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在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的溫暖的手作文，歡迎大家分享。
溫暖的手作文1
親愛的媽媽，首先，我要感激您，是您點亮了我的生命之火，是您給我那幼小的心靈帶來了歡樂，讓我感受到母愛是偉大的，生命是偉大的�？墒菋寢�，我還是要對您說聲———請您放開您那溫暖的雙手，好嗎？
我5歲那年因為藥物中毒，聽力神經壞死，雙耳失聰了，您總覺得那是您的失職所致，您就對我分外關愛，這也不放心，那也不放心，其實您已經盡力挽救了，您賣了房子，放棄工作，帶我四處求醫，最后還為我貸款做了人工耳蝸，親自為我進行康復訓練，您為我做了一切您能做的事，早上叫我起床，為我梳頭，送我上學時書包都從不讓我自己背，可是媽媽，我以后的路還很長很長，我必須面對現實，面對困難，我必須堅強勇敢地自己走完我自己的`人生路啊，媽媽，您放心吧，放開您溫暖的雙手，您的女兒不是懦夫！
媽媽，您記得嗎？期中考試后，我看見比我小的同學都會騎自行車了，我好羨慕啊，回家求您讓我學騎車，您一口回絕：“不行！那太危險了！您摔著怎么辦？耳蝸摔壞怎么辦？”事后，我偷偷求老爸保護，很快就學會了騎車，您知道后還對爸爸發了火。其實，媽媽，我知道您是愛我的，可您過分的愛束縛了我的手腳，我已經長大了，我會學會照顧自己的。請您相信您的女兒，放開您那溫暖的雙手吧。
媽媽，我知道您每天要送我上學，還要送弟弟上學，您還要上班，很辛苦，我想自己乘公交車上學，剛開始您還想答應我的，說好讓奶奶陪我乘坐一個星期之后讓我自己坐車上學的，可自從那天奶奶回來告訴您，那天下車橫過馬路時，我差點被一位騎電瓶車的阿姨撞倒后就改變決定了“奶奶陪送2周”！再后來，您從同事阿姨那聽說了有個5年級的男同學過馬路被一輛電瓶車撞死了之后，就更是跟我約法三章了“一，小學階段不得騎自行車上學；二，5年級之前不準自己乘車上學；三，沒有特殊情況媽媽親自接送”！媽媽啊，您太緊張了吧？
這些都是偶然的事情啊，您不覺得您對我比對弟弟還不放心嗎？媽媽，親愛的媽媽，請讓我從您那密不透風的保護圈中伸出頭來吸口氣好嗎？媽媽，我想對您說：您是世上最偉大的媽媽，是我學習的榜樣，您大可不必擔心我，我不會是弱者，您不是一直鼓勵我做一個勇于跟命運，跟困難作斗爭的人嗎？不是要我像那些身殘志堅的人一樣成為一個對社會有用的人嗎？可能這樣什么都為我包辦了，我豈不成了溫室里的花嗎？如何經歷風雨�。繈寢�，請您放下一千個一萬個心吧，讓我自己摸索著前進吧！
溫暖的手作文2
我三歲那年，母親走了。父親一個人支撐起這個搖搖欲墜的家。十余年過去了，歲月把父親從一個陽光帥氣的青年變成了一個胡須滿面的大叔。但無論生活把他摧殘成什么模樣，他都堅持著自己的信念。他的信念就是我。
父親對我一貫是愛搭不理的作風，仿佛沒有我這個人。只有在招呼我做事情時，才想起叫我一聲。為此，我心里暗暗責怪父親的粗心。然而，父親從未忘記過我。
去年春天，我們進行了一次考試，當日分數便下來了，我考得出乎意料的好。班主任老師在全班同學面前夸獎了我，還給父親打了電話。但我并不知道，我被進步的喜悅沖昏了頭腦。
窗外下起了第一場雨，淅淅瀝瀝，不慌不忙，仿佛世界的每一個角落，都留下它的足跡。雨越下越起勁兒，沒完沒了。
放學的鈴聲緊隨其后，我們坐上了回家的校車。不料，校車半路出了故障，司機給每位同學的父母都打了電話。每個同學都和父親或者母親興高采烈地回了家。只有我的父親遲遲沒有來。我已經習慣了他不在我身邊，我扛起書包，放在頭頂做“擋箭牌”，打算就這樣狼狽的跑回家。我跑了沒幾步，迎面走來一個男人，他和我撞在一起。我剛想說話，他便奪過我的書包，跨在他的肩膀上。隨后，他貓下腰，把我背了起來。他一只手撐著雨傘，另一只手握著我的手。我的眼淚一下涌了上來。他是父親。我摸了摸父親的手，上面全是凸凹不平的老繭。父親告訴我，他聽老師說我考了一個好成績，連忙放下手中的活，給我包餃子，竟然忘了我放學的時間。
