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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天，我跑去陽臺(tái)給我的大蒜澆水，我看著大蒜，心想：既然我種了大蒜，也應(yīng)該去了解了解大蒜的知識(shí)。我便跑到書房，打開電腦，上網(wǎng)查，結(jié)果出乎我的意料之外。
原來，中醫(yī)認(rèn)為大蒜辛辣、性溫、能解滯氣、暖脾胃、消癥積、解毒殺蟲、治積滯、腹冷痛、泄瀉、痢疾、百日咳等癥。大蒜中有一種叫“大蒜素”它的'殺菌能力幾乎是青霉素的一百倍。對(duì)于大蒜的食用價(jià)值，俗語有云：春食苗、夏食苔、五月食根、秋月收種，由此可見大蒜在人們?nèi)粘Ｉ攀持姓加兄匾匚弧，F(xiàn)代研究表明，大蒜中含蒜氨酸和蒜酶，二者接觸后產(chǎn)生蒜素，具殺菌效力；大蒜中所含生物堿，具有降低血糖成分，增加胰島素的功能，更重要的是它對(duì)正常血糖值無影響；大蒜還是有機(jī)鍺含量最高的植物，硒含量也較多；大蒜中還含有VA、VB、VC、鈣、磷、鐵、粗纖維等成分，此外大蒜還具有促進(jìn)新陳代謝，緩解疲勞，刺激消化器官分泌消化酶，促進(jìn)上皮增生，加速創(chuàng)傷愈合等功效。
大自然的一切生物都是多么奇妙呀！還有更多的奧秘等著我們大家一起去探索呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一本書，斜躺在書柜上。一位智者將其買下，贈(zèng)給村上的人。于是，這小小的書引起了無休止的爭(zhēng)論。
腦滿腸肥的富翁說：“它是我炫耀自己的工具。客人一見到它，便會(huì)夸我才華橫溢，學(xué)富五車。”
慵劣不學(xué)的孩童說：“它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅“×”。
愛趕時(shí)髦的女郎說：“它是我書房中的點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿了詩意。”
望子成龍的母親說：“它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的‘錢’途一片光明。”
年邁的收藏家說：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。”
貪財(cái)?shù)睦习逭f：“它是我的'搖錢樹。”
暴躁的壯漢說：“它是我的鎮(zhèn)定劑。”
精打細(xì)算的商人說：“看，明碼標(biāo)價(jià)，30。5元。”
……
人們爭(zhēng)執(zhí)不下，跑來問智者。
智者回答：“書是人類思想的靈魂。”
聽后，眾沉默，把目光投向了書。
眾釋然。
——這是一個(gè)母親講給我聽的故事，聽完后，我無言以對(duì)，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢，另一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書，“咚！”我看到了天平的傾斜……指導(dǎo)教師：駱玲美
簡(jiǎn)評(píng)：有哲理！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中的美有苦也有甜，有酸也有辣，它就像調(diào)料包，使我們平淡無味的生活變得多姿多彩！
有一次，包干區(qū)的值周同學(xué)生病回家養(yǎng)病去了。那塊地久沒人掃了。一天，我的那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)包干區(qū)總是扣分，就不吃午飯，跑上跑下，拿了把竹掃把，氣喘吁吁地跑到包干區(qū)，開始清理垃圾了。那“刷刷”的聲音響在耳邊，炎炎夏日，她干得那么起勁，大把黃豆般的汗珠從她的臉頰落在了地上。我實(shí)在看不下去了，也上樓拿了掃把，用力地掃起來。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛拿起掃把、抹布、臉盆等勞動(dòng)工具來了。經(jīng)過大家的'努力，地面和瓷磚變得跟新的一樣了！可是，還有花壇里邊呢！鐵鉗都被其他班借走了，我們?cè)趺磽炷兀克洲D(zhuǎn)出來，走到花壇旁邊，扒開草堆，把探進(jìn)花叢里。“哎，可真臭！你們到底有沒有撿過里邊的垃圾呀！”她叫著。負(fù)責(zé)包干區(qū)的同學(xué)們羞愧地低下了頭。她好不容易出來了！哈哈！她頭上滿是落葉，臉黑乎乎的、臟兮兮的，都成一個(gè)大妖怪了。可是，她卻滿不在乎！
還有一次，老師走過她的座位，不知是誰把腳伸出來，把老師給摔青了！我們班的搗蛋鬼卻嘻嘻地笑著。這時(shí)，她把老師扶了起來。
不抱怨，做力所能及的事情，這都是我從我這位同學(xué)身上所看到的美。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在我的生活中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)。其中最奇妙的是七歲那年我發(fā)現(xiàn)，魚是睜著眼睛睡覺的。
