在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的做標(biāo)本作文，歡迎大家分享。

做標(biāo)本作文1

　　自然課上，老師給我們留了個(gè)作業(yè)——做標(biāo)本。我一聽，頓時(shí)喜出望外。一直以來我都喜歡做手工，所以對(duì)老師留的這個(gè)作業(yè)非常感興趣。

　　我把這個(gè)消息告訴了爺爺，爺爺笑著說：“不就是找?guī)灼瑯淙~夾到書里嗎？很容易的！”看到他滿不在乎的樣子，我生氣地說：“爺爺，我們的標(biāo)本才不像您說的那么簡(jiǎn)單！”

　　趁天還沒有黑，我和爺爺去了小區(qū)的樹林。沒幾分鐘，我們就裝了滿滿一袋子樹葉。可是究竟做什么呢？我想來想去也拿不定主意。這時(shí)，爺爺突然說：“孫子，你喜歡吃魚，咱們就做條魚吧！”我一聽，覺得爺爺?shù)南敕ú诲e(cuò)。于是，我們就開始忙活了。爺爺在本上畫了一個(gè)魚的圖形，我挑選了一片很大的樹葉做魚的身子。可是樹葉稍微大了一點(diǎn)，爺爺立刻用剪子熟練地修剪了一下，魚的身子就這樣完成了。

　　在我的眼前晃，頓時(shí)我眼前一亮，這不就是一個(gè)魚頭嗎？我驚喜地奪了過來，急切地問道：“爺爺，您在哪找的啊？太像了，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？”爺爺笑著說：“就在這堆樹葉里，你得仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)它啊！”我拿起膠水在這片樹葉的后面涂了一遍，然后將它緊緊地貼在了魚的身子前，兩片樹葉貼上之后，魚的大體形狀就出來了。可是，它的眼睛怎么辦呢？爺爺找來了一張白紙，小心地剪了兩個(gè)圓圈，之后往魚的'頭上一貼，頓時(shí)一雙眼睛就出現(xiàn)了。可我還是覺得缺點(diǎn)兒什么。于是，我拿來了畫筆，在兩個(gè)眼睛上畫上了兩個(gè)黑點(diǎn)，頓時(shí)那條魚就有了“靈性”。爺爺笑著說：“你這可算是畫龍點(diǎn)睛啊！”我嘿嘿一笑，說道：“不是畫龍點(diǎn)睛，而是畫魚點(diǎn)睛！”

　　看著我和爺爺?shù)摹敖茏鳌保�我高興極了。第二天，我的這個(gè)標(biāo)本贏得了一等獎(jiǎng)，老師還特意獎(jiǎng)勵(lì)給我三支鉛筆，我高興極了。回到家后，我對(duì)爺爺說：“爺爺，這里面也有您的功勞，我把鉛筆分您一支吧！”聽了我的話，爺爺幸福地笑了。

做標(biāo)本作文2

　　在我成長(zhǎng)的過程中，有許多讓我難忘的事。其中學(xué)做琥珀讓我記憶猶新。

　　一天，我和爸爸到珞珈山進(jìn)行徒步行走，山上的小昆蟲特別的多，我們就捉到了幾只小知了，他們的身子修長(zhǎng)，顏色翠綠翠綠的，很好看。我把他們都裝進(jìn)了我喝水用的空瓶子里，為了防止它們跑掉，我還把瓶子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可沒想到，還沒等我爬下山，這些小知了都死了，爸爸說，是瓶子里沒有了空氣，小知了被悶壞了。我心里難受極了，爸爸看著我難受的樣子，說：“我們這些小知了雖死猶生吧！“就這樣，我跟著爸爸開始學(xué)做昆蟲標(biāo)本。

　　我們先準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，再把松香煮化，把一只小知了的`身上洗干凈放進(jìn)盒中，倒進(jìn)一大堆熬化的松香，可是等了半天，松香一直都沒有干，第一次昆從標(biāo)本就這樣失敗了。這只小知了就只能這樣待在盒子里，”真是對(duì)不起了！“我不甘失敗，接著進(jìn)行第二次試驗(yàn)。我這次吸取了第一次的教訓(xùn)，在到松香的時(shí)候放少了一點(diǎn)。哈！這次的情況好了一些，最后時(shí)刻，我用細(xì)砂紙打磨，可能是我使的勁兒太大了，突然破了。不用說，這次又失敗了。就在我快要絕望的時(shí)候，忽然，我看見最后還剩有不多不少的松香。于是，我又開始了第三次挑戰(zhàn)。我把最后一只知了放進(jìn)盒中，把剩下的一點(diǎn)松香小心翼翼的倒了進(jìn)去。正好，松香不多不少，一下子就干了。再用細(xì)砂紙打磨的時(shí)候，我更加仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，我的這只知了標(biāo)本終于制作成功了。

　　我創(chuàng)造了奇跡，挑戰(zhàn)成功。通過這件事情，我明白了，只要有任何機(jī)會(huì)都不要放棄，要努力把它抓住，就一定會(huì)成功。

做標(biāo)本作文3

　　快放禮拜的時(shí)候，生物老師讓我們星期天做標(biāo)本，說昆蟲可以，植物也可以。周六那天，我做了三個(gè)植物標(biāo)本——銀杏葉、桐樹葉和一個(gè)十分小的花。可我覺得這三個(gè)標(biāo)本太單調(diào)了，想再去捉幾只昆蟲來當(dāng)我標(biāo)本作業(yè)里的“動(dòng)物”。

