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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的性格內(nèi)向的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
性格內(nèi)向的我作文 1
她是一個(gè)內(nèi)向、含蓄，平時(shí)不怎么愛說(shuō)話的女生。她，長(zhǎng)了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然她的嘴比較大，但她卻從來(lái)不善于言辭，不太和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鳌Ｒ虼耍妥屚瑢W(xué)認(rèn)為她是一個(gè)孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“書生氣”。
從小學(xué)起，她和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”的她，總覺得孤獨(dú)、寂寞。但在她的身邊，也有三、四個(gè)摯友，她也只是跟她們的交流比較多。老師每學(xué)期給她的評(píng)語(yǔ)上，總寫她踏實(shí)、穩(wěn)重，內(nèi)向似乎也成了她的優(yōu)點(diǎn)。
但由于她的內(nèi)向，是她在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動(dòng)。雖然，有時(shí)的她心里知道問(wèn)題的答案，但總是沒有勇氣說(shuō)上來(lái)。當(dāng)老師叫她發(fā)言時(shí)，她也總是一緊張半天說(shuō)不上來(lái)。老師雖然也曾批評(píng)過(guò)她，但從小到大，她總是不能戰(zhàn)勝自己，在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了她學(xué)習(xí)路上的一塊障礙。
進(jìn)入初中，她內(nèi)向的性格依然沒有改變。剛上初一，見到的`都是全新的面孔。內(nèi)向的她，也不怎么敢去跟同學(xué)說(shuō)話。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹑宄扇旱牧奶臁⒄務(wù)摚齾s安安靜靜的坐在凳子上，一句話也“不敢”說(shuō)。中午，在宿舍里。其她的人都在互相介紹，認(rèn)識(shí)，只有她獨(dú)自在一旁安靜的看書。同學(xué)們都誤以為她很孤傲，也不敢跟她說(shuō)話，使她很苦惱。
哎，她的性格為什么這么內(nèi)向？……在同學(xué)眼中，她總那么孤傲、清高，不善與人交流。但在家長(zhǎng)老師的眼里，她卻是一個(gè)不會(huì)讓她們操心的“乖女孩”。內(nèi)向的性格，給她帶來(lái)苦惱，也給她帶來(lái)贊賞與她人的夸獎(jiǎng)。但不論它給她帶來(lái)了什么，她就是她，誰(shuí)也無(wú)法改變。
這就是她——一個(gè)內(nèi)向的女孩。
性格內(nèi)向的我作文 2
人人都有很多煩惱，減肥的煩惱，學(xué)習(xí)的煩惱，沒錢的煩惱。很對(duì)很多，我當(dāng)然也不例外，但是，我的煩惱一個(gè)卻非常的與眾不同。為什么與眾不同？你就慢慢往下看吧。
個(gè)性時(shí)而外向，時(shí)而內(nèi)向的我，常常被人誤以為“有毛病”，同時(shí)，在被別人誤解，排擠的時(shí)候，我常常就會(huì)有一種像大哭一場(chǎng)的感覺，眼淚就似要漾出眼眶，但始終都不會(huì)流下，因?yàn)椋绞俏磻虻娜嗽绞歉吲d，我不想被別人嘲笑。但是，有時(shí)候，我卻又像發(fā)瘋似的，拼命的笑，拼命地說(shuō)，一刻也不停著，不管對(duì)方以前和我怎么樣，我都會(huì)愉快地跟他們交談，就像是在跟忘年之交說(shuō)笑一樣，就是這樣的我，導(dǎo)致了同學(xué)們總以一種“怪物”的眼光看我。我也不知怎么回事，就像一種引力吸引著我，看著別人都三兩成群的吃飯，玩耍。總想加入他們，一起吃飯，一起……玩！對(duì)！我要和他們交朋友！就是這種感覺，我有了力量，變得像話嘮一樣，大大咧咧的跟他們一起說(shuō)話，最后一起玩了起來(lái)，就像醉了似的，不過(guò)一切的表現(xiàn)自己，不再做以前那個(gè)封閉自己的我。但是，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)完了，人自然就醒了。“醒后的我”又變回了唯唯諾諾，默默無(wú)聞的小女孩。剛開始，同學(xué)們以為我在和他們鬧脾氣，所以盡力讓我不要感到生氣，但由于我實(shí)在是不爭(zhēng)氣，他們果斷和我絕交了。就是這樣，我又變得外向了，再一次的似喝酒了一般，把所有的話，一股腦全說(shuō)了出來(lái)。第二天又和上一次一樣，就這樣反復(fù)了不知道多少次。同學(xué)們心中，我就被定義成了“神經(jīng)病”。我想，是誰(shuí)也受不了這么怪脾氣的人吧，如果我是他們，也會(huì)這么說(shuō)，再也不和我這種脾氣古怪的人在一起，省得也被說(shuō)成是神經(jīng)病。但是，我真的忍受不了這樣的我，為什么！我也不想啊！我也不想一個(gè)人，孤零零的坐著，看著別人玩，可心中那份無(wú)法用文字形容得變扭卻又像死神的`手把我拽回“黑暗世界”，哎……無(wú)盡的感嘆，無(wú)盡的懺悔，也改不了那份變扭的內(nèi)向。
