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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的在什么中成長作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
在什么中成長作文600字 篇1
人生中的挫折各種各樣，但它能助我們一臂之力，幫我們成長。
在小學(xué)時騎自行車，還是不算困難，但學(xué)習(xí)的過程中有挫折：學(xué)車時容易摔倒。剛學(xué)會騎車的我，在一片寬闊的場地上騎。我完全沉浸在歡樂的海洋里，以至于沒有發(fā)現(xiàn)使我摔倒的東西——一顆大小適中的石子。它靜靜地伏在那兒，好像在等待著我的到來。果然，我的車前輪碰到了它，讓我重重地摔在了地上。我的眼淚立刻就要從眼眶中溢出，但我……克制住了它！我一向信奉“男兒有淚不輕彈”，正是這句話讓我重新站了起來，重新騎了上去。雖然有好幾次跌倒，但也就有幾次站起來！正是這些挫折——摔倒，讓我從脆弱變成了堅強(qiáng)。
自行車使我摔倒是挫折，那么山，不也是挫折嗎？
爬山是考驗人們毅力和體力的運動，對我來說也是挫折。我曾在山上受傷過，但也在山上留下了我的足跡。我，在爬山時受了傷，十分疼痛，是什么讓我受傷的.呢？是挫折——一種葉子邊緣有鋸齒的樹！正是它的葉子讓我割傷了。我卻沒有止步不前，因為一個字——忍！雖然是痛，但仍不能阻止我向前的腳步！我堅持著爬了上去，在山上留下了我的足跡。挫折培養(yǎng)了我的毅力！
摔倒是挫折，割傷是挫折，一切的一切都是挫折！挫折是山，成為我們實現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎；挫折是海，成為我們實現(xiàn)目標(biāo)的絆腳石。但挫折同時又是黃金、白銀，因為他讓我有了很好的東西——堅強(qiáng)、毅力、勇氣……
我，在挫折中長大了……
在什么中成長作文600字 篇2
不知不覺，我已經(jīng)走過了13個春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個可愛的新生命來到了這個世界上，并且誕生在充滿期望、充滿生機(jī)的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。
用手指頭算算，這個女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期，該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對我的期望，而我卻不知情。學(xué)校生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一向嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會了堅強(qiáng)，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更為心煩。沒辦法，這個女孩習(xí)慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個四季過去了，這個女孩，哦，不！應(yīng)當(dāng)叫女生。這個女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最終換來的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的.滋味，可是艱辛還在逼近你，可是沒關(guān)系，下一個春天是期望的寄托，我把我的期望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個好頭，這個女生——我，期盼著您給我?guī)砀蟮捏@喜。
在四季中的懷中成長，不是很幸福嗎！
在什么中成長作文600字 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”。這首歌從上小學(xué)三年級就開始陪伴我，隨著我成長。
上小學(xué)時，我學(xué)習(xí)成績還不錯，是班上的“三好學(xué)生”之一。自從他轉(zhuǎn)來之后，我就被擠開了，教師十分看好他，讓他當(dāng)上了班長。我心中十分氣憤，心想他為什么剛來就當(dāng)上了班長？憑什么？我心中憤憤不平，心中把他詛咒了千萬遍。可是他的確有本事，每次考試都超過了我，位居全班第一。我一下子變得手足無措，只好選擇了“冷戰(zhàn)”。他打招呼我也不理，找我玩我也不去。
在各種的小道消息打聽下，我最終了解了他唯一的'不足——家庭環(huán)境不好。我借此機(jī)會，趁機(jī)捉弄他，為他辦了一個捐款會，最終捐了十三塊二毛六。我站在一邊看他尷尬的樣貌，沒想到他比我還狠，一把把錢裝到自我口袋里，說：“謝了，你真大方。”我氣得咬牙切齒，卻沒有辦法。
又過了幾天，我施盡了千方百計，也沒傷著他一根毫毛。到了最終，我只好和他講和。他也毫不生氣，可我還是在嫉妒他，嫉妒他為什么這么厲害，這么完美。
他似乎發(fā)現(xiàn)了我對他的嫉妒。一天，他把我?guī)У揭粋�蜘蛛網(wǎng)前。找來一根木棍，打斷了網(wǎng)，蜘蛛補(bǔ)上網(wǎng)、又打斷、又補(bǔ)上，三次之后，他轉(zhuǎn)過來問我：“你明白了嗎？”
我看得一頭霧水，回答道：“不明白”。
