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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣的人讓我敬佩作文1
為師者，必是人之榜樣，無(wú)一事可使其放棄教人育才。
我的書(shū)法老師，姓王，初入不惑之年，卻寫(xiě)得一手好字。王老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，德才兼?zhèn)洌瑸槿苏睙o(wú)私，用心教學(xué)，凡是接觸過(guò)他的人都深有體會(huì)。我敬佩他，不僅僅是他的一手好字，而且他為人處事的態(tài)度也值得我去學(xué)習(xí)的。
有一次，王老師教我們寫(xiě)“成”字，這個(gè)字看似簡(jiǎn)單，實(shí)則奧妙無(wú)比，稍有不慎就會(huì)出岔子，一個(gè)筆劃也足以毀了整個(gè)字。我蘸了蘸墨水，提神運(yùn)氣，在紙上寫(xiě)下“成”字，可是，我嘗試了幾次，但始終覺(jué)得字很別扭，成字的“弋”這一筆沒(méi)寫(xiě)好，這個(gè)斜勾結(jié)構(gòu)，與我平常練習(xí)的風(fēng)格有所不同，這次是張狂的，此時(shí)練在紙上的字一個(gè)個(gè)的增多，卻遲遲未寫(xiě)出其韻味來(lái)時(shí)，我內(nèi)心十分焦急，眼看王老師就要過(guò)來(lái)檢查了，被批評(píng)是毫無(wú)疑問(wèn)的了，我緊張極了，可是我越緊張，字就寫(xiě)得越差，甚至連一開(kāi)始的水平都沒(méi)有了。
正想著，王老師就走了過(guò)來(lái)，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈禱他看不見(jiàn)我的“杰作”，可是，事與愿違，糟糕的`事情還是來(lái)了，王老師看見(jiàn)了我扭扭歪歪的字，皺了皺眉頭，微微攏起的眉峰，透露著他的不悅，不過(guò)他很快調(diào)整了情緒，指出我的缺點(diǎn)說(shuō)：“蘸墨要均勻，第一筆要寫(xiě)好，否則帶壞整個(gè)字，最后收筆要瀟灑有力”。說(shuō)完便拿起毛筆，緩緩地在紙上示范了個(gè)“成”字，墨水均勻，字體瀟灑有力，沒(méi)有一點(diǎn)的瑕疵。與我的字對(duì)比一下，羞愧無(wú)比。
王老師繼續(xù)說(shuō)：“你寫(xiě)字的心太浮躁了，我們學(xué)書(shū)法的，最忌諱的就是浮躁，只有心平氣和、專(zhuān)心，寫(xiě)出來(lái)的字才是好字”。聽(tīng)了王老師的話，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，王老師怎么這么厲害，知道我不專(zhuān)心呢？我剛才確實(shí)一直在想著那本沒(méi)看完的小說(shuō)，接下來(lái)的情節(jié)會(huì)是怎樣的？根本沒(méi)把心思放在寫(xiě)字上，就想著快點(diǎn)寫(xiě)完，放學(xué)就趕緊回家接著看，所以寫(xiě)字也就是任務(wù)性的，哪有王老師說(shuō)的心平氣和呢？
我重新靜下心來(lái)，在思考著王老師說(shuō)的話，把心里的浮躁壓了下去，我一筆一劃地寫(xiě)，幾個(gè)字后，我有感覺(jué)了，終于寫(xiě)出了老師所說(shuō)的，瀟灑有力的“成”字，雖然和王老師的相差不少，但比自己之前的“畫(huà)”字也有了天淵之別。在王老師的指導(dǎo)之下，我的字也越寫(xiě)越好了。
王老師一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，十年如一日的辛勤耕耘，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生。師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文2
古木蒼翠，房檐流翠，大山里，翠得一片嬌羞。大山，讓我敬畏。
說(shuō)走就走，背上行囊，走上那條熟悉的路，回了老家。到了老家，發(fā)現(xiàn)似乎老家不再是那么的老家里換了家具，早已變得煥然一新真氣派！
可是這樣的場(chǎng)景不禁讓我有些感傷，小時(shí)候路邊的小攤小鋪，都去哪了？那孩子們擠在一塊吵著買(mǎi)糖畫(huà)的沸騰的場(chǎng)面去哪了？那各琳瑯滿目的手工玩具，把小時(shí)候的我惹迷了眼的，都去哪了？
原來(lái)科技帶來(lái)的，不僅僅是便捷，還有毀滅。
在木楞之余，我猛然想起，他，還在否？又是否早已與山林融為一體？又或者，被科技給消化了
七拐八彎，我來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常爬的一座山，這里，還未被開(kāi)發(fā)，鶯依舊歌唱，燕依舊舞蹈，桃花也還在笑弄著春風(fēng)。邁著輕捷的步伐，沿著花木織起一片天的小道，走啊走
回首看見(jiàn)，一個(gè)小小的平房里，春煙徘徊，落花鋪著屋檐，不愿離去。大伯？我試探，只見(jiàn)屋里走來(lái)一個(gè)白須飛舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素樸，卻整齊，頭發(fā)胡須也打理得一絲不茍，步伐輕捷，宛若一陣風(fēng)，朝我吹來(lái)。
你是他認(rèn)出了我，笑容爬滿了老臉。他向我揮手，示意我進(jìn)去坐坐。小屋雖小，卻有家的氛圍，暖暖的，像大山的心臟，活力十足。沒(méi)想到你還記得來(lái)看我，在一墻的剪紙前，他一股欣慰和感動(dòng)。
小時(shí)候，我常去爬山，為的，不過(guò)是讓父親買(mǎi)幾張劉大爺?shù)募艏�，剪紙圖案精美，古風(fēng)猶存，帶給同齡人炫耀一下，酷極了。如今，我著實(shí)沒(méi)想到他還在這里，像是大山的守護(hù)神，堅(jiān)守這一分地。
您寂寞嗎？我笑問(wèn)。怎么會(huì)，天天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，嘿，你知道嗎，附近孩子有好幾個(gè)，都來(lái)看我了，他們可愛(ài)極了唉。不過(guò)，最近，他們也不常來(lái)了，有的進(jìn)城了就再?zèng)]回來(lái)。他嘆息了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上以不帶有從前的精神了，幾塊黃斑慵懶地趴在臉上，甩也甩不掉。
