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掰手腕作文
更新時間:2024-02-02 09:20:41
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掰手腕作文15篇[實用]

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的掰手腕作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

掰手腕作文1

  “叮鈴鈴……”上課了,本該安靜的教室卻傳來了一陣陣歡笑聲。怎么回事?哦,原來是四(1)班正在舉行掰手腕決賽。

  “請王鑫選手登場!蓖貊巫孕艥M滿,大搖大擺地走上賽臺!罢堉懿┪倪x手登場!敝懿┪男赜谐芍,滿面春風地走上前去!澳爿敹,嘻嘻!蓖貊窝鲋^,絲毫不把對手放在眼里。周博文哼道:“驕兵必敗。”

  最激動人心的總決賽開始了,同學們都很期待:誰會是冠軍呢?“預備——開始!”隨著裁判老師的一聲令下,王鑫和周博文開始了激烈的對決。

  起初,他們用盡了全力,還是不分上下。周博文突然向前傾了一些,想借身體的力量把王鑫的手腕壓倒,王鑫的臉憋得通紅通紅的,嘴里不停地默念:“堅持就是勝利,堅持就是勝利……”

  同學們分成了兩組拉拉隊,有的隨著王鑫陷入緊張,有的看著周博文呼喊著“周博文必勝”。

  王鑫沒有什么力氣了,手漸漸地往下落。周博文瞅準時機,“啊”的一聲突然發力,王鑫的手頓時被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利,被同學們封為了“大力士”。

  “唉!”王鑫像只落敗的公雞一樣,灰溜溜地走下臺去?赏貊蔚腵拉拉隊并不氣餒:“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個校園。

  這以后,王鑫更加努力練習臂力了,希望下次能掰回來。的確就應該這樣,在哪里失敗的還要在哪里爬起來。

掰手腕作文2

  我要和媽媽進行掰手腕比賽,客廳里熱鬧起來。爸爸當裁判,弟弟、外公外婆組成了啦啦隊。

  第一回合。我雙手十指交叉緊扣,伸長手臂,來了個180。旋轉,活絡活絡了筋骨。比賽開始了,我和媽媽的手握到了一起。看著媽媽輕松愉快的表情,我開始緊張起來,用力握緊了媽媽的手。哨聲一響,我們就激烈地比拼起來!凹佑停佑汀笨蛷d里沸騰了。我士氣高漲,準備一鼓作氣,打敗“對手”。誰知“一山更比一山高”,媽媽猛一用力,以絕對優勢把我的手腕壓倒在桌面上。

  我垂頭喪氣,小臉憋得通紅,氣呼呼地大聲說道:“再來!”第二回合開始了。我胸有成竹,用力握住了媽媽的手。哨聲再次響起。我死死地盯著媽媽的手腕,眼里燃燒起熊熊的火焰。勢均力敵,雙方僵持起來。我心想:這次一定要打敗她。于是,我鉚足了勁,咬緊牙關,拼命地堅持,用力的'胳臂都在顫抖。終于,媽媽在我的進攻下敗下陣來。頓時,我心花怒放,喜笑顏開,還抱著弟弟轉了幾個圈。

  “第三回合,吡——”爸爸發出了指令。我還沉浸在勝利的喜悅中,媽媽已全力以赴。我剛想使勁,媽媽就一招制敵,快速地把我的手腕壓倒在桌面上。我小臉漲得通紅,還沒回過神,比賽就結束了。爸爸大聲宣布:“媽媽獲勝!”

  雖然比賽結束了,但賽場上的一幕幕一直印在我的腦海里。我暗自告誡自己:勝不驕敗不餒,堅持鍛煉,為下一次比賽做好準備!

掰手腕作文3

  “加油,朱芷妍!”“加油,張麗媛……”的聲音從朗程作文課堂里教傳出,作文課這么熱鬧到底怎么回事呢?噢,原來大家在玩掰手腕啊!

