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在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的跳蚤書市作文，希望對大家有所幫助。
跳蚤書市作文 篇1
“丁零零、丁零零”，隨著活動課鈴聲的打響，“跳蚤書市”拉開了帷幕。我們排著隊伍來到了校園廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡。
首先，我把帶來的書按照故事書、雜志分類擺放在地上。然后就坐下來期待著有同學快點來買我的書。可是，等了好長時間也沒有一個人來買，心里感覺有一點點的焦急。這時看見旁邊的同學在大聲叫賣著自己的書，我也跟著大聲吆喝起來。不一會兒來了幾位同學，他們看中了一本《淘氣包馬小跳—超級市長》問道：“這本書賣多少錢？”我見到有同學想買，心里甭提有多高興了，連忙說：“不貴，6元錢一本，便宜吧！”他們聽了不愿意要，說：“太貴了！”“不貴，不貴，我買的時候可要10元呢！”我回答道。他們聽我這樣說就決定要了。哇，終于賣出去一本了，心里可高興了。有了這6元錢，我也能到其他同學的書攤上買自己喜歡的`書了。正好看到一位同學在賣《幸福的鴨子》》，我翻了翻，覺得非常好，就買下了。
很快，活動接近了尾聲，大甩賣也開始了。我又想出了一個新點子，推出了“買二送一，買三送二”的促銷策略。果然，要買的同學多了起來，忙得我收錢都來不及。跳蚤書市結(jié)束了，我一共賣出了12本書，開心極了。
跳蚤書市給我提供了一個資源共享的平臺。同學們可以賣掉自己不需要的書，同時又可以買到自己喜歡的或需要的書。跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學校能經(jīng)常為我們提供這樣鍛煉的機會。
跳蚤書市作文 篇2
星期一的早上我們學校舉辦了跳蚤書市的活動。二年級的大哥哥、大姐姐作為賣書方，我們一年級的全部成為買書方。
到了九點半的時候，書市活動開始了，人聲鼎沸。有的大哥哥大姐姐很活潑開朗，大聲叫喊著快來看一看，有什么需要的書我這里很便宜。有的用紙制作了小小的書屋名，上面全部統(tǒng)一標價八元一本。媽媽帶著我來到一個攤位前看中了我們需要的書《蝴蝶豌豆花》和《不說話的鈴鐺》。小姐姐告訴我們：薄一點的書三塊錢，那本厚一點的書要五塊錢，我就沒有還價和小姐姐買下了兩本書花了八元錢。后來看到我們需要的書，有的書要價八元或十元，我就和小哥哥小姐姐他們講價，還價說我們買到一樣的厚的書都是要五塊錢，你便宜點賣給我五塊錢好不好？小哥哥或小姐姐，聽我這樣說就把書以很低的價錢賣給我了。還有一本書快到結(jié)束的時候還沒買到，我們在所有的'攤位前到處找，終于在一個小姐姐的攤位上發(fā)現(xiàn)了，小姐姐說要八元錢，我說小姐姐你能不能給我算便宜一點，給你三塊錢，小姐姐猶豫了一下，旁邊的另外一個小姐姐接著說你賣給他吧，我的一本兩元錢都賣了，賣書的小姐姐猶豫了一下，還是同意把書賣給我了。就這樣整個活動時間，我買了九本書，總共花了37元錢。聽媽媽講這些書小哥哥，小姐姐他們用過之后，他們低價賣給我們只算幾元錢，我們真的是撿了很大的便宜，而且是循環(huán)利用。所以我要把我讀過的書保護的完整無損，然后再轉(zhuǎn)賣給下一屆的一年級的小弟弟小妹妹們，讓資源不再浪費，循環(huán)利用。
跳蚤書市作文 篇3
今天，是跳蚤書市。
我們把桌子搬到大操場后，便開始了我們的賣書之旅。“快來買書啦!這兒的書可棒啦!有四大名著之一《三國演義》，有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起勁地吆喝著。可是，為什么別的攤位大家都沒有吆喝的，人都紛紛涌來，把這些攤位包的里三層，外三層，簡直是一個超級巨型的大粽子嘛!而我們的攤位，我都叫了好久了，怎么除了跑過來瞟一眼的小孩，和幾只在我們頭上“嗡嗡”鳴叫的蒼蠅，貌似什么都沒引來。
不行，我得換一種方法。我凝神想了一會兒，一個絕妙的方法便馬上就浮出水面了，哈哈哈哈哈哈……“快來買呀!這邊的書一本兩元，兩本三元，三本五元!買三本送一本，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖!”這時，我便發(fā)揮了我嗓門大的優(yōu)點，超級大聲的吼了起來。此話一出，就如同一個世界巨星在給我們的`攤位打廣告一樣，話剛說出來半秒不到，“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”，一陣腳步聲響起，我們的攤位便人氣爆棚了!
