。從那以后，我便躲著他，因為我不想見到他，更何況他也不想見到我。
一次偶然的機會，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請客，當(dāng)然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對我說話，他笑著說：“你打了我的哦。”
他笑了作文 篇6
雷鋒叔叔說過，幫忙別人，歡樂自我。我就體會到了這種幫忙別人的歡樂。
他，以往是一個活潑開朗的男生。下課了，會跑來和我們一齊打乒乓球；碰見了，會親切地和我們打招呼�？墒谴丝趟兞耍缕Я�，下課時總是自我一個人呆呆地，不再和同學(xué)一齊玩。即使你叫他，他也沒反應(yīng)。他怎樣會變成這樣呢？我有些擔(dān)心。
這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個一向歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀��！靶∶鳎鹊任覀��！薄靶∶�，這個野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無動于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點也沒能將他的熱情激發(fā)起來，這可怎樣辦才好呀？
到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會。我們個個都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我細心翼翼地問他出不出牌，他點了點頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個相互看了一眼，耐心地等著。一會兒，他把一張“地球人類---迪路”的牌扔了出來。可他壓根就不明白這張牌的意思�！澳氵@張牌要對誰使用��？”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上最終露出了一絲不易覺察的笑容。
吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的'時候沒有的。
午時回家了，夕陽依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)矶际呛�，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂。因為，他，笑了。
他笑了作文 篇7
認得一個小男孩兒，他長得好可愛：炯炯有神的眼睛、翹翹的鼻子、泛著紅暈的圓圓的臉蛋兒。可是，他不會咧開嘴笑，也不明白如何笑，為什么笑—他是一個聾啞人。
男孩兒叫小影，可能他還不明白自我的名字，此刻他已經(jīng)八歲了。住在我家對面，他父母和我家很熟，所以他經(jīng)常來我家玩。
我喜歡小影，經(jīng)常朝他笑，但他理解不了，一臉茫然地看著我，每當(dāng)此時我身上最柔軟的部位仿佛被箭刺了一下，難受極了。小影必須很不歡樂，看動畫片時不能聽到唐老鴨沙啞趣味的聲音；不能說話來表達自我的真情實感；腦子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想幫忙小影，讓他過得歡樂些，畢竟整天看無聲的動畫片也很無趣。
于是我買了一盒水彩，幾只畫畫用的筆。我想教會小影使用色彩，這種世界上最美麗也最安靜的東西。我想在小影的‘白紙’上涂上一抹歡樂的色彩……
我把小影接到我家來玩，我牽著他的手到我房間里。他乖乖地坐在椅子上，兩只手放在腿上，干凈的眼睛認真地注視著我。我不由自主地笑了，他還是笑不出來，只是努力地蠕動雙唇想學(xué)我笑。我拿了一張白紙鋪在小桌子上，小影便圍上來，趴在桌子上，我又拿出了水彩和筆。然后就將各種顏料擠在了色彩盤里。小影好奇地盯著五顏六色的水彩，這些都是生命的色彩呀，小影你感受到了嗎？我用沾好水的狼毫筆又沾了些黃顏料在白紙上畫了個圓圓的圈，又用黑顏料在圈里畫了大大的眼睛。
一會兒，一個生龍活虎的小男孩兒就畫好了。小影看著我畫的‘他’，還是一臉費解。我便輕輕地拍了拍他，他回頭看我，我笑著指了指他又指了指畫中的小男孩兒。他也學(xué)我指了指他自我又指了指畫中的‘他’，然后拿著畫、拍著手好像很高興。難道他明白了嗎？我分明從他眼睛里讀到了興奮、讀到了喜悅、讀到了許多一個純潔的孩子對歡樂的理解。他的嘴仍然緊抿著沒有動，紅彤彤的臉卻是歡樂的，他的眼睛笑了！
我欣慰地把手中的'畫筆給了他。小影緊緊地攥著筆，用力而又仔細地在紙上畫了一個圈。過了很長時間，他放下了畫筆，抬頭看我。我又仔細地看了看他的畫，但還是不明白他畫了些什么，但看見紙上這些色彩鮮艷的線條我還是十分高興也為他驕傲。于是我笑著摸摸他的臉蛋兒，他卻指了指畫又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑著告訴我：“我畫得就是姐姐��！”我又不自覺地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聾啞學(xué)校了，期望他回來的時候能夠揚起嘴角給予我一個燦爛的笑容。而我會笑著告訴小影：“大地的淚珠，使她的微笑如鮮花般盛開�！�
