在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于快樂的作文，歡迎大家分享。

關于快樂的作文1

　　“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番后，覺得確實如此。

　　讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家里讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。

　　天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來讀書，那真是大煞風景。

　　坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜讀書，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的'腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。

　　書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”讀書是塑造一個人內在品格的重要途徑。讀書，是用心的讀，每次讀書，都是我們心靈的一次旅行。好的讀書帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。

　　讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。

　　讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。

關于快樂的作文2

　　從前，有一位遠近聞名的國王，人人見到他都情不自禁地陶醉起來。有些人見了他贊嘆不已，還有的人見到他像到了天堂一樣。國王的父親想為國王選一個王后，便召開公告。許多大家閨秀、小家碧玉紛紛前來，可國王一個也不喜歡，但國王想：“我不可以無條件地就拒絕她們。”就問她們：“你們中有誰知道什么是快樂的，我就娶誰。”她們有的`說是自己、有的說是衣服、還有的說珠寶……

　　可她們的回答，一個都沒讓國王感到滿意的，大家只得垂頭喪氣地回家了。過了幾日，國王覺得王宮太無聊，想出去玩幾天。但是，國王的父親不同意，非要讓國王先娶王后，要不出去玩就取一個王后回來。國王只好答應。

　　到了外面，風景實在太美了，一玩就玩到夜深人靜的時候，國王到一家旅館休息，準備明天再玩。

　　到了第二天，國王莫名奇妙地來到了一家桃花村。他看見有一位女孩，她長得貌美如花、猶如天仙下凡，國王一下子就愛上了這位姑娘。可是，他又想萬一她是一位壞心腸的姑娘，國王打算觀察她幾天。過了一會，只見她拿出一桶面包，到了一所孤兒院，把這些面包分給這些孩子，孩子們很開心。只剩下一個面包了，她回到家里發現母親還沒吃，就把這一個面包給她吃。

　　國王打扮得像一位老公公走過去，姑娘看見他，趕快給他倒了一杯茶。國王問“小姑娘，請問什么是快樂的？”“幫助有困難的人，助人為樂，就是快樂的。”她說。國王連忙脫掉這些偽裝，然后說：“你真是一個善良的姑娘。”說完，把她帶回了王宮，娶為王后，幸福快樂地生活著。人們把這位姑娘叫著“快樂王后”。

關于快樂的作文3

　　人人都有煩惱，都嘗試過喜怒哀樂，讓我們悶心自問，“我真的快樂嗎？”我不知道答案，但我總向別人提起——快樂的秘訣。 其實，生活的路本來就坎坷，學會苦中作樂，最重要的資本就是好心態。有了它，你會發現，生活原來可以這么過。讓我們敞開心扉，打開心靈的窗戶，開開心心地面對一切！

　　春天，當冰雪消融，你會感到他們的無辜嗎？或許它喚醒了你的悲傷，或許你認為萬物把它的快樂建立在雪的痛苦之上。不！想一想，當雪化成了水，流入河流，山川，即是一個新的開始，新的旅程，它歡快地流淌著，沒有任何顧慮，于是我們也呼吸到了初春甜潤的空氣……

　　夏天，當太陽灸烤著大地，當狂風驟雨突襲，你會感到花兒的痛苦嗎？或許你為了什么也在掙扎，也在煎熬，感嘆沒有人會讀懂你，只能默默地承受。不！看一看風雨之后的彩虹吧！看一看花兒們驕傲的.笑容吧！相信你，不會計較大風大浪，撐到最后的才是贏家！

　　秋天，落葉紛飛，你會發覺凄涼嗎？或許你正如這落葉，了無目的，只得深埋在地下，沒人去理會，那么無助，將會隨風消逝。不！當落葉回歸了大地母親的懷抱，它不會寂寞，它的一生不是驚天動地，卻付出了一切，無言的愛，讓心去靜靜感受。

　　冬天，雪花飄飄，大樹凋零，花兒枯萎，或許你會惋惜，在這種生活里，你會心酸、會心衰。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物并不是在消失，是在磨練，明年的春天，它們會更加燦爛！

　　用我們的真心去感觸一切，快樂便不再消失；用我們的靈魂去聆聽一切，悲傷便不存在！心存愛心，你就會快樂。

　　快樂，用心去體會！

關于快樂的作文4

　　歲歲春節，今又春節。期盼已久的春節翩然而至，孩子們的心里甭提有多高興了，因為大年初一可以拜年。拜年是老家過年的一種習俗，孩子們小至三、四歲，大到十三、四歲，挨家挨戶地道賀語，勤勞善良的鄉下人便會往孩子的袋子里塞些糖果。所得雖少，但孩子們卻津津樂道，而我也是樂此不疲。

