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在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的變廢為寶的作文，希望能夠幫助到大家。
變廢為寶的作文1
有一天，我在掃地的時候，發現桌子下面有一支短鉛筆。我試著寫下來。它不再工作了。我以為扔掉會很可惜。
我又找了一支帶橡皮的短鉛筆，把橡皮拿出來，把我想扔掉的鋼筆放在帶橡皮的`鋁圈里，用雙面膠帶牢牢固定。就這樣，我的兩支短鉛筆變成了一支長鉛筆，成了我學習的好工具。
你多幸福��！從現在開始，我會在日常生活中多觀察，多思考，把我的一些廢物變成珍寶。
變廢為寶的作文2
第二天打電話讓一些同學做塑料花籃。首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。然后，切掉塑料瓶頂部的三分之一。然后把瓶子切成面條，壓平。然后從“面”里拿出四個來當把手。并在“面”上放幾顆星星作為滿天星。最后放一個綠藍紅的毽子作為一朵美麗的花，我想給它取個名字，叫寶貝花籃，好嗎？
一個普通的塑料瓶，竟然是一個漂亮的.小制作，真的很美。
變廢為寶的作文3
小明生日那天，小剛跟媽媽在超市買了一些飲料給小明送去。小剛說：“我來提吧，反正路程不遠�！眿寢屚饬�。
到小明家，小剛把袋子打開，看得小明兩眼冒金星，愛不釋手。
喝完后，小剛的媽媽拎著一些廢品準備倒進垃圾桶，小剛連忙跑過去說：“別，我們正需要這些東西�！�
小剛和小明想把那些廢品變成寶。他們做了好半天，還是不會做。小剛就請小紅來幫忙，過了一會兒，他們終于做好了酒杯，花摟，花杯等。
做好后，小剛叫媽媽過來看，媽媽夸他們做得好。
變廢為寶的作文4
今天我和媽媽打掃房間的時候，發現家里有很多廢玻璃瓶和塑料瓶。所以我們決定用這些瓶子做花瓶。
我們先準備了彩色縐紙，雙面膠帶，切紙刀。我們把縐紙切成三厘米寬的長條，然后把它們變成一條長長的彩色辮子。然后在瓶子兩側垂直貼兩條雙面膠帶。最后撕開雙面膠外面的`紙，將編織好的長辮子均勻的包在瓶子周圍。一個漂亮的花瓶就準備好了。
在生活中，要多動動手動腦，變廢為寶。這樣既節能又美化環境。真是一舉兩得！
變廢為寶的作文5
今天，我用喝完的礦泉水瓶子做了一個好看又實用的筆盒。
我先拿來兩個大小不一的瓶子，把兩個瓶子各剪成兩截，上面帶瓶口的`那一截去掉不用。在大瓶子里面放一點泡沫球，將小瓶子下半部分和底部貼上雙面膠，放進大瓶子里。這樣，小瓶子就和大瓶子合為一體了。這時，你只需把你的筆放進小瓶子里就行了。一個美麗的筆盒誕生了！是不是挺容易？
聽媽媽說，一個礦泉水瓶子被降解可能要300到400年，最短的也要30年，長的可能要1000年，我把瓶子變廢為寶，可以節省能源和減少污染，相當于為環保出了一份力。
如果你家里也有空瓶子的話，不妨像我這樣，做一個漂亮的筆筒吧。
變廢為寶的作文6
隨著城鄉工業的快速發展，水污染和空氣污染日益威脅著人們的生活環境和健康。
現在科技高度發達，日常生活中的很多物品都可以回收利用。還學會了變廢為寶做紙巾。現在我簡單介紹一下紙巾的.制作方法。
首先將廢紙浸泡，揉成漿面團，放入杯中。加點水把果肉溶解，做成糊狀。然后，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然后，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最后將果肉均勻鋪好，曬干。很快，一條新的白色紙巾就會出現在你面前。
其實除了面巾紙，還有很多圖案，比如報紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。
變廢為寶的作文7
有一天，李夜在把碗放進柜子里的時候，一不小心，把兩個碗給打碎了。李夜撿起碗，對一旁的葉夏說：“扔了吧！”葉夏連忙阻止他：“別扔！”葉夏把這兩個破碎的碗從李夜拿過，叫他拿來顏色筆，說：“看我來變廢為寶！”不一會，他畫出了兩條活潑可愛的`小魚，并把小魚掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱贊：“哇！多好的創意��！”
變廢為寶的作文8
小明叫小李和小剛來他家。不一會兒，小李和小剛來到了小明家。當他們看到桌子上的廢品時，他們立刻明白了。
當他們準備好工具時，他們開始移動他們的手。
熟練的小麗做了一個精致的花籃；小剛割了一個煙灰缸，因為他發現體育老師的'煙灰缸壞了。小明切了一個漂亮的筆筒，他想送給他心愛的老師王。
這時，小明的媽媽進來了。她看到一桌子的手工藝品，說：“你們都有一雙神奇的手！”
變廢為寶的作文9