在我家的客廳里，擺放著一個(gè)圓魚缸，里面養(yǎng)著一群叫不上來名字的魚。他們每一天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來游去，像一群在水中跳動(dòng)的精靈。可我從來沒有仔細(xì)觀察過它們。
直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽，魚死了！媽媽趕緊跑過來，一看笑了：“它們是在睡覺呢。”我仔細(xì)一看，魚的尾巴還小幅度的晃動(dòng)。“睡覺為什么睜著眼睛？”我追問到。媽媽卻不回答了，說：“你要真想明白的話，上網(wǎng)查一查吧。”
于是我打開電腦，在網(wǎng)上查找“魚睡覺時(shí)為什么睜著眼睛？”網(wǎng)上寫著：魚類沒有真正的眼瞼，眼睛完露而不能閉合，魚也和其它脊椎動(dòng)物一樣，每一天要睡眠的'，只是它們都睜著眼睛睡覺。我恍然大悟：原先因?yàn)轸~沒有眼瞼，所以眼睛完露而不能閉合，睡覺時(shí)才睜著眼睛。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我發(fā)現(xiàn)了“變色龍”——龍蝦
“嗯，香，真香，太香了！”我一放學(xué)，就聞到了廚房的菜香味。“大廚師在做什么美味佳肴呢？”我故意拖長(zhǎng)音調(diào)。“做你最喜歡的大龍蝦！”爸爸隨即答道爸爸話音剛著地，我就一蹦三尺高：“太好了！龍蝦在哪兒？”“在洗菜盆里。”我扭頭望去，呵！幾只青綠色的龍蝦甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，可神奇了！活像一個(gè)個(gè)打了勝仗的士兵。
我走出廚房，耐心地等了一小會(huì)兒。“龍蝦駕到！”隨著爸爸喊叫聲，我看到盤中那幾只誘人的紅色龍蝦，真是“口水直流三千尺”呀！咦？“龍蝦怎么變成紅色的啦？爸爸你變了什么戲法？”我納悶的問，爸爸撓了撓頭皮說：“這個(gè)還是留給你自己去查吧！”
我?guī)е蓡柍酝挲埼r，就迫不及待地跳進(jìn)書堆里。終于，我在《十萬個(gè)為什么》里找出答案：原來，蝦·螃蟹等甲殼類動(dòng)物的'真皮里含有蝦青素。在活蝦中，這種蝦青素與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，如果將其放在水中加熱，原來的色素細(xì)胞受到破壞而分解，所以只有紅色素存在，蝦就變成紅色的啦。我恍然大悟明白了“變色龍”變色的原因。同時(shí)也明白了“只要做個(gè)有心人，生活處處皆學(xué)問”這句話的含義。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春姑娘悄悄地趕走了冬爺爺，又邁著輕盈的腳步來到人間。
你瞧，春姑娘把調(diào)皮的小草弟弟從積雪里找出來，幫它脫下枯黃的衣裳，換上嫩綠色的新裝，把它變得可愛極了！春姑娘來到大花園里，把睡了整整一個(gè)冬天的花兒們都叫醒，讓她們穿上五顏六色的`裙子，看起來十分美麗，花兒們散發(fā)著迷人的香氣，真令人陶醉呀！
春姑娘又來到農(nóng)田，整個(gè)田野變得生機(jī)勃勃。麥苗一見春姑娘來做客，趕緊把自己打扮得綠油油的；油菜花也一樣，把自己扮得像個(gè)模特。春姑娘也給莊稼們帶來了一份大禮，她讓春雨妹妹下雨去滋潤(rùn)莊稼們，農(nóng)民伯伯望著這景象高興地笑了。
春姑娘發(fā)了許多封邀請(qǐng)信，請(qǐng)大雁媽媽帶小雁回家鄉(xiāng)；請(qǐng)小青蛙起床幫農(nóng)民伯伯抓害蟲……大家都二話沒說，就像士兵聽上司的指令全都來干活了。
春姑娘來到校園里，校園里的小朋友們都脫掉厚厚的棉襖，換上了襯衫，校園里充滿了歡笑聲。
最后春姑娘來到我們的家讓我們好好珍惜這美好的時(shí)光，我不經(jīng)吟誦起：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”大家可不要枉費(fèi)春姑娘的一片好心呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
暑假的一天，驕陽似火，天氣異常炎熱。我煩躁不安，不由得打開了電視，一個(gè)有趣的事件吸引了我；在天氣炎熱時(shí)，可以用濕毛巾擦拭身子，可以減輕炎暑帶來的熱氣。我轉(zhuǎn)念一想；不妨試一試，就算是假的'，也不虧什么。于是，我照著做了，真的，身子涼快多了，腦子也清醒多了，我高興極了。可腦子里不由得冒出了個(gè)問號(hào)；為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？我打算去問爸爸，可又一想，那樣唾手可得的東西才不是我想要的，不如自己動(dòng)手做吧！
可從哪里下手呢？對(duì)了，這跟濕度有關(guān)，不如拿溫度計(jì)和冰涼的水做實(shí)驗(yàn)吧。就這么辦！我趕忙去尋找試驗(yàn)物。
