在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫生活的作文1

　　時光荏苒，不知不覺竟已在銘高這個大家庭中度過了大半年的時光了，銘高很美，眾所周知。但其最美之處在于人，尤其是宿管中的她——一位生活老師。

　　自始至今，我們的宿舍已經經過了三次變動，但比起他人從這棟樓搬到那棟樓，從樓上搬到樓下，我便顯得極為從容，只在一層樓中移動，但不變的是我總能看到那個生活老師。

　　短暫相處初識她

　　旁人眼光再識她

　　不知是不是老天聽到了我的呼喚，只一個星期，我們的宿舍就再一次進行了調動，正是我所期待的那個老師。看著她笑瞇瞇的臉龐，我也樂呵了好久。可不久之后我就樂不出來了，這個老師每次也按時叫我們起床，本應很美好，可以多睡那么一會兒，但結果卻是，多次因遲到而被批評！都說當局者迷，旁觀者清，我這一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上，他那溫柔的聲音“起來了啊，被子疊整齊，床上東西別忘拿下來，今天降溫，記得多穿衣服�！卑�，我后悔了，給我換回來吧！

　　再次相處深識她

　　何其幸運，兜兜轉轉，我又換回到原來的宿舍，來到了她的麾下，也是這一次，徹底刷新了我對她的認識。

　　“啊，疼……”我捂著胃，皺眉低呼。我知道，老毛病犯了——胃痙攣。此時正值就寢時間，盡管我的呻吟十分微弱。但仍被巡視的她捕捉到了，她來到我的身邊，柔聲問我狀況，溫暖的'手掌輕柔的撫摸著我的胃部。待了解完情況，她便去取了電暖寶，熱毛巾，甚至還有一杯冒著熱氣的紅糖水。水很甜，正如她一樣，甜到了我的心坎間。那一晚，我看到了嚴厲的外表下，她那溫柔的內心。

　　就是這樣的她啊，她真叫人喜歡！

寫生活的作文2

　　幾天前，我來到了鄉下的爺爺奶奶家。剛下車，一股清新的空氣撲面而來�？匆娢业牡絹恚瑺敔斈棠痰哪樕隙褲M了笑容。在爺爺奶奶的身后，還有一群活潑可愛的小動物。就這樣，我開始體驗鄉村生活。

　　早上，伴著公雞打鳴的聲音，太陽升起來了。我推開門，看見外面如畫的風景，聽見小麻雀的呢喃細語，嗅到清新的空氣，感覺到從未有過的輕松。鄉村，多么安靜，城市多么喧鬧。鄉村生活雖然很平淡，沒有電腦，沒有游戲機，可這里卻有著孩子們可愛的笑臉和歡快的笑聲。鄉村的孩子，雙休日沒有課外班，沒有如山的作業。雖然他們無數次憧憬過城里的高樓大廈，憧憬城中車水馬龍繁華的街道，可當他們置身于城市之中，才能體會到城市人的疲倦。每天無休止地工作，無休止地學習，哪有時間去放松。而幸運的我來到鄉村，體會到了那種從未有過的悠閑。

　　我靜靜地走在鄉村的小路上，耳邊傳來牧羊人的歌聲，我看見他凍得紅通通的臉，他舞動著鞭子，悠閑地望著藍天，望著綿羊，向著遠方微笑。

　　傍晚，太陽落山了，夕陽的余暉把田野涂上了絢麗的'色彩，勾勒出一幅恬靜的美景，讓人沉醉。晚上，一家人都擠在熱炕上聊天兒，這樣的溫馨，()這樣的閑適，在城市中是無法尋覓的。過了一會兒，奶奶端來熱乎乎的大鍋菜，一家人圍著桌子開心地吃了起來。

