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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的課間十分鐘作文,希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴……”下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室,到操場上去參加自己喜歡的游戲,校園里頓時熱鬧了起來。
操場的前面有四張乒乓球桌,球桌上乒乓球“跳來跳去”的,好像在歡快地跳著優美的'舞,而且乒乓球的四周有許許多多的同學,有的時候傳來了歡聲笑語。
你們看,同學們打得可認真了,他們你推我擋,打中一個第一分,最后分出了勝負。
操場上還有的女同學正在跳繩,她們跳來跳去的,好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然,操場上響起一片“加油”聲。我一看,原來是男同學在比賽跑步呀!瞧!他們跑得可快了,一會兒你追上了我,一會兒我追上了你,可好玩了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣飛進了教室。這時候,教室里傳出了朗朗的讀書聲……
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”下課了,操場上十分熱鬧。有的同學在玩紙飛機,只見同學輕松地折出紙飛機,紙飛機像一只只小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。有的同學在操場上扔沙包,扔沙包的兩位同學互相配合,向中間的同學發起猛攻,只見中間躲沙包的同學左蹦右跳,像猴子一樣敏捷地抓住了沙包,最終勝利了,他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子,毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來蹦去。
我最喜歡玩“鬼抓人”,我們先用石頭剪刀布來決定誰是“鬼”誰是“人”,當“人”的同學就像是驚弓之鳥,四處逃散,“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來躲在三號樓,他可以從三號樓一直追我追到一號樓,大家都跑得氣喘吁吁,但最終還是沒有抓到我,我開心極了!
過了一會兒,上課鈴聲響了,我興奮的`心情被鈴聲打斷了,我懷著依依不舍的心情向教室跑去。
課間十分鐘作文3
“叮零零,叮零零”。下課鈴聲響了,同學們爭先恐后地離開自己的座位,有的走出了教室,有的仍然待在教室里。
課間休息開始了,同學們都在干什么呢?
看,聚集在教室里的同學正在下自己畫的棋。只見一個同學先把shai子一扔,上面寫著“4‘,于是,他就拿起自己的棋子向前走了四步。同學們輪流著擲,按對應的數字向前走,誰率先到達誰就贏了。
然后,我走出教室,看見有兩個同學在玩拍手的游戲,我也參與了進去。“啪啪啪“,她們的勁也真夠大的,把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完,幾個男同學就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來他們在玩跳遠比賽,嫌我們妨礙了他們。他們玩的.可不是單人跳,而是三人一組,一組三個人跳一下,二組三個人也跳一下,哪個組搶先跳過了另一個組的某一個人,那個人就被淘汰了。怎么樣,還很有趣吧?
十分鐘很快就過去了,但是我們過的很愉快!
課間十分鐘作文4
課間活動真是豐富多彩。
看,操場的東邊,有人在玩“老鷹捉小雞”。“老鷹”一會兒左,一會兒右,尋找機會捉“小雞”。
突然,“老鷹”一轉身撲向“小雞”,“雞媽媽”趕緊展開雙翅保護“小雞”。西邊,女生正在玩跳皮筋。有兩個女生把皮筋套在腿上上,兩只腳分開,面對面地撐好皮。另外幾個女生在皮筋上跳來跳去,像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的同學正在南邊扔沙包。只見沙包飛來飛去,沙包從頭上飛來,他們就敏捷地一蹲,讓沙包從頭頂飛過;沙包從腿下飛來,他們就輕輕一躍,讓沙包從腿間飛走……操場的`北邊,同學們正在跳長繩。只見長繩上下翻飛,同學們的動作整齊劃一,隨著繩子的起落上下跳躍。
……
課間活動真精彩!'
