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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的倒霉的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
倒霉的一天作文1
我把老媽剛給我買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū)《偷星九月天》帶到了學(xué)校。中午自習(xí)的時(shí)候，作業(yè)全部寫(xiě)完后，我感到十分的無(wú)聊，心里在想：該干點(diǎn)什么好呢？去后面班級(jí)的圖書(shū)架借書(shū)看？可老師說(shuō)過(guò)，中午一般是不允許離開(kāi)自己的座位的呀，那就畫(huà)游戲本吧，可是萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了？還是找同桌的同學(xué)聊聊天，可萬(wàn)一打擾到了別的同學(xué)的話也不好呀。咦，我不是把漫畫(huà)書(shū)帶來(lái)了嗎，我可以看漫畫(huà)書(shū)呀！好，就這么辦了。
我把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，班主任老師不知啥時(shí)“從天而降”，漫畫(huà)書(shū)從我手中被奪了過(guò)去，老師問(wèn)我書(shū)是誰(shuí)給我的。我如實(shí)說(shuō)是老媽買(mǎi)的，老師生氣的把書(shū)扔到了講臺(tái)桌上。下課后，我來(lái)到講臺(tái)桌旁，想把漫畫(huà)書(shū)悄悄地取回來(lái)，可是書(shū)卻被老師帶走了，我的眼淚一下就流出來(lái)了，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)“沒(méi)了”。
英語(yǔ)課上，我見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，還有一點(diǎn)時(shí)間，便拿出了剛布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。誰(shuí)知，英語(yǔ)老師在這個(gè)時(shí)候恰好來(lái)到了教室，又恰好看到我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，就讓我立刻把手中的作業(yè)本交出來(lái)，我無(wú)奈把本子給了她，誰(shuí)知老師把我的作業(yè)本撕了個(gè)粉碎！還說(shuō)：“上課時(shí)不能寫(xiě)其它的作業(yè)�！彼�把破本子扔到了垃圾桶里。我在角落里偷偷地哭，一邊在心里恨她：該死的老師，上課寫(xiě)作業(yè)就罪該萬(wàn)死了嗎？就算不行，也不可以把人家的本子給撕了呀，這可是新本子，您也太不尊重人權(quán)了吧！
下午的音樂(lè)課，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室附近等老師，我看到有位同學(xué)拿著一根棍子在玩，還把它插在了觀賞湖中，我立刻跑過(guò)去把棍子拿過(guò)來(lái)，不巧，旁邊有位老師看到了，以為我在玩水，就問(wèn)我是幾年級(jí)幾班的，然后扣了我們班的分。因?yàn)槲业脑蜃尠嗉?jí)扣分了，我又自責(zé)得哭了起來(lái)。
今天我是“一日三哭”，真是倒霉透頂了，難道是衰神附體不成？
倒霉的一天作文2
“哦！”我發(fā)出一聲抱怨，“才6：40，再睡會(huì)吧。 ”有晚期起床綜合征的我再一次睡著。“呀！”等我再一次醒來(lái)，已經(jīng)是7：15。我連忙手忙腳亂地穿衣服，又已百米沖刺的速度沖進(jìn)廁所，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�。�?dāng)我洗臉時(shí)，悲劇發(fā)生了：我把臉盆灌滿水后拿毛巾時(shí)，不小心身子一歪，失去重心，“嘩嘩�。 蹦樑璺�，剛好老爸就在旁邊。他用一種恨鐵不成鋼的眼神望著我。哦，終于出門(mén)了，我松了一口氣。便開(kāi)始等電梯。
電梯下來(lái)，先從1樓到13樓。下來(lái)時(shí)又在8樓停了停，等我下來(lái)的時(shí)候，3樓竟然也停了一次，我欲哭無(wú)淚。導(dǎo)致我到學(xué)校時(shí)遲到了。我本以為自己的噩運(yùn)結(jié)束了，沒(méi)想到才剛剛開(kāi)始。
第1節(jié)是音樂(lè)課，我準(zhǔn)備拿好音樂(lè)書(shū)去上課，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)不見(jiàn)了，我心里一驚，連忙開(kāi)始找�？烧伊艘槐橛忠槐檫�是沒(méi)找到，我哭喪著臉，心想回家又要挨罵了。我垂頭喪氣的去上音樂(lè)課，還被扣了分。上完音樂(lè)課，再回教室的路上，一個(gè)叫錢(qián)嘉和的`同學(xué)告訴我他借走了我的音樂(lè)書(shū)。他連說(shuō)都沒(méi)說(shuō)就把音樂(lè)書(shū)拿走了，我很生氣，批評(píng)了他幾句，看他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不錯(cuò)，我就原諒了他。
第2節(jié)是信息課，由于我們排隊(duì)比較吵鬧，所以老師叫王靜同學(xué)點(diǎn)名，先站好先進(jìn)去。我站的筆直，可她就是不理我們男生，先把女生都點(diǎn)完了。才點(diǎn)男生，我前面后面的同學(xué)都被點(diǎn)光了，比我差的同學(xué)也被幾乎點(diǎn)光了。最后終于點(diǎn)到我了，到教室一看才知道自己的位置被占了，只好在角落里和別人拼桌。