　　夜深了，寂靜的鄉村沒有閃爍的霓虹燈，只有皎潔的月光在靜靜地流淌。月光如水，高矮錯落的農舍都進入了夢鄉。時而傳來一兩聲犬吠聲，鄉村的夜晚好靜。

　　幾天后，我回到了城市。在城市的喧囂聲中，我想起了鄉村生活的輕松與快樂。那幾天的鄉村生活，我久久不能忘懷。

寫生活的作文3

　　友誼如好酒，越老越香醇；友誼如花蕾，呵護才開放；友誼如彩虹，患難過后更絢麗。友誼對我來說，可以說是我進入學校的一個轉折點，它徹徹底底地改變了我，改變了我的生活。

　　看到現在這么樂觀開朗，活潑外向的我，也許你們不會相信，我以前幾乎沒有什么朋友，因為我以前我對待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內向，因此講話不留情面的同學私下稱我——“冷血動物”。

　　也許大家會很疑惑，我為什么會有這么大的轉變呢？其實，在這我還要感謝一個人——我第一個“朋友”。

　　記得那時在一次美術課上，美術老師為了鍛煉我們團結合作的能力，要求我們自由組合完成手工制作，由于我當時在同學們心中的印象是不很好，沒有人愿意跟我玩，更別說跟我合作了。我一個人孤孤單單的坐在座位上，翻看著美術書。也許是我這一個“目標”太引人注目了，同學們在后面議論紛紛。就這樣，我失魂落魄的度過了一個美術課。

　　下課后，我趴在走廊的欄桿上，欣賞著落葉紛飛的美景。這是，一個扎著馬尾辮的小女孩走過來，也許是當時我太緊張了，不記得她的相貌，只知道她的笑容很甜美。她微笑著對我說：“也許你沒見過我，我是你班主任的女兒，剛剛看見你在美術課上很孤單，現在有一個人，你跟同學的關系不太好吧！”我沉默不語。她繼續說：“別擔心，我不是來嘲笑你的，我只是想告訴你，沒有朋友并不可怕，可怕的是沒有一顆相交朋友的心。別人并不是不想跟你做朋友，只是覺得你不好親近。只要你敞開心扉地把他們當做朋友，他們也一定會接受你的。”我聽了這番話后，小心翼翼地說：“那么……你愿意跟我做朋友嗎？”她笑了，說當然可以。我也不好意思的笑了。

　　從此以后，我以一顆真誠的心去對待別人，逐漸形成了一個現在的'我，一個生活地很快樂的我。

　　在我們傷心時，有朋友的耐心安慰；在我們驕傲時，有朋友的好心提醒；在我們拼搏時，有朋友的吶喊助威；在我們……這就是友誼。

　　友誼，改變了我的生活。

寫生活的作文4

　　生活如酒，或芬芳，或濃烈，因為有了友誼，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為有了友誼，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為有了友誼，它變得美麗。生活因友誼而精彩，讓你和我和他，一起去品味，去尋找那天真而又純潔的友誼吧！

　　跨進青春的門檻，追求遠大的理想，彈悅友誼的樂章，生活因此而變得精彩！人們都說童真的友誼很純潔，可我卻說，初中的友誼更純潔，更精彩！

　　生活因友誼而精彩！人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章。進入初三，才覺得友誼是那么地純真而無暇。運動場上，同學們打籃球團結協作的背影，當他們汗流浹背是，旁邊的同學為他們遞水，遞毛巾；當他們取得勝利時，其他同學為他們鼓掌而歡呼。那一刻，正因為有了友誼，生活變得精彩！

　　生活因友誼而精彩！人生如畫，友誼是畫中最美妙的色彩，它似一抹彩虹，渲染著我們的生活。同窗好友，課堂內外，朝夕相處。學習上的難題，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。教室里，有我們團結協作的背影；賽場上，有我們取得勝利的一刻；校園中，有我們共同玩樂的縮影。那一刻，那一瞬間，你會感受到，生活會因為友誼而變得精彩！

　　生活因友誼而精彩！人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。在你困難的時候，朋友向你伸出了無私的手；在你痛苦的.時候，朋友奉獻過真誠的心；在你孤獨的時候，朋友給予過你真誠的友情。正因為有了友誼，我們的人生才會變得如此的絢麗，正因為有了友誼，生活才變得如此精彩！

