在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的遠方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的遠方作文1

　　夜，悄悄的淹過來，沉靜的河流攜著漁火的傳說悄悄流淌。推窗遠眺江岸邊的萬家燈火，我想尋找一個原來，一個真實。我想浮出來看一眼原野，山巒，看一眼河流，村莊。我找到了，看到了。我生長的地方，無數的生命在起的跳躍，在繁衍生長，升起的太陽一次次把它們照亮。

　　小城沅陵，青山綠水，古色古香，說不完的家鄉情在每一個沅陵人心底演示著不同的平凡。我站在河邊，任憑溫柔的風從我耳邊刮過，黑發發出清脆的笑聲，歡快地呼喚著風，如同孤獨公主奔跑時獵獵飛揚的彩裙。沅水河被人示為母親河，她以寬廣的`胸襟接納了大小河流幾十條，它們緊緊擁抱在一起，從古至今沅陵人就生息在這河流邊，他們墾荒地，養家禽，捕網撒魚，他們的房屋接瓦連椎，較高處露出雉堞，沿山環繞，樹林點綴其間，不落俗套，青山綠水。偶見一只小舟，順水飄蕩，四周依然是環繞的山，山外有山，它們底矮連綿，顯得平和恭謙。山路上到處留沅陵人勤勞的足跡，群山終年默默為故鄉奉獻著天然食品，享受著大山的恩賜，人們在田間地頭挖著自己的寶庫，山間層層田是他們堅韌不拔精神的象征。 沅水邊的歌通常是最美的。沅陵人祖祖輩輩都愛唱山歌，各自抒發自己的情感。從古唱到今，歌聲總在山邊回蕩，和那沅水相配和，有著默契的節奏感。 小舟上，水深流速，弄船女子，立在船頭劃著歸泊的小槳，深情眺望對岸捕魚青年，邁開嗓子，用對歌來表達自己的情意。每逢端午節，或重要的日子，青年漢子便會推著龍舟，光著膀子喊著震天動地的沅水號子。嘹亮，而悠長。喊出了沅陵人對美好生活的向往和追求。 最妙的是在勝利公園對歌的情景。茶余飯后，不論晴天雨天，公園里都聚滿了人，掌聲陣陣在林間回蕩，沅陵風光好，我的山歌唱不完，大姐若要唱山歌，我陪你唱到天亮。聽，對面一位婦女對上了，我的山歌千千萬，若你要是跟著唱，一唱唱個幾籮筐。讓對面的人無話可說。不一會，一處處山歌涌起，仿佛成了歌的海洋。人們喚呼雀躍，在山間地頭，時不時傳來陣陣山歌，篝火邊有著伴舞的山歌，人們唱著唱著有的是功夫，有的是希望…… 沅陵人的歌是永遠的歌，是對未來的美好憧憬，沅陵的山水是最美的畫卷，這些現在不會改變，以后不會改變，永遠不會改變，我要帶著這些走下去，帶著著份愛走下去，我要告訴他們在那個遙遠的有山有水，有歌的好地方，是我可愛的故鄉。

我的遠方作文2

　　不該囿于一處，還該有詩和遠方。遠方有些什么？是“風吹草低見牛羊”，是感人的詩者在吟誦感心的詩；是流星劃破天際時樂者突生的靈感，這是感人的歌者在吟唱著感心的歌。那里有落英繽紛，繁花如霧遍布滿山野……那里是遠方的我。

　　常常有些不實的幻想。淡煙暮靄下氤氳升起的絲縷縈繞心間；或許這浮世間還存在著另一個我。或者更直白點說，那是獨立于我自身存在于遠方某處的我。我所渴盼所期冀所艷羨的，她占盡；我欣賞敬佩深諳于心的，她知盡。夏末秋至，天空曠然悠遠，說不準那里是臘梅盛放冬雪漫舞。我不喜酷暑，不愛嚴寒。究其根本，是因為它們都太極端，無法擁有詩者般煮雪敘情、踏梅尋歡的意趣高遠。這些遠方的我可以做到罷。只于睡夢空游中方可見她一面，她與我并不完全相像卻又與之共通。時辰還早的時候，我愿意將自己托付給不燥的陽光，算是“偷得浮生半日閑”罷，或許她會煮茗靜坐，寵辱不驚，看庭前花開花落，云卷云舒留去無意。晚些時候，輪月高懸。瞇著眼睛仔細瞧，影影綽綽倒像是廣寒宮的廓形，美人玉兔好生逍遙。夜晚我更愿意寄身寓情于月夜和鳴的渺然之中，遠方的她或許青燈下念誦著經文，屈膝盤腿端坐于蒲團上，神往在神明耳畔鬢間，妙相莊嚴。是啊，極大的不同中抽絲剝繭般最終呈現的是共同的追求與念想。

　　腳下是黃土飛揚，頭頂的藍天無際。我將日子過得似水般平淡，入口時覺爽，咽入時方覺甘甜，雖為水卻難能可貴。她將歲月化成詩，溫一壺世間的山水茶，釀一罐紅塵的歲月酒。飲的茶芬芳馥郁，啜去的是福名利祿。故遠方的我能聽的到那些感人的.詩，感心的樂，縱身高山流水與子期伯牙共享世間歡，共品山水茶。檀香將燃盡，可要續上繼續神游？借著裊裊的霧靄香煙，遠方的我搖了搖頭，嘴角顯著從容超然的笑意。我有些悵然，最美好的遠方即將消失，最后一縷輕煙也將消散。微風乍起，再也觸及不到的是遠方。

