關(guān)于生命的作文15篇【優(yōu)】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于生命的作文1

　　俗話說(shuō)：平安是福，生命是寶貴的，每個(gè)人都擁有寶貴的生命，我們要十分珍愛(ài)它。

　　不久之前，我無(wú)意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞，一個(gè)年僅三歲的小女孩，還沒(méi)來(lái)得及享受生活的美好，就匆匆地離開(kāi)了人世，我不禁感慨萬(wàn)千。

　　類(lèi)似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，我們?nèi)�家去蘇州旅游的路上，一輛大卡車(chē)不遵守交通規(guī)則闖紅燈，恰巧一輛摩托車(chē)橫穿馬路，剎那間兩車(chē)在交叉點(diǎn)相撞，發(fā)生了悲劇。摩托車(chē)司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，大卡車(chē)司機(jī)也受傷被送往醫(yī)院，

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)：中國(guó)平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實(shí)，這樣的交通事故是可以避免的，車(chē)輛遇到紅燈必須停下來(lái)，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，行駛要放慢速度，出行盡量靠右行，不在慢車(chē)道行駛。禁止司機(jī)酒后駕車(chē)，做到開(kāi)車(chē)不飲酒，飲酒不開(kāi)車(chē)。只有遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)生命，讓每個(gè)家庭平安、美滿。

　　我恨那些撞人的司機(jī)、醉酒駕車(chē)的司機(jī)，更恨那些肇事逃逸的司機(jī)。它們難道沒(méi)有想過(guò)，圖自己一時(shí)爽快，釀成了多大的惡果。當(dāng)他們的'雙手被銬上了手銬，或者在法庭上聽(tīng)到受害親人的哭訴，也許他們才有所醒悟，可是“一失足成千古恨”，這世界上沒(méi)有后悔藥，到那時(shí)后悔就晚了。

　　老舍先生說(shuō)過(guò)：“生命是不容易得來(lái)的，也不能輕易地舍掉。”讓我們做到高高興興出門(mén)，平平安安回家，共建美好的平安家園。

關(guān)于生命的作文2

　　生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花從中感受春光的盲姑娘……這一幅副動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著它們對(duì)生命的熱愛(ài)。有一些人珍愛(ài)自己的生命，而對(duì)待動(dòng)物的生命，卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。

　　我從報(bào)上看到關(guān)于許多動(dòng)物滅絕的`消息，要知道滅絕的東西永遠(yuǎn)回不來(lái)，實(shí)在令人心碎。動(dòng)物們?cè)诖笞匀恢袩o(wú)憂無(wú)慮地生活，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處生機(jī)勃勃，安全平靜。可現(xiàn)在它們生活的不自由了，成天提心吊膽。盡管人類(lèi)是它們的好朋友，但也有一小撮人為了個(gè)人的利益而不顧一切地捕殺它們。

　　當(dāng)小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上縱情歌唱時(shí)，大樹(shù)下有人用黑洞洞槍口對(duì)著它們，沒(méi)能及時(shí)飛走的就會(huì)掉進(jìn)那人的獵袋。小青蛙是稻田衛(wèi)士，每天在田里能捉到許許多多的害蟲(chóng)，是農(nóng)民的好朋友。可就是因?yàn)樗鼈內(nèi)饽畚睹溃�有人就想把它�?dāng)佳肴。江河是小魚(yú)們自由的天地，可是近年來(lái)卻不同了，它們的天地有的被污染了，另外更可惡的是有人發(fā)明了電魚(yú)器來(lái)捕捉它們。它們的兄弟姐妹越來(lái)越少了。

　　朋友，你是如此熱愛(ài)自己的生命。那麼，請(qǐng)你也珍愛(ài)生命——一切有聲無(wú)聲的生命吧，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！

