在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的圣誕節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節作文1

　　每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節。的確，圣誕節這個美好又布滿幻想的節日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節。

　　記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎？

　　會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節你一醒來就會看到拉！

　　我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！

　　好好，都有！圣誕老人都會滿足你的.。媽媽總是這么說。

　　晚上，我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。一到門前，就看見了一個圣誕老人站在門口，他穿著紅衣服和紅褲子，頭上戴著紅帽子，像歡迎我們似的。一進門，我就看見服務員們都戴著圣誕老人的紅帽子，可愛極了！左邊是面包區，邊上是圣誕樹，一閃一閃的，真漂亮！

　　到了柜臺前，我點了西多士和珍珠奶茶，媽媽點了雞翅，我們找個位子坐下來。我朝屋頂上一看，上面掛著一幅幅圣誕老人的圖片和圣誕樹的圖片。“啊，菜來了！”我和媽媽異口同聲地說，接下來，我們就津津有味地吃起來！圣誕節還未到，可是維多利餐廳已經充滿了節日的氣氛。

　　于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。圣誕節那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

　　每次收到圣誕禮物時，總會發現上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。

　　我明白了，我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了！

圣誕節作文2

　　太陽公公富有彈性地升入了天空，我的一天又開始了！

　　起床后的第一件事，就是心懷期待地看了看我昨天掛在門上的圣誕襪，心想：襪子里面會不會有很多的圣誕禮物呢？我迫不及待地打來襪子一看，哎！真是竹籃打水——一場空啊！襪子里面竟然如同昨天掛上去時一樣，是癟塌塌的，正如我看它時的心情。我又看了看我替媽媽掛上去的圣誕襪，咦？里面竟然鼓鼓的，我馬上把手伸進襪子一摸，竟然摸出了一個非常唯美的小瓶子，瓶子上標的是美白霜，哇，上面還有價格呢，好貴喲，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣誕老人可真偏心，雖然我掛的不是鮮紅的襪子，可他也不該這樣對我呀？正在我沮喪的時候，一股怪怪的香味鉆進我的鼻子，那縷特別的香氣漸漸地沖淡了我心中的.抑郁，我像一條小狗一樣循著香氣走進了廚房，啊！那是什么呀？原來是一袋香氣四溢的臭豆腐！我高興極了，你可不知道我有多么喜歡吃臭豆腐啊！就光聞著這味道我就飄飄欲仙了！我趕緊把臭豆腐打開，僅看了看那黃黃的顏色，我就垂涎三尺了，我隨手拿起一塊，馬上吃了一小口，啊！真好吃，有一種非常特殊的味道，這種味道我還從沒品嘗過。啊！圣誕節真是一個不同尋常的節日，連這一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：東方不亮西方亮，誰說這一袋臭豆腐就不能成為圣誕節的禮物呢！

　　我便坐在了桌前，認真地吃起了美味的臭豆腐來，吃著吃著，我就不再覺得圣誕老人偏心了！我甚至開始感激起他老人家來了！謝謝您！圣誕老人，謝謝您送我的這個特殊的節日禮物。

　　親愛的小朋友，你們的圣誕禮物是什么？快點告訴我吧！我多想知道知道，圣誕老人對你們偏不偏心呢？

圣誕節作文3

　　描寫圣誕節的作文,快樂圣誕節，曾經的你是否也期待過在圣誕節這天等過圣誕老人呢？不過現在的孩子都很精明，他會告訴你，這你也相信，偶爾在這樣的節日里也會暢想一下愉快的圣誕節，即使沒多少人相信圣誕老人，依然有很多的人很喜歡過圣誕節。

　　那是一個沒有大雪也沒有明月的深夜，天空的顏色就像你老班趴窗戶時陰沉的臉色，對面樓層朦朧遙遠的燈光微微滲透進滿世界似霧非霧的顆粒狀漂浮物中，暈開了節日的溫馨。我親愛的圣誕老人，我的襪子已經掛滿了床頭，我和這個城市中千千萬萬的孩子一樣，期待著你踏著月光騎著白馬，不，是駕著馴鹿車，破窗而入。