也是，現(xiàn)在這古色古香的大山已經(jīng)比不過(guò)科技了。孩子長(zhǎng)大，抱著對(duì)未知的喜悅進(jìn)城打工，也很正常，對(duì)大都市的向往，誰(shuí)不會(huì)有呢？像劉大伯這種剪紙技藝，慢慢就會(huì)消失了吧？這種堅(jiān)守的工匠精神，已經(jīng)慢慢稀少，而劉大爺?shù)謸踝×丝萍嫉恼T惑，默默地，在山里，與山相伴一生。
這樣的'人，這樣的與世無(wú)爭(zhēng)，這種的工匠精神，怎能不讓人敬佩？科技永遠(yuǎn)代替不了工藝人，本是最高端的科技。
世界上，許多的工匠在消失。而剩余的，在默默著，我們敬佩他們，可最終等待他們的，也是消亡。這種技藝與精神不能消失！這是我們一個(gè)民族的文化，我們真心敬畏這樣的人，保護(hù)這種精神，是我們的職責(zé)！
這樣的人讓我敬佩作文3
每個(gè)人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位讓人心生敬佩的英雄。這英雄或許曾功蓋歷史，也或許曾經(jīng)用愛(ài)與支持撫慰過(guò)你脆弱的心，我的心中也有這樣一群英雄。
看，滿天星斗，晨風(fēng)微微，當(dāng)?shù)谝豢|晨光掠過(guò)灃水河畔的時(shí)候，他們就已登上三輪車(chē)穿梭在新城的大街小巷里，他們時(shí)而輕輕的揮舞著塑料袋碎絮做成的掃把，時(shí)而貓下腰來(lái)，費(fèi)力的從灌木叢里掏出一團(tuán)廢紙，一個(gè)煙頭�？嵯模滉�(yáng)似火，他們的皮膚嗮得黝黑，幾縷被汗水打濕的頭發(fā)靜靜地黏在額頭上，脖子上的毛巾也染上了微黃的汗?jié)n，偶爾林蔭下的停歇，是為了打掃城市的下一個(gè)犄角旮旯。寒冬，大雪紛飛，他們穿著臃腫的橘黃色外套，手中的掃把換成了笨重的`雪鏟，一邊費(fèi)力的產(chǎn)出地面上的積雪殘冰，一邊跺腳搓手，那掛滿銀霜的眉毛就氤氳在呼出的白氣，化成水，凍紅了她的臉頰。他們就這樣一掃帚一掃帚，掃走了垃圾，掃凈了路面，為我們掃出了一方干凈的生活空間。
看，小區(qū)盡頭的街角，一個(gè)碩大的鐵皮桶旁，站著一位賣(mài)烤紅薯的大爺，他腰背有些許的佝僂，穿一身土色的衣服。許是因?yàn)槔涞木壒剩膬芍皇忠淳ЬУ拇г谛渥永铮促N著鐵皮桶，翻動(dòng)著桶邊的紅薯。臉上刻滿滄桑的皺紋，微微一笑，那皺紋就好像是歲月開(kāi)出的一朵溫柔的花，讓人溫暖無(wú)比。見(jiàn)有人來(lái)，便熱情的喊道：來(lái)一個(gè)吧，紅心的，不甜不要錢(qián)。若有人買(mǎi)，他便滿心歡喜的從爐子里撿出一個(gè)來(lái)，焦糖色的，冒著騰騰的熱氣，再有滿心歡喜的遞給那人。若是沒(méi)人，他便也和周?chē)纳特渿Z嘮閑話，看看天，用品相不太好的紅薯去喂路邊那只流浪了很久的白貓。紅薯的香甜飄滿了整個(gè)街道，也飄滿了整個(gè)冬天。
再看，小區(qū)對(duì)面的銀杏樹(shù)下，有一對(duì)殘疾的夫婦在路邊賣(mài)藝，他們衣衫破舊，面色蠟黃，像是裹著衣服的兩棵干枯的樹(shù)根，依偎在一起，那男人用他渾濁的沒(méi)有光澤的眼睛，靜靜的看著天，手里卻靜靜的握著一把破舊的二胡，妻子在旁邊佝僂著后背，顫顫的守著一個(gè)鐵盒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中莎啦啦的響，男人手中琴弓游走，那平靜而又有些哀婉的曲子，就靜靜的從琴弦上流淌下來(lái)，流淌到人們的心里。偶有路人駐足聆聽(tīng)，給瓷碗里投去一些角票，那佝僂的妻子便會(huì)投去充滿謝意的目光，用喑啞的嗓子小聲說(shuō)道：謝謝然后接著扭頭看著旁邊的男人，一臉平和。
是啊，這世界除了那些璀璨無(wú)比的為人，還有這樣的一群人，他們卑微，渺小，渺小到很少有人去關(guān)注他們；他們平凡，普通，普通到大街小巷，你總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。但是，他們才是最偉大，最讓人敬佩的！他們用平靜的心去生活，去勞動(dòng)，寵辱不驚。是他們，讓整個(gè)城市變得充滿煙火氣與人情味，我敬佩他們！
這樣的人讓我敬佩作文4
數(shù)九寒天，云層低垂，凜冽的風(fēng)吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來(lái)。
放學(xué)的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書(shū)包，迎著呼嘯的冷風(fēng)，和爸爸一起向校門(mén)走去。
“你的卡呢？”冷不丁的一句話打斷了我回家美美的欲望�！霸谶@里……”我打開(kāi)書(shū)包，從上到下翻了個(gè)底朝天卻沒(méi)找到。“老師，我有呢，不知道放到哪里了�！蔽姨痤^微笑著說(shuō)�！澳遣恍�，去找你的老師開(kāi)條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學(xué)生去了。
不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書(shū)包轉(zhuǎn)身回教學(xué)樓。操場(chǎng)上，家長(zhǎng)帶著孩子都是斜著身子快速往前走著。冷風(fēng)吹得旗桿嘩嘩作響。
“哎，這就對(duì)了，不然老師以為你還沒(méi)走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。
醞釀了一天的.老天終于在返校的時(shí)候飄起了雪花。遠(yuǎn)山朦朧，沒(méi)有凜冽的風(fēng)，一定不會(huì)有刺骨的痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。
收拾好書(shū)包，爸爸已在樓下等我�！澳蒙夏愕慕铀涂嗣�？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門(mén)衛(wèi)師傅離校時(shí)對(duì)你的苛刻。那是他對(duì)工作的負(fù)責(zé)，是對(duì)你們安全的負(fù)責(zé)……”“拿上了，你還怕我被別人領(lǐng)走啊……”爸爸說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)我自從上了初中獨(dú)立了許多，能為別人著想，懂得了感恩，還學(xué)會(huì)了禮貌，夸得我心里美滋滋的。
怕雪下大了，爸爸送的我有點(diǎn)早。到了校門(mén)口，校門(mén)關(guān)著，想起昨天的那個(gè)門(mén)衛(wèi)師傅，我的心里泛起一些對(duì)他的討厭。校門(mén)外已經(jīng)被掃過(guò)一遍的地面又落了一層雪，這么溫馨的畫(huà)面只有我們學(xué)校有，這是我們的幸福。
