在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的前行的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前行的力量作文1

　　陶淵明以菊為知己，鄭燮以竹為知己，周敦頤以蓮為知己，神農以草為知己……知己的力量總是能推動著歷史與個人向前進步，于我來說亦如此。

　　那是初一期中考試結束后，拿到卷子的我漫無目的地走在走廊中，忽然班主任的聲音傳了過來，我的心陡然一沉——我不知道我和我的卷子該如何面對老師。

　　幸好，老師沒有帶來想象中的一段訓斥，反而鼓勵了我，但這并沒有使我的心情好起來。因為父母還期待著我的成績，不知道他們知道了我的分數后，會是怎樣的表情？這一切都是未知，我只能慢吞吞地走在回家的路上。這時天空中云霧散去，露出那月牙，無奈地看著我。

　　那輪明月總是出現在我回家的路上，日復一日，她陪著我走過了一個月，兩個月，仿佛在陪伴我成長一樣，她也慢慢地圓滿起來。

　　轉眼期末又臨近，似乎是被期中的成績所打擊得自信盡失，我渾渾噩噩，萎靡不振地度過著一天又一天，眼看著期末臨近，卻只得心里著急。

　　只剩下最后一個星期了，我一臉愁云慘霧地走在了路上。“今天又什么也沒干。”我想，無奈地看著天，想著回家后挨罵的情景。無知不覺，一縷月光從云的間隙中射下，然后一點一點地將云霧破散，露出一輪圓滿的皎月，我看著她，忽得像是心靈受到了重擊一樣：月，自古以來被無數中外文人墨客，平民有姓，帝王將相所敬仰，她本該隱掛天空，不停地用光芒亮照人間，但“月有陰晴圓缺”，就連她也有缺殘，也會被云霧遮擋，在這點上不是與我同病相憐嗎？不過，她會努力變圓，努力撥散云層，努力重現人間，給人間帶來光明。

　　我懂了，挫折是用來克服的'，這反而是成長的大好時機！一星期，拼了命也要一雪前恥！

　　月亮教會我很多，我將她視作知己，她帶給我的不只是幾份90分的期末卷子，更是一種自強不息，克服挫折，百折不屈的力量！我堅信，這股力量，會伴我一生的成長，讓我堅守初心，走向成功！

前行的力量作文2

　　晨風習習，瓊枝帶露，溪水流過，旭日東升。總有一種力量，讓我前進。

　　天微涼，鳥鳴叫，我在去往學校的路上。

　　上課了，老師公布了考試成績，我的其它科目成績還不錯，但是到了公布英語成績時，我不自覺地彎下了腰，低下了頭，仿佛世界只有我一個人，寧靜無聲。“xxx，英語72分”老師的話語一直回蕩在我的耳畔，久久不能散去。

　　下課了，我跑向操場，胸口有些許沉悶，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，看著那湛藍卻又有些空洞的天空，空洞得似乎要把我吸進去一樣，讓我不知所措。

　　放學后，我走在回家的路上，天空中的太陽暖暖的，可是不知為何，此時的我感覺不到一絲溫暖。更奇怪的是，往日走的小路如今走起來有些無味、沉悶、漫長。

　　我雙目空洞地走著，不知去處，不知所措。

　　一個不經意間，我瞟見了一個長滿苔蘚的角落，中間長了一朵潔白無瑕的白色野菊花。它孤獨地在這陰暗、荒僻的角落中奮力綻放，它潔白得仿佛不是這塵世間的事物一樣。我不禁一顫：“一朵小花都能在逆境中奮力成長，展現出自己的那份純潔無瑕，我又為什么做不到呢？是啊，我應前行了，前進是一個動詞且沒有盡頭。”

　　湛藍的天空亮起來了，風也逐漸暖和，回家的.路也好像充滿了色彩。我望了望那中午圓潤的太陽，嘴角上揚，心頭涌入了一種力量。一種樂觀向陽、迎難而上的力量，一種讓我前行的力量，一種永遠存在的力量。

　　在那之后，白色野菊花的影子便總會時不時地浮現在我的腦海中，不斷地激勵我前行。

　　晚風輕輕，繁華都市，車水馬龍，總有一種力量，讓我前行。

前行的力量作文3

　　汽車想要前行則需要憑借燃油的力量，若其失去了燃油那么便失去了使用價值；人想要前行也離不開某種力量的支持，沒有力量便無法前行，又談何實現人生價值呢?

