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我的學校作文

更新時間：2024-01-26 11:05:53

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　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的學校作文，希望對大家有所幫助。

我的學校作文1

　　我的學校呈“工”字形。“工”字一豎是一座兩層的天橋，一層下方立著十根高大的“榮譽柱”，柱子上展示著許多同學的照片和優秀事跡介紹。二樓上，兩邊用玻璃圍著，為我們攔住風雨和烈日。地上鋪著金黃的瓷磚，遠遠望去，好像金碧輝煌的殿堂。在天橋的外面，還印首“勤奮、求實、團結、進取”八個大字，時刻激勵我們做一個美德少年！

　　在“工”字下面的一橫是行政樓。說是行政樓，但大部分都是我們的天地。在二層、三層和四層里，有許多功能教室，都是我們上興趣班用的。有學航模的，有學習畫畫的，有寫書法的，還有學主持的。在行政樓的正前方，還有一個小池塘。池塘中有許多水生植物：有飄在水底下的，也有浮在水面上的。水池里還有幾條小金魚游在水里。它們自由自在，一會兒鉆入水底，一會兒又沖出水面，給校園增添了不少生機。

　　“工”字上面的一橫是教學樓，全校三十來個班級全在這幢樓里。在四樓的第二間，就是我們的教室，每天可看到我們積極舉起的小手，聽到傳來的笑聲。在教學樓的下邊，是小太陽種植帶，里面種著向時令作物。在它的后面，則是一大片四季常青的竹林。這些都是我們下課觀賞的好地方。

　　天橋的.正東面是學校的大門，靠近天橋一邊正中是一個大理石砌成的升旗臺，我們每天都在這里升國旗。國旗臺上有閃亮的八個大字“好好學習，天天向上”，這八個字時刻勉勵著我們。“工”一豎的兩邊是一大一小兩個操場，操場的地面鋪著紅、藍、白相間的地磚，顯得格外活潑。這兒就是我們下課歡樂的天地。

　　這就是我們美麗的校園。

我的學校作文2

　　校園是我們青春最好的證明，我們在這有過成功的喜悅、最純潔的友情和失敗的經歷，我們收獲了很多用金錢都買不到的東西，感受著自己每天的變化，每天都過得很充實和美好。

　　學校為我的青春點亮了一盞叫夢想的燈，教會我怎么樣處理人和人之間的交際，增強了我的語言表達能力和邏輯思維能力。對于校園里發生的事情，請聽我細細說來……

　　我上學的'時候最喜歡的課程就是體育課了，我們的體育老師是個男老師，很年輕也很貼心，每次上體育課的時候會給足我們玩耍的時間。他首先讓我們圍著操場慢跑兩圈，做幾個熱身的動作再放我們去玩兒，避免在玩耍的過程中發生意外。最讓我們感到暖心的是，每次跑步前，他都會詢問我們有誰身體不舒服的可以站出來，不用跑步，其實我知道他是為了我們女生考慮，女生每個月都會有幾天不舒服的時候，老師也不會讓我們感到尷尬，若無其事的問我們，我們對他的印象也非常的好，常常一起打球、聊天。

　　雖然每周只有短短的兩節課時間，每次臨近期末考試的時候，各科老師都會搶占體育課來作為靠前復習，但體育老師每次都不會讓他們得逞，為我們爭取了很多的時間，在勞累的復習階段，還可以享受體育課的自由，那時候很多班級都羨慕我們班，都沒有我們班這樣的權利，羨煞眾人。

　　在學校里，我結交了很多多年的朋友，到現在還有很深厚的聯系，我們一直互幫互助，無話不說的那種關系，在彼此的生活上也會一起排憂解難，訴說衷腸。到現在，或許很少真心的朋友了吧，有的也是很多以前結交的。感情經得住時間的磨煉，就能處成好朋友，值得托付的好朋友。我很感謝在學校認識的他們，幫助了我很多。

我的學校作文3

　　有人問我我的樂園在哪里，我會毫不猶豫的回答：“在學校的操場上！”

