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我的班長(zhǎng)作文
更新時(shí)間:2024-01-27 17:17:29
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【經(jīng)典】我的班長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班長(zhǎng)作文1

  班長(zhǎng)是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)人,也是班的象征,在我心中班長(zhǎng)是一個(gè)有著無(wú)比威嚴(yán)的人,可是我的班長(zhǎng)卻顛覆了一個(gè)班主那個(gè)的形象。

  班長(zhǎng)身材有一些矮小,皮膚黝黑,有著濃眉大眼,眼珠像黑寶石般,烏溜溜的,像足了蠟筆小新。他留著一頂九十年代的潮流發(fā),烏亮而又濃密可能是他很喜歡張國(guó)榮的原因吧。雖然他有那么一些微胖,但他的手臂很粗壯,有我兩個(gè)手臂那么粗,二頭肌里好像藏著一個(gè)包子一樣,每隔上一天他就要到單杠那去做引體向上。輕輕松松就做上了十來(lái)個(gè),抓著桿子時(shí),手皮都擦出聲來(lái),“咯吱咯吱”響。

  班長(zhǎng)很熱情,初中就在本校讀的,他向我介紹了很多有關(guān)學(xué)校的歷史,還有老師,以及學(xué)校的情況,在學(xué)習(xí)上也得到了他的`許多的幫助,即使是生活中的小事,晚上沒燈做作業(yè),他都會(huì)幫我。

  班長(zhǎng)很有趣,總喜歡嚇人。一次宿舍一個(gè)同學(xué)看了鬼故事,回到宿舍便和我們說(shuō)起來(lái)。于是班長(zhǎng)就在他洗衣服的時(shí)候,搭著他的肩膀說(shuō)道:“快看,廁所里好像有什么東西。”那同學(xué)就伸長(zhǎng)脖子往漆黑的廁所里望去,結(jié)果廁所什么都沒有,突然班長(zhǎng)大喊一聲:”哈!”那個(gè)同學(xué)就嚇得跳了起來(lái)。可這還沒完,那同學(xué)正準(zhǔn)備睡覺時(shí),班長(zhǎng)在下鋪伸手指進(jìn)床縫去摳他,嚇得他立馬起身跳下來(lái)床,班長(zhǎng)便哈哈哈的大笑起來(lái),聲音想鈴鐺一樣尖銳。

  班長(zhǎng)也很苦苦,每天早上起來(lái),他總是很快的刷好牙,穿好衣服便脫門而出,早餐也不吃,就早早的到了課室開門,沒試過(guò)一次有同學(xué)在門外等的,我到的時(shí)候他已早早的坐在了位置上。而他卻又是走得最晚的那個(gè)人,總是要等同學(xué)們搞完清潔,教室沒人了,他才關(guān)上門,向宿舍奔去。

  班長(zhǎng)就是這么一個(gè)有責(zé)任又有童趣的人,即使他的身材有些許不符,但他的身軀卻足以扛起整個(gè)班。

我的班長(zhǎng)作文2

  鏡頭一

  “快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子。快點(diǎn)呀,那桌子還是歪的呢!”

  一聽就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂乎,尤其是班長(zhǎng)。

  看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上,顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地,另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。

  他,我的班長(zhǎng),總是無(wú)怨地、默默地,奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。

  鏡頭二

  天很晚了,太陽(yáng)兄弟累了一天都入睡了。他,我的班長(zhǎng),還在打著手電筒,藏在被窩里,為明天的演講稿而徹夜奮斗。

  “班長(zhǎng),快睡吧,別累壞了。”鄰床的小明說(shuō)到。

  “沒事的,別擔(dān)心我了,快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成,我也睡得不踏實(shí)呀!”

  然后,仍繼續(xù)完成他的使命。

  夜深了,四周一片漆黑,只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!