他緩緩地說：“你如果和蜘蛛一樣，憑你的天分，你必須會超過我的。我和那木棍一樣。打擊你，讓你受挫，促進(jìn)你成長。
我恍然大悟，從那以后，我們成了最好的哥們，一齊拼搏，一齊努力。他的挫折，給了我力量，我在挫折中長大……
在什么中成長作文600字 篇4
全人類共同的營養(yǎng)品——書，他是多么讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心境。
小時候，《安徒生童話》，《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每一天月亮高高掛著，大家都已在被窩里做著睡夢時，我卻在媽媽的壞里，聽她講一個個娓娓動聽的故事。故事中惡毒的`壞人一次次傷害他人時，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)
轉(zhuǎn)眼間，我從小不點的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，此刻的我，看的是教會我們怎樣做人，福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》，我看了幾遍都不會厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運而啜泣，為她得到夢想感情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。
若要問我此刻最想干什么，我必須會說：“在一個寧靜，舒適的地點，給我一本小說，再來一杯先苦后甘的綠茶。這便是我夢想中的仙境，在這種情景下。才能夠給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。
到此刻，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點小犧牲也沒什么大不了。
朋友，愛書吧！他是知識的源泉！
在什么中成長作文600字 篇5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰(zhàn)，因為彩虹總在風(fēng)雨后。沒有平坦的大道等著我走，僅有成功的喜悅才能鼓勵我前進(jìn)。
挫折是財富
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一齊看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發(fā)了火災(zāi)，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑應(yīng)對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機(jī)……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
挫折是動力
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未所以而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對聯(lián)：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉最終著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的`心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人必須會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。可是我明白，陽光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數(shù)次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我應(yīng)對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
僅有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹，我更相信。僅有在挫折敏倩，更是堅定自我的腳步才能走向成功。
在什么中成長作文600字 篇6
語文是伴隨我們一生的，它的文章，詩文，哪一個不觸動我們的心靈？我，就是在語文中成長的，從一顆種子長成了樹苗。我，對語文情有獨鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著，回憶起媽媽教我語言，使我會講普通話，會與人交流；幻想著，回憶起教師把我領(lǐng)進(jìn)教室門，學(xué)會寫漢字……這就是語文啊！
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語言說：“哇，那里真……漂亮！”爸爸媽媽聽見了夸我真聰明。看！這難道不正是語文的魅力所在嗎？
上了小學(xué)四年級時，教師開始教我們讀古詩，想起那幾篇簡短而又饒口的古詩，我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中明白了農(nóng)民的貧困而又無助的情景；學(xué)到了《觀滄海》，我明白了曹操的`胸襟竟是如此之廣闊，如同那無邊無際的大海一般；學(xué)到了《次北固山下》，我明白了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉(xiāng)的憂慮心境。語文，是一個多姿多彩的世界！