　　合上煙龕，觸其還有余溫。若失之情、悵然之感油然而生，總覺得有些貪得無厭了，要高山闊要流水遠，要對影三人要對月再飲。舍不下的是我，放得下的是遠方的我。佛說，人生有三個階段：看破，放下方能自在。自在之人在于遠方，而未看破之人留于當下。笑意下我似乎讀出了些什么，不能說是了悟，卻猶如醍醐灌頂，倍覺神清氣爽。將陳釀的歲月清酒送于我，意為要收起繁蕪的心穢雜的念；將慢煮的茗遺于我，旨在要懂透生活與生命的可貴不易。像其一樣需慢慢溫煮后品其清新自然。心存是無盡感激，來自遠方自己的真情饋贈，踏著歲月流水，乘著日月光輝教會了我許多。

　　如果你不知明天的路該如何走，那么請牽起遠方的自己的手大步向前。柳暗花明，美景良辰，拋下滾滾紅塵，山外是明媚的四季。遠方的我，煮著茶泡著酒，聽著詩賞著曲，在等我。

我的遠方作文3

　　只有站在高處，才能看到遠方的風景

　　——題記

　　還記得那是在小學六年級的時候，一次半期考中，當試卷發下來之前，我還在擔憂自己會因為沒有充分復習而考砸，可在卷子發下來之后，我發現題目都很簡單，便飛快地做了起來。到了周五，卷子都發下來了，我取得了自認為不錯的成績：語文92，數學95。

　　放學后，我便欣喜的回了家，把試卷拿給父母看，炫耀自己的成績，我原來以為他們都會表揚我，然而媽媽確實是夸我考得不錯，爸爸卻沒有表現出太多的欣喜，這讓我感到有點失望。

　　第二天，是周末，爸爸說想叫我一起騎自行車上后面的一座山，那是個正在開發的公園，我便欣然答應了。一切準備就緒之后，我和爸爸就騎著自行車來到了這座山的山腳下，看著這條看似平坦的路，我充滿了信心，想騎到山頂上，于是就和爸爸一起，向山頂進發。在前面一段路，我絲毫沒有喘氣，非常輕松，就信心大增，加快了速度騎了上去。

　　可是令我始料不及的是，后面的路的坡度竟然越來越抖，越來越難騎上去，由于前面騎得太快了，現在就變得有些體力不支了，我開始流汗，開始喘氣，感覺腳踏板越來越難踩下去了，仿佛有一只無形的大手在后面拽著我，阻止我前進，可是一看爸爸，他絲毫沒有我這狼狽的樣子，仍然勻速前進。我覺得自己已經騎得足夠高了，就要掉頭："爸，我們騎得足夠高了，回去吧。"說著就要掉頭，但是卻被爸爸一把抓住："你不騎到山頂，就無法領略山頂上的無限風光，如果每次騎到半山腰就認為足夠的話，你所能夠欣賞的就只有山腰周圍的這一點點風景，。這就像你的考試一樣，如果你每次都只復習一點點，你的成績最好也只能是那樣了，但是，如果你能夠復習透，復習徹底了，那么你的成績也許就能夠更好。"聽了爸爸的一番話，我頓時醒悟過來了，又仿佛充滿了力量，騎向了山頂。

　　大約過了十分鐘，我和爸爸終于到達了山頂。站在山頂上，我的'心里突然有了一種快感。在這里，城市的美麗風光一覽無余，與山腰上的風景截然不同，我終于理解了爸爸為什么沒有表揚我，是因為我還不夠努力。

　　這以后，在學期期末考前，我復習得比以往更認真，更徹底，在成績公布后，我果真取得了更好的成績：語文96，數學100，當知道成績后，心里頓時有了一種快樂的感覺，這是以往都不曾感受過的。

　　正如爸爸所說的，站在山腰，你只能欣賞山腰周圍的那一點風景；而當努力往高處走，到了山頂時，你就能領略那遠方的無限風光。

我的遠方作文4

　　樓下，有一處樹草綠地。草地邊，一片巍峨的翠山。

　　放學之后我喜歡在四樓觀察它們。置身在那些和善與靜默的植物之間，心里的緊張煩惱可以完全得以釋放。

　　樓下那鋪在地表的草地，帶給了整個校園一場詩的饋贈。夜靜了，草地邊那幾盞古雅的燈泛著黃暈的光，也暈染了圍在一旁的綠松。這樣銅黃與松綠交相輝映，好似造成了一種視覺的交響樂。一株株的翠草緊貼在地面，但又不像是扎根在土地中的。草地有一處是綠色，有一處是巖黃，像黃蘚一般。此處的灌木叢與草地相結合，宛如一章美妙的樂譜。在草地旁，學校安置了兩把公園式長椅。課間或放學時，就會有三兩個同學，勾手搭背朝長椅走去，坐在那里，或嬉戲，或耍鬧，或談笑。這樣的動靜結合，自有一種校園的獨特風光。

　　草地的上面，便是一片巍峨的翠山。

　　山底，是土黃色的，凈是沙土，無一絲生命之綠。可越往上看，越看得有趣。幾乎山腰以上布滿了翠綠，布滿了生機。從未去過山上的我，對這一方天地充滿了期望，也覺得很是神秘。山腳的`幾戶人家，有一種城中城的感覺，他們“占山為王”，打造屬于自己的小天地。山是綠的，墻是紅的，屋頂的瓦是白的，粉紅的門簾旁貼著那燦爛的春聯，宛如童話中的地方，自由自在，無拘無束，不開心時還可以吼幾聲。樹林中，有一處更讓我不可思議的地方——寺廟。碧瓦飛甍的大殿在樹林中只露出了它的頂端，它的后面似乎還跟著類似于清真寺的白墻紅瓦的廟宇。也許，在我偶然發現這座寺廟時，寺中的和尚與方丈正在打坐念經，就那樣避開了城市的喧囂。山頂上的一座小亭子，又為這座山添了一筆詩意。我羨慕著那居住于裊裊青煙中，被萬林環繞著的隱客。每當“深林人不知，明月來相照”誦起時，我便聯想到了他們。沉沉的暮色中，明月升起時，晚風吹林際，我便猜著隱客們必是靜靜坐著，看遠方綠松翠柳，也定是“日長風靜，花影閑相照”般美好。