他笑了作文 篇8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光已經(jīng)過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他以往是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。
他的個子很高，因為他的入學(xué)年齡與我們不一樣，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么辦法。正因為如此，沒有多少人會愿意和他一齊玩，他憑借助聽器還能勉強與我們交流，說話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說話時的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因為他的.交流障礙與心理障礙。
我們在一齊相處得還算不錯，至今他還懂得幫忙別人。可他的臉上總是一副平淡的樣貌，有時他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，僅有那一次，他最終笑了一回。
那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學(xué)期期未音樂考試時，他競?cè)恢鲃右笊吓_唱歌！也許是因為他學(xué)會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試，可是他這一舉動震驚了大家，教師也沒有推辭，就讓他試一試。
臺下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重復(fù)，他也不明白換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句。最終，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……
他最終笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風(fēng)采，打動人心，他是歡樂的，是自豪的！
他笑了作文 篇9
笑，是每一個人都會的愉快表情。真所謂：一笑能夠泯千仇，一笑能夠愁事無，一笑能夠命百歲！可是，我有一個十分要好的朋友，一天到晚愁著個臉，開心的大笑一場對他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會笑，就在暗地里計劃著各種方法來讓他痛快地笑一場，讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。
那天睛空萬里，我猜想他必須會去書店看書。于是，我?guī)纤械难b備，埋伏在他家的草叢堆里。果然不出我所料，從他家里傳出這樣一句話：“媽媽，我去書店看書了�！彼叱龃箝T，向書店走去。我也跟在他后面。我本想像電影里的007一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進書店，他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背后拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的后背，他一動沒動。我見無效，就立刻離開了。我想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。于是拿出殺手锏——雞毛。他今日穿著涼鞋，腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細線，假裝走過去，把雞毛放在他腳后跟下便跑開了。我拉動細線，想：笑，笑，笑，快笑啊�？墒撬]有笑，他回頭看見了雞毛，沿著細線走了過來，我發(fā)現(xiàn)自我在死角內(nèi)，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我，問：“楊桐，你也在看書嗎？”“是，是的。”他一看我手上拿的那本書，一下子笑了起來，那聲音是那樣的開懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的'笑而慶幸，卻見圍上來的人都沖著我笑，還有的在相互指著我手里的書。我下意識地看了一下手中的書，“�。 秼D女生育大全》！？”我慌忙換了一本書……
夕陽西下的時候，我們才一同回家。雖然今日我出了丑，但他最終笑了，值！
他笑了作文 篇10