一向到初中，我學(xué)到了文言文，它簡短卻蘊含深刻的道理，是我國古代歷史上最優(yōu)美的詩文。雖然，我還是第一次接觸它，可是我一向會理解它，去領(lǐng)略它！語文就是這樣，只要挖的深，就會有資源！
語文的天地，是美的；語文的資源，是取之不盡的。我愛語文，對它情有獨鐘，這是沒有任何理由的，讓我們攜手進(jìn)入語文吧，去享受那無盡的美！
在什么中成長作文600字 篇7
一位哲人說：”成長的過程中，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界。“
挫折是一個人的試金石，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大，也有人在挫折中跌倒，這之中的差別，就在于個人如何看待。
很多人害怕遭遇挫折，認(rèn)為挫折是一種重負(fù)，讓人不堪忍受。遭受挫折打擊后，賴在地上，自怨自憐，悲嘆不已。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：”幻滅是成長的開始。“挫折是人類成長不可或缺的元素。
哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人心酸的過去？挫折往往令這些人站得更穩(wěn)。
應(yīng)對挫折和逆境，我們必須要調(diào)整好自我的心態(tài)，把它們看做是有益于人生的一種歷練，樂觀應(yīng)對。
詩人紀(jì)伯倫說：”當(dāng)你背對太陽時，你只會看到自我的.陰影。“當(dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面；當(dāng)我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來。
所以，不管什么情景，我們都要應(yīng)對太陽站著，那樣，我們看到的永遠(yuǎn)是光明。
應(yīng)對挫折，當(dāng)挫折來臨時你采取什么態(tài)度，傾聽大家的意見，但最終決定自我命運還是要依靠自我，開闊自我的思路，多想一些辦法，每一天要有計劃的做事，成功與不成功都不會后悔，我應(yīng)對人生的課題，克服自我性格中愛鉆牛角尖的缺點，盡量性格開朗些，多想想別人，關(guān)心周圍的人要以實際行動，為人師表很難的，社會給了我們很高的榮譽，我們要以實際行動來做好教育。
在什么中成長作文600字 篇8
在時間的長河里，我們經(jīng)歷著不斷沖擊。或許成功，或許失敗，我們都在不斷成長。經(jīng)歷著磨煉。“梅花香自苦寒來。”我們在失敗中，反而能得到好的經(jīng)驗，更大的成功。
我遇到的失敗很多，與所有人一樣：成績下降，比賽失利……我放棄過，我沮喪過，我懷疑我比別人苯，比賽驗證了我的無能，我放聲大哭……
我有一次在本書中看到一個常識：登山者遇到風(fēng)暴時，必需勇往直前，后退回有生命危險。假如我在那場風(fēng)暴中，我會怎樣樣呢？
我果斷地拋棄了“放棄”，到書中求得更多的知識，等待明年市第三屆作文比賽的開始，我必須會展現(xiàn)出自我的文采，就像在登山時的勇往直前，而不要后退，放棄，我才能把握住生命，上次的失敗，只會是成功的`跳板。
我在預(yù)賽中勝利了，就像我預(yù)計向前走就有了生命，這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難，失敗只是紙老虎，只要你堅持不懈的奮斗，明媚的陽光終會照在你身上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？讓狂風(fēng)暴雨來的更猛烈一些吧！溫室里跑不出千里馬，僅有流過血的手指，才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。
失敗中獲取的成就，就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠(yuǎn)伴你前行。
在什么中成長作文600字 篇9
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
——題記
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。
捧著紅茶趴在窗前，欣賞著星空，想到了那件事……
從一年級到二年級上學(xué)期，每一天一向是爸爸拉著我的小手，走在通往學(xué)校的路上，最終在門口向爸爸揮一揮手，說聲”拜拜“，轉(zhuǎn)身就跑了。也不明白爸爸是怎樣想的，在下學(xué)期開始的第一天早晨吃飯時，他竟然命令我獨自走著去上學(xué)。我的.小嘴頓時變成了一個”O(jiān)“型，變得驚訝不已，可是爸爸的指令不可懷疑，但我的臉上卻浮現(xiàn)出了害怕的神情，但就這樣我背上小書包，出門了！
我一步一步的走下樓梯，悄悄地打開了防盜門，向四周望了望，認(rèn)為沒有危險了，便垂著頭，看著腳下的路往前走著。慢慢的，我走出了大院門，來到了馬路上。我發(fā)現(xiàn)，路上的汽車真多呀，我的心里有點害怕了。我回頭看了看是否有人在跟蹤我，居然沒有！不可思議啊……我轉(zhuǎn)回頭，一路小跑的來到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的小超市門口，進(jìn)入了超市，假裝要買東西，在里面隨地的轉(zhuǎn)了幾圈，既緊張有害怕的走了出來，還摔了一個大馬趴。這時，一個阿姨把我扶了起來，我還以為她要把我給帶走呢，之后，我才懂得，原先她只是想把我扶起來罷了。我小聲的說了一聲多謝，傻傻的扭著小屁股跑走了……就是如此，我獨自步行來到了學(xué)校。晚上，爸爸來接我的時候，還表揚了我一番。