“這位同學，”一位老師問我，“這兩本書能不能便宜一點?兩塊五毛吧!“不好!我心里打著算盤，這位老師一定是砍價界里高手中的高手，看她笑瞇瞇的，事實上，她的心里早已把接下來的事像下棋一樣下好了!
但是，我好歹也是提價界中的高手，就不行這價格我提不上去：“老師，這書，你看看后面的標價，原價十五元，兩本就是三十元，三十元，我都是一折賣給你了，都已經(jīng)是跳樓價了，實在是降不了呀!”“但是這本書你都不怎么需要了，所以，應該是兩塊五毛!”“不行呀!你看我們在這兒風吹日曬的，你一個月的工資那么高，總少不了小小的五毛錢的對吧!?”“那……就三元吧。”Yes!我在心里暗暗歡呼，終于把這個老師搞定了!就這樣，我們不辭辛苦地賣著，盡管我只買了五元。
跳蚤書市作文 篇4
生活，就像一道五彩繽紛，五顏六色的彩虹，一個個艷麗的色彩就是生活中一件件令我難忘的一件件事情。但在這道記憶的彩虹中令我最最難忘的還是那一天“瘋狂開賣的跳蚤書市”。
記得那是一個艷陽高照的日子，太陽把它那溫暖的光芒灑在鮮花上，灑在小樹上，也灑在正在忙活著的小朋友的身上。此時我和小伙伴們也正在忙活著，因為令我們興奮的“跳蚤書市”要開市做買賣了。我們先把一張大墊子擺好，再把書整齊底放在了墊子上。此時走道上到處都吆喝聲，叫賣聲，這些聲音此起彼伏，走道上變得熱鬧非凡，真的有點像菜市場的那種熱鬧感覺，你說像嗎？
活動在叫賣聲中，正式拉開了帷幕，我戴好了擴音小蜜蜂，大聲吆喝起來：“天上有彩虹，地上有彩書，開來買我們的彩虹的書，滿10本抽一次獎！”宣傳詞剛一喊完，哥哥、姐姐、老師們、家長們都擁到了我們的書攤上，我們的書攤一下子就被圍得水泄不通，就像一個大大的大花環(huán)圍著在我們的周邊。我們也賣得特別買勁。你瞧，有的人在津津有味地看著書，有的正在精細細致的選擇書，也許我們的書都非常精彩，大家都拿在手里愛不釋手，視乎不知道該選擇哪一本比較好；還有的人在參加我們的抽獎環(huán)節(jié)，我們各司其職，生意非常好，不一會兒，我們的錢越收越多，我不禁嘴角上揚起來。當然，好的書攤離不開好的'銷售員，在這里面，夏千翔同學最有點子，負責做拖，他一個人在我們書攤上認真的讀著每本書，一下子就吸引大家都來看，他這種吸引顧客的方法還真的不得不讓人佩服，哈哈，又學會了一種營銷方法。
在這一次的“跳蚤書市”活動中，我明白了錢不是天上掉下來的，而是靠自己的智慧、汗水和付出努力掙來的。這次活動非常有意義，在收獲快樂的同時，讓我們明白了：有付出，才會有回報。
跳蚤書市作文 篇5
書是人類的營養(yǎng)品，是智慧的鑰匙。我們要多讀書，讀好書。因此，每年四月二十三日這個世界讀書日的前后，我校都要舉行一年一度的跳蚤書市。
“叮鈴鈴……”星期四下午第二節(jié)課下課那清脆悅耳的鈴聲響起了，跳蚤書市開場啦！本來安靜的校園頓時變得熱鬧了。操場上各班的書攤都擺滿了書，琳瑯滿目。我搖身一變，成了我班書攤前的收銀員了。