在我身邊有許許多多的小事和大事，可是這一件事讓我記憶猶新。
我有一個很嚴厲的爸爸，一見到他我就不開心，因為我有很多壞毛病，如平時愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，可是有一次……
記得那是今年寒假的一個晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸此刻怎樣在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事�！笨粗职蛛y受的樣貌，我的心里不明白為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎樣做呢？我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，細心翼翼的端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。
吃飯的時候僅有我們兩個人（媽媽這是不在家，還不明白爸爸病了），我又去樓下的小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的`鹽雞爪，我想爸爸吃了以后必須會出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個雞蛋，過了一會，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對我笑了，他說：“兒子，你長大了！”頓時我心里一陣溫暖，窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾，那時都不明白該說什么好了。
這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！
他笑了作文 篇11
“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來，他開心地笑了，臉蛋笑得像一個大蘋果，他是誰，對了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會笑呢？這就要我給你們慢慢講了。
何新宇跟我在同一個國際象棋班，他國際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤，我們開始擺棋盤······十分鐘還不到，我就敗下陣來，就連教師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時，南京少年宮舉辦了一場國際象棋的大賽，我們幾個教師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開始了，何新宇一走過五關(guān)，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國際象棋等級就會變成三級，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因為，雖然我們都到了第四輪，但也不免會有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級運動員證的僅有何新宇，第五輪開始了，大家都拿出了自我的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開始了，我的`對手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒有輸，我也沒有輸，沒錯，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見何新宇與他的對手誰也占不到上風(fēng)，最終，對手有一個馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來了，他把拿起放到了那個位置，對手一看，走不了
了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認輸。最終，我拿到了四級運動員證，而何新宇得了三級運動員證。
他高興地笑了，笑得很開心，很燦爛，我們感覺很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。
他笑了作文 篇12
人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事�？墒牵ㄓ兴俏⑽⒌囊恍�，使我念念不忘。