回到家里，父親趕忙生火煮餃子。盤子里的餃子，冒著白騰騰的熱氣，模糊了父親的臉。我夾起一個餃子，輕輕地咬了一口，有點咸。我想，父親一定是含著淚包的。我的眼睛濕潤了。
父親養牛，每天忙里忙外，哪能有時間照顧我呢？看著父親慢慢變多的白發，爬上眼角的'一條條皺紋，我忽然間好像明白了什么。
世人常常贊頌母親的溫柔和細膩，卻往往忽略父愛的默默無聞。父愛，偉岸如青山，圣潔如冰雪，溫暖如嬌陽，寬廣如江海
“哞――哞――”幾頭牛從欄桿里鉆出來，在院子里瘋跑。父親趕忙出去管理。臨走前，父親用手拍著我的肩膀，說：“多吃點�！�
瞬間，一滴眼淚滴落到碗里。父親那雙生滿老繭的手，給了我無窮的溫暖和力量。有句話這樣說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待�！蔽磥淼娜兆永�，我會拉住時光的尾巴，陪父親一起慢慢變老
溫暖的手作文3
淚水無聲地從我的臉頰上滑落，這時，一只手緊緊地握住了我冰涼的手，像冬日的火爐，溫暖了我的心。一陣輕柔的安慰傳來：“我們要愈戰愈勇。加油啊，別灰心！”
最近，我奧數考試的成績很不盡如人意，隨著我的成績從正數第二名一步步跌到了倒數第二名，我的心情也跌落到了谷底。客廳里，爸爸正看著我的成績單，我連大氣也不敢出。當爸爸看到成績單上那鮮紅的“50”時，臉脹得通紅，忍不住拍著桌子怒吼：“你這樣考試，下次就是倒數第一了！我完全接受不了你這樣的成績！再這樣下去你干脆不用再上奧數了！”我的眼淚不受控制地流了下來，砸在地上，也砸在我的心里。為什么這樣？難道我真的不適合學奧數嗎？當我感覺全世界都把尖利的矛刺向我時，一個人拿著堅固的盾擋在了我的前面。這個人便是媽媽。“別說了！”媽媽隨即對爸爸使了一個眼色，爸爸氣憤地轉頭離去。
媽媽輕輕地拍著我的背，我的眼睛變成了一潭清泉，淚水不斷地涌出，匯成一條小溪，順著鼻梁滾落到嘴邊。媽媽溫柔的目光里隱隱藏著一絲擔心，但更多的是慈祥與關愛�！皩氊�，別哭了！”媽媽凝視著我，幫我擦干淚水，用她那只溫暖的手，緊緊地把我的手握住，我靜靜地享受著這溫暖的時刻。
“媽媽！”我忍不住叫了一聲，低下頭看著她的那只手，心中突然感到無比的踏實。這是一只刻著歲月皺紋的手，它有些粗糙，在燈光的照耀下，變成了蠟黃色。手上一道又一道的紋路像一條條細細的小溪，在手掌間穿來穿去。幾根粗粗的手指是我心中最堅實的靠山。
我還記得，以前我小的時候總喜歡玩弄媽媽的`手，連睡覺也要拉著這只手。當我遇到重重困難，心中無比黑暗時，這只手總是拉著我的手，輕拍著我的背，告訴我不要怕。此刻，這只手正緊緊地握著我冰涼的手，慢慢地把她身上的熱量傳遞給我，使我的手變暖了，心也變暖了。這只手把我握得更緊了。媽媽輕輕撫摸著我的手掌，把我的手貼在她的胸口，用滿眼的溫柔與希望鼓勵著我：“我最親愛的寶貝啊，加油！一次小小的挫折，怎能打倒我們呢？失敗乃成功之母，我們要找出考得差的原因，下次一定考個好成績！別灰心呀，你最棒了......”我輕輕倚靠在媽媽懷里，心里感覺無比溫暖。我攥緊拳頭，一個堅定的信念在我心中生根發芽：我一定要學好奧數！不辜負媽媽對我的信任！
那只手再次輕輕拍著我的背，撫摸著我的頭……
在我心中，那只手永遠是媽媽的象征，是我心中溫暖的港灣，是我戰勝困難的勇氣！
溫暖的手作文4
愛是什么？是一句暖心的嚀囑，還是一聲溫柔的呼喚，又或者是一個溫暖的擁抱，還是我一直不明白，愛到底是什么？直到那天
在一個風和日麗的早上，我和我的家人打算去休育館玩。可惜的是爸爸因為有重要的工作而沒法和我們玩，我只好和媽媽去。在休育館的所有運動器材的后面，有許多個圓柱體立在草地上。它們按高到矮，矮到高的順序整齊的排列著，我們叫它梅花樁。