　　雞鳴時分，奶奶便催我和弟弟起床，天氣雖然很冷，但我們還是像彈簧似的坐了起來。我迫不及待地穿上嶄新的大紅棉襖——這可是我的第一個本命年呀！弟弟也不甘落后地嚷著要媽媽幫他穿衣。洗漱完畢，我們早飯也顧不上吃，便提著紅袋子出發了。

　　出門沒幾步，遇上一個和我一般高的.好心女孩小倩，她說要帶我們一起去拜年。起初我不太大方，聲音很細，別人發糖給我時，我的頭總是埋得低低的，但村民們的友好和小倩的鼓勵漸漸使我活潑了許多。記得到一戶人家時，我高聲祝福主人“恭喜你家大發財”，生平第一次這樣賣力地講話，逗得那位花枝招展的少婦直咧嘴……嗓門大了，袋子也漸漸地鼓了起來。

　　踏過布滿稻草的小道，穿過磚鋪的巷子，我們東跑西轉，累得只剩祝福的力氣了。弟弟也沒了起先那股神氣勁，時不時被落下，時不時又小跑跟上，原本嫩白的小臉變得紅撲撲的。

　　走到最后一位老大娘家，我松了一口氣，以為工作就此結束。可令我哭笑不得的是，小倩又七拐八拐地帶我們到了一個新地方，這里的地形很復雜，有些路是從人家院子通過的。依然是道賀、收糖、出門，無數次反復之后，我意外地發現，一向怕體育的我竟如此能跑。

　　快樂的時光總覺很短暫，拎著沉甸甸的紅袋子，想著與家人一道分享美味的情景，我已歸心似箭，不經意間步子也加快了許多……

關于快樂的作文5

　　暑假里的一天下午，我和表哥樂樂、樂樂的朋 友王和以及王和的爸爸，一起去溫嶺的“熱帶風暴水上樂園”玩。在這么熱的天氣，能去水里玩一下，真是太棒了！

　　我們乘著車，一路上說說笑笑的，不一會兒，到了目的地。我們買了門票，換了衣服，來到一個“水上小樂園”，這里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀繩梯”等等項目。看得我心里癢癢的`，我想先去“攀繩梯”可走近一看，我就不敢玩了，因為繩梯上吊著一個水桶，旁邊的水管里的水不停地流到水桶里面，而且看樣子那個水桶快要裝滿，倒出來了！

　　這時，一個小孩卻不慌不忙地爬上去了，只聽“嘩啦”一聲，水桶倒了，水劈頭蓋臉地傾瀉下來。那個小男孩成了“落湯雞”。我真替他擔心，小男孩卻若無其事地繼續往上爬。這下好了，水桶里的水桶里的水要裝滿，還有好一會兒呢！我趕緊爬吧！爬著爬著，突然游泳鏡起霧了！于是，我摘下眼鏡用手在鏡片上擦了一下，想重新戴上。

　　突然，“嘩啦”一聲，水桶里的水像洪水一樣沖了下來，把我從上到下都沖濕了！這突如其來的水搞得我措手不及，我也成“落湯雞”了。因為游泳鏡還沒戴好，水進到眼睛里去了，很難受！我摸了一下自己的眼睛，一下子睜開，突然感覺好酸好酸。眨了眨，才好一些了。

　　我趕緊向上爬，終于到了滑梯前，我按照告示牌的提示，服服貼貼地躺在滑板上，雙手交叉，捏住鼻子，兩腳并攏，“嗖”、“嘩啦”，我滑進了水里。好涼快啊！太爽了！啊呀呀，不好了，有水進到嘴里了，想吐，卻咽到肚子里了。“哈哈哈，沒關系嘛。”我自我解嘲地笑著說。

　　這么熱的天，能跟水這么親密接觸，我真是開心極了。

關于快樂的作文6

　　暑假是我們放松的時間，也是我們學習的時間，更是我們閱讀的最佳時間。跟往年一樣，這個暑假我讀了很多的書，包括以前沒讀過的和已經讀過的。

　　平時，我都是自己在家讀書，有媽媽給我買的書、也有從圖書館借的`書；有的時候，我會去圖書館看書或者是在書店看書，一呆就是一整天。每天沉浸在書的海洋，就是我最喜歡的事情，最快樂的時光。