一天清晨，我正在雙塔公園跑步。跑累了，便坐在石凳上四處張望。忽然，我看見一位阿姨在斜坡上艱難地拉著一車橘子。我看著那位阿姨滿頭大汗，額頭上已有絲絲皺紋，那滿頭的黑發(fā)中，間或還有幾根被歲月的風(fēng)霜染白的銀絲。忽然間覺得她很像我的母親。我看著那位阿姨，忍不住上前去幫她推車。她好像感覺到了什么，回頭看了看，我的目光不經(jīng)意觸到了她的目光。那位阿姨對我感激地微微一笑，那笑使已筋疲力盡的我又充滿了力量。我一咬牙，一跺腳，用盡所剩無幾的力氣，幫阿姨把車推上了坡。她用那雙粗糙的手幫我擦去了汗水，對我說：“多謝你啊，小朋友�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ骸捌鋵嵰矝]什么，我做的都是應(yīng)當(dāng)?shù)��！薄靶∨笥�，很累吧？來，吃幾個橘子。”阿姨連忙遞給我?guī)讉�大大的橘子。我忙推辭道：不行，阿姨，我不能吃，這橘子您還得賣呢。這只是我的.舉手之勞，您不用多謝我�！闭f著，我向阿姨揮揮手，一路小跑回家了。
阿姨那微微的一笑，深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難而氣餒時，她甜甜的笑容總能鼓勵我，給我力量，讓我充滿信心，戰(zhàn)勝困難。
他笑了作文 篇13
繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來臨的新年增添了一絲樂趣。
“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無神，嘴唇干癟，兩腮內(nèi)嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢又重返老乞丐的頭上。“放開”一聲尖利的責(zé)備直射我的內(nèi)心，想必老乞丐的內(nèi)心也是這樣吧。只見他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉(zhuǎn)向那女人，看上去珠光寶氣，其實透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點惱怒，連一塊錢也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢利眼！
一穿著西裝的男青年，如一棵松樹一般筆挺，大步向前走去。當(dāng)那一乞求的目光望向他時，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚長而去。這看上去雖慷概大方，其實透露著那令人厭惡的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴了？難道乞丐的'尊嚴是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。
“老爺爺，給你！”一可愛的小女孩握著老爺爺?shù)氖�，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢，能夠買吃的！”小女孩的臉上洋溢著動人的微笑。雖然一元錢不算很多，可是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動人。
眉頭舒展開來了，嘴角上揚，他，笑了。
老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他，笑了。
那一聲多謝是多么普通自然，他，笑了。
人們散開了。不知不覺，夕陽籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時間的定格。
他，笑了。
他笑了作文 篇14
我有一個好朋友，他在從前，是一個在家里是“小皇帝”，在外面是“小少爺”，只要有一丁點兒不順?biāo)囊�，就會生氣，生起氣來，可似一頭小牛！而此刻，他變了，在家里幫媽媽做些家務(wù)，在外邊對人十分和好，如果有一些小問題，他也會笑著去應(yīng)對，堅持“大事化小，小事化了”的原則，人人都說他是個好孩子。你要明白其中的原因吧！讓我先來講述他以前的性格吧。
在從前的一天，這個驕橫奢侈的小少爺穿著一身的名牌服裝去學(xué)校開散學(xué)典禮，當(dāng)教師在講一些重要的事情進，他沒有認真聽講，卻在那兒和其它同學(xué)聊得熱火朝天。他媽媽就在外邊，她看在眼里，記在心里，散學(xué)典禮結(jié)束后，他被他媽媽拉到走走廊，狠狠地訓(xùn)斥了他一番，他要面子，就冷冷地說了一句，“關(guān)你什么事”這下真把他媽媽惹火了，“啪啪”上去就是兩耳光，這也把他打哭了，在眾目睽睽之下哭了，真是死要面子，活受罪呀！從此以后，他就變得對大人沒有禮貌。
在一次偶然的機會，他看到了這樣一篇故事：一個小孩不慎被火燒傷。需要做植皮手術(shù)，他的媽媽和爸爸第一時間伸出手要醫(yī)生來割，并強烈要求醫(yī)生不打麻藥，就在板凳上做，就這樣，他們?nèi)讨鴦⊥矗咽Ｏ碌腻X，和割去的皮，給他的'孩子做手術(shù)，最終孩子康復(fù)了。他明白了爸爸媽媽做的一切都是為了自我呀！
此刻，他不穿名牌衣了，就只穿合身并且干凈就好，并學(xué)會了尊重長輩，他變了，他真的變了！呵呵，我再不繞彎子了，其實他呀，就是我！
他笑了作文 篇15