　　我學校的操場很大，一圈就有兩百米。操場中間的綠色場地豎著四根高大的籃球架，像四個威嚴的士兵。操場的周圍種著花花草草還有一些小樹，夏日炎炎的夏天大樹就會投下一片濃濃的綠蔭。站在樹下乘涼，微風拂過好舒服啊！操場上還飛舞著昆蟲。我非常喜歡追著蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，這也是我喜歡操場上的原因之一。

　　回到家媽媽經常會問我：“你在學校玩什么呀？”我會微笑著說：“編花籃！”走到操場上，便會聽到“編，編，編花籃…”的聲音。不時，還有悅耳的笑聲。我便會開心的加入隊伍，就讓我來教教l大家吧！首先拉起手來圍成一個大圓圈，然后第一個人把腳背搭手上，接著一個接一個搭到另一個人的'腿上，第一個人再把腳背搭到最后一個人腿上就像一個六邊形的大花籃，最后可以邊說邊跳。有一次編花籃的時候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱著腿說：“我的腿啊！”大家哄堂大笑，通過這件事讓我們知道玩的時候要注意安全。操場這個樂園讓我體會到了快樂。

　　我愛學校的操場，它給了我許許多多的快樂。上面有我們運動的汗水，成長的歡笑，還有我和伙伴玩耍的身影。

　　這就是我的樂園，樂園伴我成長，給我帶來快樂，我喜歡我這個美麗的樂園！

我的學校作文4

　　知識的寶庫，智慧的結晶，充滿詩情畫意[注:像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。]的地方是哪里呢？那個地方就是學校。讓我來介紹一下我的那個充滿詩情畫意的學校吧！

　　走進校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風，旁邊是一個花紅柳綠[注:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。]的噴水池，柳樹的枝干正在隨風飄跳動，幾朵向日葵挺起腰桿向幾個軍人一樣守衛著學校。向里走就有三百棵大樹巍然屹立[注:巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動搖。]在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場了，操場里設備齊全，如：“單、雙桿，籃球場、足球場、游泳池……最后就是我們教學樓了，那潔白的教學樓在陽光下特別顯眼”。走進教學樓的'一間教室里，黑板被擦得黑晰透亮，課桌椅擺得整整齊齊地，天真無邪學生們聚精會神[注:會：集中。原指君臣協力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地聽著學富五車的老師講課，學生們在老師的指引下，一步一步地走向成功之路，逐漸地長大，成為祖國棟梁！

　　這就是我的學校，一個培育著許許多多為祖國默默無聞[注:無聲無息，

　　沒人知道。指沒有什么名聲。]、無私奉獻的祖國棟梁的學校！

我的學校作文5

　　我的學校是一個美麗可愛的地方。

　　步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺上；“孔子”捋著長長的胡子，笑瞇瞇地望著我們；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的`書，一副很有學識的樣子？走到解放六年級區，幾棵高大的茂盛的桂花樹依然挺立著。樹上嬌小可人的桂花散發出淡淡的清香。微風佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來，任由風婆婆擺布。

　　那兒的風景是美麗的，那兒的人也是可愛的。

　　辛勤的老師每天早早的來到學校，向早到的學生問。“早”坐在窗邊的我，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時，風“跑”過桂花樹后總會有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時候，總會有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來；放進口袋。有的就撿起來四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著湛藍湛藍的天空，心里也想：假如我們學校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結合體了！

　　但是，我最喜歡的是這里幽默風趣的老師和友善的同學，還有這一處“風水寶地”。

　　我愛我的學校——云陽中學。

我的學校作文6

　　學校是孩子們學習知識的地方，對于孩子們來說非常地重要。因此我想設計一所環境更好的學校，讓孩子們學習起來更方便。

　　現在學校的秩序太混亂了，而且有許多不是本校的人員闖進校內，雖然校警可以以校服辨認是否本校的學生，但有同學可以把校服借給校外人，那他們不就進來了？所以學校只要把所有學生的照片、班級、學生姓名、家長姓名存到它的芯片中，然后把它放在校門口它就能時時刻刻檢查學生有沒有帶紅領巾、學生證，不但如此，放學的時候，它還可以確定這個是不是學生的家長，如有差誤，馬上報警。有了這樣一個忠實的“門衛”，學生的安全性就提高了很多。