我最喜歡玩梅花樁了，每一次玩我都會很小心，從來都沒有摔下去過。卻不曾想到，這次我居然出現了意外。可能是因為前一天下了雨，梅花樁上還有些水，有點滑的緣故吧。所以當我踩到第三個梅花柱時，突然重心不穩，向前面倒去。本來摔就摔了，反正是草坪，沒什么大不了的�？墒呛们刹磺�，我的腦袋剛好撞在第四個梅花柱上。我尖叫一聲，然后倒在了草坪上。媽媽聞聲走了過來，卻看到我頭破血流地倒在草坪上。幾乎快要失去知覺的我想努力睜開眼睛卻徒勞無功，只是隱隱約約聽到媽媽哭著大喊快打120誰有紙巾？快找來紙巾！..那時候的我痛得要命，真的覺得自己要死了。陣陣疼痛和害怕像潮水般向我涌來，不久我就陷入了昏迷。
不知過了多久，我終于醒來了，發現自己躺在病床上，醫生正準備給我的傷口縫針。因為傷口在左眼的眉毛上面，我還不能睜開眼睛。聽到醫生說縫針，我恐懼極了，身體控制不住地在發抖。突然，一雙有力的大手握住了我的手，它是那么的溫暖，它就像一道陽光照進了我的心房。漸漸的，我不再發抖了，感覺不再那么恐懼了，仿佛我心里的恐懼都因為它而退散。雖然我看不見這雙手的主人是誰，但這雙手卻是那么的熟悉，我敢肯定是爸爸。爸爸，這個詞是多么有安全感��！讓我覺得有爸爸在呢，天塌下來都不用怕。果然是爸爸，世界上最動聽的語言這時傳入了我的耳朵：思瑤，不用怕，爸爸在這呢，醫生說很快就會好起來的`！聽著爸爸溫柔的話語，傷口縫針時所帶來的疼痛仿佛跑得無影無蹤了。難怪，人們一直說：父愛如山�，F在我才感受到，愛是什么了。
愛是一盞明燈，為浪子照亮了回家的路，愛是港灣，為游子提供一個休息的地方。在我心目中，愛卻是一雙手，一雙溫暖的手，它為我遮風擋雨，給予我前進的勇氣和力量。愛的方式千變萬化，唯一不變的，是他們對你的愛。這種愛，永世長存，永不熄滅。
溫暖的手作文5
又是一個深秋，走在放學回家的路上，冷風放肆地吹著，我看著被凍得快沒知覺的手，想起了一件往事。
那是去年的深冬，同樣是這條路。我和奶奶走在回家的路上，天冷極了，剛下過雨，呼嘯的寒風撲面而來，街邊的樹木在寒風中瑟瑟顫抖。大街上空蕩蕩的，偶爾會有車輛駛過。街上的行人穿著大棉襖，手插在口袋里，厚厚的圍巾遮住了大半邊臉，恨不得把自己裹成一個粽子。我把外套的拉鏈拉到底，縮著脖子含著胸，整個人都縮成一團�？墒�，冷風一吹，臉上像刀割一樣痛，手也凍得不聽使喚，又一陣冷風襲來，我“阿嚏”一聲，鼻涕就跑了出來。
“讓你出門多穿點又不聽�！蹦棠桃贿吿统黾埥頌槲也恋舯翘�，一邊解下圍巾圍在我脖子上，沒好氣地說：“現在知道冷了吧，這要是感冒了可怎么辦！”
“沒關系，一會兒就到家了�！蔽叶叨哙锣碌卣f著，又打了一個響亮的噴嚏。這時候，奶奶一會兒對著手哈兩口氣，一會兒雙手快速地相互搓，一會兒又把手放在腋下的衣服上搓著。我沒在意，搓手取暖很正常。奶奶越搓越快，不一會兒，雙手就被搓得通紅，我無心顧及，自己的手還凍著呢。這時，奶奶終于停止了搓手，對我說：“崽崽，把手伸過來，我給你捂捂�！蔽衣犜挼匕咽稚爝^去，奶奶那雙搓得通紅的手一把握緊了我的手。我那凍得僵硬的.雙手瞬間感到了溫暖，血液又重新流動了。奶奶一邊捂我的手，一邊把我摟在懷里心疼地說：“瞧瞧，都凍成什么樣了，以后還是要戴副手套，千萬別再凍壞了，還要穿厚點，帶上圍巾……”奶奶不停地嘮叨著。
這時，我想起奶奶方才搓手的樣子，頓時明白了：原來奶奶從一開始就發現了我凍僵的手，她搓手不是給自己取暖，而是為了給她的孫子把手捂熱。她一直在默默地、仔細地關愛著我，我望著奶奶的身影，那是一個并不高大的身影，頭發已經花白，眼角與額頭上滿是歲月的印跡。冷風一吹，掀起她的銀發和衣角，奶奶是那樣瘦弱，可在我面前，她卻能讓我依賴，讓我感到溫暖和安全。我眼眶一熱，眼淚潸然而下……
冷風依舊刮著，但我的心早已被溫暖和感動填滿。這份溫暖和愛，讓我不再懼怕寒風，勇敢前行……
溫暖的手作文6
跌倒了，給他一雙攙扶的手；傷心了，給他一雙安慰的手；失敗了，給他一雙鼓勵的手。在生活中，我們看見了，就應該給他們一雙溫暖的手，就好像給他們一把神奇的鑰匙，這樣他們就能通往幸福的大門。
給他們一雙溫暖的手，讓他們走出抱怨。
特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說：“我在做每個人都能做到的事，給貧窮困苦的人一雙手�！庇幸淮�，她發現下水道里有一個奄奄一息的流浪者，立刻將他救起，并送到修女院，悉心照顧他�？墒�，嚴重的疾病仍然纏縛在那個流浪者的身上，不久就離開人世了。