他的微笑永遠在我心中，沒有人能在我心中奪走他那淡淡的微笑，因為那微笑在我心中如此的重要。
我已經(jīng)不記得那時什么季節(jié)了，只能感覺到有風(fēng)可是感覺不到冷，也許是因為心中的著急變成了一團火，正燃燒著我！外公的突然讓我無法控制住自我的心境，外空正憔悴的躺在病床上，醫(yī)生說外公的血管破裂了，也許撐可是一天了。也許那時幼稚的我也慢慢的開始懂事，只是靜靜的坐在外公的旁邊投放在他的手邊，他只是靜靜撫摸著我的臉頰，也許外公感覺到了我那熱滾滾的眼淚，便輕輕的說：“晨晨別哭了，人總是有那一天只是早晚的問題�！彪m然那聲音那么的輕可是我已明白外公用了全身的力氣，我依著她擦掉了眼淚，可是我忍不住眼淚還不爭氣的往外爬。
外公用手為我擦掉眼淚。我也忍不住了大聲叫出：“外公你別走！”外公沒有流出眼淚因為我明白你是不期望我悲痛，在假裝的堅強。我傻呆呆的看著外公看著外公，只見他微微一笑，我第一次看見外公笑的如此的`燦爛。一笑之后外公慢慢的閉上了眼睛，手也不動了，我拼命的叫著外公可是外公不理會我，我往外跑把外面的媽媽，外公叫了進來，同時醫(yī)生也進來了搖搖了頭，只見媽媽與外婆大聲哭著，我明白外公已經(jīng)安息了，可是想起外公叫我別哭我忍著，可是還是會流出眼淚。于是我想起了外公那微微的一笑，我也對著外公的臉也微微一笑。
三年多了，外公那燦爛的一笑還留在我心中的深處我要將那微笑永遠珍藏，永遠埋在心里！
他笑了作文 篇16
他是一個經(jīng)常出現(xiàn)在我們小區(qū)的拾荒者。
我從未看清過他的面容，只記得他是一個60歲上下的老人，面龐黧黑，留著長胡，拄著一根拐杖，打滿補丁的衣服卻不讓人覺得嫌棄。隨身攜帶著一個一直都鼓鼓囊囊卻從未裝滿過的小袋子。很像《老人與海》中的`圣迭戈，臉上身上都透出一股神氣。他的拐杖聲噠噠的，就似乎在為哪首曲子打著拍，清脆響亮，總給人一種生機與活力。
他熱愛拾荒，就如同熱愛生活一樣。
他與別的撿完了垃圾拿到垃圾站去買的拾荒者不一樣，他喜歡拾落葉，撿石子，他常常彎腰拾起一片落葉，仔細端詳后，用指尖抹去灰塵。
一日，我出去頑耍，見他靠在一棵大樹下，盤腿坐著，著頭，手中撕著一條已經(jīng)被用了許久的，細細的軟軟的雙面膠，小心地粘合著什么東西，我悄悄的俯身低頭一看，他正全神貫注的將幾個小石子粘到一起，排列成一圈，然后俯下身子將其連到幾個事先已經(jīng)粘好的擺成花瓣形的5片樹葉上，又把一朵剛剛采摘下來的金色的迎春，粘在這朵”花”的中心，他是那么專注，以至于全然沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。
終于，他應(yīng)該是做完了這件”藝術(shù)品”，便仰起頭，活動活動頸椎，長長地舒了一口氣，然后捧起”花”，瞇著眼睛仔細地欣賞了好一會兒，忍不住咧開嘴滿意地笑了。他黧黑的臉上露出了雪白的牙齒，那笑是如此真摯，仿佛是在感謝著大自然送給他的這個禮物。他起身，捧著花兒，向小街那頭走去，拐杖聲噠噠噠依然清脆。
我現(xiàn)在才知道，原來人的快樂與處境關(guān)系不大，內(nèi)心充滿陽光的人可以在任何地方發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)快樂，他只是一個拾荒者，但拾到的卻是金錢買不到的歡愉。
他笑了作文 篇17
繁華的大街上，大人的歡笑聲、孩子的嬉鬧中、汽車的鳴笛聲，奏成一曲美妙的交響樂，為街上增添了一絲色彩。
在大街的拐角處，一位瘦弱的老人倚在那里。他的面前是一張方格布，上面放著一個鐵盆。老人穿了一件很破的大衣，大衣雖然很舊，但也算干凈。老人蒼白的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚，遮住了他那布滿皺紋的眉頭。老人的手中抱著一個二胡，在他那粗糙的手指的拉伸下，發(fā)出動聽的樂聲。
行人來來往往，急急匆匆。有幾個悠閑的人站在老人面前聽他拉了一會兒，往鐵盆里投放三兩個硬幣，便急匆匆的'走了。硬幣碰到鐵盆，發(fā)出“當(dāng)”的一聲響，老人依舊無動于衷，繼續(xù)悠閑地拉著二胡。
這時，跑過來一個小女孩兒，大概不到十歲的樣子。她站在老人面前聽了一會兒，把手伸進口袋，拿出三枚硬幣，彎下腰，想把硬幣放進鐵盒中。硬幣一碰到邊便發(fā)出“當(dāng)”的一聲響，隨后便滾落到地上。小女孩跑去追那三枚硬幣，過了一會兒，小女孩兒拿著硬幣回來了。她激動地跑到老人面前，蹲下身子，輕輕的將硬幣放到老人的手心里，“爺爺給您，這是我的零用錢，可以買饅頭吃�！毙∨阂贿呎f，一邊洋溢著動人的微笑。一瞬間，老人那張冷冰冰的臉終于柔和了下來，他的眉頭舒展開來，嘴角上揚，他笑了，他笑的是多么的燦爛呀。
夕陽籠罩著大地，老人望著小女孩兒慢慢離去的背影，嘴角又一次上揚，他笑的更加燦爛了。
他笑了作文 篇18
在我身邊有許許多多的小事和大事，但是這一件事讓我記憶猶新[注:過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。