  他,我的班長(zhǎng),總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。

  鏡頭三

  考試成績(jī)下來(lái)了,每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了,伙伴們,下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的。快,笑一個(gè)!”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。

  他,我的班長(zhǎng),總是這樣樂觀向上。

  我的班長(zhǎng),如小草一樣渺小,卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔;我的班長(zhǎng),如溪流一樣平凡,卻有著海洋一樣的'胸懷;我的班長(zhǎng),如星星一般微渺,卻有著太陽(yáng)一般的高漲熱情。

  這就是我的班長(zhǎng),值得我學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。

我的班長(zhǎng)作文3

  她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她的頭發(fā)很長(zhǎng),都可以當(dāng)繩子套牛啦!她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的,每天都會(huì)穿著漂亮的裙子來(lái)上學(xué)。嘿,別看她長(zhǎng)得可愛,脾氣可不小,是我們班名副其實(shí)的“辣子”班長(zhǎng)。只要她一發(fā)話,我們個(gè)個(gè)言聽計(jì)從。為啥要言聽計(jì)從?因?yàn)樘袄薄绷耍?/p>

  有一天,老師出差不在學(xué)校,教室里群龍無(wú)首,鬧得正歡快。卻看見“辣子”班長(zhǎng)邁著大步走上講臺(tái),瞪著濃眉大眼,喊道:“安靜!”那聲音真是驚天動(dòng)地,把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳。“辣子”班長(zhǎng)拿起粉筆在黑板上寫起了今日的作業(yè)。在寫的時(shí)候還不忘使出“眼觀六路,耳聽八方”的神功。看到后排有兩個(gè)同學(xué)還在吵鬧,便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,雙手叉腰喝道:“你們一直吵鬧,影響到其他同學(xué)了,我已經(jīng)把你們的名字記下來(lái)了!”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長(zhǎng),“辣子”班長(zhǎng)卻半點(diǎn)不為所動(dòng):“等明天老師回來(lái)你們和老師去說(shuō)吧,現(xiàn)在還不趕緊寫作業(yè)!”說(shuō)完又走上講臺(tái)對(duì)著臺(tái)下的'我們說(shuō):“老師對(duì)我們那么好,現(xiàn)在老師出差,我們卻是這樣的表現(xiàn),老師知道了會(huì)很失望的,希望大家在老師回來(lái)前都自覺一點(diǎn)……”聽著“辣子”班長(zhǎng)的話,大家都默默低下了頭。

  雖然“辣子”班長(zhǎng)脾氣很辣,但大家都非常喜歡她,因?yàn)樗幸活w善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長(zhǎng)嗎?

我的班長(zhǎng)作文4

  我們的班長(zhǎng)是只“虎”頭不大,瘦瘦的,眼睛小的時(shí)候比螞蟻都小,大的`時(shí)候比足球還大,櫻桃小嘴,眼睛上還有一塊胎記,胎記烏黑。

  “叮——”世界上最難聽的音樂——上課鈴響起了,這時(shí)班長(zhǎng)就成了“笑面虎”左顧右盼,就像在“逮捕獵物”一樣,突然,身后有人說(shuō)話,被“笑面虎”看見了,他以一記“凌波微步”走到講話同學(xué)的身后,再一記“幽冥白骨爪”將同學(xué)拎到教室后面站著。那同學(xué)都沒反應(yīng)過(guò)來(lái),就站到后面去了,全班大笑,“笑面虎”冷笑一口:“誰(shuí)再講話就請(qǐng)他去辦公室。”全班寂靜。只有徐斌在傳紙條給我,我看著班長(zhǎng)不敢接,徐斌沒注意,班長(zhǎng)則神不知鬼不覺的走到他身后,讓徐斌給他紙條,徐斌說(shuō)等一會(huì)兒再給,就這樣徐斌被請(qǐng)到了辦公室。

  班長(zhǎng)上課非常嚴(yán)肅,但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。

  我們一起玩游戲,玩搶戰(zhàn),我躲在教室里,班長(zhǎng)他們?cè)谖颐媲啊按颉保揖偷戎諠O翁之利。我想著自己這天衣無(wú)縫的計(jì)劃,不禁笑出了聲,正好被外面“打”的班長(zhǎng)聽見了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了,班長(zhǎng)獲得了本場(chǎng)勝利。“哈哈哈哈……”只見班長(zhǎng)雙手插腰,腳伸的直直的,恨不得碰到天,再看他的臉,頓時(shí)露出恐怖的笑容,那笑聲驚天動(dòng)地,天上的云被震散了,地被震裂了,而班長(zhǎng)笑開的嘴仿佛能吞下整個(gè)地球。