“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著，掃開(kāi)一條通往教學(xué)樓的路�！袄蠋�，我要進(jìn)學(xué)校�！蔽覜_著掃雪的門(mén)衛(wèi)師傅喊著。
他轉(zhuǎn)過(guò)身往門(mén)口走來(lái)，邊走邊打開(kāi)了電動(dòng)門(mén)�！巴瑢W(xué)，挺早的啊，慢些走，小心滑倒�！薄爸x謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護(hù)你們安全的。”聲音在雪花中顯得低沉，但聲聲敲著我的心。
他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地掃起來(lái)。我快速向教學(xué)樓走去，轉(zhuǎn)身，藍(lán)色的大衣包裹著他的身影高大起來(lái)，雪小了……
這樣的人讓我敬佩作文5
每個(gè)人的心目中都有令我們敬佩的人。這些人如月光照亮了我們回家的路；如春雨，滋潤(rùn)著我們干渴的心田；如流星，使我們的思想插上想象的翅膀，讓我們流連忘返。
我的同學(xué)洪一鳴。她，普普通通，并不完美，卻足以讓我抬頭仰慕；她，并不優(yōu)秀，卻有一種堅(jiān)定的信念；她，并不敏銳，卻有一顆善良的心。我與她相處不過(guò)半年，一幅幅場(chǎng)景令我久久不能忘懷，她的為人與舉止令我贊嘆。
善良助人
在數(shù)學(xué)課下課時(shí)，小明用一根筆芯在座位上演算數(shù)學(xué)題，當(dāng)時(shí)在小明身邊人來(lái)人往，卻都是一掠而過(guò)，沒(méi)有注意小明手捏筆芯做作業(yè)�？芍挥泻橐圾Q停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明手中的筆——只有一根筆芯，看她歪歪斜斜的勾畫(huà)很狼狽的樣子。于是，洪一鳴就回到自己的'座位上，拉開(kāi)書(shū)包，從文具盒里拿出自己心愛(ài)的有熊貓飾物的筆借給小明，面對(duì)小明的道謝，洪一鳴只是笑了笑。我看到這一幕，不由得走到洪一鳴的書(shū)桌前，發(fā)現(xiàn)她書(shū)桌里的書(shū)本擺放的整整齊齊，每一件物品都?xì)w置的很妥帖，給人舒服感。不像我經(jīng)常丟三落四，凌亂不堪，在她面前我感到我的渺小。老師經(jīng)常教育我們；“要助人為樂(lè)，不要為了得到別人的贊美而做事，要為自己、為別人的方便去做每一件事”。她無(wú)聲地教給了我不少東西。只要我們每個(gè)人都像她這樣，我相信，社會(huì)將變得更加美好。
誠(chéng)信做人
夕陽(yáng)西下，暮色降臨。此時(shí)已是最后一節(jié)自習(xí)課�！吧成场薄吧成场钡臅�(shū)寫(xiě)作業(yè)的聲音此起彼伏，“哇，我終于寫(xiě)完了“我長(zhǎng)出一口氣，眼睛下意識(shí)的看了洪一鳴一眼，她還在解題，而且這道題我剛解答完。我拿著已完成的作業(yè)，轉(zhuǎn)向洪一鳴：“這道題我已做出來(lái)了，要參考一下嗎？”她堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“謝謝你，我想我實(shí)在想不出來(lái)時(shí)再說(shuō)吧”，“嗯，好吧！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的音樂(lè)鈴聲伴隨著我回家的腳步。輕薄的月紗拂過(guò)馬路邊的高樓大廈，映照出洪一鳴那堅(jiān)定的眼眸……
癡愛(ài)閱讀
洪一鳴喜歡閱讀、酷愛(ài)歷史書(shū)籍。在班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)架上，只要是有關(guān)歷史的書(shū)她都將其一一看遍。閑暇時(shí)光，課余間隙，她都會(huì)打開(kāi)一本歷史故事書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，如此沉醉，如此著迷。即使上課鈴響起，她還在看，似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室的不同，等到我提醒她時(shí)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，戀戀不舍地把書(shū)換成課本。我覺(jué)得洪一鳴更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣，我很佩服她！
她，非常平凡，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)最令我敬佩的人。榜樣就在身邊！雖然她轉(zhuǎn)學(xué)分別了，但她這種精神讓我從心里更敬佩她，永遠(yuǎn)在我身邊陪伴著我。
這樣的人讓我敬佩作文6
這是一個(gè)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人。他方面闊鼻，劍眉鳳目厚唇大耳美髯須，一臉文學(xué)家的風(fēng)采，卻又不失軍事家的氣概。他，就是婦孺皆知的范仲淹。
小時(shí)候的范仲淹就是一個(gè)難得的、好學(xué)的天才作為一個(gè)早年喪父、家境貧寒的`孩子，他依然沒(méi)有放棄讀書(shū)的夢(mèng)想，反而更加篤志好學(xué)，他投師戚同文門(mén)下，日夜苦讀。
只有一輪明月和幾顆星星點(diǎn)綴著天空，鐘聲“叮�！钡仨懫鹆�，子時(shí)已經(jīng)到了。范仲淹卻仍然做坐在窗前借著月光讀書(shū)，范仲淹的母親看到了，心疼的說(shuō)：“孩兒，已經(jīng)很晚了，趕緊睡吧，這書(shū)，明天也能看啊！”“不！”范仲淹為了爭(zhēng)分奪秒的看完書(shū)，居然連頭也不抬，“這書(shū)明天就要還了，我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，我一定要把它看完！”母親欣慰的笑了，心想：“我兒學(xué)習(xí)那么認(rèn)真刻苦，一定會(huì)考中進(jìn)士的！”
果不出范仲淹的母親所料，范仲淹順利地考中了進(jìn)士。但做官后，他仍保持著刻苦讀書(shū)的習(xí)慣。他是多么好學(xué)的一個(gè)人��！我想，要是我也能這么刻苦好學(xué)，那何愁考試呢？
范仲淹青少年時(shí)讀的這些書(shū)，到做官之后就派上了大用場(chǎng)。他的做官，就是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)了。