　　就這樣，站在屬于自己的四樓樓道，我一遍遍遙想距我近在咫尺的北坡。腦海里不由得冒出“詩與遠方”這樣的詞語。在我的認識里，“遠方”是一種美好的存在，是夢境的期盼，是一位在水一方的“伊人”，是一切美好的事物。

　　那么，這方天地是我的“詩與遠方”嗎？它與我不足五百米的距離，但卻仿佛是真與夢的臨界點，“可遠觀而不可褻玩焉”。那近在咫尺的遠方，我卻從未曾親臨感受過。不知道當我在那山中樹林里聽著木魚與懵懂的念經語，耳邊回響著鳥兒婉轉的鳴聲，是否會有一種美妙感受？現實的我面對每天繁重的學習任務，能做的就是在心里一遍一遍地描繪它，想念它，思量它，然后，做一個孤獨的守望者。

　　我多么想走向那詩意的遠方……

我的遠方作文5

　　清淡的歡愉，最美的本質。

　　——題記

　　車水馬龍，高樓聳立，夜晚的燈紅酒綠映在我的臉上，擾亂了我的思緒。躁動的搖滾，喧囂的人群，耳邊一片紛紛擾擾……在這個十字路口，我迷失了自己，看不清方向——學習的壓力層層疊疊地堆積在心頭，壓得我喘不過氣來；如機器般日復一日地循環，愈發迅速的節奏，讓我覺得前途一片黑暗。漸漸地，我跟不上生活的腳步，成了個迷惘的孩子……茍且偷生罷了！我多想逃離這個世界，在這世俗里，隱藏自己。

　　所以，我回到了那個地方，暫且做個隱逸者。

　　那兒就是我的故鄉，一個古樸的鄉村。沒有新房，沒有科技，只有那灰墻青瓦，低矮的土屋。放眼遙望，平曠的農田里玉米挺立，點綴著幾間木屋。屋舍的盡頭，盡是青翠的竹林，鵝卵石鋪成的小路終于山底。山腳下有一泓渠水，渠中的水清澈見底，金黃的銀杏葉隨流波飄向遠方。“綠的草，藍的水，紅的葉，白的山，我看著這一切秋天的童話發呆。”我品著林清玄的句子，散落在秋天的角落里——原來世上不只有燈紅酒綠，不只有機械地學習。

　　鄉村的日子過得極其簡單。鄉親們日出而作，日落而息。看似規律的生活，卻充滿了隨性。男人們熱愛勞動，聞雞鳴而起，哼著小曲兒扛著鋤頭便干活而去。在田里，他們邊收割著莊稼便話著家常，在他們的臉上，一點也瞧不出累的蹤影，反而洋溢著豐收的喜悅和滿足的笑容，流淌的汗水是他們夢想的結晶。

　　而鄉村的女人們也是如此。被初升的`晨曦喚醒，在小水潭邊洗衣，悅耳的浣衣聲和著鳥兒的小令，仿佛奏起了《田園交響曲》，舒緩而寧靜。

　　我坐在藤條編織的吊椅上，品著一杯綠茶，享受著此時清雅的畫卷，耳邊聽到的不再是躁動的搖滾，而是自然的音符。我漸漸地放慢了腳步，與這座鄉村并肩而行，感受到了慢的魅力。傍晚，暮色四合，我和爺爺奶奶坐在竹籬圍成的小院里，捧著粗茶淡飯，品著清香苦茶，但見頭頂，月光淋漓。在這個樸實的鄉村里，我找尋到最本質的自己——簡單純真的自己，不受約束、隨性漫步，猶如在另一個緩慢而詩意的世界中生活的自己。

　　林清玄曾在《人生最美是清歡》中說：“清歡是來自對于沉靜的疏淡的簡單的生涯的一種酷愛。當一小我能品嘗出野菜的清臭賽過了粗茶淡飯……這些便是‘清歡’。”大概，生活在快節奏中的我們，偶爾所需要的，就是這樣有詩意的清歡生活吧！

　　此時此刻，在與這座古樸鄉村——故鄉的相遇中，我邂逅了詩意的生活，到達了心靈的遠方。

我的遠方作文6

　　一次不經意間看到了一篇關于故鄉的文章，我不由想起了我的故鄉。

　　我的故鄉在一個很遠、很偏僻的地方，那里有高峻的山川、清澈的河流、蔥郁的樹木，并且那里的人很樸實、善良，待人很真誠，人與人之間和睦相處。

　　我的青少年時代是在故鄉度過的。小時候，我常常和伙伴們一起玩耍、做游戲。在夏天的時候，我通常會和伙伴們去河邊捉魚、撲蜻蜓，有時會把衣服弄濕，回家后定會遭父母的訓斥。

　　記得有一次，我和伙伴約好一起去河邊捉魚，結果走到半路卻被一只兇猛的.狗攔去了路。有的一看到這只狗便嚇得轉身就跑。我們大家也很害怕，一想到我們不能過去時，我們的心都冷了一大截，心想這下好了，大家好不容易出來一趟這下又沒機會了，真掃興。大家都在急著想辦法。這時，不知是誰大喊一聲：“快跑啊，狗追過來了。”

