在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學問的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學問的作文1

　　今天下午，艷陽高照，沒有一絲風，真是難得的好天氣，我們和可兒他們一家人一起到郊外游玩。

　　我們來到郊外的田野，遠離了高樓大廈，眼界也一下開闊了許多。走著走著，爸爸突然在前面大聲地喊：“童童，可兒，快來看，這兒有一頂外星人的草帽！” 我和可兒忙飛奔過去，“我的天啦，這哪里是外星人的草帽呀，分明就是牛糞嘛！”爸爸看我倆上了當，在前面不停的壞笑。我們繼續前行，突然，可兒大聲喊起 來：“小童童，快來看，這是什么豆豆呀，烏黑發亮的”我跑過去一看，也不認識，忙叫爸爸過來看，爸爸走過來一看，肚子都要笑破了，我們兩個不明就里，也跟 著傻笑，“我服你們倆了，這哪里是什么黑豆豆啊，分明就是羊糞嘛，哈哈，哈哈......你們倆只曉得在家讀死書，不出來開闊自己的.眼界，你以為在家死讀 書就能成功嗎？那你倆把黑豆豆揀回去我給你們炒來吃，好不？”

　　哦，原來生活還有那么多的學問啊，看來我們得多出來走走了！不然還要鬧出笑話！

學問的作文2

　　和往常一樣我早早來到社區興趣組，可一進門卻發現今天大不一樣——到處張燈結彩，黑板上還寫了幾個大字——“湯圓大燴”。

　　原來，今天是要包湯圓呀，只見桌上擺著一碗白白的面團，一碗面粉，一碗芝麻餡。老師見我來了，便招呼我：“小葛同學，包得來不？快過來學學！”我系上圍裙，興致勃地準備包湯圓。我迫不及待地抓了一把面團，挖出個洞，直接把餡塞了進去，結果，一半的餡露在外面，又不像方又不像圓的。我叫它“漏洞百出”，還送給了老師。大家哈哈大笑，老師收下我的“禮品”，開始講包湯圓的技巧。”“首先，把面粉均勻地涂在手上，用手捏一塊不大不小的面團……”“老師，面粉有什么用？”一個低年級的小朋友問。“是為了防止面團粘在手上。”“哦，怪不得剛剛手上粘那么多面團。”我小聲嘀咕。“然后把捏下來的面團揉成一個小圓球，用大拇指在它中間按一下，它的肚子就凹下去了，之后就可以放餡了，餡要不多也不少，不然會煮爆的！放完餡把小口子封起來，再揉圓，好吃美麗的湯圓就做好啦。”我們聽得似懂非懂，但是熟能生巧嘛，個個都開始動起手來。剛開始包的.湯圓奇丑無比，到后來樣子都基本正常了。包好的湯圓就放進碗里，拿到另一個教室去煮。

　　煮好的湯圓形態各異，有的粘在一起，叫“好事成雙”，有的露了餡的叫“原形敗露”，有的像珠子一樣光滑，叫“珠圓玉潤”……

　　沒想到小小的湯圓里竟有這么大的學問，寒假雖然短暫，但從中尋找意義，也是不錯的。

學問的作文3

　　擦玻璃，一件很平常，誰都能干的事，也許，你會認為，這是一件很簡單的事，但是，也就是從這件小事中使我明白了一個做人必須要理會的大學問。

　　星期五，大掃除，當我看到一樓大廳自班分擔區的大門上已經“不堪一擊”了，上面簡直是什么都有：臟手印，小污點……各種形狀的'污跡。我想，這是我們班的分擔區，就相當與一個人的臉面，不能讓六年二班丟臉。于是，我跟老師說了一聲，便找來了幾個好朋友一起去擦玻璃。我拎著半桶水，拿著一疊報紙來到大廳，首先，我先用手沾點水甩到玻璃上，再用報紙朝一個方向使勁細心的擦。這時，我發現了一個問題，在玻璃的這面擦不到那面，而相反，在玻璃那面的人卻可以做到，而且，因為光線原因，有時，在玻璃這面的人看不見玻璃上的污漬，只是盲目的埋頭一個勁的干，而在玻璃的另一面，對方卻可以看到你這面的臟東西。