有一次，宋仁宗準(zhǔn)備率領(lǐng)文武百官在會(huì)慶殿給章獻(xiàn)太后祝壽。范仲淹知道這件事后，心急如焚，憂心忡忡：“家法和國(guó)禮不可混淆，皇上這樣做是把家禮和國(guó)禮混淆了啊！”當(dāng)一些馬屁大臣開(kāi)始阿諛?lè)畛校R聲叫好，恭祝萬(wàn)歲時(shí)，范仲淹勇敢地站出來(lái)，對(duì)皇上進(jìn)諫道：“皇上，您如果要盡孝心，不如到后宮去行家人禮儀，沒(méi)必要讓文武百官共同朝拜太后�！�
可惜后來(lái)宋仁宗沒(méi)有聽(tīng)取范仲淹的建議，但范仲淹的一片忠心打動(dòng)了仁宗。范仲淹就是這樣的一個(gè)人，秉公直言，就算引來(lái)殺身之禍也在所不惜。
不僅是在政治上，在軍事上，范仲淹也是大有成就。
慶歷二年，西夏兵分兩路，大舉攻宋，宋軍大敗。范仲淹率領(lǐng)六千軍隊(duì)，前來(lái)援救。他更改軍隊(duì)舊制，分部訓(xùn)練，輪流御敵。他提拔了一些有才干的將領(lǐng)，同時(shí)愛(ài)護(hù)士兵，對(duì)前來(lái)歸附的羌人信任不疑。這使得宋軍士氣大振，一舉打敗西夏，西夏向北宋稱(chēng)臣。范仲淹是多么的忠心耿耿、作戰(zhàn)有方��！
他好學(xué)、正直、忠誠(chéng)，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。這樣的人，難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、去敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文7
在寒冷的冬天，有著這么一群人，他們穿著單薄的制服，站在馬路上；在滂沱的雨天，有著這么一群人，他們披著藍(lán)色的雨衣，挺在雨傘下。他們?nèi)缍斓臈畎兀α⒂隈R路間。
每次獨(dú)立一人前往學(xué)校，總會(huì)有一條馬路擋在我面前，望著前面川流不息的車(chē)輛絲毫沒(méi)有停下的意思，我不禁擔(dān)心起來(lái)，馬上要遲到了。此時(shí)，一個(gè)身影看了看焦躁不安的我，接著一個(gè)高大的身影握住我的手，我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)交警在我面前，往前踏幾步，伸出另一只手，攤開(kāi)手掌，止住兩道車(chē)流，小跑這把我送到馬路中間，叫我趕緊過(guò)去，然后又跑到自己的崗位上了。望著那位中年人，望著他身上“交警”二字，我笑了笑，沖他揮了揮手，便走進(jìn)了學(xué)校。
無(wú)論在什么地方，我都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)或兩個(gè)交警，挺立在馬路邊上，嘴上含著一個(gè)閃閃發(fā)光的哨子，“嘟嘟嘟”叫著，兩只雙手也不停地變換手勢(shì)，指揮著行人與車(chē)輛，使復(fù)雜的路況變得井井有條，使雜亂的人流變得井然有序，無(wú)論在什么惡劣的天氣，我都會(huì)看見(jiàn)那個(gè)高大挺拔的身影穿著醒目的制服，有條不紊地指揮著，不畏任何的艱險(xiǎn)，猶如嚴(yán)冬之中一顆高壯的松梢，猶如草原上一顆顆堅(jiān)韌的.小草，猶如暴雨之下一株不屈的野花。
交警不像軍人那般赫赫有名，那些軍人們有著國(guó)家的特權(quán)，軍人的家屬有著“光榮之家”的稱(chēng)號(hào)，享受著國(guó)家的關(guān)懷，在人民的聲聲夸贊中維護(hù)祖國(guó)外部安危，幾乎人人都知道那些著名的軍人：董存瑞，邱少云，狼牙山五壯士……他們無(wú)人不知無(wú)人不曉，軍人退役后有退役金，在很多收費(fèi)地區(qū)都享有優(yōu)惠。但誰(shuí)又知道，在祖國(guó)的內(nèi)部，有這么一群人，他們不慕名利，默默維護(hù)這嚴(yán)格的交通秩序，他們工資很少，卻又十分負(fù)責(zé)任，他們沒(méi)有任何特權(quán)，默默地站在道路一線大公無(wú)私的為人們服務(wù)，但又有多少人知道他們的名字呢？我們學(xué)校南門(mén)的徐警官，又有多少人知道他，多少人收過(guò)他的幫助呢！
一天，天空大雨瓢潑，這大雨珠織成一層層的雨簾，烏云把天空遮的灰蒙蒙的。我撐著傘，腳在雨路上艱難的走著，我又一次看見(jiàn)了徐警官，他披著雨衣，嘴里含著哨子，不停的吹著，腳也不間斷的移動(dòng)，護(hù)送著學(xué)生們進(jìn)校園，但雨衣的帽子他卻未曾戴，任由雨水打濕他的腦袋。我好奇地問(wèn)：“叔叔，你為什么不戴帽子呀？”“昨天沒(méi)睡好，雨水能幫我清醒�！彼α诵Γ蝗缂韧厮臀疫^(guò)馬路，我過(guò)了馬路，沖他笑了笑，大喊一聲：“謝謝！”他只說(shuō)了一句：“這是我該做的！”
每次看見(jiàn)他，都讓我想到了野火燒不盡的野草，了任爾東西南北風(fēng)的竹子，要留清白在人間的石灰，他們的堅(jiān)韌，使我由衷的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文8
渺小動(dòng)作，令人敬佩。
——題記
生活中，我們敬佩于先烈的革命精神；敬佩于科學(xué)家的創(chuàng)造思維，；敬佩于老師的孜孜不倦；敬佩于動(dòng)物界的親情。而我卻敬佩“大自然的美容師”――清潔工。
寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)肆競(jìng)地呼嘯著。冬天的早晨最為寒冷了。清晨，我還迷糊著眼躺在溫暖的被窩中，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)掃過(guò)的“唰唰”聲。透過(guò)布滿潮氣的窗戶(hù)往外看，一個(gè)身著綠色大衣的爺爺用他凍紅的手堅(jiān)特著為大地做保潔。北風(fēng)依舊在咆嘯。像一頭狂暴的怪獸在怒吼，隨時(shí)都可以吃掉一個(gè)人。爺爺被烈風(fēng)刮倒在地，他扶地起來(lái)的時(shí)候依稀看到他滿手的凍瘡，胳膊瘦的骨頭的輪廓都很清晰。這使我倍加心疼和佩服。
