在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記一次爭吵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次爭吵的作文1

　　半夜，主人睡著了。客廳里響起了輕微的爭吵聲，原來電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰的耗電量低呢。

　　“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當然是最省電的啊！”燈泡在屋頂上搖晃著大腦袋，洋洋得意地說。

　　“去！我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節目的時候才耗電，誰像你和電腦啊，主人一直把你們開著，還算不算耗電的計時量了啊？”電視機憤憤不平地說。

　　電腦聽了，也據理力爭：“我又不是真空管的計算機，我可是先進的網絡集成電路技術的，怎么可能會耗許多電呢？”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會耗很多電的嘛！再說說我，我可是正宗的綠色低能耗產品。”電冰箱趕緊指了指胸前的耗電級別標志牌。

　　“我的能耗最低！”“我的能耗最低”……爭吵聲越來越大了，驚醒了美夢中的'電表。電表打著哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什么吵？再吵我把閘刀斷開！”

　　電表知道了他們在爭吵耗電量的事后，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接著又說道：“你們有節約用電的環保意識，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。燈泡，主人不需要的時候就別開；冰箱，冬天來了及時啟用冬季開關；電視，音量盡量調低些，既不影響鄰居睡覺又省電，這不挺好；還有電腦你，主人離開時，你要及時啟動休眠模式，就不會浪費電了啊！”說完，電腦又接著呼呼大睡了起來。

　　激烈的爭吵聲漸漸消失了，屋子里又恢復了原來的寧靜。其實，電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途，但平時一定要注意節約用電，這樣才能更好的為人類服務。

記一次爭吵的作文2

　　每個人都有好朋友，有時也會發生一些不愉快，我跟好朋友就發生過爭吵。

　　事情是這樣的：有一天下午語文考試，我翻來翻去，發現忘帶筆了，我急得腦袋上全是汗水，手抖個不停。幸好我的好朋友張大美借給我一只紅白相間的筆，于是，我順利地參加了考試。

　　考試結束后，張大美上廁所了，我把圓珠筆放到了他的桌子上，又給他寫了一張紙條，告訴他這件事，便悠閑地去放松了。回來，就看見張大美在翻書包，他眼睛死死地盯著書包，鼻子里發出呼哧呼哧的喘氣聲。我跑過去低聲問道：“張大美，你在干什么？”“你還好意思說！”張大美怒氣沖沖地向我吼道：“你把我的'筆放在什么地方了？”“我就放在你桌子上了呀！”我小聲地說道。“可是沒有啊，那只筆是爸爸昨天才給我買的，我不能沒有它，你得賠我一支！”“我已經還給你了，是你自己沒看見，憑什么要我還？”“反正你得賠我一支！”……我們倆就在這樣的爭吵中不歡而散了。

　　回家的路上，我捋了捋蓬亂的頭發，拉了拉襯衫，仔細回憶著事情的經過，心里就像有上千只小爪子撓啊撓，疑惑極了：“為什么筆不見了呢？難不成會飛？”

　　第二天，我來到教室仔細尋找，發現筆就在張大美的桌子下。于是，我撿起來還給了他，又承認了自己的錯誤。他也跟我說了對不起，我們又變成了以前的好朋友，過著和以前一樣的快樂生活。

　　在這一起爭吵中，我明白了一個道理：還東西時，一定請遞到別人手里，不能隨便一丟，遇到矛盾后可以自己解決也可以找老師幫助，朋友之間盡量不要采取極端的方式，需要友好相處，珍惜友情。

記一次爭吵的作文3

　　一個陽光明媚的早晨，我們正在上第一節語文課。上完語文課，老師叫我們抄寫詞語。我正在認真抄著，忽然發現自己的位子太小了，字也寫不了了。往右一看，原來小帆隨意擴大領地，這樣一來，把我給擠扁了。我氣乎乎地對他說：“請把你的觀音手縮回去，行嗎？”他就是不肯把手縮回去，我心想：這人，真是敬酒不吃吃罰酒。于是，我用胳膊肘把小帆的.手給推了回去。只見他瞪著眼睛，指著本子對我說：“干嗎呀！那，你看看，都被你弄臟了。快把修正帶拿來，給我涂干凈！”

　　我毫不示弱，說：“你是誰呀，這樣命令我，看看你，把我都快擠成門板了。我就不拿來。”

　　就這樣，我們倆像好斗的蟋蟀一樣，一直斗到了上課。結果我們既沒有抄好生字，又沒解決好問題。

　　下課的時候，我心想：其實我們為什么要爭執呢？我身為大隊長，本來就應該為同學服務。不就是用修正帶把錯的地方改正嘛，輕而易舉。如果我不去向小帆道歉，那么我既不是一個稱職的，大度的大隊委員，又破壞了我們兩個人的友誼，這真是“一舉兩失”呀！

