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座右銘作文
更新時間:2024-01-25 13:30:47
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(精選)座右銘作文15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的座右銘作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

座右銘作文1

  二年級時,我在看書時,幾個字進入我的眼簾:“堅持就是勝利。”我不明白這是什么意思,就去問媽媽,媽媽告訴我:“堅持就是勝利的意思就是當遇到困難和疲倦的時候要再堅持一下,如果堅持了,或許有好的結果,如果沒有堅持,那就必定失敗,半途而廢了。你以后做事都要這樣才好啊!”從此,這幾個字就成了我的座右銘。

  三年級時,我要鋼琴考級,但考級的曲子既復雜又難,并且要求背下來,剛開始學考級曲目時,我不以為然,但是我漸漸發(fā)現(xiàn),考級曲目真的.特別難,我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了,但是媽媽對我說:“兒子,你忘了你的座右銘‘堅持就是勝利’了嗎?”我想了想,“對啊!如果我堅持彈鋼琴,就算這次考級沒有過關,但是我可以堅持彈鋼琴,以后一定會過關的。”我心里暗暗說道:“我一定堅持,堅持就是勝利!”

  然后在接下來的日子里,我每天都堅持練琴,如果晚上作業(yè)多,那么我就中午午休時練琴;周六周日有課外班時,我就擠時間練琴,或者占用玩的時間來練琴,養(yǎng)成了每天堅持練琴的好習慣。有時候,寧愿不睡覺、不休息、不玩耍,也要練琴。

  結果我考級很順利過關了,我感覺到如果沒有“堅持就是勝利”這個座右銘,我是不可能過關的,也許已經(jīng)放棄了鋼琴。這時,我才明白了“堅持就是勝利”的真正含義。

  這個座右銘時刻陪伴著我成長。

座右銘作文2

  每個人都應該有一句座右銘,比如:失敗乃成功之名、有志者事竟成、讀書就等于和高尚的人談話。這些都是平時幫助過我的名言名句,但對我實際幫助最大的一句話來源于我的生活。

  “失敗了別灰心,說不定下一秒就會成功。”這是在我小時候媽媽一直對我說的'話,至今讓我難以忘懷。一天傍晚,媽媽匆匆跑過來對我說:“兒子,我們小區(qū)里有個叔叔在教輪滑,你想不想學,學會了可酷了呢。”一聽我就來興趣了,馬上回答:“想。”到了輪滑場地,看到叔叔們十分自如地滑,想滑哪里滑哪里,還滑出很多漂亮的動作來。看得我迫不及待地穿起鞋來,就滑了起來,誰知“咚”的一聲我就摔倒了,手臂上還青了一塊,后來我只能讓媽媽扶著我。時間分分秒秒的過去了,我忽然覺得身子輕了不少,一開心回頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,心里一驚,“哐當”的一下重重的摔在地上,這下我可生氣了,對媽媽說“我不想學了。”媽媽蹲下來摸著我的頭說:“失敗了別灰心,下一秒,說不定就會成功。”當我聽到這句話時,我心中希望之火忽然就被點燃了,自己爬起來開始滑行,不知不覺中我發(fā)現(xiàn)我竟然會滑了。

  至今回想起來還是那么高興,每當我回想起這句話時,是多么溫暖,多么舒心,就像是人生道路上的一顆照亮我前行的星星,這就是我的座右銘,伴我成長,為我指引方向。

座右銘作文3

  人人都有座右銘,我的座右銘是:讀書破萬卷,下筆如有神。這句名言是古代詩人杜甫說過的一句話,我把這句名言當作我的座右銘,這句話一直激勵我要多讀書,才能寫出好的作文。

  有一次,上作文課,老師讓寫關于讀書的作文,我寫了兩節(jié)課,還是沒有寫完,老師讓沒寫完的帶回家寫,于是,我就把作文書和作文本都帶回了家,在回家的路上我想了許多:為什么寫作文時想不出來呢,為什么想不出優(yōu)美的詞語。句子呢?頓時間,我想起了我的座右銘——讀書破萬卷,下筆如有神。這時,我才想到了我不會想到優(yōu)美詞語和句子的原因,因為平時我讀的書太少了,沒有積累優(yōu)美句子。詞語。

  回到家之后,我就看作文書了,我隨便翻了一下,我就聚精會神的'讀了起來,看完之后,我從獲得了許多優(yōu)美的詞語。句子,比如:津津有味。全神貫注。聚精會神……書就像一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地……獲得這些之后,我就飛快的把作文寫好了。