　　那么有哪些力量能助人前行呢?阿爾文·托夫勒認為從古至今經歷了三種力量的更替，即暴力、財富和知識。而我認為文化、創新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長河中被無數次證明了。

　　當年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書生文人的身份周游列國，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢想、傳道授業，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么?是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨善”、“濟天下”、“治學”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。

　　被喻為“蘋果靈魂”的喬布斯共兩度執掌美國蘋果公司。第一次他帶領公司走出衰退困境，第二次更是帶領公司成為世界第一。他所領導的蘋果團隊就是以創新為本，鼠標、平板電腦等高新技術均源自于此，使其不斷引領技術與時尚的潮流。“新思維、新技術”，這正是現代科技企業的命脈，可見“創新”的力量也不可謂不巨大！

　　唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬里，歷經千難萬險只為求取真經。這一切在那個科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當真是難以思量。

　　“文化”之力在于厚積薄發，由內而外；“創新”之力在于劍走“偏鋒”，出奇制勝；“信仰”之力在于信念堅定，執著不懈。擁有“文化”之人的智慧就如同大海一般浩瀚難測，擁有“創新”之人的.身子骨會透著凌厲的殺氣，擁有“信仰”之人的靈魂里會有根不屈不折的脊梁。可以想象，這些人哪會不前行?哪能不成功?

　　人，唯有不斷前行，他的人生才會有意義有價值。所以獲取前行的力量對任何人而言都是至關重要的。

前行的力量作文4

　　霎時間，小學六年轉瞬即逝，回望這六年的時光，從懵懂無知到朝氣蓬勃，有種力量一直伴我前行，那就是——堅持。

　　四年級開始，許老師開始當我們的班主任，由于老師要求嚴格，特別是默寫的時候，導致我經常過不了關，從第一次默寫開始，我就經常被老師批評，看著別的同學一下子就適應了老師的教學強度，我當然也憧憬著有一天可以站在講臺上被老師表揚。可是在五年級時，開始增加課外的內容了，這對連課內都沒有掌握的我來說就更是難上加難了，甚至默了十幾次也沒能過關。就這樣，我一次次的失敗，再一次次的重新來過，漸漸的'，身體里似乎有了某種力量，讓我面對失敗后依然沒有灰心，直到自己過關為止，在嘗到了堅持后成功的喜悅時，我就更加的相信這種力量。

　　堅持是一種很強大的力量，正所謂“世上無難事，只怕有心人”，這種力量不僅體現在語文默寫上，也能體現在體育上。我是一個“小胖子”，體育運動對我來說著實不容易，我寧可呆在電腦前面編程也不愿出去跑步跳繩。每次體育課跑五十乘八的時候，看著別人跑得又快又輕松，我打心底里羨慕，可是這對我來說可不是一件輕松的事，每次跑步我都會被遠遠落在后面，看著同學們一個個從我身邊跑過，我只能望塵莫及，雙腿像被灌了鉛一般，每邁一步都很沉重，心跳也到了嗓子眼，呼吸也變急促，我只能張著嘴每吸一口氣都像利刀在割我的喉嚨，就在我幾乎要放棄的時候，聽到了一聲：“胡佳權，加油！”雖然我沒有看到是誰在為我加油，但這個聲音喚起了我身體里的力量，終于我沒有放棄，在加油聲中跑到了終點。當我跌跌撞撞地坐在旁邊干咳時，汗水從頭發上流了下來，我也如釋重負，雖然我沒有跑出好成績，但卻戰勝了自己，堅持了下來，我成功了！

　　有一種力量，讓你在困難面前，不會低頭；在失敗面前，不會氣餒；在成功面前，不會止步。有一種力量，在你失意的時候，教會你堅強；在受到挫折的時候，教會你面對；在受打擊的時候，教會你站起來。它，就是堅持的力量。