  老師先給我們公布了游戲規則,然后選出人去比賽。選人時,班上炸開了鍋,同學們爭先恐后地舉起了手,小朱與小張的目光一同堅定地投向鄭老師,鄭老師便請了他們。

  “準備……開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。剛開始,兩名選手同時發力,她們中一人神情很放松,另一人卻很緊張,她們把全身的力氣集中在手上,因為用力,她們的手掌變得蒼白,脖子上青筋暴漲,手懸在了半空中。我想:一時半會分不出勝負了。小朱,開始時胸有成竹的樣子好像長翅膀飛走了。小張呢?她看起來很放松,一點都不緊張。小朱臉逐漸變得通紅,就像一朵紅玫瑰。再看看觀眾們,大家激動萬分,有的`沖上講臺,恨不得把其中一個人拉下臺,自己去比;有的把作文本卷成話筒,聲嘶力竭的吶喊;還有的站起來激動的拍打著桌子……尤其是那許同學,站在椅子上,拿起“話筒”大吼:“張麗媛加油,張麗媛必勝!”也許他覺得這樣還不夠,又跳下了椅子,沖到小張面前,對著“話筒”說:“張麗媛加油”,那聲音簡直可以掀翻屋頂,直上云層。

  再看看選手,小朱已經全身無力了,被小張“啪”地一下按在了桌上,比賽結束了!小張高興得跳了起來,小朱則默默的坐回了坐位。

  小張如此瘦小,竟然勝出了,這使我明白了,不可以以貌取人。真是“人不可貌相,海水不可斗量!”

掰手腕作文4

  今天,老師讓我們玩了一個游戲,游戲的名字叫——掰手腕。

  老師把我和徐月分為一組,我們倆面對面坐好,大拇指交叉放著,并將胳膊放在桌子上面,然后聽著裁判的口令“1、2、3,開始!”我和徐月瞬間都把臉繃了起來,我更是咬牙切齒,眼睛瞪的比乒乓球還大,而徐月則是面不改色,心不跳。然而,即使我用盡全身的力量去掰,但還是被徐月給占了優勢,我沒有放棄,脖子像害怕的小烏龜一樣縮著,身子向我這一邊傾斜,這時,旁邊一直盯著我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊”終于為我喊了起來:“石逸雯,加油!石逸雯,加油!”我聽到他們的鼓勵,信心十足,終于,我從“生死的邊緣”起死回生了,借著優勢,迅速的將對方的手腕掰了過去,這一局就算是我贏了,但老師說要三局兩勝,我們倆又像第一局那樣重新坐好,大拇指交叉放好,然后將胳膊放到桌面上,裁判再次下令“1、2、3,開始!”這一次,我和徐月都更加用力,指甲蓋兒都因用力變得發白了。我回想上一局我是怎樣贏她的,然后,照著上一局的'辦法,找準時機,我又一次輕松的贏了她。我高興的又蹦又跳,邊蹦邊說:“我才是最終的勝利者,我是最終的冠軍!

  今天,我雖然胳膊有點酸,但我收獲了,我收獲了成功,收獲了喜悅。

掰手腕作文5

  今天作文課,老師帶我們做一個有趣的游戲——掰手腕。

  聽后,整個教室就像炸開了鍋似的',一片歡騰。

  比賽分為三局。第一局:我和好朋友花瑞晗比賽。我們摩拳擦掌,雙手握緊。一開局都使足了勁,兩只手在空中搖晃,不分彼此。后來,我使勁地加了一把力,漸漸占了上風,花瑞晗不論怎樣咬牙都戰勝不了我。最后,我使出了吃奶的勁兒,終于取得了勝利。

  第二輪:小組四人比拼,我們交叉比賽。先開戰的是我和武冠廷,剛開始,我一直占上風,但武冠廷一使勁兒,一咬牙,使出了全身的力氣,慢慢把我的手壓了下去,離桌面只有一拳之差了,我還在垂死掙扎,臉憋得通紅,手也握得很酸,但始終與桌面保持一拳之差,任憑我怎樣努力,也改變不了這個局面,最終我輸掉了這場比賽。

  最后一輪:決賽。還沒開始,教室里就響起了“加油!加油!”的歡呼聲。這一輪決賽隊員,一個是王譽錦,一個是袁彪。“比賽開始!”同學們一齊喊著。王譽錦始終面帶微笑,不費吹灰之力地把袁彪的手往下掰,相反,袁彪一直咬著牙,皺著眉,紅著臉,但還是被王譽錦一點點地壓了下去,王譽錦贏了。又來了一場,袁彪依然out了,王譽錦真是名副其實的大力士。

  這節課,變成了歡樂的海洋。比賽中,我們不僅是參賽者,也是旁觀者,真是其樂無窮!

掰手腕作文6

  盼星星,盼月亮,我們終于盼來了星期五下午的第三節課,因為這節課李老師帶著我們去操場玩了“掰手腕”,我們別提有多高興,多激動了!