如果真的無(wú)法改掉內(nèi)向，我想，這將困擾我一生。（真的）！
性格內(nèi)向的我作文 3
聽媽媽說(shuō)我小時(shí)候，是個(gè)乖巧懂事的孩子，小小年紀(jì)就不用大人操心了。
后來(lái)，由于妹妹的到來(lái)，媽媽還總是拿我和妹妹來(lái)比較，媽媽說(shuō)我的性格太內(nèi)向，不愛說(shuō)話，不愛表達(dá)。課堂上發(fā)言不積極，明明是知道老師所提問(wèn)題之答案，也不舉手發(fā)言。有時(shí)候還說(shuō)妹妹的活潑，分我一半就好了！
今年暑假里，媽媽給我報(bào)名了課外班，我就嘗試著改變一下自己，把自己變得活潑些，特別是媽媽在教室后面聽課時(shí)，我會(huì)更加積極活躍。
有一次，老師剛講過(guò)的新知識(shí)，便提問(wèn)考察同學(xué)們有沒有掌握，看看能不能舉一反三，教室里一下子安靜了許多，同學(xué)們都不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，生怕被老師注意到自己的存在，我的手心里都捏出了汗，幾次我提到嗓子眼的話又被咽下去了，我怕自己一激動(dòng)把答案說(shuō)錯(cuò)了，我的心里在不停地打鼓一樣，是站起來(lái)還是不站，我正在糾結(jié)不清時(shí)，老師喊出最后一遍問(wèn)題了，不知道哪來(lái)的勇氣，我忽地一下站起來(lái)了，原本組織好的答案，一下子變得不聽使喚了，我便努力使自己沉靜下來(lái)，把準(zhǔn)備好的答案大聲喊出來(lái)，我的回答雖然算不上很流利，但是，我的勇氣得到了老師和同學(xué)的.鼓掌認(rèn)可，媽媽也為我豎起了大拇指，說(shuō)我突破了自己！
在接下來(lái)的課堂上，我更加積極地舉手發(fā)言了，也變得更加自信了！我發(fā)現(xiàn)我改變了“內(nèi)向”的性格，也改變了媽媽對(duì)我的看法！
“三人行，必有我?guī)煛保趯W(xué)習(xí)的路上，我會(huì)更加努力！改變自己不再“內(nèi)向”！做自信的自己！加油！
性格內(nèi)向的我作文 4
從前，我就是一個(gè)十分內(nèi)向的女生。不管遇到了什么，總習(xí)慣把那些事情都藏在自己的心里。但，有一天我開始了蛻變。我變得開朗起來(lái)，內(nèi)心也不再軟弱。
那次蛻變，我在被別人誤解的時(shí)候開始。有些人認(rèn)為我的性格比較內(nèi)向，很好欺負(fù)，所以一些事情全部都賴到我的頭上。那次我實(shí)在是受不了，內(nèi)心開始爆發(fā)了。我開始變得好學(xué)，一些詩(shī)詞，我全部都開始背誦。各種各樣的知識(shí)點(diǎn)我全部都知道。在一次考試中，我如一匹脫韁的.野馬般爆發(fā)了出來(lái)。迅速的占據(jù)了年級(jí)第一寶座。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)我的記憶力比班里大多數(shù)學(xué)生都要好很多，別人背一小時(shí)的內(nèi)容，我20分鐘絕對(duì)能背完，而且背的更好更熟練。別人不敢再小瞧我，我也開始開朗了起來(lái)。曾經(jīng)第一被我擠下了臺(tái)。一些曾經(jīng)欺負(fù)我的人開始尊敬我。我還發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力特別的好，一些內(nèi)容我看了公式就會(huì)了，別人上一節(jié)課的內(nèi)容還不如我預(yù)習(xí)的。
老師開始重用了我，平時(shí)那些比賽全部推薦我來(lái)參加。我每次比賽都盡力而為，比賽后的成績(jī)也很好。我成為了班里人人羨慕的對(duì)象。最后，我除了體育外，其他的各種課程我都學(xué)得比特別好，尤其是三門主科。在我的爆發(fā)式學(xué)習(xí)下，年級(jí)第一的美稱，被我占據(jù)良久。除此之外我還收獲了兩位知心好友。
我不再內(nèi)向，更不再軟弱，我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得開朗。我的第一就是在堅(jiān)強(qiáng)后得到的。我還明白了不管如何，都要開朗起來(lái)。如果內(nèi)向，別人絕對(duì)不會(huì)了解你。你開朗了，就能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
性格內(nèi)向的我作文 5
我覺的我很內(nèi)向，因?yàn)槲夷懽有∮址浅Ｎ撵o，我自覺的我非常內(nèi)向。
我有一個(gè)圓圓的臉安，白里透紅，像一朵小桃花，我有一頭烏黑的秀發(fā)，我有一雙水靈靈的眼睛，好像荷葉上的露珠兒一樣，我還有一張嘴唇紅紅，小小的，就像一顆成熟的櫻桃。
我的膽子可小了，就留一只小雞都害怕，每次到奶奶家時(shí)，我會(huì)飛快的跑進(jìn)屋里，因?yàn)槟窍入u都用銳利的目光看著我，就想啄我是的，我想為什么要養(yǎng)這么多雞又臟又臭又可怕。尤其是那眼睛和那尖尖的嘴巴，似乎跟我有仇恨。我奶奶給你了一窩，又每天給你們糧食，讓你多生雞蛋。
說(shuō)我活潑吧，其實(shí)我非常文靜在學(xué)習(xí)的地方老師都說(shuō)我很文靜，有一次我去喝喜酒，從不東跑西跑，就一直安安靜靜的坐在椅子上，別人叫我我也不去，叔叔阿姨見了都說(shuō)我是一個(gè)安靜的.小姑娘。我如果你吃完飯就東跑西跑，可能會(huì)肚子痛的。
我就是我，一個(gè)內(nèi)向的我我喜歡我自己。
性格內(nèi)向的我作文 6
