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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學會拒絕作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學會拒絕作文1
“孝弟也者,其為……其為……哎,我想不起來了,你讓我看一下吧。”每天早上的背書任務成了我們的家常便飯,今天卻異常不順利。
我坐在自己的位置上,拿著手中的背誦內容仔細的看著,有些同學還在“互背”,所以教室依然無法平靜。“我給你背吧。”她走了過來,我接過頁子,看著她的表情有些緊張,然后一句“子曰”從她口中飄出。第一句是學過的,所以還算流利--可第二句就難了。前半句背完后,后半句就頻頻出錯,我看她有些著急,就說:“別急,慢點。”她就開始一個字一個字的“擠”,她有些為難,兩只手不自在的拉著衣服邊,臉也微微發紅。“其為本與。”我說:“不對。她想了一會兒,又說:“其為本也。”我撓撓頭說:“不對。”她斟酌再三,說:“其為之本與。”我又重復了一遍:“不對,少一個字。”最后她終于想起來了。又接著往下背。背到剩下三條的時候,又卡住了。我看著她著急,也沒有辦法,就說:“你再多讀讀吧。”宋老師發出了停的信號,她無奈的拿著頁子回到了座位上。
下課時,她急匆匆的來到我的`位置上,好積極。可是還是斷斷續續的,想不起來時就反復重復上一句,就這樣,上課鈴又響了。
之后她又來背,可還是不熟練。她急了,說:“你先給我簽字吧,我再讀讀。”我有些猶豫,心想:這樣不行啊,這不是不負責任嗎;可我和她又是朋友,怎么拒絕她呢?她又說:“好吧,我中午一定回家讀熟,先簽字吧。”我想:雖然我們是朋友,但我也不能這樣“幫”她。冷靜下來,說:“不行,你背的不熟練就不能簽字,再多讀讀吧。”她無奈的搖了搖頭,嘆了口氣,又繼續背了起來。
我再次拿起頁子,心里輕松了許多,我終于有勇氣拒絕別人了,這也是對她的幫助啊。希望她可以理解我。原來拒絕也不難,出于一顆幫助別人的心,即使拒絕了別人,也是給予了別人幫助和力量。我明白了。
學會拒絕作文2
行走于世間,接納或拒絕,愛或不愛,放棄或執著……
每個人都應有接納與寬容之心,但也要學會拒絕。
我拒絕永遠明媚的日子。因為那是虛幻的夢境,痛苦可以讓我成長,讓我堅強。生活中的陰雨和風雪使我能清醒地在春夢中看清腳下的路。
我拒絕折下那朵盛開的小花,那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細花莖,經過多少掙扎與痛苦才盛開出美麗,怎忍心為個人的私欲而去毀滅別人的幸福?
我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節,怎能經得起一擲千金?千金可以收回,但無論是一小時、一分鐘……失去了便無處可尋了。青春屬于自己,把握它,運用它,珍惜它,才能收獲金秋的碩果。
我拒絕生活中的痛苦,雖然我無力去阻擋要降臨的事情。曾聽過一個故事:有人去找禪師求得解脫痛苦的方法,禪師讓他自己悟。
第一天,禪師問他悟到了什么?他不知。禪師便舉起戒尺打了他一下。第二天,禪師又問,他仍不知。禪師舉起戒尺又打了他一下。第三天,他仍然沒有收獲,當禪師舉手要打時,他卻擋住了。于是禪師笑道:“你終于悟出了道理——拒絕痛苦。”
我拒絕為滿足虛榮、得到金錢與地位而不惜以青春、美麗甚至感情為祭品。人生中充滿誘惑,也同樣遍布歧途與陷阱,女人的.美麗是自然的恩賜,是真、善、美的化身,宛如一塊無瑕的美玉,決不能被世俗所污染,女人要靠自己的能力與才智取得應有的地位與尊重。