在此，我真想驕傲的吶喊：我長大了。
在什么中成長作文600字 篇10
我們站在操場，對著那一個圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下，我仿佛覺得一切都結(jié)束了……
真的就這么地畢業(yè)了嗎？我聽見時光的齒輪的確已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，它很殘忍的在和我說，畢業(yè)的日子來了。我佇立在操場上，和同學(xué)一齊，佇立在記憶的深處，佇立在剛開始的一年級。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現(xiàn)。六年的同窗好友，六年的啟蒙教師，六年的班級，六年的母校。忘不了，抹不滅……
為什么人總是在快要失去時才懂得珍惜呢？我們在一齊的兩千多個日子里，曾有過的`歡笑與淚水，曾有過的失敗和勝利，都回蕩在我的母校藍(lán)藍(lán)的天空上。這一切，猶如一列火車，一列終究會到終點站的火車。如今的我們要下車了，也許向左走，也許向右走，只是不會在一齊走。
卡卡說：“天下不會有不散的宴席，有離才有聚。”真的是這樣嗎？我們都在一天天長大著。當(dāng)我們明白地球是圓的，當(dāng)我們明白總有一天會碰見時，會不會忘記了彼此而擦身而過呢？恩，不會的，我對自我說，不會的。我們有回憶來支撐我們的友誼，即使時間不留情地沖走了一切，相信也沖不走我們一齊有過的酸甜苦辣。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉如枯蝶在空中大著圈兒落下。我上初中已兩個月。此刻的我，坐在考場里，握筆寫下我的小學(xué)，我想，分布在城市各個角落的同學(xué)，必須能感受到吧。我們不會再像兩個月以前那樣地依依不舍，僅有經(jīng)歷過，才會懂得，前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。
插上翅膀，飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長道路。無論遇到什么困難，我們也不要退縮，去迎接它吧！因為，這是成長所必須付出的代價。
在什么中成長作文600字 篇11
古言說的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點也不假。沒有失敗過，哪來的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛迪生為了發(fā)明價廉物美而又有很大實用價值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓(xùn)誡，而失敗中吸取教訓(xùn)，最終他最終成功了；李時珍歷經(jīng)千辛萬苦寫成《本草綱目》，誰敢說他是一次成功，從未失敗過呢？
逆境造就人才，夢想成就未來。
我也曾失敗過。不說遠(yuǎn)的，就說近幾日吧。當(dāng)我明白我的科學(xué)成績是83分的時候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿分都考的'起來，而我卻這么差。我當(dāng)時就這樣反復(fù)問自我：這是什么原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復(fù)習(xí)，僅有當(dāng)考試時才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒記。而別人卻在那里認(rèn)真的看，仔細(xì)的記。我此刻才明白我是多么的差。在反思后，我最終發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導(dǎo)致我的成績下降。那天，我想了很多。當(dāng)我沮喪到了極點的時候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無數(shù)次，但他吸取教訓(xùn)，最終還是成功了。
“天生我才必有用。”不錯，萬物存于世上都是有價值的。
在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。
我是一顆種子，有吸收著智慧的營養(yǎng)；我是一片綠葉，將營養(yǎng)傳遍全身，溶進(jìn)血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經(jīng)驗，竭力成長！
在什么中成長作文600字 篇12
老一輩人說，我們這一代都是“身在福中不知福”。是這樣嗎？帶著疑惑，我開始“挖掘身邊的幸福”。
早晨我剛剛起床，卻發(fā)現(xiàn)時鐘顯示，已經(jīng)快7：30了。荒亂地背上書包，頭都沒來得及梳便跑下樓去，身后傳來媽媽的腳步聲，一回頭，一個夾著金黃色荷包蛋的餅已出此刻我面前。“快吃吧，別遲到了。”我快速接過餅，轉(zhuǎn)身又是一邊吃一邊朝學(xué)校飛奔。
到了教室里，回味著剛剛那熱乎乎的餅，這一上午都不覺得餓。不禁心頭一動：這不正是幸福的感覺嗎？