我是一個(gè)比較內(nèi)向的而又活潑的男孩，我被同學(xué)們稱為掃把星、因?yàn)槲颐恳淮卧谡l(shuí)的身邊誰(shuí)就百分之八十都會(huì)倒霉、所以大家才稱我為掃把星，我就是我，別人是無(wú)可替代的。
我臉型瓜子臉、鼻子是九溝鼻、嘴巴小小的、眼睛是咪咪眼、笑起來(lái)的時(shí)候非常可愛、時(shí)不時(shí)臉頰兩旁都會(huì)露出小酒窩。
但是我的缺點(diǎn)就是內(nèi)向、父母說(shuō)堂堂一個(gè)七尺男兒、為何要如此內(nèi)向、就這我自己也解釋不清楚，我的內(nèi)向根本就不是男孩子所擁有的、可是老天偏偏給了我如此的性格、這可如何是好？就因?yàn)槲覂?nèi)向辦啥事情都辦不成功，心里想的時(shí)候美滋滋的`，到真動(dòng)手去做的時(shí)候，害羞的像個(gè)小姑娘似得連句話都不敢說(shuō)。
記得有一次上初一，我把乘車卡丟了、辦一張新的乘車卡需要到學(xué)校去開個(gè)證明、我爸爸告訴我、讓我去學(xué)校開個(gè)證明，當(dāng)時(shí)聽完之后、立馬回答；爸你放心這事我肯定能辦成功。爸爸笑著說(shuō)；好兒子，老爸相信你。我聽完之后高高興興的去開證明去了，可是剛走到財(cái)務(wù)室門口，我停下了腳步、心想如果我進(jìn)去了該說(shuō)些啥？應(yīng)該咋樣說(shuō)？這一問(wèn)題我想了一會(huì)，誒、對(duì)了進(jìn)去之后，隨機(jī)應(yīng)變、這樣想是沒錯(cuò)，但是我明白我自己，根本就張不開嘴，這可咋辦呀！就這件事我拖了整整一個(gè)星期，等爸爸問(wèn)我證明開好了沒，我愣住了，這咋交差呀！于是我就說(shuō)；爸我不敢說(shuō)。；爸爸說(shuō)；你看你一個(gè)初中生連這點(diǎn)事都辦不好，不就是幾句話的事嗎？有啥不敢說(shuō)的，人家又把你吃不了，你看你這樣子以后長(zhǎng)大了雜在社會(huì)上立足呀！我聽了之后說(shuō)；我本來(lái)就不敢嘛。于是爸爸只好親自去給我把證明開了。
這就是我，內(nèi)向的我、唉……我都對(duì)我自己恨之入骨，但是我必須接受這樣的我，因?yàn)槲揖褪沁@樣的性格，但是我相信我以后一定會(huì)改變自我，把內(nèi)向的我變?yōu)殚_朗的我。
性格內(nèi)向的我作文 7
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從小就膽子非常小，所以大家都叫我“小膽子”。
有一次上課，老師問(wèn)道：“這段話寫了普羅米修斯的什么品質(zhì)？”我的腦海里就出現(xiàn)了“聰明”這個(gè)詞，但我也不敢舉手，只在下面看著老師。到后來(lái)我剛想要把手舉起來(lái)，可其他同學(xué)卻在這時(shí)把手一下舉起來(lái)了，說(shuō)：“聰明過(guò)人”。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭并表?yè)P(yáng)了他。我在下面很生氣，可畢竟我膽子小呀！
上課時(shí)，老師問(wèn)我問(wèn)題，我很害怕，所以只發(fā)了“嗡嗡”的`聲音。老師說(shuō)：“盡管說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了也沒關(guān)系的。”我這才大聲說(shuō)了出來(lái)。老師知道我的膽子非常小，所以經(jīng)常叫回答問(wèn)題。下課了，我也不出來(lái)，我們班女同學(xué)都在外面玩皮筋什么的，我什么也不玩，就站到窗戶邊上看看窗外的風(fēng)景。
這就是我，一個(gè)內(nèi)向的我。
性格內(nèi)向的我作文 8
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，在陌生人面前，我都說(shuō)不出來(lái)，在老師面前，我也說(shuō)不出話來(lái)。在家人的面前，我可一句也說(shuō)不出來(lái)，不是沒有話說(shuō)，只是因?yàn)槲业膬?nèi)向性格，不想說(shuō)。
人的性格都是不同，有的'人性格開朗，有的人性格活潑，有的人性格好動(dòng)，而我就是一個(gè)性格內(nèi)向的人。
內(nèi)向的人有她的好處，也有她的壞處。內(nèi)向的我好處是，平時(shí)能夠很安靜的看書。寫字，做別的事也一樣會(huì)安安靜靜的一個(gè)人做，遇到不開心的事，從來(lái)都不會(huì)很大聲，也不會(huì)大吵大鬧的。跟別人聊天時(shí)我也很小聲，不會(huì)吵到別人，這就是內(nèi)向性格人的好處。
可內(nèi)向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我坐在椅子上時(shí)明明都想好答案了的，可一站起來(lái)我就緊張的全忘了，都說(shuō)不出來(lái)了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來(lái)沒有要我去參加故事比賽，應(yīng)該是老師害怕我站在臺(tái)上說(shuō)不出話來(lái)了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個(gè)人看風(fēng)景。看書。就因?yàn)檫@樣我才沒有多少好朋友吧！
以后我希望我變得活潑一些，不在那么內(nèi)向了，多和小朋友玩，多說(shuō)話一些，加油，我一定會(huì)做到的。
性格內(nèi)向的我作文 9
我是個(gè)內(nèi)向的女孩，看上去比較細(xì)心，實(shí)際上，毛病很多，讓我最怕的那就是粗心。