　　鈴!!一如既往循規蹈矩睡眼朦朧欲罷不能地吃了早飯，圣誕老人終究是沒來。

　　數天后，我聽到鄰居七大姑八大姨在議論那件事，然后，我愕然了。其實那天圣誕老人真的.來了，不過半路出了意外，老人千百歲的高齡遠渡重洋旅途勞累再加上中國大陸嚴重的霧霾天氣超出了他的身體負荷，深度昏迷后從雪橇上跌到我們天朝的大街上，至今無人扶。

　　感慨萬千啊，畢竟像圣誕老人這樣每逢盛大節日，不論貧富不論身份不論是不是領導挨家挨戶給送禮的人不多了。但身為一名普通的中華人民共和國的合法公民，我現在只希望圣誕老人不要引發中國與歐洲各國的國際糾紛。

　　每年的12月25日，所有基督教國家的人們都歡慶圣誕節。一般認為圣誕節是耶穌誕生的日子。但是現在許多風俗和習慣都已超出了宗教意義。圣誕節季節在12月25日之前的5、6個星期就已經開始了。在這一時期總會出現一個購物潮。所以圣誕節確實是店主的快樂節日。

圣誕節作文4

　　一年一度的圣誕節就快要到來了，我預感這是一個的圣誕節。我等待著，等待著，等待著一個快樂圣誕節的到來。

　　據說平安夜的晚上，圣誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，送上一份大禮。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。

　　那么，我這一年來的表現好不好？我會受到圣誕老人的什么禮物呢？我暗暗思考著這個問題

　　同學們已經在如火如荼地送著各種精美的禮物了，可我還沒收到一份禮物。我既焦急，游失落。

　　星期三早讀時，我要去拿語文書時，忽見一信封掉了出來。拆開一看，原來是黃炯浩送我的賀卡。現在我的心情真的像語文書上說的那樣“我高興極了，小小的心充滿了喜悅。”

　　星期四時老師扮的圣誕老人來到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的.，但還是很高興。

　　星期五到了，圣誕節。一睜開眼睛，就看見了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑：“看來我今年表現很好嘛！”

　　“聽說金老師也給我們準備了禮品呢！”同學在我耳邊竊竊私語。“什么禮物啊？”我邊想，便走進教室。

　　桌上有一塊“金幣”，同桌說這是她從我的書包夾層里找到的。她還說，這是一塊巧克力。

　　我一下子就把“金幣”的表面撕開了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不錯，我在里面嘗到了…圣誕的快樂！

　　圣誕老人駕著馴鹿飛馳遠去，只聽見一句隱隱約約的話：圣誕快樂！

圣誕節作文5

　　12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日—圣誕。

　　每到這天，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室與走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……

　　在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡與同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！

　　圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的`名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然與歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪與絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……

　　哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

圣誕節作文6

　　美妙的圣誕節，終于來到。好不容易熬到了中午，我準備了一袋袋的裝飾品，有大泡沫雪花還有五顏六色的彩帶……我還帶了準備送給同學的小禮品糖果等。我三口兩口吃完午飯，飛奔到學校。一進教室。哇!前后門貼著圣誕老人的'頭像，前門還掛著個漂亮的的銀包鈴鐺!黑板上掛著一條銀色彩帶，教室第一排座位上方，掛著一條綠色彩帶。

　　圣誕派對開始了，這時，老師宣布了活動開始，還叫大家安靜下來，我又高興地回到位子上。接下來，第一個節目開始了。先是女生跳起了兔子舞。我們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學還大聲叫出來，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開心。

　　現在我們要玩一個有趣的游戲——傳球。游戲是這樣的，把一個球從第一組開始傳，等音樂停了，球在哪個人面前那個人就上來表演。1—2—3，開——始!

　　緊張的傳球開始了，大家快速地把球傳到旁邊人的桌上，誰也不愿上臺表演。

　　叮!音樂停了。

　　看!中彩者是誰——彭—雅—琪!

　　請上臺表演吧彭雅琪硬是不上來，扯也扯不動。只好再來一次。

　　第二輪開始了，音樂停了。誰中彩!又是

　　彭……雅琪，好運氣!我

　　說：哎，都說上來了嘛，不然別參加了嘛。

　　我硬是把彭雅琪扯出來了。

　　大家鼓勵她!教室掌聲連連。

　　彭雅琪背誦了一首七律·長征，大家跟著她的調子有力地打著拍子，背完，她像一只遇見貓的老鼠，嗖!串回自己的座位。

　　第三輪，傳到了我那，我上來講了一個笑話，全班大笑!

