在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的故事作文1

　　在我上一年級的時候，我不認識電腦。在第一節信息課上，老師帶我們來到電腦室，我對一個同學說：“看啊，有這么多的電視。”老師對著我笑，然后告訴我們這叫電腦，它的功能和電視不一樣。然而老師就先教我們怎么開機，關機和認識電腦里的'文件

　　開始，我們都不知道有游戲，覺得好無興趣。在無意間打開了‘安全上網’時，才發現原來每個電腦都有各種游戲；4399游戲，7K7K小游戲

　　電腦雖然很好用很方便但我媽媽不讓我玩太久，而且久久才給我玩一次。

　　記得剛創QQ的時候，我正和Q友聊天聊得好高興的時候，電腦給卡機了，弄了好久才弄好，可Q友都不在線上了，所以心里總覺得好不舒服。唉

　　還有一次是在讀四年級的一節信息課，老師要求我們寫一份電腦里機器走迷宮時的指令才能上電腦室玩電腦。我左改改右改改，改了二十多分鐘才改完。我為節省時間來玩電腦，所有一改完就猛地跑進電腦室。馬上開機很快就進入游戲，好久沒有玩了，玩得好過癮。猛的感覺到了什么是的，哦，原來是下課鈴聲響了，老師過來說：“好了同學們，下課了，都走吧。”天啊，我什么時候能有一次性的玩夠過足過癮的游戲啊。唉，不過想想算了，要是玩過癮了就會不想玩了，那就會沒有興趣了也不好。

　　電腦是每個人都想擁有的，因為它可以給人帶來無窮無盡的資料。

我的故事作文2

　　紅領巾是少先隊員的標志，小時候，我多么希望能帶上紅領巾啊！當我上了小學，早上，我背起書包向學校走去。

　　10月13日的下午，學校要讓我們戴上紅領巾了，我多么興奮，多么希望自己是第一批帶上這鮮艷的紅領巾的'啊！終于，我如愿以償，佩戴上了紅領巾，有一天早上，我帶上鮮艷的紅領巾，背上書包，向學校走去。路上，我碰到了一個小男孩，這個小男孩的臉上還淌著淚水，想必是剛哭過，我的好奇心促使我去問個究竟，我問：“小弟弟，你問什么哭啊？”，他一邊說一邊哭了起來：“我找不到媽媽了。”我本想走，可是我低頭看了看胸前的紅領巾，紅領巾好像在跟我說：“你不能置之不理啊，你要去幫助他，這樣才對得起紅領巾啊。”

　　我立刻回頭，對小男孩說：“小弟弟，你知道家里的電話號碼嗎？”他說：“不知道。”我現在是丈二和尚摸不著頭腦，想：這下可怎么辦呢？就在這時，我想到了警察局，可小男孩死活都不敢進去，我沒有辦法，只好自己進去，把他留在外邊，叫他不要走，我進去后迅速的的警察叔叔說明了情況，不久后，他們就找到了小男孩的父母。小男孩的父母感動得熱淚盈眶，不知說什么好，他們問我叫什么？我指了指胸前的紅領巾。

　　到了學校，老師已經在上課了，他問我為什么遲到，我不說話，他示意我坐下，我雖然受到了老師的批評，但我心里像吃了蜂蜜一般甜，因為我幫助了別人。自從經歷了這件事，我就處處幫助別人。這就是我和紅領巾的故事。

我的故事作文3

　　我的成長過程中，發生過許許多多的故事，有的是開心的，有的是傷心的，有的是關于玩的，有的是關于學習的，還有……我來給你講講我和書的`故事吧！

　　記得有一次，我在家里的書房里看書，我看的是《我的同桌是班長》，這本書的情節真是太有趣。看著看著，媽媽叫我去吃早餐了，我雖然是應了她一聲，但是過了半個鐘頭，我還是在書房看那本書。媽媽覺得奇怪，走進去一看，原來我還沒吃早餐，于是，媽媽捧來一盤饅頭和番茄醬。我一邊手拿著書，一邊手拿著饅頭，伸手一蘸，不小心蘸到了墨盆里的墨汁，我吃完后，叫媽媽把盤子拿出去，媽媽一進來，就捧腹大笑，我不知道媽媽笑什么，她把我拉到鏡子前，我一看，咦，怎么有個花臉貓？媽媽說：“是你在看書，看得太入神了，把墨汁當成番茄醬了，鏡子的就是你！”后來，我想：我看書看得真是太入迷了，我吃了墨汁，那我的肚子就有一大些墨汁，真是太“有文化”了。哈哈，這是第一個有趣的故事，還有呢！