每次考試，不知為何總會(huì)出錯(cuò)，一個(gè)細(xì)節(jié)的部分，計(jì)算出錯(cuò)了，一件關(guān)于“九十九點(diǎn)五”的事讓我終生難忘。那是發(fā)生在二年前的事了，那時(shí)，我讀三年級(jí)了。“叮鈴鈴……”鈴聲傳到了每個(gè)人的耳朵里。要期末考試了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)了下來(lái)。尖聲尖氣地說(shuō)：“考試了，先把自己的學(xué)校、班級(jí)、名字、學(xué)號(hào)寫好。”過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲又響了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以答題了，每道題都要認(rèn)真地看，然后再做”。……很快地期末考試結(jié)束了。可以回家了，我踏著輕快的腳步走在鄉(xiāng)間的小路上，心想：這次期末考試，肯定考得很好，在班上肯定能拿第一，數(shù)學(xué)肯定考到了100分。我十分自信。那時(shí)的天空是蔚藍(lán)色的，就像一望無(wú)際的海洋，天空中飄浮著幾朵白云，猶如船只在水里游。過(guò)了5天，是去拿成績(jī)單的`日子，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，胸有成竹地毛筆老師宣布成績(jī)。“老師來(lái)了！”一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生說(shuō)。老師走進(jìn)教室，鄭重地說(shuō)：“我們班級(jí)總的來(lái)說(shuō)，比其它班級(jí)好。”接著，便把成績(jī)報(bào)了出來(lái)：“XX，語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)99.5分，英語(yǔ)94分……”聽到這兒，我驚呆了，后來(lái)，老師告訴我，因?yàn)閱挝粵]寫，扣了0.5分，回到家，告訴了父母，他們都不高興。連續(xù)2天不理我。
哎，我這個(gè)人呀！真是的，竟然在這么小的細(xì)節(jié)上出錯(cuò)了，真恨自己，否則，就能考100分了，我一定要把這個(gè)老毛病丟掉，不要讓它再發(fā)生，考試，在于平常的認(rèn)真，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是，不讓粗心再發(fā)生。
性格內(nèi)向的我作文 10
“小慧。我認(rèn)為這道等于4啊。你看，你把這些加起來(lái)，還要乘三分之一呢！”哈哈，現(xiàn)在正在這邊夸夸其談的就是我了，別看我現(xiàn)在能說(shuō)會(huì)道，可在4年級(jí)以前可不這樣。
4年級(jí)的時(shí)候。我被我們班班主任張老師推薦去“小主人報(bào)新聞學(xué)校”，幾節(jié)課下來(lái)，我就獲得了第一個(gè)采訪任務(wù)。
為了這次采訪，我們事先準(zhǔn)備了兩節(jié)課，對(duì)于“新手”的我們更是又緊張又興奮，一路上，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師布置完任務(wù)。我們就分頭行動(dòng)，面對(duì)碩大的超市，我們頓時(shí)沒了對(duì)策，之前的計(jì)劃一下子成了泡影。大家推三到四，沒一個(gè)人敢上前采訪。超市里購(gòu)物和納涼的人絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)從我們身邊經(jīng)過(guò)，似乎都在嘲笑我們的膽小。這時(shí)，另外一組“采訪團(tuán)”過(guò)來(lái)，一見面就跟我們炫耀起來(lái)，原來(lái)他們隊(duì)已經(jīng)采訪了5個(gè)人了！面對(duì)一無(wú)所獲的我們，我心里不由懊惱起來(lái)。
我不能再等下去了，于是我鼓足勇氣，看到前面一位阿姨走了過(guò)來(lái)，便快步上前，剛走幾步，又呆住了，不禁想退回組員身邊。但一想我是組長(zhǎng)，大家都用眼睛緊盯著我，便重又鼓起勇氣，大膽開始了采訪。誰(shuí)知，阿姨比我還緊張，一下子居然沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，之后才微笑著接受了我們的采訪，回答了我的問(wèn)題。
這個(gè)的成功，使我一下子信心百倍，一會(huì)兒就采訪了三個(gè)人。隊(duì)友見我這樣，也行動(dòng)起來(lái)：有的幫忙記錄，有點(diǎn)幫忙拍照，還有的分頭采訪了起來(lái)。這時(shí)，背后走來(lái)了一位叔叔，我快步上前，誰(shuí)知他一句話回絕了我們。大家剛?cè)计鸬男判挠直粷矞缌恕Ｎ易屗麄冎匦抡褡髌饋?lái)，說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？采訪過(guò)程中有人會(huì)樂意接受，有人會(huì)嚴(yán)詞拒絕，有人會(huì)故意刁難……但這都不重要，重要的是我們的勇氣與信心！”大家重又振作起來(lái)，完成了任務(wù)。我心里涌起了陣陣信心，讓我明白：要勇敢，要大膽，我要告別內(nèi)向，這樣我才能成功！
走出超市，別人回憶的.是琳瑯滿目的商品，而我回憶的是那不尋常的經(jīng)歷，它讓我不再內(nèi)向！
性格內(nèi)向的我作文 11