課間十分鐘作文5
下課啦,同學們如潮水一般涌出教室,跑到操場,開始自己的課間十分鐘,你瞧,校園因他們點綴變得充滿生機。
籃球臺邊擠滿了人,響亮的喝彩聲一片,籃球小將們打得多好呀!額頭已布滿汗珠,牙齒緊閉著,仿佛下一秒就分出勝負,但你傳給我,我傳給你,常常十局還不一決勝負。
校園中間,同學們歡快地扔沙包,五顏六色、大大小小的'沙包在空中飛舞,仿佛一只只花蝴蝶,帶著孩子的笑聲飛向藍天。這時,沙包大賽開始了,左右兩邊的人相互配合攻擊中間的接沙包人,中間的同學動作敏捷機靈,這邊同學一扔,他一側身,沙包與他擦肩而過。那邊的同學也不甘示弱,從最低處扔起,他一跳,沙包與他隔著一厘米的距離落到了地上。中間的同學贏了,瞧他,笑得臉紅彤彤的。
雖然只是短短的十分鐘,校園還是隨著小同學沸騰,快樂。課件活動真是豐富多彩。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴”,下課了,同學們一涌而出,跑向操場。操場上,熱鬧非凡。同學們像小猴子一樣在玩耍著。
在操場的東邊,我看到一位同學在跳繩。她一開始用手拿住繩子的兩端,然后輕輕地把繩子甩到腳后跟,再把繩子甩到前面,快速跳起。后來,她跳得越來越快,像一只袋鼠在跳來跳去。在操場的中間,我看見有一群人在比賽跑步。他們起先叉開雙腿雙手緊緊地握成一個拳頭,像火箭一樣沖了出去。在操場的`西邊,一個同學在踢毽子。她起先把毽子拋上空中,毽子像降落傘一樣的落下來。同學快速地用雙腳接住,毽子又像火箭一樣的射向天空。她一會兒右腳踢,一會兒左腳踢,毽子一會兒上一會兒下,真像一只小袋鼠在蹦蹦跳跳。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響,同學們飛快地跑進教室準備好了。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”哈哈,終于下課啦!同學們如箭一般沖出教室,來到操場上。操場上頓時一片沸騰,打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦!
就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中,有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步,就搶過球,又一個健步跑到籃筐跟前,輕輕一投就把球投進了籃筐。可是對方的.球員也不甘示弱,快速地接過球,來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊友,隊友接住球來了個空中灌籃,反敗為勝。大家熱情地歡呼著,為來之不易的勝利,為自己吶喊鼓勁。
另一邊,在操場的一把長椅上,坐著一位扎著馬尾辮,穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛,吹著優美而悅耳的樂曲,連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。
你看在操場的植物角,幾位小同學們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水,大家干的不亦樂乎,不一會兒就大功告成了。
這就是課間十分鐘,豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文8
丁零零,下課了,瑯瑯的讀書聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學們紛紛涌出教室,安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。
看,那里有好多小朋友在玩跳繩,跳繩上下翻飛,小朋友們一個個跳了過去,還有的.小朋友在玩單人跳繩,他們甩的跳繩發出“嗖嗖”的響聲。
操場的另一邊,有幾個小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛,像快樂的小鳥一樣。他們的腳總能準確地接住毽子,動作敏捷,旁邊的小朋友為他們喝彩加油。
還有打乒乓球的小朋友,他們在球桌前你推我擋。那乒乓球像白色小精靈竄來竄去,旁邊有幾個小朋友在看他們打球。
這是多么開心的課間十分鐘呀!
忽然,丁零零,上課鈴響了,同學們飛快地收拾好自己的東西,跑回教室。操場上又恢復了寧靜,教室里又傳來瑯瑯的讀書聲。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,當清脆的鈴聲響起時,課間休息時間到了。
下課了,同學們像箭一樣蜂擁而出,只留下幾個喜愛學習的和做作業的同學,教室里一下子安靜了許多,只有翻書聲和低聲交談的聲音。
教室過道上也有人在玩,多半是一些女生在踢毽子,花花綠綠的毽子在空中飛舞,看!張曉丹踢毽子可厲害了,左一下,右一下,毽子好像跟她的腳有根線牽著,總能把毽子踢起來。
室外可就更熱鬧了,有的'在跳繩、有的在踢球、還有的在玩紙飛機。看!一架潔白的紙飛機起飛了,在空中飛舞,然后才慢悠悠地飄下來了。劉帥杰做的紙飛機可厲害,別看飛機小,飛起來是飛機在微風中輕柔地飛舞著,像是一只白色的蝴蝶在翩翩起舞,而且在空中停留的事件也較長。我也會折紙飛機,但是跟他的相比,還是小巫見大巫。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學們又回到教室里上課了,外面又是一片寂靜。
課間十分鐘作文10
我最喜歡的課間活動是跳繩。有一次下課了,老師說:“不能玩危險的'游戲,只能跳繩和下棋。”我想玩跳繩,就拿出一根跳繩開始跳了。
在跳的時候,我發現我的好朋友也在跳繩。我總是跳不好,就問:“你怎么跳得那么好呀?”她說:“沒什么呀,只要能集中注意力就行了。”
她一邊說著,一邊給我做示范。我看著她跳,也學著一起跳。跳著跳著,我就學會了。我很開心地跟好朋友說:“謝謝你教會我跳繩。”好朋友說:“不用謝!”
