有你相伴作文（經(jīng)典15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有你相伴作文，歡迎閱讀與收藏。

有你相伴作文1

　　在最美的光陰里遇見(jiàn)了，最好的你。

　　依稀記得，我與你初次見(jiàn)面是三年前的那個(gè)暑假里。那時(shí)陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，正是初夏。你那身棕色的大卷毛，肉嘟嘟的小臉上鉗著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，水汪汪的，忽閃忽閃像天上明亮的星星。你眼波流轉(zhuǎn)，滿滿的全是忠誠(chéng)，還有一點(diǎn)小俏皮。顯得你很有精神氣兒。小小的鼻子，圓圓的小臉蛋。像一個(gè)稚嫩的孩子一樣，惹人喜愛(ài)。因此，我也就親切的喚你“豆豆”。

　　每晚放學(xué)都能看見(jiàn)豆豆的身影。它每每看見(jiàn)我都放下手上正在忙的事情，向我狂奔過(guò)來(lái)。以它的.方式來(lái)歡迎我。它前爪向前傾斜，后腿用力一磴就撲進(jìn)了我的懷里，伸出它那粉紅的舌頭舔舔我的面頰，癢癢的，似春風(fēng)拂過(guò)。我摸摸它的小腦袋，它用它炯炯有神的大眼睛盯著我，一個(gè)眼波流轉(zhuǎn)——靈動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“歡迎回家。”我寫(xiě)作業(yè)時(shí)豆豆也陪伴著我，它仿佛通人性，能明白我的意思。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它一點(diǎn)也不吵鬧，靜靜地伏在地板上，默默注視著我。直到夜深人靜時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)伸了個(gè)懶腰。看見(jiàn)豆豆還沒(méi)睡，還陪著我，我鼻子一酸。我輕撫著它的頭，感嘆到：“有你相伴真好！”豆豆輕叫了一聲——“汪”，仿佛在說(shuō)：“嗯，我也這么認(rèn)為的”。我笑了。

　　有了你的陪伴，我才覺(jué)得每天有了樂(lè)趣。感謝你的陪伴，讓我感受到溫暖，驅(qū)散了內(nèi)心深處的孤獨(dú)。

　　有了你的陪伴，那些日子才會(huì)充滿快樂(lè)與溫馨。

有你相伴作文2

　　陪伴我走過(guò)了四年學(xué)習(xí)生活的是你——我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾！有你相伴，我覺(jué)得自己才夠完美；有你相伴，我才覺(jué)得自己的生活很充實(shí)。

　　回想一年級(jí)時(shí)，當(dāng)老師把你戴在我胸前的那一刻，我是多么的激動(dòng)啊！因?yàn)槟闶悄敲醇t、那么艷！從此，我就喜歡你——我的紅領(lǐng)巾。

　　后來(lái)，在聽(tīng)老師講紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事時(shí)，我知道了紅軍被國(guó)民黨一路追擊，幾萬(wàn)的軍隊(duì)最終變成了幾千人，途中不知有多少戰(zhàn)士犧牲，鮮血匯流成河，于是才有了你——紅領(lǐng)巾。此時(shí)的'你，在我心中是多么的神圣，多么的偉大啊！我便更喜歡你了，我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾！

　　紅領(lǐng)巾，你不僅掛在我們的胸前，還飄揚(yáng)在每個(gè)同學(xué)的心中。有你相伴，我們知道該怎樣做。汶川5.12大地震時(shí)，有的同學(xué)捐出了平時(shí)省下的零用錢(qián)，有的同學(xué)捐出了自己最?lèi)?ài)的衣服、玩具……

　　上學(xué)、放學(xué)的路上，我們總能看見(jiàn)胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，幫助迷失方向的老人找到正確的道路；幫助走失的兒童找回父母；幫助殘疾的人們提行李走向綠色通道……這就是紅領(lǐng)巾的精神！這就是我心中的紅領(lǐng)巾！

　　我心中的紅領(lǐng)巾，有你相伴，我會(huì)牢記我們所宣下的誓言；有你相伴，我會(huì)將革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！有你相伴真好啊，我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾！