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，在陌生人面前非常安靜，不敢喊人。即使在認(rèn)識(shí)了一個(gè)星期的大人面前我都不敢喊人。不愛說(shuō)話，有什么事情都會(huì)悶在心里，從不想求人，總是想辦法自己解決。
“叮鈴鈴”英語(yǔ)班上課了，有一道題目，我在做的時(shí)候怎么想也想不出來(lái)，我心里一直在掙扎著：“要不要去問(wèn)老師呢？如果老師說(shuō)你連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都做不出來(lái)，怎么辦？”我的腿都已經(jīng)放到桌子外面了，可是怎么也不肯動(dòng)，我又把腿縮了回來(lái)，把其他的題目做好，又回到那道題上來(lái)。我知道不問(wèn)老師也沒法做，我心里一直在掙扎。哎，我已經(jīng)好幾次都這樣了，我真的是一個(gè)性格內(nèi)向的人。算了，不問(wèn)也沒辦法，時(shí)間不多了，我要馬上去問(wèn)。我終于下定決心去問(wèn)老師題目了，這也算是我遲疑時(shí)間最短的了。
我又想起了一次，在兒童游樂場(chǎng)里。那時(shí)候，我還是一個(gè)六歲的孩子。我一個(gè)人在游樂場(chǎng)里玩，無(wú)聊到一直在游蕩，想找個(gè)伙一起玩。
我看到好幾個(gè)和我年齡差不多大的小孩，可是我一直在心里想該不該去呢？就是因?yàn)槲乙恢痹谙脒@個(gè)問(wèn)題，所以錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)“目標(biāo)”。那時(shí)我真的在想：“我怎么那么內(nèi)向呢，是天生的嗎？”下一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，這次我沒有猶豫，立馬上去了。可是我的聲音很小，我對(duì)她說(shuō)：“你，你好，我們可以一起玩嗎？”我一直害怕被拒絕，手心也冒了很多汗，直到她說(shuō)出那句“好呀，我們走吧！”這樣，我才一塊石頭落了地。
我和她就這樣一直玩到天黑，像這樣的事情實(shí)在是太多了。比如：上講臺(tái)時(shí)，我的'腿會(huì)一直在發(fā)抖；不主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼，只是笑笑；看到好長(zhǎng)時(shí)間沒見的同學(xué)話就不多了；很羨慕敢和老師提意見的同學(xué)。唉，我怎么會(huì)這個(gè)樣子呢？
我現(xiàn)在比以前好了那么一點(diǎn)，但和活潑開朗真的是沾不到一丁點(diǎn)的邊。我以后真的要改一改嘍，不然，就要落后了。
性格內(nèi)向的我作文 12
在我四歲以前，我一直不敢跟陌生人說(shuō)話，而且連家人都不敢交流。媽媽說(shuō)：“說(shuō)話不要太緊張，要大膽地面對(duì)別人。”可我心里還是緊張呀！這可怎么辦呢？
有一次，爸爸帶我去飯店吃大桌，到達(dá)了目的地，我心里直怦怦跳，我坐在座位上，看著其他座位上的叔叔們，緊張地都快哭了，爸爸溫和地對(duì)我說(shuō)：“深呼吸，慢慢來(lái)放松，放松。”我按照爸爸說(shuō)的做了起來(lái)。
一中午過(guò)去了，我的情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)了，回到家我看著電視，發(fā)現(xiàn)有位名叫白巖松的主持人在分享他以往的經(jīng)歷時(shí)，說(shuō)他曾經(jīng)也很靦腆、內(nèi)向、不愛說(shuō)話，就在他三年的堅(jiān)持下，成為了一位主持人，說(shuō)話很流暢。看到他的經(jīng)歷后，我就暗自為自己加油。
我一天天拿著語(yǔ)文書讀呀！一天、兩天、三天……我不放棄，還讓媽媽、爸爸天天提醒我讀書，媽媽為我加油，爸爸為我鼓勁，我也開心了，一家人也很高興。
后來(lái)，叔叔阿姨跟我說(shuō)話，我就很流利地與他們對(duì)話，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，綻開了笑臉，我也望著媽媽笑了笑。吃飯時(shí)我給小伙伴們說(shuō)悄悄話，玩耍的時(shí)候我給他們說(shuō)游戲規(guī)則，有的大人都叫我為“小小演說(shuō)家”，我心里美滋滋的。
慢慢的'，我的表達(dá)能力變得更好了，我要多感謝媽媽和爸爸。
我現(xiàn)在喜歡說(shuō)話了，也變得更自信了。我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)向！
性格內(nèi)向的我作文 13
人的性格可以改變嗎?搞笑的人永遠(yuǎn)搞笑，內(nèi)向的人永遠(yuǎn)內(nèi)向，開朗的人永遠(yuǎn)開朗......是這樣的嗎?
從小到大，我一直認(rèn)為內(nèi)向這個(gè)詞不能用來(lái)形容我，因?yàn)橛洃浿械奈乙恢焙荛_朗活潑，直到我上了初中……
“恭喜恭喜，明天你不用軍訓(xùn)啦，可以上學(xué)啦，要成為真真正正的初中生啦!”媽媽興奮的聲音從背后傳來(lái)。要知道我可是比她還興奮，在我小學(xué)的時(shí)候，我就一直夢(mèng)想著有一天能夠像初中生一樣：可以騎自行車上學(xué)，可以有自己的零花錢，可以不用帶紅領(lǐng)巾......但在興奮里還夾雜著一些不安與害怕，心想：我上初中后會(huì)不會(huì)交不到朋友，老師會(huì)不會(huì)不喜歡我，課程會(huì)不會(huì)很困難......