我先觀察了溫度計(jì)現(xiàn)在的讀數(shù)是37度，然后放到冰涼的水中，只見水銀柱緩緩下降。然后把它拿出來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事件；溫度沒有上升 ，反而下降了，過了一會(huì)，水銀柱才開始回升。
我大惑不解，又做了一次試驗(yàn)。經(jīng)過我認(rèn)真仔細(xì)的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘。原來溫度計(jì)從水中取出的時(shí)候，表面帶有無數(shù)的小水珠，這些小水珠吸收了熱量，就進(jìn)行了揮發(fā)。所以溫度計(jì)表面的水蒸發(fā)，吸收了熱量，水銀柱便要下降。同理，濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發(fā)吸收了身上的熱量，才會(huì)感受到?jīng)隹烨逍选＿@時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
我把這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們伸起大拇指，直夸我真是太棒了。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我發(fā)現(xiàn)了聲音使耳朵的顫動(dòng)是什么關(guān)系,這對(duì)我來說真是太偉大了.我家對(duì)面的山邊.有一戶人家蓋房,那聲音特別吵.有一天,我來看一看蓋的`怎么樣時(shí),他們正在鋪水泥.那發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音十分吵,我的耳根似乎都震斷了.:唉,為什么這樣的聲音會(huì)使耳朵發(fā)顫呢?’我疑惑不解,是不是耳朵會(huì)變擴(kuò)音器?”好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭.這太奇怪了,可我百思不得其解,翻書,問別人,這可忙壞了.走進(jìn)書房,翻開<<十萬個(gè)為什么—人體系>>.可是一點(diǎn)皮毛也找不著,問別人吧!別說書不知人還知嗎?我叫來了爸爸,把電腦打開,我打開百度,打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接吻著尋找……噢,找到了.電腦專家說: “聲音傳到耳朵里時(shí),耳壁就成了一個(gè)天然的回音壁,聲音到了耳邊自然就顫抖.噢!明白了,我又回到了那個(gè)地方靜靜地聽著,那聲音十分好聽:有的在唱歌: “黃凱睿發(fā)現(xiàn)了我們的問題.”有的說: “你真不錯(cuò),有進(jìn)步.”有的卻嚴(yán)厲地說: “再接再厲.”我發(fā)現(xiàn)了,這是多么快樂呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文9
大自然是一個(gè)豐富多彩的萬花筒，里面有許許多多的奧秘，其中我發(fā)現(xiàn)壁虎的秘密。
一天早上，我吃過早餐來到外婆家，一下車我就看見了墻壁上有只壁虎。這時(shí)候我心想：這只壁虎就拿回家玩一下吧！于是我毫不猶豫地向壁虎撲去。雖然小壁虎小巧玲瓏，但還是逃不出我的.手掌心。這時(shí)壁虎不斷舔著我的手，好像在對(duì)我說：“放開手。”這時(shí)，壁虎要放大招了，他的大招就是分身術(shù)，它先把自己的尾巴舍去，然后就迅速逃離了。這時(shí)候我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么壁虎要把自己的尾巴舍去？我百思不得其解。
這時(shí)候，我懷著疑惑不解的心情，迫不及待地跑去問媽媽。媽媽笑著說：“因?yàn)楸诨⒂龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)把自己的尾巴斷開，分散敵人的注意力然后逃跑。”我又問媽媽：“如果壁虎把尾巴舍去，那它以后再也沒有尾巴了嗎？”媽媽解釋道：“壁虎的身體有一種再生素，所以不用擔(dān)心壁虎沒有尾巴。”聽完后，我恍然大悟，我又學(xué)到了一種新的知識(shí)。原來大自然這么神奇，只要善于觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
星期天午時(shí)，我在外面玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我細(xì)心地走過去一看。噢，原先是一群小螞蟻，在搬家呢！
于是，我就蹲下來仔細(xì)觀察。螞蟻搬家可真趣味啊！你瞧，它們有的背著它們的食物，有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西搬到新家里了，然后又來搬。它們的隊(duì)伍排的整整齊齊的，像一條長(zhǎng)龍似的.。