我拒絕傾聽羅密歐與朱麗葉的故事。雖然他們的愛情壯烈,但終究是悲劇的結局。我只求現實中的愛有一點浪漫,有幾許微風,有短暫的雷雨也無妨,始終是平淡而幸福的喜劇。
我拒絕向歲月祈求,流著淚埋怨時光的無情。雖然,青春已無聲地在日歷中一頁頁翻飛不見了,生活已把經歷寫在我的眼角,染白長長的青絲,但我相信女人的青春在于她的心境。美麗易逝,魅力永存。
拒絕膚淺,接納深沉。拒絕憎惡,接納寬容。拒絕虛偽,接納真誠。拒絕假、惡、丑,而接納真、美、善……生活中,一條充滿誘惑的大路在腳下伸延著,只有學會拒絕才不會步入歧途。
學會拒絕作文3
生活中,我們或是因為巨大的誘惑,或是因為虛偽的禮貌,或是因為情感的束縛……常常無法將"不"字說出口。但著名作家畢淑敏曾說過:"拒絕是一種權利,就像生存是一種權利。"所以,我們要明白:拒絕并不壞。
拒絕不壞,遠離生活中的誘惑。"烽火戲諸侯"的故事,相信大家都耳熟能詳。在褒姒傾城一笑的絕美容顏的誘惑下,周幽王點燃了烽火,戲弄了諸侯,將國家安危拋之腦后。在生活中,我們也常身處與周幽王相似的處境,面對金錢,美人,名譽,等誘惑,難以將心中的拒絕說出口,將堅守的信義拋之不顧。或許面對誘惑,我們說出口的拒絕,不僅不會引起他人的嫉恨,而且還能減輕自己心中的負擔,維護自己的原則。
拒絕不壞,遠離不合理的`請求。小美是一家公司的普通職工,在公司辛苦工作六年,卻沒有升職。為什么呢?因為她是一名典型的"老好人",不好意思拒絕他人不合理的請求,為了虛偽的禮貌,只好照單全收。常常為了幫助他人而耽誤自己的工作,即使大家對她的評價極高,可高層卻不欣賞她。小美心里苦不堪言。其實生活中像小美這樣的老好人數不勝數,方便了他人,卻害苦了自己。或許拒絕他人不合理的請求,不僅不會成為他人眼中的惡人,而且還會讓自己更優秀,讓工作更上一層樓。
拒絕不壞,遠離父母的溺愛。《變形計》的一期城市主人公劉思琦是一位不折不扣的"巨嬰"。因為父母眼中的"女孩子要富養","多花錢以后就不會被有錢人拐跑"的封建思想。劉思琪從小在父母及家人的溺愛下長大,16歲了還要大姨給她喂飯,媽媽給她穿襪子,自己卻只會捧著手機玩。心情不好時就會對弟弟拳打腳踢。難道16歲的她不渴望獨立,不渴望擺脫父母所謂"對她好"的束縛嗎?我想不是的。可是顧及父母的感受,由于情感的束縛,她無法將拒絕說出口。或許,她對父母溺愛的拒絕,能減輕兩輩人的負擔。
拒絕不壞,拒絕讓你更堅定;拒絕不壞,拒絕讓你更輕松,更優秀;拒絕不壞,拒絕讓你更獨立。當我們學會了拒絕,我們就真正開始長大。
學會拒絕作文4
從小到大,我經歷的事不少。有些事如過眼云煙,有些事,卻難以忘懷。
有一個星期,輪到我們班值日,因為我是校門口的禮儀員,所以我早早地穿戴整齊來到了學校。走過空無一人的走廊,爬上了一層層的樓梯,我終于來到了空蕩蕩的教室。教室里窗明幾凈,綠植蔥郁,讓人神清氣爽,氣喘吁吁的我放下書包后坐在座位上看書。
大概過了三四分鐘,一位住家很遠卻到校很早的同學喘著粗氣兒也來到了教室,他一看見我,眼睛一亮,驚喜地說:孫班長,把你的數學作業給我抄一下吧。太難了,我做不出來。說完,這位同學就找出潔白無瑕的作業本和一只筆,坐到我的座位旁,等待著我。此時,我心里非常糾結,別看我臉上風平浪靜,其實內心里早已掀起驚濤駭浪,心中的惡魔和天使一陣唇槍舌劍:
天使義正詞嚴地警告我:你千萬不要把作業給他抄,這樣會害了他。作為學生,學習就應該踏踏實實的,決不能弄虛作假。就算不會,也可以問家長,問老師,問同學,怎么能夠坐享其成呢?考試時,抄誰的去?對,堅決不行!我正準備把不說出口,結果魔鬼的聲音響了起來,滿是譏諷與不屑:你還班長呢?遇到同學有難時,袖手旁觀,見死不救,你還好意思當班長嗎?我們真是白選你當班長了!孫楚珂,這是原則問題,做人不能沒有底線。班長怎么了?不能幫助同學干壞事呀!天使白了魔鬼一眼,正義感十足。嘿嘿嘿,借他作業抄你又不會少損失什么,還能保住你們之間的.友誼。何樂而不為呢?死心眼!魔鬼用起了激將法。借!不借!借!不借兩個吵得不可開交,我的頭都大了
我甩甩腦袋,定定神:夠了!你們別吵了!這是我的事,讓我自己決定。我說完后,天使和魔鬼立刻從我的腦海中消失了。
我親切而又誠懇地對他說:對不起,我不能借作業給你抄,這樣會害了你,讓你養成不動腦筋、依賴別人的壞習慣。學習來不得半點虛假,平時抄慣了,考試時還是會出洋相的。最好的辦法就是一遇到難題就想方設法弄懂它。來,我跟你講解。他雖然很失望,但也不是胡攪蠻纏之人,很順從地提起筆,聽我分析起題意來。
有時候拒絕別人很難,但只要你忠于自己的內心,不違背良公序良俗,就應該斬釘截鐵、義無反顧。真正懂道理的人,遲早會明白你的良苦用心。
學會拒絕作文5
每個人都是自己人生的主角,而不是被別人安排的配角。
從小時候開始,我因為性格內向,不論別人對我的安排怎樣的,我只會接受,卻不拒絕也不考慮是否適合或喜歡。
有一次,學校舉辦了一次表演,每個班級都需要排練幾個節目由學校進行選拔,我激動得心怦怦直跳,正想著我要不要演奏一首鋼琴曲,雖從來沒有嘗試過在如此大場合演奏,內心卻忍不住滋生這個萌芽。這時,我最好的幾個朋友來找我合作表演一場舞臺劇,本就不適合表演的我不論在什么時候也不會選擇表演這個項目,而且我也已經想好要彈奏鋼琴曲了,本做好準備要拒絕,卻看見好朋友臉上“拜托”一樣的表情,我又陰差陽錯稀里糊涂的說了句“好”。在說完這個字后,我才發現,我又沒有拒絕,我為了自己沒有學會拒絕而心痛悲哀。
到家后,一臉苦悶的我看到父母也沒有給他們一點好臉色,我時刻都在想該怎么演好我根本不擅長的.舞臺劇,父母也因我的心情而責問,我沒有把困難說給他們聽而是跑到了家門來散心。在琳瑯滿目的商店前經過,走到一所彈鋼琴的機構旁邊,看見有一個小孩子哭著不想練琴,說他不喜歡彈鋼琴他的家人只好把他帶走了,跟我擦肩而過時聽到小朋友說他想打乒乓球,家人說:好,這就帶你去練習打球。小朋友臉上露出了燦爛的笑容。我心里也為小朋友能夠學到自己想學習的東西而快樂,我想起了我自己,我就像這個小朋友,做著不適合我的事情,但我卻沒有他勇敢,我不敢說出自己的觀點。我現在決定重新拾起拒絕的勇氣。
在那天之后,我對朋友說了我的情況,他們也理解接受了,并鼓勵我以后有什么困難,可以說出來。我也深刻體會到了心中巨石落下的舒坦,并學會了拒絕的勇氣。
人人都要有拒絕的勇氣,在自己的人生舞臺中發光發亮,閃爍萬丈光芒。
學會拒絕作文6
最近經歷了一件事兒,因為沒有果斷拒絕別人要求,讓自己受了傷,吃了虧。
自從畢業了以后,參加工作以來,自己的性格發生了很多變化,愈加小心謹慎,害怕得罪別人,常常寧愿自己承受苦痛,也不敢說出NO,常常讓自己承受了不該承受之痛。
參加工作以來,應該是在工作中形成了一種自卑,加之從事的工作為服務型工作,出發點就是服務于領導,導致隨時隨地都把自己的地位放的很低。工作幾年,依然效果不理想,嚴重損傷自信心,對自己不夠堅定。
遇到不公平對待時,只能默默承受,不敢反抗;對待不屬于自己的工作,加班加點,累死累活,不敢拒絕;對于無理的指責謾罵,忍氣吞聲,不敢反駁......