下午第2節(jié)課下課才叫真正的悲慘：下午2節(jié)課都是社團(tuán)，中間不下課，還在其他教室上。我回班的時(shí)候經(jīng)過(guò)樓梯，一不小心撞到一位同學(xué)，剛剛好邊上有一位值日老師，然后就被扣分了。
今天真是。
倒霉的一天作文3
星期六，我看了一下窗戶外面，開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了！這個(gè)天氣太適合去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏了！”我興奮地拿著風(fēng)箏去找爸爸。
今天運(yùn)氣還不錯(cuò)，爸爸有空，他一口就答應(yīng)我了。我坐在爸爸的電動(dòng)車上，快樂(lè)地出發(fā)了！
我看著一路的風(fēng)景，覺(jué)得天比之前的.更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，小花更艷了！我迫不及待地問(wèn)爸爸：“快到了嗎？”爸爸應(yīng)了一聲。
突然，車停了下來(lái)，我忙問(wèn)爸爸：“怎么了？”爸爸回答道：“車胎沒(méi)氣了！”我的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云。爸爸連忙安慰我：“沒(méi)事，我記得這附近有家修電動(dòng)車的，我們把車推過(guò)去，打氣很快，打好氣我們就可以去萬(wàn)綠園了！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了這家店門(mén)口，我眼前一亮，門(mén)是鎖著的，門(mén)上貼著“轉(zhuǎn)讓”兩個(gè)大字，我不禁叫道：“什么？關(guān)門(mén)了！”頓時(shí)我感到猶如晴天霹靂一般，心情跌入到谷底。爸爸難為情地說(shuō)：“不要難過(guò)，我保證下次還帶你去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏，并且放得時(shí)間久一點(diǎn)，把這次沒(méi)放的時(shí)間一起補(bǔ)上！”雖然爸爸都給我保證了，但心里還是很不爽。
我無(wú)精打采地跟著爸爸走路回家，這路雖不遠(yuǎn)，但我卻覺(jué)得走了好幾個(gè)小時(shí)了，太陽(yáng)曬得我和爸爸汗流浹背，口干舌燥。這時(shí)我心想：上帝呀！快給我一點(diǎn)兒風(fēng)吧！我快要中暑了！仿佛上帝聽(tīng)到了我的心聲，突然，刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒又下起了大雨。我氣憤地自言自語(yǔ)道：“我要的是風(fēng)，不是雨！”
回到家后，我和爸爸已變成了落湯雞，媽媽開(kāi)門(mén)看到我倆狼狽的樣子笑得前俯后仰。我不禁嘆了口氣，說(shuō)：“真是倒霉的一天呀！”
倒霉的一天作文4
俗話說(shuō)的好，人要倒霉起來(lái)喝涼水都塞牙。今天我也不知道是惹了哪路神仙，都倒霉到家了……
今天早上，第一節(jié)課本該是語(yǔ)文課，可打過(guò)上課鈴后數(shù)學(xué)老師卻走了進(jìn)來(lái)，他拎著一個(gè)袋子。“這里面不會(huì)是試卷吧？”我有點(diǎn)疑惑。果然，被我這個(gè)“烏鴉嘴”說(shuō)中了，這里面真裝的真的是試卷！“老師，你這也太突然了，就算考試至少提前跟我們講一聲吧！”我小聲嘀咕道。誰(shuí)知我的嘀咕聲被同桌那個(gè)“二報(bào)子”給聽(tīng)到了，他馬上報(bào)告了老師，老師狠狠地瞪了我一眼。我嚇得大氣不敢再喘一個(gè)。
當(dāng)我寫(xiě)完第一面的時(shí)候我回頭看了一眼鐘，只剩二十五分鐘了！都過(guò)了近一半的時(shí)間了！我馬上迷迷糊糊地完成下面的題目，寫(xiě)完試卷后只剩一分鐘就下課了，看著那亂七八糟的稿紙我的火就上來(lái)了，使勁把草稿紙握成一團(tuán)，又狠狠地往桌上砸去。這時(shí)這團(tuán)草稿紙就像故意針對(duì)我一樣，一蹦，竟然砸到了數(shù)學(xué)老師的背，“誰(shuí)砸我？”老師大聲地問(wèn)，我同桌又笑嘻嘻地二報(bào)起來(lái)：“是他砸的�！庇每蓯旱氖种噶酥肝�。這時(shí)，全班同學(xué)的目光都集中在我身上，真恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。
“叮叮�！毕抡n了，我被數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)了辦公室，到了辦公室數(shù)學(xué)老師心平氣和地問(wèn)我：“你為什么砸我？”我小聲回答道：“我本來(lái)準(zhǔn)備砸一下桌子撒氣的，誰(shuí)知道不小心砸到你了�！薄澳阏媸遣恍牡�'？”老師半信半疑，“真的。”我低聲嘟噥著�！凹热荒闶遣恍⌒牡�，那就算了，記得下次不要亂發(fā)脾氣了�！蔽铱偹闾舆^(guò)了“一劫”，從辦公室出來(lái)，我像一只剛出籠的小鳥(niǎo)。
回到班上，好多同學(xué)都圍上來(lái)問(wèn)“你怎么樣了？”我的同桌也來(lái)插一句：“有沒(méi)有被老師罵？”“快走開(kāi)！煩著呢！”他們只好失望的走開(kāi)了……
這就是我倒霉的一天。
倒霉的一天作文5
今天下午還沒(méi)完成作業(yè)，我的心里不由得緊張起來(lái)。數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)做，語(yǔ)文老師叫抄的三篇作文還沒(méi)抄完......