  游戲前,老師帶著三四個男同學去搬了一張桌子和兩把椅子到操場上。一切準備就緒之后,老師便讓我們分組了。分組前,老師提出一個要求——只能兩人一組。

  五六分鐘后,老師見大家都找好搭檔,就宣布開始比賽了。瞧,第一組的比賽人員上場了,他們分別是王明和小剛。他們倆都自信滿滿地走了上去,一人占了一把椅子坐下,其中一只胳膊豎立在桌子上,另外一只手放在腿上。“不要動!”裁判——李老師發話了。當裁判喊:“預備——”雙方將手握在了一起。“開始!”裁判一聲令下,只見兩個選手就緊握彼此的手掰了起來。剛開始,小剛便遙遙領先。小明看見小剛已經快把他掰倒了,無奈地大喊一聲:“我認輸!”第一組比賽,小剛贏了。

  接著,第二組的'選手們上場了,他們分別是小紅和小花。同學們一看她們兩個走上前來,都露出詫異的表情:她們怎么會選擇在一組pK呢?一個胖,一個瘦。大家都在為小花擔心呢!誰知,最后卻是小花贏了。同學們都不敢相信小花這么厲害。接著,第三組,第四組比賽繼續進行...。操場上充滿了我們的歡笑聲。

  “掰手腕”真好玩,既可以鍛煉身體,又可以豐富我們的課余生活。我喜歡掰手腕游戲。

掰手腕作文7

  每天我一到教室,大家就奔過來問我要不要和他們比賽掰手腕。我點點頭但又好奇地問:“不是后天體育課比嗎?難道提前了?”同學立馬搖搖頭說:“那也得多多練習呀!

  比賽如期來臨,大家都議論著自己有沒有可能會勝利,自己的對手是誰啊等等。“第一局,柴子軒對戰馮涵菁!崩蠋煿嫉馈晌贿x手站了上去,瞪著眼,誰也不肯認輸。終于比賽結果出來了,柴子軒勝。“柴子軒,你的下一個對手是任黛雯。”天吶!竟然第二局就是我。

  我走上臺,深深吸了一口氣,“一定要勝利!”我在心里默念著。我選了有力的右手放上桌面。當兩只手緊握的一剎那,哨聲便吹響了。我猛然使力,對手被我嚇了一跳。但領先只是暫時的,我們的實力不相上下,一直僵持著,我緊咬牙關,他越來越累,松了一下。好極了,我馬上用力一壓,他很快就被壓倒了。下一個對手,我用同樣的方法又勝利了。我開心極了,一旁的'拉拉隊員也大聲地歡呼著。我享受著這個屬于我的勝利時刻!

  這次比賽讓我收獲滿滿并且也意識到了堅持就是勝利!

掰手腕作文8

  今天,我們舉行了一場游戲比賽,名字叫掰手腕。

  比賽開始之前,我觀察了一下我的對手。我的對手是岳靜萱,實力相當的強。我想出了一個計策,一開始,我要哈哈大笑,她就會用力掰,當她掰到一半兒時,我收住氣,用力一掰,我就贏了。我期待著我會贏。

  實際情況并不是這樣的。我按照我的`計策一模一樣地進行。她好像識破了我的策略,我們倆僵持著,她微微一笑,我就知道她不懷好意。我剛想反抗,“啪”的一下,我的手臂就乖乖地躺在了桌子上。

  結果我輸了。我知道我不管實施什么計策都贏不了她。因為我本就輸在了力量上,所以我輸也輸的心甘情愿。

  通過這次的掰手腕大賽,我明白了一個道理:人的力量是無限的,雖然弱但不一定輸,雖然強但不一定贏。贏,要贏得光明正大;輸,要輸得徹徹底底、心服口服。也通過這件事情,我以后要多多鍛煉,煉出一個結實的身體,當我煉好以后我要再跟岳靜萱比一場,我就不相信,我煉成了一個結實的身體還能輸給她。加油,只要不放棄就還有贏的希望。

掰手腕作文9

  今天高老師給我們組織了一次比賽:掰手腕。

  高老師先講了比賽規定,只能手腕動,其他地方不能動,每一組派一個“選手”大家左選右選,我們組竟讓我當“選手”一會后,每個組也選出了自己的“選手”,我準備了一會,就開始比了,結果我一上臺就跌了一個一個大跟頭—我輸了,接著就是劉超越和張熙曼比,他們兩個手掰著手,臉通紅,頭上流著汗,同學們圍著看,有的`同學爬上多媒體(就是我們的講臺),站著,有的站在桌子上,反正奇異多樣,他們大聲喊著:“張熙曼,加油!”,有的卻喊:“劉超越,加油!”,我也喊起來,第一次,劉超越輸了,然后他們又比了一場,這回劉超越又輸了,他們就都向張熙曼加油,只有我給劉超越加油,又比了兩次,劉超越贏了兩次,張熙曼很不服氣,還要比,比了一次又一次,一回又一回,都是劉超越贏,又比,比呀比,直到他們兩個都沒了力氣,也下課了,才“罷工”高老師說道:“冠軍是劉超越,亞軍是張熙曼。”這場熱鬧無比的比賽,就在一鈴聲中結束了。