長此以往,小綿羊性格形成,自己習以為常,逆來順受,別人理所當然,指使安排見怪不怪。
小綿羊性格,可能有人以為這是儒雅,平易近人,實則卻是害人害己。現代社會,競爭越來越激烈,小綿羊性格人員由于性格軟弱,時常要多承受苦痛,多付出辛勞,對于他人也會助長其蠻橫霸道性格,容易迷失自己。
改變小綿羊性格,首先是要學會拒絕,拒絕不合理要求,拒絕不屬于分內之事,拒絕讓自己痛苦。
時常都是認為小綿羊性格人員應該有堅韌的品格,忍耐力和自制力很強,這其實還是好事。如果具有堅韌的性格,加之敢于拒絕的果敢,必然能完成很多別人不能完成之事。
學會拒絕,勇敢說NO,這是每個經歷社會的人員都要學會的,只是有的人學會需要的時間不一,也許有人與生俱來的霸氣,面對不公平、不合理,勇敢說NO,也許有的`人需要經歷多次受傷才能學會拒絕。不管怎樣,始終都是會學會的。
窮者獨善其身,達者兼濟天下。當自己還弱小時,只能獨善其身,做好自己就好,管不了別人太多事情,要敢于拒絕別人的事情。當自己強大后,可以考慮兼濟天下,但那時也是有選擇的。這個世界沒有誰對誰的必然要求,有的只是相互協助,互相支撐,這才是真正的社會人。
學會拒絕作文7
你與江最近的距離,你的品格叫拒絕。
你與湖最近的距離,你的情操叫拒絕。
你與海最近的距離,你的骨氣叫拒絕。
朝飲木蘭之墜露
此時,國已破,狼煙四起。你獨立江邊,回首往事。那日,你不聽奸佞之言,不肯與們一起賣國求榮,毅然上書,全然不顧自身安危,只為對楚國的一片赤誠。但你如何也不會想到奸臣橫行,楚王已經被蒙蔽。于是,你被貶謫他鄉。往事歷歷在目,大好河山卻已面目全非,你仰天長嘆,悲憤地投身汨羅江……
屈原啊,若有來世,你還是會拒絕舍國保己的誘惑吧!你的事跡,讓我學會拒絕。
舉杯邀明月
此時的你,已然泛舟湖上,你側臥舟中,手中舉著酒杯,向月兒示意,高呼:“舉杯邀明月,對影成三人。”回首當初,你意氣風發,豪氣沖天,揮豪一作竟讓貴妃捧墨,力士脫靴。或許你曾經認唐玄宗真心愛才,但現實痛擊了你的`幻想。你毅然放棄了人人心中的高官厚祿,你拒絕了加官進爵的誘惑,轉而投身山水和自己所熱愛的詩作,終成一代“詩仙”。
李白啊!若有來生,你會為自己的決定懊悔嗎?我想你不會,是你的“學會拒絕”,才成就了一代詩仙!
人生自古誰無死
此時,你坐在金人的船上,即使闊別自己所熱愛的祖國。面對滔滔海波,你不禁憶起往事。那時的你浴血奮戰,心中只有一個目標,將金人趕出宋國,可無奈皇帝昏庸,聽信讒言,導致你戰敗被俘。被俘后,金人企圖用金銀財寶,封官加爵來誘惑你,甚至不惜以你家人的性命相威脅。而你統統拒絕,絲毫不為之所動。此時身處金營,你不禁道出:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的千古名句。
文天祥!是因為你的氣魄打動了我嗎?不是你的“拒絕”精神,而你的這種精神也將青史留名,為后人所傳。
歷史的長河中,英雄豪杰不計其數,他們身上的優秀品格亦在熠熠生輝,我從他們身上學到很多,其中,最重要的是——學會拒絕。拒絕誘惑,拒絕浮華,拒絕假、惡、丑!
學會拒絕作文8
鳥翼上系上黃金,鳥就飛不起來了。所以我們應該拒絕誘惑,學會舍得。
舍得,即有舍才有得。翻開中華五千年的歷史長卷,有太多爭名奪利的故事了,故事里的主人公都想去掌握更大的權利,可最終都被權利所掌控而落得悲慘的下場。如李斯,一人之下萬人之上的秦朝宰相。他助秦始皇一統六國,廣納賢才使秦國人才濟濟,經濟繁榮。可是后來因禁不住權利的誘惑,與趙高一起竟謀起了反!
