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在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以誠待人作文，歡迎閱讀與收藏。
以誠待人作文1
還記得我四年級上冊的一次考試，當我們正迫切地想了解我們的考試成績時，成績終于出爐了！我拿著試卷一看，不錯嘛！語文91分，好歹沒下90分，否則，我就在我正高興的時候，沒想到，老師就發話了，凡是下了90分的同學請將三到五大題抄一遍，我的同桌×××因為下了90分而抱怨抄卷子，他不服氣地說：“你就那么好運嗎？我不信！我倒要看看你這分數是真的還是假的！”我聽了就不高興了，但有很想看看他難堪的樣子，便裝出一副滿不在乎的`樣子說：“隨你的便！”他一把搶過我手中的試卷，開始對起答案來。你還別說，不對不知道，一對把我嚇了一跳，他發現是好幾個錯誤，加起來可就要扣兩分，我只能得89分。我是讓老師改，還是不改，我正做著激烈的思想斗爭。這時，我想到一個作文中寫道：孩子，多少個得2分能換到誠實呢？最后，我鼓起勇氣，讓老師改了卷子，老師豎起大拇指，說：“好樣的！”我高興極了。是啊，多少個2分能換到誠實啊！看來以誠待人，真的快樂一生！
以誠待人作文2
“與朋友交，言而有信”這是對朋友的誠信，而這種誠信會換得朋友對你更深一層的友情。
對朋友的誠信，小到一個短信，大到一筆財富，也許你會想為什么要給朋友呢，而給了朋友，我又能得到什么呢，你會得到真誠的友情，也許在你有困難的`時候，朋友也會幫助你。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，尊敬關愛自己的老人和孩子也要尊敬和關愛別人的老人和孩子。在走斑馬線時，你是否會攙扶老人；在擁擠的公交車上，你是否會讓座給小孩；在鄰家小孩哭鬧時，你是否會安慰他；在上班路上見到熟人，你是否會打招呼。在做完這些事后你是否會覺得心里無比的高興，心情也很舒暢？
馮玉祥說過：“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”
以誠待人作文3
以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。
記得有一次，一個同學借給我一本《狼王夢》，說是借三天。晚上我趕緊寫作業，今天的`作業說少不少，說多不多。等我寫完作業了，趕緊抱著這書看了起來，看到第十五章時我就上床了。第二天上課時書中的人物總在我眼前飄來飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫作業，寫完作業又看了起來。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對他說：“我還沒有看完，你再給我一天時間行嗎？”他說：“就一天啊。”我說：“知道了。”晚上一寫完作業就看了起來，一直看完了我伸了個懶腰，打了個哈欠，一看表，好呀10點了。我趕緊上床睡覺。第二天差點遲到，那天上午我把書還給了他。
以誠待人是一種美德，我們要發揚光大。所以在日常生活中要真誠地對待別人，和睦相處。
以誠待人作文4
真誠--惟一溝通心與心之間的一坐天橋。在這坐橋上，沒有任何雜質，干凈而又純潔。它無須華麗的辭藻去修飾，它只需人與人能夠一直擁有它，它就心滿意足了。
在真誠的世界中，不帶一點惡意和欺騙。真誠可以拉近彼此間的距離。一個人如果沒有了真誠，那么誰愿意去欣賞他，去與他交往呢?None，應此，要想自己不寂寞，而去令他人欣賞，就要真誠待人。“敬人者，人恒敬之;愛人者，人恒愛之‘意思是這樣的，只有你真誠對待別人，別人才能真誠對待你。
真誠，能夠融化一切冷漠。即使遇上了一個“冷血的人‘，但只要你真誠地靠近他，相信，時間是最好的見證，總有一天，你的`真誠會驅散他的冰冷，打動他的。就這么簡單。
做到真誠，只要是發自內心善處的，就行了。不必偽裝，不會寂寞;擁有朋友，擁有快樂。
以誠待人作文5
在生活中，在學習中，我們都應該要用誠信待人。記得有一位名人曾經說過：“真誠與樸實是天才的寶貴品質。”如果你曾經做過撒謊之類的事情，就會失去誠信，失去高貴的品質，失去眾人的尊重。
快讓我們行動起來，與誠信交個朋友吧!有句話叫做“心動不如行動”。誠實會讓你受用一生的，你會為你當初的誠實而感到自豪，驕傲!
在一個陽光明媚的早晨，我背著個書包一蹦一跳的跑進教室，美好極了，新的一天開始了!
上第一節課時，老師問一位同學問題“有沒有寫家庭作業”。那位同學卻說“忘記寫了”。其實那位同學并沒有忘記寫家庭作業，只是不愿意寫。這種不誠實的習慣，相信大家都是不喜歡的.。
為什么那位同學不誠實呢?誠實是我們做人最基本的，沒有了誠實，世界將會多可怕啊!不敢恭維，失去了誠信的世界將會如何，所以，讓我們用實際行動去挽留誠信吧。讓我們大家都做個誠實的好孩子。
天才靠的是高貴的品質，這句話使我受益匪淺。人活著就要誠實，我喜歡誠實!