　　有的人把閱讀視作洪水猛獸，我卻把閱讀視為一種放松。讀書時我會全身心投入進去，讓自己進入到書中所描述的世界。我認為，書是沒有好壞的，基本上所有的書——當然是中文的——我都能讀，像四大名著的原著，我早都讀完了。當然也有例外，這個暑假媽媽就從圖書館里給我借了一本《海倫娜的覺醒》，我就看不太懂，因為我總是不懂這本書在不同情境里說的“他”、“她”是誰。

　　有好多親戚朋友都問我為什么那么愛看書，他們家的孩子就不感興趣。對此，我只有一個回答：“因為我喜歡啊，這是我的愛好。”這就是我的觀點。當然主要是歸功于媽媽從小對我的培養。我看過一本書，上面倒是寫了如何培養讀書習慣，主要意思就是：先從喜歡的書看起，然后慢慢普及一下，堅持每天看，就能養成良好的讀書習慣。

　　我媽媽也喜歡看書，有時陪我一起看。我也會和媽媽分享我看的有趣的片段，有時剛講了兩句就笑的講不出來了，渾身亂抖。書，是我們家里經常交流的話題。書，讓我們家變得更加溫馨，書，讓我們家笑聲變得更多了。

　　這個暑假，我又新看了幾十本書，無一不讓我受益。從書中汲取知識，從書中感受快樂、憂傷，這，不就是讀書的意義嗎？書，開闊了我的視野，也讓我的整個暑假過的充實而有意義。

　　我讀書，我快樂。

關于快樂的作文7

　　西方一位哲學家說過，人有避苦趨樂的本性。現實生活中，人人都追求快樂，但結果大相徑異。為什么？因為快樂是一種潛力。

　　潛力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現快樂的潛力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會生活中靠學習、靠思考、靠實踐而逐步構成并不斷發展提高。這種潛力不論是構成過程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體此刻對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。

　　人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話，或是創新實踐中做了錯事。孔子說得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成就的事業是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅僅是快樂，還有事業的成功和發展。

　　世界上的'事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時時惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學會辯證思維，對事，用“兩點論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會向好的方面發展，風雨過后會有晴天，從而樂觀對這天，快樂奔明天。

　　快樂是潛力，潛力興細微。只要日復一日，年復一年，好學不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加完美的明天。

關于快樂的作文8

　　“叮零零”上課鈴響了，這節是語文課，我們都無精打采的。老師走進教室，滿臉堆笑的說：”今天我們不上語文課，而是來玩畫鼻子!”我們聽了這句話，都高興得從椅子上蹦了起來。

　　老師在黑板上畫了一個又大又圓的大頭娃娃，大頭娃娃可真漂亮，又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫，紅紅的嘴兒微微翹起，好像在說：“我沒有鼻子，大家快來給我畫一個鼻子吧!”

　　老師第一個請了聰明伶俐的小晨同學，他高興得心花怒放，三步并作兩步走上講臺，老師把紅領巾折了三折，把小晨同學的眼睛蒙上，原地轉了三圈，把它轉得暈頭轉向，他穩了穩情緒，走到了黑板面前，這是從后面傳來同學們的喊聲：“往左邊，往左邊!往右邊，往右邊!”他聽到喊聲不知所措，于是，他下定決心畫在了那里，同學們哄堂大笑，他聽見同學們的笑聲急忙把紅領巾摘了下來，原來他把鼻子畫在千里之外，他也笑得前俯后仰，最后灰溜溜的下去了。

　　第二個老師請了小涵同學，老師蒙住他的眼睛，原地轉了三圈，他把鼻子畫到眼睛旁邊，教室里的'同學再一次哄堂大笑，大頭娃娃好像在說：“你的鼻子在正中間，為什么把我的鼻子畫到眼睛旁邊啊!”

　　第三個老師選了我，老師蒙住我的眼睛，轉了三圈，走到黑板前，突然后面傳來激烈的鼓掌聲，我摘下紅領巾一看，原來我畫到了指定的位置，我高興得跳了起來，大頭娃娃好像在說：“謝謝你，我喜歡你幫我畫的鼻子。”

　　“叮零零”下課鈴響了，我覺得非常可惜，可是我覺得今天非常快樂!