再者,如雄才大略的唐玄宗,一個使國家繁榮昌盛,出現開元盛世,呈一派融融之景的明君。因禁不住美色的誘惑,溺寵楊貴妃,荒廢朝政,整日處于靡靡之音,以致爆發了安史之亂。
因為各種誘惑,他們變得不再純粹,內心有了雜質,沒有及時舍棄,自然也不會得到了。
但禁得住誘惑的人,懂得舍棄的人也大有人在。如東晉詩人陶淵明,不為五斗米折腰,寧“草盛豆苗稀”也不愿入塵網。恐怕一半的`為了“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在和快樂;另一半則是為了一個安寧舒適的生活和心中的那份堅守!又如詩仙李白,能夠在金鑾殿上讓高力士脫靴,楊貴妃研墨,足見其能耐之大。按理應不缺榮華富貴,可就是這個人卻大呼著“我輩豈是逢蒿人”,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙“為什么呢?”應于那顆不為爵位所動,不為權勢而搖的心有關吧。
正是因為他們對官場仕途的舍棄,才有了兩袖清風發瀟灑自在。要不然,又怎能留下那么多廣為流傳的千古名句和詩篇呢?
舍棄是生活中時時要面對的清醒選擇,懂得舍棄才能擁有一份成熟,活得更充實、坦然和輕松。世界富豪比爾·蓋茨,在人生的十字路口,選擇放棄哈佛大學的畢業證書與幾個志同道合的伙伴共同創業。正因為他舍棄了世界名校的光環,才有了今天赫赫有名的微軟公司。
放棄一段情固然于心不忍,可我們又怎能保證每個人都長相廝守呢?一個人只會擋住我們人生旅程的視線,從而錯過一些更美麗的山水風景。唯有學會舍棄,才會有更廣闊的天空。
經不住誘惑不懂舍棄的人如隕星,只在劃過天際的那一剎那發出光芒。經得住誘惑會舍棄的人如恒星,光芒微弱卻永遠讓人瞻首仰望。
學會拒絕作文9
下午,和婆婆在家安閑的享受著下午的美好時光,我在電腦上看哪看、敲呀敲,婆婆在補覺,她時常晚上睡不夠,早起她總是起得最早。
突然,門鈴響起,我們自家人都有鑰匙,一般不按門鈴,有朋友來訪,也是按一遍鈴即可。此時的鈴聲有點異樣,第一遍還沒有響完,第二遍就已響起。站在門邊問來人是誰,聲音聽著挺陌生,我在開門不開門之間猶豫著,最終還是打開了門。
原來是一個推銷化妝品的,一上來就與我握手,然后像機關槍似的說個不停,我的天,我的腦子受不了了,我要靜一靜!我說我不想要,你馬上走吧,我還有事呢。他又說他是學生什么的,正在鍛煉,希望我能幫助他,一副不達目的決不罷休的陣勢,我在追求清凈的目的下,花了20元買了他的一盒化妝品。但他走了,我的心平靜不下來,這明明就是個騙子,他那不依不饒的陣勢,他那進了門就不給人思考余地的滔滔不絕的巧言令色,他那拒絕后也不離開的厚臉皮,都沒有給我什么好的印象,我干嘛要買他的化妝品,再說化妝品有這么隨隨便便就買的嗎?我為什么沒有堅持拒絕呢?我肯定自己不是出于想占小便宜的心理,因為現在我對自己的生活還是比較講究的,寧肯生活簡單些,也不要一些來路不明的東西。原因只能是同情和欲解脫。
他的學生的身份令人同情,但是不是真的學生我就不知道了。他的到來給我帶來了思想上的麻煩,所以我欲解脫。思來想去,最終這都不是我的錯,我為什么要買來自己并不想用的化妝品呢?如果自己不想要,我該怎么拒絕呢?
我在他堅持不走的情況下,可以跟她講清楚,他的`到來耽誤了我寶貴的時間,打破了我生活的平靜與美好,是對我的生活的極大地干擾,如果你再不離開,這就不是我花錢買你的東西的事了,而是你必須賠償我的精神損失,這可不是十塊二十塊的事。這是我真實的心理感受,他確實浪費了我的有限的在家的時光。這樣還不行的話,我就說我馬上撥打110了,這有必要,現在有很多人確實不拿別人的正常生活當回事。
學會拒絕作文10
生活中,我們早已被很多事情訓練得容易將“不”脫口而出。老一輩的人給我們的教訓或許是不說“不”,然而有時的“不”是必須被說出口的。
曾經,在一個彌漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多準備就為了今天的到來;也有學生一心找尋漏洞,來度過這個難關。在一節的中場休息,我的摯友,約我到大榕樹下,希望在考場上我能幫助他。這忙,該幫嗎?一邊是友誼,一邊是正義,將兩方放在天秤上,誰重呢?