  這就是我們班的“虎”班長(zhǎng),有機(jī)會(huì)帶你們認(rèn)識(shí)下他。

我的班長(zhǎng)作文5

  我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小,開始管起班來(lái)可是天不怕,低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。

  先看他的外表,我覺得他的面目還行,可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。

  一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通,但管班時(shí),只要他這小嘴一說(shuō),就會(huì)露出許許多多的笑話,讓人“難以招架”,不得不服。

  同學(xué)們都說(shuō):“馬勇平時(shí)都是裝酷,面貌還行,就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然,每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。

  他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一,嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧,不知誰(shuí)又說(shuō)了什么,讓同學(xué)們哈哈大笑,他就會(huì)大聲的叫起來(lái):”不準(zhǔn)笑,有什么好笑的。

  “其實(shí),他自己都在笑,怎么能管好班呢?這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學(xué)說(shuō):他還有一個(gè)致命缺點(diǎn),那就是驕傲自大。有的`同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢。

  記得有一次上自習(xí)課,老 師不在,我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣,有的東張西望,有的在玩游戲,有的在聊天,有的在唱歌,整個(gè)教室亂糟糟的一片。

  班長(zhǎng)見此情景,一下子走上講臺(tái),用力拍了一下桌子,大聲吼道:”同學(xué)們,這是上課嗎?老師不在,就是這樣嗎?“頓時(shí),教室安靜下來(lái),調(diào)皮的同學(xué)們都看著他,他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理,讓同學(xué)們心服口服。

  我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢?有優(yōu)又有缺,缺了之后就是美中不足,老師還說(shuō)他是管班的能手呢!

  當(dāng)然,成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手,我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(zhǎng),他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們,還嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“,是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)!

我的班長(zhǎng)作文6

  在去年深秋的一個(gè)下午,同學(xué)們都去上體育課去了,只我感到頭痛惡心,沒有去。我趴在桌子上,胃疼難忍,直想哭。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳邊:“你哪里不舒服?”我抬起沉重的頭,看到班長(zhǎng)正在我身旁,用關(guān)切的目光看著我。“我頭痛,惡心。”我有氣無(wú)力地回答。班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“你先躺在凳子上,別動(dòng)。”說(shuō)著,她把兩條板凳并在一塊讓我躺下,然后就出去了。

  不一會(huì)兒,班長(zhǎng)端著一杯熱氣騰騰的白開水,再次來(lái)到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口,心里覺得好了一點(diǎn)兒。班長(zhǎng)看著我笑了笑,轉(zhuǎn)身離開了教室。我躺在板凳上,呆呆地望著天花板,我想,在我們班里,班長(zhǎng)年齡最小,個(gè)子也不高,但她平時(shí)最喜愛體育課,無(wú)論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應(yīng)該是她最開心的時(shí)刻,可是……我心中感到陣陣不安。

  這時(shí),班長(zhǎng)走進(jìn)來(lái),她一把袋東西放到我面前,我打開一看,原來(lái)是一袋餅干。班長(zhǎng)把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴里,再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤(rùn)了,幾顆熱淚滴在了班長(zhǎng)的手上。班長(zhǎng)以為我痛哭了,關(guān)心地說(shuō):“不要緊的,一會(huì)兒就會(huì)好了。”我真想樸到班長(zhǎng)的'懷里叫聲“姐姐”。

  下課了,同學(xué)們回到教室。這時(shí)只聽見一位同學(xué)大聲對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“喂!你剛才借我的錢干什么啦,可不要忘了還我呀!”只見班長(zhǎng)臉一紅,低聲說(shuō):“小聲點(diǎn),下午我一定還你。”噢,原來(lái)班長(zhǎng)是借錢給我買的餅干!我的眼睛又潤(rùn)濕了,兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來(lái)。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,忘不了……