　　記得有一次，在課堂上，我把作業本拿反了，反著寫了。那時，我在上課前看書，我看得是《同桌冤家》，我剛看到精彩段落時，不幸，上課鈴響了，老師要我們抄題做，我卻在想那本書接下來有什么故事呢？我一邊想一邊寫作業，居然把作業拿反了，被老師罰了。雖然被罰了，但是還是喜歡看書。

　　這就是書的魅力了，書可以給我們帶來樂趣，寂寞時，書可以陪伴我們，難過時，書可以逗我們發笑。書是營養品，滋潤著我們！

我的故事作文4

　　書，是我終身的伴侶，更是我永遠的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外，許多的名人都得益于好讀書。

　　我是一個地地道道的小書蟲。每天放學回家，我做完作業總會看書。我最喜歡看的書就屬故事書了。每當我看起《一千零一夜》中的故事就會很快地進入書中的世界。每次我一看書，時間就像離開弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會嘮叨個沒完。可我不聽，總像個小偷似的，偷偷摸摸地看。

　　記得有一次，我在看《農夫的故事》，看著看著就九點多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴床。以往的教訓告訴我，在這個時候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要采取實施強制性的暴力行為了。面對媽媽嚴厲的'言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了。可我哪甘心呢，就又開燈看起書來了。第二天起床，我那兩個“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動口不動手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！

　　我愛看書，因為書給我帶來了快樂，帶來了知識。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會堅強地面對困難和挑戰，決不退縮。

我的故事作文5

　　有一個小書迷，她看過許多書，有《格林童話》、《愛麗絲夢游仙境》、《假如給我三天光明》等等。她看書的時候，大象拉不走，老牛也拖不動，簡直到了走火入魔的地步。你們知道這個小書迷是誰嗎？哈！當然是本姑娘——張斯羽，你們想聽我和書的故事嗎？別急，讓我給你們娓娓道來。

　　一個夏日的上午，天氣十分炎熱，我舒服地坐在沙發上，開著空調，遨游的書的世界里。我津津有味地讀著一本名叫《魔法小彩虹》的書，時間過得真快，不知不覺中已經到了中午十二點，媽媽對我說：“斯羽，你想吃什么？”我這時正在為小主人公捏一把汗，哪聽得見媽媽在說什么呀！我理也沒理媽媽，繼續看書。媽媽見我不說話，轉過頭來一看，看到我還在看書，便生氣了，一把搶過我的書藏了起來。我哭了，一邊哭一邊找我的書，我把客廳和房間翻來翻去找了好幾遍，可就是找不到，我坐在沙發上發呆。突然，我心中的'小人說話了：“不要放棄，俗話說堅持就是勝利呀！”聽了這個小人的話，我重新樹立了信心。最后，我把家里到處都仔細地找了一遍，終于在裝零食的柜子里找到了。呵呵！媽媽你可真會藏，但還是被我找出來了。

　　我喜歡書，書給我帶來了快樂，給我的成長帶來了幫助，我要永遠酷愛書，永遠做個小書迷！

我的故事作文6

　　書，是我的好朋友，給我帶來許多益處。《童話世界》豐富了我的想象力；《作文大王》讓我的寫作水平得到了提高；《中外寓言》讓我懂得了許多做人的道理；四大名著的精彩內容讓我回味無窮。打開塵封的.記憶，我與《愛的教育》這本書的故事讓我回味無窮。

　　記得又一次，爸爸叫我去表妹家參加表妹的生日宴會。我看時間還早，就先到書店去。我眼睛一亮，看到了《愛的教育》。這一本書主要講了：三年級小學生安利柯身邊發生的各種感人小故事。

　　我津津有味地看起了這本《愛的教育》。其中一個故事“母親的心”讓我受了感動。我自言自語地說：“這位母親真好呀！為被校長開除的兒子跪下來求校長在給他一個機會。真讓我感動。”