最初，流浪者抱怨著老天的不公，可在臨死之前，真誠地對特蕾莎修女說了聲“謝謝”。有時，給他人的一雙手，不能夠挽回他的生命，卻可以超度他的靈魂，讓他走出抱怨，在天堂一路走好。
給他們一雙溫暖的手，讓他們進入幸福。
有形的手，能夠創造許多東西，包括愛。然而，無形的手也可以飛向藍天，向人間撒播愛的.種子嗎？我的回答是，當然可以，他就是無臂鋼琴師劉偉。他從小就失去了雙手，可仍然堅持著自己的夢想，終于，“功夫不負有心人”，他成功地用腳演奏著一首首悅耳的歌聲，為我們帶來純然的幸福。
因為，我們多居住在繁華的城市，那用鋼筋水泥而筑成的高樓大廈，那用機械零件而做成的時尚汽車，那用……它們都朦朧了我們的眼睛，嘈雜了我們的耳朵，甚至改變了我們的思想。而今，無臂鋼琴師劉偉的出現，就像一顆劃破夜空的星子，我們的眼睛不再朦朧，我們的耳朵不再嘈雜，我們的思想也漸漸恢復了。
但是，也有著一雙雙虛榮的手，讓孩子們感到迷茫。
他們并不是真心的，而只是為了體驗。一位旅行者來到云南一所山村學校，提出為學生免費支教，校長竟果斷地拒絕了他。校長的解釋發人深�。骸拔覀儼l現許多支教者離開之后，孩子們竟不愿再相信他們唯一的老師了。那些支教者告訴學生他們的老師教的東西是錯的。支教者把支教當作自己的人生體驗，卻忽視了孩子們以后的日子……”
如果這雙手是誠然的，當然值得贊揚；如果這雙手是虛榮的，必然可恥。
在過去的日子里，我也不知曉有多少次被人攙扶，有多少次被人安慰，有多少次被人鼓勵了。我真的很感激他們，感激他們給我的一把把神奇的鑰匙，讓我打開了一個又一個幸福的大門。
現在，我知道，我們應該給他們一雙溫暖的手。
溫暖的手作文7
最近學校在全校范圍內開展了“感恩教育”活動。這不，在下午的自習課上，班主任老師就要求同學們面出自己最感激、最喜歡的東西。
不到十分鐘，同學們就畫完了，并陸續將自己的作品送上講臺，交到老師的手中。老師依次拿起一張張作品向全班同學展示：精美的課外書、彩屏手機、精巧的水筆、華麗的手表，還有肯德基、火腿腸……
同學們邊看邊笑。就在此時，老師忽然眼睛一亮，然后雙手高高舉起一張畫稿，同學們一看，頓時紛紛露出了驚訝的表情——那是以稚嫩的筆法畫成的一只五指纖纖的手。誰的手?有什么意義?老師和全班同學都被這幅抽象的畫吸引住了。
一個同學猜測著叫喊開了：“我猜，這是科學家的手�！薄安�，這是醫生的手�！绷硪粋�同學說�！斑@是賜給我們美味佳肴的上帝的手�！币粋�同學的調皮話逗得大家哄堂大笑……
等全班安靜下來，老師走向畫的作者——李興同學，一位性格內向、很少言語的女同學�！斑@是——”老師的問話還沒完，李興就低聲說道：“老師，這是您的手�！蓖瑢W們不由得瞪圓了眼睛、張大了嘴巴。李興同學繼續深情地述說著：“我的`爸爸媽媽是政府公務員，上班早、下班晚，不能遲到、不能早退。我每天上學、放學都是老師您順路帶我的，您牽著我的手。在路上，您讓我走在安全的里邊，過馬路時，您把我的手捏得緊緊的。老師，您的手雖然瘦小，但好溫暖，好有力�！�
李興的話深深地打動著同學們，敬佩的目光一齊望向老師。
“是的，一生中我們每個人都有要感謝的人和事，不需大恩大德，生活中的一點一滴，也能動人心弦�！卑嚅L呼地站了起來，激動地說，“比如感謝媽媽爸爸的辛勤照料，感謝老師的精心教誨，感謝同學的熱心幫助……這些對給予者來說，也許微不足道，可對接受者來說，它的作用是難以估量的�！�
老師快步走上講臺，大聲說：“說得對!同學們，我們從小就要擁有一顆感恩的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗。這樣我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對學習生活中的甜酸苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!”