　　這就好比兩個人，自己看不清楚自己身上的缺點，而別人卻可以看到你身上的缺點，人無完人，金無足赤，人沒有十全十美的，要汲取別人身上的優點來補充自己身上的缺點，這樣才能做到進步，就像玻璃一樣，越擦越干凈。“擦”去身上的缺點，留下的，是優點。

　　別人，就是自己的另一面鏡子。

學問的作文4

　　在日常生活中，你只要稍微留意就會發現許多橫有趣味的科學。如果你不信的話，那就請看：夏天，烈日炎炎。小明和幾個同學在打球，打了一陣子后，小明覺得很渴，就跑回家喝水，他放了一塊冰，再倒入熱水中，只見杯子“叭”得一下炸破了，小明見怪了，真是丈二的和尚摸不著頭腦，于是，小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。

　　原來，因為冰和熱結合了，會發生爆炸，導致杯子破裂，小明聽了，可驚奇了呢！還有一次，我在給花澆水，我把一大把壺全倒在花中，可過了幾分鐘，花盆還是那么點水，我也見怪了，看著花盆。突然我驚奇地發現花盆底下有一個小洞，奇怪，怎么會有洞？我跑去問媽媽。媽媽笑著說：“肯定是你放水太多了，所以植物就自己開一個洞，把多余的水放出去了。”是這么回事嗎？我發現這世界可驚奇了呢！

　　像這樣的例子，在日常生活中并不少見。比如說晴綸衣服能放電啦！雞蛋放進醋里變軟啦，箱子里的.衛星球失蹤啦等等，真是趣味無盡。還有很多未被發現的秘密，正等待著我們去發現，去探索呢。

學問的作文5

　　暑假里一段時間我住在外婆家，她家的蚊子特別多，我的腿上都是蚊子包，好癢啊！我不停地抓著撓著。呀~蚊子包居然被我抓破了，現在的包又癢又疼了，抓也不是，不抓也不是，熱別難受。外婆家明明住在頂樓啊，并不潮濕，為什么外婆家的蚊子會這么多呢？我決定去探索一下這個秘密。

　　走到陽臺上，正巧看到外公在提水，陽臺上放了大大小小很多的桶，桶里積攢了很多的水，我走近了看，忽然看到桶里有幾條身體細長的.小蟲子從底部浮了上來，還不停地在蠕動著身體。我急忙叫來外公，問道：“外公，剛才我看見水桶里有幾條小小的黑色的蟲子，這是怎么回事？”看著外公的神色表情，就知道他也不知道這是怎么回事。

　　我回到家一查資料，才發現這是蚊子的幼蟲，學名叫做孑孓，它是蚊子的卵在水里孵化而成，并生活在經常不流動的水里的。

　　現在我知道了，因為蚊子這個特點，我們平時想要不被蚊子騷擾，得保持一個干凈整潔的生活環境，積水也得盡快用完，否則堆積的時間過于長了，看似挺干凈的水里也會長蟲子，衛生間、廚房、陽臺這樣容易潮濕的地方得及時打掃，保持干凈整潔，我現在已經知道了道理，還要把這個知識跟外公及不知道的人多宣傳一下。

學問的作文6

　　媽媽買了四件衣服，我把標簽拿走，想把他們作為書簽，但是一看，咦？上面居然還有好多的反光線條。我好奇極了，想數清上面一共有多少條線條。我數了數標簽，一共有三種標簽。每種四張。有兩種標簽兩面都有線條，一種只有一面。

　　我拿起一張。數掉上面的線條。可是上面的條紋似乎數也數不清。我再一想。哦，原來我把好多的線條數重復了呀！我重新去數上面的`線條1、2、3……這樣好煩啊！有沒有簡單點的辦法呢？

　　我拿起卡片。發現。上面的線條組成的是一個圓圈。每個圓圈里一共有十個，一張卡片上大約有34個圓圈，那么一張卡片正反兩面上的圓圈總共就是68個。一種卡片上就是68x2=136（個）圓圈！兩組卡片正反兩面上的圓圈總共就是136x2=272（個）圓圈！也就是2720條線條！再加上最后一組只有一面有圓圈的卡片，就是。272＋68x4=816（個）圓圈！也是8160條線條！我吃驚極了，心想原來數線條里原來也有大學問啊！我一定要學好數學，加倍努力才行！