有你相伴作文3

　　有人說(shuō)，父母一路與你相伴，哺育你，幫助你，愛(ài)護(hù)你；有人說(shuō)，老師和你一路相伴，教導(dǎo)你，啟發(fā)你，關(guān)心你。是的，父母與老師在生活的漫漫長(zhǎng)路上不可或缺，重要性不言而喻。可現(xiàn)在，我感謝的不是他們，而是你，一路相伴著我的你。

　　即使記憶經(jīng)歷過(guò)歷史的沖刷，卻仍能記得，你我的相遇，是在那個(gè)朦朧的九月，那是個(gè)下著淅淅瀝瀝的早晨，我?guī)е�青澀臉龐走進(jìn)那個(gè)陌生的教室，走進(jìn)一個(gè)全新的大家庭，從此，你和我走了六年漫漫人生路。

　　兩年后的那個(gè)炎炎夏日，應(yīng)該是你我首次站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上吧。那是學(xué)校組織的辯論賽，我和你都成為了選手，那一段年幼路上是你在一路陪伴著我，陪我找資料準(zhǔn)備比賽。說(shuō)不清大段稿子時(shí)，你陪我練，我怯場(chǎng)時(shí)，你為我加油打氣。感謝你，那一段時(shí)光有你的陪伴，那一條路有人陪我走過(guò)。

　　然而，一把名叫小升初的大刀無(wú)情地劈開(kāi)了你我在人生大道上緊緊握住的手。

　　那個(gè)白雪紛飛的冬天，那段曲折的路，我記憶猶深。這是我們?nèi)ハ愀鄱�令營(yíng)的一天晚上，我和你躺在床上看著電視。忽然，你對(duì)我說(shuō)，我們兩個(gè)可能初中就不能在一起了，我要去外地讀書(shū)了，我急了，帶著哭臉問(wèn)他，你能不能帶去求求你的父母啊？他不說(shuō)話了，我在他那失落的'眼神中看到了否定。一個(gè)晚上，你都在自顧自玩手機(jī)，只是第二天早上，我在擬的眼角看到了淚痕。

　　我想，你也一定想與我在人生路上相伴地走下去吧。

　　又是春天，可這個(gè)和煦的春日沒(méi)有你的陪伴了，你或許知識(shí)我人生中一道閃亮的影子，可我堅(jiān)信，我們兩個(gè)的靈魂仍在漫漫人生路上相伴前行，直到永遠(yuǎn)。你的相伴終將成為我動(dòng)力的源泉。

　　感謝你伴我走過(guò)我的青春歲月，感謝這一路有你相伴。

有你相伴作文4

　　書(shū)本靜靜地躺在書(shū)桌上，風(fēng)輕輕地敲打著窗欞，無(wú)賴地翻著書(shū)頁(yè)。書(shū)面上，墨水沉淀，翩然似大雁躍入，又似一根無(wú)邊的帶子，輕輕伸入我的心田。書(shū)——有你相伴，真好。

　　十三歲的我，藉由書(shū)的幫助，透過(guò)厚重的歷史看到屈原的一生是孤獨(dú)的，他一人站在汨羅江畔，面對(duì)山河的破碎獨(dú)愴然涕下：“世人皆濁我都清，世人皆醉我獨(dú)醒。”他身似浮萍，心在郢城，最后卻落得個(gè)葬身魚(yú)腹的下場(chǎng)。我不禁為屈原的懷古投江感到惋惜，不用說(shuō)屈原的代表作《離騷》，也不用說(shuō)《橘頌》，單是這《國(guó)殤》就讓人震撼，哪一篇不與山河同在、日月同輝？

　　翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我曾見(jiàn)寶釵詩(shī)情勃發(fā)吟螃蟹；我曾見(jiàn)黛玉青石之上讀《西廂》；也曾見(jiàn)王熙鳳盛裝見(jiàn)黛玉……對(duì)《紅樓夢(mèng)》我也只是一知半解，卻常常因?yàn)椤八�中月”、“鏡中花”云云被家人稱(chēng)贊。書(shū)——有你相伴，真好！