  座右銘真是太有用了,時刻提醒自己要多讀書,才能寫出好作文,這個座右銘和我一起到達成功的彼岸。

座右銘作文4

  座右銘像小鳥的翅膀,帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像指路牌,指向我們到達成功的彼岸,座右銘像指路牌,指向我們到達希望的田野。

  古人留下了很多名言警句,其中我最喜歡的`就是“世上無難事,只怕有心人。”它就是我的翅膀,我的風帆,我的指路牌。

  記得上三年級的時候,我鄰居小明一起去中心廣場學習輪滑,我穿上輪滑鞋,身體搖搖晃晃,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步也不敢走,在小明的再三鼓勵下,我終于邁出了第一步,當我邁出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下來。我跟在小明的后面像小烏龜那樣慢悠悠地滑著,小明像小蝴蝶一樣自由自在地飛翔。我看他滑的那么好,心里非常羨慕,于是我的腦海中浮現(xiàn)了。

  第二次滑的時候,我的膽子越來越大了,雖說也有摔倒的時候,但我不怕,我有信心,我一定要和別人一樣在輪滑場上飛,我大步大步地向前滑著,心中充滿了信心和希望。

  我的技術越來越熟練,速度也越來越快,就這樣,我由一只“小烏龜”慢慢變成了一只“小白兔”,變成了一只剛出籠的小鳥,從而引來了別人羨慕的目光和喝彩。

  每當遇到困難時,我大腦里就會想起那句座右銘:“世上無難事,只怕有心人。”這句座右銘真像小鳥的翅膀,帶我飛向成功的殿堂。

座右銘作文5

  我的座右銘是“世上沒有做不成的事,只有不做事的人。”

  有一次,老師布置我們回家以后做一個手工作業(yè),可以自己做,也可以到商店去買。這個手工作業(yè)自己做起來很難,也很麻煩。不少同學掏錢去商店買。我也想去買,可是老師布置這個作業(yè),不就是為了鍛煉我們的手工實踐能力嗎?如果到商店去買,又有什么意義呢?

  一回到家,我就仔細地回想老師教給我們的制作步驟。首先應該拓,然后粘、剪,最后用釘子固定住。思考完了我就開始制作了。我認真地做著。準備粘時,我遇到了一個難題——沒有膠水,因為我的膠水在搬家時沒帶出來,家距離商店又那么遠,怎么辦呢?這時,我的決心開始動搖了:算了,我還是去買一個吧!這么難做,我肯定做不出來,即使做出來了,也不美觀,去商店買的還更精美。我抬起頭,不經(jīng)意間瞥見了粘在臺燈上的座右銘:“世上沒有做不成的事,只有不做事的人。”對,我絕對不可以半途而廢,只要我有恒心,肯努力,我一定可以做成這件事的。于是,我繼續(xù)埋頭苦思。突然,一個想法在我腦海中閃過,那些煮熟了的.米粒不是挺有黏性的嗎?我高興地歡呼起來:我可以用米粒代替脫水……在我的不懈努力下,我終于完成了手工作業(yè)。

  我非常感謝我的座右銘,因為它深深地改變了我,讓我決定做個堅持不懈的人!

座右銘作文6

  我是一個愛讀書的人,讀過的名言也數(shù)不勝數(shù),要說最喜歡的一個呢還是魯迅先生的名言:時間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的。

  這是一句大家常見的名言,也是我最鐘愛的,我還親身體驗過一次哦!

  以前,我很愛浪費時間。寒假的時候,把作業(yè)懶懶地往桌上一扔,就溜之大吉了。直到快開學了,才拿起來做。其他作業(yè)還行,就是那作文,像擠牙膏一樣,擠出一點算一點,可是那字啊!!!簡直就是鬼畫符,前言不搭后語的,那個才叫亂用成語,心神不安吶——

  又是一個漫長的暑假。不過這次呢,我可吸取了教訓,給自己列了份計劃表,每天都按照上面去做,盡量完成上面寫得任務。

  果然,我輕松完成了作業(yè),又有充足的時間玩,還能偶爾抽出時間看課外書,比如睡覺前,就用了20分鐘的時間來看一本書。如果每天的任務做的好得話,還能玩半小時的電腦呢!