他把垃圾全部堆在一起，因?yàn)槟昀系纳碜訉?shí)在吃不消，坐在一旁的路邊上,雙手交叉放在嘴前，嘴不停地哈氣。他好像全身都凍的動(dòng)不了了。有一對(duì)夫妻從這走過(guò)，那個(gè)阿姨在手從兜里伸出來(lái)的那一刻身份征和錢(qián)包不小心掉了出來(lái)。阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一直不停的往前走。這時(shí)大街上只有清潔工爺爺和一個(gè)穿著很神秘的一個(gè)年輕人。那位年輕人走過(guò)去，四處張望了一眼又看了看那個(gè)阿姨，蹲下去撿那個(gè)錢(qián)包。正準(zhǔn)備要跑的時(shí)候，爺爺看見(jiàn)立馬站了起來(lái)，喊了句：“年輕人，不能做違背良心的事情�。 边@時(shí)那位阿姨好像發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包掉了，回頭找時(shí)，看到年輕人和清潔工爺爺手里在爭(zhēng)搶她的錢(qián)包，立馬跑了過(guò)去。年輕人知道被阿姨發(fā)現(xiàn)了，便使勁把錢(qián)包搶了過(guò)來(lái)遞給了阿姨，假裝自己做了一件好事，賠笑說(shuō)：“這個(gè)掃地的大爺剛剛想偷偷拿走你的錢(qián)包呢，還好被我看見(jiàn)了。”清潔工爺爺被甩到了地上，他本來(lái)就很虛弱。通過(guò)穿著，爺爺?shù)闹b卻是看著很寒酸，從肉眼更讓人小偷是他。阿姨謝過(guò)年輕人，很狠心的對(duì)爺爺說(shuō)：“活該你一輩子就是個(gè)掃地的�！本妥吡恕４蠼稚现挥袪敔斠粋�(gè)人坐在地上，眼睛里充滿了無(wú)助和蒼桑。
我穿上衣服走了出去，拿了一個(gè)暖手寶遞給他，他勉強(qiáng)的笑了笑說(shuō)了句謝謝。我問(wèn)他：“爺爺，剛剛的事情我都看見(jiàn)了，真正的.小偷是那個(gè)叔叔，您是好心幫忙的。但是為什么您不多做解釋啊？”爺爺笑了笑：“這個(gè)社會(huì)就是這樣。人們只相信肉眼所看到的，只可惜看到的不一樣。做善事又不吃虧，我又沒(méi)少塊肉，舉手之勞。而且我這剩下的時(shí)間也不多了吧，多報(bào)答這個(gè)社會(huì)�！彼恍δ樕系陌櫦y特別明顯，讓人心疼極了。
是啊，這個(gè)社會(huì)的人們只相信自己肉眼所看到的，誰(shuí)還會(huì)愿意聽(tīng)別人的解釋呢？清潔工的工作是很辛苦的，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，只為完成自己的使命，這樣的人很讓我佩服。但愿生活能善待他們。
這樣的人讓我敬佩作文9
早晨，那一抹羞澀的陽(yáng)光透過(guò)云朵映在了我的臉頰，我滿懷期待地走進(jìn)了校園。涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)，經(jīng)歷了暑假的校園里依然干凈明朗，我們的心極其輕快爽朗。
每當(dāng)有人踏進(jìn)教室的門(mén)，同學(xué)們便不約而同的看向門(mén)口，欣然期待著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。要知道，我們的原班主任李老師因?yàn)槁晭中g(shù)的問(wèn)題，已經(jīng)一學(xué)期沒(méi)和我們見(jiàn)面了。大家渴望著她的歸來(lái)，但內(nèi)心都清楚這是不大可能的，激動(dòng)與失落相互碰撞擠壓，等待的過(guò)程讓人不知心中的滋味。
全班沉默之際，猛然間一個(gè)男同學(xué)指著窗外大叫：你們看，老師回來(lái)了！她笑盈盈地走進(jìn)了教室，樸素的打扮，簡(jiǎn)單的馬尾，似乎多了些憔悴，但并沒(méi)有遮蓋她慈祥的臉龐。男同學(xué)站起來(lái)叫道：老師你怎么回來(lái)了，怎么不在家休息？她費(fèi)力的清了清嗓子，用微弱沙啞的聲音說(shuō)：在家太閑了，不如出來(lái)教書(shū)。全班頓時(shí)靜了下來(lái)，繼而，愉悅之情涌上心頭，一起歡呼叫好。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，她步伐輕盈的走進(jìn)了教室，繼續(xù)用微弱沙啞的聲音講起課來(lái)。當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，班里總是特別安靜，生怕稍不注意就會(huì)把那聲音給淹沒(méi)。每隔幾分鐘，她總是會(huì)喝上幾口水，清清嗓子，但這并不影響她捧著書(shū)本講的滔滔不絕。最后，她沒(méi)力氣了，把最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢喃著告訴了班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)轉(zhuǎn)述給我們。她開(kāi)始不停地喝水，臉上始終掛著笑容，像是找到久違的'幸福一樣。
課間，我和朋友碰巧路過(guò)辦公室，聽(tīng)到別的老師在勸她別再繼續(xù)講課，不利于聲帶。而她卻一口否定，認(rèn)為教書(shū)是快樂(lè)的事。我和朋友豎起了拇指，躡手躡腳地離開(kāi)了。
午托時(shí)，她又為我們補(bǔ)充了早上遺漏的知識(shí)點(diǎn)，要求我們做筆記。說(shuō)著，她又開(kāi)始咳嗽，臉漲得通紅，眼睛里似乎有淚，連忙拿出藥含在口中。過(guò)了片刻，她又開(kāi)始講課，似乎樂(lè)此不疲。我記得很清楚，那節(jié)課，全班把活潑勁都收了起來(lái)，鴉雀無(wú)聲地整理著知識(shí)點(diǎn)，教室里只有那個(gè)沙啞的聲音在回蕩。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，嗖的一聲從上學(xué)穿越到了放學(xué)。她笑著把我們送往校門(mén)口。路上，同學(xué)們圍著她嘰嘰喳喳說(shuō)了一大堆話，她回復(fù)不過(guò)來(lái)，便笑著點(diǎn)頭示意。她好像把所有煩惱都拋在了腦后，用笑容溫暖著這世界。到了校門(mén)口，她用最大的聲音說(shuō)：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身喊著：老師再見(jiàn)！她的一句再見(jiàn)，是最響亮的，那一刻，觸動(dòng)了我們的心。
她總是在用她的認(rèn)真和笑容來(lái)感染著我們，而生活無(wú)疑是美好的，就算是困難也不足以壓垮她，這樣的敬業(yè)精神怎能叫人不感到敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文10
昨天，今天，明天，他還是找拼命追隨的光。
放眼昨天，他學(xué)習(xí)，工作兩不誤，努力拼搏，從五歲開(kāi)始就在學(xué)習(xí)舞蹈的他，謹(jǐn)記媽媽的一句“今天的你多掌握一項(xiàng)才能，以后才能多一條自己選擇的道路”，煉就許多本領(lǐng):會(huì)跳中國(guó)舞、街舞，會(huì)變臉，會(huì)吹葫蘆絲、打架子鼓、彈貝斯等等，不勝收舉，可以說(shuō)是十項(xiàng)全能。然而，倔強(qiáng)如他，他依舊像陀螺般不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，為自己的夢(mèng)想奮斗著。這樣的他讓我敬佩!