開始賣書了。我們的招牌是“只賣好書，不賣貴書”，因此，不一會兒，攤前就擠滿了人。同伴們忙得不可開交。我拿著錢盒子，收錢，找錢，也忙得不亦樂乎。這時，一位小妹妹擠了進來，看了看桌面上那本《冒險小虎隊》，怯生生地問：“這一本書要多少錢？”此時，我這收銀員對賣書沒有經(jīng)驗，心慌了，要怎么回答她呢？看看同伴，他們都翻開書講價的。哦，書里有標明價錢呢。我翻開這本書，學著售貨員的`樣子說：“這一本書原價14元，現(xiàn)價4元五角。”“哦。”她應了一聲，又愛不釋手地摸著那本書。我看了看她手心里攥著的錢，猜想她可能是錢不夠吧。只見她又瞥了一下那本書，垂頭喪氣地走了。看她那么愛書，我后悔了：既然她這么愛書，我為什么就不能降價給她呢？真不靈活。
有了這次的經(jīng)歷，有人來問價時，我不再慌張了。對那些非常愛書又不會討價的人，我也會適當?shù)亟档蛢r錢賣給他們。我一邊當收銀員，一邊兼售書員。不一會兒，我那原本空空的鐵盒裝滿了一元五元十元不等的鈔票。書也賣得差不多了，攤位前人漸漸少了。我終于松了口氣。我想起自己也要到別班的攤前淘淘書了。
走出攤位，正好遇到羅老師，她在別班掏到了一本作文書，送給了我，我一看真不錯，老師淘書也淘到寶了。我在別班的書攤前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，書都不多了，我只選中了一本。這天，我雖然沒有像其他同學那樣可以隨心所欲地去買書，但心中還是無比欣慰，看著那么多的同學買到好書，我辛苦點又有什么呢？給予是快樂的！
跳蚤書市作文 篇6
“經(jīng)典好書快來買喲！”哪兒來的聲音呢？請看，原來是我們白蒲小學一年一度的跳蚤書市開始了。
書市上人聲鼎沸，有人抱著書大聲吆喝，有人圍著書攤轉(zhuǎn)悠，想買幾本物美價廉的好書，大聲吵吵嚷嚷著。我拎著兩包書費力地穿過人山人海，扯著嗓子吆喝了兩聲，就再也沒有力氣了。
“請問這本書多少元？”我旁邊一個小女孩問，我還以為是問我呢，剛想回答就聽到一道聲音：“五元。”我抬起頭，一個小女生指著地上一本書口齒清楚的說：“五元哦，很便宜吧，還送兩支精美書簽，很劃算的。”她的聲音很大，引來了一群人喊價，我吃驚地望著那本書，竟然以十元的價格“拍賣”了出去。我心里盤算著：我何不也用這招呢？
說干就干，我把包攤在地上，書擺在上面，掏出一盒糖。剛擺上去又有點兒猶豫。轉(zhuǎn)念一想，舍不得糖果套不住票子！于是我把糖擺在上面大喊道：“動物小說大拍賣啦，本本都賣十塊錢，誰買的書最多，送一份小禮品！”
許多人圍了過來指指點點，不一會兒我的'書就被搶購一空，我開心地數(shù)著錢，好多錢呀！我換了幾張整票子，又把零錢收了起來，趾高氣昂地在市場里轉(zhuǎn)悠了起來。
“哥哥姐姐，快來買啊！低年級和高年級的書本都有哦，很好看的。”一個小女孩扯著稚嫩的嗓音喊著，卻沒有賣出多少本書。而旁邊的人就不同了，拎個袋子到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，主動找人買他的書。還有人蹲在地上數(shù)錢，唉！都是大忙人啊。
“叮叮叮……”書市活動結(jié)束了，人人滿載而歸，臉上流露出了歡樂的笑容。
這次書市真有趣！
跳蚤書市作文 篇7
小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的香氣，桂花開了，樹葉變黃了，秋姑娘姍姍而來，把“跳蚤書市”的大門打開了。