我的班長(zhǎng)作文7

  為了應(yīng)付作業(yè)暑假,我讀了一本書《我的同桌是班長(zhǎng)》。

  主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的可愛的、勇敢、正直的小男孩,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌,時(shí)刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次和蔡一心發(fā)生沖突,他總覺得老師在包庇班長(zhǎng),有種受到不公正待遇的感覺。為了爭(zhēng)取自己的利益,顯示自己小男子漢的威嚴(yán),于是他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長(zhǎng),結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。老師有時(shí)候也不知該如何對(duì)付這個(gè)到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。

  其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》,盡管他不愿意看,可是家長(zhǎng)逼著他看,電視中記者采訪北大一名女生,最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生,而是在此打掃圖書館的,她說(shuō)的話笑料百出。我看了以后,禁不住哈哈大笑。有一次,楊自熱和他的幾個(gè)好朋友還被人叫去上網(wǎng)吧!他們一玩兒就是幾個(gè)小時(shí),甚至連回家都忘了!看了這一部分,我覺得楊自熱是一個(gè)非常愛玩兒、調(diào)皮搗蛋的小男孩。那次在獅子王——蔡一心過(guò)生日的'時(shí)候,楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢,我覺得他還是有愛心的,但是蔡一心卻不接受,這時(shí)我覺得楊自熱還挺可憐的呢!

  我認(rèn)為,好動(dòng)好玩好說(shuō)對(duì)于楊自熱這樣的男孩來(lái)說(shuō),往往是發(fā)自天性,所以不能因此而歧視他們。還有,象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學(xué)生身上不具備的優(yōu)點(diǎn),所以作為同學(xué),我們應(yīng)該用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光去看待他。這樣一來(lái),我們就可以和他友好地相處,而我們自己也會(huì)得到提高和啟發(fā)的,因?yàn)槿魏稳硕寄軓膭e人身上學(xué)到很多東西。想到這兒,我又情不自禁地拿起書看了起來(lái)。

我的班長(zhǎng)作文8

  我們班的班長(zhǎng)叫向靜,她的綽號(hào)叫做“男生的末日”,她為什么會(huì)有這樣一個(gè)綽號(hào)呢?請(qǐng)看看下面我們男生痛苦的經(jīng)歷吧!

  下午的閱讀課,向靜每次都是來(lái)得最早的一個(gè),為什么呢?因?yàn)樗形绮换丶遥驮趯W(xué)校吃飯。向靜一來(lái),就在位置上靜靜地看書,可是當(dāng)我們班的同學(xué)來(lái)齊后,她就用她那雙魔鬼一樣的'眼睛盯著我們男生,那眼睛里好像在說(shuō):“你們可得好好地閱讀啊,要不然,就請(qǐng)接收我的好‘禮’吧!”

  過(guò)了一會(huì)兒,向靜的眼睛看向了桃杰,說(shuō):“有人要遭殃了。”說(shuō)著,向靜就伸出手指尖尖的“魔爪”,一下子把桃杰偷看的漫畫書拿走了。桃杰不怕死地叫喊道:“還給我,我還沒看完。”我們聽了大吃一驚,平時(shí)那么膽小的桃杰,這次竟然敢還嘴。只聽向靜說(shuō):“敢還嘴,我就讓你知道還嘴的后果。”說(shuō)完,向靜笑了起來(lái),可是這笑聲真像是魔鬼的笑聲。她笑完,拿起書狠狠地把它撕成了碎片,然后用力一揚(yáng),桃杰先是愣了,然后哭了起來(lái)。這個(gè)哭聲,我們?nèi)喽悸犚娏恕?/p>

  我們想桃杰應(yīng)該是在心痛他的漫畫書吧,因?yàn)檫@本漫畫書可是他爸爸從國(guó)外買回來(lái)的,是很珍貴的。這次,我們領(lǐng)教了“魔鬼”的厲害。