突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有條毛毛蟲，只見它飛快地告訴自我的同伴。不一會(huì)兒，螞蟻們就向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了好幾只小螞蟻，可是螞蟻們不氣餒，又重新整好隊(duì)伍，猛地涌上去，過了一會(huì)兒，毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻們戰(zhàn)勝了毛毛蟲，然后抬著它們的戰(zhàn)利品興高采烈地回家去了。
我發(fā)現(xiàn)，螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)一心，就能搬動(dòng)比它們重很多的東西，還能戰(zhàn)勝比它們強(qiáng)大好幾倍的動(dòng)物。
螞蟻的身上真是有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
周末又到了，是最令人興奮的確了。當(dāng)天空還灰蒙蒙時(shí)，我仍躺在床上，蓋著被子，在呼呼大睡。
正當(dāng)我廠做著美夢(mèng)時(shí)，爸爸一手扯過被子，大聲說：“快起床！早睡早起才能身體好。”我卻慢吞吞地又把被子拉過來。爸爸見狀，只得使出殺手锏——抓癢，我哈哈大笑起來，不得不推開被子，穿上衣服。爸爸接著說：“走，跟我去晨運(yùn)。”我伸伸懶腰，懶洋洋地說：“天這么冷，待暖和時(shí)再說吧。”這時(shí)，爸爸向我投來嚴(yán)厲的目光，我只好跟他去了。我們來到公園，繞著公園跑。
霧氣彌漫，覆蓋在公園上空。花朵上還沾著滴滴露珠；魚池里的'魚兒們還沒有睡醒呢；籃球場(chǎng)也竭力睜著沉重的眼皮；柳樹扯著絲條睡覺。不知不覺中，已經(jīng)跑了一圈，“臉上全是水了。”我就裝著很累的樣子對(duì)爸爸說：“好累，休息一會(huì)兒吧。”“不行，一圈就累了嗎？”爸爸說。我指著臉上的水，說：“看！全是汗。”爸爸一口咬定那是霧。沒有辦法，只得跟他跑。一圈又一圈，也不知跑了多少圈，只覺越跑越精神。不知不覺，曙光射破了黎明的薄霧，我們愉快地回去了。
說也奇怪，跑完后，我覺得人特別精神，做事特別起勁，不一會(huì)，我就把當(dāng)周的作業(yè)做完了。原來，運(yùn)動(dòng)那么好。我發(fā)現(xiàn)了它不僅讓我精力充沛地迎接新一天，讓人更健康，而且還培養(yǎng)了人的意志和毅力。運(yùn)動(dòng)真好！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
星期三的中午，我專心致志地看著數(shù)學(xué)書，從上面我知道了圓的周長(zhǎng)等于圓周率乘直徑；還知道了圓的面積等于圓周率乘半徑的平方。
知道了怎樣求周長(zhǎng)和面積后，我想：球一定有體積吧？可是我在書上怎么也找不到怎樣球圓的體積的方法。球難道沒有體積嗎？不可能吧！長(zhǎng)方體，正方體和圓柱體都有體積，球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的體積。
我先把一個(gè)半徑2厘米的球放在一個(gè)高時(shí)厘米，底的'半徑是2厘米的圓柱里，這樣，球就不會(huì)把圓柱體里的空位填滿，四邊會(huì)有一些空位。要是把這些空位也當(dāng)作一個(gè)半徑是2厘米的圓。這樣這個(gè)圓柱體就是這個(gè)球的兩倍。從而會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：在球體和圓柱體的直徑和高都相等的情況下，圓柱體是球體的兩倍。此刻，我很高興，但又不能確定是否正確，就打算回家做實(shí)驗(yàn)。
回家后，我找來一個(gè)乒乓球，乒乓球的直徑是3。6厘米，然后又找來一個(gè)底部是密封的直徑為3。6厘米的圓柱體，兩樣找到后，我開始做我的實(shí)驗(yàn)了。
我把乒乓球放在圓柱體里，因?yàn)樗闹苡锌瘴唬晕揖屯锩娴顾沟綀A柱體里水滿了后，就把乒乓球取出來，就只見水位下降，而現(xiàn)在圓柱體里的水正好只有這個(gè)圓柱體的一半，從而證明了球體的體積應(yīng)該是橫截面面積乘直徑除以2。
此刻，我頓生感慨：任何發(fā)明都是人刻苦鉆研出來的。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
夏天到了，天氣漸漸變熱，空氣凝固在周圍，非常沉悶。
下午，爸爸媽媽去洗車了，阿婆打牌回來，便開始做飯，而我，則在房間里寫作業(yè)。
作業(yè)做完了，看看課程表，把要上的課程的教材準(zhǔn)備好。看見課程表上的綜合課時(shí)，我想到老師要求做葉的標(biāo)本，便拿著個(gè)小透明保鮮袋下樓采集葉片。
我這兒采一片，那兒摘一葉，很快，袋子就要被裝滿子。當(dāng)我到十五棟樓后面采葉片時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)水泥地上有袋東西，我想：那可能是樓上人家扔下來的吧！可是，奇怪的是那袋東西周圍有一圈黑色的東西，還在動(dòng)。我很好奇，走過去一看，原來袋子里面裝了飯菜，那在動(dòng)的是一群螞蟻。我感覺，螞蟻有成千上萬只，都擠在一起，密密麻麻。有些螞蟻還在往花壇和水泥地之間形成的小洞里趕，我猜它們是在運(yùn)輸糧食吧！