關于快樂的作文9

　　上帝問：“你愛笑嗎？”“當然啊，每天笑多點，人都快樂點！”快樂的人說。悲觀者：“笑，什么意思啊？人家還以外哪個傻瓜在傻笑呢！”笑不好嗎？最重要是快樂！“希望是什么？”上帝問。“希望就像啟明星，它時常照亮著我們！”快樂的人說。悲觀者：“不，它是地平線。雖然看得到，但怎樣也走不過去！”每個人都有自己的見解，開心又一天，不開心又一天。為什么社會上的人總愛多愁善感呢？你每天嘆氣就能把失去的東西找回來嗎？你每天哭泣就能成功嗎？你不經過挫折，你能走向成功的道路嗎？其實成功總在你身邊，只是你不珍惜，只是你半途而廢。

　　快樂的人最快樂！因為即使他們做一個實驗，做了許多次都沒有放棄。因為他們不想半途而廢，成功往往在你差不多而要放棄的時候出現的，你不能輕易放棄。快樂的人總相信自己成功，他們很開心地過每一天，他們失敗過許多次都是歡笑而過的。“每天快樂不是很好嗎？”這是快樂的人經常掛在嘴邊的一句話。哭泣總讓人感到凄涼，總讓人都傷心，總讓人都想哭。哭很辛苦，不如笑，笑是多么舒暢，多么開心啊！快樂的人當然不是無憂無慮的，他們也有憂愁的時候。

　　但他們很快就能放下，“這只是小事，為什么我要憂愁呢？”他們很快就想得通，他們覺得快樂才是最重要的！為什么那些聰明人總不及快樂的`人呢？聰明人的成績一直名列前茅，但就因為一兩次的失敗，就經常哭泣，經常垂頭喪氣，沒有心情學習。快樂的人不聰明，但他們很勤奮，他們相信自己很棒的！所以他們把學習當作是一種享受，當作是快樂！遇到“攔路虎”他們都會挺身而出，快快樂樂地說：“我不怕你的！我是最棒的！”學習就應該輕輕松松地學，這樣學習才有意思呢！快樂的人總是很喜歡學習，所以每次考試成績都很棒！加油加油，我要加油！我要每天都快樂！快樂的人總愛這樣想！是啊，我們要快快樂樂地度過每一天。困難，我們不怕；成功，就在我們身邊！加油加油，我們要快快樂樂！快樂的人最快樂！

關于快樂的作文10

　　今天，我們202班的12個家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了，巴不得馬上就能到達，那個心情啊我相信誰都體會得到。

　　汽車在公路上跑著，那個公路也變得越來越小了，可我們卻越來越興奮了，因為路變小了就意味著我們快到達景點了。

　　到了芝林，各位爸爸媽媽打開車門，我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛啊！我們小小的身影很快就被竹海淹沒了，急得爸爸媽媽們跟在后面拼命地喊著要我們小心一點，可那時的我們耳朵已經沒了，根本沒聽到他們在喊什么。我們很快就到了山上一處的溪水邊停了下來，那里的.溪水好清澈啊！它們靜靜地流淌著，好像在等持著我們的到來。

　　小伙伴們一開時都沒想到脫鞋子，結果可想而知，鞋子全都濕了。后來我們都把濕鞋子和襪子脫下來了，這下我們可以盡情的玩水了。因為溪水也有點涼，時間也有點急，爸爸媽媽說要去燒烤了，我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。

　　大人們選好了燒烤地點后，他們每個人大人忙得熱火朝天的，有生爐子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找東西的……這時他們可顧不了我們了，又是我們的天下了。我們又打起水仗，這下更慘了，連衣服褲子全都濕了。不一會兒，大人們也都把部分食物烤熟了，拿來先叫我們分享。雖說我這次燒烤吃的不多，（因為本來我就吃得不多）不過真的是很開心的。曹爸爸給我們拍了很多相片。兩小時左右，大人們也都吃得差不多了，他們把垃圾全都撿起來帶走，因為他們不想讓這漂亮的溪水變得混濁。我們要保護環境，熱愛山山水水！