兩邊的重量把我壓得喘不過氣。論語、儒林外史……的內容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻,停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆,“不可以”他掙脫鐵籠,宛如一只鷹翱翔。它有著老鷹的堅定,解放了我。或許友誼飛了,但正義會填補它的空缺。心中彷彿涓涓小河流過,清涼遍布。風徐徐拂面,陽光普照,沒有了說“不”之前的猶豫,我坦然無愧的面向它。
記憶在腦海擱淺,在細胞的每一隅奔馳,停留在四年級的'一個下午。猶記,那是一個名家仿作比賽。當老師問我“意愿如何”時,我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度說“不”。我總認為我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵,那黃中帶橘的驚艷;那光影魔術的贊嘆。我崇拜它,卻沒有提筆揮灑的勇氣。
午夜夢回,獨自站在畫架前,淚如雨下。我該放棄嗎?握緊畫筆,揮去說“不”,辦不到的詛咒。丟掉技巧的規范,于是,沾灑色彩,我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂──梵高。
“不”是人類最常使用的文字之一。它有時可以傳達拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時卻阻擋了促使我們成長的機會。我認為在說“不”之前一定像站在十字路口中間,心中充滿了徬徨,不知道何去何從。所以多一點思考吧!讓“不”這個字成為保護自己的盾,而不要使它變成畫地自限的借口!
學會拒絕作文11
你相信嗎?拒絕是一種智慧,是一種美麗。
稚嫩的小草拒絕與高大的喬木爭高,卻獲得了獨享大地母親溫暖懷抱的樂趣;寒冬的臘梅拒絕在陽光明媚的春天與百花爭艷,卻獲得了與雪花共舞陪寒風呼嘯的樂趣;世界屋脊的青藏高原拒絕平坦,卻獲得看世間少有的曠達與高遠,擁有了一份獨特的美麗。
小草、梅花、青藏高原,它們共同向我們詮釋了一個道理:拒絕是一種美麗的智慧,拒絕之后就是獲得。
然而,貴為萬物之靈的人類,有時似乎并不懂得這樣。人生來就有種種不同的欲望,只懂得獲得,鮮知道放棄。大家只知道獲得的越多越好,卻不知道拒絕在某種程度上也是一種智慧,拒絕更別有一番樂趣。
倘若我們出生時,上帝都給我們發一個背簍,背簍的容量是有限的,盡管我們有很多欲望,人生之路我們所能裝進去的只能是極少的一部分。這時候,便出現了兩種不同的人。第一種人,他們希望把沿途遇到的能吸引他們的東西都裝進背簍,裝呀裝呀,累得滿頭大汗,還要馱著沉甸甸的背簍,老牛拉車般到終點。第二種人,他清楚自己能力有限,因此,他知道量力而行。沿途他只撿拾屬于自己的東西,不屬于自己的,無論如何炫目,他也會不屑一顧。結果,他的背簍比較輕松,他也有心情欣賞沿途的風景,發現生活的美。當他們到上帝面前時,上帝褒揚了第二種人:你懂得拒絕與獲得,拒絕不屬于你的,獲得了快樂,你已經明白了生命的意義。
朋友,你難道沒有一些感慨嗎?你愿意做哪一種人呢?
生命的意義在于快樂,為了一些生不帶來死不帶去的'莫名其妙的欲望,放棄快樂,值得嗎?
勾踐放棄尊嚴,為夫差牽馬,他贏得了滅吳德千古美談;岳飛拒絕與秦檜妥協,他贏得了后人的敬仰;林則徐拒絕與外國人談判,他成了民族英雄;小八路拒絕向敵人泄露秘密,他獲得了人們的尊敬;中國人拒絕蘇聯的所謂“幫助”,自強不息,勇敢地站了起來。從古到今,無數史實,向我們證明:有拒絕就有收獲。
真正擁有智慧的人,就是懂得拒絕的人。拒絕了不切實際的欲望,卻把握住了整個生命,獲得了生命的整個天空。
記住吧,有一種智慧叫拒絕!