中午放了學(xué)，我和朋友一齊去買數(shù)學(xué)課要用的尺子和量角器。選好一套，我正準(zhǔn)備付錢，一摸衣袋卻空空如也。“錢丟了！”我不禁叫出聲來。“怎樣辦，午時可是必須要用的呀，完了！”我焦急地說道。這時只見好友拿出自我的錢給了老板。我很感動，對她說：“午時我就帶錢還你。”她卻搖了搖頭：“不用了，咱倆是好朋友，還什么呀？”我說不出話來。回到家，拿出那套新買的.尺子，心頭又是一動：有這么好的朋友，我不是幸福的嗎？
晚上，我伏案奮筆疾書。忽然桌上亮了許多：一盞臺燈不知何時出此刻我面前。望著臺燈后的爸爸，他說：“你晚上作業(yè)那么多，眼使壞了可不好，我給你買了個臺燈照明。”聽著他的話，心頭不禁又是一動：幸福原先就在身邊！
疲倦地要進(jìn)入夢鄉(xiāng)，卻抱著枕頭會心一笑：幸福原先離你這么近，它無時無刻陪伴著你。它就是一縷友情如前方的燈把你人生的路照亮，它就是一縷親情如冬夜的披肩驅(qū)走你一身的寒冷。幸福有時能夠很小也許你感覺不到，但你卻一向在幸福中成長。
在什么中成長作文600字 篇13
人人都說，我是一個歡樂的女孩，在我的人生字典中，不曾出現(xiàn)“痛苦”二字，因為我堅信，青春沒有任何負(fù)擔(dān)！
我是一個會享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過的.十幾個年華中，我一向追求著歡樂！在小學(xué)中，生活常遭受不快，經(jīng)常會和同學(xué)斗斗嘴，考試得個低分。那時，我真得覺得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我明白那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過。風(fēng)雨過后，依然會出現(xiàn)彩虹。我堅持著，歡樂著，與困難做著斗爭！我雖泄氣過，可是歡樂卻從不丟失，我明白，它終會幫我戰(zhàn)勝磨難，于是我?guī)е鴼g樂，奮勇拼搏，為我的人生開辟出一道美麗的風(fēng)景線，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫著醒目的二字：歡樂！我的一生不需要太多金錢，那是一個重包袱。名利，對我來說也不重要，我猶愛那一份歡樂。多少年了，我沐浴在歡樂中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份歡樂的心境去做。說到學(xué)習(xí)，確實有寫令人苦惱，學(xué)習(xí)本身并不痛苦，帶一份歡樂的心境去學(xué)習(xí)，真的能夠事半功倍。或許我的成績并非優(yōu)異，可這絕對是一條好秘方。只要有歡樂陪伴左右，最乏味枯燥的學(xué)習(xí)，也變得生動趣味，學(xué)習(xí)得津津有味！
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得前途茫茫時，只要想起歡樂，便自信滿滿，很快就能夠柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因為它是永遠(yuǎn)屬于我的。要問我為何如此堅定？這是因為歡樂是沒有理由的，歡樂將永遠(yuǎn)伴隨我成長！
瞧，太陽冉冉升起，新的一年又來臨了，讓我們張開雙臂，擁抱明天，擁抱未來，擁抱歡樂吧！
在什么中成長作文600字 篇14
打我出生時，我聽見音樂就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛聽歌，我也一樣，于是音樂課我從來沒曠課過，在三年級時我進(jìn)了合唱團(tuán)，同學(xué)說我混得人模人樣，我明白他們在說我唱的并不好聽，我明白，我是求了音樂教師一節(jié)課才進(jìn)去的，我確實沒什么實力。我請求教師“請”我出團(tuán)。
每一天早上，合唱團(tuán)的女生們都去練聲，高音低音兩種音調(diào)卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時又如雷聲鳴人，但卻那么好聽，不明白該用什么形容。那天教師沒來，我偷偷跑進(jìn)小禮堂聽他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽著。
四年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，我唱的是好多了，一天音樂教師問我有沒有興趣進(jìn)合唱團(tuán)，我拼命點頭，卻不知該說什么了，每一天傍晚，大家聚在一齊唱歌，教師就彈著鋼琴伴奏。
在一次音樂考試中，教師在抽簽時，抽中我去測節(jié)拍的音樂知識，我說不會，教師不答應(yīng)，我再三請求，教師讓我唱一首歌還要打節(jié)拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨唱，緊張急了。我剛開始唱，同學(xué)們還在笑，我竭力控制住不跑調(diào)，但總是跑調(diào)，唱了一半最終唱好了，同學(xué)們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了此刻，音樂課，課外活動有機(jī)會我便上去唱，一次吉他隊來這兒弄音樂會，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當(dāng)然老忘詞兒，可是……上臺的'感覺真好，我想不管人生的道路多長，我總會有音樂陪著我成長，音樂像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