  時間就是金錢,就是生命,我也知道這一點,可我總是管不住自己,心里總想著其他的。后來,我才給自己做了一個相似功課表的.“計劃表”,才度過了難關。

  沒錯啊!時間就像海綿里的水,只要擠,總還是有的。

  “一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷,水滴石穿。"

  時間也是一樣的,把剩余的時間收集在一起,你的生活會變得更加充實,飽滿和歡樂。

座右銘作文7

  在生活中,座右銘是很常見的,許多人都把名言警句作為自己的座右銘,來時刻提醒自己。下面,我就給大家分享一下我的座右銘吧!

  我的座右銘出自于陳元靚《事林廣記》第九卷的“世上無難事,只怕有心人”。這句話告訴我們:只要肯下決心去做,世界上就沒有什么辦不成的事情。以前,我總是一吹不好長笛就急躁,發(fā)脾氣。內心雖然是很想吹得和老師一樣好,但自己如果不刻苦練習,就永遠無法和老師的水平一樣。后來,在爸爸媽媽悉心的教導和鼓勵下,我慢慢的學會了調整自己的心態(tài),也學會每天如何規(guī)劃自己吹長笛的時間,爭取在有效的時間內保質保量的完成。我相信:“世上無難事,只怕有心人”,將來吹長笛也會像老師一樣動聽的。

  我的姨媽學習非常優(yōu)秀,小時候,她雖然沒有好的生活條件,也沒有人輔導她學習。但是,她每次考試都是全班第一名,從一年級到六年級,從小學到初中,到后來的高中,從來都沒有停止過學習,始終保持著優(yōu)異的學習成績。記得,考大學的.那一年,因為志愿問題,沒有考上自己心儀的大學。最后選擇復讀高三,在復讀期間每天晚自習后回家,都會認真刻苦的復習到十二點多。早上依然會保證6點起床繼續(xù)背誦單詞,就這樣日復一日的堅持不懈奮斗。最后,終于金榜題名。

  這兩件事證明了同一句話:“世上無難事,只怕有心人”,只要肯下決心去做,世界上就沒有辦不成的事情。

座右銘作文8

  古人留下了許多激勵人們前進奮斗的名言,如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛。”

  小時候,我成績很好,在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表揚,于是,每當老師表揚我時,我都會美滋滋地對大家說:“你看,我……”就這樣一直到了一年級,老師發(fā)成績單,正當我美滋滋地看老師給我的評語時,忽然看見老師寫了這樣一句話“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來,回到家,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你看,老師都說了,不能夠驕傲,要謙虛,這樣成績才能夠更加好。”我聽了點點頭,將這句話作為我的'座右銘,貼在我的書桌旁。

  這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一,老師表揚了我,正當我準備炫耀一番時,忽然想起了那句話,驕傲的心情頓時消失地無影無蹤,對同學們說:“這沒有什么,雖然是第一名,可是,這次卷子很簡單,沒有什么大不了的。”這時,我發(fā)現(xiàn)老師正在對我笑,我這才發(fā)現(xiàn)謙虛也是一種美德,能夠給人帶來快樂。

  這就是我的座右銘“智慧是顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛”,這句話將永遠激勵著我,使我不斷進步!

座右銘作文9

  “與朋友交,言而有信”多么令人感動的一句話啊!是啊!跟朋友說過的諾言,一定要說到做到。這句話是我拿來做座右銘的一句名言,其實是我的好朋友說給我聽的`。那件事的深刻道理和深刻的含義我永遠忘不了。

  記得是這樣的:有一天,我提了個好意見,說在星期六去游泳池游泳。小明立刻說:“好啊!在哪里等呢?”從小明亮晶晶的眼睛中看到了非常渴望去游泳。我迅速答道:“就在學校附近的餐廳吧!”

  到了星期六,我的同學小亮來我家,叫我一起去餐廳接小明。因為要做作業(yè),所以我想要小亮自己一個人去,小亮狠狠地打了我一下,說道:“小明還在餐廳等呢!我知道作業(yè)做完很重要,但遵守自己的諾言更重要啊!與朋友交,言而有信的道理你不會不懂吧?”從小亮那不容爭辯的聲音中,我才知道我錯了,于是,我和小亮馬上趕到游泳池游泳。那天,我不僅玩得很開心,而且知道了“與朋友交,言而有信”的道理。

  小亮說的那句話是我一生受益不盡——與朋友交,言而有信。

座右銘作文10

  座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言,我的座右銘是:努力了不一定會成功,但是不努力就一定不會成功!