　　生活如酒，或芬芳，或濃烈；生活如歌，或高昂，或低沉；生活如畫，或明麗，或素雅，正因為有了友誼，它變得醇厚，變得悅耳，變得美麗……品味生活，品味友誼，生活會因為你我他，也會因為友誼而變得更加精彩！

寫生活的作文5

　　日子過得真快，不經意間，已將我推到了十八歲的門外�；貞涍^去的十八歲，平常，平淡，平凡。沒有波瀾壯闊，沒有驚心動魄，甚至如平靜的湖面沒有一絲漣漪�；蛟S，這就是真實的生活。

　　成人的我仍不能自立。此時的我正面臨人生第一道難題——高考。我不想輸的太摻。說以新年剛過，便早早的來到學校補課。這在以往是從未有過的。也是自己所不屑的�？磥砩�活的確能夠改變人。

　　高考迫在眉睫，我卻沒有一絲緊迫感。我知道，是我的價值觀在作怪。我始終認為“三百六十行，行行出狀元”堅信“榜上無名，腳下有路”。且“唐山大地震”中陳道明的話也堅定了我的觀點，他說“大學里也出了不少廢物”。

　　看到不少同學為了考上自己理想的大學，挑燈夜讀，浴血奮戰的身影，心生一絲憐憫。懷著“眾人皆醉我獨醒”的心情哀嘆：這又是何苦呢？但在一次次的考試，一連串的'打擊后，我對我的價值觀產生了懷疑。或許我是錯的。

　　我不是莊子，不可能對一切事物都能旁觀、超然。更達不到逍遙的境界。我不是陶淵明，不可能“開荒南野際，守拙歸田園”現在中國土地資源如此緊張，哪有閑地讓我去開墾。我就是一個閑人，且不會生活的閑人。沒有了父母的照顧，就連生存都是個問題。

　　經過深刻的自我反省，終于確立了自己的奮斗目標：拼搏高三，闖進理想校園。我知道，這一直都是父母的心愿�？紤]到以后的漫漫人生路，我又重新樹立了價值觀：不管以后做什么，都要投入百分百的激情和努力，既然選擇了高考，就要不留余力的去拼搏，這才是充實的生活之道。

　　想到這里，少了幾分憂慮，多了些許釋然。不再顧慮接下來的挑戰多嚴峻，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

寫生活的作文6

　　初三學生馬上就要離校了，回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業的這段時間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟，很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路，當然，也見證著更多的迷茫……

　　L班是一個團結向上的班集體，學生活潑、熱情、集體榮譽感很強，到了臨近畢業，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時候，他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業高中都不看好的情況下，三個女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時在班里的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的.很好，可家人就是不讓繼續上學，小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下，后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創造繼續自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學，只是她自己不愿意再學習了，兩個人開玩笑的說要能對換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈；“豪哥”曾經非常堅決的對我說不上高中，我非常驚訝于他的堅決，因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟，我明白了，這個孩子太懂事，不想為父母添負擔。可沒過兩天，他又問我職業中專的學歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學歷，我告訴他應該行，因為兩個學歷是同等的，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時，他已經打好了行李準備出發了。

　　我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。

寫生活的作文7

　　我的生活，沒有色彩。

　　總有人說，他的生活是綠色的，因為他的生活充滿希望：也有人說，他的生活是紅色的，因為他的生活充滿激情：也有人說，他的生活是紫色的。因為他的生活充滿神秘。非要我說的.話，我的生活是黑色的，枯燥無味的黑。

　　我和千千萬萬個中學生一樣，每天都走在上學的路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車道，就是我能看見的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閑的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個普通的中學生——太普通了。然而事情忽然有了變化。

　　一天，我拖著疲憊不堪的身子又一次的推開家門，又一次聽見母親的問候，又一次的坐在充滿著練習冊和教科書的桌前，我心里滿是凄涼——枯燥的凄涼。但是我突然想起了同學借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細看看課外書。我忘記了時間，在這黑白中。許久之后，我放下了書本�！拔覀兗瓤梢赃x擇過去，又可以抱怨現在，還可以創造未來�！弊x到這里我不再讀了，已經夠了。我的心受到了觸動，并且豁然開朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的��！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創造未來。