　　我完全沉浸在書的世界里，在“愛的教育“里。突然，我耳旁響起這聲音：“小妹妹，我們快關門了，你看，都九點多了。”我拍拍后腦勺說：“九點多了！我還要去表妹家參加生日宴會！”我買下書，立刻跑去了表妹家。

　　一到表妹家，阿姨、姨夫們都著急了，我向他們說了剛才的事了，他們異口同聲地說：“你呀，真是個十足的小書迷！”哈哈哈，我們互相看著，都笑了。

　　書，已經進入了我的生活，成為我生命中補課的一部分。我要以書為伴，做一個愛讀書的小學生。

我的故事作文7

　　我在想，我的過去，我的未來，都交給了誰。我自己沒能留住，別人也不曾見證。

　　我想寫出優美的文章，可是我也知道，一切都不可強求。就象我從來就不是秀外慧中的女子，但我依然有期盼，卻不愿意改變。

　　無論好壞，我還是不愿意為了誰而改變自己。因為不值得，因為任性，以后會讓自己后悔。

　　那些看似無緣無故的`關系，其中都是有著千絲萬縷的聯系。

　　曾經看過一部電視劇，里面有一個鏡頭，女孩去應聘，剛好老板是自己的初戀。初戀錄取她，讓她每個月拿高工資，卻什么也不讓她做。后來發了工資，她拿著所有的錢和朋友去揮霍，盡管拉著那個朋友，她也不會懂她心中的孤獨的。只有她一個人知道的感覺。

　　就好象，此時此刻，大家都在埋頭寫作業。盡管我知道其中一定有人不投入在走神，可是他們的假裝讓我看到了認真，我的東張西望更加增添了我的孤獨感和愧疚感。

　　郭敬明曾經寫道，我愛陽光，黑夜別來。每一個字都散發著孤獨感，我突然想看他的文字，然后一沖動，全都用筆抄下來。

　　別人嘲笑我，覺得不可思議。可是誰能理解我，這是一種享受。

我的故事作文8

　　生活里，我從來都不喜歡的也就是看書，有一次發生的事情我一向記在我的腦海里，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會有你意想不到的驚喜和收獲！

　　故事發生在一個星期天的下午，我和媽媽閑著沒事做，我的爸爸突然回來了！爸爸進門就問我：“讀書有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復的想來想去，就是想不出來，“我不明白。”我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我點了點頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我說：“小學生要多看書，對作文有保幫忙，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”這是關于讀書的名言，但是，我下定了決心，必須要多看書，過了一小會兒，我央求媽媽帶我去看看書，費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書，我們1點過去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話里有一篇叫《賣火柴的'小女孩》，我看了以后淚落如珠。

　　從那以后，我記住了爸爸給我說的話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”

　　我想自豪地說：“我喜歡上了閱讀了。”我好開心啊！讓書陪伴我們一生吧！吳江市

我的故事作文9

　　光陰似箭，歲月如梭，我進入了石筍街小學快4年了，回想起第一天認識石筍街小學，那時，我還在幼兒園，老師帶著我們參觀美麗的校園，我被那里優美的環境，同學們漂亮的校服，老師們認真地教學給深深地吸引了我，我暗暗的向往著要在這里上學。

　　到20xx年9月1日，我終于讀上了我夢寐以求的石筍街小學。在那里，我認識了新的老師，和許多新的同學。

　　在我上3年級下期，學校組織了一次運動會，我分別參加了2個項目，跳遠和50米跑步。參加跑步的還有胡之豪，趙耀銀等。參加跳遠的還有楊瑾瑞，程秋實等，我們先是跳遠比賽，我跳了1米67，以前我的最高紀錄是1米64，我對我的成績還是比較滿意，因為有進步。又到了50米跑步比賽，跑前給了4位選手一分鐘的時間熱身，再說“預備”開始——吹哨時，我先以不是很快的`速度跑了一半，最后用非快的速度跑完剩下的距離，可還是第二名，我不僅有些遺憾而且有些失落和難過。但我還是要找下原因，爭取下次有跟好的成績。但我們回到班上，陽老師說我們的跳遠成績全軍覆沒，一個都沒達到要求，我很失落，并且告訴自己還要繼續努力才行，體育鍛煉一天也不能放松。