　　唐朝的詩(shī)、宋代的詞、元朝的`曲、清代的小說(shuō)，無(wú)不令我神往。我想隨李白去遠(yuǎn)行：峨眉秋月、蜀道古風(fēng)、楚江猿啼、長(zhǎng)江孤影……多么的瀟灑自在；我想同王維一起，領(lǐng)略大漠孤煙、長(zhǎng)河落日，一起欣賞祖國(guó)的壯麗河山；我，還想像范仲淹一樣，在“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的景色中留下足跡……

　　“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。”字里行間，富貴榮華皆忘，承載著民族的偉大精神。

　　書(shū)——我的良師益友！

有你相伴作文5

　　感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的意義；感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的價(jià)值。題記

　　一個(gè)人，生命的意義，在于為自己的人生做鋪墊；一個(gè)人，生命的意義在于付出。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一天，我在公園散步，看見(jiàn)一位年老人正在賣(mài)著雞蛋。我好奇地問(wèn)道：“老爺爺，你這雞蛋多少錢(qián)一斤？”老人回答說(shuō)：“三角錢(qián)一斤，不行。”聽(tīng)了這話，我十分氣憤：“怎么可以這樣？你買(mǎi)來(lái)也是為自己買(mǎi)來(lái)的。這樣吧你的雞蛋只能賣(mài)給別人，不要給別人。”我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。

　　這時(shí)，一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩子買(mǎi)來(lái)也不行嗎？怎么這么不懂事？”聽(tīng)了這句話，我感到十分震驚。老奶奶看我這么可憐，于是連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)懂事的孩子。”說(shuō)完這話，我的臉紅的像一個(gè)蘋(píng)果。

　　從此，我對(duì)生命充滿了好奇心。一次，我在公園散步，看見(jiàn)了一棵老樹(shù)，我便跑過(guò)去想把它摘下來(lái)。可是我一伸手，一只雞蛋就從我手中掉了下來(lái)。

　　我回頭一想，這是一棵不起眼的枯樹(shù)，而那老樹(shù)卻是那么的`年老。老樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)，我不禁想到了那位老奶奶，我想：這位老奶奶年輕了一些，但她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)搖。而且老樹(shù)的一切根本就是為了她的孫女。想到這兒，我的心情更加難受。

　　我突然感到，老奶奶年輕了，而且還有許多動(dòng)搖，她一定是被那位老樹(shù)給砍光了，我想這一定是她應(yīng)該感到自愧，感到自愧不如。

　　一個(gè)人，一個(gè)生命的意義在于為自己的生命做鋪墊。只要你用心去感受，你就會(huì)感到生命的意義。

有你相伴作文6

　　十幾年的歲月，有太多人與我相遇。但陪伴我多年，如同生母的人，是我最感謝的人。干媽?zhuān)�有你相伴真好�?/p>

　　第一次遇到她只是二年級(jí)，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)，一切的事物因陌生讓我覺(jué)得恐懼。身為主任的你在窗外巡邏，發(fā)現(xiàn)了坐立難安的我，你向班主任了解了情況后，專(zhuān)門(mén)安排了同學(xué)照顧我，帶我熟悉校園。寄宿生活讓我無(wú)從適應(yīng)，早讀因悲傷的課文都會(huì)哭泣。是你，把我?guī)У侥愕乃奚幔�把你心�?ài)的玩偶送我陪伴著入眠。人總會(huì)成長(zhǎng)，我終于適應(yīng)了寄宿生活。一次偶然的表演讓你發(fā)現(xiàn)了我唱歌和主持的天賦。從此，廣播站、升旗儀式、各大晚會(huì)都少不了我。你對(duì)我的著重陪養(yǎng)讓高年級(jí)的.同學(xué)深表懷疑，認(rèn)為你收了我們家的錢(qián)。可你依舊不變對(duì)我的關(guān)心。有時(shí)想家，但校中有你，有你相伴，真好。

　　當(dāng)時(shí)，廣州亞運(yùn)會(huì)汽車(chē)限號(hào)，爸媽無(wú)法來(lái)接我。可我又沒(méi)有報(bào)名校車(chē)接送，要在學(xué)校過(guò)一夜。小學(xué)部剩下的人不多，你不放心我。你下班時(shí)也把我?guī)ё撸�把我送回與你家反方向的我家。可當(dāng)時(shí)時(shí)間還早，父母沒(méi)有回到家，你又把我接回你家……因此，我媽媽與你成為好友，你待我如親生孩子，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，犯錯(cuò)時(shí)懲罰我。漸漸地，你成為了我的干媽。