前行的力量作文5

　　那春日，獨汩成韻，靜靜流淌過爸爸與我的垂釣時光，那一汩爸爸給予我的力量，伴我前行。

　　方是孩提童顏，芳草紛飛笑紙鳶，小時候坐上爸爸單車的后座，遠遠拋開城市，來到堤壩邊，爸爸領著我坐岸上，我看著他纏繞著魚線，將線勒在手中，給我安全又簡單的一面，他鉤魚餌，拋魚線，一系列動作如魚得水，他暖暖地陪伴著，給予我的力量，伴我長大。

　　已是書生意氣，正值年少輕狂，忽覺那日成堆的煩惱瑣碎砸在我身上，被砸掉幾分青稚的我痛苦不堪，朱閣繹戶，風蕭聲動無眠，爸爸拉著我又來到湖邊，我看得雖是春日，卻是滿目蕭然，枯木無春，他依舊是鉤魚餌：“來！”爸爸叫我去鉤，當手與手相互觸碰的那一刻，深深的粗糙厚重之感遍布全身，直通我的心靈，但卻是溫暖著我，不禁觸動，什么時候爸爸的手已是如此斑駁了，依舊靜坐堤壩，爸爸將魚桿給了我，我持著魚桿，不一會兒，便已是手臂發麻，魚桿是那樣沉重，壓到我的胳膊發酸，我看向爸爸，他卻給我一個微笑，但卻目光堅定，他眼角早有溝壑爬上，我本欲放棄，瑟瑟的寒風，吹得我的`手發紅，沉重的魚桿，讓我本堅定的意志瞬時煙消云散，爸爸看著我卻異常堅定：“堅持”，兩個字雖不多卻也足矣，那時一股熱浪瞬間在我心中翻騰，看著他堅定的眼神，我內心卻萬千思緒，爸爸是以怎樣的勇氣與初心，度過這風風雨雨的？不一會兒，果然有魚兒上鉤，看著他翻騰的身子，他笑了，我笑了，一股濃濃的力量或伴我開朗，或伴我前行。

　　早是力量在身，少年揮斥方道，我捧本書，端了杯茶，與爸爸坐在堤壩邊，陽光一腳一腳地跳躍過書中的文字間，暖陽如沐，爸爸給我陪伴的力量，讓我度過青稚困苦；爸爸給我陪伴的力量，讓我擁有安然悠然的胸有成竹；爸爸給我的力量，讓我不改初心，堅定信念。

　　陰暗潮濕的歲月亦可豐滿炙紅，以秋收萬顆種的心態去面對，爸爸給我的堅定的力量，讓我初心不改，讓我自強堅持，伴我前行，那股力量給我長路漫漫的底氣與勇氣。

前行的力量作文6

　　如果汽車想要前進，它需要依靠燃料的動力。如果失去燃料，它將失去使用價值。如果人們想前進，沒有某種力量的支持，他們就無法前進。我們如何實現生命的價值？

　　那么什么樣的力量可以幫助人們前進呢？阿爾文·米德多·托夫勒認為，自古以來，它經歷了暴力、財富和知識三種力量的更替。我認為文化、創新和信仰也有這種力量。在世界歷史的長河中，這三種力量的偉大已經被無數次地證明。

　　那幾年，孔子以學者的身份周游世界，不斷完善自己，追求夢想，在生活中講道和傳授知識，最終成為“圣人”的美譽。他靠什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化，使他有力量走上“獨善其身”、“濟世”、“讀書”的道路。兩千年后，這股強大的力量仍然震撼著靈魂。

　　被稱為“蘋果之魂”的喬布斯曾兩次執掌蘋果公司。他第一次帶領公司走出衰退，第二次帶領公司成為世界第一。他領導的'蘋果團隊以創新為基礎。鼠標、平板電腦等高新技術由此而來，使其繼續引領科技潮流和時尚潮流“新思維、新技術”是現代科技企業的生命線。可見，“創新”的力量也是巨大的！

　　唐朝高僧玄奘憑著對靈魂的信仰，翻山越嶺，跋涉千里，歷盡千辛萬苦，只是為了獲得經文。在科技落后、交通閉塞的時代，這一切都是遙不可及的夢想，但信仰的強大力量幫助他一步步走向成功，這真是難以想象。

