在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的珍藏的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文1

　　記得那是xxxx年的第一場雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個不挺，我不明白那時的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。

　　之后，我在父母精心呵護下健康成長到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最終不知從什么地方爬了出來，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場分別。

　　幼兒園的經歷讓我堅強了不少，于是直到小學，我都很少落淚。直到有一次，那時我上小學五年級，班上個別同學開展了“分享答案，分享人生”的抄作業活動，而教師們也有所耳聞，不防國一點兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天午時放學，我收拾書包時不細心將同桌的數學練習冊也撿進包內。第二天早上，細心有“鐵面無私”的小組長發現了此事，便報告了教師哦。于是。30秒鐘之后，教師便將我召進了辦公室，我明白等待自我的暴風雨，我在心里準備好了辯護詞。可一進把農時，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來。我根本沒有機會解釋，兩行淚水很快流了下來。教師的嘴總算說干了，我被罰寫一千字的認識。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫認識。

　　之后伴著九月金色的果實，我順利的邁勁了初中，初中的學習生活讓我感到世界好像變大了，我也認識了許多優秀的人，在他們身上我找回了兒時追尋的夢想。再回首，我發現自我竟然荒廢了那么多寶貴的時間，在消沉之中磨掉了多夢想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責，激動，奮發的淚，也是我第一次為抱負而落淚。

　　在我短短十幾年的`人生路途中，我沒算過自我流了多少淚，但我明白伴隨淚水的是成長，這些記憶里淚是我成長的足跡。在以后的人生路途上，我還會成長，所以我還會落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來見證我成長的每一步！

珍藏的記憶作文2

　　我們是一群普通的孩子，我們會哭，我們會笑，我們會撒嬌，我們也會鬧，我們平凡，會在人群中難以認得出，可是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經歷，有著一份不尋常的友誼。

　　我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意教師一遍遍的教誨，多少次家長會上，教師提起我倆的名字。之后，各科教師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”，班主任把我們調開了，只是中間只隔著兩個人，我們都還承認，我們還是同桌。——我們的七年級，值得珍藏。

　　我們是一年的前后位，剛步入七年級的你，是一個敏感柔弱的女生，有幸，經過那位陽光的青年男教師的安排，我們成了前后位，并且這么一呆，就是一年。看著你一天天的活潑起來，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，此刻的你還好嗎？——我們的七年級，值得珍藏。

　　我們在座位上始終隔著一位同學，可是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認識與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自我的小故事，像童話中那樣，我們時而憂愁，時而欣喜，但結局總是會完美，那就是，我們之間的友誼進一步加深。——我們的七年級，值得珍藏。

　　七年級的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻能夠在對方難過的'時候把對方逗笑。——我們的七年級，值得珍藏。

　　我們五十七個人——構成了一個新的班級體——我們的七年級五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團結，別樣的團結到讓人難以置信。學校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵。——我們的七年級，值得珍藏。

　　七年級有著太多太多的不舍，此刻的我們“天各一方”，每次見到你們，都不明白該說什么好，然后不約而同的給一個緊緊的擁抱。

　　距離不是問題，感情才是連結你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一齊。

珍藏的記憶作文3

　　記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。

　　—————題記

　　回憶往事，會找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發生在昨日一般，而珍藏在心中的記憶，又浮此刻我的眼前。

　　幾個月前，在這對新環境的好奇，我們來到了青少年科技實驗基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對基地的第一印象。

　　帶著幾絲期望，我們開始了在那里的課程。課堂上，少了教師的講解聲，更多的是同學們自主學習的爭論聲，此起彼伏。除此之外，那里的課程安排也很有意思，沒有語數外，取而代之的是綜合素質培養的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。

　　剛開始，我還有點緊張，教師會不會很嚴格當我看到一位二十多歲的小伙子時，心中的顧忌全都沒有了。他不僅僅年輕，并且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此，他還教我們使用照相機，怎樣選景，怎樣抓拍。

　　隨后，我們就在學校內選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個學校都彌漫在歡樂的氣氛當中。

　　最終快要下課時，教師為我們全班合影一張，隨著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。

　　雖然在攝影課的回憶很完美，可是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。

　　雖然我們是90后的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經歷大風大浪，但我們是有本事的。瞧，同學們拿起炊具子不像大人嗎分工明確后，每個同學都行動起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現象還好，但實際有的同學沒等油熟，就開始炒菜，有的.把鹽當成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自我做的菜時，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。

　　5天的時光一晃而過，但時間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時光會深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財富。

珍藏的記憶作文4

　　那天翻東西時，偶然發現久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個人的一生都會遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪

　　或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時間過去多久，存留在紙上的記憶永遠是存在的，只可是有的被焚燒掉了，僅有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時，我學著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自我個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去。

　　“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛心境地奔跑著，臉上不時地露出幸福的.笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……

　　看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。

珍藏的記憶作文5

　　看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一齊涌了出來。

　　小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫忙下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎樣辦？”爺爺焦急地說。“那里還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子能夠讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫忙下“產生”出來了。

　　背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

　　回到家中，奶奶問我怎樣了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什么事？”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎樣一回事”？我明白，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她明白，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里能夠看得出，她十分悲痛。

　　晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

　　第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。

　　想到這兒，我的'眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再悲痛一次。

　　總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫自我對書包的深情。“書包”雖然簡樸，卻凝聚著濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛的原因。應對家人的至愛，激發了作者發誓發奮圖強的心靈之聲，結尾簡潔有力激蕩人心。