  還有一次,我們?cè)谏想娔X課,我和曾俊鴻還有桃杰、李浩約好一起打《和平精英》,可是向靜說(shuō):“男生不準(zhǔn)玩游戲,也不準(zhǔn)看電視,只能看新聞。”她叫兩個(gè)女生幫忙監(jiān)視我們男生,但我們悄悄地登陸迷你世界玩起來(lái)。我們都帶著新手,一起玩狙戰(zhàn)模式,我們剛玩了幾分鐘,就被那兩個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了,她們報(bào)告給了向靜,向靜一來(lái),我們就知道我們完了。

  這就是我們的班長(zhǎng)向靜,是不是很兇,如果你來(lái)我們五班,你就知道向靜到底有多厲害了。

我的班長(zhǎng)作文9

  我們生活在這個(gè)美麗可愛的世界里,在這個(gè)世界里處處有著能打動(dòng)我們的人。他或許重于泰山,或許輕于鴻毛,但在我們眼里,他們都是偉大的人物。能打動(dòng)我的人不多,我們班的班長(zhǎng)就是其中一個(gè)。

  我們班的班長(zhǎng)是一個(gè)女生。她五官端正,身材勻稱,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)有兩只大大的.眼睛,看起來(lái)炯炯有神,留著一頭精神的短發(fā)。她性格剛強(qiáng),很少在同學(xué)們面前掉眼淚。她的脾氣稍有些暴躁,是個(gè)名副其實(shí)的女漢子。

  有天上午,第四節(jié)課本是數(shù)學(xué)課,由于數(shù)學(xué)老師不在,班主任就讓我們讀語(yǔ)文課文。第四節(jié)課上課了,我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,高聲朗讀課文。正當(dāng)我們讀得盡興的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師來(lái)了。我們都驚呆了,數(shù)學(xué)老師也怔住了。數(shù)學(xué)老師看到我們?cè)跀?shù)學(xué)課上讀語(yǔ)文,生氣地走了。這明顯是針對(duì)班長(zhǎng)的,但這件事并不怪班長(zhǎng)。可班長(zhǎng)她毫無(wú)怨言,又帶著我們學(xué)起了數(shù)學(xué)……

  班長(zhǎng)對(duì)我們很嚴(yán)格。上課前,當(dāng)別的班的學(xué)生在樓道里肆無(wú)忌憚的玩耍時(shí),我們班總會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲。班長(zhǎng)的座右銘是,“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。”她在生活中正是這樣,一分一秒都不會(huì)荒廢。她還教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主宰者。因此,我們班各方面都很優(yōu)秀,尤其是在學(xué)習(xí)成績(jī)上異常優(yōu)異,每次考試我們班都是整個(gè)五年級(jí)的第一名。

  她全身心地投入工作,學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少,致使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。她的行為,她的做法打動(dòng)了我,打動(dòng)了我們整個(gè)班。班長(zhǎng),我一直想要對(duì)你說(shuō):“你為了我們,為了這個(gè)班,付出了太多,犧牲了太多,你真的辛苦了。我們?yōu)橛心氵@樣的好班長(zhǎng)而感到自豪!”

我的班長(zhǎng)作文10

  “叮鈴鈴~~”,下課了,同學(xué)們背起書包,飛似的跑到教室門口。頓時(shí),教室門口響起了歡笑聲。不用說(shuō),這聲音,是來(lái)自幾個(gè)淘氣的男生。

  我剛走到門外,“嗖”的一聲,籃球從我頭上飛過(guò),我被這該死的籃球下的半死,我看了看四周,沒發(fā)現(xiàn)扔籃球的人。于是,我心有余悸,保護(hù)好我的“絕世聰明”的大腦瓜,站在我的指定位置上。