星期天，小明過生日。喝完飲料，還有很多沒用的瓶子。就在他媽準備扔掉的時候，小明看到了，靈機一動。他對媽媽說：“媽媽，后天你過生日，把這些瓶子給我，我給你做生日禮物，保證你滿意！”
首先，小明用剪刀把一個廢瓶子的頂部剪下來，然后把瓶子均勻地切成小條，但不剪，彎曲它，畫一些畫，一個漂亮的花籃就完成了。
今天是媽媽的`生日。小明在花籃里放了一束花，給了媽媽。他說：“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”我媽激動得淚流滿面，笑得很開心。
變廢為寶的作文10
周六，陽光明媚，空氣清新，鳥語花香，一絲微風吹過臉頰，舒服極了，但是小明把盤子打碎了，剛想扔進垃圾桶，小剛阻止了他，說：“我們可以變廢為寶。”小剛靈機一動，找來了彩筆和紙，把碎盤子裝扮的漂漂亮亮的`，做成了2條魚。真是漂亮。我們一定不能浪費資源。
變廢為寶的作文11
有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。
他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手里滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來，無奈地從地上撿起摔成兩半的盤子，正準備扔進垃圾桶，小東制止說：“等等，讓我想想這個盤子還有什么用途�！毙|想了想，說：“有了，我們可以做一件藝術品送給媽媽！”小明說：“怎么做？”小東找來了彩色筆，和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來，不一會兒，破盤子就變成了兩條可愛美麗的小魚。小東把它們掛在墻壁上，越看越好看。媽媽下班回來看到了，高興地笑了，夸獎小明和小東：“你們真棒！變廢為寶，真是好樣的`！”小明和小東也開心地笑了！
變廢為寶的作文12
有一天，很美。小明手里拿著幾個盤子，卻不小心砰的一聲打碎了兩個盤子。小明說：“哦，對！扔掉！”
這時，梁瀟說：“不要扔！看我變廢為寶�！绷簽t讓小明帶三把刷子和一種顏料。半小時后，梁瀟把破盤子變成了兩條胖乎乎的魚。小魚是圓的`，兩者不一樣。小明和梁瀟在墻上掛了兩條魚。小明對梁瀟說：“哇！多好的主意！”
小明心想：以后我要向梁瀟學習變廢為寶的訣竅。
變廢為寶的作文13
星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開心，小亮一不小心把水果盤打碎了。哎，好可惜呀！小亮惋惜地說。他彎下腰把摔成兩半的水果盤撿起來，正準備往垃圾筒里扔。等一下！明明急忙攔住小亮說：我們可以利用它做點別的東西。小亮說：好主意，即節約能源又保護環境。于是，明明到書房取來一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤子上畫了一條彩色的小魚兒，不一會兒就把碎盤子裝扮成兩條美麗的小魚，把它們掛在墻上，將雪白的墻壁裝扮的生機勃勃。看著自己的'創意作品他們開心的笑了。
在生活中我們要做到節約能源，保護環境。廢物再利用，用過的練習本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個節能環保有創意的小朋友。
變廢為寶的作文14
星期六下午，媽媽買回來一件上衣。媽媽在試穿的時候，把衣服上的標簽剪掉了，隨手扔進了垃圾桶。
我覺得很可惜，就從垃圾桶里撿起了標簽，準備動手改裝成書簽。我走進書房準備好了手工工具，開始制作我心愛的`書簽。我先在小小的洞里穿進一條彩帶，然后在標簽上畫上自己喜歡的圖案，一張普通的標簽一下子變成了一張絢麗多彩的書簽。我心想它一定是世界上獨一無二的書簽了。
我把我的書簽拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指，說我是個小小發明家。我心里像比吃了蜜還甜。
變廢為寶的作文15
有一天，小明和小東一起去店里幫媽媽買盤子。
他們走在回家的路上，小明不小心把盤子從手里滑了出去，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來。他不情愿地撿起從地上摔成兩半的`盤子，正要扔進垃圾桶。小董停下來說：“等等，讓我想想這個盤子有什么用。”小董想了一下，說：“對，我們可以給我媽做一件藝術品！”小明說：“怎么做？”小董找了個彩筆，和小明一起在兩個盤子上畫了魚。不一會兒，破盤子變成了兩條可愛又漂亮的魚。小董把它們掛在墻上。越看越好看。媽媽下班回來看到了。
她開心地笑了笑，稱贊小明和小董：“你們真棒！變廢為寶真好！”小明和小董也笑得很開心！…
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