學問的作文7

　　外公可有學問了，他的本事很大，好多事情他都知道。他的學問來源于一本自己做的“書”，其實說是書卻不是書，那到底是什么呢？對了，其實就是一本剪報。

　　外公平時最喜歡看報了，每天都要買報紙，他很節儉，從不亂扔東西，平時看過的報紙，他都要剪下來貼在一本筆記本上，時間長了，就成了一本書，什么生活常識啦、醫藥知識啦，應有盡有，外公就是從中學到了很多知識的。我是在外公的寫字臺的抽屜里發現了這本書，于是就認真地看了起來，里面有“多吃蔬菜營養多”“蘑菇為什么吃前要泡”等等，知識真是豐富極了。我的外公經常說：“知識就像一片海洋，我們的.知識與海洋相比，就像是一滴水，所以要活到老，學到老啊！”

　　小時候，外公家里很窮，根本就談不上好的學習條件，可外公就是憑著好學的精神，終天考上了廈門大學，成了他們村里的第一個大學生。我現在的條件與外公小時候比，不知要好上幾十倍，所以我應該好好珍惜這美好的時光，刻苦學習，多做學問，長大了也成為像外公這樣有學問的人。

學問的作文8

　　星期天，媽媽讓我當家，到菜市場去買菜，太爽了。

　　我把我想吃的菜都記在本子上后，便馬不停蹄的向菜市場跑去。

　　來到菜市場，我首先來到一個五十多歲大娘的攤前，大娘的黑發與白發交錯著，一抬頭，滿臉的皺紋，大娘斜挎著一個皮包，皮包上有厚厚的一層污垢，還散發出陣陣臭味。再看看大娘的菜攤，有飽滿鮮紅的西紅柿，有香脆的胡蘿卜，圓圓的卷心菜……真是琳瑯滿目啊！大娘一邊整理蔬菜一邊問：“小朋友你想買什么菜？”我想了想，回答到：“買一斤四季豆吧！”大娘遞給我一個口袋，我從中挑選著苗條嬌嫩的，大娘回過頭一把搶過我的口袋，將我先前挑選的四季豆全部倒掉，然后挑選了一些大個、飽滿的.。“大娘，這些四季豆太老了，怎么吃？”我有些不滿。“你小孩子懂什么，這是無莖四季豆，越老才越好吃！”大娘耐心地為我講解。

　　提著大娘稱好的一斤四季豆，我打算再去買一些萵筍。一個地攤前，一位穿著時髦的阿姨熱情地叫住了我，她的攤位上正好有我要的萵筍：“阿姨，我買一斤萵筍。”我仔細挑選兩根新鮮的萵筍遞給阿姨。“別人一斤賣五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”這個阿姨人真好，我心里暗暗感嘆，掏出五角錢交給阿姨提著袋子便走了。

　　路上，我一手提四季豆，一手提著萵筍，越走越感覺不對勁。好家伙，為什么一斤三兩的萵筍還沒有一斤的四季豆重！這時我才反應過來，有些人還真的不能只看他的表面。

　　哎，沒想到買菜還有這么多學問！

學問的作文9

　　古人云：“書中自有黃金屋。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”可我卻認為生活中的學問，遠要比書里的學問豐富得多。

　　有一次，我去鄉下看望太奶奶，剛到院子門口，映入眼簾的不是瓜藤，也不是菜地，而是一口大缸，這缸外形普通，唯一的特點就是大。只見里面盛滿了水，還有一張保鮮膜封住缸口。當時正值酷暑，艷陽似火，把水盛缸里是為了降溫嗎？我很疑惑，太奶奶好像看出了我的疑惑，解釋到：“我這是在燒水。”我更疑惑了，問道：“燒水要火，可沒火啊？”媽媽說：“火就在天上啊。”我抬頭一看，瞬間恍然大悟，原來“火”就是太陽啊，是用了能量轉換的原理。“可太奶奶不識字，怎么知道能量轉換啊？”爸爸告訴我：“當時家里窮，為了節約柴火，就想出了這么個辦法。”這使我頓時起了敬佩之心。