熱烈的掌聲沖出了教室，在美麗的校園里飄蕩著……
溫暖的手作文8
又是一個深秋，走在放學回家的路上，涼風猖狂地吹著，我看著被凍得快沒感覺的手，想起了一件往事。
那是上一年的深冬，同樣是這條路。我和奶奶走在回家的路上，天冷極了，剛下過雨，吼叫的北風撲面而來，街邊的樹木在北風中瑟瑟哆嗦。大街上空蕩蕩的，偶然會有車輛駛過。街上的'行人穿戴大棉襖，手插在口袋里，厚厚的圍巾遮住了大半邊臉，恨不得把自己裹成一個粽子。我把外套的拉鏈拉究竟，縮著脖子含著胸，整個人都縮成一團。但是，涼風一吹，臉上像刀割相同痛，手也凍得不聽使喚，又一陣涼風襲來，我“阿嚏”一聲，鼻涕就跑了出來。
“讓你出門多穿點又不聽。”奶奶一邊掏出紙巾為我擦掉鼻涕，一邊解下圍巾圍在我脖子上，沒好氣地說：“現在知道冷了吧，這要是感冒了可怎么辦！”
“不要緊，一瞬間就到家了。”我哆哆嗦嗦地說著，又打了一個嘹亮的噴嚏。這時候，奶奶一瞬間對著手哈兩口氣，一瞬間雙手快速地彼此搓，一瞬間又把手放在腋下的衣服上搓著。我沒介意，搓手取暖很正常。奶奶越搓越快，不一瞬間，雙手就被搓得通紅，我無心顧及，自己的手還凍著呢。這時，奶奶總算中止了搓手，對我說：“崽崽，把手伸過來，我給你捂捂�！蔽衣犜挼匕咽稚爝^去，奶奶那雙搓得通紅的手一掌握緊了我的手。我那凍得生硬的雙手瞬間感到了溫暖，血液又從頭流動了。奶奶一邊捂我的手，一邊把我摟在懷里疼愛地說：“瞧瞧，都凍成什么樣了，今后仍是要戴副手套，千萬別再凍壞了，還要穿厚點，帶上圍巾……”奶奶不停地啰嗦著。
這時，我想起奶奶剛才搓手的姿態，登時理解了：本來奶奶從一開端就發現了我凍僵的手，她搓手不是給自己取暖，而是為了給她的孫子把手捂熱。她一直在默默地、細心地關愛著我，我望著奶奶的身影，那是一個并不巨大的身影，頭發現已斑白，眼角與額頭上滿是年月的印跡。涼風一吹，掀起她的銀發和衣角，奶奶是那樣衰弱，可在我面前，她卻能讓我依靠，讓我感到溫溫暖安全。我眼眶一熱，眼淚潸但是下……
涼風仍舊刮著，但我的心早已被溫溫暖感動填滿。這份溫溫暖愛，讓我不再懼怕北風，英勇前行……
溫暖的手作文9
有一雙恐怖的手，它曾經惡狠狠地打在的臉上，最令人難以置信的是，這雙手是我爸爸的。
想起小時候，我那固執又淘氣的脾氣，經常會在別人身上感不安，我那未成熟的心靈是那樣的肆無忌憚，愛哭又無法制止，和許多同齡人不同的是，我并不會得到大人們的太多贊許與喜愛，但如果不是這雙“恐怖”的手曾經“啪”的打在我的臉上，至今，我的人生還是像小孩子那樣無所謂。
那一次，深深的刺痛了我的心。我是為了和妹妹爭一張凳子而發生爭執，本來我好好地坐在凳子上，忽然，妹妹把我推倒，那時候的我根本就不知道做姐姐的要如何接受一個比自己還調皮的妹妹，我很不服氣的站起身來，用雙手把她給推倒了，沒想到她竟如此的脆弱，一下子就哭了起來，大人們聽到哭聲就馬上從屋子里出來，我意識到事情的嚴重性，但已經無法把事情給圓結，更沒預料到爸爸的打罵聲是沖著我而來，“做姐姐的還那么不讓小的，那么斤斤計較以后怎樣做事啊！”我硬把事情的真相作為自己的辯護，但是，有誰會對妹妹先動手的真相表示認可呢？事情的結局就是，我挨了一頓棍子，其中有一聲清脆而令人發指的響聲，爸爸很生氣的`打了我一巴掌，我沒有吃中午飯，很多人都會想到，我和爸爸是在斗氣。
隨著時間的推移，我那像大草原野馬的脾氣終于更新換面了，脫去了曾經的幼稚與固執，成了一位正真被他人認可的女孩，但是，爸爸那曾經打在我臉上的一巴掌，任憑我如何地改變，也是記憶猶新的，但是，父女之間是沒有隔夜愁，這是孝道。
如今，那雙恐怖的手不再是那么的令人討厭了，自從我的本性受到了遷移，那雙恐怖的手也變得柔軟而溫和，它時常搭在我的肩上，讓我們父女二人有話可談，當我們把回憶當作相冊，常常會因為爸爸打我而成了一集短暫的笑話，回想當初，若不是那雙手，我至今是否還是只顧著自己的利益而沒有考慮別人呢？若不是曾經的那雙手，我現在是否懂得吃虧并不是一件痛苦的事情呢？“百忍成金”是這雙手教會我的人生道理，也是我在人生道路上的一盞明燈。
一雙手，會因為時間而由僵硬變得柔軟，一個人，會因成熟而由無知變為有知，時間是見證我實力的改變，這雙手，我無法用語言表達我內心的感激，也未能用字眼來書寫內心的情懷，這雙手，希望未來我們牽得更緊、更牢固。
溫暖的手作文10
在我成長的過程中，爸爸的手保護著我，哥哥的手陪伴著我，奶奶的手心疼著我，而媽媽的手溫暖著我。