第二天到了，本以為昨天的煩惱會(huì)消失殆盡，沒想到那些害怕與不安的心理又浮現(xiàn)了出來(lái)。我懷著緊張的心情，踏進(jìn)了教室，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，我左顧右盼，看到離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)座位，便飛快地跑到了座位上。
“你好!”坐在我左邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)。害怕，焦慮，緊張......這些復(fù)雜的情緒導(dǎo)致我弱弱地對(duì)她說(shuō)了一聲：“嗯。”這樣的回答讓我自己很不滿意，我心想：我不是一直都很開朗嗎，為什么我突然怎么內(nèi)向呢?
時(shí)間流逝的很快，1個(gè)星期過(guò)去了，這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，本以為我會(huì)像小學(xué)那樣，與同學(xué)打打鬧鬧，無(wú)話不談，沒想到我在班里竟然默默無(wú)聞，沉默寡言，唯獨(dú)我有事要跟同學(xué)說(shuō)以外，我不太與同學(xué)們交談。
我正在座位上做著作業(yè)，沒想到我左邊的同學(xué)把我叫了出去，我又緊張了，心想：難道是校園欺凌?要把我打一頓?沒想到她對(duì)我說(shuō)：“你好內(nèi)向啊，感覺你一個(gè)人好孤單，以后我們一起玩吧!”她的話語(yǔ)很溫暖，但我在這一瞬間卻感受到了前所未有的.冷，并不是身體發(fā)膚的冷，這是一種從內(nèi)而外的冷，大概是對(duì)自己的失望吧。在我的理解里，內(nèi)向的性格并不好，我認(rèn)為這是懦弱的表現(xiàn)。我的心情猶如窗外烏云密布的陰雨天，內(nèi)心很不是滋味。
放學(xué)后，我把我左邊的同學(xué)叫了出來(lái)，告訴她：“謝謝你，但我認(rèn)為我不并內(nèi)向!”沒想到她沒有生氣，反而告訴我：“性格沒有好壞，好壞僅在于你對(duì)性格怎么理解，怎么試用。”哦，原來(lái)是這樣，我內(nèi)心里的烏云散開了，再次看相窗外，原來(lái)，窗外的烏云也散開了，出現(xiàn)了一道道彩虹。
原來(lái)，人的性格是會(huì)改變的。原來(lái)，我也很內(nèi)向。
性格內(nèi)向的我作文 14
兒時(shí)的我是一個(gè)非常內(nèi)向的小姑娘，在陌生人甚至是親戚面前總是不知所措、一言不發(fā)。可自從經(jīng)歷了那件事后，一個(gè)活潑開朗的我展現(xiàn)在了人們面前，我的人生更加的完美。
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)又炎熱的暑假之后，終于迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。
我滿心歡喜地來(lái)到那個(gè)充滿著我快樂回憶的四（3）班教室門口，未見其人，先聞其聲，一個(gè)陌生而又清脆悅耳的笑聲傳入我的耳朵，我亟不可待地循著笑聲望去，只見一個(gè)帶著銀框眼鏡，中等身材，穿著一身得體干練的牛仔裝的女士映入我的眼簾。“這位漂亮的女士是誰(shuí)？是我們的老師？”我?guī)е鴿M腦子的疑惑走進(jìn)了教室。果不其然，消息靈通的同學(xué)們都已經(jīng)獲悉她正是我們的新班主任。此刻漂亮的女士正邁著輕盈的步伐，帶著甜甜的微笑走上了講臺(tái)道出了開場(chǎng)白：“你們好，我是你們的.新班主任――陳老師，我……我還不了解你們呢，所以今天晚上的作業(yè)是每人寫個(gè)‘自我介紹’，明天每個(gè)同學(xué)輪流上臺(tái)介紹自己，記住要脫稿的哦！”
“嗬，我必死無(wú)疑了——”“天那，我的上帝”……聽著同學(xué)們痛苦的“慘叫”，我不由得更加緊張，“怎么辦，我本來(lái)就那么內(nèi)向，平時(shí)連舉手發(fā)言都不敢，這可怎么辦呀！”這無(wú)疑是我人生中的一大難題，怎么辦呢？唉，先來(lái)個(gè)自我安慰吧：路到橋頭自然直！晚上回家還是乖乖地去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上的苦思冥想、艱苦奮斗，我終于為自己目前走過(guò)的短短的10年人生寫了個(gè)“自我總結(jié)”，內(nèi)容涵蓋了我的生活習(xí)性，興趣愛好，以往的學(xué)習(xí)成績(jī)等等，并把稿子牢記在心。雖然是這般的心中“有貨”，可那晚我還是失眠了，擔(dān)心因?yàn)樽约旱膬?nèi)向膽小導(dǎo)致“茶壺煮餃子――有貨倒不出”！
