在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讓我歡喜讓我憂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我歡喜讓我憂的作文1

　　星期六一大早，媽媽送我去叔叔家，我高興得不知如何是好，因為叔叔家里的電腦像塊磁鐵牢牢地吸引了我。

　　一到叔叔家，甩下鞋子我就往電腦桌前跑。嬸嬸驚訝地看著我說：“豪豪，你真比兔子跑得還要快。”我不好意思的摸摸頭。

　　我一下子沉浸于網絡中，似乎忘記了整個世界。我越玩越起勁，越玩越高興。“再來一盤。”我自言自語，好像困在電腦里再也出不來。

　　時光轉眼到了中午，該吃午飯了。可我還一向沉迷于電腦里。嬸嬸對我千呼萬喚，最后把我從書房揪了出去。來到飯桌旁，我人雖然在外面，心還在里面。我狼吞虎咽，以最快的'速度解決掉碗里的飯，然后沖向電腦……

　　我正在電腦游戲里奮戰，不知何時爸爸進來了。

　　他生氣地說：“你玩了多久？”

　　我這時才猛然回過神來，結結巴巴地說：“早……上，到……下午。”

　　“這么久你不用休息嗎？你明白我們家為什么沒有電腦嗎？爸爸就是怕你沉迷于網絡，虛度光陰。你這樣會玩物喪志的！”爸爸語重心長地說。

　　“哦，爸爸我再也不會這樣了。”我悲哀地低下了頭。

　　電腦，真是讓我歡喜，讓我憂。

讓我歡喜讓我憂的作文2

　　我們小區里的小朋友特別愛玩，一會兒流行玩自行車，一會兒又流行玩空竹。這一陣子，我們小區又流行起了玩滑板。終于有一天，我也擁有了自己的滑板，加入了小區的“滑板隊”。

　　開始學滑板時，我才發現看上去簡單的滑板，要想讓它乖乖地聽從你的指揮，還真不是一件容易的事。剛開始時，我連兩只腳都不能同時放上去，經常一只腳剛放上去，另一腳還沒抬起來，我就已經摔了個四腳朝天。帶著羨慕的`眼光，我仔細觀察了高手們的動作要領，經過ｎ次的摔跤后，我終于慢慢解除了其中的秘訣。原來兩只腳的分工不同，左腳用來把握方向，右腳用來發力，同時還要注意控制人的重心。經過一番努力，我終于可以讓滑板乖乖地聽從我的命令了，站在滑板上自由滑翔的感覺讓我快樂無比。

　　隨著我滑板技術的不斷提高，滑板漸漸成了我在小區出行的主要交通工具。我滑行的速度日益飛漲，和小伙伴玩滑行比賽的花樣也越來越多，有時還故意做一些危險的動作來炫耀自己的滑行本領。有一次，我和同伴在比賽繞障礙物的時候，不小心從滑板上摔了下來，摔斷了我的右手，讓我痛苦萬分，后悔不已。

　　唉，真是讓我歡喜讓我憂的滑板！

讓我歡喜讓我憂的作文3

　　我的名字叫史欣旖，很好聽吧，我也認為是這樣。我出生后，為了給我起個好名字，爸爸媽媽可是費了不少工夫，可一直沒有中意的。多虧了我的小姨，一本字典都快被她翻爛了，她終于想出了一個好名字：史欣旖。“史”是我的姓，“欣”的意思是欣賞，“旖”代表柔和美好，連起來就是希望人們永遠欣賞我柔和美好的一面。

　　我的名字從字面上看，讓人感覺我是個淑女，很有文化內涵，有這么個好名字，我挺自豪的。可與此同時，我的名字也給我帶來不少煩惱，比如有很多人不認識也不會寫我的名字。有幾次媽媽帶我到醫院看病，醫生不是把“旖”寫成下雨的“雨”，就是讀成奇怪的“奇”。我的`同學還常把“旖”讀成“姨”，實際上應該讀第三聲。

　　唉，我的名字真是讓我歡喜讓我憂！不過，不管怎樣，我還是非常喜歡我的名字。

讓我歡喜讓我憂的作文4

　　放暑假了，本來每年一放假，不管是寒假還是暑假，爸媽都要把我和哥哥送回老家南昌，但今年暑假因為外公生病住院，外婆里外都要忙，所以爸、媽沒讓我和哥哥回南昌，爸媽為了讓我暑假過的充實點，給我買了一輛1100元的自行車讓我運動。