記得四年級時，我很膽小。那一天下雨了，雨聲伴著風吹樹葉的聲音嘩嘩作響。我拿著傘要去媽媽單位，看著這暴雨，看著被風吹落的樹葉，正要走的我卻又退了回來。怎么辦？不走也不行，這雨也沒有要停下來的意思。最終我咬了咬牙，打著傘一下子跑了出去。風雨交加，電閃雷鳴，我的身心都在發抖。這時，一個沒留神，我被一塊石頭絆倒了。衣服濕了，腿也摔傷了。加把勁兒，我想要站起來，可是腳下一滑，又一下子蹲坐在了地上。
這時一雙熟悉的手伸了過來，我抬頭一看，是媽媽！媽媽用那雙溫暖的大手扶我起來：“摔疼了吧，快起來！”她用力拉我起身，又摸摸我的衣服，又拽了拽我褶皺的衣角，用手輕撫著我的傷口周圍，喃喃地說：“看看成啥了，看看成啥了，怎么這么不小心？疼不疼？疼不疼？”這話語，暖暖的，溫暖著我冰涼的身心。接著，她把我帶回家，為我處理傷口。這期間，她沉默著，但從她濕潤的眼睛里，從她麻利的動作里，從她觸到我皮膚的.手心里，我分明看到了滿滿的心疼，感受到了細細的呵護。雖然傷口還在隱隱作痛，但我的心卻很暖，很暖。
記得那次我要去參加演講了。站在后臺，我突然很害怕，害怕自己沒背熟忘記了中間冷了場，害怕自己發揮不出平時的水平，害怕當著那么多人的面出丑……在家練習時的勇氣一下子全沒了，我在后臺緊張得不知怎么辦好�？焐吓_了，我的牙一直在打顫，手腳發冷。一想到將要面對臺下黑壓壓的觀眾，我就沒了底氣，連呼吸也覺得困難了。
這時，一雙手搭在了我的肩上，我回頭一看，是媽媽！她不是今天因為工作而來不了嗎？媽媽用那溫暖的手握著我冰涼的手，溫和地說：“孩子，別怕，媽媽在身邊為你加油！你可以的！”說著，又擁我入懷，給了我一個大大的擁抱。啊，媽媽的懷里好溫暖！我又像小時候受傷時一樣躲在媽媽的懷里，好幸福！“去吧，加油！相信自己！媽媽在臺下看著你！好好演講！”說著，用手推了我一下。我的身體因為有了媽媽的擁抱頓時溫暖了許多，手心里還保留著媽媽的手溫。我鼓足勇氣，面帶微笑，自信滿滿地走上了舞臺。最終，這次的演講我獲得了第一名！我開心極了！
媽媽，謝謝您那雙手，呵護我成長，給我溫暖和力量。
溫暖的手作文11
記得我5歲那年的夏天，爸爸帶我去北戴河看海。
第一次見到海的我興奮無比，望著無邊無際的蔚藍的大海，不會游泳的我也想迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地親身體驗一下被大海擁抱的感覺。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼。”說著，爸爸就向不遠處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉笑著，不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F多指未加注意。]地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳，真是太舒服了！海水似有無窮的'魔力吸引著我一步一步地向前走去，“�。 彪S著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應過來，我發現我已經被海水淹沒了！恐懼一瞬間向我襲來，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時此刻，我感受到了大海的無情與恐怖，感受到了自己的渺小與無助，我絕望了！
突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來。我睜開眼睛，是爸爸！是爸爸的手在緊緊地抱著我！我的心里涌起一股暖流，因為我知道爸爸的游泳技術并不好，平時他總是戲稱自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地摟住了爸爸的脖子，感激地叫道：“爸爸！”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學習走路，正用大手端著小碗給我喂飯，正用大手為生病發燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。
爸爸把我抱到沙灘
上，我看到爸爸大口大口地喘著氣，不停地咳嗽著。“爸爸，是我不好，我應該在沙灘上等著您�！薄百嚢职郑前职质韬隽��！卑职肿载煹�。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著背，深情地說道：“爸爸，我愛您�！卑职致犃耍幌伦影盐依叫厍�，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說：“好女兒，你記住，爸爸也愛你！”
