在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我變成了魔術(shù)師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們每天都在說(shuō)著魔術(shù)，但是，這些都不是真的，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)，是我們班的一個(gè)魔術(shù)大師，給我們班上的人帶來(lái)的。

　　我們學(xué)的魔術(shù)是“變形金剛”，他先拿出一瓶水，再往瓶子里倒入一些白色的水，然后再把魔術(shù)瓶蓋擰開(kāi)。接著拿出一瓶神奇的藥水，往瓶子里倒入一些白色的水，再把一瓶藥水放進(jìn)去。然后，我們把魔術(shù)瓶蓋擰開(kāi)，里面出現(xiàn)了一個(gè)大大的白色泡泡。接著我們拿出一瓶神奇的藥水，往白紙上倒入一瓶藥水，再往白紙上倒入一瓶藥水，再往下倒一些白色的水，再往下倒一些白色的藥水，然后，拿出一瓶神奇的藥水，往上倒，這個(gè)魔藥就變大了一些了。最后，我們拿出一瓶神奇的藥水，往空白的桌子上倒，把魔術(shù)瓶蓋擰開(kāi)，里面出現(xiàn)了一瓶神奇的藥水，把魔藥水往空白的桌子上倒，魔藥水就變成一個(gè)大瓶子。然后，我們往上倒，神奇的藥水就變大了。然后，我們拿出一瓶白色的藥水，往空白的桌子上倒，一瓶藥水就變成了。然后，我們拿出一瓶神奇的藥水，往空白的桌子上倒，魔藥水就變大了一些。然后，我們拿出一瓶魔術(shù)藥水，再往空白的桌子上倒，魔藥水就變大了。這時(shí)，教室里的同學(xué)們就開(kāi)始亂了，同學(xué)們有的說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)怎么會(huì)這樣，不會(huì)是騙人的吧？”有的說(shuō)：“是騙人的吧�！蔽覀兡闷鹉�術(shù)藥水往桌子上倒，魔術(shù)藥水就變大了。最后，魔術(shù)師爸爸又把魔術(shù)藥水倒進(jìn)一瓶神奇藥水，把魔藥水倒進(jìn)一瓶神奇藥水里，變大，魔藥水變小，魔藥水變成了一瓶神奇藥水。

　　這次魔法師爸爸給我們班上的同學(xué)帶來(lái)的是一個(gè)個(gè)神奇的藥水，真是不可思議！真是太神奇了！

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