三點(diǎn)零幾分了，我收拾好了東西，帶了張大被子匆匆忙忙地趕上校車，在距離50米時(shí)，聽(tīng)到了校車下來(lái)的喇叭聲，我提著被子，背著沉重的書(shū)包，急促得跑了起來(lái)。后來(lái)，弟弟踩著自行車在后面一邊追我，一邊在叫我。我轉(zhuǎn)了過(guò)去：“咦，弟弟來(lái)干什么？”我停下了腳步，等著弟弟追上來(lái)。呀，就在那時(shí)候校車過(guò)了。我有些傷心而氣憤了，就對(duì)弟弟說(shuō)：“哎呀，你叫我干什么！”弟弟自責(zé)的遞給我一支自動(dòng)鉛筆，說(shuō)：“你忘帶筆了�！蔽艺f(shuō)：“這支鉛筆，我已經(jīng)不用了，你還帶來(lái)干嘛！你知不知道，你害我錯(cuò)過(guò)了校車！”弟弟接過(guò)鉛筆，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起！”
現(xiàn)在想想，弟弟忍著腳的疼痛騎著自行車來(lái)給我送筆，我卻罵來(lái)他，真不該�。�(duì)那么懂事的弟弟發(fā)脾氣，我還是人么？
上了車，車行駛了幾十米，我突然想起，運(yùn)動(dòng)褲忘帶了。這該怎么辦啊，班主任會(huì)罵的。加上作業(yè)沒(méi)做完，還有控制不住自己罵了弟弟，我的心里一團(tuán)糟，一滴淚水忍不住從眼眶中流了下來(lái)，我擦干了淚，忍住了，不想讓別人看見(jiàn)我這副模樣。
我到了學(xué)校，我利用晚課前的.時(shí)間完成了作業(yè)，但還差數(shù)學(xué)那道題。我的同學(xué)莫彩林來(lái)了，我和她說(shuō)了我沒(méi)帶運(yùn)動(dòng)褲，她說(shuō)她只有一條。唉，這次要被班主任罵了。那道數(shù)學(xué)題我想了很久，才琢磨出第一道公式，后面的就解不出來(lái)了。于是，我腦中突然想到可不可以抄別人的呢。然后，我就找別人的作業(yè)，別人都不愿意給我抄一下，我只好不做了。
唉，今天咋那么倒霉呢！
倒霉的一天作文6
今天下午的天陰沉沉的，風(fēng)呼嘯著，把人們的好心情也掠奪走了，就像我一樣。
真是個(gè)倒霉的下午，我穿著潔白的大棉襖，惡聲惡氣地詛咒著天公無(wú)情。果然，倒霉的事情很快就悄無(wú)聲息地降臨到了我的頭上。
寫(xiě)字課上，我打開(kāi)字帖，拿出鋼筆，細(xì)心地描起了字，突然，筆不顯了，我急忙拔下蓋兒，有水兒呀！我犯愁了。
同桌好奇地湊了過(guò)來(lái)：“咋回事？”
“鋼筆不顯了”。我愁眉苦臉。
“小菜一碟，甩甩不就行了�！彼靡庋笱�，“記得還人情哦”！
這個(gè)吝嗇鬼，我氣得吹“頭發(fā)”，瞪眼睛，算了，把鋼筆修好再說(shuō)。
只見(jiàn)他輕輕拔下筆蓋兒，朝筆頭哈了一口氣，然后奮力甩，甩，甩......