我知道，爸爸對我的愛是最無私的，最真摯的。每當我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會感受到爸爸那濃濃的愛，渾身便會充滿戰勝困難的勇氣和力量……
溫暖的手作文12
在寒冷的冬天里，溫暖像陽光，給我們熱量；在漆黑的夜里，溫暖像指路燈，幫助我們尋找方向；在困難面前，溫暖是一雙手，幫助我們度過難關。溫暖是愛，是關心，是幫助。生活需要溫暖，社會需要溫暖。在我們學校一直都會有這樣一個傳統，就是在每年的新年之際都會開一場“公益廟會”。
因為是剛來這個學校剛了解這樣一個特點，所以對這個廟會多少一點期待，聽老師說這場廟會會把得到的錢捐給需要幫助的山區的同學們，這讓我覺得這個廟會很有意思。
因為每個班都會有一個屬于自己班的攤位，大家都很積極的捐自己的東西，有的人捐了自己從異國他鄉帶來的紀念品，有的人雖說東西沒有那么珍貴但是也足以體現了他們的愛心�？赐瑢W們這么積極我也不能落后所以我就把我最喜歡的大狗捐出去了，希望有人可以把它帶走。
終于等到了期待已久的廟會，隨著氣球破碎的'聲音我們開始了廟會。
剛一進操場就看見右側全是各個攤位，每個攤位上都擺滿了各種各樣的小玩意，有的攤位還貼心的為大家準備了壽司和一些其他的小吃以防大家逛餓了，有的店鋪也為大家準備了奶茶，為了大家不會在逛的時候凍著。聽著各個商鋪的各種推銷聲，看著臺上的表演，感受著節日的喜慶。
我和朋友隨著人流看著攤位上的各種小玩意，看著同學們買完東西之后的喜悅，好像他們在為自己出的一份力而感到欣喜。正當我們逛的正開心的時候，朋友貌似看見了什么就停下來，于是我順著她目光看去，看見了我們那位負責主持的同學在等著報節目，不過她看起來很冷，鼻子都凍紅了，一直在跺腳，看來腳也像是凍僵了。朋友說要不我們去給她買杯奶茶吧。我點點頭，就同她一起去有賣奶茶的攤鋪，我們買了三杯奶茶，買完就跑過去給她，她當時很感動，陽光照在給她的那杯奶茶上，看著徐徐熱氣，她喝了一口奶茶說很溫暖，然后她又著急去報節目去了。
我和朋友買了兩個小娃娃，她們叫“森林精靈”。我的那個是紅頭發，給人感覺很溫暖，就像我們獻出的愛心一樣。
很快，廟會就結束了。據說這次廟會我們的愛心款是6000多，一想到那些山區同學們生活會好一點了就很開心，我覺得我們向他們伸出了溫暖的手。
如果說要描述溫暖的顏色，我覺得是橘紅色的，因為它很溫柔，不會像紅色那樣耀眼但也很重要，不管在生活中，不管在社會上。溫暖是愛，是關心，是幫助。
溫暖的手作文13
人在少年時，那一雙溫暖的手是母親的人；人在成年時，那一雙溫暖的手是妻子的；人在老年時，那一雙溫暖的手是老伴和兒女的。
人類在不同的生活階段會經歷各種不同的溫暖的手，這些溫暖的手伴隨著他們的生活，體現了種種的生活溫暖。
當我們感覺人生不值得，自己不夠樂觀的時候，那一雙溫暖的手突然搭在你的肩膀上，或者它們緊握著你的手，撫摸你的臉頰，讓你感受到一絲絲溫暖，讓你真正的體驗到愛的感覺。這一雙手陪伴了我們很多年，卻依然是那么的溫暖。它們永遠不失去其本身的光澤，又緊緊的`隱藏在我們的心田，我們去值得感謝這雙手。
根據手的對象不同，我們對待其的態度可能也不同。小時候，那雙溫暖的手是母親的，我們對待母親可能就是唯一相信的人，我們對待其他的人可能就是不太相信。在我們成長到一定階段時，比如說成年了，我們結婚了，那雙手是妻子的手，讓我感受到倍加的溫暖和愛，這有利于夫妻之間增進感情。在我們老年的時候，兒女的手就讓我們感受到一種莫名的溫暖，這種溫暖是大于老伴給自己的溫暖。因為我們希望得到孩子們的理解，就像我們的父母希望能夠得到我們的理解是一樣的。
人是有情感的動物，如果人不去珍惜人生中的每一份溫暖，那么我們生活在這個世上就沒有多大意義了。每一份溫暖的舉止都值得我們愛惜，我們應該珍惜每一雙手帶給我們的溫暖，我們都要倍加的去愛護。
前不久我去看望我的姐姐。我的姐姐因為壓力大，再加上個人的身體原因，得了一個腫瘤，然后在醫院里面進行切割手術。當時陪伴她的人很少。我去的時候看望她的時候，感覺她特別的可憐，因為他的眼神中已經失去了對家人們的渴望，已經變得沒有感情了。當我到了的時候，她表現出了異常的冷靜與無情，讓我體驗到一個人長期失去感情到底是怎么樣的一種狀態。于是我在醫院好好疏導姐姐，跟她提起小時候的情況，以及我近來的發展情況。她也是表現出一定的喜愛，可見愛永遠都不會來遲。愛，只要在你表達之后別人就能接受，不管那個人變成什么樣子了，她依然能夠接受你對他的愛。