　　走進教室，你會覺得很奇怪：為什么每個人的桌子上都有一臺電腦。哈哈！這你就不知道了吧！現在，教育局實施無課本教學，只要輕輕一點，字典，詞典等學習工具書都會出現在你眼前。還有，課間十分鐘的時候，學校還會把總機的網線連接上，讓學生們玩游戲輕松一下。你還會發現，每個教室都有四個攝像頭，那是用來檢查學生的'備課紀律和上課紀律的，這樣一來，就不必讓值日隊干和值日老師檢查了。也許你會問，作業怎么做呢？不用擔心，你只要回家打開你的班級群，你就會擁有一個作業本了，你每天做完作業后，把作業發到老師的郵箱就行了。

　　這就是我想設計的學校，還不賴吧？

我的學校作文7

　　秋日嗖嗖的涼風像一只巴掌，狠狠地打在我的臉上，把我的思緒飄的很遠很遠……

　　那是20xx年金鳳颯爽的秋天。我——一名普通的不能普通的'無名學子，來這兒求學。剛踏進門，我就被眼前的景象深深震撼了：一個在陽光下波光粼粼的小湖，一個在陽光下綠草如茵的操場，一座座“有志者事竟成”的教學樓，一間間現代化教育的微機房，一名名春風化雨、嘔心瀝血的教師……這簡直就是一位位莘莘學子成才的搖籃

　　從一位幼小無知的小頑皮，到一位“滿腹詩書”的大男孩，我們經歷了：艱難？磨練？痛苦？自卑？嘲笑？不不！都不是。是成長。

　　成長是我們通往成功的鋪路石，也是我們成人的必經之路。俗話說得好,“好的開端是成功的一半”，把握開端，勤能補拙，做一個優秀的淮外人。

　　現在，我漸漸開始反思自己了:難道我把每天無時不刻都用起來了嗎？難道我整天在混沌的學習中混日子嗎？難道我只知道玩、不求上進嗎？

　　正在我為前途的路而感到迷茫的是候，突然，一縷陽光從天空中斜射在我的臉上，我頓時覺得十分溫暖，也漸漸明白一個道理。

　　愛我淮外，從自己做起。

　　我會每天把自己整理得干干凈凈，臉上無時不刻地掛著窩心的笑容；我會不折不扣地完成作業；我會每天都保持一個積極樂觀的心態，以應付枯燥無味的初中生活。我會積極參加學校組織的任何活動，剛開學我還競選了學校的學生會呢！

　　愛我淮外，從自己做起。

　　我們是二十一世紀的接班人，建設好淮外也是我們淮外學子應盡的責任，讓我們攜起手來，以恩來精神作典范，為中華之崛起而讀書！今天我以淮外為榮，明天我要讓淮外以我為豪！

我的學校作文8

　　每個人都愛自己的校園，我也不例外，我的學校也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的.，沒有小草的感覺。

　　踏進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。

　　塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞……

　　我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵在這盡情的汲取著營養。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？我愛我的學校，你愛你的學校嗎？

我的學校作文9

　　學校是一個神圣的地方，他是以培育國之棟梁為宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什么樣的地方呢？

　　一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮后，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習著老師上節課所講的.知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐。”著家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣布中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。

　　夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被著“長發仙子”的柔情所征服，當她的長發撫摸著你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。

　　上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這么良好的氛圍，誰能學不好呢？

　　操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢著甜蜜，向前沖，用汗水見證我們的成長。

　　我愛我的校園，作為一棵小樹苗，我將會深深扎根，茁壯成長。

　　我愛我的校園，在于它的不平凡，在于這里的一兵一卒，這里有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。