突然，一條“藍(lán)花”映入了我的眼簾，我揉了揉眼睛，哪里是藍(lán)花，分明就是一滴鋼筆水，眼看著“藍(lán)花”飛到了我潔白的棉襖上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，差點(diǎn)把屋頂震塌了。
一下課，我就飛奔廁所，把墨點(diǎn)對(duì)著水龍頭不管三七二十一地沖呀，揉呀，搓呀，可小墨點(diǎn)就是不走。那墨點(diǎn)就像一張恐怖的臉，露出猙獰的`笑容，對(duì)我不屑地說(shuō)：“請(qǐng)神容易，送神難呀，你是趕不走我的！就憑你呀，我真可以逍遙一輩子了！”越洗不掉，我就越急，甚至還預(yù)知了幾個(gè)小時(shí)后要發(fā)生的種種場(chǎng)景：老媽發(fā)出獅吼：氣死我了，給我寫(xiě)一百萬(wàn)字的保證書(shū)，最終，我不幸累死了......
我一路忐忑不安的，磨磨嘰嘰地回到家，老媽還沒(méi)回家，還有機(jī)會(huì)，我奔向水龍頭，還是不行，我額頭上冒出了大粒大粒的汗珠，突然急中生智，忽然想起了電視上的“知識(shí)雜志欄目”節(jié)目介紹過(guò)，衣服上沾上了墨汁，可先用米粒涂在上面，然后用勁搓，再用干凈的水漂洗干凈就好了。
我趕緊拿中午吃剩的飯粒，小心翼翼地往衣服上涂抹，然后使勁地搓呀搓，小墨點(diǎn)越來(lái)越小了，又用清水反反復(fù)復(fù)地清洗，只見(jiàn)一滴滴藍(lán)色的水流進(jìn)了下水道，我開(kāi)心地笑了。
太陽(yáng)公公好像綻開(kāi)了笑臉，正慶祝著我實(shí)驗(yàn)成功，好幸運(yùn)的下午呀，我向大地感慨道。
倒霉的一天作文7
今天是愚人節(jié)，看來(lái)我得小心一點(diǎn)。
剛到學(xué)校，我時(shí)時(shí)刻刻都預(yù)防著，可是令我失望的是，同學(xué)們都沒(méi)來(lái)捉弄我。唉，看來(lái)他們都忘記了，這個(gè)愚人節(jié)真沒(méi)意思。
下課了，正當(dāng)我思考著應(yīng)該怎樣捉弄一下別人時(shí)，周鐵淳從遠(yuǎn)處氣喘吁吁地跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“姚……姚藝航，李……李老師叫……叫你過(guò)去�！笔裁矗坷罾蠋熃形�，難道家作錯(cuò)了？不可能，那也應(yīng)該先把家作本給發(fā)下來(lái)。難道我犯了什么錯(cuò)，要批評(píng)？我懷著忐忑不安的心情走出了教室，周鐵淳見(jiàn)了卻大笑起來(lái)，把我嚇了一跳：“怎么了？”他笑著說(shuō)：“你忘了今天是什么日子了？”“四月一日……”突然，我醒悟過(guò)來(lái)，“愚人節(jié)，好哇，你竟敢捉弄我�！�
我也想用同樣的方法去捉弄?jiǎng)e人，可每次都被別人識(shí)破了。唉，算了，還是別捉弄人了，只要不被別人給捉弄就好了。
上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課，下課了，我趕緊完成了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，于是去批改。正在排隊(duì)時(shí)，金清兒指著我作業(yè)本上的一道題說(shuō)：“你這道題錯(cuò)了�！笔裁�，錯(cuò)了？當(dāng)時(shí)我早把愚人節(jié)的事忘得一干二凈，于是，我趕緊回到座位上，拿好了筆正要修改時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有錯(cuò)。難道我看錯(cuò)了嗎？我又檢查了好幾遍，但并沒(méi)有錯(cuò)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)——又被人捉弄了。我正想再去改，但是，一陣音樂(lè)鈴響起——上課了。
下課后，我又去批改，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提醒我：“你最后一題錯(cuò)了。”哼，又想用這種方法來(lái)騙我，以為我還會(huì)上當(dāng)嗎？于是，我并沒(méi)有去聽(tīng)他的.話。老師批改好了，我接過(guò)作業(yè)本一看，傻了眼：怎么真的錯(cuò)了，看來(lái)他并沒(méi)有騙我，是我自己被自己給“騙”了。
唉，愚人節(jié)，我可被你害慘了。
倒霉的一天作文8
今天是倒霉日嗎？為什么倒霉的事情頻頻發(fā)生？