圣誕節作文7

　　一年中屬于我們孩子的節日只有幾個，其中最讓我高興的就是圣誕節。因為每逢圣誕節我就可以收到一份自己心儀的禮物，好奇的我非常想看到圣誕老人長什么樣子。可是那一年的圣誕節，我感受到了來自“圣誕老人”的濃濃的愛。

　　那是一個寒冷的夜晚，我卻激動不已，終于又到平安夜了，我要親自看看圣誕老人的模樣！可突然，爸爸媽媽同時收到了一跳短信，短信上寫著：“圣誕老人的雪橇因為無牌照被xx收走，不能給小朋友們送禮物了！”……

　　我聽到后，難過極了。一是因為沒有禮物可收了，而是因為不能見到圣誕老人了。媽媽看到我這么難過，便提議我們一起去出去散步。可是我覺得天氣太冷了，便先回家了，媽媽說是要去買些東西晚一點回家。

　　睡覺時，我迷迷糊糊快睡著了，突然聽到了一陣腳步聲，我立刻清醒過來，緊張地想：不會是小偷吧？要真的是小偷可怎么辦？朦朧之中，我看到一個黑影緩慢地移動著，把一個長方體的東西輕輕放到到我的書桌上。當那個人抬起眼來的一瞬間，一束光正好照進來。

　　看清楚后，我驚呆了，那不是媽媽嗎？我拿起她放在桌子上的`東西一看：咦？這是我朝思暮想的密碼文具盒呀！媽媽怎么會知道呢？難道……媽媽就是“圣誕老人”！

　　一瞬間，我明白了。淚水頓時模糊了我的雙眼，我知道了，母親的愛就像月亮，掛在我心靈的上空，母親的心，就像水晶，永遠珍藏在我的情感的寶庫……

　　原來，從小到大的圣誕節，媽媽都會想方設法滿足我的愿望！

　　媽媽，您永遠都是我心目中的“圣誕老人”！

圣誕節作文8

　　“雪花隨風飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公，駕著美麗雪橇……”在大街小像播放的圣誕歌曲里，濃濃的圣誕氣息，已悄悄的降臨。輕輕抱著懷中可愛的咖啡色啦啦熊，回憶起去年的圣誕情景……。

　　媽媽早早就在家中布置了一棵圣誕樹，雖然沒有銀白色的雪景幫忙點綴，但各式各樣絢爛奪目的裝飾品和五彩繽紛燈串，仍舊在一明一滅中隱藏著許多我的夢想和期待。商店街的玻璃櫥窗里，坐著一只可愛的啦啦熊，每當我放學回家，它總是看著我微笑，對著我招手，我好想要擁有它，可是我買不起。我央求著媽媽買給我，可是媽媽卻怎么也不肯。

　　滿懷著希望，等了又等，圣誕夜終于來了。交換禮物的時刻，我滿腦子想的都是那只可愛的啦啦熊，好盼望一打開禮物盒就能看到毛茸茸的它。可是，我的希望還是落空了，盒子里不是我最想要的娃娃。

　　失望的我，獨自一人走回房間落寞的睡覺，但是卻一直輾轉難眠，腦海里都是啦啦熊對著我眨眼睛、對著我微笑……。忽然，我聽見一陣輕盈的腳步聲，我揉揉眼睛，竟然看到一個紅衣、紅帽、白色胡須的人。不會吧？他是圣誕老公公！他看我醒了，笑瞇瞇的對我說：“圣誕快樂！這一年你又乖巧又努力，所以，我送禮物來給你啰！明年你也要繼續加油，我會再來看你的.。”“圣誕老公公……”我想叫住他，他卻不見了。我猛然坐起，窗外已露出了魚肚白。是夢嗎？可是卻看到床邊的禮物盒，我輕輕的打開它，竟然出現了我夢寐以求的啦啦熊！我真的喜出望外，高興極了！