留住一片真誠吧!真誠是我們的生命啊!
以誠待人作文6
小時候，媽媽給我講過一個故事：兔寶寶很頑皮，有一次，她跑到了很深的樹林里去玩，可玩著玩著，迷了路，正當兔寶寶急得快哭出來時，熊大叔走出來，將兔寶寶送回了家。當兔媽媽感激不已時，熊大叔說：“我家小熊也很頑皮，我真希望當小熊有困難時，也有人會幫他。”聽了這個故事，我忍不住稱贊起熊大叔來。
其實除了故事感人外，生活中也時刻發生著這樣感人的事情。有一次，我和媽媽去辦事，公交車上非常擠，我和媽媽好不容易找到兩個座位，舒舒服服地坐下。當我正望著車外的風景時，只聽見讀卡機里傳來“老人卡”三個字，我過頭一看，原來是骨瘦如柴的老爺爺，他的`腳在發抖，身子搖搖晃晃的，看起來站不穩。要不要讓座呢？如果不讓那可不行，可好不容易找到的位置，不舍得站起來呀。忽然，媽媽站起來，把爺爺送到自己位置上，老爺爺連聲道謝，可媽媽卻說：“我是晚輩，您是長輩，當然要讓啊！”聽了這話，我突然知道該怎么做了。我把媽媽拉到自己的位置上，說：“您是長輩，我是晚輩，應該讓您坐！”媽媽高興地說：“我兒子終于長大了
是啊。如果人人都可以以誠心去面對未來，那世界該多美妙呀！
以誠待人作文7
上一次，我請劉玉喜到我家來玩。
第二天，劉玉喜來到了我家，我讓劉玉喜玩我最喜歡的游戲王，游戲王這個游戲很難玩，我一點一點把他教會了。
因為劉玉喜來到我家已經11點多了，所以，我們玩了一會兒就開飯了，我媽媽把她會做的.特色菜全部都用上了，我劉玉喜大吃，特吃。
下午，媽媽帶我和劉玉喜去書店，我和劉玉喜在一樓看書，媽媽在三樓看書。我們還買了幾本書，其中有一本書我和劉玉喜都喜歡，我就先把這本書借給劉玉喜。
過了一個星期，劉玉喜請我去淇河 。
我們到了淇河，一點也不好玩，淇河就是一條長長的河。
然后我們 去了天然太極圖，我們在天然太極圖爬山，我和劉玉喜跑在最前面，我們最先到達山頂。
只要你誠心對別人，別人就誠心對你。
以誠待人作文8
今天，我們班的老師給我們發了這次月考的試卷，我得了95分。一得到試卷，我就看×××的成績，哈！哈！他得94分，這次我超過×××了。平時×××的成績總比我高，可這次我超過了他。但我心里想著：×××不可能成績比我低呀。所以我就檢查了一遍試卷，我發現了試卷上有兩處錯誤。怎么辦？我是告訴老師，還是不告訴老師？我心里想著。這時，我決定把試卷拿回去問姐姐。下了第四節課，放學回家路上，我心里一直在想這個問題。等到了家，我立刻跑進姐姐的房間，然后我就把這件事完完整整地告訴了姐姐。姐姐說：“修合無人見，存心有天知。你不能向別人撒謊，特別是老師，因為老師是教育我們的'園丁。” 第二天到學校，我向梁老師說了這一件事。老師說：“知錯能改，善莫大焉。你是一個誠實的孩子，老師很感動，去上課吧。”我說了一聲：“謝謝老師。”就去上課了。通過這件事我明白啦：對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。以后我要做一個誠實、守信的小學生。
以誠待人作文9
星期天，我7：00就起床去買菜，我拿著袋子高高興興地來到菜市場，我買了雞、鴨、魚、白菜、土豆等等......
就在我要買最后一樣東面的時候，聽到一位阿姨和一位老爺爺吵了起來，我聽了聽好像是老爺爺少給阿姨稱了一斤肉，我又聽了聽又好像是阿姨把肉藏了起來，又再向老爺爺要肉。后來就在我要走的`時候，在一個攤子下面有一個黑黑的東西，好像還有血，我立刻把那東西拿出來，一看原來是一塊肉呀。對了這可能就是老爺爺給阿姨的肉。這時我才明白了，原來是阿姨把肉藏了起來，再向老爺爺要肉，看了后，我忍無可忍走到阿姨面前說："阿姨，這才是您的肉，老爺爺沒少給您肉，是您把肉藏了起來"。這時鴉雀無聲了，突然響起了一陣掌聲......