在什么中成長作文600字 篇15
小時候，我的期望是有一輛自行車，能夠穿過馬路，到公園中痛快的玩一場。
長大一些后，我的期望是在我每個生日時，能見到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一齊吃蛋糕。
此刻的我，此刻悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動，她的'沖動，讓我們兩個絕交，我開始后悔了，我開始懷念我們以前歡樂的日子了。
在我成長的過程中，我有多種期望，為了完成這些期望，我拼命地努力著，為了得到我想要的，而卻改變自我的性格。很多時候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“期望是生活的動力，因為有自我的目標(biāo)，朝著自我的目標(biāo)努力，這樣會使你發(fā)奮圖強(qiáng)，只是為了一個目標(biāo)！”在讀了這樣一段話后，我最終從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時的我仿佛長出了一雙翅膀，翅膀帶著我遠(yuǎn)離了黑暗。
期望是靠自我努力而來的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自我發(fā)出的。在那么多年里，我明白了，我以前的期望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依靠家人和朋友的愛護(hù)了，此刻我像一朵“癡情”的向日葵，向著太陽不停地旋轉(zhuǎn)，不停生長。而我此刻期望的是能找回以前的我，那個不曾悲傷過，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個依靠著家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說一聲：“再見！”
在什么中成長作文600字 篇16
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
——題記
一晃九個春秋已過，一剎已是岔路口。升入了憧憬已久的九年級，即將面臨人生第一難關(guān)——中考。黎明即起，雞叫之前，語英政史已誦多遍。初三緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不上氣，壓得我直不起腰，但沒有別的選擇，這一仗，必須要打贏！
恍惚又回到了那個暖陽洋溢的下午，推開門，扔掉沉甸甸的書包，扯下厚重的外套，機(jī)械般地坐在桌前，彎腰拿出厚厚的一沓作業(yè)，看著作業(yè)清單上長的望不到邊際的各項作業(yè)，我麻木了。不似往常的哭鬧，我沉下心開始做題，可手指卻不聽使喚，一個字都寫不出來，我聽見了身體里傳來的各種聲音：手指叫囂著要反抗，眼睛痛苦地捶打著肌肉，連一向聽話的大腦也念念有詞：“放我出去，我要自由！”
心之所想，便付諸行動，換上輕便舒適的'衣服，拿上布滿塵土的相機(jī)，向著心里那束光的方向走去。緊走幾步，轉(zhuǎn)到了后山腳下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的地方。沒有遲疑，我開始爬山，一步一步的爬到了山頂，豆大的汗珠從額頭淌下，落在黃土上，頓時成就了一小片泥濘。
向前走了二十來步，豁然開朗，是一大片的油菜花！黃燦燦的一片點亮了我的心房，驅(qū)走了之前的一片黑暗。抱著相機(jī)，小心地踏入那一片金黃的世界。蹲下正準(zhǔn)備拍攝笑盈盈的油菜花時，幾只蝴蝶闖入視線，他們笑著，追逐嬉戲著，歡快的在油菜花上跳起了舞，它們與油菜花共舞，沐浴在金色的暖陽下，鍍著一層金光……拿起相機(jī)抓拍下這美好的一幕，我的心為之開朗，大自然里不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。飛舞的蝴蝶，彎腰耕種的農(nóng)民，粲然一笑的油菜花與橘黃的落日親昵地交織在一起，使我心中的陰霾煙消云散。
從那之后，我不再為緊張的生活而焦慮，不再為升學(xué)的壓力而苦惱，而是經(jīng)常帶著相機(jī)去發(fā)現(xiàn)大自然中無處不在的美，壓力固然會導(dǎo)致緊張，不安與慌張，但“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這風(fēng)景無限的世界，定會為我，也為你，為所有人指明前進(jìn)的道路。
在什么中成長作文600字 篇17
每一次歷練都是一次新奇的成長經(jīng)歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩。
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望著被天染黑的小河，無奈地散著頭發(fā)，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀。
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的5字展現(xiàn)在我面前。后面的.數(shù)字會不會是9呢？這樣的話我就95分了。我心里揣著一只砰砰直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的黑三角地帶。