關(guān)于生命的作文3

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著……梅花也是如此。

　　冬天最寒冷的一天，下起了鵝毛大雪，那雪是玉宮樹(shù)上掉下的銀葉，還是天帝派出的小仙子?紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，輕如鵝毛，正當(dāng)我美滋滋地看著這美麗的.一瞬間時(shí)，幾朵梅花悄悄地露出了笑臉。啊，梅花，是什么讓你在冰天雪地的冬天有了綻放花朵的向往?你悄悄地告訴了我，你說(shuō)是生命的勇氣。但是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得是希望。又一個(gè)冬天，路上都結(jié)冰，風(fēng)輕輕一吹，人的臉上就起了雞皮疙瘩，我小心翼翼地摘了一朵梅花，過(guò)了幾天，它竟然又長(zhǎng)出來(lái)了，而且完好無(wú)損，走進(jìn)一看，還有雪藏在里面，發(fā)出淡淡地清香。雖然梅花沒(méi)有像百合那么高貴，也不像玫瑰那么迷人，但是她卻有一種高尚的品質(zhì)。

　　和我們相比，海倫·凱勒、杏林子等人已是不幸中的不幸，但是她們都那樣熱愛(ài)生命，何況我們要更加熱愛(ài)生命，玉樹(shù)發(fā)生了地震，被壓在地下的人們，他們也堅(jiān)強(qiáng)不屈，等待奇跡。

　　一個(gè)人的一生，不可能永遠(yuǎn)平平坦坦，總有些坷坷坎坎，這時(shí)需要勇氣、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)陪伴你。

關(guān)于生命的作文4

　　生命只有一次，每個(gè)人都有屬于自己的生命。你熱愛(ài)自己的生命嗎?你知道生命有多重要嗎?我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)生命?這些問(wèn)題，以前一直在我腦海中回蕩。

　　熱愛(ài)生命?我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的.能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥!”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。”這就是我的斷臂父親。

　　故事差不多就是這樣子。不知道看完后，你是否和我一樣也看到了那位父親對(duì)生命自強(qiáng)自立的精神呢?熱愛(ài)生命，不僅僅因?yàn)樯�命只有一次，而是因�(yàn)橹挥袩釔?ài)生命，所以的一切才會(huì)變得充滿希望和有意義。

關(guān)于生命的作文5

　　爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，我很喜歡。這幾天，我們都在學(xué)有關(guān)生命的課文，這讓我知道，不光是人有生命，動(dòng)物也有生命，它們讓自己活得更加光彩有力。

　　記得又一次，我覺(jué)得很無(wú)聊，就把一個(gè)小盒子拿到陽(yáng)臺(tái)上。我小心翼翼地把里面的烏龜拿出來(lái)，放在地上，烏龜慢吞吞地走來(lái)走去。妹妹突然走過(guò)來(lái)在，睜大眼睛的.說(shuō)：“王婷姐姐，烏龜跑了。”我回答道：“哦！知道了。我把它給抓回來(lái)。”

　　我用手去碰烏龜殼的側(cè)面，烏龜現(xiàn)在是四腳朝天了。頓時(shí)，我和妹妹哈哈大笑。可是，烏龜正在掙扎著，四只腳往旁邊一翻，沒(méi)有成功。但是看上去，烏龜還沒(méi)有放棄。它四只腳再次用力地往旁邊翻去，終于，它翻過(guò)來(lái)了。

　　烏龜趕緊跑，我不慌不忙地用手按住烏龜殼，這時(shí)候，我感到一股生命的力量在向前沖去。烏龜那種強(qiáng)大的生命的力量令我震驚，我慢慢地放了它，妹妹嘟著嘴說(shuō)：“你干嘛不抓它了呀！”我沒(méi)有說(shuō)話。可不久，這只烏龜就死了。

　　雖然生命短暫，但是烏龜卻沒(méi)有放棄自己的生命，努力掙扎著。這就是生命的力量。

關(guān)于生命的作文6

　　 最能代表生命的季節(jié)是哪一個(gè)?春天嗎？然而在我看來(lái)，春天是生命的開(kāi)始，相反，秋天則是生命的延續(xù)，她從另一個(gè)角度詮釋著生命！