“飛來(lái)橫禍” 我急匆匆地穿好了鞋，迅速跑下樓，比閃電俠還快的速度上了車，離開(kāi)了家。我起來(lái)的有點(diǎn)兒晚，現(xiàn)在正在彌補(bǔ)自己的錯(cuò)失呢。幸好，沒(méi)遲到。踏進(jìn)教室，第一眼看到的就是同學(xué)們整齊地穿著大紅色校服，我一怔：“糟了，沒(méi)穿校服。忘了今天老師說(shuō)拍畢業(yè)照，要穿大紅色校服的呀！”我不緊不慢地坐在座位上，同桌還笑話我沒(méi)穿校服。（站著說(shuō)話不腰疼） “再來(lái)一將” 我打電話讓奶奶給我送來(lái)校服，誰(shuí)知，等了一節(jié)課了，奶奶還沒(méi)到。我們家離學(xué)校只需要10分鐘就到了，奶奶平時(shí)做事挺快的啊，怎么關(guān)鍵時(shí)刻不掉校服呢？第二節(jié)課下課，我來(lái)找王雯綺問(wèn)問(wèn)題，一個(gè)保安來(lái)了，手里提著一袋衣服。我覺(jué)得那有可能是我的校服，但又有可能不是，為什么是兩件外套呢？保安清了清嗓子對(duì)班主任說(shuō)：“這包衣服是你們五（2）班的`，一個(gè)叫，禮拜天的，是她的奶奶送過(guò)來(lái)的�！薄岸Y拜天？是李德婷吧？”班主任接過(guò)袋子問(wèn)。保安點(diǎn)點(diǎn)頭，又去巡邏了。班主任讓我把衣服拿回去，現(xiàn)在，好多人碰到我都叫我禮拜天！什么呀？禮拜天是什么！ “火燒赤壁” 英語(yǔ)課上，我們本以為可以順利地結(jié)束，但是因?yàn)槲覀內(nèi)喽紱](méi)有預(yù)習(xí)，書(shū)本上沒(méi)有任何資料，被老師罰寫(xiě)課文10遍。多長(zhǎng)呀！這抄到十年半個(gè)月，也不一定抄完。老師放學(xué)前就要檢查，不然明天變20遍。“眼是懶蛋，手是好漢”，快點(diǎn)兒抄吧，明天可要翻倍，到時(shí)候，有我們好抄的！我一節(jié)課才抄了6遍，接下來(lái)都沒(méi)時(shí)間抄了，怎么辦？除非，不洗碗；不值日；不...... 開(kāi)頭老師罵，接著禮拜天，最后抄課文。
多倒霉的一天！
倒霉的一天作文9
7月23日，這天是我一生中最倒霉的一天，這天可以說(shuō)是倒霉透頂了，尤其是下午。
這天下午，我去上這該死的新概念英語(yǔ)，在一個(gè)開(kāi)著空調(diào)卻能辛苦出汗水說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教室的監(jiān)獄里面面對(duì)面無(wú)表情的被稱為老師的監(jiān)獄長(zhǎng)受著被世人認(rèn)為是上課其實(shí)是能讓旁觀者都腿發(fā)軟的酷刑何況用掉的是下午的黃金三小時(shí)，過(guò)了這淚水和汗水相融的三小時(shí)，我們終于從人間地獄解放了，我們以光速整理好書(shū)包，隨時(shí)準(zhǔn)備以博爾特都嫉妒到吐血昏迷幾十周的速度沖出監(jiān)獄大門(mén)，可老師布置的作業(yè)令我們一半人都大跌眼鏡，剩下人不是不吃驚而是沒(méi)有眼鏡可跌。"老師，作業(yè)也太多了吧！”“老師，這是兩天的作業(yè)吧！”我們不約同時(shí)發(fā)起牢騷，老師大發(fā)雷霆：“吵什么吵？我批你們作業(yè)也很累的呀。”“那就別布置了。”一位同學(xué)條件反射地說(shuō)出了一句能讓老師發(fā)火到9999……（此處省略三千個(gè)9）攝氏度。后果可想而知，他被老師狠狠的修理了一頓，還被罰寫(xiě)雙倍的作業(yè)，那場(chǎng)景，我和小伙伴們都嚇尿了。
這天是姐夫送我回家，路上，我們?nèi)ベI(mǎi)菜，車停后，我剛打開(kāi)車門(mén)，一個(gè)老爺爺就騎自行車撞到了我開(kāi)的車門(mén)，若在空中劃過(guò)了一道連阿基米德都能驚嘆不已的弧線，亦能讓牛頓抓狂的物理速度和足以讓陳景潤(rùn)一年睡不好覺(jué)的角度完美落地；可他還是受傷了，后來(lái)警察叔叔把老爺爺?shù)腵自行車和姐夫的車?yán)吡�，我們只好打的送老爺爺去醫(yī)院后又送他回家。我們則是坐姐夫朋友的車回家的，雖然姐夫說(shuō)這是小事，但我依然后悔的全身發(fā)青。
回到家已是六點(diǎn)多，我囫圇吞棗地吃個(gè)飯，就立刻寫(xiě)作業(yè)，我都已經(jīng)寫(xiě)了七八頁(yè)才算這作業(yè)的四分之一，我用平生最快的速度寫(xiě)到了七點(diǎn)半才完成。
這天真是太倒霉了，我都在考慮要不要請(qǐng)人畫(huà)個(gè)鬼畫(huà)符掛在門(mén)口辟邪了。
倒霉的一天作文10
周末了，姨媽要去文山辦事情，順帶著我去文山買(mǎi)幾件大衣，我興高采烈地去了，誰(shuí)知。。。