操場上，人山人海，熱鬧非凡，有的像一個小老板一樣在做生意，有的在打扮自己的店鋪，還有的在大聲推銷。放眼望去，我仿佛進入了書的海洋，各種各樣的書琳瑯滿目。我看得眼花繚亂。就連小鳥也咕咕地歡叫了起來。
“跳蚤書市”中最令我難忘的.是賣書的時候了，我激動地喊著：“瞧一瞧，看一看，書的內(nèi)容都很精彩哦！”果然不出我所料，小客人很快就上門了，那是一個二年級的小朋友，她問我這一本書要多少錢，我說：“十元！”她又不滿地說：“這么貴，便宜點兒唄！”我應聲答道：“八元，最便宜了！”她掏出出了錢包，付了錢，高興地走了。我偷偷地跟同伴們說：“她可真會討價還價啊！”小客人又來了，他看到了我的《笑貓日記——小豬出生在秘密山洞》問我要多少錢，我微笑著說：“最便宜十元！”這人可干脆多了，二話不說，就立馬放下錢把書拿走了。我現(xiàn)在是秒變土豪了！
我要去買書了，我蹦蹦跳跳地來到了一家書本琳瑯滿目的書鋪，相視了一眼，終于找到我心儀的書了，我伸手指了指那本書，問了一聲：“多少錢？”店鋪的主人說：“十五元！”我搖搖頭，無奈地說：“太貴了！”本想掉頭走人，可他又擋在我前面，著急地說：“算了，算了，就賣你十元吧，這可已經(jīng)很便宜了，不能再還價了！”我這才心滿意足，踏著方步走向別處去了。
放學了，爸爸問我是虧了，還是賺了，我說：“當然賺了！”今天我真正體會到了收獲的樂趣！
跳蚤書市作文 篇8
“哈哈……哈哈……”今天下午一點，外國語學校舉行“跳蚤書市”活動。
我們懷著激動地心情來到操場上，哇！操場上人山人海，熱鬧非凡。看！一個個小書攤，各式各樣真像超市一樣，琳瑯滿目。聽！叫賣聲，討價還價聲，說笑聲，聲聲入耳。
瞧！六二班的趙韓瀚站在書攤的桌子上，高聲叫喊：“夢想書屋，快來訂購，換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這一喊還真靈，立刻就招來了生意，“我換這本書，”“我換那本書，”……一會兒書就換走了一大半。“瞧一瞧，看一看，走過路過，請不要錯過。”這是五一班的叫喊聲。我快速地來到五一班的書攤，眼前一亮，《湯姆索亞歷險記》這本書吸引了我。這本書是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年，是兒童們最喜歡的'讀物。我拿著這本書，這是誰的書？“是我的”一位女生說。這本書怎么交換，另外一個男孩說：“對不起，這本書我們已經(jīng)說好了”，我急忙說：“咱們再商量商量吧！我拿著書不肯放下”，那個小男孩說：“不行，我們已經(jīng)說好了。”我沮喪地撫摸著這本書的封面。“大哥哥，我看你很喜歡這本書，你就和她交換吧！”我激動地說：“太好啦！太好啦！謝謝你，小弟弟，”小男孩高興地說：“不用謝，”說著便揮揮手消失在人群中。
時間過得真快啊！“跳蚤書市”在叫賣聲，吆喝聲，討價聲中結(jié)束了。這次跳蚤書市活動不僅增強了同學之間的友誼，鍛煉了同學們的口才，還讓每個同學都得到了自己喜歡的書。
跳蚤書市作文 篇9
今天天氣分外晴朗，好像知道我們要過六一兒童節(jié)似的。
上午，老師對我們說：“今天我們學校舉行東江源小學書市活動，同學們可以把自己的書帶來與別人交換，也可以把自己想賣的書帶來賣……”一聽到賣書，同學們一個個都歡呼雀躍，還說:“太好了！我們終于可以體驗一下賣書的樂趣了!”