　　我愛這美麗的校園，我喜歡每一位老師，我珍惜和每一位同學的友誼。這就是我和石筍的故事。

我的故事作文10

　　中國文化的博大精深，是其他國家永遠追趕不上的。寫書法時，我常為書法范字的飄逸、灑脫所折服；買糖畫時，我常為賣糖畫的手藝人嫻熟的技藝而發出驚嘆；觀看民樂團音樂會時，我常陶醉在那一個個跳動的音樂精靈中不能自拔……傳統文化的源遠流長，在紙上是訴說不盡的。所以，我挑選了一個自己最了解、最喜愛的中國傳統樂器——中阮，來給大家講一講。

　　中阮由漢代琵琶演變而來，古代稱之為“秦琵琶”，后因“竹林七賢”中的阮咸善彈此樂器，后人稱之“阮咸”或“阮咸琵琶”，簡稱“阮”。阮分為大阮、中阮、小阮、高音阮四種，我學得就是中阮。

　　一開始，我非常的討厭阮，認為它有兩個黑洞洞，再加上下面的琴碼，真像一個奇怪的笑臉，看上去非常的厚臉皮，一看就來氣。后來，我逐漸知道了許多中阮的`優點：它的聲音渾厚，非常圓潤；它的形狀圓圓的，抱起來非常舒適；它學習起來非常簡單，容易入門……我開始對中阮感興趣，學習起了它。為了更好地掌握它，我參加了學校的民樂團，團里的學姐們都非常喜歡中阮，希望我能教一下她們。現在，連媽媽都來了興趣，每天晚上都要我來教她彈奏，我這個小老師，當得可神氣啦！

　　我喜愛中阮，更喜愛中國的文化，它們都有一個共同點，就像一壺老酒，芳香四溢，令人回味無窮。

我的故事作文11

　　現在許許多多的小朋友都在寫日記，我也不例外。今天我就把我寫日記的故事告訴你吧！你一定要為我保密哦！

　　其實我認為寫日記就是一種鍛煉語文能力、把自己的心聲說出來的一種方法。而家長們卻總是來偷看我們的日記，嘴上還說，是為了了解我們的成長過程。

　　我每天要寫兩次日記。你肯定要問這是為什么呢？那是因為我設了“雙重保險”。第一嗎，就在電腦上。一般人很難發現。我把寫日記的文檔藏在一個沒人會翻的`本地磁盤里，再設了密碼，密碼是一個數學公式。你又會問這個數學公式是什么？待會兒給你答復！即使他們（家長）翻到了這個磁盤也難以看到我所寫的日記。第二嗎，就是寫在我心愛的精品鎖日記上了。這個日記本很特別。你又會說不就是一個帶有鎖的日記本嗎？這有什么特別的？你錯了！這本鎖日記本，我已經丟了鑰匙，顯然就打不開了。但是我可以用水筆插進鎖的孔里，再用手轉個位置就能打開了。你說妙不妙啊？最后我把它藏在一個秘密的地方。你又會問在哪里啊？這個數學公式和我藏在的秘密地方我可不能告訴你！否則我的秘密就被揭穿了，我也得為自己“鋪條后路”啊！

　　現在我已經基本上把我寫日記的秘密告訴了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密傳出去，那么我可就沒辦法嘍！再次“小人”提前謝謝嘍！

我的故事作文12

　　書是我們知識的源泉，我離不開書，每天大部分時間都撲在書上，我跟書結下了不解之緣。

　　每次得到新書，我都十分的開心，就好像得到了什么了不起的寶貝一樣！我十分愛護書，我一得到書先給它們穿上“衣服”，如果“衣服”舊了，我就換掉，書的生命我很珍惜！

　　過節或者過生日時，媽媽問我要什么禮物，我都會毫不猶豫地說是書。媽媽就會帶我去書店買書。我一到書店，恨不得把那兒的書都占為己有。我看到這一本想要，看那一本也想要，拿起來，就舍不得放下……

　　這時，媽媽發話了：“最多可以買5本。”我十分無奈地從中挑了5本最想要的.書，那種抉擇是最痛心的！好在只是短暫的離別，不久我會想盡辦法再來講它們納為己有！

　　一回到家，我就直奔自己的房間，舒舒服服地躺在椅子上看起來。一頁又一頁，吃飯的時候，媽媽左催右喊，我只答應，不見出房門。直到媽媽走進來，奪下書，才不甘心地走出房間，三下兩下吃完飯，一頭扎進房間，繼續我的啃書時光。