就這樣我學會了跳繩,之后我最喜歡的課間活動就變成了跳繩。跳繩這個課間活動實在是太棒了,又有意思又可以鍛煉身體。
上次跳繩比賽,我得了最后一名,我覺得很難為情。我一定要把跳繩練好,爭取下次跳得更好、更快、更多!
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴......”下課了!原本安靜的操場上變得熱鬧起來。看!小鳥也站在枝頭上高興的唱著歌。
操場的中央,有的在跳繩,有的在跳房子,還有的在玩老鷹抓小雞的游戲。同學們盡情享受著短暫的快樂!聽,風伯伯吹著樹葉沙沙作響;聞,不遠處的`煎餅果子散發出陣陣香味。咦!還有的同學們在書吧看課外書,看的什么這么開心呢?走進一看,原來在看米小圈和馬小跳啊!
“叮鈴鈴......”上課了,同學們急匆匆的往教室趕,課間十分鐘,讓我們開開心心的度過。熱鬧的操場上又恢復了安靜!
課間十分鐘作文12
清脆的下課鈴聲響了,同學們像火箭一樣沖出了教室,整個操場順時熱鬧了起來。
“老鷹抓小雞”的游戲,我相信很多小孩子都喜歡玩吧?“雞媽媽”在全力保護著“小雞”,不讓“老鷹”把自己的`“孩子”捉走。可惡的“老鷹”一心就想捉“小雞”,“雞媽媽”是誰呢?保護“小雞”是那樣的敏捷!原來是我們班劉慶。他左躲右閃,就怕他的“小雞們”被“老鷹”捉走。“好,雞媽媽太厲害了。”一旁的同學邊喊邊鼓起掌來。
丟沙包大多是女孩子喜歡的游戲,要兩人合作起來向中間的同學發起猛攻,只見娜娜同學像一只小猴子一樣左躲右閃,沙包從上邊飛來,她就趕緊蹲下身子;沙包從側邊飛來,她就抬起一只腿;沙包從背后飛來,她又輕巧地轉了個身子,來個“海底撈月”。動作瀟灑自如,引來很多同學圍觀。
操場上的節目很豐富,還有的同學們在踢毽子,有的在跳皮筋,有的在捉迷藏。
我們的課間活動真是豐富多彩啊!
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們像一陣風似的跑向了寬闊的操場,做起了自己喜愛的'活動。
有的在跳繩,快得幾乎看不到繩子的影子,有的三人組隊,小柒和紅果各拉一頭繩,小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子,一彎腰,一伸腿,毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩穩的發射出了第一個球,東東左右擺動著身體,瞄準球大力一揮,發起了攻擊真帥氣,小小的球像流星一樣飛了過去,一會兒飛落在這邊,一會兒落在那邊,令人眼花繚亂。圍觀的同學們不時發出陣陣喝彩聲。雙方對戰了許久也難分勝負。
課間活動已經過去了,同學們的心理仍然想著下課的快樂時光。
課間十分鐘作文14
課間時,我喜歡和同學一起去后操場上玩單杠。
翻單杠時,我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過于“猴子撈月”了,這個技能就是雙腳勾住單杠,頭朝下倒掛在空中。
這個游戲很危險,一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”,玩的'時候一定得小心,不過幸運的是我還沒受傷。
同學們翻單杠時,經常比誰的花樣多,誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂,身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了,我們只好依依不舍告別課間活動,離開歡樂的游戲世界。大家都很期待,下一次的課間十分鐘。
課間十分鐘作文15
下課鈴響了,同學們飛快地跑出教室。
大家來到操場上有的跳繩,有的跑步,有的踢足球還有跳遠的'。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數到二十,就來找我們。張茗雪藏到了一個無人知道的地方那就是草叢里,我藏到了大樹旁邊。馬雨汐開始找了,第一個就找到了我,我很是生氣,左找右找就是找不到張茗雪。
有些同學在教室里玩石頭剪刀布,有的剪紙,有的在聊天,他們在聊考試能考多少分。我想:“我數學一定上95分,語文一定上96分,英語一定考一百”。
上課鈴不知不覺就響了,這節課一定好好聽,下課后再玩個痛快。
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