　　 九月初，就有了秋意，她在一個(gè)朦朧的早晨潛入，又在火辣辣的下午消失；她悄悄掠過(guò)樹(shù)梢，搖曳起幾片樹(shù)葉，又架起一片飛絮穿過(guò)峽谷，飄忽而去；他盤(pán)踞在山丘上，像一只貓頭鷹，在暮色蒼茫中發(fā)出幾聲尖利的呼叫；她還和風(fēng)兒嬉戲捉鬧。她是春夏成熟與富饒的體現(xiàn)。

　　 一年中有好多難得的日子在秋天光臨。那些令人覺(jué)得涼爽舒適，充滿生機(jī)的日子，秋高氣爽，金風(fēng)拂面，絕無(wú)纖塵。草地上散發(fā)著剛割下來(lái)的稻草和野草的芳香。花，雖然不如春夏百花齊放，花團(tuán)錦簇，卻有一種屬于秋天的淡雅的風(fēng)趣。

　　 我們往往會(huì)把春天看成充滿生命充滿奇跡的的季節(jié)。春天里蓓蕾正綻，新葉吐綠，宣告著大自然的'生生不息。秋天，卻以一種微妙的形式向人們展示生命的延續(xù)。五谷均到了每年結(jié)果的時(shí)節(jié)，來(lái)年的種植已準(zhǔn)備就緒。植物將未來(lái)托付給了種子和根，昆蟲(chóng)在卵和蛹中貯藏著明天。

　　 高潮已接近尾聲，生機(jī)也開(kāi)始減弱。

　　 綠色的盛期漸漸逝去，萬(wàn)木開(kāi)始發(fā)生變化。很快的，樹(shù)葉將凋落，野草將枯萎，可生命不會(huì)消失。這新的生命便是成長(zhǎng)于更新的胚胎——種子！

　　 代表著生命的秋，不只是凋零枯落又悲涼的時(shí)節(jié)，她更是成熟，富饒，體現(xiàn)生命延續(xù)的重要時(shí)節(jié)。

關(guān)于生命的作文7

　　因?yàn)橛心悖�讓我懂得生命短暫�?/p>

　　萬(wàn)物都有生命，有的幾年，有的幾個(gè)月，有的幾星期，有的只有幾天，甚至幾小時(shí)，還有的只有幾分鐘呢。

　　世界上只有妖魔鬼怪才能長(zhǎng)生不老，遺憾的是，它們并不存在。從太平洋遷徙的鮭魚(yú)在亞馬遜河產(chǎn)下魚(yú)卵，幾百枚卵中只有五六條小魚(yú)能夠在明年的春天回到這里。生命并不長(zhǎng)久艱苦卓絕才能延年益壽。

　　爺爺家的田里有鵝有貓。貓會(huì)偷吃小鵝與蛋。當(dāng)母鵝生下溫暖的蛋時(shí)，它會(huì)加強(qiáng)警戒，貓也會(huì)結(jié)隊(duì)出動(dòng)。潔白如玉的蛋在翠綠的`草叢中易發(fā)現(xiàn)。狡猾的貓趁著鵝去覓食時(shí)行動(dòng)：偷蛋。鵝會(huì)馬上回來(lái)，趕跑貓群。

　　其實(shí)，貓也成功過(guò)，只是很少。一次，所有的貓全都出動(dòng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤地叼起小鵝和蛋，當(dāng)場(chǎng)吃掉。母鵝來(lái)晚了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)地上的鮮血和蛋黃時(shí)，痛不欲生。剩下的小鵝還在動(dòng)彈，但也九死一生;傷得輕的也瘸了，傷得重的卻在陽(yáng)光下逝世。它們剛形成生命，剛出生，或者還在醞釀生命，就這樣殘酷地夭折了。