我有一個很嚴厲的爸爸，一見到他我就不開心，因為我有很多壞毛病，如平時愛淘氣，做事很馬虎，又比較懶惰，等等，所以爸爸一見到我總是繃著臉，說我不懂事，在我的記憶里我很少見到爸爸笑，但是有一次……
記得那是今年寒假的一個晚上，我放學(xué)回到家，剛一打開門就看見爸爸在床上躺著，我很奇怪，爸爸現(xiàn)在怎么在家呢？我輕手輕腳的把書包放在沙發(fā)上，用眼睛的余光掃了一眼，見爸爸的臉色不太好，心想爸爸是不是了？我輕輕走到床前小聲的問：“爸爸，你是不是病了？”爸爸有氣無力的回答道：“感冒，沒事。”看著爸爸難受的樣子，我的心里不知道為什么不開心，所以我想要照顧好爸爸，可是該怎么做呢？我想起了我生病時媽媽是如何讓我吃藥的那一瞬間，然后我就去拿藥，我找到了藥，我里挑出了一種叫“感冒靈”的藥，我想感冒靈一吃就靈，想到這，我高興極了，然后就從茶幾里拿了一個杯子，然后雙手抱著暖壺顫顫微微的到了一杯熱水，小心翼翼的
端到了爸爸面前，爸爸看見了我為他端了杯熱水，慢慢的從床上起來，接過我選好的藥，一抬頭就吃了下去，然后又迷迷糊糊地睡了，見此情景，我心里難受極了。
吃飯的時候只有我們兩個人（媽媽這是不在家，還不知道爸爸病了），我又去樓下的.小賣部買了兩包辣味的方便面，并去食堂買了爸爸最愛喝的啤酒和，他最愛吃的鹽雞爪，我想爸爸吃了以后一定會出很多汗，那樣，病不就好了嗎？回到家，我連忙打開火，燒上水，把方便面倒在了水里，并且打了兩個雞蛋，過了一會，面熟了，我將熱氣騰騰的面湯端到了爸爸面前，小聲說：“爸，你吃吧！”我的話音未落，只見爸爸臉上露出了一絲欣慰的笑容，我印象中那次看到爸爸對我笑了，他說：“兒子，你長大了！”頓時我心里一陣溫暖，窗外的雨點都無法將我們的氣氛打擾，那時都不知道該說什么好了。
這就是發(fā)生在我身邊的一件難以忘懷的事！
他笑了作文 篇19
周末，獨自來到家樓下，那時的雪還沒完全融化，依舊和原來一樣。寒風(fēng)刺骨，不停地往我臉上吹，猶如無數(shù)根堅硬而鋒利的針向我臉扎來，讓我不由得重新戴了戴帽子，把圍巾裹了裹，望著昨天在草坪上搭的已經(jīng)化的差不多的雪人，只覺得臉上刺刺的，嘴角咸咸的，雙頰暖暖的……
思緒回到了那一天，跟著爸媽來到鄉(xiāng)下奶奶家，本該高興的我，好似被使了魔咒換了一個人，無精打采，就連以前最喜歡吃的梅干菜扣肉也只吃了幾口就離開餐桌，“乖當(dāng)當(dāng)，來，再來吃幾塊。你別去那里!……”我把奶奶的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，一點兒也沒有聽進去。
突然，我看到墻上掛著的一副照片，那是紅木做的相框，中間印著一個人像，底色是藍色的，我走進仔細一看，咦!這方方的'臉，再加上那一頭油發(fā)。好像是我舅公，感覺不妙，怪不得最近幾周回到鄉(xiāng)下都沒看到過舅公，平日里，他基本都在小店里，可為什么現(xiàn)在卻不在了呢?我的腦海中一幅幅畫面閃過，會不會他……
我凝視著他，望著他的眼睛……往常，他來到我們家，會教我包粽子，做米果……和我一起玩掰手腕游戲，每一次到了最后他都會故意輕一點，讓我贏，還笑呵呵地說：“我輸了!我輸了!”回想以前感覺就是昨天才發(fā)生的事。我不由自主地把手放到了桌上，望著他，照片中的舅公嘴角微微上揚，好像跟平時一樣，對視良久，我也笑了，笑得很燦爛。
我望著融化了的雪人，陷入了沉思，在時間的長河里，一切仿佛在消逝，又好像不變依然在那里。三年多了，舅公那燦爛的一笑還留在我心中的深處我要將那微笑永遠珍藏，永遠埋在心中。
他笑了作文 篇20
在我的印象里，凌老師總是很嚴肅，很少在班里有笑容。但是，在校運會上，他笑了。
去年校運會的第二天上午，男生的二分鐘踢毽子比賽剛結(jié)束，還沒有到女生檢錄，我們便在比賽場地旁邊練習(xí)一下，練了一會兒風(fēng)大了，我們休息了一會兒，凌老師過來了，幾個跳繩的同學(xué)也過來了，凌老師就開始教我們；過了一會兒，凌老師親自上陣，“一個，兩個，三個……”我們數(shù)著。瞧，凌老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，身體靈活地變換著姿勢，我們也跟著拍手�？墒请ψ舆�是掉下來的，凌老師笑了，一掃平時的嚴肅。過了一會，凌老師開始和我們跳繩。
凌老師拿起繩子，又朝我們笑了笑，開始跳：他的手上下甩動繩子，腳上下跳著，十分協(xié)調(diào)。又過了一會兒，開始檢錄了，我們就過去比賽了。
開始比賽了，我們認真地踢著毽子，生怕它掉下來。凌老師也指導(dǎo)著：“時間不多了，堅持下去”；“對，很好，連續(xù)踢”；“快速撿起，繼續(xù)……”繼而，是同學(xué)們的那一聲“加油，加油！”
終于，比賽結(jié)束了，我感覺凌老師比我們還緊張。凌老師再一次笑了，笑里，包含著對我們的.鼓勵。凌老師的這一次笑，讓我深刻在心。成績出來了，我們的團體成績也在前三名，謝謝凌老師。
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