　　長舒一口氣，我覺得我的心中已經燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發現了天空的紫，無邊無際：在這黑夜中，我發現了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發現了綠，希望的綠。這就是生活的顏色么！

　　是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創造萬物的黑！

　　我的生活，是黑色的。

寫生活的作文8

　　金色的童年是那么的有趣快樂，多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中，曾發生過許多有趣的`事，給人留下了難忘的印象，它們能使我們的學習生活斑然起色，但有時卻能使人很囧，讓人尷尬無比。

　　校園之囧

　　最近，班級里“時髦話”流行，大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天，在英語課上，我發現老師好像心里不開心，上課也沒有精神。下課后，我便用“時髦語”對“告狀精”小沈說：“我趕腳（感覺）英語老死（師）好神氣（生氣）�！边@話剛說出去，卻感覺有點不對勁，我剛剛醒悟過來，“告狀精”已經舉起了手，我一下就預料到小沈要告老師。要想知道，這人臉皮厚得不要不要的。果然，她真的把這句話一字不漏地告訴了老師，老師瞪了我一眼，并讓我去辦公室，讓我反省了一下午。我態度誠懇地向老師承認了錯誤，老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉，我真是囧透了。

　　校園之悲

　　那是星期四放學時，“烏鴉嘴”跟我開玩笑，說星期五是我充滿霉運的一天。也不知道那天為什么，我真的悲催極了。早上上學被狗追，中午吃飯被湯灑，下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說明，我被這個烏鴉嘴說中了。甚至在下課時，我要去上個廁所。我為了趕時間還能玩幾分鐘，飛也似地朝廁所奔去。結果呢，途中不幸被某人連著絆，心里不由得說：“上個廁所，至于嗎？”

　　校園之慘

　　星期四，本來是副課最多的一天。我心情舒暢，哼著山歌到了學校。下午體育課，老師訓練四列八列中隊。喊口號時，我自信地喊破了喉嚨，八列變四列時，意外發生了，老師讓我們喊口號“1，2！”我卻尖叫著喊：“1，2，3！”“3”一冒出來，立刻被同學們狂笑了起來，真是傷不起呀！更慘的是，我被老師罰跑了3圈，悲催��！

　　這些囧事發生在小學五年級，小學生活即將告別了。但愿我能用良好的心態去迎接中學生活中的酸甜苦辣吧。

寫生活的作文9

　　漫長而短暫的小學生活即將結束，我感慨萬千。有一段時間，很多美好的回憶像潮水一樣涌入我的腦海。不用說，我們清脆悅耳的歌聲在音樂課堂上回蕩，不用說冰雪中的操場給我們留下了玩耍的足跡，更不用說烈士陵園給我們的祖先留下了無限的悲痛這些美好而難忘的回憶成了我一生的珍藏，永遠銘刻在我的記憶里。

　　我忘不了那個美麗的下午。這是一次特殊的運動會。學生們摩拳擦掌，躍躍欲試，歡呼雀躍，奮力拼搏，終于贏了。令人難忘的是他們興高采烈，手舞足蹈。

　　我忘不了生動的語文課。董老師溫暖親切的話語還在耳邊響起:勇敢舉手，勇敢答錯也沒關系。我從老師睿智的眼神中讀出信任、希望和鼓勵。

　　我忘不了那個下著大雨的晚上。雷聲隆隆，大雨傾盆，但由于粗心大意，我忘記帶雨具了。這時，我的同學端木錢寧走到我面前，笑著對我說:你介意帶把傘嗎？那一天，我們撐著一把紅傘在風雨中并肩而行，在路上留下了一串我們友誼的腳印。

　　忘記，忘記，永不忘記！小學生是生動的畫面，每一張畫面里都有一個有趣的故事，讓我懷念又難忘。

　　校園里的樹葉由鮮變暗綠，太陽由暖變熱，樹梢上蟬鳴。身邊的.一切都在提醒我，夏天來了，我可愛的校園生活即將結束。

　　再見了，親愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無限的知識，從懵懂的孩子到懂事的小學生，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。今天我們為你驕傲，明天你將為我們光榮。

