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小蚯蚓作文

更新時間：2024-01-29 12:31:01

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小蚯蚓作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小蚯蚓作文，歡迎大家分享。

小蚯蚓作文1

　　小蚯蚓和小瓢蟲是一對最好的朋友，可是小瓢蟲慢慢的開始嫌棄小瓢蟲了。那一天，它們倆就這樣吵起來了，小瓢蟲對小蚯蚓說：“你又臟又臭，不配做我的'朋友�！�

　　小蚯蚓聽到自己的朋友這樣說自己，心里很難過，它傷心地說：“我，我……”

　　大樹爺爺聽見了說：“瓢蟲不要太驕傲，蚯蚓整天在臟兮兮的泥土里鉆，都是為了給那些植物松土，讓它們長得更加茁壯，只有它們枝繁葉茂了，你飛累了才有地主休息�！笨善跋x一直不聽，他飛走了，過了幾天小瓢蟲病了，需要一種草藥才能治好他的病，小蚯蚓知道了，開始找草藥，他找了三天三夜總算找到了，他帶著煮好的藥來到小瓢蟲房間里把藥給了小瓢蟲，他喝了藥，身體漸漸恢復了，不好意思地說：“謝謝你，可我們已經不是朋友了，你為什么要幫我了�！�

　　小蚯蚓說：“在我心里你一直是我的朋友，那現實你也是我的朋友！”朋友之間就應該和睦相處，互相幫助。

小蚯蚓作文2

　　聽說蚯蚓成兩段后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。

　　試驗開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當我垂頭喪氣的時候，突然想起媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”

　　于是，我打起精神，繼續做實驗。我拿來《十萬個為什么生物篇》，開始查找一些有關蚯蚓的資料。

　　哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的.肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關起來一樣，可真是神奇�。◎球酒鋵嵱兄軓姷脑偕芰�，原來如此啊！過了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！

　　兩天后，當我再去看蚯蚓時，我真的發現了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收獲真不小！我學到了課文中學不到的知識。

小蚯蚓作文3

有趣的小蚯蚓

　　今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進一個事先準備好的小盒子，并把它帶回了家。

　　回到家后，我把蚯蚓放在一個盤子里，開始仔細觀察。它的身體是深棕色的，環帶是淺褐色的，它的嘴巴有點尖，還微微向上翹呢！

　　我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發現蚯蚓還安然無恙的扭扭身子，繼續向前爬行。其實，那是因為蚯蚓的身體很軟（如果用蝸牛來做這個試驗，那蝸牛的`殼就會“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水里拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水里救出來（如果我不救它，那么它必死無疑�。�。并把它放回飼養盒。

　　做完試驗后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗不能影響它的正常生活！

小蚯蚓作文4

星期日，我和爸爸媽媽一起去農村看望奶奶。忽然，我看見地上有一只小蚯蚓，我情不自禁地碰了它一下，蚯蚓動了一下頭，我再碰了一下它，它的身子扭來扭去地，像一條細長細長的小蛇。它渾身黑黑的沒有腳，一雙小得無法形容的眼睛，用肉眼看不見的尾巴，身子軟軟的花花的。

　　媽媽告訴我蚯蚓是松土高手！我仔細觀察蚯蚓鉆進了泥土，過了一會兒蚯蚓又鉆了出來，我又看了看泥土，表面上看上去一模一樣，我用手撥了撥泥土，發現泥土已經變得很松了！我不禁贊嘆：“蚯蚓真是松土高手��！一會兒就把土松好了�！眿寢屵€告訴我，如果把蚯蚓切成兩段，就會變成兩條蚯蚓。真神奇啊！原來蚯蚓有再生的.能力。通過這次觀察，我對蚯蚓有了更多的了解。

小蚯蚓作文5

　　對不起，小蚯蚓，那次我不應該這樣對你。

　　那天，我在樓下玩耍是發現了你，你是那么與眾不同因為你特別長，我一看到你就被你吸引了，我悄悄地走進你，在你面前蹲了下來，一個奇思妙想涌上心頭，小蚯蚓不是切成兩半還能活嗎？于是我在周圍找了一塊石頭，對準你一割，你被分成了兩半，你掙扎著，而我看見你只是哈哈大笑。然后我又把你夾起來放到小樹葉上，攪了一下，你已經奄奄一息，可那時我覺得還不好玩，我又去搬來一塊大石頭，向你扔去，你就被我活活地弄死了。

　　小蚯蚓我已經知道了生命的可貴，請你原諒我。

小蚯蚓作文6

　　啊，今天真是陽光明媚！而且，舅媽帶著小弟弟到我家做客。

　　在家里玩了一會兒后，舅媽帶著我和小弟弟到公園去玩。突然，我們在草叢里發現了一條蚯蚓。蚯蚓的身子長長地像一根又短又粗的`柳條，很胖很肥。身體的顏色是紅色的，像一條沒腿的蜈蚣。舅媽和小弟弟都嚇得躲得遠遠的。這時我又發現一只大螞蟻，靈機一動，就撿了一片很大又枯黃的樹葉，然后放上一點面包屑，把螞蟻引誘了上來。我把螞蟻和蚯蚓放到一塊瓷磚上，讓它們賽跑。