靜看今天，在已經(jīng)完成夢(mèng)想順利出道成為偶像紅遍大江南北的他，不久前剛以湖南省第六的成績(jī)報(bào)名參加一向以嚴(yán)苛出名的中央戲劇學(xué)院。他真的長(zhǎng)大了，褪去年少的稚嫩，愈發(fā)成熟起來(lái)，從20xx到20xx，他已經(jīng)出道五 年。年少成名，無(wú)疑是他最大的困擾，從一開(kāi)始的全網(wǎng)黑，到現(xiàn)在的路人贊， 接受了無(wú)數(shù)美譽(yù)與罵名，我不知道他究竟一個(gè)人戰(zhàn)勝了多少，抵抗了鄉(xiāng)少輿論的壓力，付出多少的汗水和日夜，然后依舊帶著一顆真摯的心，只為那個(gè)名為“夢(mèng)想”的東西，義無(wú)反顧地站在我們面前。
然而，我終究知道，他又是不負(fù)眾望，成為了我們的驕傲。他的字被掛在丹麥博博物院，成為丹麥大使，被國(guó)家邀請(qǐng)作為青少年代表在人民大會(huì)堂開(kāi)會(huì)，被聯(lián)合國(guó)邀請(qǐng)作為中國(guó)青年代表參加會(huì)議并發(fā)表言論……他用名譽(yù)證明了自己，這樣的他讓我敬佩!
“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是千錘百煉”他曾經(jīng)這么說(shuō)。是的，少年成名的同時(shí)，他也要頂著更大的壓力。很多黑子貫用的套路就是“小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)什么偶像�！比欢鲜〉诹某煽�(jī)?cè)俣茸屗C明了自己，魚(yú)和熊掌也能兼得。即使在黑心公司的壓榨下，在他很少回校上課的'情況下，在他高考不到100天的復(fù)習(xí)下，他還是贏了。勤勞如他，好成績(jī)不是一促而就的，在無(wú)數(shù)個(gè)白天到夜晚的高強(qiáng)度工作后，他執(zhí)著地放棄休息時(shí)問(wèn)找專(zhuān)門(mén)的老師補(bǔ)課到凌晨。這樣的他讓我敬佩!
即使是取得無(wú)數(shù)榮譽(yù)、受盡稱(chēng)贊的現(xiàn)在，他也依舊保持謙遜的態(tài)度，不變善良的心:從初中起用零用錢(qián)資助鄉(xiāng)村得艾滋病的留守兒童至今從未間斷，為災(zāi)區(qū)捐款，幫助流浪貓……他的努力、拼搏和善良也無(wú)一不感染著我及所有他的粉絲們。 參加工益活動(dòng)，植樹(shù)造林，幫助援助成為了粉絲們的日常。而我，僅僅作為一個(gè)學(xué)生，也在向他并肩。我執(zhí)著、不放棄，在一次次失敗中站起；我努力，拼搏，在一次次受挫后勝利。
他就像那一道光，點(diǎn)醒了我，喚醒了自己。在逐漸努力中，成為最好的我。同時(shí)，我不再暴踩、不再兇惡，學(xué)著溫馴，幫助他人。他用他的品質(zhì)影響我們，我們也用他及自己的愛(ài)溫暖世人。
展望明天，那個(gè)易烊千璽的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，那個(gè)叫易烊千璽的少年依舊會(huì)保持初心，砥礪前行，不負(fù)所望。
這樣的他，怎能不讓我敬佩?
這樣的人讓我敬佩作文11
走在成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，驀然回首，始終有一個(gè)人在我記憶的深處，讓我永遠(yuǎn)尊敬。
我12歲的時(shí)，我對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)非常感興趣，我家樓下有一位老爺爺，經(jīng)常四點(diǎn)鐘就起來(lái)打拳，動(dòng)作身法都非常的敏捷漂亮，頗具觀賞性，我非常想學(xué)他的東西，他每天早上四點(diǎn)鐘起來(lái)，我也四點(diǎn)鐘起來(lái)，我看他練拳。
有一次，看他練拳的間隙，我問(wèn)他，“您練得這么好，可以教教我嗎？”他笑了笑，對(duì)我說(shuō)，“你吃得了這份苦嗎？”我連忙答道，“吃得了，吃得了”。爺爺對(duì)我說(shuō)，“你可以上午來(lái)這找我，或者下午兩點(diǎn)以后來(lái)我家找我”，我連忙答應(yīng)下來(lái)。
我有一個(gè)舅舅，也會(huì)練拳。我經(jīng)常向舅舅請(qǐng)教，舅舅要求我蹲樁，他自己每天早晚都蹲兩個(gè)小時(shí)。聽(tīng)到這，我非常驚訝，因?yàn)槎讟队挚嘤掷塾譄o(wú)聊。有一次，我把舅舅蹲樁的事說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)，爺爺立刻笑了起來(lái)說(shuō)，“蹲樁既沒(méi)有很大的抗擊作用，也沒(méi)有養(yǎng)生和健身的作用，但又被一些人說(shuō)的神乎其神，練多了，反而對(duì)身體有害處�！�
我不禁笑出了聲。爺爺和我講解了詳細(xì)的道理，我才完全弄明白，這種練法完全是用來(lái)騙人的'。平常我去爺爺那兒學(xué)拳時(shí)，爺爺總是非常認(rèn)真和耐心的教我，我也認(rèn)真地學(xué)，有時(shí)候我上午去學(xué)，他還叫我去他家里吃飯。爺爺對(duì)我說(shuō)，練都是熟能生巧，并沒(méi)有什么好了不得的東西，只要自己練得好就行了，不用聽(tīng)那些亂七八糟的人說(shuō)，張三有張三的風(fēng)格，李四有李四的風(fēng)格，自己也有自己的風(fēng)格，自己練得好看，看過(guò)去順眼就可以了。
爺爺從來(lái)不宣傳自己打拳很厲害，這是爺爺?shù)奈涞隆?/p>
我還有一個(gè)舅公，也會(huì)練拳，他學(xué)的是字門(mén)拳，我學(xué)的是形意拳。舅公早上喜歡和一群師兄弟練拳，他聽(tīng)到我也喜歡練拳，便邀我同去。我在他們面前打了一路之后，他們都說(shuō)打得可以，舅公便把字門(mén)拳里的八個(gè)字的其中一個(gè)字教給了我，之后只要見(jiàn)了面就教一個(gè)字。
我把學(xué)到的東西和爺爺說(shuō)了一遍，爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“可以，這樣更好，但是你一定要有一個(gè)自我觀念，什么東西是好的，什么東西是不好的，你一定要理解。”
爺爺有一個(gè)朋友叫李練，他非常有名，而且還出過(guò)書(shū)。但爺爺看了之后對(duì)李練說(shuō)；“你這樣出書(shū)不就是在騙人嗎？騙人沒(méi)有意義，騙別人有意思嗎？”
爺爺這樣的人，難道不會(huì)讓我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文12
每每走進(jìn)這里，微微的花香便包圍了我，這間畫(huà)室的主人，是一位樂(lè)觀開(kāi)朗的老師，讓我敬佩。
這里是國(guó)畫(huà)李老師的家，作為一個(gè)獨(dú)居單身大齡女青年，她的生活充滿了情調(diào)。巨大的落地窗被綠陰環(huán)繞，東北式的大炕上堆著各類(lèi)筆墨紙硯，書(shū)籍畫(huà)作。一張雕花的小炕桌橫放在炕上，一年四季都有一只花瓶，春有桃，夏有荷，秋有菊，冬有梅。一把自己制作的.團(tuán)扇放在陽(yáng)光下顯得格外通透明亮。茶壺里永遠(yuǎn)放著新鮮的茶水，隨時(shí)供應(yīng)�？盏臅r(shí)候，就看看書(shū)，喝喝茶，享受生活。
可現(xiàn)在看李老師愜意的樣子，誰(shuí)又想到她的求學(xué)經(jīng)歷一波三折，挫折不斷。