  游戲結束了,我們大家都很開心,既增進了友誼,又放松了心情,這種活動真是太好了。

掰手腕作文10

  “加油!加油!加油!”“哈哈哈哈!”六年級(6)班傳來了驚天地泣鬼神的笑聲。怎么回事?哦!原來這里正在舉辦掰手腕大賽。

  孫以喆對戰錢政宇。比賽開始,兩人使出渾身解數一時斗得難解難分。只見錢政宇臉上、膀子上、手腕上、手背上處處都是暴起的青筋,好像大樹生在地上的樹根。背上汗如雨下。孫以喆好一點,只是汗流浹背,但是牙咬得咯吱吱地響,好像在發內功呢。他們的手一會兒一齊往左,一會兒又一齊向右,而我們的心也像系在這雙手上,上上下下、左左右右,一刻也停不下來。最終,孫以喆到底胖一些,體重優越性在僵持的最后階段終于展露,孫以喆在最后關鍵時刻掰回去了一點,孫以喆贏了。

  嚴思源對戰童周。只見兩只手緊緊地握在一起,要不是相持的.力量讓兩只手不停地顫抖,別人還真以為他倆是擺POSS呢!女生的腕力果然不是徒有虛名,在最后時刻,兩只手還是偏向了嚴思源,于是,嚴思源最終獲得勝利。

  勝敗乃兵家常事,更何況還是一場游戲呢?友誼第一,比賽第二。

掰手腕作文11

  “哈哈!”歡樂的笑聲傳遍了每一個角落,教室里像炸開了鍋一樣,是什么讓我們這么歡樂呢?

  答案是扳手腕!這個游戲的規則是:每次比賽需要兩人參加,參加的雙方分別坐在桌子的兩側,兩手相握,肘部緊貼桌面,前臂與桌面呈90°。比賽開始后,各自將對方的手臂往桌面壓,但另一只手不可以站起來。將對方的前臂壓到桌面的一方獲勝!三打兩勝!

  比賽開始了,在曹同學和梅同學之間進行。只見雙方都用了吃奶的力氣,臉漲的像兩個紅氣球一樣,青經暴露。開始的時候,雙方不相上下。漸漸地,曹同學支撐不住了,手微微向右了一點。梅同學抓住了這個好機會,用力一扳,梅同學就輸了。

  到了我的那一局。我的'對手是一位5年級的同學,我用眼睛盯著他,咬緊牙關,臉漲得像一輪初升的太陽,汗珠從他的頭上滾了下來。不好,我開始沒力氣了。而我的對手狡猾的一笑,稍一用力就將我打敗了。

  雖然我被對手打敗了,但我的心里還是很開心的。這只是一次小小的比賽,卻讓我明白了友誼第一,比賽第二。

  美好的時光總是短暫的,這一場快樂的比賽在我們的歡聲笑語中結束了。

掰手腕作文12

  一天,在教室的一角,小明和小剛在比賽掰手腕。周圍的同學都睜大眼睛,伸著脖子,圍觀在一起看熱鬧。

  比賽開始了,小剛是個大力士,只見他鼓著腮,瞪著眼,使出吃奶的力氣在“戰斗”。周圍的同學們都為他們在喝彩、助威。小明的勁頭更足了,拼盡全力把大力士小剛的手壓了下去。

  教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。小剛說:“咱們再來一次!”就這樣,他們手握著手,又開始了新一輪的比賽。小剛這次可是有備而來,他把袖子往上一卷,使出了全身力氣,“惡狠狠”地說:“小明,你這次可不一定會贏!

