在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的智慧的結晶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

智慧的結晶作文1

　　“田曉蕊，快跟大家打個招呼！”

　　“大家好！我叫田曉蕊，希望大家能喜歡我。”只見田曉蕊露出了甜甜微笑。

　　田曉蕊，說他是人，他不是。說他不是，他跟人類有著很多共同的地方。他就是我配置的未來智能機器人。

　　智能機器人具備形形色色的內部信息傳感器和外部信息傳感器，他如同人一樣具備視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等，手腳靈活，“大腦”靈敏，有著人類同樣的膚色，五官，但作為主人可以隨意設計他的外觀，男的、女的、老的、小的.，可以根據自己的需要打扮他。隨著科技的發展，智能機器人將會走進我們的生活，將成為你生活中的必要伴侶。

　　如果主人是個小孩，智能機器人就是一個富有童真的伴侶（男女都可以設定），當我們的父母忙于工作，沒空照顧孩子的時候，機器人就是你的幫手，他可以代替父母陪孩子聊天，畫畫，唱歌，他還會陪著你的孩子捉迷藏，搭積木，玩家家，但他永遠不會跟孩子爭搶玩具，不會惹哭你的孩子。當你在學習上遇到困難的時候幫助你，輔導你，他會成為你很好的老師。這個的田曉蕊是不是可以讓家長們省心不少呢？

　　如果主人是個婦女，當自己為工作之余還要為做家務而犯愁時，這時，媽媽們就不必為此而煩惱了，機器人就能成為一名家庭主婦，幫著整理打掃房間，清洗衣物，還能為我們準備一頓豐盛的飯菜。走進家門迎接你的是干凈整潔的環境，是香噴噴的飯菜，這是多么享受的一件事情呀。這樣的智能機器人必將會深受媽媽們的青睞。

　　我們還可以想象得到機器人能為我們所做的事情。當花園的草長高了，樹木需要修剪了，他可以代勞；當主人的汽車臟了，他可以清洗；當你參加舞會，沒有舞伴的時候，他就能成為你最理想的舞伴；工作累了，回到家，他就能給你一次最舒適的按摩……

　　隨著科技的發展，這不是空想，這樣的機器人必將會成為我們人類智慧的結晶，我們人類的好伴侶。

　　智能機器人，地球人都喜歡！

智慧的結晶作文2

　　莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結晶，是真善美的集中體現，是文化交流與友善往來的橋梁。

　　說真的，書和我可謂結下了不解之緣。還在我呀呀學語時，我和只有圖畫沒有文字的小人書交上了朋友。當我認識幾個字后，就開始似懂非懂地讀起了連環畫。當時，我竟是那樣的陶醉。后來我上學了，隨著知識越來越多，讀的書也越來越多，越來越厚，越來越深。

　　從《茶花女》到《花木蘭》，從《堂吉訶德》到《西游記》(看專業劇評)，書中主人公的不幸我為之流淚;書中善良者我悉心效仿;對書中的壞人我深惡痛絕。我一捧起書，心潮就隨著書頁一起波瀾起伏，有時，我不禁為書中的妙語佳句拍案叫絕;我如坐春風、如觀滄海、如飲醇酒。書，給了我啟迪，給了我力量，也陶冶了我的身心。給我印象最深的一本書是《但丁詩集》。記得有一次，班主任領我們去看電影，不慎把左腿摔成粉碎性骨折，我打算給老師制根拐杖，好不容易做好了，我卻又憂郁起來：同學會不會說我是馬屁精?拐杖誰不會做?為什么送老師?

　　煩惱中我信手從書架上抽下一本書，就是那本《但丁詩集》，鬼使神差，我翻看的一頁上，赫然寫著：“走自己的路，讓別人說去吧!”這一名言，我立刻大悟，學生送一根拐杖給受傷的老師本是尊師，理所當然，至于別人有什么言論，就讓他說去嗎!于是第二天，我毅然地把拐杖送給了老師。從此，這句名言成了我的座右銘，每遇到困難和挫折，我就想起了這句話，這本書。小學考初中填志愿時，我填了湖南師大附中，當時有不少同學勸我，說附中太難考，還是報別的學校吧，我沒有改變初衷，結果我被保送進了湖南省第一流的中學。全省組織紅領巾讀書讀報活動，我報了名，有人說我出風頭，而從未講演過的我卻滿懷激情的`講演，竟在全省比賽中得了四等獎。我在長沙市的一次演講比賽中，連過五關，居然得了第一名。

　　馬克思說：我最喜歡做書蛀蟲。我要像他一樣，甘愿做書蛀蟲，鉆到書中去吃個透。讓我，你，他，一起把書當作最忠實的朋友，從書中吸取豐富的精神營養，從書中找到人生的航標。

智慧的結晶作文3

　　當語文成了一種工具，產生了教化的作用，那么它才真正稱得上是語文。當然，語文也是要經過傳承的。就如同文化本身的包容性一樣，語文在傳播過程中也不是一成不變的。在中國五千年的歷史上，語言也經歷了不少的變革與創新，從古文、詩歌、詞曲到半白語文，再到如今的現代文，每個時期的語言都體現了其獨特性與兼容性，都反映了當時的一些社會生活情況，也都在各個時期的.社會生活中起到了作用。簡而言之，它傳承了中華五千年的文化，是藝術的瑰寶，是智慧的結晶。

　　從最基本的層面看，學好了語文，你才有了與人交流的能力。古人發明語言這個工具的初衷，其實就是為了利用語言從“聽說讀寫”四個方面增進人與人之間的交流，從而推動社會的發展。這也成為人類與其他生物的一個非常明顯的差別。在當今的信息社會，擁有良好的語言能力，不僅能讓你更快捷、更輕松地了解信息，還有助于加強人與人之間的聯系，解除與別人的誤會。在與別人的交流過程中，過硬的語文功底能讓一個人在面對各種情況時處變不驚，很快地適應與不同人的交流方式。可見，語文對一個人的生活處世的幫助是很大的。

　　學好語文，還可以提高個人修養，讓自己具有更高尚的德操與價值取向。在本學期的語文學習過程中，通過閱讀《金陵中學人文讀本》、《論語》等作品，我對許多學者、作家和思想家有了更多的認識和更深的了解。在對他們的思想進行解讀之后，我發現我對不少事物又有了新的認識。這很好地豐富了我的精神生活。

　　最后我想說的是，語文其實不是高高在上的。它反映著生活，作用著生活，所以它應該回歸生活。只有在生活中真正體驗到了語言的樂趣，你才算真正理解了語文。大多數思想家的智慧其實都來源于生活。因為看似簡單的生活中往往蘊含著偉大的思想。

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