　　去年圣誕節的驚喜，一直到現在我還記憶猶新。輕輕撫摸著床邊的小熊，想起這一年來，因為有圣誕老公公和啦啦熊的鼓勵，我不管讀書、跑步或學樂器都全力以赴，期待自己能有最好的表現。所以，最親愛的圣誕老公公，今年可以送我白色啦啦熊嗎？我熱切的等待圣誕夜，又一次的美夢成真……

圣誕節作文9

　　叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮，圣誕節快到了!我想家樂福等大賣場一定擠滿購買裝飾品及圣誕禮物的人潮，熱熱鬧鬧的更有溫暖的氣氛。

　　許多地方擺滿了紅紅綠綠的圣誕紅，有的地方也一一豎起又高又大的樹木，掛上繽紛亮麗的燈飾及大大小小的卡片及小飾品就成了非常漂亮的圣誕樹。街上還不時看到胡須潔白如雪，戴著紅紅尖帽的圣誕老公公，揮舞雙手向人們熱情打招呼。如果世界上真的有圣誕老公公的話，我想向他祈求一把小提琴和一雙跳跳鞋作為我的圣 誕禮物。

　　我希望圣誕老公公能送我一把小提琴，因為在學校常看到許多同學拉著小提琴，演奏一首又一首美妙的樂曲，常讓我聽到入迷。小時候我喜歡拿著玩具提琴，摸著那有彈性的琴弦及弓，感覺ㄉㄨㄞ、ㄉㄨㄞ的很有趣。 讀幼兒園大班時我有學過小提琴，還曾上臺表演。但上小學后就沒繼續學琴了，現在我也完全忘記怎么拉琴，真可惜！如果圣誕老公公真的送我一把小提琴，我要好 好表現，再請求媽媽可以讓我上提琴課，學會真正演奏的技巧，將美妙的音樂分享給大家。

　　如果可以，我還希望能有一雙“跳跳鞋”當圣誕禮物。因為我每天走路上學都要走好遠。如果我有“跳跳鞋”，我要上學時只要穿上它，跳個二下不到五分鐘就可以到學校了，又快又方便。可是我也擔心如果穿上它出去玩，遇到山洞或隧道，會不會跳的太高撞的'滿頭包。如果沒有這個禮物也沒關系，我也喜歡每天走路上學，路上可以看見許多潔白的鷺鷥在社區覓食，還可以看到很多草地上的小黃花。走路上學既可以看讓身體健康又可以看到漂亮的風景，也是件令人開心的事！

　　如果圣誕老公公真的達成我的愿望，我會好好珍惜得到的禮物。我也要感謝在寒風中辛苦奔波的圣誕老公公，因為他很辛苦跑來跑去的送給許多人禮物，讓大家都能心想事成。希望溫馨歡樂的圣誕節能快快到來，也祝福大家都能平平安安、快快樂樂。

圣誕節作文10

　　我很小的時候爸爸曾經給我講過圣誕節的故事，那可真是一個美妙的故事啊！每年的圣誕節到來時，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來臨，勝過其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

　　有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

　　但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問媽媽：“今天圣誕老人會給我送來禮物嗎？”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的。”媽媽對我說。于是我在圣誕節當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進了被窩裝睡，當我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”

　　我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的.是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進了被窩。當晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。

　　這個故事，成為一個永久的秘密。

圣誕節作文11

　　還記得我們去年的12月25日，我們開了一次難忘而隆重的圣誕節聯歡晚會。

　　在我們的一再強烈的要求下，老師終于答應了我們的懇求。在上午，老師與幾名同學去籌劃準備，我們買了一個有一人高的圣誕樹，并讓我們每個同學都互相送禮物，有的送賀卡、有的送小東西，還有的送自己的一句話給別人，頓時教室里沸騰起來。

　　最有趣的是老師讓我們把自己希望某位同學干什么事情寫在紙條上，讓我們把這些希望掛在樹上，立刻，我們幼稚的心興奮起來。說罷，我們紛紛動起筆來，然后卷好，等待著下午興奮的時刻。