　　今天的芝林一游，我可沒白來，那里讓我瘋玩了一天，把我高興壞了，我跟同學間的感情也升溫了不少，以后期待爸爸媽媽們多搞搞這樣的活動吧！

關于快樂的作文11

　　鳥兒渴望快樂飛翔，魚兒渴望快樂遨游，我們每個人都渴望快樂生活。那么，親愛的你，知道快樂從哪兒來嗎？其實，快樂可以自己創造。

　　下午，我在書桌前寫作業，突然耳畔傳來媽媽的話語：“兒子，今天我們在小房間搭帳篷怎么樣？”我猛一抬頭，呆呆地注視著媽媽，心想：媽媽今天是瘋了嗎，竟然想出這樣的注意，好不切合實際。可不知為什么，我嘴上還是答道：“好呀！”可能是好奇心在作怪。轉而，覺得媽媽的想法好有創意。

　　期待從此刻開始。時間走得那樣緩慢。

　　晚上，我上好課外班，走在回家的路上，腦海里滿是帳篷搭在房間里的畫面，睡在室內帳篷里一定別有一番滋味。我越想越有意思。

　　慢慢地，到了家，爸爸媽媽呢？難道在房間搭帳篷？我輕輕地走到小房間門口，迎接我的應該是一片新大陸吧。我感覺自己的小心臟都快跳出來了。小心翼翼地推開房間的門，：“啊，我的帳篷！我的帳篷！”我驚叫起來，三步并成兩步跳進帳篷，躺下身來。這一刻的`感覺好美妙，我禁不住閉上眼睛。

　　不知不覺，媽媽來到我身邊，也躺下，溫柔地說：“怎么樣，我的主意不錯吧！”“是的，謝謝媽媽！”“那我們睡覺吧？”說著，媽媽把燈關了。

　　霎時間，那一次和伙伴們在操場上露營的畫面印入眼簾——我們在帳篷前唱歌、跳舞、做游戲，還有很多的美食。電筒也成了我們的玩具，我們你照我，我照你，笑聲回蕩在夜晚的校園……“哈哈——”我竟然笑出聲來，把一旁的媽媽嚇了一跳。時間一分一秒地過去，可我還是睡不著，可能是太興奮了。媽媽看透我的心思，有節奏地在我身上拍打起來，我終于迷迷糊糊地睡著了。

　　一早，我睜開眼睛，看見了帳篷頂，“我在露營？”一轉頭，看到自己的書桌，才想起昨晚的事兒，嘴角揚起一絲笑意。

　　如果你以后問我家里是否可以搭帳篷，我會肯定地回答，同時告訴你：“搭的不僅是帳篷，還有無限快樂。”

　　原來，快樂真的可以自己創造。

關于快樂的作文12

　　我快樂，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優美的音樂。我不快樂，也只因那束縛的管教，糟糕的分數，苦澀的淚水，嚴酷的教訓。

　　而在此刻，我卻是在快樂的不快樂中輾轉著……我需要快樂，我也擁有快樂，可快樂占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂還是沒有父母那一輩兒時的快樂多和淳樸。我們的快樂是建立在物質上的而他們的快樂是在物質上建立的，而他們的快樂是來源于大自然的。就兩個字的區別，可那種快樂卻是變質的。

　　快樂在眼睛里，快樂在耳朵里，快樂在我們的心里。

　　我經常看到滑稽的場面，聽到暴料的言語，這能讓我笑一會兒或者更長，但卻不能讓我終身都記得。大膽發掘有心而來的.快樂，人工的快樂是有保制期的，一旦過了這個期限，快樂將不在存在。一個人去活動或與朋友們玩游戲，從中不僅僅能夠獲得快樂，也能夠對身體與身心的健康作保證。而一個人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿足，但對自我的身體與身心是沒有好處的。

　　自然最快樂。我做過這樣一個夢：我生活在美麗的森林里，沒有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍的天空。生活簡單而快樂。

　　自然，更簡單的說就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂就應是剩余以前的，為什么卻少了呢？快樂是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂也能夠說是內心的永恒滿足。

關于快樂的作文13

　　在噼里啪啦的爆竹聲中，在五彩繽紛的煙花中，(我們)迎來了中國人民最盛大(的)節日春節。春節就是一個幸福、快樂、吉祥的日子，家家喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅寫在每一個人的臉上。

　　正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢中喚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向陽臺在陽臺，我呼吸著新鮮的`空氣，看著外面熱鬧的景象心想：新的一年到了，我又長大了一歲！這時媽媽叫我去吃飯，還得去奶奶家呢。聽了這話，我來了精神，匆匆扒了兩口飯，就去奶奶家了。