李老師來(lái)自山東的一個(gè)小城市，年少時(shí)來(lái)過(guò)杭州學(xué)畫(huà)，從此立志要考上美院。第一次高考，她沒(méi)有考上，她沒(méi)有喪氣，暑假里重新溫習(xí)，準(zhǔn)備高復(fù)。她數(shù)學(xué)不好，對(duì)密密麻麻的試題就發(fā)怵。但她不怕，猶如剛強(qiáng)的大山永不低頭，她遇到不懂的問(wèn)題，就抓著數(shù)學(xué)最好的男生，“脅迫“他給自己講題，不講完就不休息。那個(gè)男生越講越累，李老師卻越聽(tīng)越興奮。在男生的幫助下，李老師已經(jīng)能解出一些大題。嘗到甜頭的李老師越問(wèn)越勤，男生見(jiàn)著她都得繞道走，生怕被她的“奪命連環(huán)問(wèn)”打得落花流水，遍體鱗傷：“為什么能用這個(gè)公式？不對(duì)呀，解不出來(lái)呀……”第二次高考來(lái)臨，信心滿滿的李老師卻再次落榜。她沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，家人也支持著她。一年又一年，她終于在第六年高復(fù)之后考上了夢(mèng)寐以求的美院，六年高復(fù)之路，盡頭是光明。她一次次跌倒，一次次站起，六年如白駒過(guò)隙，她卻做了時(shí)間的主人，讓我敬佩。
參加工作后，她燃起了考研夢(mèng)。可此時(shí)，英語(yǔ)成了她的短板。考研幾年，次次敗在英語(yǔ)上。她仿佛又回到了高中時(shí)期，報(bào)了英語(yǔ)班，買(mǎi)了英語(yǔ)卷，空閉時(shí)間，不再發(fā)呆，而是練習(xí)英語(yǔ)，這股子狠勁兒誰(shuí)也學(xué)不來(lái)，她一邊教學(xué)，一邊自己進(jìn)行創(chuàng)作，另一邊又得準(zhǔn)備考試，真是“忙如鬼”。這種頑強(qiáng)，努力，勇于改變自己，超越自己的精神最讓我敬佩。
面對(duì)我們時(shí)時(shí)提起她高復(fù)六年的經(jīng)歷，她也總是一笑丁了之，毫不生氣，仿佛那是一件最值得紀(jì)念的事，打著哈哈和我們說(shuō)：“李老師很慘的哦，不要像我一樣。”論這樂(lè)觀割達(dá)，誰(shuí)敢與之爭(zhēng)鋒。
李老師堅(jiān)忍頑強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，有如剛?cè)氤堑南樽�，科舉成功的曾國(guó)藩，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文13
這世界上的名人有很多，為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的人更是數(shù)不勝數(shù)，他們都值得敬佩，但我最敬佩的人卻是平凡得不能再平凡的——我的母親。
我的母親可能和天下父母一樣，但又和他們不同。
她有一頭又黑又硬的頭發(fā)，攏在腦后，露出有皺紋的額頭，烏黑的頭發(fā)中有幾絲卷曲的銀發(fā)，陽(yáng)光打在上面會(huì)反出光來(lái)。她的雙眼又黑又亮，笑著的時(shí)候眼角會(huì)擠出皺紋，顯出溫和的樣子來(lái)。眼鏡架在鼻梁上，工作的時(shí)候時(shí)不時(shí)滑下來(lái)，便又用手扶上去。
她和大部分父母的相似之處不僅是外貌，她還和他們一樣在普通的崗位工作，做著普通的事，過(guò)著普通的生活。
她又和其他父母不一樣。
悶熱的夏天來(lái)臨，蟬在樹(shù)上鳴叫，讓人心煩意亂，一出門(mén)一股熱浪便撲面而來(lái)。
每當(dāng)考試前，我就會(huì)很緊張，既想取得好成績(jī)，又怕出錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，她看出我的不安來(lái)，就會(huì)問(wèn)我：
“你對(duì)這次考試緊張嗎?”
“有一點(diǎn)吧，就是怕做不好…”
“沒(méi)關(guān)系的，考不好也沒(méi)事，這只是一次考試而已，你人生中這種時(shí)候還很多，你才十幾歲，以后的路還很長(zhǎng)，這個(gè)小小的考試算不了什么，正常發(fā)揮，對(duì)得起自己就好了。”
她用輕描淡寫(xiě)一句話點(diǎn)醒了我，讓我明白了這個(gè)顯而易見(jiàn)的道理。
那個(gè)夏天，蟬在樹(shù)上歌唱，我好像能感受到清涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。
我想過(guò)很多關(guān)于未來(lái)，也有過(guò)很多迷茫的'時(shí)候。我喜歡美術(shù)，想要一直學(xué)下去，可有的人對(duì)我說(shuō)，學(xué)美術(shù)的以后不容易找出路，選擇權(quán)會(huì)少很多，我因此猶豫了很久，也考慮了很多。
那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我的眼前好像有很濃的霧，不知道前方有什么，想用手撥開(kāi)卻動(dòng)彈不得。
我懷著忐忑的心情去問(wèn)她，
“我以后想一直學(xué)美術(shù)�！�
不知為什么，我很緊張，自己的心臟好像被一只手攥住。
但她沒(méi)有像其他人那樣露出詫異的神情，只是沉吟了一下，眉頭微微的皺了起來(lái)，低著頭不知在想什么，最后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：
“你要知道，學(xué)美術(shù)沒(méi)有學(xué)其他的實(shí)用。但是，你要知道，你的選擇，你以后的人生并不是以實(shí)不實(shí)用來(lái)定義的�！�
“你如果確定了目標(biāo)并且這么做了，就可能會(huì)遇到許多你意想不到的挫折。海浪襲來(lái)，有些人奮力掙扎，抓住了希望，有些人因?yàn)樗尚付痪蘩送淌�，你要做好�?zhǔn)備。”
“你現(xiàn)在正直年少，用不著猶豫也不需要權(quán)衡，你的未來(lái)有無(wú)限的可能，別人的看法并不是很重要，就看你自己了。”
心臟上的手松開(kāi)來(lái)，眼前的無(wú)煙消云散，光又照了進(jìn)來(lái)。
我認(rèn)為她比起父母，更像是朋友，一個(gè)在你迷茫困惑的時(shí)候可以為你提供幫助的朋友。
她活的很年輕，樂(lè)觀，好像沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，她的心態(tài)讓她身邊的人也受到感染，這就是她和其他人不同，值得敬佩的地方吧。
這樣的人讓我敬佩作文14
有那么一群人，站成一棵樹(shù)，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福�！}記
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷發(fā)上戴著一個(gè)藍(lán)帽子，小小的眼睛，一套藍(lán)色的工作制服。原來(lái)高冷，嚴(yán)肅的制服，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛(ài)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，這位胖阿姨都會(huì)站在那條街的拐彎處，用一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，一聲聲清脆的哨聲，把原來(lái)雜亂無(wú)章的車(chē)輛一字排開(kāi)，調(diào)度得井然有序。