　　再見了，親愛的老師，是你教會了我們如何做人，創造了打開知識之門的金鑰匙。但多少愛有一寸長的草，你收到了第三縷春光，你的養育之恩將永遠銘刻在我們心中。

　　再見了，親愛的同學們，我們都在心中播下了友誼的種子。我們朝夕相處，一起長大，一起學習。請記住我們在一起的每一天每一夜，讓友誼天長地久。

　　燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花沒了，還有再開的時候，可為什么我們在一起的日子一去不復返了？

寫生活的作文10

　　今天是周日，爸爸去上班，媽媽要去學校值班，家里只剩下我一人，我高興極了！

　　爸爸媽媽將單元門關上后，家里一下子安靜了許多。我馬上跑到窗戶邊間諜般地觀察了一番。哈！車子開走了！我的自由時間開始了！我連忙跑進書房，拉上窗簾，關上門，打開電腦，準備玩最愛玩的游戲。啊！幸福時光終于來臨了！直到游戲開始的時候，我激動的心情才慢慢平靜下來。我邊玩電腦邊派我的“千里耳”聽周圍動靜，生怕爸爸媽媽突然返回。幾分鐘過去了，周圍沒有一點兒聲音，只有游戲里面那優美的伴奏，我放心了，迅速投入到緊張的游戲中。在這個虛幻的游戲世界里，我如同一位威武的統帥“指揮”著美國。隨著時間慢慢推移，我創建的美國已蒸蒸日上，成了一個強大國家。可是，好景不長，當我“指揮”著坦克部隊氣勢洶洶地向敵國進攻時，正玩到緊急關頭，響亮的電話鈴聲驟然響起。我連忙去門外接電話，慌亂之中，連游戲中的“暫�！辨I也沒按，真該死！我眼睜睜地看著屏幕上的坦克一輛一輛被攻破，卻無能為力，心急得快蹦出來了！但又不得不用極溫柔的語氣回答媽媽的問題，讓她覺察不出一絲破綻。其實我的腿都抖了好長時間了！急死人了！

　　過了好長好長的時間，這個老長老長的.電話才打完。我早已等得不耐煩了，不由得氣急敗壞，@一把扔下話筒，我連忙奔向電腦�？蔀闀r已晚，我的坦克部隊已灰飛煙滅，統統消失了。

　　我懊惱極了，心想：一支好好的“軍隊”就被一個電話搞沒了，真討厭！突然想起：還沒做作業呢！我一驚，再沒心思玩了。我連忙把電腦關了，乖乖地做作業。這時，爸爸媽媽回來了。幸虧我有先見之明，要是再遲一點兒就麻煩了，可媽媽只看了一下鼠標，就發現了破綻，朝我吼道：“又玩電腦了！要知道我走之前，可是有‘必殺技’的，我在鼠標上放了一根紅線。”紅線就是證據？我愣住了。

　　看來，真是“道高一尺，魔高一丈”�。�

寫生活的作文11

　　自蒙昧時代以來，我們所接觸到的生活智慧一直在潛移默化地影響著我們。《論語》的理念一直是超前的，魅力也是世界性的�！墩撜Z》流傳至今，其中包含了圣人的智慧，幽默生動的故事，發人深省的寓言，以及從孔子的言行中體會到的人生道理。偉大的是孔子，他見多識廣，善于思考。今天，除了學習的忙碌和緊張之外，還要品味國學的魅力，感受孔和老q大師帶來的思想啟蒙和精神震撼。

　　一、《論語》校園

　　在岔河中學的校園里，有不少我們接觸到的論語。走進校園，濃厚的校園文化油然而生，首先映入眼簾的校訓是仁義禮智信。時刻提醒我們，仁、忠、禮、智、誠是做人的根本。在岔河中學，我們提倡的'不是先學習，而是先做人！

　　第二，潛移默化的影響

　　進入走廊，墻上有老師烙的圖片，旁邊是老師用粉筆寫在黑板上的人生格言。一開始老師讓我們背整本書《論語》。說實話，我們很難過，但是背起來并不難，因為走廊里有一大半是我們熟悉的，所以背起來自然很容易！