　　比賽開始了，螞蟻遙遙領先地跑在了前面，一會兒就不見了蹤影。可蚯蚓卻在后面磨磨蹭蹭半天也沒爬多遠。

　　哎！蚯蚓為什么跑那么慢呢？

小蚯蚓作文7

　　大家好，我是一只快樂的小蚯蚓。我能自由的穿行于地下，羨慕吧！我是一個非常有價值的動物。我的頭和尾部都是一樣的，如果把我從中間切開，我還能變成兩條一模一樣的蚯蚓。但我是無脊椎動物，我走路很慢。

　　我非常喜歡跳舞，雖然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開后我就變成了一根細棍，哈哈。

　　在一個風和日麗的下午，有幾個調皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心里很害怕，不過，我還是故作鎮定走了過去。沒想到，該來的還是來了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的�？墒撬麄儾恢�，我這樣是不會死的。因為切斷的.部分還會“生”出來，我可是切不死的蚯蚓。對了，還有幾個大人把我抓去當魚餌，他們把我帶到河邊后，我憑借自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來，好在是有驚無險，我長舒一口氣！

　　怎么樣，看了這篇文章，你有沒有喜歡上我們蚯蚓呢？

小蚯蚓作文8

　　今天早晨，去上學的時候，我剛走到樓下的院子里，發現了一團黑黝黝的東西，我好奇地跑過去看了看，原來是一條小蚯蚓。

　　我想戲弄一下小蚯蚓。把腳放在小蚯蚓面前。我正以為小蚯蚓會被撞得頭暈眼花的時候，小蚯蚓竟然想從我的腳底鉆過去。“哼，沒門�！蔽野涯_踩得更緊了，小蚯蚓的腦袋差點就拔不出來了。小蚯蚓用可憐兮兮的樣子面對我，我于心不忍，便松開了腳，讓小蚯蚓爬走了。

　　“對了，我還要上學呢。”我趕快跑掉了。我邊走邊想：蚯蚓有眼睛嗎？它的`眼睛在哪里呢？如果它沒有眼睛那是怎么辨別方向的呢？

　　放學以后，我急忙回去問爸爸媽媽。媽媽被我給問愣了，爸爸果斷地說：“我只知道蚯蚓是沒有眼睛的。它到底怎么辨別方向，你去網上查一下吧。”

　　原來蚯蚓既沒有眼睛也沒有耳朵，它是靠身體來辨別方向的。蚯蚓的周圍只要一點震動它就會意識到身邊有障礙。今天又獲得這么多知識，心里真高興。

小蚯蚓作文9

　　今天，我媽媽洗頭的時候把水倒在泥土里。一條小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷從土里爬了出來。

　　它大致有七八厘米長，身體有很多環節構成，有口、環帶、肛門，它的身體是褐色。爬動的時候一會兒長一會兒短，我仔細觀察發現它干的地方爬得很艱難。

　　它爬動的時候會變型：有時候會變成3、6、9；有時候會變成一條彎彎的小路；還有時候會變成s、v型——哈哈我捉住它了。

　　下午的時候因為要出去買東西，我擔心它會死掉就把很多泥土放在關它的'鐵桶里讓它躲藏，然后我才放心的離開。到了下午我看見它一動也不動，它是不是死了呢？我試一下。用小棍子碰了碰它，它居然動了起來。

　　因為泥土太多看不清它，所以為了看清楚它我倒掉了一部分泥土，原來蚯蚓一直想逃走也許是太累了休息一下。

　　最后它終于爬出了鐵桶獲得了自由。我要學習他永不放棄的精神。

小蚯蚓作文10

　　我是一只小蚯蚓，名叫雯雯。周末一大早，我就被媽媽叫了起來，因為今天要上作文班。

　　在路上，我碰到了小蚯蚓紅紅，我們就一起去作文班。走著走著，我們都餓了，于是，我和紅紅去了一家小飯店，買了兩杯熱牛奶和兩個面包。我們坐在一張餐桌前吃著食物，沒想到，桌子上竟然有一只小螞蟻。

　　小螞蟻看見我們吃飯的樣子，驚呆了。它結結巴巴地問：“你……你們……怎么這樣吃飯？嚇死我了！”我們奇怪地說：“我們一直都是這樣吃飯的'，有什么好害怕的�！本瓦@樣，小螞蟻被我們翻出嘴巴吃東西的樣子嚇跑了！

　　我們吃飽后，迅速蠕動著到了作文班。我們還以為遲到了呢，原來還早。這時，蚯蚓老師走進教室，它身后還跟著一只小蜘蛛。我們嚇了一大跳，指著小蜘蛛問：“你……你……為什么有腳啊？”老師和藹地解釋：“有些小動物有腳，有些小動物沒有腳，這很正常�！痹瓉硎沁@樣�。∥抑懒�，其實我不用怕小蜘蛛，就像小螞蟻不用怕我一樣。