  “哈!哈!哈!”一陣奇怪的笑聲傳到我耳邊,這笑聲令我全身汗毛豎起,我用一種看神經(jīng)病的眼光看去,原來(lái)是幾個(gè)男生在一旁像瘋子一樣地笑著。這時(shí)候,班長(zhǎng)來(lái)了,班長(zhǎng)看到這一幕,立即氣得火冒三丈,大聲叫著:“立正,給我排好了!”我們女生隊(duì)看到班長(zhǎng)這樣,嚇得要死,立馬排的很整齊。可是,男生哪一隊(duì),也就零零星星的幾個(gè)男生排好了,其他人依舊我行我素,各干各的,都視而不見。這種情況很常見,你叫個(gè)半死,男生隊(duì)也不會(huì)理你。班長(zhǎng)氣急了,她似乎明白了,“自己再怎么叫,再怎么喊,男生這無(wú)可救藥的一隊(duì),是不可能排好的,除非孫老師來(lái)”,唉!無(wú)奈,班長(zhǎng)沒有孫老師那個(gè)令人害怕的.氣勢(shì)!沒有孫老師那驚天動(dòng)地的喊叫聲。

  班長(zhǎng)徹底放棄,她扔掉了班牌,有氣無(wú)力地站著。

  男生隊(duì)徹底放開了自我,“啊!”“呀!”“殺呀!”地喊著、叫著,似乎非要把屋頂掀翻不可。他們的鬧,連如來(lái)都鎮(zhèn)壓不了(因?yàn)楦揪蜎]有如來(lái))。他們一會(huì)兒叫的跟殺豬似的,一會(huì)兒喊的跟殺雞似的,鬧個(gè)沒完沒了。我估計(jì),這150分貝的聲音,聾子也能聽得見,在火星上也能聽到在地球上有一群瘋子在叫。

  女生隊(duì)也徹底放開了自我,圍在一起,八卦一些明星的事。

  嗯!班長(zhǎng)很辛苦,特別是孫可馨,天天喊著“立正”和“向前看齊”,所以,我希望大家能諒解一下班長(zhǎng)。

我的班長(zhǎng)作文11

  我班的班長(zhǎng)十分的“牛”,是一位數(shù)學(xué)迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位!他的計(jì)算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對(duì)他的問題十分頭痛。不論多難的題目,多復(fù)雜的問題他只要用眼光不掃,答案就脫口而出,連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個(gè)外號(hào)“精密計(jì)算機(jī)”。

  我常常疑惑:這“精密計(jì)算機(jī)”是怎樣“煉”成的?一個(gè)偶然的場(chǎng)景,給了我一個(gè)似乎合理的答案。記得一次體檢。“精密計(jì)算機(jī)”排在了我的前面。醫(yī)生說(shuō):“請(qǐng)把手放在褲子上,深呼吸,吸氣”。不料“精密計(jì)算機(jī)”卻說(shuō):“手指是否伸直?是緊貼褲子兩側(cè),還是放在褲子前面?”醫(yī)生被“精密計(jì)算機(jī)”的'話住嗆了,語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō):“嗯,這個(gè)放在兩側(cè),手指伸直。”不料“精密計(jì)算機(jī)”的問題像小泡泡一樣一個(gè)接一個(gè)冒上來(lái):“呼吸頻率是多少?出氣量是多少?……”醫(yī)生阿姨被“精密計(jì)算機(jī)”連珠炮似的問題嗆得無(wú)話可說(shuō),當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)了。我不禁感嘆:“當(dāng)醫(yī)生真不容易啊!”當(dāng)然,當(dāng)一架“精密計(jì)算機(jī)”更不易。

  雖然“精密計(jì)算機(jī)”的問題會(huì)讓人崩潰,但就正是因?yàn)檫@種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學(xué)習(xí),在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)問題,做一位有心人。學(xué)問,學(xué)問,學(xué)中有問方能進(jìn)步。

我的班長(zhǎng)作文12

  覺得當(dāng)班干部并不是當(dāng)“官”。老師選出班干部,是為了減輕老師的負(fù)擔(dān),當(dāng)老師的小助手:管管紀(jì)律、幫幫同學(xué)這些都是班干部必須有的優(yōu)點(diǎn)。我當(dāng)了五年的班長(zhǎng)了,也算得上是個(gè)“老”班長(zhǎng)了,可是還是有許多同學(xué)不理解。這我能理解。作為班長(zhǎng),一方面要向老師負(fù)責(zé):嚴(yán)管班上的紀(jì)律,另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系,可同學(xué)們并不了解當(dāng)班長(zhǎng)的難處。