　　捉蟲子是我小時(shí)候最常做的事了，它躲在哪，我可以說是了如指掌了。鼠婦、蜈蚣都喜歡鉆在那些潮濕的石頭下面，蚱蜢和螞蚱喜歡呆在草叢里。鼠婦太小了，蜈蚣又太危險(xiǎn)，我決定去捉蚱蜢和螞蚱。我先在學(xué)校東面的花壇里搜尋，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了草叢里蹲著一只螞蚱。我輕輕地走到它跟前，彎腰屈膝，把手窩成蓋子狀，離它只有不到半尺距離的時(shí)候快速出擊，一下就把它抓在了手心，挺有成就感的。之后，又輕輕松松捉了五六只。我覺得這些昆蟲個(gè)大有力氣，不能和植物一樣處理，但又想不出其他的辦法，只好先把三只分開放到了兩本又厚又重的書頁里。第二天一早起來，我匆匆忙忙跑過去，打開放在桌上的厚書頁，啊！不放在一處的三只昆蟲都被壓得血肉模糊了。怎么辦？明天就得交老師呀！看到那些體不成形的昆蟲，大都因?yàn)槎亲犹�大被擠得“血肉模糊”了。怎么辦？我小心的'把粘在書頁上的昆蟲破肚用小刀割了下來，補(bǔ)上一扇翅膀，再把剩余的三只螞蚱分頁放到那兩本書的中間，輕輕合上壓住完事。上學(xué)那天，我拿出書來打開一看，三個(gè)“動(dòng)物”標(biāo)本很完整，不錯(cuò)！拿到學(xué)校去圖書館查查資料，寫上名稱分類及介紹，到同學(xué)面前拽拽去。我夾著厚書，連蹦帶跳的來到教室，翻開厚書，哎！昆蟲標(biāo)本沒了，掉路上了？返回去找找吧要誤課，你說倒霉不倒霉，真是“福依著禍”啊，幸虧我還有那三個(gè)植物標(biāo)本哪！

　　太粗心了啊！

做標(biāo)本作文4

　　我喜歡成功。因?yàn)槌晒�可以給人帶來無限的喜悅和快樂。增長(zhǎng)許多見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)我們的自信心與自豪感。

　　在人生的道路上，我獲得了很多成功，但最令我難忘的還是我成功地做成了昆蟲標(biāo)本。

　　暑假的一天，我正在家里看電視，爸爸走進(jìn)來對(duì)我說：“大力，今天天氣那么好，不去捉蝴蝶怪可惜的。我們?nèi)プ胶�蝶做�?biāo)本。”“好的！”我一蹦三丈高。說干就干，我拿來一根竹桿，一圈鐵絲，一根繩子和一個(gè)大塑料口袋。爸爸先用鐵絲做成圓圈，把多出的兩頭固定在竹桿的`一頭，然后用繩子系好，把大塑料袋套在鐵絲的周圍，用訂書釘固定好。

　　吃過午飯，我們便拿著自己做的簡(jiǎn)易捕捉網(wǎng)出發(fā)了。到了新廣場(chǎng)，我看見了很多五顏六色的蝴蝶。便拿著網(wǎng)捕捉它們，把它們裝進(jìn)一個(gè)個(gè)的小盒子里，到了三點(diǎn)多就高高興興地帶著我們的戰(zhàn)利品回家了。

　　回到家里，我首先拿了一個(gè)空盒子，一塊泡沫和萬能膠，準(zhǔn)備做一個(gè)裝標(biāo)本的專用盒。我先把泡沫切成比盒子小一點(diǎn)的長(zhǎng)方體，再刷上萬能膠，然后把泡沫粘在盒子里。過了一會(huì)兒，我想看看粘好了沒有。誰知，剛一拿起來，泡沫就和盒子分開了。我立刻叫爸爸過來，問他為什么。爸爸說：“因?yàn)槿f能膠里有一種特殊物質(zhì)，會(huì)腐蝕泡沫，用普通的膠水就可以了。”于是我換成普通膠水，果然一切OK。

　　接下來，就差把蝴蝶做成標(biāo)本了，心里有說不出的激動(dòng)。

　　我拿來大頭針，用鑷子輕輕地夾出一只蝴蝶，用大頭針固定好，但蝴蝶的翅膀總是亂扇。這樣不行，會(huì)把翅膀弄得這里缺一點(diǎn)，那里掉一塊的，會(huì)影響美觀。如果這樣就不好看了。于是，我又把爸爸叫來，問道：“爸爸，蝴蝶的翅膀總是亂扇，怎么辦啊？”爸爸說：“把大頭針弄彎，固定在蝴蝶翅膀與身體的聯(lián)接處就搞定。”我一試果然成功了！就這樣，所有的蝴蝶都做成了標(biāo)本。

　　那時(shí)，我的心里充滿了自豪，明白了做什么事不懂就要問。

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