　　生命，生命，你的誘惑太大，我們傷不起。鵝蛋，你的生命太短太短。如果沒(méi)有殘忍的貓，你可能不會(huì)這樣。但是蒼天無(wú)情，人間忐忑，所有的生命在他眼里不過(guò)是一粒沙子。

　　因?yàn)橛心悖�讓我知道——生命十分寶貴，但它十分短暫。要愛(ài)護(hù)生命。

關(guān)于生命的作文8

　　這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥(niǎo)店買(mǎi)回來(lái)的。初見(jiàn)它時(shí)，它既沒(méi)有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒(méi)有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來(lái)，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個(gè)戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。

　　我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽(yáng)臺(tái)上。花期過(guò)后，它顯得很不起眼，又長(zhǎng)滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時(shí)，它總被我落在最后，有時(shí)噴水壺里沒(méi)水了，嫌麻煩就讓它干渴著。

　　去年國(guó)慶長(zhǎng)假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽(yáng)臺(tái)上澆花。當(dāng)看到這盆仙人球時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個(gè)大口子。我把它端出來(lái)，盆里的土已干得發(fā)白。“呼——呼——”我似乎聽(tīng)到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽(tīng)到它無(wú)聲地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。

　　我把它當(dāng)作病號(hào)來(lái)照料，但是那腐爛的傷口還在擴(kuò)大，大到我對(duì)它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的.姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。漸漸地，它的傷口結(jié)了疤。

　　今年三月初，它居然又開(kāi)花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說(shuō)著它對(duì)春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!

　　我期待來(lái)年春天還能看到那可愛(ài)的小花。

關(guān)于生命的作文9

　　我常常想，生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。

　　母親給我買(mǎi)了兩只小雞，我非常喜歡他們，對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒。可是淘氣的弟弟不知從哪里拿出了幾塊白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的`晚上，小雞就開(kāi)始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。父母都說(shuō)那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧。可是我看著那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。

　　第二天，我本以為小雞會(huì)死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。啊！生命是多么的頑強(qiáng)呀！可是，我錯(cuò)了。小雞并沒(méi)有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎，還是死了。

　　那時(shí)，我懂了——生命，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。

關(guān)于生命的作文10

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”在這個(gè)暑假，我閱讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心靈被海倫孜孜不倦的學(xué)習(xí)給深深地震撼了！

　　海倫是不幸的，但她又是萬(wàn)幸的，正因?yàn)橛辛酥�識(shí)，她才會(huì)如此成功。海倫在出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯�了一�?chǎng)大病，從此失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。這個(gè)幼小的生命從此與世界失去了聯(lián)絡(luò)、溝通。海倫不知如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)、寂寞。漸漸的，漸漸的，她變得內(nèi)向、古怪、粗暴和無(wú)禮。

　　這是在沙利文老師出現(xiàn)之前的小海倫。在海倫到了上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文教她認(rèn)字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛。一旦接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪成一條通向光明的路，當(dāng)他感悟到“水”——海倫認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始對(duì)知識(shí)呵世界有強(qiáng)烈的'渴求，開(kāi)始迫不及待的認(rèn)字、閱讀，像一塊干燥的海面不斷地吮吸知識(shí)的甘霖。

　　海倫不僅僅學(xué)會(huì)的認(rèn)字，還學(xué)會(huì)了幾國(guó)的語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。吸取著為任何智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀奇山險(xiǎn)峰，跌倒了，再爬上去，逐漸看到了更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！

　　海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生，他用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難以為遺忘的生命之歌！

關(guān)于生命的作文11

　　生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)賽。教室里專心致志學(xué)習(xí)的同學(xué)們，心想著比別人更好，更優(yōu)秀；生意場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的商人，心想著自己的商品怎樣賣(mài)得更多，生意更加興隆……不管在什么地方，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)。只有不停地競(jìng)爭(zhēng)，人生才會(huì)更加精彩。

　　如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅人類(lèi)在互相競(jìng)賽，就連植物也在競(jìng)賽。