第二天早讀課，我的心理一直忐忑不安，膽小、緊張、害怕的情緒時(shí)刻向我襲來(lái)，我的心在不停地顫抖，我的手心直冒汗珠。早讀課的時(shí)間似乎特別短，不一會(huì)兒上課鈴響了，陳老師來(lái)到教室，“自我介紹”拉開了序幕。我的心在呼喚：時(shí)間你慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，好讓我平息那心頭的慌張……，“下一位同學(xué)。”陳老師的話音一落，同學(xué)們那齊刷刷的目光投向了我，啊，輪到我了，我緩緩地從椅子上站了起來(lái)，緊握拳頭，低著頭，咬緊牙關(guān)，舉步維艱地來(lái)到了講臺(tái)上。我抬起了頭，望了望老師，只見陳老師微笑著向我示意，眼神似乎在說(shuō)：“加油，你能行！”老師的目光及時(shí)為我灌注了信心，我的心情頓時(shí)放松了許多。切入正題開始自我介紹：“大家好，我的名字叫做……”當(dāng)我講到一半時(shí)，我的目光不經(jīng)意間又與老師的眼神相撞了，此時(shí)，老師的笑容顯得更加的燦爛，再次激勵(lì)著我，而在座同學(xué)們也露出會(huì)心的笑容，仿佛也在為我吶喊助威，我的心情更加地愉悅，竟然笑著講述完我的自我介紹。就在我鞠躬謝幕的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲如雷鳴般地從四面八方向我涌來(lái)，耶，我成功了！
老師，謝謝您的微笑，您的微笑是我人生中那盞抗擊“內(nèi)向性格”的明燈；同學(xué)們，謝謝你們的掌聲，你們的掌聲激勵(lì)著我走出膽小，邁向了活撥開朗那嶄新的一頁(yè)！
從此，我不再內(nèi)向。
性格內(nèi)向的我作文 15
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。我不能在陌生人面前說(shuō)話，也不能在老師面前說(shuō)話。在家人面前，我一句話都說(shuō)不出來(lái)，不是沒話說(shuō)，只是因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不想說(shuō)。人的性格不一樣，有的開朗，有的活潑，有的好動(dòng)，我是個(gè)內(nèi)向的人。內(nèi)向的人有利也有弊。內(nèi)向的好處是平時(shí)可以安靜的看書。寫作，做其他的事情，也是會(huì)一個(gè)人靜靜的去做。遇到不開心的事情，絕對(duì)不會(huì)大吵大鬧。和別人聊天的時(shí)候，我也很安靜，不會(huì)打擾別人。這就是內(nèi)向的人的.優(yōu)點(diǎn)。但是內(nèi)向的人不都是好的，也有不好的。
缺點(diǎn)是上課的時(shí)候，老師讓我回答問(wèn)題。我坐在椅子上，明明想到了答案，可是站起來(lái)，緊張得都忘了，說(shuō)不出來(lái)。這應(yīng)該就是我內(nèi)向的原因吧！每次有講故事比賽，老師都沒讓我參加講故事比賽。應(yīng)該是因?yàn)槔蠋熍挛艺驹谂_(tái)上說(shuō)不出話來(lái)。我不喜歡課后玩，我喜歡自己看風(fēng)景。看書。這就是為什么我沒有很多好朋友。以后希望自己變得更活潑，不要那么內(nèi)向，多陪孩子玩，多說(shuō)話，加油，我一定會(huì)做到的。
性格內(nèi)向的我作文 16
大家好！我叫小涵，今年11歲了，是博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班的一名小學(xué)生。我身高155厘米，體重65斤，’我是獨(dú)生女，可我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覌寢尳忝枚喟。矣袃蓚�(gè)表妹一個(gè)表弟，每周日我們都會(huì)去姥姥家聚在一起學(xué)習(xí)、玩游戲，可開心了！
我屬于性格比較內(nèi)向的女孩，不喜歡與人說(shuō)話，但我與大部分同學(xué)都相處得很好。我常常借同學(xué)們的東西用，可有時(shí)我卻很摳門，常常感覺不好意思，我一定要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)大大方方的女孩。我喜歡安靜，愛畫畫，練字，也喜歡安安靜靜的'待著。
我媽媽有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)也很溫柔，她的嚴(yán)厲和溫柔時(shí)刻鞭策著我努力前行。媽媽好像有潔癖，有一小處地方不干凈都要花時(shí)間去打掃，直到她滿意為止，這也影響到我對(duì)每件事都追求完美。我爸爸做環(huán)保設(shè)備在外面到處跑挺忙的，也很累，所以很少有時(shí)間陪我玩，但我知道爸爸一直深愛著我，深愛著我們的家。’
我隱藏在茫茫人海中，我既沒有高貴的出身，也沒有美麗的外表，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想。
我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開始顧及到我的理想，我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生，身著白大褂，在病人最需要的時(shí)候能伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的，他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神令我向往！為了我的理想，我一直在努力學(xué)習(xí)，努力奮斗著......