　　跑著跑著我的鞋不見了，可當我們回過頭看時，那只狗早已不見蹤影，大家你看我我看你，大笑起來。我們手拉著手一起去河邊捉魚。

　　當家里來客人的時候，我就圍著客人不停的繞圈子，常常把客人弄得暈頭轉向。為此父母常常責備我。

　　這就是我的童年，在伴隨著快樂、責備和樂趣中度過了。

　　時間過去的真快啊！轉眼間我便長大了。步入了中學時代。每次放假回家，大人們常常會問后我兩句。這讓我的心感到很溫暖，我不由感慨，故鄉真好啊！

　　有一次，學校照常放假，我飛速向家走去。走在路上，我看到叔叔家的鄰居。他正在拉著一車桔子。一不小心，路上有個小石頭，車子顛簸了一下，桔子從車子里掉下來了，他想把桔子撿起來，卻“心有余而力不足”，喊旁邊的人幫忙，卻無人理會。在他無助之時，我跑過去，幫助他把桔子撿起來，并且幫助他推著車子。

　　在晚上，我們一家吃飯的時候，他雙手捧著一些桔子送到我家，說是今天多虧我的幫助，要不然他很難把那車桔子拉回家，說罷便要走。母親問她吃飯沒有，他說他剛到家還沒有來得及做。母親留他吃飯，他卻怎么都不肯。說今天已經很麻煩了，又怎么好意思呢。

　　歲月已經過去很長時間了，我們一家人也早已搬遷到城市，遠離這鄉間小村。我已多年沒有回過故鄉。可故鄉卻讓我日日不能忘懷，它讓我魂牽夢繞，它給了我無限的快樂和思念。

　　我的故鄉在遠方，它是我心中的牽掛和眷戀。

我的遠方作文7

　　我獨步田野，想尋找一絲春的足跡，池塘里飄浮著許許多多被丟棄的農藥瓶和化肥袋，閑適的心情一下子墜落到了谷底。據村民們說，近幾年來，害蟲日益增多，糧食產量逐年減少，每年的晚稻總要打五六次農藥才能保住。可是兒時的故鄉卻不是這樣的。每年春節來臨之際，我總要和父母一起回到老家，因為回到故鄉就像回到童年般那樣美好。

　　童年的春天總是那么詩情畫意，藍靈靈的天，綠茵茵的草，一片祥和的天地。村口數人合抱的大樟樹上，喜鵲在搭窩，燕子銜著春泥在屋檐下筑巢。我和伙伴們在軟綿綿的草上打滾兒、摔跟頭，傾聽著鳥兒們的歌唱。不久，淅淅瀝瀝地下起了春雨，俗話說得好：春雨貴如油。這話一點兒也不錯，剛插下去的秧苗兒正口渴了，這場雨下得可真是及時，應了杜甫的那句好詩“好雨知時節，當春乃發生。”

　　水是魚的世界，有水的地方就有魚。每年春天是漲潮的.時候，魚兒們順著水流的方向向上游，從河里游進小溪，從小溪游進稻田……在田野里，我和小伙伴們比賽抓魚，玩得樂此不疲，歡笑聲撒遍田間……漁人們也張開了帆，輕快地劃動著小槳，向江面撒下圓圓的網，一繒一繒地往上撈，一撈就是半天甚至一天，可謂“守得久，自然有。”

　　山是花兒們的天地。瞧！它們一個個爭奇斗艷，傾吐芬芳。這么漂亮的花們，當然是女孩們的飾物了。她們捧著一大把一大把的野花，或扎成“花帽”戴在頭上，或將其擰出的花汁涂在臉上、手上，連蜜蜂、蝴蝶都圍著她們打轉兒。

　　夜晚是青蛙的舞臺，此伏彼起，遙相呼應，勞動了一天的人們沉醉在這優美的歌聲中，不知不覺進入了香甜的夢鄉……

　　春天依然是春天，故鄉也依然是故鄉。可眼前的景象卻讓我覺得那么陌生。如今的故鄉雖說是舊貌換新顏：一幢幢高樓大廈拔地而起，那些矮小的磚瓦平房寥寥無幾。可是那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美好景象也難得一見了。最可恨的是，保護農田的益蟲——青蛙卻被人們搬上了飯桌，成了一道美味佳肴；山上的野雞、野兔也逐漸淡出了人們的視線……

　　由于人類的無知和貪婪，大量的野生動物遭到迫害，正面臨著一個瀕臨滅絕的現狀；農藥的廣泛使用，導致青蛙、蚯蚓等益蟲逐步減少；多數植被被破壞，水土流失日益嚴重……

　　春天依然是春天，故鄉依然是故鄉，可往日的親切和熟悉卻變得那么蒼茫、陌生，可望而不可及……

我的遠方作文8

　　海洋的前方是船的彼岸，天空的邊際是心的彼岸。

　　——題記

　　人生就是一艘四處漂泊的游船，沒有邊際，沒有明確的港灣，也沒有生命的指示燈，生命的誕生，風帆的掛立，人生的前行。從此，你將為你的船尋找可以依靠的港灣。

　　是什么推助你前行，又是什么激揚你前進的斗志，漿與水完協做，波波助流人生如船，船如人生。信念是般的風帆，揚起你前進的風帆，挺過狂風，穿過暴雨迎著挑戰，面面微笑，它低過頭，因為低頭只是為了更好的挑戰，它有過哭泣，有過徘徊，迷失了方向，可是它沒有倒下，即使沒有完美的跨越，可是它卻有了平淡的可貴。它沒有激起飛揚的浪花，卻默默的譜寫了一首更微妙的樂曲。

　　我的船，只屬于遠方。

　　小時候，我羨慕別人家的小孩成績好無論是老師還是家長都夸他，說他這樣好，那樣好而不是我這樣，什么都不出眾。什么也一惹人愛，他們總是將獎勵和贊美送給了他們，留給我的卻是無盡的責備與埋怨，把他們作為我們的反身，無論何時都不會忘記打擊我們一下，那時，我人生的方向盤仍然不屬于我，我只是期望能夠成為像他們一樣優秀的人。不處處被人所排擠，我需要獎勵和贊美，我渴望那些此時此刻在我心中遙不可及的夢想，由此，我努力將我的船前進方向駛進了獎勵和贊美那是我兒時的夢的'遠方。