到了下午 ，同學們都捧著自己的書來了學校，同學們一個個都迫不及待了。過了一會兒，老師就走進教室，對我們說: “走，我們下樓賣書”！同學們一個個興奮地沖下了樓，把書整整齊齊的放在自己的“攤位”上。不久，此起彼伏的吆喝聲響起來了。“快來買，快來買啊，走過路過千萬不要錯過！”，還有一些同學大聲喊：“跳樓價，跳樓價呀！”，“不賣是我的錯，不買是你的錯，這么好的書你千萬別錯過”……
我也期盼著會有人來買我的'書，便跟著大家一起吆喝起來：“驚爆價，驚爆價，正版的韓國漫畫！原價五塊，現(xiàn)價只售三塊！”。這時，一個小同學跑過來問：“這個韓國漫畫多少錢？” “我說: “三元一本。”我原以為那個小同學會砍價，沒想到他對我說：“姐姐你別走，我去拿錢。”過了一會兒，那個小同學就跑來了還對我說: “這個是錢，書我拿走了。”
我高興的快要跳起來了，因為這個是我第一次自己賺到了三塊錢，于是我把三塊錢裝好，就去逛書市去了，因為我要用這三塊錢去買別人的書了，買到以后，再來個“倒賣”…… ”
這個“六一書市”活動可真有趣，它不僅讓我們當了一回“小商人”，還讓我們過了一個快樂的“六.一”兒童節(jié)！
跳蚤書市作文 篇10
20xx年5月7日下午，我們學校迎來了第二屆讀書節(jié)，我和媽媽一起參加了這次讀書節(jié)的“跳蚤書市”的一系列活動。
上午放學的路上，我們小組對下午的活動進行了合理的分工，我負責帶小凳子、墊子和贈品。下午4點，活動開始了，老師告訴了我們的指定位置后同學們都忙活起來，有的.擺凳子、有的鋪墊子、還有的給書分類往墊子上擺放，我們剛開始的時候一點也不急，慢慢的一本一本的擺，聽到吵雜的聲音，抬頭一看，呀！人都聚集了好多好多了，這才急了，手忙腳亂的一陣忙活，唉！真是忙中更容易出亂。看看我們的書擺放得亂七八糟，有的還放反了，媽媽說：別急別急越急越亂哦，我們才靜下心來細細整理，一會就擺放好了。賣書開始了，我們大聲喊道：“賣書了、賣書了，大甩賣啦！買一送一啦！”這一喊還真管用，來了好多同學，有翻書看得、有手里拿著書討價還價的熱鬧極了。我們幾個也輪流去別家的書攤購買。終于輪到我了，我?guī)е鴾蕚浜玫腻X，左看看右看看，東看看西看看，“眼中的淚——挫折”出現(xiàn)在我眼前，上前一問價格，天啦！太貴了吧，竟然要六塊。我心想：不行，我的給她砍砍價。于是，我走到跟前對她說：“便宜一點好不好？四塊行嗎？”那個同學猶豫了一下說：“那——行吧，四塊就四塊你拿走吧”，之后，我又砍著價買了幾本喜歡的書，我感到特別有收獲。回到我們的攤位上一看，怎么沒“顧客”了？我又開始大聲喊道：“大甩賣了，快來買呀……”。時間過得真快，“跳蚤書市”要收攤了，我們收拾起各自的東西回家，一路上大家都收獲滿滿，個個喜笑顏開。
“跳蚤書市”的活動真有意義，不僅讓大家互相讀到了自己想讀的書，還能過把買書賣書的癮。
跳蚤書市作文 篇11
同學們盼望已久的一年一度的“校園讀書節(jié)——跳蚤書市”的活動又到了，我手里拿著15元“巨款”興高采烈地來到跳蚤書市。
走著走著，我看到一個書攤上擺著幾根漂亮的孔雀羽毛，好漂亮呀！我被深深地吸引住了，可是攤主大姐姐說要買滿10元錢的書才能送一根。我翻看了一下那些書，有的家里有，有的我又不感興趣。怎么辦？沒有我想要的書，買還是不買？我很糾結(jié)。這時，我的腦海里突然出現(xiàn)了兩個小精靈，一個說：“竟然你這么喜歡那羽毛，要不如就隨便買一本吧！”可是我剛剛想買的時候然而另一個卻馬上反對說：“不行，如果你這么做的話就等于是浪費資源！”她倆你一言我一語地吵了起來。到底怎么辦呢？我手托著下巴，猶豫不決。“你到底買還是不買？”大姐姐的問話把我從沉思中拉回了現(xiàn)實，我想了想之后，終于痛下決心，擺擺手說：“算了，不買了！”