  記得競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),許多同學(xué)投了我的票,我的票數(shù)在全校列第二,我很感動(dòng),平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節(jié)課下課時(shí),我聽見有一群同學(xué)圍在一起,我好奇地走過(guò)去,他們一見我來(lái)了,馬上悄悄地說(shuō):“她來(lái)了!”他們立刻停止了談話。我知道他們?cè)谡f(shuō)我的壞話,剛想走進(jìn)教室的我停住了腳步,站在同學(xué)們面前,眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落,一面鞠躬,一面說(shuō):“我知道我有許多做不對(duì)的'地方,請(qǐng)你們?cè)徫摇!蓖瑢W(xué)們聽了我這話都驚了,連忙安慰我。事后,我也不知道那時(shí)為什么會(huì)對(duì)他們道歉。不過(guò),這事,我連爸爸媽媽都沒告訴。

  其實(shí),我覺得:當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。

  一次,我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是,我對(duì)同學(xué)們的要求放寬了。過(guò)了幾天,老師批評(píng)我不用老師給的權(quán)利,險(xiǎn)些把我撤掉。

  其實(shí),我想撤掉也好,讓其他同學(xué)嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味,也會(huì)更加理解我。每次當(dāng)我想把這個(gè)想法告訴老師時(shí),吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地,總是沒有勇氣對(duì)老師說(shuō),怕老師說(shuō)我笨,說(shuō)我傻。

  此時(shí)此刻,我更希望同學(xué)們能理解我。

我的班長(zhǎng)作文13

  他,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子,底下還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手,他就是我們的班長(zhǎng)——江秦越。

  說(shuō)到他那雙手,讓我想起四年級(jí)那場(chǎng)不平凡的.球賽。那是在四年級(jí)的上學(xué)期,在一個(gè)周星期三的一天,下午我們?cè)缭鐏?lái)到場(chǎng)地看足球賽,多了一會(huì),裁判一聲令下,足球賽開始了,雙方各自拿出自己的實(shí)力,對(duì)方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái),班長(zhǎng)以自己的力量擋住了這個(gè)球,但是這并沒有體現(xiàn)老班長(zhǎng)的實(shí)力,突然球連續(xù)飛來(lái),但老班長(zhǎng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了,可是裁判因?yàn)橄胍R幌驴幔瑏?lái)記射門,但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎,砸中了班長(zhǎng)的眼睛,但班長(zhǎng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒事”,當(dāng)時(shí)我被班長(zhǎng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了,隊(duì)員們被班長(zhǎng)這種精神所打動(dòng),所有隊(duì)員齊心協(xié)力,最后,贏得了比賽的勝利。

  他不僅勇敢,學(xué)習(xí)也好,還常常考滿分,這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。

  下面這件事發(fā)生在昨天下午,下午我們跟往常一樣去了學(xué)校,突然班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水,因?yàn)樗阑@球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球,所以班長(zhǎng)為了讓他們打好籃球買了一箱水給他們,突然,同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光,他也不說(shuō)話笑了一笑,所有我知道班長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的人,所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內(nèi)他賣力拼搏,當(dāng)一個(gè)熱血的守門員,籃球場(chǎng)外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤,在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。

  瞧,這就是我的老班長(zhǎng)—汪秦越,我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。

我的班長(zhǎng)作文14

  前言

  在我們班級(jí)里,不僅有一位好老師,還有一個(gè)很負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。

  一、認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)

  上小學(xué)的第一天,同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,我坐了下來(lái),向四周望了望,發(fā)現(xiàn)大家互不相識(shí)。

  后來(lái),我經(jīng)常和一個(gè)同學(xué)同路,也漸漸地和她熟悉起來(lái)了。她長(zhǎng)得很漂亮,看上去也很斯文,老師看她學(xué)習(xí)成績(jī)好,就讓她當(dāng)了班長(zhǎng)。她就是——林文靜。