　　的力量；文化在于積累，在于力量；創新從內到外都是劍，劍的力量；意外取勝在于堅定的信念和毅力。“有智慧的人”；文化像大海一樣遼闊。有“問題”的人；創新會有一種兇猛的殺戮精神，與人相處得很融洽；信仰他們的靈魂中會有一個不屈不撓的脊梁。你能想象這些人不會前進嗎？它怎么會失敗呢？

　　只有不斷前進，一個人的生命才是有益和有價值的。因此，獲得前進的動力對任何人都至關重要。

前行的力量作文7

　　冬天，落日的余光照進教室，蕭瑟的北風透過窗戶的間隙吹了進來，吹在了那張灰色的數學模擬卷上。

　　“唉…又是煩人的動點！求動點p在n秒后…這動點p什么時候到達M……求動點p的……天啊，誰知道怎么回答這種問題啊，誰知道你要動哪去啊！”我絞盡腦汁地尋找著解題方法，手中的筆在草稿紙上飛快地跳舞，可我還是找不到解題方法。

　　隨著天一點點地變黑，考試結束了，臨交卷前，我望著那空白的一整個大題，低頭沉思著。

　　第二天，成績出來了，八十幾分，在我的意料之中，“不行，就放棄吧”。一個聲音從我的耳邊響起。望著各種復雜的'多項式，相反數，動點問題，我心中產生了退意。“要不，就放棄吧，反正我也看不懂”。

　　突然，一陣蕭瑟的北風吹在了我的臉上，也吹醒了我，一股強大的力量從我心頭涌起，讓我打消了退意：“不就是幾次考試考差了么，相較于成績，更重要的是尋找自身的問題，化挫折為讓我前進的力量。”

　　我瞄了一眼桌柜，里面躺著幾張空白的數學練習卷。它們可能沒想到，自己在有生之年還能吹吹北風，曬曬冬日的陽光。

　　我開始鉆研起我以往的錯題，努力回想著以前老師講解的方法，我的腦袋似乎開了點竅，竟也做對了一些題。

　　考場里靜得只剩下筆尖在紙張上的沙沙聲。我從容不迫地答著題，以前眼中的難題也隨之迎刃而解。成績下來了，110多分，比之高了二十幾分。

　　我永遠也忘不了那個冬日里那個紅色分數，它是火把，照亮我前進的道路；是鼓聲，打消了我的退意；是勸勉，讓我振奮起來，不畏艱難。

　　讓我前行的力量，隨著冬日的暖光，照進了我的內心。

前行的力量作文8

　　夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。

　　低下頭來，紙上的總分班排行下，那個黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。

　　我失落的目光，不愿再在排行紙上多停留哪怕一秒鐘。此時此刻，我的'眼中，滿都是自我拿到總分班級第5時，那個歡呼雀躍的樣貌。

　　我的內心有一個聲音禁不住責備自我：“究竟是怎樣回事？數學卷上那兩道基礎的填空題居然會填錯？那可是六分呀！六分！當時為什么沒有好好檢查，為自我的粗心大意付下了如此沉重的代價！”那個聲音一向在腦中回蕩，我多想把那個聲音的源頭找出來，然后狠狠地關掉！

　　可是，我失敗了。

　　心中對自我的責備仍在繼續，我心中的失落感愈發沉重。我深深地明白，此時的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

　　我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。

　　書中有一段話，是這么說的：“不經歷低谷就無法到達巔峰——告訴低谷中的自我，低谷是走向巔峰的必經之路。”沒錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！

　　我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎和易錯易混知識開始，扎實的復習與預習，有空余時間還做些拓展題目。

　　最終，功夫不負有心人。在下一次的考試中，我的總分班排行到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。

　　清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動著我不斷前行。

前行的力量作文9

　　你在我每次洋洋得意時潑我一盆冷水，在我每次思緒飛揚時給我當頭一棒。你磨礪著我的意志，一次次將我推下谷底。失敗，想說愛你不容易。

　　初二下半冊剛開始的幾個星期，一門門功課的難度加大讓我倍感壓力。剛開學的第一次科學考試便給我重重一擊。面對著桌上的試卷，我第一次感到一片迷茫。只好硬著頭皮艱難地寫下來。成績自然是不理想，150分的試卷紙考了117分。雖結果已在意料之中，卻也十分失望。