中午飯過(guò)后，姨媽帶著我到工地上看地基，旁邊有一家人，養(yǎng)著一條大白狗，我東張西望的，壓根就沒(méi)注意到。大人們走在前，我走在最后，順著路邊走，一抬頭，便看見(jiàn)一只臥在地上的大白狗兇神惡煞的盯著我看，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那只大白狗一下子就撲過(guò)來(lái)咬在我的膝蓋上。我的媽呀！疼死了。。。咬完過(guò)后似乎覺(jué)得不過(guò)癮，在我旁邊大叫了起來(lái)，我心里那個(gè)怕啊，慌了起來(lái)，生怕它再來(lái)咬。大人們聽(tīng)見(jiàn)叫聲后，急忙跑過(guò)來(lái)查看我的傷勢(shì)——嗚嗚……兩個(gè)留著血的小口子，周圍青的青紫的紫一大片。那只可惡的大白狗竟然趴在那兒閉目養(yǎng)神，像只沒(méi)事兒“狗”一樣，把我氣得眼淚都忘流了，一直在想：到底是誰(shuí)說(shuō)狗是人類最忠實(shí)的朋友啊?
簡(jiǎn)單的清洗之后，姨父把我送到附近的.醫(yī)院打了狂犬疫苗。哎，我怎么那么倒霉哦，那么多人過(guò)去不咬，偏選中我？我的肉有那么香嘛？
后來(lái)我才知道，那只大白狗咬我是因?yàn)樗齽倓傁铝诵♂提蹋獠缓茫�，我站的位置離它家的摩托車很近，它竟然以為我想去偷它家的摩托車。大家都說(shuō)會(huì)叫的狗不咬人，說(shuō)得真好，那只可惡的打白狗就是不叫，讓我一點(diǎn)防備也沒(méi)有，不然，它提前吱一聲，我也能又個(gè)防備啊。真是禍從天降，自認(rèn)倒霉矣。
姨媽一直在安慰我因禍得福、因禍得福。我越想越覺(jué)得委屈——生兒子就可以咬人��？我看了它一眼就以為我賊眉鼠眼的想去偷它家摩托車？這樣也行？
當(dāng)天我就決定下午飯吃地?cái)偣啡馊�，那天我嚼狗肉嚼得格外的�?xì)，雖然不是那只大白狗的，但也解了我心頭的一絲恨意。
真是可惡的狗狗·倒霉的一天��！
……
倒霉的一天作文11
今天，我們?nèi)チ酸t(yī)院，因?yàn)槲覌寢屢惨プ黾す�，我們上了七樓，之后我們馬上就坐在椅子上，媽媽她自己去不遠(yuǎn)處的服務(wù)臺(tái)那兒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也過(guò)來(lái)坐了。
我們等啊等，等了兩個(gè)小時(shí)，那邊的護(hù)士才叫我們來(lái)，我們把雨傘也帶過(guò)去了，媽媽直接進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì)兒，她又出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“護(hù)士跟我說(shuō)最好是用吊針，做激光會(huì)使色素沉淀的�！卑�，兩個(gè)小時(shí)白等了。于是我們就去六樓去了，這時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到，雨傘還沒(méi)帶呢。
我們?nèi)サ?樓的護(hù)士服務(wù)臺(tái)，媽媽跟護(hù)士說(shuō)要打吊針，然后我們?nèi)ｉT(mén)打吊針的房間里坐下，里面還有一個(gè)阿姨在打吊針，五六分鐘之后，媽媽也來(lái)了，護(hù)士給她的右手插上了細(xì)細(xì)的針，并且說(shuō)，這個(gè)吊針少的要等四十分鐘，多的要等兩個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在將近七點(diǎn)了，我看著那個(gè)吊瓶，里面的`藥水差不多沒(méi)了，就提醒媽媽藥水快沒(méi)了，兩分鐘之后，吊瓶里的藥水已經(jīng)滴完了，我就叫護(hù)士來(lái)。
呼，終于可以回家了。七點(diǎn)半了，我們正準(zhǔn)備下樓時(shí)，弟弟說(shuō)：“媽媽，我們的雨傘呢？”哎呀，我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)雨傘丟了，媽媽叫我趕緊回去找，可是沒(méi)有找到。我們又上去一樓找，還是沒(méi)有，媽媽說(shuō)，算了還是明天找吧。因?yàn)樗魈爝�要來(lái)的。
我們?nèi)ゴ钴�，可是等了很久還是沒(méi)等到，現(xiàn)在下起了雨，我們的雨傘又丟了，于是我們選擇了地鐵，我們?cè)诠珗@前轉(zhuǎn)站，公園前到西門(mén)口只有一站，我們很快就到了，我們趁著雨還小的時(shí)候趕緊回家，可是去到光塔路的時(shí)候，雨下大了，我們一路狂奔，邊跑邊躲，有屋檐就躲到屋檐下，媽媽說(shuō)：“快跑到**阿姨家去！”我和弟弟在喊：“**阿姨！快開(kāi)門(mén)！”可是**阿姨她不在家，唉，真倒霉�。�
被淋成落湯雞的我們只能繼續(xù)跑下去，雨更大了，我想：反正都被淋濕了，再大一點(diǎn)也不怕啦！
八點(diǎn)多了，我們才回到家。
今天真是倒霉啊~
倒霉的一天作文12
今天早上，一反常態(tài)，鬧鐘還沒(méi)響我就起床了。但孫公公還沒(méi)有“上班”，東方卻有一片烏云，陽(yáng)光襯托出明亮的金邊。平時(shí)我都是滿腹狐疑。我想了一下。今天有不祥的災(zāi)難嗎？早飯后，我小心翼翼地去上學(xué)。