　　都說(shuō)叛逆期的孩子聽(tīng)不進(jìn)父母的話，與父母無(wú)法溝通，我也一樣。這時(shí)，你就會(huì)站出來(lái)，調(diào)節(jié)我的情緒，告訴我對(duì)與錯(cuò)。帶我散心，參觀各類(lèi)博物館。再生氣的我也會(huì)因你帶來(lái)的快樂(lè)消氣。心中不禁流過(guò)一句：“有你相伴，真好。”

　　上了初中，你也與我保持聯(lián)系。有壓力了，有心事了，成績(jī)退步了，你都會(huì)找我談?wù)劇Ｓ袝r(shí)父母無(wú)法接送，都是你充當(dāng)司機(jī)。你的陪伴，就像四月的春風(fēng)，溫暖舒適。

　　你的陪伴，就如點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的大海滋潤(rùn)著我，濡濕了我的成長(zhǎng)，伴隨著我的生命。有你相伴，真好。

有你相伴作文7

　　親愛(ài)的朋友，你是否記得我們的友誼是什么時(shí)候開(kāi)始的？也許你忘了，但是我記得。——題記

　　記得你剛來(lái)我們班時(shí)，你和我做了同桌，并交了朋友，從此我們總是一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　可是誤會(huì)難免是會(huì)有的，那天你不小心摔壞我心愛(ài)的鋼筆。當(dāng)我看到壞了的`鋼筆，連你的解釋我都沒(méi)聽(tīng)，直接說(shuō)了句“我恨你”，就跑了出去。

　　從此，我們井水不犯河水。每次放學(xué)，我總先走，在教室里更是一個(gè)南，一個(gè)北，一個(gè)東，一個(gè)西；學(xué)習(xí)上，你再有不會(huì)的地方，我也不會(huì)去幫你，而且一句話也沒(méi)和你說(shuō)，因?yàn)槲沂�分恨你，恨你把我的鋼筆摔壞了。

　　快要月考了，學(xué)習(xí)占了我很多時(shí)間，雖然有不會(huì)的，但，我依然裝懂，因?yàn)槲也恍枰�你的“可憐”。

　　月考前的晚上，因?yàn)閷W(xué)的太晚，書(shū)包沒(méi)整理，我便上床睡覺(jué)了。

　　第二天，考場(chǎng)門(mén)口，“呀！我筆去哪了？”我心急如焚。“天哪！一定昨天晚上忘記了”不禁撓起了頭，著急起來(lái)。“我有兩支，給你一支”我如同看到希望。可是，竟是你，我前幾天的“朋友”，我不禁猶豫起來(lái)，沒(méi)時(shí)間，我拿起筆，沖進(jìn)了教室。

　　考完了，我才發(fā)現(xiàn)，這支和我那支一樣。我來(lái)到你的面前，把筆還給了你。可你微微一笑，“這是給你的，之前看你那么生氣，怕你不收，所以現(xiàn)在給你。”我看著他，那雙亮晶晶的眼里，流露出的是真誠(chéng)，是純粹，此刻，有一種叫感動(dòng)的東西在我心里蠢蠢欲動(dòng)……

　　自那以后，我們成了真正的“鐵桿”。

　　“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)憂…。”當(dāng)這傷感而深沉的歌聲飄起，我知道，一路有你相伴，便是晴天。

有你相伴作文8

　　你相伴我6年我生氣了，用溫暖的話語(yǔ)安撫我；我受委屈了，你用大大的擁抱安慰；我氣餒了，你伸出雙手鼓勵(lì)我，有你相伴真好。六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們?cè)�是并肩長(zhǎng)大的小樹(shù)苗，曾是二重唱里的兩個(gè)聲部，我們?cè)�是一張課桌上學(xué)習(xí)的學(xué)友，你在，真好。

　　那年，我生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致每年的'暑假我都得去醫(yī)院度假。可去年，早不來(lái)，晚不來(lái)，在期末考試前一天，病魔侵入了我的身體，我自己都沒(méi)注意，只是覺(jué)得精神不濟(jì)，你就覺(jué)得我有些異樣，一直仔細(xì)地看著我，害怕我出岔子，你找了個(gè)借口，摸了摸我的額頭。