啊！天不由人，試卷后面的數(shù)字竟然是8，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個無盡的深淵。
這些題目我都會做，可我為什么錯的如此離譜？錯過的題一錯再錯只能說明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。
天上的一陣風(fēng)吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千。
反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現(xiàn)而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里這句話不實實在在說明了細(xì)心的重要性嗎？成功離失敗不遠(yuǎn)，就少了細(xì)心這副地圖的指引，沒有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對著小河梳理長長的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結(jié)錯誤，細(xì)心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
我在反思中成長。
在什么中成長作文600字 篇18
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領(lǐng)悟到了許許多多書本上沒有的道理和知識。我無時無刻不在生活中成長。
還記得在三年級的時候，馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮，但問題很快就擺在了眼前：鋼筆可不像鉛筆，寫上去就很難再修改了，而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個主意：親自教我練硬筆書法。
開始的幾天，母親一見我做完作業(yè)便趕緊教我練字。為了能讓我學(xué)得更快，母親手把手地教我。我一邊寫著，一邊想著：一定要努力、努力啊！快點學(xué)會呀！
不過我很快就泄氣了——不知母親是怎么想的，都一連好幾天了，她竟然一直堅持只讓我寫“一”！這不禁使我在暗地里埋怨母親了：真是的，寫“一”多簡單，為啥總寫啊？如果早知道練字這么無聊，我就不學(xué)了。
母親知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔語重心長地說：“要想成功，一定要從小事做起，你現(xiàn)在也是一樣。”我搔了搔后腦勺，思考著這句話的含義。可不管我怎樣靜思默想，就是沒有答案，不想繼續(xù)練琴的念頭越來越大了……
善于察言觀色的母親似乎意識到了什么，開始翻箱倒柜地把我前幾天寫的“作品”找了出來。然后按寫的`順序以此攤開，擺在了我的面前。這是我有些迷惑了，開始想入非非。母親的話打斷了我：““你看看，有什么不同？
我仔細(xì)地看了又看，細(xì)細(xì)比較，竟發(fā)現(xiàn)每一次寫的”一“樣子都有些不一樣——一次比一次考看了！我睜大了雙眼，眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯，我進(jìn)步了！很快我卻又疑惑起來，便問道：“從中能說明什么呢？”
“你想，寫“一”自然是簡單不過的了，可只要你不斷地努力寫，依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起，以小見大嘛！”母親詳細(xì)而緩慢地和我解釋道，使我把它牢牢記住了。
于是，我又練起了“一”。我相信我的字一定會更加清秀的。
我又從生活中學(xué)到了一樣難以言表的東西，生活可真是我的良師益友！
在什么中成長作文600字 篇19
“和諧”這個詞聽起來離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實就在我們身邊。
在家里，我看到了互愛
我們要準(zhǔn)備搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢周末還是會到家里來，和媽媽一塊去新房子干活，忙的是滿頭大汗，不亦樂乎。回家后，爸爸會主動承擔(dān)家務(wù)，而媽媽卻說爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸卻執(zhí)意不肯……。我看在眼里，樂在心上，便給爸爸媽媽各端一盆洗腳水，他們撫摸著我的頭說：“瞧，咱們的兒子長大了！”
在校園中，我懂得了團(tuán)結(jié)
剛剛開學(xué)的幾天，我在新校園感覺非常不自在，下課了，一向調(diào)皮的我，跟同學(xué)連話都不敢說。體育課上，我蹲下看同學(xué)們打排球，這時，一個同學(xué)跑過來對我說：“咱們一塊打排球吧！”面對同學(xué)的熱情，我支支吾吾的'說不出話來，便跑去跟他玩了。之后，我倆成了無話不說的好朋友，漸漸的，我和其他同學(xué)也熟了起來，我們共同玩耍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，和同學(xué)在團(tuán)結(jié)的氣氛中共同分享知識的碩果，學(xué)習(xí)的快樂。
在公交車上，我學(xué)會了讓座