　　回家的路上，天空灰蒙蒙，正如我的心情一般。回想著從剛開學的自信滿滿到如今的失落，像是被人從山頂推下了山谷，重創之后我已不想再反抗，也無力再爬起來。心上仿佛壓了一塊大石頭，很想落淚卻無半滴淚水。

　　第二天是星期六，朋友約我一起去放風箏，雖心情不好，卻又不好推卻。這天天氣格外的好。太陽將獨屬于三月的溫暖灑向大地，萬物沐浴在陽光中顯得格外享受。融入一片暖暖的春光中，心也變得開朗些。我坐在江邊的石頭上，看著朋友們奔跑著放著風箏，快樂溢上每個人的臉龐。有一個小孩子，不停嘗試放風箏，一次次失敗卻接著嘗試。“風箏是你風放的，執著的孩子。”我輕輕念道。忽的我的'心猛地一驚，風箏越是逆境，它飛得越歡。在逆境中不斷挑戰，實現著自己的價值。難道我因為這一次失敗就從此放棄了嗎？這次失敗真的將我打擊地無力反轉了嗎？我望著空中三三兩兩的風箏。不，我決不言敗。正是因為這次失敗，我認識到了自己的不足。我重新抖擻精神，振作起來，向困難發起挑戰。我又找到了前行的力量，一改以往的滯留不前。我上課認真聽講，學習不敢絲毫懈怠。漸漸地，我的科學成績提高了。

　　一盆冷水之后我變得更加冷靜，當頭一棒過后我更加認真努力，一次次跌落山谷后我學會了如何站起。失敗，我擁有你，就擁有前進的力量。

前行的力量作文10

　　母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風帆，鞭策我前行。

　　母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

　　還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學習壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還異常畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關系，經過反復思考，最終攻克了這道幾何難題。

　　啊，溫柔的母愛是我前行的力量！

　　父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。

　　還記得那是一次失敗的考試，當我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自我的粗心和大意丟分。可是，天網恢恢，疏而不漏，父親看了教師發來的信息，最終還是明白了。他嚴厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。

　　啊，嚴厲的.父愛是我前行的力量！

　　將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，多謝你們一路陪我前行，狂風中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。

前行的力量作文11

　　有句話說的好“有志者事竟成”。有了夢想，成功就在眼前。

　　想要有夢，先要知道夢想是什么。可以是小小的愿望，比如在考試中取得一個好成績，比如通過努力得到自己夢寐以求的書，比如用思考攻克一個難點。夢想也可以是對未來的憧憬，比如努力學習，進入“夢中情校”的大門，比如當一個科學家、宇航員，為國家做出貢獻……總之，夢想就是指引我們前行的燈塔，是幫助我們進步的階梯，是成功路上的第一步，是我們堅定不移的.初心。

　　無夢就要造夢，有夢就要追夢。有人窮其一生都沒有找到夢，終究碌碌無為，平庸慘淡；而有人卻從一開始就找到了前進的目標，最終功成名就，一身榮耀。宋廉幼時就熱愛學習，立志讀書，無奈家貧，只能“假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還”，天寒地凍，手指僵硬仍“弗之怠”；成年后求學艱難，奔走百里外，詢問鄉之先達，遇到批評時，“色愈恭，禮愈至”恭敬守禮；從師時，困難仍是追夢路上的絆腳石，窮冬烈風，雪深數尺，“行深山巨谷之中”足膚皸裂也不知。正是他的夢想，支撐他度過讀書、求學、從師的難關，終成一代名臣。周恩來從小樹立“為中華之崛起而讀書”的宏愿，努力踐行，成為人民愛戴的好總理。正是他的夢想，支撐他勤奮讀書，成功帶領中國走向自由之路。

　　夢不僅偉人有，普通人也有。朱麗華因傷失明，立志重振旗鼓，自學成為盲人推拿師，開了一間診所，為許許多多的盲人提供崗位。與此同時，她用賺來的錢參與慈善活動，資助了成百上千的貧困學子。這樣一個普通人，不但自己心中有夢，還幫貧困學子圓夢，終成感動中國的人物。

　　夢想不僅名人有，我們中學生也可以有。讓夢想成為成功的推動力，志存高遠，腳踏實地，披荊斬棘，自強不息，成功的鮮花和掌聲終將屬于我們！“以奮斗之我，圓夢青春中國”，讓我們不忘造夢的初心，堅定追夢的信心。朝著目標永不停息吧！