　　天啊！這么燙，你怎么這么傻呀！你沒(méi)有覺(jué)得不舒服嗎？你有一絲責(zé)怪，有一些著急，一把將我拉到了辦公室班頭那里，焦急地說(shuō)：老師，她又發(fā)高燒了！簡(jiǎn)單的八個(gè)字卻凸現(xiàn)出你的著急，似乎生病的是你。

　　放假第一天，我躺在床上，迷糊著睡到了十一點(diǎn)多鐘，睡眼朦朧中，你打來(lái)的電話：喂，我猜你剛醒，小茜兒，好點(diǎn)了沒(méi)？你昨晚怎么沒(méi)給我發(fā)信息你這個(gè)話癆，沒(méi)少啰嗦，一連串的問(wèn)題中蘊(yùn)含著我們友誼情深。下午，你拿著禮物來(lái)我家，陪了我整整一個(gè)下午，那也是我兩天最開(kāi)心的一段時(shí)間，有你在，真好。

　　我生病了，你伴著我，我孤單了，你又會(huì)神奇的出現(xiàn)在身邊，我難過(guò)了，你總想方設(shè)法讓我開(kāi)心，有你相伴真好。

有你相伴作文9

　　相隔多年，不知你已流浪到何方。現(xiàn)在的你，還好嗎？——題記

　　初入校園，我內(nèi)心惶恐，感覺(jué)一切都是那么陌生，就連藍(lán)藍(lán)的天似乎也變成了黑色。我蹲了下來(lái)，緊張的看著四周，渾身瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)一只手拍在了我的肩膀上，“你抖什么呀，我們班這么多同學(xué)在，還能有妖魔鬼怪吃了你？”

　　我嘿嘿一笑，撓了撓頭，感覺(jué)四周的黑暗中，雖然不多，但卻能提供給我依稀的溫暖。他看了我一眼：“上個(gè)學(xué)校，至于怕成這樣？”我瞥了他一眼：“我調(diào)查了四位畢業(yè)的.學(xué)生，都說(shuō)‘寧入龍?zhí)痘⒀ǎ�不入初中校園！’我能不怕嗎。”他這時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)驚訝的看著我，“你竟然和我有同樣的癖好，我混了這么久，你是第一個(gè)敢當(dāng)眾說(shuō)出這些調(diào)查結(jié)果的。”我笑了一下，“你說(shuō)話真的像一個(gè)幾十歲的老翁，要不是你的腦袋和個(gè)子看起來(lái)就是一個(gè)十來(lái)歲小孩子，光聽(tīng)你那句話還真聽(tīng)不出你的年齡。”“你的話也把你變成幾十歲老翁”，他斜了我一眼，“和我差不多。”我面色一僵，我竟然在這兒被他將了一軍。

　　在此后的三年里，我們情投意合，友情越來(lái)越深，直到三年后的一次考試完，他在看了卷子以后，一天什么話也沒(méi)說(shuō)，扭頭沖出了教室。第二天，老師公布了一個(gè)重磅消息，他離家出走了，據(jù)說(shuō)是在被家長(zhǎng)暴打了一頓后，奪門(mén)而出，坐上了南去的火車(chē)。

　　如今的我已上初一，但你卻依舊無(wú)影無(wú)蹤。常常在孤獨(dú)無(wú)人的時(shí)刻，我會(huì)在心里默默念著你，因?yàn)樽阅阕吆螅�我再無(wú)朋友。

　　遠(yuǎn)方的你，還好嗎？

有你相伴作文10

　　在我們的生命中，總會(huì)有這樣一個(gè)人在守護(hù)著你，陪伴著你。

　　那是一個(gè)天氣晴朗，我背著我的小書(shū)包，準(zhǔn)備去補(bǔ)課，爸爸從臥室里走出來(lái)，說(shuō)：“兒子，去補(bǔ)課啊？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢(qián)？吃早餐沒(méi)？”一連串的.問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)，把我給“打”了個(gè)措手不及。

