在寒假期間，我和父母共同閱讀了學校贈閱的《弟子規》，感悟到人生真諦。

　　“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”中華民族幾千年的文明禮儀全都濃縮在了這二十四個字上。

　　我邊閱讀該書邊完成每課后的評量表，真是感慨萬千。當我讀到“謹”那門課時，眼前又浮現出不久前的那一幕：那天，我借了好朋友小西的一本關于偵探的書并約好第二天歸還，但因為當天沒有看完，我懇請小西延遲還書時間，可他卻指責我不守信用，當時的我被他的話惹怒了，狠狠把書扔給他。從此我們從形影不離的好朋友變成了關系冷淡的陌生人。自我讀到了《弟子規》中第三門課的“借人物，及時還，后有急，借不難。”時，感到了深深地愧疚與后悔，當初沒有按時還書是我的不對，不應該說小西小氣。一想到這，我馬上向小西真誠地道歉并懇求他原諒我，因為我知道“過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。”《弟子規》又讓我們成為了好朋友了。

　　謝謝您，《弟子規》，你不但讓我及時醒悟，還讓我改掉了陋習。上個周末，做完作業的我已經筋疲力盡了，望望書房內的“垃圾堆”——書，作業本、筆……算了，待會兒媽媽會幫我收拾了。正當我想離開書房的時，猛然間想起了《弟子規》中最后一課講到“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”，對啊！作為小學生，當然要把書房收拾整齊啊！這是一個讀書人應該做到的。幸好我及時清醒，我立刻將學習用品擺放得整整齊齊，還給每本書安了一個“家”呢！媽媽進來看見了，對我贊口不絕：“我的兒子什么時候變得這么懂事了？”我連忙說：“媽媽，是《弟子規》規范了我的言行啊！”“看來國學經典的力量真大啊，《弟子規》真的改變了我的孩子。”媽媽邊說邊欣慰地笑了。

　　是啊，是《弟子規》改變了我啊！現在的我吃飯不再挑三揀四了，見到長輩打招呼、問好，看見別人的惡行馬上反省自己……

　　謝謝您，《弟子規》！它如同一把標尺，以后的我一定要用這把標尺每時每刻測量自己的言行，努力學習踐行它，樹立良好的道德品行。

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