我繼續(xù)向前走，又看到旁邊一個攤子上擺著一本《我不怕作業(yè)魔王》，書名立刻把我的眼球緊緊地抓住了。我趕緊問攤主大哥哥：這本書多少錢呀？”大哥哥指著封底的定價說：“這是一本新書，定價要20，便宜一點，10塊錢就賣給你吧。”“啊？10塊錢？太貴了吧！可以便宜一點嗎？”大哥哥想了想說：“那就8塊吧！”我故作為難：“可我只剩下6塊錢了。”大哥哥很慷慨：“那就5塊吧！”“成交！”我一手舉著心愛的書，一手摸著口袋里還剩下的10元錢，得意地笑了。
“王一，王一，朱梓豪中大獎啦！”馮溢茹一臉興奮地朝我跑來。“真的真的`？是什么？”“還沒摸出來，還不知道。”我們倆一起跑向滿臉笑容的朱梓豪，他正蹲在攤前，滿懷期待地看攤主大姐姐在黑袋子里摸呀摸呀。“當當當當！”我們都睜大眼睛看向大姐姐從黑口袋里掏出來的寶貝，沒想到，只是一只用綠珠子串成的金魚！“只是這個呀？！”朱梓豪一臉不屑地翻了個白眼，我和馮溢茹相視了一眼，都一臉的無語。
我又充滿期待地繼續(xù)向前走去……
跳蚤書市作文 篇12
今天我們剛上完電腦課，從電腦室下來，只聽見著鄭思佳說：“好消息！好消息！我們期盼已久的跳蚤書市開張了，班主任讓我們?nèi)ニ臉菂⒓犹闀校 ?/p>
“太好了，”全班讓高興得一蹦三尺高（包括偶），大家心里都高興的不得了。
我把信息技術(shù)書放到座位上后，就和嚴靚一起去了四樓。
到了四樓，經(jīng)過老師的提醒后，分成5組，而我在第5組。
第1組開始賣書了。在1到4組賣書的期間，我參觀了不少的海報還有書店。
我走到5年5班的書店旁，看見一群人圍在一起，于是我就走過去湊熱鬧，我從他們咯吱窩下鉆了過去，唉！原來是5班的那個臭狗熊呀，“哈哈哈哈哈，”看見臭狗熊那副滑稽的樣子，我肚子都笑痛了，他一只腳踩在椅子上，另一只腳才在桌子上，一副我很拽的樣子，嘴里還喊著：“跳蚤書市淘你喜歡！這本書不要188元，也不是十八塊八毛，只要十塊八毛八，貨真價實，八星八箭，快來搶購，過了這個村，沒這個店啦！各位帥哥，美女求求你們了就買一本吧！費不了多少錢的`。”
看到這我剛要走呢就被好朋友陳琪給攔住了，她問我買不買，我看了一眼擺在桌子上的書全是低年級讀的書，我急忙推辭說：“我到別的地方再看看。”
我正閑逛著，林芷鈺就走過來叫我：“到我們買書了，你怎么還在這里逛呢！”
“怎么這么快就到我們了。”
林芷鈺疑惑的看著我：“你難道不知道每各組賣10分鐘的書嗎？”
“這個我還真的不知道。”我不好意思地撓了撓耳朵。
“快點啦。”我話還沒說就被她給拖走了。
到了書攤那，我和林芷鈺就和第4組的人做交接工作。
我正在整理書籍呢！一位女顧客走了過來說：“這本書幾元錢？”
“七元。”
“怎么這么貴呀！4元。”
“最低5元，愛買不買。
最后買賣成交了，以5元錢賣了出去。
通過了這次買賣我懂得了：只要付出，就能收獲。
跳蚤書市作文 篇13
“清倉大甩賣啦！快來買呀！”校園里的叫喊聲此起彼伏，一副熱鬧非凡的景象。聽著這聲音或許你認為是在大街上吧，其實不是，是我們?nèi)熒谂e行跳蚤書市呢！