　　“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的關(guān)心了。”我說(shuō)，“早飯吃了，不用送我，零花錢(qián)我有。”說(shuō)完，我的前腳卻已經(jīng)站在了門(mén)外。雖然說(shuō)聽(tīng)著很煩，但我心里還是甜絲絲的。

　　十一點(diǎn)半，我下課了，卻看見(jiàn)我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說(shuō)：“兒子，爸看這小雨，所以來(lái)接你，你小時(shí)候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你。”剛說(shuō)完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說(shuō)變就變。

　　晚上剛吃過(guò)晚飯，我便打開(kāi)書(shū)包，要拿作業(yè)出來(lái)做，不料那張上星期考了68分的語(yǔ)文試卷掉了出來(lái)。我爸走過(guò)來(lái)，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴(yán)肅的檢查著這張卷子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正。”說(shuō)著，就摸了摸我的頭，又說(shuō)：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關(guān)。"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他微微示意。

　　我們坐在書(shū)桌前，他立馬就進(jìn)入了“學(xué)霸”狀態(tài)，說(shuō)：“這道題啊，不對(duì)，你沒(méi)有掌握賞析的方法嘛！”

　　“還有這里，這里應(yīng)該是……”

　　就這樣，我爸陪著我，把這張語(yǔ)文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書(shū)包里，心里還甜絲絲的。當(dāng)我回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然后就坐在椅子上一直陪伴著我……

　　在人生道路上，總是有你相伴，愛(ài)，才不離不棄。

有你相伴作文11

　　歲月如歌，一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學(xué)，換了幾位老師，但因?yàn)橛辛税嘀魅瓮粜诱淅蠋煹囊宦废喟椋�迎著風(fēng)雨，步入陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。不論苦與樂(lè)，淚與笑，委屈與鼓勵(lì)，都將成為美好的回憶，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在我剛來(lái)的.時(shí)候，數(shù)學(xué)不是很好，老師教訓(xùn)我，我也知道老師也是為我好，教訓(xùn)完了，老師又開(kāi)始手把手教我。有時(shí)，我自己解決了一道數(shù)學(xué)難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴(yán)厲與教導(dǎo)。老師曾對(duì)我說(shuō)：“只有努力過(guò)了，就會(huì)有收獲。”

　　有一次，我跟同學(xué)玩時(shí)，摔了一跤，手臂摔得抬不起來(lái)了。老師跑過(guò)來(lái)安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來(lái)。我怯怯地說(shuō)：“你上課好兇喲。”您說(shuō)：“這還不是怕你們不聽(tīng)話，上課不專(zhuān)心么？”不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴(yán)厲，下課后看上去是那么的和藹，笑起來(lái)是那么的美！

　　有一回，奶奶和媽媽來(lái)看我，我激動(dòng)地哭了起來(lái)，您走過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我怎么啦，我哭得話都說(shuō)不出來(lái)了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，努力讀好書(shū)，給爸媽爭(zhēng)光，那天您給我說(shuō)了好多好多鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。

　　與老師相處的一幕幕場(chǎng)景，我歷歷在目，我會(huì)銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

有你相伴作文12

　　雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)漸漸明朗起來(lái)，它推開(kāi)沉重的烏云，親親悠悠地灑下大片金色的暖光，照得樹(shù)葉閃閃的，照得心窩暖暖的。

　　我坐在自行車(chē)的后座椅上，那時(shí)媽媽還很苗條年輕，可她力氣卻不小，能載著我從鄉(xiāng)路蹬到鎮(zhèn)里的公園。一路上，我抓緊了她的衣裳，閉上眼睛，只感覺(jué)到衣角在不停左右交替著，忽上忽下，卻是有節(jié)奏的，有活力的。她細(xì)柔順滑的長(zhǎng)發(fā)順著風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，好淡雅的香味，我頭貼著她的背脊，也想能染上這迷人又神秘的母親味兒。

　　“醒醒，寶兒，到公園了。”在我迷糊的意識(shí)中，一句溫和的輕喊讓我蘇醒。我揉揉眼，媽媽小心地抱我下車(chē)，上完鎖就一塊進(jìn)去了。老規(guī)矩，媽媽會(huì)伸出一根纖長(zhǎng)白嫩的食指，別在后背邊，我接收到信號(hào)指示，便加快腳步跟上她，用整只手抓她的那一根食指，抓到了，就心安了，就仿佛擁有了全世界。