　　如果你在每個班門口找班卡，那你就錯了。因為我們查河中學從來不掛班牌，比如“八一班”就叫“杜菁堂”。還有更多，這些都是論語的精華！

　　三。《論語》專業課

　　每周三下午，第四節課是我們的《論語》必修課。在那堂課上，我們可以享受《論語》帶給我們的智慧，把它背到心坎里，在《論語》的世界里陶冶情操。在《論語》課上，老師和學生一起讀經典，那是一種醉人的狀態！

　　如果真的了解岔河中學的論語文化，用胡適的話說就是岔河中學的文化太深，我的笨筆寫不出萬分之一。的確，雖然來到岔河中學已經一年半了，但我還是無法深刻理解它的獨特魅力。在未來的日子里，我會把《論語》融入自己的生活，把自己當成一個君子。

寫生活的作文12

　　我的課余生活是多只多彩的。它時常會因為我的興趣產生變化。

　　下課了，同學們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當還沒有輪到我時，我會拿出從家里選出的書看。有時候遇到精彩的詞句，我會用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的.讀著。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時輪到我跳時，同學們叫我，我也沒反應。

　　晚上，我把作業寫完，預習一會兒。我就會教弟弟認字。有時教他，我感覺非常不自在，因為這樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會弟弟認字，還可以體會到當老師的滋味。

　　更讓人開心的還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文本翻開看看，看最近有沒有什么好作文，然后發表在上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會打開作文看看是不是有什么寫得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會急切的打開，嗯，確實是發表成功了。最后我會去評評其他同學的作文，和其他同學共同進步。有時，其他同學回來評評自己的作文，有時，自己又汲取別人作文的優美語句�！叭巳藶槲�，我為人人”，我覺得這種境界是破耐人尋味的。

　　還有時，我覺得特別無聊，我就會玩一些游戲。這是我會玩“消消看”時，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標急忙的點著方塊；玩“連連看”時，我的眼睛急切的尋找……

　　其實，在課余時間中，我們可以玩一些對自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應能力。

　　這就是我豐富的課余時間！

寫生活的作文13

　　在我剛剛踏入中學的大門時，我的心情邊跟著生活的節奏而走的。知道自己不再是一名小學生了，明白自己要走向人生的另一個起點。

　　回憶上二年級的時光。那一年內真實精彩無比��！記得有一次我在課堂上的一個莫名的舉動，讓我們班的同學笑得是有牙沒眼的，這也使我感到哭笑不得。這件事情是這樣的：當時的上課鈴聲響了，我急急忙忙地從操場上跑到了教室，因為下課了只顧著玩，卻把作為一個人都無法忍受的事情給忘了。這下可好了，這不上課了叫人該怎么辦呢？急死人了！

　　所謂人有三急嘛！換了誰都受不了��！當時我可是真的急了呢！怎么辦呢？鱉唄，還能怎么辦。都說了嘛，這種事情是任何人都忍受不了的，更何況我呢！這不，這樣的.事還真來了。這下子我可招不住架子了。我正要舉手向老師報告的時候，半路上卻殺出了個呈咬金———是我的同桌撤著我的衣服，告訴我說："我忍不住了你幫幫我吧！''聽了這樣的一句話，我真是哭笑不得，想著我們真不愧是同桌啊！

　　我的同桌比較膽小，所以我就干脆舉起手大聲地說：“老師我和我的同桌現在有點忍受不住了，我們想去WC。”這時我們全班從鴉雀無聲到哄堂大笑。弄得我有點不好意思了，但是看到同學們笑，我也忍不住笑了出來。正在老師允許我們去的時候，我的同桌居然就地解決了。發生了這種事情，我的同桌當然是就地就哭。而我呢，就是快速跑去了這個我想了已久的地方。終于解決了。