在我看完我姐姐的時候，她需要的那一雙溫暖的手可能就是我的手。這沒錯，這雙溫暖的手不在于年齡的大小，只在于你到底想不想給予對方真正的愛。
一雙溫暖的手，暖在心田，在你的行為舉止當中也逐漸體現。
溫暖的手作文14
一雙手，可以托起一片希望；一雙手，可以給予許多人幫助；一雙手，可以成就一個夢想。在我的記憶中，也有這么一雙手。
這雙手，是一雙粗糙的手，它因為常常干農活而長了許多繭子，但它卻曾給過我很多溫暖和關懷。這雙手，就是外婆的手。
雖然不是經常見面，但每次只要一想起外婆，我的心里就會很溫暖，就像心中有一個小太陽。
二年級時的我，只要一玩起來，就會特別瘋。有一次，外婆來桐鄉看病，要在我家住上一天。我嘛，激動得不得了，拉起外婆就往樓下跑，纏著外婆，讓她陪我玩兒。外婆摸摸我的頭，和藹地說：“好，好，外婆陪你玩兒。我們玩貓抓老鼠，外婆當貓，我來抓你好不好呀？”我興奮地點了點頭，撒腿就跑。一回頭，外婆邁著小碎步追上來了呢。我一著急，就加快速度跑了起來，跑得渾身冒汗。后來實在是累得不行了，就在路旁找了塊大石頭坐了下來，等著外婆跑過來抓我�？傻攘撕镁茫�是不見外婆的蹤影。
我等不及了，就站起來，開始四處尋找外婆。但是，我跑遍了整個小區，還是沒有看見外婆。就當我的眼淚滑過臉頰，滴在地上的時候，我朦朦朧朧地看見了外婆的身影。
外婆一路狂奔，來到了我的面前。用那雙粗糙的手捧起我的臉，擦干了我的眼淚，說道：“你去哪兒了呀？我一直都找不到你，急死我了�！薄拔摇胰フ夷懔恕！蔽疫吙捱呎f。外婆沒有多說什么，拉起我的手就往家里走。外婆手上的溫暖一下子傳到了我的心里，我心里暖烘烘的。眼淚又一次奪眶而出，但這一次不是因為著急，而是因為感動。
外婆的那雙手是那么溫暖，那么令人感到幸福�？蛇@一雙手，卻又那么粗糙，還長了許多繭子，這都是因為外婆一天一天地干農活，空下來的時候還要做針線活賺錢�？晌覅s一點也不理解外婆的'辛苦，還給她找了那么多麻煩，讓她操心……想到這些，我突然覺得自己好對不起外婆，這么大了還要讓她操心�？粗馄诺念^上那日漸增多的白發，我暗下決心：不能再讓外婆操心了。
在那一刻，我想對外婆說：外婆，謝謝您！我長大以后一定努力賺錢，報答您，讓您有個幸福的晚年。我也會常去看您，讓您感受到來自我的那份濃濃的愛！
溫暖的手作文15
“刷刷”，數學黃老師又像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫著一道道解題思路，突然，黃老師停了下來，甩了甩手。看著那只還握著粉筆的手，我的眼眶濕潤了，不由讓我緊握雙手，那是一只有力的手，一只溫暖的手，更是一只指引我方向的手。
記得那是一次月考……卷子終于發下來了，“什么！70分”。我內心狂叫到。正當我仔細地看著錯題時，發現這張卷子的題并不難，但是我卻丟了很多分。我靜靜地改著錯題，雖然表現的十分平靜，可我心里早已亂成一鍋粥：如果黃老師才考70分會怎么樣？如果全班同學知道我才考70分會怎么樣？怎么辦��？就在我萬分焦急之時，黃老師抱著一大沓試卷走進教室，對我說：“雯雯，來，過來”。我一愣，頭腦里閃過兩個字——“完了”。真是怕什么來什么，黃老師一定會大罵我一頓的。于是，我慢吞吞地走到黃老師身旁，她一把拉住我的手，轉身向辦公室走去�！鞍パ剑@手怎么這么涼，像個冰塊似的�！庇谑屈S老師把我的雙手放在她手中，一只手搓著我的手，她的手雖然有歲月的痕跡，可是很有力，頓時我的手就暖和起來。
那原本長長的走廊不一會兒就走完了，來到那熟悉的辦公室。
我和黃老師一同坐在沙發上，她手中拿著我那張只考了70分的試卷，開始給我分析起了錯題，她的手在卷子上邊指邊畫，給我講思路……不知不覺，我眼里濕潤了，黃老師看我這樣，又伸出她那只有點龜裂的手，拍拍我的肩，又緊緊握住我的手，對我說：“好了，不要放棄，這次沒考好，總結經驗，下次考好。”說完，黃老師又緊緊的握了一下我的手，掌心的溫度瞬間涌遍全身，我的'心暖暖的，讓我有了信心，也好似我們的一個約定。那次過后，又一次月考來了，我終于考了99分。黃老師看到卷子，高興地拍拍我的背，說：“99分，不錯喲”。黃老師伸出那布滿皺紋還帶有粉筆灰的手，給我豎了一個大拇指，我可高興了，黃老師也樂了。
每次看見黃老師握著粉筆在黑板上寫字，我就感覺很幸福，就像她握著的是我的手，給我溫暖，給我力量，讓我有信心去挑戰學習中困難。
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