  在漫漫的.人生路上,每個人都會或多或少地遇到一些困難,但是如果遇到困難就退縮,困難還是擺在那里。這個時候,勇敢地上前才是唯一的辦法,雖然不一定能戰(zhàn)勝困難,但是至少自己努力過了。在知難而退與知難而進這兩個選擇間,我更愿意選擇后者,因為只有面對問題才能戰(zhàn)勝問題,不試試怎么知道自己能不能成功。在這個充滿競爭的時代,不肯努力的人必定是弱者,落后就會挨打,努力的人都不一定能成功,更何況不努力的人?

  因為我體力不好,一跑步就容易喘氣,所以每年的運動會我都只能在觀眾席上喝彩。可是今年我卻躍躍欲試,報名參加了接力賽。我知道自己跑得慢,所以就笨鳥先飛—天天練習。終于,大家期待已久的運動會開始了,我被安排在第五棒,一二三四,第四棒結束時,我迅速接過接力棒,奮力向前沖。最后,我們班得了第二名,就有人說是我拖了后腿,雖然有點難過,但我的確跑得很慢,可轉念一想,我至少努力了呀!至少沒有留下遺憾呀!

  努力了不一定會成功,但是不努力就一定不會成功!這句話在我遇到困難時激勵著我,讓我做出了正確的選擇,所以成為了改變我一生的座右銘!

座右銘作文11

  每個人都有自己的座右銘,把它寫在桌邊或是貼在床頭,用它來時刻提醒自己。也有的人只是將它默默的放在心底,每每遇到困難挫折,或是生活不順心的時候,就會適時想起,然后瞬時信心滿滿,重新又充滿斗志。

  我的座右銘是:“有志者事竟成”,經(jīng)常會有人問我,為什么要用這句話做座右銘,其實說來話長了,記得那是還不大的時候,我跟小伙伴去爬梯子,那個梯子特別高,而且還有點陡,都怪我一開始沒有考慮好就夸下海口,人都到了那里才覺得有些害怕,可是這時候小伙伴已經(jīng)腿腳利索的率先爬了上去,留我一個人還在那里糾結,一邊覺得害怕想要放棄,另一邊又覺得不想在同伴面前丟臉,于是只好順著梯子爬了上去,剛爬到一半,又卡在了那里,特別害怕,不敢繼續(xù)往上爬,又不想半路退回去。正當我猶豫不決的時候,爺爺走了過來,果然知我莫若爺爺,他看到我這時的狀態(tài)跟表情,立馬就知道是怎么回事了,也知道勸我返回去沒有用,雖然擔心,但還是在鼓勵我,讓我不要怕,說了很多激勵我的話,而我印象最深的`便是這句:“有志者事竟成”,是啊,只要自己內心足夠堅定,再大的困難挫折都能夠走過去,更何況是這樣一個小小的爬梯,想明白這些,我心里就淡然多了,三下并兩下就爬了上去,而且已經(jīng)沒有那么害怕了。

  從那以后,每次遇到什么困難挫折,我都會想起爺爺教我的這句話“有志者事竟成”,我相信只要自己內心堅定,再大的困難都會過去的。

座右銘作文12

  俗話說:“失敗是成功之母。”不少人都知道這句話吧,但是許多人認為這句話非常普通,不值得一提。然而,它卻是我的座右銘。

  一次語文期初考試,由于我暑假大部分時間都在玩,所以只考了81分,優(yōu)秀(85分)都沒達到。我看到那張試卷后非常沮喪,整天心神不寧。上課時老師叫我回答問題,我也沉默不語,下課時好朋友找我玩,我也垂頭喪氣地坐在座位上,不理他們,弄得基本上沒有同學想理我了。

  這種消極情緒一直在我身邊徘徊,直到我聽到了那句話“失敗是成功之母。”之后,我深受啟發(fā)。上課時認真聽講,積極回答問題,下課時看看書,和同學們聊聊學習上的問題,講講課堂上面每天懂的知識點,并把它弄懂。每當我想放棄的時候,就會想起那句話“失敗是成功之母。”然后堅持下來。

  終于,功夫不負有心人,我憑借自己的努力考了全班第一,我成功了!從此以后,“失敗是成功之母。”就成了我的座右銘,這短短七個字卻讓我渾身充滿力量。

  “失敗是成功之母。”這句話讓我明白了一個大道理:世界上不可能有十全十美的.人,每個人都會經(jīng)歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因并吸取教訓,努力,認真的去把那件事情做好,一定會成功。