　　初中時，獎勵與贊美的魅力已經遠遠小于成功的欲望，我渴望成功，可我又害怕失敗，不敢嘗試，缺乏創新，一系列的一系列源于我只是追求兒時的獎勵和贊美只是用虛假來贏得贊美。我渴望成功，卻忘了實踐。實踐是創新的源泉。我頹唐了迷茫了，茫茫大海卻找不到前進的方向欲望沖昏了頭腦，我試圖用荒廢時光來麻痹自己不能滿足的靈魂上網，上課睡覺逃課等一系列不屬于我的行為出現在了我的生活的行列中，一切都虛無了，指南針發生了偏軌，沒有了方向，茫茫大海只有我在獨自徘徊。我在花季迷失了自己的方向，停留的地方，卻不是永恒的回憶。

　　我的船，只屬于遠方。

　　高中時，我的船如同一艘風修建完成準備接受任務的一艘蓄勢待發的快艇，充滿了激情，對前方的路程充滿了好奇。激情澎湃的我在迷失中找回了原來的自己，在這個充滿書香氣息和競爭壓力的高中，我感受到了大學的美好憧憬著未來的旅程大學正在向我招手，它在呼喚著我，帶動著我身體中的每個細胞。我的全身仿佛都浸泡在文學的海洋里，充滿了對這個世界的好奇與渴望，這艘快艇駛向了書的召喚。

　　我的船，只屬于遠方。

　　一個時期，一個終點，一個彼岸、縱使船行的旅途充滿了困難如同一層層迷障一次次挑戰，干擾你前進的方向，可是這艘船永遠也駛不進它心中的彼岸。

　　天空的邊際是心的彼岸。

我的遠方作文9

　　小時候，我喜歡躲開城市的喧囂，回到那遠方的故鄉去親近大地，感受自然；現在我依舊沒有改變，只是故鄉已在更加遙遠的地方……

　　如今，回到故鄉，映入眼簾的是一條直直的灰白的公路，像一把利劍插入故鄉，我覺得有點耀眼。路旁臥著幾座低矮的土屋，遍地的雜草隨風蕭瑟著。遠處傳來丁丁的伐木聲和轟隆隆的挖掘機的聲音，隱約中還有小河的呻吟。路過一片曾經竹林，還剩有幾根孤零零的竹子在搖曳著，隱隱還在吟唱曾經的歌謠，帶著幾屢傷感，一份追憶。

　　啊，這就是我夢中的故鄉？

　　從不敢忘記故鄉的模樣，因為故鄉就像母親的微笑，就算無法觸摸，也能真切地感受到那一滿載著溫柔的情意。

　　小時候，我踏著滿地青翠的顏色，貪婪地呼吸著竹林里的清新氣息。那一桿桿竹子聳入天空，相互伸展著蒼翠欲滴的綠意。我徜徉在故鄉的竹林里，懷揣著綠色的夢，決心走向遠方。

　　小時候，我漫步在河畔，光著腳丫走在軟軟的小路上，去看天朦朦亮時，綠色的稻葉上掛著的晶瑩剔透的露珠在晨曦中閃光；忽然，稻葉迎風而舞，抖落掉那一串串珍珠，滴落在我的心田上，孕育著我兒時的夢想。

　　那時，故鄉的山是連綿起伏的，像一幅山水畫：由深而淺，由近及遠，看似淺淡，卻構成了自然而唯美的畫面。如今，山間的崎嶇小路被推成了筆直的大道，像一條條用尺子比畫出來的直線；那軟軟的路面也鋪滿了堅硬的石子。看著這一切，我不知道是喜，還是憂。

　　曾經的故鄉，水是清澈見底的，是沒有人知道源頭的。小河哼著著歡快的鄉間小調，蹦跳著奔向遠方。曾經的故鄉，水也是氣勢磅礴的，在山崖的盡頭，河水飛瀉而下，沖撞著崖底的巨石，濺起一片白茫茫的`水霧。陽光下，一陣清風迎面而來，閃著亮光，帶著滋潤，惹得一群群小鳥歡歌輕舞。而現在，這些都成了兒時的記憶。我的故鄉在哪里？

　　山崖下，正在施工的大橋和灰白的公路，將瀑布攔腰切斷了。充滿詩情畫意的小河哪里去了？那崖下千年沖涮不掉的巨石，如今在鐵鑿下徹底破碎了。一輛輛滿載著渴望的卡車高歌著，輾著灰白的公路，駛離故鄉，奔向城市……不，請不要載走我的故鄉！

　　多少個夜里，我在睡夢中滿懷希望地吟唱：“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方……”如今回到了故鄉，我卻一片茫然了。