小時候，我和媽媽去坐公交車，誰知車上人滿為患，我便緊緊抱住媽媽的腿，隨著車子左右搖擺，真有一種“樹欲靜而風(fēng)不止”的感覺。旁邊的一位大哥哥見了，忙走下座位，對我說：“小弟弟，你坐吧”，媽媽急忙說：“謝謝！”下車后，媽媽對我說：“以后你長大了，坐公交車就要學(xué)那位大哥哥，把座位讓給更需要的人”。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，在車上遇到小弟弟、老人，腦中便浮現(xiàn)出那位大哥哥的身影，心中涌起一股熱潮，會毫不猶豫地將座位讓給他們。我希望通過我的行為，能讓更多的人尊老愛幼。
和諧的畫面還有很多，在汶川大地震中，解放軍奮不顧身搶險救災(zāi)，志愿者全力以赴幫助災(zāi)民，再大的困難也不能動搖和諧的社會，它只能讓我們更加堅強(qiáng)。
無數(shù)和諧的畫面構(gòu)成了今天的美好生活，而我在和諧中慢慢長大。
在什么中成長作文600字 篇20
人生就像一條路，而那些困難便是那高低不平，窄小險峻的小徑。在這條漫漫長路中，當(dāng)我們面對艱難險阻，克服心中恐懼，踏上第一步是，就注定了我們要在一次次的嘗試中成長，不管最后的結(jié)果如何，我們還是取得了寶貴的經(jīng)驗。
上了初中以后，我對于看小說產(chǎn)生了極大的興趣，豐富的人物描寫，曲折的情節(jié)變化，都讓我很是激動。而且小說中時常有許多好詞好句，或許我沒見過，也或許是不熟悉的詞語，都通過描寫印入我的腦海。看的小說越來越多，我便開始想：我能不能也寫出一篇文章呢？從小學(xué)開始，我的語文成績一直是我?guī)卓浦凶畈畹模乙惨恢睂τ谖覍懶≌f的能力表示懷疑。直到如今，越來越多的好詞好句收到我的腦海后，我幻想：我寫的文章會好的，會讓讀者的心情隨其中情節(jié)的曲折而變化的。而當(dāng)我辛辛苦苦寫完一小節(jié)，重新閱讀起來才發(fā)覺寫的真的很幼稚，連我自己都這么覺得，看來這篇文章真的很失敗。我開始仔細(xì)閱讀起來，總結(jié)經(jīng)驗，一次的失敗算不了什么，在嘗試中獲得新的知識才是最重要的。
電腦是全能的，它有許多可以幫助我們的地方。我嘗試著把文章發(fā)表上去，讓他們提提意見。但是我想我真的`不適合寫作吧，我寫的依舊不好，但比起第一次確實是有一些進(jìn)步。我又開始了我的閱讀，希望從中更多的吸取精華，寫好我的文章，終于在一遍遍的嘗試下，達(dá)到了我滿意的標(biāo)準(zhǔn)。可能這個標(biāo)準(zhǔn)對于別人來說不高，但我認(rèn)為我努力了，我達(dá)到了自己的標(biāo)準(zhǔn)。即使文章被看得次數(shù)仍不是很多，回復(fù)的語句中仍少不了意見，但我還是很開心，畢竟這是我第一次寫文章，卻已經(jīng)有一些人來捧場，我很開心了。
可能一些困難你過去的并不順利。即使最終你還是失敗了，但經(jīng)過這一次次的嘗試，你收獲了許多，成長了許多，懂得了人這一生中沒有一帆風(fēng)順，也不是所有困難都能克服。但只要你努力了，嘗試了，即使失敗也沒有關(guān)系，因為你在失敗中總結(jié)了經(jīng)驗，從經(jīng)驗中成長了起來。
在什么中成長作文600字 篇21
成長的歲月中，我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成長，都要有嘗試，不嘗試怎么會有收獲呢？大膽的嘗試，能讓人磨練膽量；有趣的嘗試，會讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，能令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。所以我們必須懂得去嘗試，去學(xué)習(xí)。要在嘗試中成長，在學(xué)習(xí)中生活。那次嘗試，使我至今記憶猶新。
記得我小時候，每次吃起媽媽做的蛋炒飯都是胃口大開，因為她做的蛋炒飯非常好吃，所以有一次，我決定向媽媽請教一番，讓自己有一次做飯經(jīng)歷。
下午，太陽漸漸消失在地平線上，余輝把滿天的云彩映得粉紅，仿佛燃燒的焰火。我從學(xué)校一回來，便看見媽媽已經(jīng)在等著我下廚了，我心里有一種說不出的興奮與激動，首先媽媽讓我把雞蛋在桌邊上敲開一個口子，然后迅速把雞蛋磕進(jìn)碗里，我小心翼翼地實施著，生怕把雞蛋黃弄得到處都是。終于，我完成了第一項工作，本以為可以輕松一會兒，可媽媽說這只是第一步，還有呢。于是，媽媽又讓我灑一點鹽，再用筷子把雞蛋黃攪勻，差不多過了三分鐘我就順利完工了。接著媽媽又叫我把中午蒸過的米飯放進(jìn)鍋里炒，我笨手笨腳的`把米飯弄到鍋里，剛拿鏟子翻一下，便幫著大塊米飯?zhí)藉佂饷妗：髞韹寢尳o我示范了幾下，我便很快就學(xué)會了，媽媽說：“要知道飯是否成熟，那就得看飯是不是在“跳舞”了。”“天哪！飯也會跳舞？”我驚訝的說。“哈哈，其實就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就說明成熟了。”過了幾分鐘，飯炒好了，我又把攪拌好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大蔥也放進(jìn)去，剛炒了一會兒，那股蔥香味便彌漫開來。又過了幾分鐘，色香味俱全的蛋炒飯出鍋了。看著自己努力的成果，我會心地笑了，心里美滋滋的。
生活中，我們都應(yīng)該多嘗試，并在不斷的嘗試中成長。只有敢嘗試，才會收獲勝利的果實；只有敢嘗試，才會使人生更加燦爛；只有敢嘗試，才能更上一層樓！
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