  二、值日

  文靜當(dāng)班長(zhǎng)一直以來(lái)都很負(fù)責(zé),從一年級(jí)到六年級(jí),每當(dāng)輪到文靜管值日時(shí),她總是最后一個(gè)回家的。瞧,她現(xiàn)在又忙開了,每次星期五輪到文靜管值,她跑到后面,拿了幾把掃把,開始給同學(xué)分工。有的聽她的.指令搬桌子,有的掃地,有的倒垃圾。掃完了教室后,文靜又獨(dú)自一人拿著掃把到公共場(chǎng)地去打掃。同學(xué)們都回家了,可她卻不這樣,掃完地后,還要再次回到教室里,看看桌子有沒有擺整齊,然后鎖上門,最后才回家。

  三、管理同學(xué)

  文靜上課一直很認(rèn)真聽講,考試成績(jī)也很優(yōu)異,不僅這樣,對(duì)同學(xué)要求也很嚴(yán)格,管理能力非常強(qiáng)。

  有一段時(shí)間,班里突然開始流行玩紙牌,一到下課,很多男同學(xué)就象箭一樣沖出教室,一群群圍在角落里玩紙牌,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降得超快。文靜知道后,每到下課就跑到男生玩紙牌的地方,把玩紙牌的同學(xué)的名字一個(gè)個(gè)認(rèn)真記錄下來(lái),然后沒收紙牌,她的威信可真好。沒有一個(gè)同學(xué)頂嘴,撒野,后來(lái)那幫男同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)又提升上去了。你看,這都是班長(zhǎng)的功勞吧!

  后記

  六年過(guò)去了,我經(jīng)常想到這位負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)——林文靜。

我的班長(zhǎng)作文15

  什么?胡靜姝竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)!她這個(gè)慢性子,講話從來(lái)都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的,能管理好班級(jí)嗎?作為好朋友,我真為她擔(dān)心呢!

  果不其然,搗蛋鬼唐晶的膽子大起來(lái)了。一天放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室,他跑來(lái)玩紙飛機(jī),把桌凳碰得歪歪斜斜的,還把紙飛機(jī)撕得粉碎,向上一扔,大聲嚷道:“下雪啦、下雪啦……”

  我一把把他揪住,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“把地上的.紙屑撿干凈,不撿的話,我就對(duì)你不客氣!”隨后還在他鼻尖前揚(yáng)揚(yáng)拳頭。他使勁掙扎,連聲叫喊:“我就是不撿!我就是不撿!”我氣得沒辦法,拽住他的脖領(lǐng),便要把他送到辦公室去……

  此時(shí)巧得很,胡靜姝來(lái)了。我把情況一五一十地告訴了她,還說(shuō):“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓,要不他往后還會(huì)搗蛋。”可唐晶一點(diǎn)兒也不在乎,最可氣的是,他還耍賴說(shuō):“我沒有搗蛋,紙屑不是我扔的!”這怎么叫人不生氣呢?可胡靜姝一點(diǎn)也不著急,慢條斯理地說(shuō):“先不要管他搗蛋不搗蛋,學(xué)校不是號(hào)召我們要為集體做好事嘛,我們要響應(yīng)呀!大家一起把地上的紙屑撿起來(lái),好不好?”

  “好!一起撿!”大家不約而同地說(shuō),唐晶的聲音最洪亮。

  “行,唐晶撿紙屑,我們擺桌凳。”胡靜姝話音剛落,我們立刻動(dòng)手干了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,胡靜姝看著地面,笑嘻嘻地說(shuō):“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈,為了號(hào)召大家做好事,快把唐晶的名字登上光榮冊(cè)。同學(xué)們今后都要愛集體,不要隨地亂拋紙屑。”

  “不……不能登光榮冊(cè)。”唐晶抓抓頭皮,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“地上的紙屑是我扔的,我錯(cuò)了,對(duì)不起!”

  唐晶的臉從來(lái)都沒有這樣紅過(guò)。沒想到,這慢性子班長(zhǎng)真有兩下子!

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