我的學校作文10

　　我的校園非常的美麗，這里有著豐富的文化底蘊，書香的氣味隨處可見。

　　走進大門，正前方是國旗桿，國旗桿上的國旗隨風飄揚。國旗桿在前操場的正中央，每個星期一，我們全校三千多名學生都要在這里舉行升旗儀式，國旗隨著同學們的國歌聲緩緩升起。

　　國旗桿北面是綜合樓，是校領導辦公的地方。南面是能容納五百人的報告廳，這是上觀模課的地方。

　　報告廳后面是一個有足球場那么大的一個操場，這里是做課間操的地方，也是同學們平時下課玩耍的地方，這里還有各式各樣的健身器材。在這操場上，曾經留下了多少我們玩耍時的歡聲笑語。

　　教學樓在國旗桿的正前方，教學樓分南教學樓和北教學樓。教學樓里有石板鋪的小路，小路周圍有一片片綠色的'草叢。每一片草叢里都有告示牌，告示人們不要踩踏草坪里的小草。其中我們班門口那片草叢里有一個巨大的石頭書，聽老師說這是上一代六年級的學生花錢做的。上面寫著：學貴有疑，博學慎思。教導我們好好學習。

　　教學樓的每根柱子上還寫著一首詩呢，如：“望洞庭”、“山行”、鄉村四月”、“小池”......每個班門口還有一句名言，如：“三人行，必有我師焉。”、“生活便是尋求新的知識。”、“勇于探索真理是人的天職。”

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園。

我的學校作文11

　　我們學校坐落在東谷湖畔，文峰塔下，是個很美的地方。

　　站在校門前，六個大字“象山文峰學校”出現在你面前，在陽光下熠熠生輝。一進校園，就迎來了莊嚴的升旗臺。鮮艷的五星紅旗激勵我們攀登學習的高峰。

　　升旗臺西邊是體育廳，是室內球類運動的好去處。升旗臺的東面是一個標準的'塑料操場。操場上有單杠、雙杠等一系列運動器材。每次下課或體育課后，操場上充滿了興奮：一些人爬雙杠，一些人踢足球，一些人打籃球，一些人舉行跑步比賽。飛翔的奔跑，飛翔的跳躍，表現出一種冷靜和英雄的姿態。

　　然后往前走，十棟高大雄偉的教學樓就展現在你眼前。粉紅色瓷磚在陽光下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長長的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著學生的書畫，散發著濃濃的書香。古詩詞掛在長廊之上。走在那里就像穿越回古代，遇見大詩人。

　　穿過小學教學樓，一條蜿蜒的石頭走廊出現了。在一片綠色中，石廊變得漫長而虛幻，彎彎曲曲的樹枝密密地層層疊疊。幾組“小猴子”在拉樹枝“蕩湯”！中午石廊熱鬧：有的在下棋，有的在做作業，有的在寫科學筆記，有的在畫畫…

　　石廊前十個美麗的花壇。茂盛的草地生機勃勃，野花遍地開花：紅色的像火焰一樣明亮，黃色的像金子一樣耀眼，粉色的像晚霞一樣迷人。各種野花芳香迷人，吸引著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，仿佛在贊美野花：“野花，你真美！”

　　我們的校園很漂亮，我愛我們的校園！

我的學校作文12

　　我們在門衛處看到學校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學校。

　　在未來學校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學校的通知、告示。傳達室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。

　　現代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現代化。教室里再也不用擠著五十三個同學，也許只有三十五個同學了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。

　　操場變大了。好幾個班在一起上體育課，也不會相互干擾。新的'體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。

　　我們的學校會增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學們的課外社團活動更加豐富。

　　大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這里的圖書多得令我眼花繚亂。

　　在操場的另一邊，學校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔憂了。

　　我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。

　　當我們成為初中生的時候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園里，我們會說：“這就是我們在文學社里憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”

我的學校作文13

　　每一個人，在長大的過程中，都要求學。在找尋知識的過程中，要有一個好的環境，才能真正的認真念書。我的學校，也很美麗。

　　一走進學校的大門，就可以看到左側的LED的牌子，上面有著學校的學生或老師得到的一些獎項和名次。右側是種的花草，一到了春天，門口的花兒就爭先恐后的開花，那時候，可漂亮了。