　　我非常喜歡，每縫下午四點鐘左右，我就要下樓去跟小區里校友去賽車。那車太過癮了，想加速就可加速，每次跟小區里的校友比賽，我總能得一、二名。

　　這段時間天空不作美，天天下雨，我老老實實在家呆了幾天，7月14日下午，雨終于停了，我約好了三年級二班的李星樂一起去賽車，路面有點打滑，我騎快了，一不小心就從自行車上掉了下來，我右手的.大姆指有點跌歪了，我忍著疼痛，把指頭扳了扳，但是我還是忍不了疼痛，我哭著跑回家，正好爸媽下班了，媽媽看到我疼痛的樣子，馬上帶我去南山醫院拍片。雖然沒有骨折，但是有點欠規則，醫生用一個鐵片把我大姆指托到，叫我這兩周不能動，我作業也寫不了，過了兩周再去醫院復查，但愿我手能完全恢復好，要不然我暑假作業是沒辦法完成。

　　買了自行車，讓我高興，但現在摔到手，又讓我寫不了作業。真是讓我歡喜讓我憂。

讓我歡喜讓我憂的作文5

　　一轉眼，又到了星期五，又能上我最喜歡的微機課啦。

　　下午第四節是微機課，我早早的來到了計算機教室，我默默的希望今天電腦能上網，這樣就可以玩電腦打游戲了！就在我心里想著的時候，微機課老師已經把教室的門打開了，我沖進了教室，坐到了座位上。不過我的微機課上的同桌郁苗苗，我已經等了很久，她都遲遲沒有來。

　　上課啦，我的同桌還是沒有來，看來是請假了，老師喊了一句，打開電腦，我按了一下開關鍵可是電腦卻絲毫沒有動靜，嗚嗚嗚……看來電腦也壞了，好不容易盼來一星期一次的微機課，卻打不開電腦，今天又沒有同桌幫忙，又沒有電腦玩，還不如寫作業呢。

　　這時我聽到了一陣咔嗒咔嗒的聲音，原來是我后面的楊瑞杰和林金鵬在打電腦啊。他們兩個在玩大魚吃小魚。玩家一是楊瑞杰，用的是橘色的魚，玩家二是林鑫鵬，用的'是綠色的小魚。綠魚一開場都被大魚給吃掉了，這代表林鑫鵬輸了，最后楊瑞杰的橘色魚長得和鯊魚一樣大了，可還是被大鯊魚給吃掉了，他最后得分是7003分。

　　他倆打得上勁，我看的過癮。我突然發現，有時看別人打游戲比自己玩游戲還要精彩。

讓我歡喜讓我憂的作文6

　　我的同桌有一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，最突出的是，她的頭發烏黑發亮，后面扎著一個馬尾辮，每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一個小毛病，很讓我憂愁，生氣時不比獅子狠也比老虎兇。對于我，她總是趾高氣揚地跟我說話。

　　給你舉個例子吧：一天，寫字課結束了，老師要求我們把寫字課寫的`生字用尺子工整地撕下來，我一聽就懵了：我不會用尺子撕呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時，我把請求的目光投向了同桌，我膽戰心驚地對她說：“同桌，你能幫我撕一下嗎？”她向我看了一眼，又故意刁難我：“這就對了，來，叫聲媽媽或姐姐，我就幫你撕。”沒辦法，我只好叫了聲“姐姐”，她才慢吞吞地幫我撕下來。可我也想揪出她的小毛病，可是“好男不跟女斗”，哎呀呀，人比人，氣死人！

　　終于盼到了放學，我正要快步回家。這時，同桌一把抓住我，好像還意猶未盡呢！果然不出所料，她對我說：“裕程呀裕程，你怎么連張紙也撕不下來？你這樣怎么成長下去呀！”她說話的同時，就開始要伸手抓住我，我也以迅雷不及掩耳之勢，迅速躲開了她的手，一溜煙就逃出教室，逃離了她的“魔爪”。

　　看，這就是讓我歡喜讓我憂的同桌，亦友亦敵的同桌。

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