　　我決定去向小帆道歉。

　　小帆正在寫詞語，我走過去，拿起涂改液對他說：“對不起，我幫你涂掉那個字吧！”他笑了笑說：“哈哈，沒什么，我自己已經涂掉了！不就是一個字嘛。再說，應該說對不起的人是我，我不該占了那么多位置，害得你寫不了字了，對不起！”

　　不知什么時候，溫暖的陽光又照在我倆的課桌上，我們又成了好朋友。這時候，我覺得樹是那么綠，花是那么艷，小鳥是多么可愛。

　　一句對不起，一句沒關系，朋友永留你身邊。

記一次爭吵的作文4

　　早晨，寒風凜凜，我走在上學的路上……“快點騎，快點騎！”一陣吆喝聲從后邊傳來。我回頭望去，只見一個青年騎車沖了過來，車架上還橫放著一個大筐。大概他有什么事吧，車子騎得飛快。就在車子拐彎的那一刻，“咣”什么東西掉在了地上，我一看原來是那一筐豆腐，這時已摔成了一筐爛泥。

　　原來，那個青年撞上了一個學生的自行車。那個人一驚，連忙跳下車，愣在那不動。那個青年氣急敗壞的.跨過去，一手抓住了那個學生的車貨架，一手鎖上了他的車，拔出了鑰匙，瞪得溜圓的眼睛說：“小屁孩兒，賠我，拿20塊錢來，不然……”那個學生連忙說：“對不起、對不起，我……”雖然好說說盡，但那個青年仍是不把鑰匙還給那個學生，還抓住他的衣領，推推搡搡，罵罵咧咧。一些人圍了過來，他見有人圍觀，就更來勁了，光擺著自己的理，唾星子橫飛。那個學生沒有吱聲，只是看著那些責怪的目光，傷心的流著淚。

　　這時，一個30多歲的叔叔撥開人群，走上去，把搭在身上的圍巾向后一甩，問那個學生到底是怎么回事，他把經過講了，最后還強調說：“叔叔，相信我，這全是真的。”他點了點頭對馱豆腐地說：“人要講良心，趁人之危可不好，這事是誰的責任…”“誰的責任？就是這小屁孩兒的責任，能屈賴他嗎？”“他真不講理！”“損壞東西要賠，這就是理，不賠，一輩子也別想離開。”見這人這樣，那位叔叔生氣了，又拿他沒辦法，只好掏出一張20元說：“堂堂男子漢竟訛小孩兒錢，無恥，給，拿鑰匙來吧！”說著他把錢遞了過去，抓回了鑰匙，那人揣起了錢一溜煙就走了。那位叔叔幫他開了鎖，說“小同學，快騎車，路上小心。”然后，那就騎車走了。

記一次爭吵的作文5

　　今天我和小和吵架，不是他說我幾句，我不高興了，而是老師早上報聽寫時，我把筆放在本子上，彎下腰去撿橡皮了，我的好朋友小和沒有帶筆，就問了我有沒有多余的筆，“我沒有其它的了，沒有多余的筆了。”我非常無奈地說。就在我撿橡皮的時候誰神不知鬼不覺地把這支筆拿走了。

　　這可是我最喜歡的筆呀！筆上有我最喜歡的極光藍和貼貼紙，怎說不見就不見了呢？到底是誰拿的呢？他為什么拿的呢？馬上就要報聽寫了，他到底會不會還給我呢？就在這危急的時候，我連忙向同桌要了一支筆，才挨過這次聽寫。

　　課間的時候，我開始懷疑起一個人——小和，因為他向我借過這支筆，他也很喜歡，所以我不得不懷疑他。我轉過頭去，見他臉色不對，也不想失去這個朋友，就溫和地對他說：“你有沒有看見我的`筆呀？”“沒……沒有。”他驚慌失措地把雙手藏到身后，說著。我又問他：“你身后的是什么？”他支支吾吾地小聲說：“沒……沒什么……”他的臉刷地一下就紅了。“拿過來，給我看一下。”他把一只手遞過來，我看了沒東西，就把他的手抓住說：“另一只……”。只見另一只手上有我的那支筆，“這是怎么回事？”我嚴肅地問，“這個……嗯……那個”。“要是你真喜歡的話，你就拿去吧，我再買一支就是，沒關系的。”“真的嗎？”他十分驚訝地說。“沒關系，當然可以……”“那……這個……朋友……還可以交嗎？”他慚愧地問。“多一個朋友總比多一個敵人好吧！”他聽懂了我的話，就跟我和好了。

　　下午放學回家，我本想把這件事講給媽媽聽，讓她高興一下，可是媽媽說：“朋友好交，但高尚的朋友卻很難得。你要珍惜你高尚的朋友，和他做好朋友。”

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