　　她走個(gè)兩步就回頭，掏出相機(jī)，笑著示意我擺pose，可我的招牌剪刀手卻遭到了她的“嫌棄”，她親身作示范，pose真是花樣百出，夕陽(yáng)布滿了臉龐，我忍耐不住，一把搶過(guò)媽媽的手機(jī)，她顯得有些驚慌，又突然像含苞待放的嬌羞荷花，臉頰泛起了兩片淡淡的紅暈。我有模有樣的.學(xué)著她“看我，茄子！”她笑了，門(mén)牙整整齊齊，櫻紅的裙擺飄逸，“嬌羞的荷花”在那一刻恍然盛開(kāi)了，是鮮艷的紅，是靚麗的紅，是我眼中唯一的色彩。

　　那日最后的一抹夕陽(yáng)，映照在我身上，映照在她手中不舍放下的手機(jī)上，映照在彼此的心間。雖隨時(shí)間的流逝，時(shí)光一去不復(fù)返，但只要有你相伴，足矣！

有你相伴作文13

　　四年時(shí)間短暫，有你一知己足矣----題記

　　雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短，僅一個(gè)多學(xué)期，可認(rèn)識(shí)你真的很開(kāi)心。

　　一個(gè)多學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)用心珍藏;你的開(kāi)心或不開(kāi)心，都愿與我分享;我的埋怨與傷心，你都會(huì)與我憂愁;你我將心聲互相傾訴，做最好的同學(xué)和姐妹是永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

　　記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你我都不認(rèn)識(shí)，直到有一天你到了我們組，我才認(rèn)識(shí)了你，慢慢的變的開(kāi)朗，組里的人都說(shuō)，你一來(lái)為什么我像變了人似的，就連我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，可不知為什么跟你在一起我真的很開(kāi)心。

　　每當(dāng)我翻開(kāi)一本本《每日簡(jiǎn)評(píng)》時(shí)腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬叫θ菖c憂傷，快樂(lè)與難過(guò)。

　　我還清楚的'記得我們之間的一件小事，還記得曉藝的包夾住我的頭發(fā)那件事嗎?本來(lái)我快要把辮子解救出來(lái)了，可你卻搗亂又給我弄了進(jìn)去，讓我哭笑不得。

　　你帶給我的溫暖，是在我不開(kāi)心時(shí)向你傾訴時(shí)，你會(huì)盡力的讓我走出傷心，帶給我溫暖與快樂(lè)。

　　在春天，我們一起追逐打鬧;

　　在夏天，我們一起跳繩跑步;

　　在秋天，我們?cè)邳S昏落日之下，一起漫步于枯黃落葉鋪成的小道;

　　在冬天，我們一起為下的毛毛小雪而歡呼雀躍……

　　還有多少個(gè)春夏秋冬陪你一起走過(guò)，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已隨時(shí)光慢慢流逝，可友誼的長(zhǎng)河在我們心中漸漸積攢，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆踊�幫互助，雖然又是你很能鬧，不過(guò)這也形成了你開(kāi)朗外向的脾氣和性格。

　　我們初中四年很短暫，但有你相伴，我不會(huì)感到孤單，我希望我們一起攜手再共同步入高中和大學(xué)!

有你相伴作文14

　　自從我上幼兒園認(rèn)識(shí)他后，我就常常和他在一起玩耍，打打鬧鬧，結(jié)下了深厚的友誼。五年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)去濱州了，雖然也會(huì)時(shí)常回來(lái)。

　　小學(xué)時(shí)，周末是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們經(jīng)常一起出去耍，我躲你藏、你推我打的，凈是男孩子喜歡的游戲；有時(shí)一起呆在家里玩手機(jī)。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì)玩得不亦樂(lè)乎，總要玩到晚上十點(diǎn)才肯回家。