一天放學(xué)，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在湛藍(lán)的天上，我和幾個(gè)好朋友成群結(jié)隊(duì)地去校外的一個(gè)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)路口時(shí)，胖阿姨在馬路對(duì)面將我們攔�。和瑢W(xué)，先不要過(guò)馬路，有車(chē)。我們轉(zhuǎn)頭一看，一輛車(chē)飛奔而來(lái)，風(fēng)馳電掣一般，仿佛有什么十萬(wàn)火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣，心想：��！幸好我們沒(méi)過(guò)去，不然后果不堪設(shè)想。汗水早已浸濕了交警阿姨的頭發(fā)，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個(gè)手勢(shì)，一邊指揮，一邊對(duì)車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō)：這里有很多學(xué)生，開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，謝謝配合。車(chē)內(nèi)的人沒(méi)有回應(yīng)，只是看著車(chē)，默默離開(kāi)。
接下來(lái)發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個(gè)可愛(ài)的'小朋友，牽著一只可愛(ài)的小白狗，開(kāi)開(kāi)心心地走在馬路上，絲毫沒(méi)有關(guān)注到在路的那一頭，有一輛飛馳而來(lái)的車(chē)。交警阿姨看到了，不顧一切地沖上馬路，一手高高舉起，示意車(chē)主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴里大喊著：停車(chē)！停車(chē)！那輛車(chē)緩緩地停下了，但著了魔似的按著喇叭，叭叭叭的聲音震耳欲聾。交警阿姨抱著那個(gè)痛哭的小孩，而他身旁的小狗也汪汪的叫著。交警抱著小孩，跪在馬路上，一邊安慰著他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著他的小手，將他帶離馬路。車(chē)輛開(kāi)始流動(dòng)，街道又安靜了下來(lái)。交警阿姨繼續(xù)指揮起了車(chē)輛。金色的陽(yáng)光勾畫(huà)出她堅(jiān)韌的身影，此時(shí)看起來(lái)是多么溫暖柔和
每天，夕陽(yáng)的余暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的路上，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音倒到倒，停，回。好，可以過(guò)了，以后開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)，這里學(xué)生多。聽(tīng)到這句話，便知道是交警阿姨還在。這個(gè)聲音陪伴我們?cè)S多年，至今想起來(lái)，還像星星一樣在我心中閃耀。
就是交警阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹(shù)，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，讓我們?cè)诿利惖娘L(fēng)景里安心走過(guò)。這樣的人，真讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文15
我每天上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，都會(huì)見(jiàn)到一個(gè)維持交通秩序的“瘦交警”。好長(zhǎng)一段時(shí)間，一看到這“瘦交警”我就有一肚子的怨氣。原因是這樣的。
那是星期五的早晨，我早上起晚了，正趕著上學(xué)。跑到了十字路口，看了看表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要遲到了，看著眼前的紅燈，心里十分著急。我心里想，就要遲到了，怎么辦？看到來(lái)往的車(chē)輛不多，于是，我一咬牙就沖了過(guò)去，就在這時(shí)，一雙有力的大手拉住了我。我轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是交警，他個(gè)頭不高，看上去很黑，很瘦。他目光緊緊地盯著我，好像要把我吃了似的。他用力把我拉到崗?fù)み�，接著就一頓批評(píng)�！澳阍趺茨苓@么做呢？你不知道路口遇紅燈要停？你難道不知道這樣做很危險(xiǎn)的？萬(wàn)一出了什么事怎么辦？”“知道了，知道了。我保證以后不會(huì)再這樣做了�！苯�(jīng)過(guò)一番的批評(píng)教育，他才肯放我走。雖說(shuō)我嘴說(shuō)一定不會(huì)這樣了，但我心里還是不服氣，要不是你，我怎么會(huì)遲到。從此，我見(jiàn)到他心里沒(méi)有好感。
有一次，當(dāng)我經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，竟然沒(méi)有看到“瘦交警”，接著幾天也沒(méi)見(jiàn)著他，我心里納悶，反倒有了想見(jiàn)到他的沖動(dòng)，于是我便問(wèn)一位新來(lái)的交警。原來(lái)，有一天一位年過(guò)六旬的老奶奶牽著她的孫女上學(xué)。走到了十字路口，因?yàn)槭羌t燈，老奶奶停了下來(lái)�？赡莻�(gè)四五歲的小女孩不知道怎的，松開(kāi)了奶奶的`手，獨(dú)自向?qū)γ媾苋�，跑到中路的中間，忽然停了下來(lái)，回頭對(duì)奶奶叫道：“快點(diǎn)，來(lái)不及了!”老奶奶著急地叫道：“乖孫女，快回來(lái)，危險(xiǎn)啊”!突然，一輛貨車(chē)向小女孩迎面奔來(lái)。司機(jī)被突然出現(xiàn)的小女孩嚇呆了，汽車(chē)像脫韁繩的野馬向前飛奔。就在這一刻，一位二十來(lái)歲又黑又瘦的青年沖了上去，抱起女孩，跳到路邊。“轟”的一聲車(chē)開(kāi)了過(guò)去。他倒在路邊，小女孩正躺在他懷里。然后他將小女孩還給她的奶奶，他則因腿傷住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)完警察叔叔的敘述，我心里的怨氣全消，敬佩之情由然而生。
當(dāng)我再一次經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，突然一張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。我眼睛一亮這位“瘦交警”在我面前變得十分高大。我想，你以前批評(píng)教育我，是為了我的安全啊，你有高度的責(zé)任感。你還有舍己為人的精神。在此我對(duì)你說(shuō)一聲：以前我對(duì)不起你，謝謝你了!”“瘦交警”們的忙碌，交通乃至社會(huì)才能有序和諧!當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們又能挺身相助，我十分敬佩這樣見(jiàn)義勇為的好人!
“瘦交警”好樣的，你是我最敬佩的一個(gè)人。
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