我把袋子拎起來，往邊上一放，想看看螞蟻們有什么反應(yīng)。結(jié)果，螞蟻們有的`在原地不動(dòng)，原來放袋子的地方有留下水，它們便去喝地上的水；有的螞蟻迅速轉(zhuǎn)過身，去袋子那兒；還有的螞蟻卻不知所措。因?yàn)樗鼉蛇叾枷肴ィ笏痛又虚g一會(huì)往水那兒看，一會(huì)兒又往袋子這邊看……
我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、勤勞。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
雖然說我快13歲了，可我還是像個(gè)小孩兒：喜歡吃棒棒糖，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡讀童話，喜歡幻想，喜歡玩兒``特別喜歡小孩子，和一個(gè)陌生的小孩兒，不到5分鐘就能讓那個(gè)小孩兒N喜歡我，所有認(rèn)識(shí)我的小孩，只要我喜歡他（她），這小孩兒保證也喜歡我......
你說我是不是個(gè)小孩子？
可是吧，我畢竟又是個(gè)大孩子了。喜歡所有大孩子喜歡的天藍(lán)色和粉紅色，喜歡很傷感的詩，喜歡一邊看電視，一邊大啃零食，而且符合青春期所有特點(diǎn)`看到落葉也會(huì)莫明其妙地傷心，感到孤寂......
你說說，我是不是又長(zhǎng)大了呢？
還有，每當(dāng)爸爸媽媽使喚我去做家務(wù)我不愿意時(shí)，他們就說我長(zhǎng)大了怎么怎么滴````看，連我的父母都這樣說了，證明我確實(shí)長(zhǎng)大了（其實(shí)我知道那是他們的借口）......
但是```有點(diǎn)矛盾哦```明明他們說我長(zhǎng)大了，可是當(dāng)我想自己和同學(xué)們一起去游泳時(shí)，爸爸又說我還是個(gè)小孩子，不安全。我無語```我郁悶````
看來，我真是有時(shí)候是個(gè)小孩子，有時(shí)候又是個(gè)小大人```誰能給我一個(gè)滿意的'答案呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文15
美無處不在，它似溪流，滋潤(rùn)干固的大地；它似春風(fēng)，撫摸柔軟的花草，養(yǎng)育世間的萬物；它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪；它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云；它是跳躍在湖上的一抹斜陽；它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴，而由心生的美好似一把金鑰匙，是感動(dòng)，是永恒，開啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著美。xxx年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無家可歸，給經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國(guó)人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國(guó)家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺(tái)；四川電視臺(tái)；湖南衛(wèi)視；香港tvb電視臺(tái)都舉辦了活動(dòng)，號(hào)召人們捐款。各國(guó)都派出了醫(yī)護(hù)人員和愛心大使帶救濟(jì)物品前往災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民，給他們帶去各國(guó)人民的問候和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)了美，它是一方有難，眾人相幫的.美。
在學(xué)校里，同學(xué)的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區(qū)里，人們促膝相談，一起建設(shè)美好家園是美的；在家里，家人的互相問候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國(guó)家之間，一次戰(zhàn)爭(zhēng)的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………生活中處處充滿美，只要你熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)，就能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。