　　到了奶奶家，我急忙跑向屋里給奶奶拜年。一進屋，我大吃一驚，原來大哥、二哥、小月、小澤、伯伯、大娘都在呢！

　　等過了一會兒，大人們談開事了，我們幾個小孩子就出去玩了。

　　我們拿了許多爆竹和煙花去外面放，我拿了一個爆竹，竟扔到我那如花似玉、可愛、嬌小的小月妹妹腳下，爆竹一炸，她像受驚嚇的小鹿一樣東逃西竄，并哇哇大叫一副要哭的樣子，責備的目光不約而同的投過來……后來我放煙花，我把一個圓柱體的煙花點燃，里面噴出一團藍色的火焰，美麗極了。后來又噴出一團紅色的火焰，比剛才的更漂亮。然后我又放了個蝴蝶形狀的煙花，煙花向上飛，那姿態，那外觀，簡直就是一個活脫脫的瀟灑的蝴蝶。

　　下午，我們玩撲克牌，玩“摸小豬”小月和小澤老就是輸，生了一窩的豬，到最后他們急了賴帳。說我們偷看他們的牌，為了討好他們倆我們只有自認倒霉啦！看他們倆賴帳成功得意的表情，我們就是又可氣又可笑。

　　晚上，我們一大家子坐在電視機前面看電視，幸福美滿，其樂融融……

關于快樂的作文14

　　游泳相信大家都會游吧！游泳即可以避暑，可以練肺活量，還可以鍛煉身體，真是三全其美，昨天我們就有游泳過，還是夜間游泳呢！

　　到福田農莊的戲水樂園時已是6點多了，我跑到了游泳池旁邊 ，看，雖然已經6點多了但那里還是人山人海、熱鬧非凡，我迫不及待地跳了下去，因為已經有好幾個月沒游泳了，所以還不習慣，我身邊還帶了一個游泳圈以免發生危險。就在我游的時候我放掉了游泳圈，我腳底一滑跌進了水里，神了，就在跌進水里的那幾秒鐘里我會游了，我雙手向外擺動，這樣就減少了阻力，兩腳上下擺動，這樣就可以增加速度，媽媽看到了表揚了我，我心里美滋滋的，這也大大增加了我的信心。我看到表哥像只青蛙在水中行動自如，他雙腳雜草水里蹬，兩手向外滑，速度非常快。我便向表哥請教，表哥耐心，認真得教我，皇天不負有心人，在我不斷努力下我成功學會了蛙泳。

　　在戲水樂園里的所有活動中,我最喜歡沖浪活動了。只要沖浪活動一開始,我就會不顧一切得向前奔去，在前面的人一邊數著“一二，一二”一邊把自己的.身體往下壓，接著便是一個個浪向我們沖過來，這浪有大有小，各不相同。每當一個大浪沖過來的時候，全場的人們都會發出大笑，這時全場就會沸騰起來，尖叫聲、大喊聲、響成一片，回蕩在游泳館內。沖浪活動時也是管理人員最忙的時候。有的人員不停的吹哨子，嗓子可能都吹干了。有的甚至穿著衣服便跳下水管理。但任然無法管理，人們太樂情了！

　　我們起來已經是9點30了，微風向我們吹來，有點涼，但我還是特別依依不舍，不想離開游泳池，真是去時心切切，去時意綿綿啊！

關于快樂的作文15

　　國慶長假到了，我們一家決定好好地玩一玩……

　　9月30日晚上，爸爸媽媽一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？爸爸說：“對了，我的大學同學前段時間問我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩。”“好啊，有點想法！”媽媽表揚起爸爸。爸爸微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來，我們就先苦后甜了。”媽媽說。

　　到了第二天，我們一行開車到了寧海。來到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問爸爸：“爸爸，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的'，加油！”爸爸的回答打消了我的擔心。

　　我連忙跟著大部隊向上爬去，一會兒扶著欄桿，一會兒拉著爸爸的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽到了下山的人說：“爬得累死了，不過有這么清澈的水很值得。”我一聽，上面有水，一下子來了勁，就飛快地爬起來，超過了氣喘吁吁的媽媽，又超過了滿頭大汗的爸爸，超過了所有人，第一個沖到了山頂，興沖沖地來到了水池邊。哇，這水真的清澈見底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著歡快的樂曲。

　　我找來幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來，我們向水面打去，只聽“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛的水啊！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！

　　我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來玩。

　　在車上，我高興地對媽媽說：“媽媽，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……