今天，從這件事，我懂得了做人要誠實、樸實。
以誠待人作文10
在日常生活中，我常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學生病了，好多天不能來上學；校園里，有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？我決定這樣做：
遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會在放學以后去同學家看望她；遇到同學在校園里隨地吐痰，我就告訴她，一個人得了肺結核的事，相信她不會隨地吐痰；同學在校園里亂扔垃圾，我就會將她仍的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的`總經理——福特。
在日常生活中，我們要認真對待每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更美好。
以誠待人作文11
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”無論大家、小家，都有一定的家風、家訓，“國有國法，校有校規，家有家風。”是人們常掛在嘴邊的一句話。我們中國的每一個家庭都有自己的家風、家訓，我家也不例外，我家的.家風是講誠信，守信用，做到以誠待人。我來說說我的家風故事吧！
我們家旁邊有家餛飩店，只要早上一有時間，我就會叫上爸爸媽媽一起去吃餛飩。有一次我和爸爸一起去吃早飯，因為趕著去上學，吃完后我們倆急匆匆地走了……半路上，我問爸爸：“爸爸，那家店的餛飩多少錢，貴嗎？”爸爸回答：“不貴，三塊。”說到這里，爸爸才突然想起什么：哎呀！我們的餛飩錢還沒付呢！我對爸爸說：“爸，要不就不付了吧，反正老板也沒發現。”聽了這話，爸爸表情嚴肅的說：“這怎么行！這樣是不道德的！寶貝，爸爸教你的以誠待人，你忘記了嗎？老板清點時發現有人沒付錢，你說她會不會著急嗎？”我急忙說：“爸爸，那我們明天一起去還錢，好嗎？”“乖寶貝，我們現在就去！”于是，爸爸帶著我回去，讓我將餛飩錢給了老板。
孔子說：“言而無信，不知其可也。”誠信是一種美德，沒有信用的人是無法在社會上立足！
以誠待人作文12
我們每一個人都要，將心比心，為社會和諧貢獻自己的一份力量。
有一次，我和我的同桌有一個約定。就是星期六和星期天，我要到他家去，幫他補習功課。他學習很努力，但總是沒有方法，天賦也不是很高。因此，我做這份承諾，從開學一直到現在，沒有停過。
那一天，天空中烏云密布，就像班主任陰沉著臉，準備教訓我們全班。。狂風肆虐著，仿佛要吞噬一切。我正背起書包向我同學家走去，剛要出門，媽媽就拉著我了。她說：“你看這天吧，出門會有危險的'，別去了。”我也有些猶豫，思索半天，我對媽媽堅定的說：“這是我和他之間的約定，一定要做到，不能不守信用。”就這樣，我出門向同學家走去。
天空依然烏云，狂風還在肆虐著。我叩開我同學家的門，他見我，感到很是驚訝。他以為我不來了，這樣的天氣，出門多不安全啊。那天當回家后，就刮起了狂風暴雨。據新聞報道，是臺風登陸了。我的同桌聽到這條消息，熱淚盈眶，他特地打電話到我家詢問我的情況，擔心我受傷。也就這樣，他從此和我成了鐵哥們，我們親如兄弟。
別人也會以誠待你，收獲更多的美好。
以誠待人作文13
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學遇到困難的時候，你伸出手去幫助他一下，當別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發生過。
一次，我們班的同學在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學，她由于被長繩打到好多次，就像因此而放棄。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有集體概念的人，根本就不配合我們一起跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉”，不知不覺就留了下來。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，現在，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一直都有。
還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經過了好長時間的`心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不知道有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”，我們每個人都會遇到。
以誠待人作文14
在日常生活中，我常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班里的同學生病了，好多天不能來上學；校園里，有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……
如果我又碰到類似這樣的事情，怎么辦呢？我決定這樣做：
遇到第一種情況，那么我就打電話給父母親，聽他們說怎么辦就怎么辦；遇到第二種情況，我就會在放學以后去同學家看望她，幫她補習功課；遇到同學在校園里隨地吐痰，我就告訴她，隨地吐痰不僅影響校園整潔，而且痰中的細菌會通過空氣傳播并傳染疾病，相信她不會再隨地吐痰；同學在校園里亂扔垃圾，我就會將她扔的垃圾撿起來，扔進垃圾桶里……
在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如說：福特公司的總經理——福特，在他剛剛到公司應聘的時候，和他一起應聘的人中，他的學歷最低，但公司只錄用了他一個人，就因為他在進門時，撿起了一張丟在地上的廢紙。正是福特這種認真對待每一件小事，誠心誠意為公司著想的.精神換取了公司領導的信任，并通過努力當上了公司的總經理。
我們要認真對待日常生活中的每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更美好。
以誠待人作文15
在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學遇到困難的時候，你伸出手去幫忙他一下，當別人犯錯誤時，你去幫他改正。而在我的身邊，也發生過。
一次，我們班的'同學在練跳長繩，而一位叫高雪的女同學，她由于被長繩打到好多次，就像因此而放下。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個人呢。像你這種沒有群眾概念的人，根本就不配合我們一齊跳長繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉”，不知不覺就留了下來。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，此刻，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一向都有。
還有一次，我撿到了一支筆，十分漂亮，是我一向想買的，但是價錢太貴了，我就沒買，想不到，這天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經過了好長時間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不明白有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時候，我真為我剛才的自私感到自責。
“誠”，我們每個人都會遇到。
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