　　我們多數(shù)情況下互幫互助。暑假時(shí)，如果我的手機(jī)被家長(zhǎng)藏起來(lái)了，我就叫他來(lái)幫忙和我一起找，翻箱倒柜地找；反之，他的手機(jī)被藏起來(lái)后，我也會(huì)去幫他。記得有一次，他來(lái)我家里玩，我們擰開(kāi)水龍頭相互撩水玩。他一撩——我便濕淋淋地呆看著他，隨后我和他短兵相接地鬧騰起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，他的手機(jī)從口袋里甩了出來(lái)，摔在地上，他目瞪口呆地看著，而我在一旁笑得上氣不接下氣。他撿起了屏幕花了一半的手機(jī)，塞進(jìn)口袋，繼續(xù)和我一起玩鬧，就像沒(méi)發(fā)生這件事一樣。第二天，我問(wèn)他怎么和他父母交代的，他卻說(shuō)：“都是好兄弟，不計(jì)較這些事，我說(shuō)是自己不小心摔了。”聽(tīng)了這句話后，我覺(jué)得非常溫暖，非常感動(dòng)。

　　但我們也避不開(kāi)爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。印象最深的一次是小學(xué)六年級(jí)的寒假，我們一群人在玩，他神不知鬼不覺(jué)地給我錄了一段視頻，可笑的視頻。我看完后讓他刪了，但他卻死活不刪。怎么辦？軟的不行就來(lái)硬的.——搶?zhuān)∥叶�話不說(shuō)就餓虎般撲向了他，于是發(fā)生了一場(chǎng)肢體大戰(zhàn)：搶手機(jī)大戰(zhàn)！這場(chǎng)大戰(zhàn)持續(xù)了三十分鐘，以我勝利告終，我們都累得癱坐在地上，但我們沒(méi)有一點(diǎn)怒氣，臉上、心里都洋溢著自在的快樂(lè)。終于，這段視頻被我刪掉了！現(xiàn)在回想起來(lái)，我依然覺(jué)得很有意思。

　　成長(zhǎng)路上離不開(kāi)誠(chéng)摯的友情。他，我永遠(yuǎn)不能忘記的鐵哥們。他的名字就叫：楊一鳴。

有你相伴作文15

　　在成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多：

　　傷心時(shí)，需要認(rèn)得安慰;

　　開(kāi)心時(shí)，需要和人分享;

　　失落時(shí)，需要向人傾訴。

　　而這一切的一切都需要?jiǎng)e人的陪伴。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)槔蠋煴容^“愛(ài)”我，經(jīng)常讓我上五樓年級(jí)辦公室交資料，拿通知，問(wèn)事情......沒(méi)有一樣不是我干。小時(shí)候最怕單獨(dú)見(jiàn)老師，總感覺(jué)和老師單獨(dú)在一起十分尷尬，所以我經(jīng)常找你陪我去辦公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見(jiàn)了，有說(shuō)有笑的去辦公室，問(wèn)老師事情的'聲音也提高了許多。你經(jīng)常說(shuō)：“你要是沒(méi)有我陪你，你怎么辦哦。”是啊，我就是離不開(kāi)你。

　　六年級(jí)臨近期末時(shí)，老師一點(diǎn)也不擔(dān)心我考得不好，還讓我守著幾個(gè)沒(méi)有背書(shū)，沒(méi)有抄完詞語(yǔ)的同學(xué)。六點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在講臺(tái)上，看著同學(xué)們忙著收拾書(shū)包的背影，排隊(duì)離開(kāi)。我一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲抑�道這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我作業(yè)已經(jīng)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，教室里就還有一個(gè)同學(xué)像蝸牛一樣，慢慢寫(xiě)。我生無(wú)可戀了。這時(shí)，門(mén)口有一個(gè)令我開(kāi)心的身影。我驚奇的跑過(guò)去抱住你：“我還以為你不等我了呢？”你說(shuō)：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的。”我聽(tīng)了心里暖暖的。我越來(lái)越離不開(kāi)你了，你的陪伴，讓我找到了一種溫暖。

　　你，就是我的小學(xué)同學(xué)，我們住一棟樓，每天一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè);周末一起跳舞，一起補(bǔ)習(xí)。在我的兒時(shí)時(shí)光里，每天都有你的身影，你陪我度過(guò)了一個(gè)美好的童年。

　　相伴有你，時(shí)光不老，我們不散。