  例如,開國主席毛澤東,他在開國之前經(jīng)常被敵人打敗,被別人排擠。但他不放棄,堅持、刻苦學習。最后,他的努力讓他成為了開國主席,把敵人全部消滅了。

  它——失敗是成功之母,就是我的座右銘。

座右銘作文13

  俗語說:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這句話指的是虛心能把許多事辦成,而自滿就會讓你很多事都落空。這話說的不錯,深深觸動了我的心房。

  前兩年的一次期中考試,考前我還對媽媽說我能超常發(fā)揮,至少95分以上。考后老師發(fā)卷子時,我的`心都快提到嗓子眼了,數(shù)學卷子一發(fā),我就欣喜若狂,97分!還是全班第二。回到家,我高興地把試卷拿給媽媽看,媽媽笑了,可后來她看見我只草草地瀏覽了一遍語文書,她告誡我不要驕傲,可那時我已被自滿沖昏了頭腦,所以我根本沒把媽媽的話放在心里。第二天,考語文了。下午,我無法接受這個事實:試卷上用紅筆寫著兩個鮮艷的數(shù)字“8”和“6”,我的臉紅彤彤的,羞愧難當。回家媽媽問我考了多少分,我吞吞吐吐地回答:“八、八十六分。”我本以為媽媽會責備我,可她只對我說了一句:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”媽媽雖然沒有多說什么,但我已經(jīng)非常慚愧,心想:下次我一定要考好,不要讓媽媽失望。

  媽媽說的這句話時刻提醒著我,在以后的學習、生活中都要謙虛,要腳踏實地,不能驕傲自滿。

座右銘作文14

  古往今來,都有人用一些名言警句來鼓勵自己,提醒自己。然而我也有這么一句座右銘——天下無難事,有志者成之;天下無易事,有恒者得之。

  這整句話的意思是:天下沒有困難的事,只要你有志氣就會成功;天下沒有容易辦成的事,有恒心的`人就會得之。雖然這是一句小小的座右銘,但是還給我?guī)聿簧俸锰幜ǎ?/p>

  有一次,老師讓我們背《釣魚的啟示》的4到9段。開始我覺得很容易背,因為4到9段有很多對話。可我一背起來就結結巴巴的,我正想放棄就看見躺在桌子上的它。他好像在說:“小主人,你不是常說做什么都不能放棄嗎?可你怎么要放棄呢?快背吧,我的小主人!”于是我立刻拿起書讀了一遍又一遍,功夫不負有心人——我終于背得了!我心想:這座右銘,用處還真不少啊,我可不能小瞧它了!

  還有一次,我做數(shù)學試卷,遇到一道奧數(shù)題。我左思右想都想不到答案,我剛想放棄,準備明天去問數(shù)學老師。可那座右銘生氣地說:“小主人,自己思考吧,不要總依賴別人,如果這是考試,那你就要交白卷了。”我好像明白了什么,立刻坐下來苦思冥想,終于把答案給想了出來。

  我的座右銘提醒過我,也鼓勵過我,他讓我明白了:做什么事都不能放棄;遇到困難不能總依賴別人,要自己思考思考。那你們的座右銘呢?

座右銘作文15

  記得我上三年級的時候,有一次作文課,老師讓我們寫《我最喜歡的一個人》,我絞盡腦汁的想,終于寫好了。我把作文交了上去,老師看了看說:“可以,不錯,有進步。”老師還把我的作文貼在墻上,并對我說:“你是好樣的,繼續(xù)努力吧。”我開心極了,一顆心都飛到天上了。

  放學后我以箭一般的速度跑回家中,對媽媽說:“媽媽,媽媽,我的`作文被貼在墻上了,老師還表揚我了!”媽媽說:“你要繼續(xù)加油,但要記住,虛心使人進步,驕傲使人落后。”我把這句話當了耳旁風,心想:咋啦,我的作文就是寫得好嘛!不幾天,又有一堂作文課。這回,老師讓我們寫《我最喜歡的童話故事》。我小聲說:“上次都寫得好,這次也一定寫得好。”我龍飛鳳舞地寫完作文,沒有檢查直接就交上去了,心想:這次老師該會怎么表揚我呢?卻沒有想到,老師把我叫到辦公室了批評了一頓。我看看自己的作文,上面全是老師批改的大紅叉和小圈,這還是我的作文嗎?我低下了頭臉紅了,心里懊悔極了,那個時候我為什么要驕傲呢!

  從那以后我牢牢地記住了“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話,時刻用這句話敲打自己,這一句話也將是我一生受用的座右銘。

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