　　這令人激動的下午終于來了，教師被我們裝飾的花花綠綠，黑板上全部是那些可愛的圣誕老人和可愛的圣誕樹。燈上掛著各種裝飾品，顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節聯歡晚會開始了。我們打開了一張紙條，內容是：請將文博同學跳一支拉丁舞。頓時我們哄堂大笑，他羞澀的`走上了講臺，不好意思地站在哪，等同學們笑完了，他的連也紅的和西紅柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈------”一片片笑聲把所有的聲音都淹沒了，看著他，就像看一只企鵝在講臺前舞動著，因為他很胖，也不知道是我班那個同學這樣的難為他。過后，又念了一張紙條;請周星曄同學唱一首歌。他說什么也不唱，說自己不會唱，他很聰明，但是他也是我們班級的調皮蛋，這是老師說，唱吧，唱得不好沒關系，我們既然玩，就要玩得開心，重在參與。經過老師和大家的一再鼓勵，他終于唱了，雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼，但是我們還是給了他熱烈的掌聲，他雖然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我們再次給她鼓掌，教室里立刻變成掌聲的海洋。

　　就這樣，我們快樂地度過這一次圣誕節，這個圣誕節聯歡晚會讓我永久難忘。

圣誕節作文12

　　每年的12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當于我們國家的春節。

　　每年的圣誕節家家戶戶都用紅色、白色、綠色的裝飾品來裝飾自己家。

　　紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的.是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和鈴鐺。

　　而紅色和白色你會想到什么東西呢？對了，就是圣誕老人。他是圣誕節活動中最受孩子們歡迎的人物。在美國圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在美國，扮演圣誕老人也是一種習俗。

　　而在我們國家，幾乎所有商店都有一棵圣誕樹，掛著小鈴鐺，輕輕一碰，會發出“叮當叮當”的“音樂”還有五顏六色的彩燈一閃一閃眨著閃亮的眼睛。

　　20xx年在圣誕節那一天，我請來了我的好伙伴到我家開party，然后裝飾自己的家。我的家在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在客廳中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。我圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了。

　　“叮咚”門鈴響了，我跑去開門是朋友們我數著1…2……10。

　　都到齊了，我們的party即將開始

　　Party開始啦！雙胞胎兩姐妹準備了舞蹈，兩個男孩學“女孩子”，一個學小女生的聲音，一個學小女生的動作。逗得我們哈哈大笑的，可開心了。

　　時間過得飛快，Party結束了，我再次把目光放在的圣誕老人的圖片，天花板上的掛卡，彩紙，客廳中央的圣誕樹，我覺得，誰說圣誕節是西方的節日，在中國，在南方，我們照樣過的很快樂！

圣誕節作文13

　　德國民俗學家對圣誕節習俗探本求源之后，發現大部分圣誕節習俗源自德國。

　　據德國民俗學家考證，除宗教儀式外，大部分圣誕節習俗形成時間不算長。在英國，圣誕節最初只意味著人們可以狂歡痛飲的酒宴，直到19世紀，英國女王維多利亞與她的德國夫婿阿爾貝特結婚后，盎格魯-撒克遜地區才開始流行過圣誕節。把圣誕節帶到美國的也是德國移民。之前，從英國到美國殖民的清教徒一度拒絕過圣誕節。

　　圣誕樹最早出現在19世紀初歐洲德語地區。在1870年至1871年的普法戰爭中，普魯士軍隊曾在戰地豎起裝飾著蠟燭的圣誕樹。在19世紀70年代，法國人尚未接受來自德國的圣誕樹，但圣誕樹已開始在歐洲其他地區和北美流行。

　　據介紹，目前學術界對圣誕樹的起源有兩種觀點。一種觀點認為圣誕樹源自古代日耳曼人的習俗，但證據不足;另一種觀點認為圣誕樹源自16世紀早期有關耶穌誕生的戲劇的布景。德國民俗學家發現，早在1621年，德國特里爾南部一家修道院中就出現過飾有蠟燭的圣誕樹。

　　德國民俗學家認為，在圣誕節前夜即平安夜贈送禮物也是德國馬丁·路德宗教改革后的`發明。他們說，從16世紀起，歐洲一些地區就有在圣尼古拉節(12月初)給孩子送禮物的習俗。馬丁·路德宗教改革后，德國不僅保留了贈送禮物的習俗，還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實際上是個身穿白衣的金發小姑娘，她和圣誕老人的職責都是把禮物帶給過去一年里表現好的孩子。