一路走來(lái)，回家真的很倒霉。先是讓一只賴皮狗追，然后被空調(diào)排出的廢水給摔了。最后，爬樓梯的時(shí)候，左腳轉(zhuǎn)了一下。當(dāng)我一瘸一拐地走進(jìn)教室的時(shí)候，突然一把陰沉的尺子“嗖”的一聲掛在了我的脖子上，這讓我很難預(yù)防。我還沒(méi)來(lái)得及想，就用上了我的絕世神兵——《鐵屁技能》，配的是我從電視上學(xué)的`《巖鷹奪手》。那個(gè)想“謀殺”我的“歹徒”立刻被我制服了！在我甚至不知道誰(shuí)要“殺人”的時(shí)候，我大喊：“你想用尺子‘殺’我，但你真的是妄想”！回去再練.”還沒(méi)等我說(shuō)完，“歹徒”就打斷了我：“我就是想和你玩玩！“嘖嘖！這聲音怎么這么耳熟！轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是的接班人楊你不能玩游戲！”我勃然大怒，大叫道，“你不知道嗎？脖子上有大動(dòng)脈！如果切了，很快就會(huì)有一條血河！沒(méi)看過(guò)古裝電視劇嗎？那里，一劍封喉肯定要死，現(xiàn)在不也一樣嗎？幾個(gè)星期前，我們班的陳聰被一把鐵尺子割傷了，一個(gè)星期就好了。你忘了嗎？老師已經(jīng)取締了鐵尺。我一定要向老師匯報(bào)！不要因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩驼J(rèn)為你可以特別照顧我.”禹衛(wèi)看到我不偏不倚，咄咄逼人，所以她不得不舉起“白旗”——，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
一整天，我完全被籠罩在危險(xiǎn)的“陰影”中。我不喜歡我的食物，不想做作業(yè)，甚至失眠。夜深了，腦子還在澎湃。我一次又一次告訴自己：安全第一！安全第一！讓安全伴隨我們成長(zhǎng)的每一天！
倒霉的一天作文13
“叮鈴鈴”。數(shù)學(xué)課了，面無(wú)表情的柴老師走進(jìn)教室，開(kāi)始宣布家庭作業(yè)情況，坐在我后面的“大名鼎鼎”的李同學(xué)獲得了老師的獎(jiǎng)勵(lì)一罰抄課文，原本嬉皮笑臉的他頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，伏在桌子上大哭，還吃了老師一通“口水雨”。我笑得直不起腰來(lái)，心想今天上課他應(yīng)該不會(huì)鬧出太大動(dòng)靜妨礙我上課了吧，太好了！
果不出我所料，前半節(jié)課他一直在小聲哭泣，我不禁松了一口氣，但沒(méi)想到后半堂課時(shí)，他又變得生龍活虎，一會(huì)兒拔出圓規(guī)左畫(huà)右畫(huà)，一會(huì)兒拿出尺子玩……玩了好久，他估計(jì)是沒(méi)意思了，就拿出了“看家神器”——小蟑螂，他一腳踩死蟑螂，把蟑螂用力一踢，踢到了我的'坐位旁，想在課上鬧出些大動(dòng)靜來(lái)，他還“買(mǎi)通”了我的同桌，讓她也一起幫忙“作案”。
我正安心聽(tīng)看課，忽然，同桌對(duì)我說(shuō)：“你的肩膀上有只蟑郎！”我并沒(méi)有在意，只是抖了抖身子，希望把它弄下去，因?yàn)槲乙舶胄虐胍桑瑳](méi)多管，繼續(xù)上課。忽然，我眼睛的余光瞄到了一個(gè)奇怪的東西，仔細(xì)一看：長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，棕紅的身子，僵硬的帶刺的六條腿……一只……蟑螂！我嚇壞了，用腳亂踢，“啪”，蟑螂被踢出好遠(yuǎn)，恰好被老師看到，這可不得了，老師的臉色從晴變陰，其至變成了火山爆發(fā)時(shí)的紅色。結(jié)果不用說(shuō)，老師把我狠狠罰了一頓，我卻有口難辯，唉。
聽(tīng)了老師的責(zé)罰，我欲哭無(wú)淚。唉，我親愛(ài)的李同學(xué)，你能不能不這么貪玩呀，上課時(shí)還整人，還導(dǎo)致我被罵了一頓，我嘆了口氣，今天可真是倒霉啊！
李同學(xué)，雖然你時(shí)常搞一些惡作劇，鬧出一些小轟動(dòng)，盡管并沒(méi)有惡意，但你也給他人帶來(lái)了一些小麻煩，也讓自己受到了責(zé)罰，希望你以后能多為別人著想，讓這樣的事情不要再發(fā)生了。
倒霉的一天作文14