  經過激烈的.拉鋸戰,最后,小剛贏了。他的努力果然沒有白費。但是輸掉小明還是不服氣,吵吵著再比試一場。只見他們倆又面對面地坐著,手死死地扣在一起,在同學喊著“三二一”的同時,他們兩個用力地掰著。有時往小明那邊歪一點兒,有時又往小剛那邊歪一點兒,過了好久也沒有分出勝負,但他們兩人都獲得了大家的掌聲。

  這真是一場無比精彩的比賽,讓我們太難忘了。

掰手腕作文13

  今天我們上了一節體育課,老師說今天要舉行扳手腕比賽,聽到了這個消息,我開心的又蹦又跳,因為我很擅長扳手腕比賽,心想這次我所在的隊一定能贏。

  比賽開始了,我是甲方的代表,而乙方的代表是崇博堯,他是一個高個子,大家都說他的力氣是我們班最大的,聽了這話,我顫抖起來,因為我可能會輸,這時我沉下心來想:“相信自己,一定會贏的,我摩拳擦拳,生龍活虎,擺出一副胸有成竹的樣子,而他卻躍躍欲試、氣勢如虹,看他的樣子好像有點瞧不起我,這時我暗暗下決心,一定要打敗他來證明我的實力。

  比賽開始了,我和崇博堯做了下來,雙手交叉在一起準備開始,當老師說321的`時候,我用了九牛二虎之力,而他的力氣也不小,我們最后都用盡了全力,我趁他力氣小了,我使出了河東獅吼,把他扳倒,甲隊一片歡呼,情緒達到了高潮,而乙隊一點也不開心,之后老師說了一句三局兩勝,熱鬧的情景又起來了,我心想:“上一局我用了的力氣太大了,第二局可能會輸,果然不出我所料,第二局我被秒殺,但是第三局我一定會贏回來的,到了第三局,我用盡了全身的力氣把他們扳倒了,全班一片歡呼。

  今天我很開心,期待下一次再玩這個游戲。

掰手腕作文14

  有一天下午,老師在教室里舉行扳手腕比賽。

  第一次老師要選人時,同學們紛紛舉起手來了,腰都挺直了?傻谝换乩蠋熯x的人是陳曉和曉麗,這兩個女生,她們準備好了,老師宣布了開始,同學們有的給陳曉加油,有的給曉麗加油,同學們加油的聲音如雷公公在打鼓一樣,比賽結束了,老師剛想宣布是陳曉贏了,可在這個時候有個同學說:“不行,陳曉他作弊了!闭f完同學們一個接一個地說,最后誰也沒贏。

  第二回老師選了兩個男生,分別是王樂和王晨,這一回給王樂加油的人很少,給王晨加油的人很多,這一回,王晨沒有辜負大家的希望,他贏啦!

  第三回老師看了看時間,已經快下課了,老師對同學們說:“再玩最后一次就下課了,誰想玩舉手!边@一回,同學們把手舉得很高,有的直接跳了起來?勺詈笠淮卫蠋熯是沒有選中我,老師選了一個男生陳剛和一個女生莎莉。比賽開始了,女生都在給莎莉加油,男生都在給陳剛加油,同學們的加油聲比原來還要大,如巨人在怒吼,最后是陳剛贏啦!這時下課了,同學們一個接一個地走出了教室。

  今天我雖然一次也沒有上臺扳手腕,但我還是可以感受到那些上臺扳手腕同學的心情,一種無法比喻的`開心,無法比喻的快樂,將會成為一個美好的回憶,放進我的記憶寶庫。

掰手腕作文15

  “丁零零,丁零零……”上課鈴響了,老師踏著輕快的腳步,伴著清脆的鈴聲走進了教室!巴瑢W們,今天我們來舉行一次掰手腕的比賽,勝的選手將是我們班的‘大力士’。”老師剛說完,全班同學都興奮不已。在同學的推薦下,老師選定了:胡瑞、李煊、顧豪健、孫益民,做為掰手腕比賽的選手。

  初賽開始了。四個人做著熱身,為“大力士”的'榮譽而奮斗,“加油!加油!”同學們在一旁助威,李煊鼓著腮,瞪著眼,使出全身力氣,滿臉脹得通紅。他眼看就要將胡瑞壓下去,不禁松了一口氣,誰知就在這個時候,胡瑞來了個反擊,但還是沒有比過眼疾手快的李煊。再看看顧豪健那一方,因為孫益民趁對方不備,一下就把顧豪健的手壓了下去。比賽結果是:李煊和孫益民將在下一輪中再次競爭。

  決賽開始了。李煊和孫益民爭了起來,“加油!加油!”同學們的喊聲如雷,為他們倆助威。同學們伸長脖子,彎著腰,一邊觀看,一邊吶喊。眼看李煊就要占了上風,孫益民卻毫不氣餒,使勁壓著,李煊看不對勁,就使出看家本領吼了一聲,為自己加勁。他們大約爭了兩分鐘,終于在關鍵時候,李煊打敗了孫益民,同學們歡送著“大力士”——李煊下了場。

  今天我非常高興,因為每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。

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