　　現在，當我在城市的喧囂里感到疲憊時，依然會想起那已經更加遙遠的故鄉……

我的遠方作文10

　　“不要問我從能力來，我的故鄉在遠方，為什么流浪？流浪遠方。”每當耳邊想起這熟悉的聲音，一股濃濃的思鄉之情便涌上我的心頭。

　　我的家在東川，那里大山云集地勢險要。到了那里，你就能夠深刻的體會到“外有山，人外有人”句話了。雄厚的高山直插入云宵，外域、蜿蜒的公路左一彎又一拐的伏在它的身上。山腳下的松林，山頂的灌木，還有沿公路栽下用來保護行駛車輛，防止車輛翻下山的桉樹外，其他地方都長滿了野草。我所在的村子是一個叫青龍山的小村子，坐在山腳下，四周都被高高的大山包裹得嚴嚴實實的，全村只有五十多家人，他們的房子都是用土蓋起來的，唯一的一座混泥土房屋就是村子中間的那所小學，但可惜的是因為學生太少，開不了學學校蓋起來只好閑置起來，學生卻跑到幾公里外的鎮上去念書。學校前后兩面都有一條小河，清澈的小河水從山上流淌下來，河中大大小小的石頭被洗得干干凈凈；沖得圓圓滑滑的。河水并不深，小的時候，我經常在夏天和小伙伴一起到小河邊玩耍，卷起褲腳，撿起一包又一包漂亮的石頭，在水里嬉戲，玩累了就躺在水中央的'大石頭上，腳在水里來回地搖晃。有時候，我們帶上兩本書或畫畫的本子。坐在河邊的石頭上看書畫畫，河邊的樹木為我們遮擋住強烈的陽光。我們伴著歡快的鳥叫聲和蟬鳴聲在樹下學習和玩耍。但是這樣一個美麗的小山村卻因為太偏僻了，沒有經濟來源而住的人越來越少。站在村里抬頭仰望，窄窄的一片天空仿佛是被座座高山撐起來的。當你爬上一座高山頂，你會看到一座比他高的山，山頂山有一條小路蜿蜒的伸進密林深處。小時候，我常常站在山頂望著眼前連綿不斷，望不到邊的群山，心想在山的盡頭會是什么樣的世界呢？接著從心里生出一種渴望，渴望能夠走出大山，看到外面的世界。

　　為了生計，為了我和弟弟看到外面精彩的世界，六年前，父母帶著我和弟弟走出了那片大山，走向了外面的世界，出來以后，我看到了不一樣的境況，林立的高樓，便捷的交通，美麗的衣服，幽美的校園，充滿文化氣息的城市吸引著我，于是我生活在外面，盡管我努力的學習、生活，以適應環境，但是我卻思念我的家鄉，盡管他只是坐落在幾座大山中，以小河為伴，以朝朝暮暮生活的家鄉父老相親相愛，不知為何，離開家鄉久了，我還是思念他，因為家鄉的小河有我快樂的童年，家鄉的小路有我童年的伙伴，那里留下我許多美好的回憶。樹高千尺，落葉歸根，無論我走到哪里，家鄉在我的心里都是美好的回憶。

　　盡管我的故鄉在遠方，但城市的喧鬧讓我想起家鄉的父老鄉親，城市的煙味讓我想起家鄉的小溪，燈火輝煌的城市讓我想起家鄉的夜晚，我忘不了家鄉的山山水水，忘不了家鄉的親人，我愛我的家鄉，更愛家鄉的親人。

我的遠方作文11

　　詩詞是美好的，是美妙的。中華古典詩詞是中華文化的瑰寶，蘊含著古人圣賢的智慧，抒發著他們樂觀向上，慷慨激昂的情感帶給人震撼人心的力量。我真想同李白，文天祥等偉大的詩人一起領略詩詞，吟詠詩詞，走向詩意的遠方。

　　李白是唐朝偉大的浪漫主義詩人，他的詩歌，歌頌了祖國山河的壯美，抒發了昂揚的進取精神，表現出他蔑視權貴，超凡脫俗的風骨。他的詩飄逸浪漫，因此他被譽為“詩仙”。天寶元年時，李白奉詔入京，可是他卻沒有被唐玄宗任用，還受到排擠，最后被攆出長安。但是李白并沒有悲觀，反而倔強自信寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的千古名句。這兩句詩唱出了李白到達理想彼岸的信心，表達了他樂觀的人生態度。

　　人生路上不可能是一帆風順的，總有坎坷和挫折。當我失敗失利時，想想李白這種人生態度，我不會再悲傷。大聲地像李白那樣喊出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”相信總有一天會到達成功的彼岸。李白的這句千古名句永遠激勵著我！我要像李白一樣，在逆境中爆發，奮發向上！

　　自古以來的英雄，有誰不愛自己的國家呢？文天祥就是一個真正的，偉大的'英雄。在他兵敗被元軍俘時，他抵制住了種種誘惑，什么也改變不了他內心的追求。對于文天祥來說，他的命運也是非常坎坷的，但國家民族的危難更是煎熬著她的內心。文天祥舍生取義，揮筆寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。這兩句詩蘊含著文天祥熱忱的愛國情感，充分表達了他崇高的民族氣節，震撼人心。

　　這兩句詩也深深打動了我，讓我懂得我們都要有一顆熾熱的愛國之心。林則徐也說過“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。舍生取義，保家衛國一直是中華民族的美德。詩人們偉大的精神，永遠激勵著我！我要像他們一樣，為祖國增光添彩！

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”是蘇軾對親人的美好祝愿；“誰言寸草心？報得三春暉”是孟郊對母親的感恩；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”是王昌齡的堅定信念；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是杜甫對諸葛亮一片忠心的贊揚。詩詞，無不蘊含著美好的情感，無不激勵著人！

　　詩詞，文有盡而意深遠是美的享受；詩詞，時有盡而智恒遠，是愛的凝聚；詩詞，滲透在生活的每一個角落，即使在新世紀的今天也無處不在。詩詞震撼人心，使人奮發向上；詩詞是古人的智慧，一直激勵著后人。我真想走向詩意的遠方，同古人一起吟詠，傳唱出最美妙的詩詞，歌頌中華！

我的遠方作文12

　　剛剛結束了和你又一輪的視頻通話，你正在加拿大吃早餐。潔白的瓷盤上，盛放著番茄芝士，培根，各式各樣的水果，國外必備的烤面包和咖啡，看上去很是養眼。可給我留下最深刻印象的，其實是你滿臉興奮的樣子。眼睛里有著細碎的光，我很少見到如此的你。大部分時間，你始終是溫和的，臉上總是帶著點點笑意。學生曾為你寫了一篇文章，說你渾身上下散發出一種溫柔歲月的光輝，真是再恰當不過了。親愛的，在我眼里，你真是一個溫柔的人。