　　請(qǐng)看，作文老師帶給我們的一組圖片。一棵剛長(zhǎng)出嫩芽的向日葵，碧綠碧綠的，發(fā)芽的`頂部像一只正欲飛翔的小鳥(niǎo)。向日葵的四周，有幾棵蒜苗，顯得很矮小，沒(méi)有什么特別的。幾天后，竟讓人驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵還是那樣高，似乎不曾生長(zhǎng)，但蒜苗卻長(zhǎng)超了向日葵。圖片的背景，是在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，陽(yáng)光灑在每一個(gè)同學(xué)的身上，也灑在那一盆植物上。

　　我想，在這樣艱難的環(huán)境里，蒜苗不屈向上，茁壯地生長(zhǎng)著，哪怕它以前很矮小，不及向日葵高，但通過(guò)努力，它超過(guò)了向日葵。難道我們的學(xué)習(xí)就不是這樣的嗎？陽(yáng)光就像老師，不偏向誰(shuí)，照耀著每一個(gè)孩子，看誰(shuí)更專心，更細(xì)心，更努力，付出更多，茁壯成長(zhǎng)就不是問(wèn)題。

　　生活中，還有許許多多的事物在競(jìng)賽，在努力地跑向成功的終點(diǎn)。

關(guān)于生命的作文12

　　樹(shù)枝砍斷了會(huì)再生，小草燒盡了會(huì)再長(zhǎng)。就拿我和同學(xué)3月12日種的小樹(shù)來(lái)說(shuō)吧：前些天不知被哪個(gè)壞心眼的家伙折光了枝葉，我和媽媽都以為它活不成了。當(dāng)時(shí)我氣的牙癢癢，恨死那個(gè)人了。（我可是給我的小南天竹取名叫“長(zhǎng)命百歲”的，可它這么早就給壞人害死了！）過(guò)了一段時(shí)間我的“長(zhǎng)命百歲”竟然奇跡般的抽出了很多嫩枝。這就是勇氣，活著的勇氣，生命的勇氣，不顧疼痛，不斷向上生長(zhǎng)的勇氣。還有，在冬天所有的'植物都害怕風(fēng)雪的威力。都俯首稱臣，垂頭喪氣的。只有梅花不害怕風(fēng)雪，傲然挺立。雖然它的身軀不是很堅(jiān)硬，但是它似乎始終保持著這樣一個(gè)信念——只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。風(fēng)雪越大，我就要越堅(jiān)強(qiáng)！梅花是多么有毅力啊！

　　植物都那么有勇氣，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)。大家都知道海倫·凱勒吧，她雖然又聾又瞎，但是她有生活的勇氣，所以最終成了名人。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，一點(diǎn)點(diǎn)挫折而想不開(kāi)。要珍惜自己的生命，珍惜自己的時(shí)間。

　　每個(gè)人活在這個(gè)世界都需要有勇氣，雖然不一定像名人，偉人那樣活的光彩。但是如果人沒(méi)有勇氣，生命就沒(méi)有意義。一生只能成為縮頭烏龜，懦弱一生。有些人也許會(huì)問(wèn)：“有勇氣能成為名人嗎？”是的，只有有勇氣才可能創(chuàng)造奇跡啊！

　　大家一起鼓起勇氣，讓人生活得更加光彩吧！

關(guān)于生命的作文13

　　常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總得不到滿意的結(jié)果。

　　我獨(dú)自在初春的小院散步，不經(jīng)意地看到在松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的一小片青苔，此后，每天我都不知不覺(jué)地來(lái)到院子里看看那片青苔，日子久了，那片青苔越來(lái)越多，它只是默默地將這生命的綠色bo撒。啊！青苔你不曾有過(guò)小草的`嫩綠，卻有著小草的頑強(qiáng)，你不曾有過(guò)青松的挺拔，卻有著青松的無(wú)私！這就是生命的色彩！