　　在許多德國人看來，如今的圣誕節已和歷史上的大不一樣，美式文化的烙印日益鮮明，原有宗教內容不斷消失，而曾經打在圣誕節上的德國烙印更是鮮為人知。

圣誕節作文14

　　其實對于中國的孩子來說對圣誕節是既熟悉又陌生的！

　　孩子們都知道大人們為迎接圣誕節的到來，各地都會早早便擺上圣誕老人，裝飾好圣誕樹，到處都是別樣的景色，有的父母會像西方人的家長那樣給自己的孩子送上禮物。它給人幸福，給人溫馨。

　　然而圣誕節的由來相信很多孩子還是不知道的。每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，原圣誕節只是基督教徒的節日，后來因西方人們格外重視，它便成為了一個全民性的節日，而從各種各樣的裝飾中可以看出是西方人是以紅、綠、白三色為圣誕色。

　　記憶中圣誕節的前夕是平安夜，上高中那會，每年平安夜那晚，同學們會購買很多蘋果分發給大家，大家相互交換蘋果，交換卡片，希望彼此平安快樂。每個人都堅信平安夜晚上吃了蘋果便會擁有一整年平平安安，那也許是一種信仰，也只是十六七歲時最簡單的心情！

　　到了第二天，圣誕來臨。同學們會早早的帶上自己準備的禮物藏在抽屜里，最多的要數圣誕帽。晚上放學后大家會趁著距離關燈睡覺還有一個小時的時間相互贈送自己所帶的禮物，班長會組織大家帶上圣誕帽，一邊分享零食，一邊放出動聽的圣誕歌。有些調皮的學生會當場拿兩個相互有好感的學生開開玩笑，那時候喜歡是那樣的簡單，彼此一個害羞的微笑，考上同一所大學的夢。

　　直到高中最后一個圣誕節，同窗了三年的`同學恍如初相識，那年的圣誕每個人都多了一本同學錄。也許臉蛋是一樣的，只是微笑變了；也許節目是一樣的，只是心情變了。那年我們都很珍惜，那年我們都為來年六月抱著一個美麗的夢，那年我們都在彼此的同學錄里留下了只言片語，留下了聯系方式。

　　如今在每個圣誕的日子里，只能在記憶里回味美好的曾經。也許再不能跟大家一起共度那樣的時光，也許幾十個面孔變得既熟悉又陌生。時間在流走，同學們在長大，還有幾個你我懷著同樣的心情，期待圣誕前互換的蘋果，等待圣誕時互換的帽子，尋找圣誕后互換的號碼。

圣誕節作文15

　　一張賀卡，是誰送的并不重要，重要的是里面蘊藏著的祝福。一句簡單的“節日快樂”就可以讓人快樂一天。

　　圣誕節快到了，同學們都在四處發著賀卡。看著一個個同學手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒有收到，心里非常失落。就在這時，一個同學對我說：“節日快樂”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿了整個畫面。我非常開心。同學們好像看出了我的心事一樣，沒過多久，我手里的賀卡就越來越厚了。我小心翼翼地把這些對我來說非常珍貴的賀卡放進書包。回到家里，我迫切地打開書包，拿出賀卡，仔細地閱讀里面的內容。賀卡上的內容基本上都是一樣：“節日快樂”、“身體健康”、“學習進步”等等，但里面飽含著同學之間不同的情感和濃厚的友誼。

　　想到和同學朝夕相處的這五年時間里，有快樂、有難過、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學度過的最后一個圣誕節了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學、陪伴我走過五年時光的校園，我的眼睛不禁濕潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的.老師。我馬上找來紙和筆在紙上畫了起來。我不太會畫畫，但我想通過我的畫表達我對老師的尊敬和喜愛。我畫了一棵圣誕樹，一個雪人，還有一個白胡子的圣誕老人，圣誕樹象征學校，給我們遮風擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識當作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹和圣誕老人呵護的雪人一樣。這幅畫看起來只是一張非常普通的圣誕節都會出現的畫面，卻包含是我自己對它的另一種理解。

　　圣誕節是一個讓孩子覺得快樂幸福的節日，因為可以收到各種不同的禮物，但是最珍貴的還是同學之間贈送的賀卡。等我們長大了，這些賀卡會帶著我們重溫小學的幸福時光！