　　書是我的朋友，書是我成長的導航，是我最親密的伙伴！

我的故事作文13

　　書，是我的伴侶，像一位室友陪在我身邊，書，是一位無聲地教師，教會了我許多知識和道理，書，是一個發泄物，當我心情不好時，看看書心情就好了。

　　在我腦海之中，曾經有一個關于我和讀書的故事。在暑假時，媽媽有一次對我說：“我們一起去外婆家住幾天吧！我一跳三尺高地說：“好，我馬上去整理東西，過了一會兒后，我吃力地拿起書包走出房間，媽媽提了提我的書包說：“這書包里裝了什么東西怎么這么重啊！媽媽剛要打開書包，我就一把拿過來說：“沒什么是吃的和玩具。我們到了車站坐上車后我才把那一顆急切的心平靜下來，因為生怕媽媽打開書包把我拿的`十多本書全部都拿掉，我把書包打開后媽媽見了說：“兒子我們是去玩的，你帶這么多書去干嘛？我遲遲沒有回應，因為我己經沉迷在知識的海洋里。我看了幾個小時，到外婆家了我還沉迷在書的海洋之中，認識了不少的字，也記住了很多的好詞佳句。

　　書，既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。

我的故事作文14

　　小時候，大家都是非常愛吃糖的吧？我也不例外，也曾經因此鬧出了一些小笑話。

　　有一次，天下起了鵝毛大雪。這雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄揚揚從天空中灑下來。

　　我眼睛一亮，高興地叫了起來：“媽媽，媽媽，你快看，天空中下‘糖’啦！”

　　聽到這清脆的聲音，媽媽連忙趕了出來。走廊中“吃”得正歡的我急切切地跑到了媽媽的懷抱中，使勁地拽著媽媽的褲管兒，緊張又好奇地問：“媽媽，‘糖’怎么會變得又冷又沒有味道了呢？是不是我做錯了什么事情，巫婆來懲罰我永遠吃不到糖了呀，媽媽，我不要，我不要……”這時，天真而又無知的我哭了起來，弄得媽媽哭笑不得。媽媽蹲在我面前，幫我擦了擦眼淚，拉著我的小手，對我說：“你沒有做錯什么事，天上落下來的也不是‘糖’，那是雪，是雪天使！”我高興地跳了起來，大聲喊道：“哦，雪天使，雪天使！”然后，媽媽摸了摸我的小腦袋，說：“去玩吧！小心點兒！”然后，媽媽又去做飯了。

　　而我呢！便是在大雪中盡情地玩耍，享受著這一切。雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的`雪，像蒲公英一般的雪，在空中飛舞著，和孩子們一起玩耍著，“談”著自己的心聲。

我的故事作文15

　　有一天，爸爸給我買了很多書，我很高興。于是便想，這么多的書，我什么時候才能看完啊？

　　爸爸說：“只要想看，很快就會看完的。”真的會那么快嗎？我有些不相信，但我還是拿起一本書就看了起來。很快，我就被書中的故事吸引了，而且不到半小時，一本書就真的看完了。

　　晚上，躺在床上的`我還想著看書的事，很快就睡著了，并且，夜里還做了一個奇怪的夢：

　　我來到了一個書的王國，看到了《西游記》正看守著城門。我對他說：“我要進城去”。孫悟空蹦出來說：“必須說口令”。我說，本姑娘想進城還沒人敢阻攔。可他說：“口令不對！不能進城”。我生氣極了，破口罵到：“你這只看門猴”。“答對了！請進！”大圣說。我想這也太簡單了吧！

　　于是我就見到國王。國王竟然是我的《語文書》！三年級的語文書也能當國王，我更奇怪了！！從國王的對話中，我了解到《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》是書國的大將軍。想到四個大將軍看著四個城門，感到好笑極了。

　　接著我向公主走去，沒想到，公主竟然是《安徒生童話》，中國的國王外國的公主，這也太荒唐了吧！我當時驚呆了。

　　接著我又聽到爸爸媽媽在遠處商量著給我買許多書，于是我就逃出了書的王國，夢也就醒了。

　　后來我還想再夢進書的王國，了解更多書國里的故事，可惜我再也沒有做過夢。

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