性格內(nèi)向的我作文 17
我是一位即將滿十一歲，個(gè)性和石頭一樣頑固的五年級(jí)學(xué)生。現(xiàn)在，就來(lái)好好介紹我這個(gè)人吧！我姓黃，像黃顏色一樣，能帶給大家溫暖的感覺，名叫少葳，取名如此陽(yáng)剛，是因?yàn)閶寢屜Ｍ也灰珒?nèi)向，但沒想到我真的很內(nèi)向，沒辦法，這就是我。
畫畫是我的興趣，也是我的專長(zhǎng)，不過(guò)我很會(huì)畫畫，應(yīng)該是遺傳自爸爸的，因?yàn)榘职忠矘窅郛嫯嫛．嫯嬁烧f(shuō)是我生活中不可或缺的休閑活動(dòng)，我可以畫上一整天都不嫌累，但畫畫時(shí)我都喜歡趴著，所以我才會(huì)變成“四眼田雞”的。
我的優(yōu)點(diǎn)雖然不多，但我這個(gè)人做事自動(dòng)自發(fā)而且很有耐心。先說(shuō)自動(dòng)自發(fā)，例如：我一回到家，就會(huì)趕快把該做的事情做完，其余的時(shí)間才做自己的事。“有耐 心”，應(yīng)該是我最大的優(yōu)點(diǎn)了。例如：我每次做事都能有始有終，很有耐心的去做，只不過(guò)有時(shí)如果心情不好，就會(huì)失去耐心。
說(shuō)到我的.缺點(diǎn)，多的像垃圾場(chǎng)里堆積如山的垃圾一樣多，所以我只說(shuō)我最嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是說(shuō)話太直。因?yàn)檫@缺點(diǎn)，曾經(jīng)有一次害我差一點(diǎn)被打，這是在三年級(jí)時(shí)發(fā) 生的事，那時(shí)我中午都會(huì)去玩蕩秋千，有一回我要去玩時(shí)，有一個(gè)男生占了所有的蕩秋千，我直接和他說(shuō)：“你不可以占著所有位子。”但是他都不理我，就離開 了。隔天我又來(lái)玩時(shí)，我占著了兩個(gè)位子，一個(gè)給自己玩，另一個(gè)是別人叫我占著的，不久那個(gè)男生也來(lái)了，結(jié)果他和我說(shuō)：“不可以占著位子。”我假裝沒聽到，結(jié)果他很生氣，那時(shí)他拿起木棍想打我，好險(xiǎn)那時(shí)被老師看到，制止他的行為。當(dāng)時(shí)我想，我說(shuō)的明明是實(shí)話，為甚么別人要打我呢？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阏f(shuō)話太直了。”
未來(lái)我想當(dāng)一名漫畫家，所以我決定要好好讀書，多多充實(shí)自己，才能讓我畫出來(lái)的東西更有創(chuàng)意。
性格內(nèi)向的我作文 18
都說(shuō)十五六歲交到的朋友是一生中最難忘的，因?yàn)榍啻海瑹嵫揖驮谶@個(gè)最美好的年紀(jì)遇見了你。一個(gè)愛笑的你，一個(gè)內(nèi)向的我。
初一開學(xué)的第一天，我低著頭走進(jìn)課室，找了一個(gè)不起眼的位置坐下來(lái)，由于內(nèi)向的性格，我并沒有去結(jié)交新的朋友，聽著周圍同學(xué)嘻嘻哈哈的笑聲，好不熱鬧。我趴在桌子上，望著門口，不久，你走進(jìn)課室，來(lái)到我身邊說(shuō)：“嗨！同學(xué)，這兒有人嗎？如果沒有，我可以當(dāng)你同桌嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后你放下書包說(shuō)：“你好，我叫小七，一二三四五六七的七，我們以后就是同桌兼好友了。”我害羞的說(shuō)：“你好，我叫淩子。”以前很少有同學(xué)主動(dòng)跟我交朋友，有很多原因，主要還是我比較內(nèi)向不愛說(shuō)話，所以許多人不愿意接近我，覺得我不太好相處。但你卻不這么想，你一直在跟我說(shuō)一些有趣的事情，我被你逗的捧腹大笑。你說(shuō)我笑起來(lái)很好看，要多笑一笑，畢竟笑一笑十年少嘛！我第一次覺得，有“朋友”原來(lái)是一件這么快樂的事啊。
在今后，因?yàn)檫@一個(gè)小片段，我們從好朋友變成了形影不離的好閨蜜。我也慢慢的打開了心扉跟你說(shuō)我的秘密，變得話多了。你很愛笑，你的笑容像六月的太陽(yáng)，仿佛能溫暖我一整個(gè)寒冬，你喜歡喝可樂，就好像你的'性格愛笑，活潑，開朗；而我喜歡喝果汁，就好像我的性格安靜，內(nèi)向，沉默。
一天你跟我說(shuō)，你父母要搬到外地去，所以你也要去外地讀書，聽完，我眼淚像斷了線一樣，落下來(lái)，你急忙幫我擦干眼淚，可好像這么也擦不完一樣，你抱著我哽咽的說(shuō)：“淩子，我要去別的地方讀書了，你在這兒，要快快樂樂的，要多交朋友，不要什么事都憋在心里，要說(shuō)出來(lái)，要多和我聊天，不然我會(huì)無(wú)聊的，還有要記住，要多笑一笑，畢竟笑一笑十年少嘛！我會(huì)想你的。”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，看眼淚還是會(huì)掉，你輕輕推開我說(shuō)：“好了，淩子，不準(zhǔn)哭了喲！你在哭我都不舍得走了，我放假了會(huì)好了看你的。”
初三暑假的某一天，我在小賣部買了一瓶可樂，出來(lái)時(shí)，看到那個(gè)熟悉的背影，就沖著那個(gè)背影大喊了一聲：“小七，我在這呢，你去哪啊！”那個(gè)背影頓了頓，慢慢回過(guò)頭來(lái)，好像覺得時(shí)光都靜止了，就剩我和你了，會(huì)心一笑后，我們奔向彼此，給彼此一個(gè)緊緊的擁抱。你說(shuō)：“染子，好久不見，你變了好多，”我笑了笑說(shuō)：“是啊，好久不見了，你還是和以前一樣，那么愛笑，那么溫暖。”
是啊！我是變了，變的和你一樣愛笑，開朗，樂觀了。是你的笑容渲染了我，你就像我太陽(yáng)一樣，一直在我的心里，在我的心底。謝謝愛笑的你，改變了一個(gè)內(nèi)向的我。
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