　　走進校門，右側是同學們下雨天的好去處――活動中心。里面可以打排球，羽球，籃球，讓愛運動的人在下雨天也能打個痛快。在太陽很大的時候，如果有老師，教授來我們學校演講，又可以去里面，因為那里有設置一個大的講臺，讓我們在陽光很大的時候，也能聽到有意義的演講。左側是籃球場，有很多個籃球架呢，只要一下課，你就會看到很多的學生迫不及待的跑向那里打籃球。在籃球場的外圈，有六道跑道，大家有時也會在跑道上練習短跑，或者是跑耐力賽，訓練自己的耐力。

　　再往前走，有好幾個棵霸王椰子樹屹立在排球場和籃球場的中間，那個樣子，彷佛地震再多，臺風再強，都絲毫不會動搖一分。排球場的右邊，有一大片的綠草和花圃，一到打掃時間，大家都會來幫忙把上頭的落葉清除，好保持美觀。

　　在排球場的后面，是七年級的大樓，右邊是各處室的大樓。再后面的是八，九年級的大樓，樓下是學務處。在八、九年級和七年級之間，有一大片的`草坪，又是老師們會在草坪的外圈散步，同學們有時會在那打羽毛球。右邊則是停車場。

　　我的學校真的很漂亮，有很多可以讓你充分運動的場地，還有可以讓你好好讀書的圖書館，真的很贊呢！我很喜歡我的校園，可以讓我念完書在哪下課十分鐘都可以盡情地做自己想做的事，美麗的校園。

我的學校作文14

　　我愛自己的校園，它是東臺市唯一一所坐落在田中央的校園，說起環境，估計排名第一！無人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著幾棵經歷歲月洗禮的老樹，攜著一個充滿故事的樂園——大操場。我在美麗的校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的路道再轉個彎就是學校的操場。操場里設施齊全，球場旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了。

　　球場中間密密的草坪，我以為是真的'，好奇的用手摸摸它，才發現原來草早已干枯，沒有一絲的生機。踏進草坪，玩耍時，摔跤了也不會疼痛。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽等各項競賽。那時的跑道因為運動健兒才展現出勃勃生機。在我的心中，操場才是真愛！我珍惜每一次到操場的時光！

　　塑膠跑道的前方是鳥語花香的小樹林。在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞。

　　我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我盡情的在知識的海洋汲取著知識，補充營養。這樣美麗的校園，怎么能不給我帶來好的成長和學習的樂趣呢？

我的學校作文15

　　我們的學校座落在三〇一大隊正中央。來到校門口，抬頭就看見“三〇一子弟學校”七個大字。

　　走進校門，就是內操場。最引人注目的是旗臺，旗臺上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在內操場舉行升旗儀式。內操場左邊是大禮堂，對面是一幢三層高的教學樓，我們班的教室在一樓。

　　我們的`教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊。教室后面是學習園地，是我們發揮特長的地方。前面一塊黑板是老師教學用的。旁邊掛著我們班得到的流動紅旗。

　　我們的教室前面是桃李園。桃李園可美啦！有兩棵大樟樹。好大的樟樹啊！我們要四個小朋友手拉手才能把它抱住；好茂盛的樟樹啊！它像一把撐開的大綠傘，把桃李園遮住了一大半。樟樹旁邊有一叢竹子,每當下雨的時候，竹葉上就掛滿了晶瑩透亮的水珠。輕輕一搖竹子，那水珠就像斷了線的珍珠往下掉。四周花壇里種著月季、蘭花等，月季花紅的似火、粉的如霞，蘭花白的像雪。在邊上的花壇里還有一棵桂花樹，每年的八、九月間，樹上開滿了黃黃的小花，散發出來的香味飄滿了整個校園。樟樹旁邊有四張乒乓球桌，每到下課時，同學們都到這里來打乒乓球。我們經常到桃李園里玩耍、做游戲。

　　我們的校園真美啊！它是我們學習、生活的樂園。

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