　　有了夢想，成功就在眼前。讓我們為國讀書，為校爭光！

前行的力量作文12

　　夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。

　　低下頭來，紙上的總分班排名下，那個黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的`心頭，遲遲不能揮去。

　　我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級第5時，那個歡呼雀躍的樣子。

　　我的內心有一個聲音禁不住責備自己：“究竟是怎么回事？數學卷上那兩道基礎的填空題居然會填錯？那可是六分呀！六分！當時為什么沒有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價！”那個聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個聲音的源頭找出來，然后狠狠地關掉！

　　可是，我失敗了。

　　心中對自己的責備仍在繼續，我心中的失落感愈發沉重。我深深地知道，此時的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。

　　我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。

　　書中有一段話，是這么說的：“不經歷低谷就無法到達巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經之路。”沒錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！

　　我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎和易錯易混知識開始，扎實的復習與預習，有空余時間還做些拓展題目。

　　終于，功夫不負有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。

　　清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動著我不斷前行。

前行的力量作文13

　　母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風帆，鞭策我前行。

　　母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

　　還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學習壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還個性畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關系，經過反復思考，最后攻克了這道幾何難題。

　　啊，溫柔的母愛是我前行的力量！

　　父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。

　　還記得那是一次失敗的考試，當我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網恢恢，疏而不漏，父親看了老師發來的`信息，最后還是明白了。他嚴厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，之后父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。

　　啊，嚴厲的父愛是我前行的力量！

　　將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。

前行的力量作文14

　　用恒心傳承，才能永恒。

　　焚香聽雪，品茗賞花，綠水清冽，悠然入夢。夢里有筆墨紙硯，夢里有湖畔桃花，夢里有長亭流水，夢里有笙歌繁華。繁花落盡，回眸驚嘆道：恒心于心，伴我前行。

　　陽光正好，折射出的色彩為這充滿墨香的雅室又添了幾分夢幻。我緩步走進這書法殿堂，抬眼便見我的書法老師一如往常認真練字，一筆而下，如同脫韁野馬奔騰而下，又如蛟龍在天流轉騰挪，頗有“飄若浮云，矯若驚龍”之風采。略帶期待地問道“老師，我將來也能像您一樣，有這樣的水平嗎？”他笑了笑，眼角的魚尾紋仿佛也盈滿了笑意，如同水滴入深池，泛起漣漪：“我練了大半輩子，你再練個十年八年吧。”

　　是啊，將人生大半輩子用在書法上，這似乎不僅是一種熱愛，更是一種情懷，不想辜負多年恒心而用力書寫自己橫豎撇捺的春秋，獨享墨香之樂。

　　朱和羹說：“品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣。”老師帶給我恒心，讓我在這書法藝術的.長河中，砥礪前行。他默默傳遞著書法藝術的火炬，用恒心堅守早在心中立下的誓言，他的言傳身教，讓我在這道路一直不忘初心，努力傳承中華傳統文化。

　　時光荏苒，當我站在鋪滿紅地毯的領獎臺上時，心中盡是不曾辜負他的自豪，他向我投來贊賞的目光，內心又多了幾分自豪，無法言說是一種怎樣的情感，仿佛帶著傳世寶藏。回望時，目光所及之處，盡是令人心安的向陽花。

　　是他，教會了我傳承傳統文化的美好愿景；是他，教會了我堅守恒心，不忘初心。

　　少年的征途是星辰大海，少年的未來是鶯飛草長。而我，將會帶著這份恒心，堅守與傳承中華博大精深的書法文化，讓這份恒心伴我前行，應用恒心傳承，才能永恒。

前行的力量作文15

　　母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風帆，鞭策我前行。

　　母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。

　　還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽知道你學習壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還特別畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關系，經過反復思考，終于攻克了這道幾何難題。

　　啊，溫柔的母愛是我前行的力量！

　　父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。

　　還記得那是一次失敗的考試，當我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分。可是，天網恢恢，疏而不漏，父親看了老師發來的`信息，終于還是知道了。他嚴厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。

　　啊，嚴厲的父愛是我前行的力量！

　　將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。

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