學會拒絕作文12
人生路上艱難曲折,躲過尼險和應對挑戰,往往需要我們自身的成長,而有時,這種成長可以是學會拒絕。
在一次輪到我值日的星期中,我與另一個同學合作打掃教室,負責拖地,擺放桌椅的工作由我來做,托掃地,擦黑板的工作由另一個同學做。
在值日的第一天,我們合作的十分順利。可到了第二天,他便找理由應付擦黑板,他告訴我他家里有事,需要早點回家,讓我幫他擦黑板,出于好心,我答應了他。在第三天時,他又以今天作業多,他還要糾正作業也理由,讓我一人“獨攬大活”,這時,我心里雖有萬般不如意,但還是幫他做完了所有事,可是,在打掃完后,我走出學校,竟發現他正站在馬路邊上和其他同學悠閑自在的聊天,那恨意的樣子,讓我感到十分生氣,下定決心不再幫他。
第四天放學后,他想直接一走了之,把我留下打掃。我立刻攔住他,他看到我十分含糊地說他要回家補作業,我自然是不再答應。可他又用懇求的語氣說了許多好話,我的內心有所動搖。但是看到密密麻麻的黑板,若大的教室桌情歪歪斜斜,地面也十分不整潔;又想到我要一個人在空蕩無人的'教學樓打掃很久,我的內心又堅定起來,心里有兩個精靈不斷導吵,幫他吧,他好像真的很忙!”“算了吧,你太多事要做了,這是他的事!要讓他自己做!”
經過一番激烈的思想斗爭后,我終于鼓勇氣,堅定地說出了“不!我也有許多事要做,我幫了你那么多次,今天說什么不我也不答應你”他看到我如此堅定,便知道自己毫無退路可言,便留下與我一起打掃。在親口說出“不”后,我的心情情十分舒暢,才發現,原來拒絕如此簡單。
有時,拒絕也許會傷害到別人,但是,如果用恰當的方式,可以讓雙方都感到舒暢。學會拒絕,也是成長的必由之路!
指導教師:趙莉麗鞏義市子華初級中學
推薦技法:小作者從日常生活中的小事入手,文筆清新細膩,語言生動形象,感情自然充沛,在一波三折的情節中,制造矛盾沖突,譜寫自己的心路歷程,突出中心,升華主題,將作者的心意表露地淋漓盡致。
學會拒絕作文13
古語有云:“君子有所為,有所不為。”不為即是拒絕。這個世界上有太多身不由己的人,而有所不為的人卻是少之又少,不為并非是一種消極的人生態度,相反,只有正視自己的人生,正視自己的內心,你才能做到不為,才能做到拒絕。
拒絕并非是一種任性的表現,拒絕也并不是一時沖動的豪言壯語,真正的拒絕從心而來,那些不在心內的浮華、丟失尊嚴的屈辱才是你要拒絕的東西。真正的拒絕是項羽不肯過江東的`悲壯,是文天祥零丁洋上的挽歌,是朱自清不食洋面粉的骨氣,是法拉第不要爵位的勇氣。
拒絕是擁有傲骨的靈魂在面對黑暗時的抗爭。當莊子頭也不回地婉言拒絕出任楚相時,我們看到了一個清高的靈魂面對官場浮華與名利時的不為;當陶淵明誤落塵網后,重返田園,采菊東籬下,我們看到了一個恬淡隱逸的靈魂面對官場黑暗與不公時的不為。他們用堅定的不為,換來了自己靈魂與人格的獨立,也為后人樹立了座座精神的豐碑。
拒絕給我們帶來的不僅是品格的傲岸,更是一份心靈的安逸,它使我們遠離世界的黑暗,邁向內心的光明。梭羅從哈佛大學畢業后,拒絕像其他的同學那樣選擇穩定的職業,或是急于要開始擔任某個報酬豐厚的職務,而是孤身一人住在了瓦爾登湖邊,選擇了心靈的自由和閑適,開荒種地,寫作看書,過著非常簡樸、原始的生活,才有了《瓦爾登湖》一書的問世。而現實中,當一些人在飯局上酒過三巡,言不由衷時,當一些人抵制不住誘惑走上違法犯罪的道路時,當一些人穿梭在城市霓虹之間,沉迷于生活的紙醉金迷之中時,他們忘記了拒絕,也就迷失了自我。
真正做到拒絕并不難,這需要你看清你周圍的路,找到那些開在你心內的美麗花朵,從此以后,拒絕那些心外的花朵。正如王陽明所說:“汝未來看此花時,汝花于汝心同歸于寂,汝來看此花,則此花顏色一時明白起來,便知此花不在汝心之外。”拒絕與不為就是如此簡單。
所以正視自己的人生,保留自己的傲骨吧!這種拒絕不是一時的沖動、任性,而是一種君子的抉擇,學會拒絕不僅是一種面對黑暗的勇氣,更是一種不受嗟來之食的骨氣。外面的世界荊棘密布,可你的內心之花卻已悄然綻放。
學會拒絕作文14
我是一個討人喜歡的女孩,因為不好意思說“不”,每到大家拜托我時,不論想做不想做,都還是硬著頭皮答應別人。(反向扣題)
說實在,我討厭這個“乖乖女”稱號,因為它帶給我太多煩惱。
我的小娘是一個性格外向的年輕女人,喜歡和朋友參加各種各樣的聚會。于是,我的倒霉日就開始了。小娘有一個上幼兒園的女兒,沒人陪她玩就會生氣,又哭又鬧。于是,小娘便把妹妹帶到我家。中午吃完飯小娘問:“海鑫下午干什么?”我如實回答:“看電視。”聽了這話,小娘便高興了,從包里抽出20元說:“電視不要常看,下午陪陪妹妹啊!20元給你們買點東西吃!”說罷,還沒等我回答,便拎起包就走了。
小娘走后,妹妹便問:“姐姐,我們玩什么啊?”我瞟了她一眼,應付了一句:“隨便。”她便要玩辦家家、當老師等幼稚的游戲。我已和她玩了N次了,天啊!