　　曾經朋友跟我很感慨的說：“你媽媽多好啊，我都想跟你換了”，我實在抑制不住笑意道，“我可不高興”。

　　親愛的，你真的好好啊！你總是事無巨細地照顧著我的學習和生活。你會在我考試復習期間興奮的帶我出去看場電影，買上一堆吃的；放假時，你會拉著我陪你逛街買衣服，可明明是陪你去的，你總是先給我好好選了幾件，本末倒置，最后在匆忙中簡單買點自己的。有時，你會向我撒嬌，讓我陪你去荷蘭花海，梅花灣，超市。我有時真不愿意，可每次你一撒嬌，我就真的只能乖乖繳械投降了……

　　可親愛的，關于我們生活的這些共同記憶，大多是瑣碎的溫馨。我們把彼此完完全全的展露給對方看，一同串起生活里的柴米油鹽，充滿了煙火氣息。當然，我最愛和你窩一塊兒看電影：《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《愛你，羅西》、《怦然心動》……

　　我們的生活是幸福的，卻也是不溫不火的。你從不曾在我面前勾勒出一幅有著宏偉前程的藍圖，你一向顯的胸無大志。安逸的性子，甚而讓你剛開始很抗拒出國這件事。你有點畏畏縮縮的，害怕即將到來的新體驗。可我也知道，更重要的原因是你放心不下我……

　　現在的你，遠在地球的'另一端。此時的我，已被燈光籠罩。而你終于迎來在加拿大的第一個充滿未知的清晨，開始你前所未有的體驗，這感覺很奇妙。

　　我其實是一個沒有夢想的人。你問我將來要干什么，我說不出個所以然來。可是一直有一個美好的愿景，在我心間徘徊不去。

　　我想在我們倆已經準備好的時候，在我長大了，我們一起去環游世界。走在一個文藝的街道上，兩旁都種植著梧桐樹，高高大大的，地上有著點點光斑。我漫步在那兒，一手拿著冰激凌，一手牽著你什么都不做，只是體驗著生活那份美好，那一定幸福感爆棚，那就是我的“詩和遠方”。

　　我們一生會愛很多很多人。他們就像天空上的星星那樣，一閃一閃亮晶晶，可媽媽，你就是那輪月亮。一輪獨一無二的月亮。

　　親愛的，我想和你一起去看這個世界。我的詩和遠方，就是讓我自己有實力和你一起去更多的體驗，擁抱這個世界。

我的遠方作文13

　　生活在北京這樣喧囂的城市，心靈的安逸不易得。有時，真想回到我的故鄉，感受聲聲入耳的昆山戲曲，老街悠悠飄香的早茶和沿街的叫喊吆喝聲。

　　我的故園在溫暖的泰州，這個城不大，但塵世間的幸福極多……

　　我對泰州最初的記憶，是她的街景。媽媽喜歡帶著年幼的我走在附近的小巷里，對這一帶她是異常熟悉的。她的家住在一個叫溱潼的古鎮里，巷子很深，也很窄，兩人并排就難以行走了。兩旁高高的墻，沒有窗子，斑斑駁駁綴著幾點淡黃或濃綠。那是梅雨和青苔留下的足跡。我是不大喜歡走這種地方的。地上細長的青石條一年四季都很濕潤，讓我總有要摔倒的感覺；兩邊的墻也與我同病相憐，漸漸向巷內傾斜，似乎面臨坍塌的危險。媽媽不緊不慢的在前面走，我跟在后面如臨深淵如履薄冰。眼中的`巷子仿佛童話世界里的迷宮，總擔心自己就要被拋棄在這樣煙霧迷蒙的古老世界了。七轉八彎，不知怎的就到了茶鋪。聽著吳儂軟語的叫賣和遠處傳來的戲曲聲聲我心里也踏實不少。

　　吃完早茶也總少不了聽戲，在老槐樹底下拉開場子，大人小孩互相招引著去聽戲。不會的看熱鬧，評頭論足；會唱的揣摩著，小聲地拿腔拿調，小孩子們大多和玩伴追趕嬉鬧。我看的什么，聽的什么也老早忘記了。只記得那是冬天，哆嗦著腳，脖子所在領口里，手縮在袖子里。只是緊盯著那賣叉糖的，眼饞著，仿佛只有賣小吃的才能吸引我。

　　再回泰州時，姥姥姥爺搬進了一幢老式的洋房里，離老街不遠。那里也藏著一段我模糊而快樂的童年。老爺教我寫毛筆字，并在我練習的紙上畫滿紅圈。不少圈只畫了半個，但我還是很滿足。他飯前喜歡獨斟幾杯黃酒，有時也讓我嘗嘗，我竟從來都不醉。其實我對酒一點也不感興趣，只是看中了碟中的花生米。

　　那時我的確很貪吃，經常拉著爸媽去老街尋找我最愛的大爐燒餅。每天早上吃一碗魚湯面就著大爐燒餅，竟一點也不覺得厭煩。從老街回去時，總要路過一條蜿蜒的小河，河岸上的柳枝一直垂到水面。記憶中那河中的水特別清涼。

　　每年姥姥都會及一些家鄉的白果到北京，所以家鄉的味道從未忘記，直到姥爺去世。

　　老爺離開我們的這些年，常聽大人們說起故鄉的童年。每當這時，我就像在讀一部陌生的小說，雖然很溫馨，但自己卻像是個局外人。我慫恿他們再去，而他們又不愿。

　　曾經做夢，夢見自己一個人在巷子里走著，越走越遠，越走越孤單。怎么也走不到許多年前的那個茶鋪：吃一份早茶、聽一段怎么也聽不懂的戲……

我的遠方作文14

　　遠方，什么是遠方？一開始我天真地認為，遠方就是我們的視線所能到達的最遠的地方。而現在，我卻對此有了新的理解。

　　去年的暑假，我和爸爸一起去了西安，爬了華山。經過了兩三個小時的努力，我們終于來到了華山之巔。在杭州時，華山山頂就是我認為的遠方，現在卻已踏在了腳下。

　　此時，白云在我們腳下飄忽，我望著一望無際的云海，恍惚中忽然覺得視線所能及的最遠處隱隱約約出現了一個身影，這個身影是這么的熟悉，但又讓我感到陌生。看著看著，我猛然發現，原來那個身影就是我，那是一個未來的我。