　　春天，我在公園散步，一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我悄悄走過(guò)去，一伸手，抓住了它，可沒(méi)想到它竟然在我手指間來(lái)回?fù)潋v，我忍不住放了它。它撲閃著翅膀，飛走了，在陽(yáng)光的照耀下，透出七色的光芒。這就是生命的顏色！

　　有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，在她三歲時(shí)，被診斷出患有急性淋巴性白血病。從四歲起，她開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗�想成為一名出色的�?huà)家。小女孩在與病魔抗?fàn)幩哪旰螅�走完了她七年零九個(gè)月的短暫生命。這個(gè)小女孩叫做三瓶彩子。所有看過(guò)彩子畫(huà)作的人，都被她畫(huà)中那不懈的勇氣感染而流下眼淚。這就是生命的色彩！

　　噢，我終于明白了，一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是異常渺小的。我們無(wú)論身陷何種境地，只要能夠心懷希望和勇氣，就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩！

關(guān)于生命的作文14

　　生命，是暴風(fēng)雨過(guò)后的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀遠(yuǎn)，而勇氣，則是一抹淡淡的彩虹，讓太陽(yáng)顯得更加明亮奪目。所以我說(shuō)，生命即勇氣。

　　勇氣，是生命中不可缺少的一部分。有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。媽媽剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子上，給我們玩。我開(kāi)開(kāi)心心地拉著繩子，像放風(fēng)箏一樣把小蜻蜓“放飛”。小蜻蜓極力地鼓動(dòng)著它那僅僅只剩下一半的翅膀針扎著，正在努力掙脫這條禁錮了它自由的繩子。不再玩了多久，直到吃飯了，我才放開(kāi)繩子，把繩子拴在門(mén)把手上，戀戀不舍地走去吃飯。

　　我匆匆忙忙地吃過(guò)飯之后，就飛奔到小蜻蜓旁邊。可是，小蜻蜓被垂在了空中無(wú)力地掙扎著，門(mén)被它向前拉了一大段距離，它激烈地抖動(dòng)著，好像在痛苦地說(shuō)：“我已經(jīng)奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震驚：一只小蜻蜓竟然也有如此強(qiáng)烈，渴望生存的意識(shí)！我的手不由自主地解開(kāi)繩子，讓它飛出窗外，希望它能遠(yuǎn)走高飛。

　　如果生命是一副沒(méi)有顏色的`畫(huà)，那么勇氣就是一個(gè)五彩的調(diào)色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命之花-——開(kāi)放！

關(guān)于生命的作文15

　　世界上人無(wú)完人。每個(gè)人身上既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，向成功道路邁進(jìn)。不要自己的人生留下殘缺。

　　人往往是這樣：你認(rèn)為自己是一個(gè)怎樣的人，就會(huì)變成什么樣的人。

　　愛(ài)迪生他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，面對(duì)挫折他從不灰心，反而說(shuō)：“失敗是成功之母。”他認(rèn)為自己是一個(gè)不服輸?shù)娜耍�再加上他熱�?ài)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，是他取得了成功。愛(ài)迪生的實(shí)例告訴我面對(duì)困難不退宿。

　　牛頓他從小熱愛(ài)科學(xué)，但是別的同學(xué)看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學(xué)習(xí)不太好，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。于是他拋棄別人對(duì)他的看法，努力探求科學(xué)真理，最后他發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點(diǎn)才取的離成功。牛頓的實(shí)例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)它。

　　海倫.凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優(yōu)點(diǎn)——寫(xiě)作。成了著名的作家，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)后，他不在抱怨老天對(duì)他的'不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，從此她的之歌有點(diǎn)改變了她的命運(yùn)。海倫.凱勒的實(shí)例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　朋友，拋開(kāi)一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，不要埋沒(méi)了它;朋友，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不要讓自己自卑;朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)吧，不要浪費(fèi)了它。

　　朋友，怒放自己的生命吧!讓自己的生命開(kāi)出成功之花。