哎�。。∫徽f(shuō)到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見(jiàn)了，把正在刷牙的我叫了過(guò)去：“你被子怎么放的��？難道你沒(méi)有看見(jiàn)其他同學(xué)都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí)，被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞，這時(shí)，生活老師正好經(jīng)過(guò)，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓(xùn)了一頓：“剛才才說(shuō)過(guò)你的，怎么又犯錯(cuò)誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
這個(gè)倒霉的清晨終于過(guò)去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開(kāi)，好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí)，學(xué)部主任突然走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉��！
倒霉的事情還沒(méi)有結(jié)束。吃過(guò)午飯，我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍，我在和一位同學(xué)小聲的講話。突然，有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對(duì)他說(shuō)：“你干什么？”回答說(shuō)：“你拐賣人，這是你應(yīng)有的`懲罰！”我火冒三丈，二話沒(méi)說(shuō)就還了他兩下，誰(shuí)叫他把“收買(mǎi)人心”聽(tīng)成“拐賣人”。于是，他對(duì)我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的床前，我和他踢來(lái)踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了啊��！
老天為什么總是不放過(guò)我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦！！
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯！！先不和你們說(shuō)多少了，我去慢慢享受嘍！��！
倒霉的一天作文15
星期三，對(duì)我來(lái)說(shuō)是黑色的，因?yàn)樵缟掀鸫驳奈倚睦锩俺鲆环N不祥的預(yù)感。
今天我來(lái)到學(xué)校，昨天的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，“C”我心里猛得一震驚，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我坐在位子上愣愣的出了神，“杜娜麗莎”張老師突然叫我，我緩過(guò)神來(lái)，“你考得這么差，還好意思愣神，今天叫你家長(zhǎng)給我打電話”我被老師“罵”得耳朵通紅，所有人都用一種異樣的目光看著我，窗外的小鳥(niǎo)不停得叫著，教室里的鐘表“嘀嗒、嘀嗒”的，讓我心里很煩躁，“為什么都要針對(duì)我？”我傷心又憤怒的想。教室里的'氣氛十分寧?kù)o，我直冒冷汗。下課時(shí)，我和同學(xué)說(shuō)話，她卻給給了我一個(gè)白眼，好似在說(shuō)：“你一個(gè)差生為什么要和我說(shuō)話，我才不想和你在一起�！�
下節(jié)課是我最討厭的一節(jié)課：音樂(lè)課。音樂(lè)響起來(lái)，我的心情并沒(méi)有好起來(lái)，反而覺(jué)得這音樂(lè)是世界上最難聽(tīng)的歌，好似這歌詞說(shuō)的就是我�！敖裉斓母枞啾仨毐痴b下來(lái)�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵伷呱习讼�，那只小鳥(niǎo)又在外面唱歌，我恨恨的瞪了它一眼，“我還用不著你教我”我小聲的嘀咕著�！岸拍塞惿�，看你的樣子是學(xué)會(huì)了吧，給大家唱一遍吧！”我頓時(shí)滿臉通紅開(kāi)始發(fā)熱，但我依然沒(méi)有放棄我自己，“”剛開(kāi)始唱，有些同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，唱到中間，老師好似也放棄了我，“坐下吧！”，“聽(tīng)到?jīng)]有，蒙娜麗莎”，“看，她出丑了”我憤怒地向說(shuō)我的那些人伸出了拳頭，他們立刻閉上嘴巴。
今天，是我最倒霉的一天，今天是黑色星期三，回家的路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我感覺(jué)它好似很不情愿，小鳥(niǎo)的叫聲也很怪一切是那么不舒服。
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