　　未來永遠都是一個未知數。在下一秒鐘，命運將如何轉動，沒有人會知道。每一個人對于自己的未來都有美好的憧憬，但這僅僅是一個夢想，能否成為現實誰都不知道。在我的心中，已經有了一張未來的藍圖，但是我總覺得這張藍圖的實現距離我好遠好遠。

　　小學六年級時，我的目標是能進一個好的初中，能在一個有好的學習氛圍的學校中學習。對當時的我來說，這個目標的實現離我真是遙不可及。但是，有一天，我穿著藍色的校服，踏進采實大門，那一刻我忽然間覺得仿佛一切都沒有我想象得這么遙遠。

　　憧憬和藍圖永遠都是美好的，但是過程卻令人飽受痛苦和煎熬。所以人人都希望盡快能實現心中的夢想。然而，正是因為每個人心中的這種迫不及待，才會拉長了你奔向美好未來的路。每一天，你內心那美好的未來都逼迫著你要盡快實現它，它讓你總覺得心口像是被東西堵住了。我想，正是因為每一個人在通往美好未來的道路上都會飽受這種無可奈何的痛，所以當你站在那條路的終點時，心里會有一種說不出的辛酸，同時在回憶過去那點點滴滴時，就會認為這條路其實似乎并沒有那么漫長。

　　有時候，我看著電視劇中的人物在瞬間就從童年時期跳到了青年時期，不禁心生羨慕。盡管這種情況在現實生活中是絕無可能的，但是這樣的情節讓我看了之后還是有一些小小的'妒忌。他們這種瞬間長大的情景總令人神往，也令我的心更加堵得慌。

　　是啊，遠方的路，該怎樣走？遠方的我，未來的我，將會是怎樣？

　　遠方，什么是遠方？現在我明白了，遠方就是我們心中對未來的憧憬、關于未來的藍圖、要達到的目標。在你奔向遠方的途中你可能會覺得它是那么遙不可及，想要做到是多么困難。但是永遠都不要忘記，當你踏在華山之顛，當你走進心儀的校門，當你站在那個曾經為之奮斗的地方的時候，再回頭看看自己走過的路，你會覺得你付出的汗水是非常值得、自豪和彌足珍貴。

我的遠方作文15

　　我正癡癡地望著夕陽最后一抹余暉出了神，籠子外面的人類從筐子里掏出幾棵干巴巴的草扔了進來，作為我的晚餐。吃著唯一的晚餐，淚盈盈的我，眼前恍惚間閃過那些我依戀著、裝載了我美好的一切的山林……

　　我還是一個幼小的孩子，總是跟在媽媽的身后覓食、玩耍、歇息。媽媽曾告誡我：孩子，你永遠也不知草叢或巖石后，何時就會有一道道可怕的目光盯著我們，獅子、老虎還有最可怕的人類。母親的這番話讓我增添了一份警惕感，可在玩耍的時候我常常就忘卻了這種恐懼，剩下的只有純真與美好。

　　“來吃草啦！”是母親在喚著我呢，我邁著輕快的步伐跑了過去。鮮嫩的略帶露珠的青草是我的最愛，所以在吃草的時候，我也總挑這種草吃，媽媽不得不說我真的很挑食。填飽了肚子就可以去玩耍了，我興奮地奔向了山林的深處，媽媽也在身后緊緊地跟著我。

　　我停下腳步，快樂地呼吸著山林深處的清新空氣。嗯，今天的空氣好聞極了，有花朵的香氣，還有陽光照耀著叢林青草的味道呢！蝴蝶妹妹飛過我的身邊，調皮地說：“我們一起來玩游戲吧！”說完，她扇著美麗的翅膀忽上忽下地就飛了起來，我也加快步伐去追逐可愛的蝴蝶妹妹。倦了，蝴蝶妹妹就伏在一朵純潔無瑕的乳白色鈴蘭花蕊間享受著陽光的沐浴。我就在草地上依偎在媽媽的懷抱中，靜靜地聆聽山林的聲音，欣賞著我“家”的美景，感受著親情與幸福。如詩如畫的.山色，青翠的林木，還有會唱歌的清涼小溪。我深深地沉醉在了其中……

　　一陣嘈雜的聲音劃破了這份寧靜。一群人來到這里用一些奇怪的東西把蝴蝶妹妹，還有她的親人、朋友捉去了，聽著蝴蝶們的呻吟，我想沖上去幫助她們。可是，連我自己也不能逃脫這災難，人束縛了我的自由。 他們把我和媽媽隔離開裝上不同的車，我望著逐漸遠去的山林、家鄉，絕望地嘶喚著：“媽媽，媽媽！”

　　這個噩夢驚醒了我，看著灰暗的四周冰冷的鐵籠，我長長地嘆了一口氣，心中再次燃起對人類的怨恨。我忘不了，真的忘不了！那一個中午的遭遇像幽靈一樣伴隨著我，總在我的眼前揮之不去。“孩子，我的孩子！”母親也被人類捉去了。“媽媽，媽媽！”我跌跌撞撞地跑到籠子邊，想再一次投入媽媽的懷抱，想再一次聽媽媽說：孩子，沒事，這只是一場噩夢而已！可是我怎么也觸不到媽媽，媽媽離我好遠好遠……

　　永遠離開故鄉，離開親人。也許，這就是我們鹿的命運。

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