下午，我們緊張地為跳蚤書市做著準備。我們來到操場的時候只見那里早已人山人海，各種各樣的書籍琳瑯滿目。有具有文化歷史的《上下五千年》；有內(nèi)容豐富的《昆蟲記》；還有帶有著科技奇幻的`《UFO與外星人》……我們走到自己的攤位上，將書擺放好，準備開賣，不到一會兒，就有一大群人把我們的攤位圍的水泄不通，同學們都走來走去的，都只是看看，沒打算買下來。于是，我扯著嗓子吆喝起來：“快來買書！買書送禮品呀！”不一會兒就吸引了一群小朋友我耐心地為他們介紹著：“小朋友，這本書帶拼音的，內(nèi)容很有趣，很適合一二年級的閱讀。而且我們還有獎品送哦！心動不如行動!”小朋友們聽了都爭先恐后地搶著買。這時，我的書攤被擠得水泄不通。我認真地數(shù)著錢并做好登記。不時，還傳來同學們抽到獎品的歡呼聲。賣著賣著，輪到我們?nèi)ベI書了。我抱著獎品去挑選自己心儀的書籍去了。《簡愛》是六年級的必讀書目，我在一個書攤前發(fā)現(xiàn)了它，決定把它買下來，看看價格只賣兩元，于是我毫不猶豫地以2元的價格成交了。我抱著書本高興地走在操場上。突然，又一本書《帶花紋的夢》這本書讓我滯留了腳步。這本書是著名作家曹文軒寫的，也是我喜歡的一位作家寫的。可是有點貴，要七元呢！我便開始用我的三嘴不爛之舌跟賣書的講價：“七元，有點貴，五元吧！”“你看，這本書這么好看，人家都賣十元，七元已經(jīng)是最低了！“那我不買了！”說完，我準備離開。“好好，五元就五元！”她著急地說。我開心地拿著書去付錢了。
快樂的時光總是短暫的，跳蚤書市結(jié)束了，同學們都抱著自己喜愛的書回了教室。通過這次的賣書活動，讓我不僅學會了賺錢，還讓我體會到了賺錢的辛苦，也讓我體驗到了智慧與快樂。
跳蚤書市作文 篇14
“這本書多少元？”
“10元錢。”
“能便宜點嗎？”
“這本書可是必讀書目，我買的時候可要二十幾元呢！”
“8元賣不賣？”
“好吧，成交！你還可以參加抽獎。”……
這天，操場上熙熙攘攘，人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏。期待已久的圖書跳蚤市場活動終于開幕了。
操場上，各個“店鋪”的促銷手段各式各樣。有的同學舉起了醒目的廣告牌，站在攤位前大聲吆喝；有的攤位前擺滿了各式各樣的禮物，吸引同學們的眼球；還有的攤位統(tǒng)一著裝，穿上可愛的卡通服飾，營造氛圍。最吸引我的還是一個穿著小丑服飾的.人，一邊吹口哨，一邊打氣球，只要來買書，就有氣球送。他的攤位前被小朋友們圍得水泄不通，真是讓人流連忘返啊！
我們班的同學來到操場上，擺好攤位，也紛紛按之前的銷售計劃賣書了。同學們以巧妙的方法賣出了很多書，讓我看得目瞪口呆。因為前期沒有做好充分的準備，所以我臨時和徐婕涯一起去賣書。我們找到一個小男孩，問：“小朋友，這本書很好看，原價5元，現(xiàn)在3元賣給你。”他望了望我，立刻拒絕了。我又問了好幾個同學，他們都以“不要”、“我早已看膩了”“我家里有了”等理由拒絕了我。我心里有些慌亂，但不停地安慰自己：“別氣餒，即便有一百人拒絕了我，只要有一個人會買就可以了”。我又換了幾本書去賣，硬著頭皮一個一個地去問，結(jié)果還是一本都沒有賣出去。
“為什么會賣不出去呢？”我開始反思自己的行為。因為前期沒有和同學組織好，沒有向他們那樣精心地設計一些促銷活動，只是單純地跟他們將價格，他們當然不想要了。另外，我?guī)淼臅蔡字桑易约憾疾幌矚g看，別人怎么會喜歡呢？以后要選一些好看的書或者必讀書目之類的。
今年的圖書跳蚤市場，因為我沒有做好充分的準備，所以失誤百出。明年要早一點做準備，找到同學詳細做好活動策劃，爭取多賣幾本書，像他們一樣掙錢！
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