完了一會,我覺得無聊便看電視了。可是,妹妹卻不,她不喜歡看電視。且下定義:不和她玩游戲就是冷落她。我剛打開電視機,耳邊就傳來她的“楚楚哀求”:“姐姐,陪我玩一玩唄!”呵呵,好家伙。我便只好硬著頭皮繼續和她玩。就這樣,我一個難得休息的下午便這樣泡湯了。還好明天下午還可以有一個自由的空間,我暗自慶幸。
晚上,小娘樂呵呵的回來了,邊撫摸著妹妹的頭發邊問我們:“玩的開心嗎?”妹妹高聲說:“開心!”我也遷就說:“開……心……”。“海鑫明天再陪妹妹玩好嗎?”什么?!我沒聽錯吧!我快嚇死了,為了躲妹妹,這個暑假我抱盡了暑假班,連極其討厭的語文都上了,好不容易休息兩天卻要這么過,才不!“不行!我沒時間。”我有點緊張有待一絲懊惱的.說,唯恐得罪了小娘。
晚上,小娘不滿地回去了。我有些歉疚,她的麻將是沒影了。不過,因我的拒絕,終于解放了自己。之后,關上門便開始大笑,又蹦又跳。我現在終于學會拒絕別人了!
朋友,學會拒絕吧,否則,受傷的永遠是自己!
學會拒絕作文15
在21世紀的今天,盜版對整個社會文明的發展有很大的影響和危害。面對這一現象,我們應該做些什么?
大街小巷,盜版商品,侵權商品隨處可見。那些打著所謂的商標,泛用別人的版權買東西的小販,或是打著自己商標售買物品的商人。都是侵犯了別人的知識產權,都是在偷竊別人的果實,侵犯了法律和版權規定,對《版權保護法》內的相關法律條文熟視無睹,這樣的人,還有什么資格去賣東西呢?要想做遵紀守法的青少年,就應該尊重別人的勞動,知識與創造。從我做起,拒絕盜版。
對侵占版權的商品我們應該主動拒絕,因為商家并不是按照合法權益去出售商品的,我們應該對那些“法盲商家”表示鄙視,我們要知道,版權是法律給予文學、藝術科學作品創作者的一系列專有權益,是作者依法對其創作的作品所享受的各種的權利。對我們消費者來說,自覺購買和使用正版產品,既可以使創作者享受了自身的'合法權益,這對他們的勞動又給予了尊重。所以我們要維護創作者自身版權,從我做起,拒絕盜版。
自覺遵守法律法規,使用正版商品,可以體現一個公民的基本素質,可以看出其對道德、文化、法律的認識。反之,一個不尊重知識產權的人,認為版權保護與自己無關,購買盜版商品心安理得,就大大地暴露了他對科學、個人素養的缺失。所以,讓我們都做一個好公民,提高素質,保護版權,從我做起,拒絕盜版吧!
產業的發展也離不開知識產權,知識產權產業的發展對其也是有著極其重要的作用。記得海爾集團的張總說過:“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠,但與海爾享有的知識產權相比,這些有形資產的分量都很輕。”知識產權對經濟產業發展的促進作用已越來越明顯,創造性的勞動成果應當受到尊重和保護。為了產業的發展給我們人民帶來更多的益處,讓我們尊重知識產權,拒絕盜版吧!
盜版、侵權行為使我們鄙視,令我們憤恨。為了使整個社會的文明發展不遭到其侵害與影響,讓我們手拉手,心連心,拒絕盜版吧!別忘了“拒絕盜版,從我做起噢!”
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