　　童年的美好，是因為老師不會為了一些事情而責怪我們的，而現在呢，料想可知，要是發生了類似的事情老師同學肯定回笑掉大牙的。

　　童年的美好，也許很快就會過去了，但是我會好好珍惜中學時代的。

寫生活的作文14

　　有的人喜歡在床上享受懶覺的滋味;有的人喜歡趴在窗前欣賞美麗的世界;也有的人喜歡捧著一本書暢游在知識的海洋……而我，卻喜歡在學校里快樂地學習。

　　生活在學校中，我可以獲取知識。什么語文、數學、英語、科學啊，隨著老師不斷地教學引領，使我從一個一無所知的孩子轉變成了知曉許多知識的六年級學生，這都源于在校園里接受了各門學科的學習。要講誠信啊、要保護地球啊、要有愛心啊等等，都是在教育我們怎樣做人。要想一個人懂得一個道理，還不都是從一點一滴開始的嗎?這些，我想都與我們的校園生活分不開!

　　在學校里，我也可以和朋友們一起談心。當我傷心難過的時候，朋友會安慰我，給我講一些搞笑的事物，她們使用了什么魔法，我馬上開懷大笑起來，忘記了使我傷心的事;當我興高采烈的時候，朋友們也會和我一起分享快樂，哪怕她們自己心情不好，也會陪我一起開心、一起歡笑;當我失敗的時候，耳邊常常會聽見一句句鼓勵我的話，隨著這暖暖的關懷，我又恢復信心……每一次，我的老師、我的同學，都這樣友好的對待我，使我嘗到愛的溫暖好甜好甜。

　　在學校里，我還可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊，盡管因為技術實在太爛而常接不住，但我們已經很快樂、很滿足了。畢竟小學里的.美好時光只有短暫的六年，況且已經是最后的大半年時間了，以后可能很少有機會相處在一起了。

　　這短暫的日子會像流水那樣很快地流逝，大家都會珍惜每一次在一起快樂的時光，珍惜每一次享受童年幸福的機會!

　　我喜歡在學校里，開開心心地度過一天又一天……

　　‘好可愛’地夸自己一番……”喂，夠了，表妹你都說出來了，那我也沒得說了。

　　我，有屬于我自己的三大“自”，你呢?

寫生活的作文15

　　這個寒假馬上就要過去了，相信每個同學都有自己不同的感受。對于我來說，假期里的每一天都像一顆顆金色的珠子，從日歷上，從指尖上，一點點的滑過。

　　業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。假期里，雖然輕松了不少，但是學習是絕對不可以放松的。于是，寒假一開始，家里依然是那么安靜，我坐在書桌前奮筆疾書。其實寒假時間還很長，為何要如此緊張呢？吃得苦中苦，方位人上人嘛！老師們留的作業都不多，幾天時間就搞定了。剩下的，就是語文老師每天要求的摘抄和讀書的任務，以及英語老師布置的自主預習。假期余下的日子，我便開始復習上冊書的內容，爭取把每個知識點掌握牢固。并有計劃的預習下冊課本。

　　讀書方面，我大有收獲。因為這次考試不太理想，爸爸媽媽為了鼓勵我打起精神，特地獎勵我買書經費。素來熱愛閱讀，于是當天來到書店，買了不少書，這個寒假又讀了一些。比如說，《悵望千秋》是語文老師推薦的，我讀了以后覺得確實很好，里面對唐詩及詩人們的評論和感悟見解獨到，令我不得不折服，況且書中語言優美，富有哲學性，所以不少都出現在我的摘抄本里。還讀了一本《呼嘯山莊》，發現里面對于人物的刻畫描寫十分具體，將主人公的思想感情表達的淋漓盡致，我十分佩服艾米莉的`文筆。我還讀了《莎士比亞戲劇集》，對久仰大名的莎士比亞和他的作品又多了不少了解。

　　生活能力上，我提高了不少。假期爸媽上班的時間多，所以每天的家務活都是我來干。洗碗、做簡單的飯現在已是得心應手，掃地，拖地，洗衣服這些活兒也是輕車熟路了。這讓我的獨立生活能力又多了長進。同時，也讓我體會到生活的艱辛和父母的不易。

　　這個寒假對我來說受益匪淺。剩下的幾天，我會更有意義的度過。我想，經過這個寒假的磨練，新學期里，我一定會褪下一層舊的外衣，迎來一個嶄新的自我！