　　爺爺是我們家的發明家，修復家。不管是我的二胡還是自行車，都留下過爺爺的掌印。而且是重要是我需要的，想要的，爺爺都能用樹枝、鐵絲幫我做出來。暑假，我看有人用樹枝做了一個彈弓，爺爺看我一臉羨慕，拿出一卷鐵絲，三下五除二，就做了把彈弓，不僅結實，還比視頻里的人做得還要漂亮。我想爺爺連視頻、教程都沒看過，為什么這么快就做出來。我問了爺爺，爺爺說：“小時候貪玩，沒有玩具，就自己做，所以動手能力強。”爺爺的很多智慧都是在生活中積累的.。

　　不管是太奶奶還是爺爺，他們的許多知識都源于生活，生活才是大家最好的老師。

學問的作文10

　　在暑假的一天，烈日當頭，我在屋里悶得慌，想到屋外透透氣，突然發現月季花耷拉的腦袋，沒精打采的。我想應該給花澆澆水，我趕緊把滿滿一大罐的水倒進的花盤，水“嗖”地一下就“鉆”進泥土里去了，我們滿意的點了點頭，蹦蹦跳跳的回屋里看電視去了。

　　我在屋里悠閑自得的看著電視，過了大約半個小時，我聽見爺爺咳嗽的聲音，爺爺回來了，沒想到他一回來就往我屋跑:“熙熙”花兒怎么枯萎了？我百思不得其解:怎么會呢？我剛才明明還給花澆了水呢，不可能枯萎的！”我邊說邊向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛花的葉子雖然還是綠色，可枝條就像病了似的癱下去了，開的`花都枯萎了，看著月季花的樣子我心疼極了。我正擔心著，爺爺突然摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說:“你知道話為什么會這樣嗎？我搖搖頭，爺爺繼續說道不能在烈日下給花兒澆水，因為中午的太陽火辣辣的，泥土也很熱，水對于土壤而言比較冷，水燒上去之后，花兒的根部會受到刺激，所以花兒才會枯萎。現在你懂了吧，以后一定要記住不能在中午澆花。”我聽了之后恍然大悟，重重的點了頭。

　　后來我再也沒有犯類似的錯誤了，并且在爺爺的幫助下，還了解了許多養花的知識呢！

學問的作文11

　　國慶節，從小在城里長大的我，來到了廣東龍川的農村。農村給我的第一印象是“大自然的好”，其次就是還蘊藏著許多學問，而且那些學問都是在課堂中學不到的。

　　沿著蜿蜒的小路，我們走進了農村。清新的空氣，涼爽的微風，一望無際的田野，架上綠油油的蔬菜以及偶爾幾只嘰嘰喳喳的飛來飛去的小麻雀，啊，農村的一切都給人以美好和和諧的感覺，想一副優美的圖畫。

　　初次來到農村，我發現這里不僅風景優美，而且各種各樣的學問可多呢，就連路旁的植物也有自己“遮臉的.面紗”，也有自己的小秘密，一起來看看吧！

　　這個植物嘛，一看我就知道是豆角。可豆角又有好幾種，究竟是哪一種呢？任憑我絞盡腦汁兒，也分辨不出來。我問了在北京城里長大的媽媽，她沒說“知道”，也沒說“不知道”，只是小聲嘟囔了一句：“仔細觀察。”我心想，怎么才能看出來呀？我在這一排豆角前蹲了下來，盯著看了好一會兒，終于知道誰能告訴我正確答案了----葉子！我有仔細觀察了一下，發現不同豆角的葉子有些不同。這幾株的葉子是細小的，紋理、葉脈都很清晰，脈絡是彎彎曲曲的，十分稀疏。而另外幾株的葉子稍大一些，葉脈比前面的更粗，紋理也更密一些----所以我很快就分辨出來了----前者是又短又扁的白豆角，后者是又長又飽滿的紫豆角。這真是大自然告訴我的知識啊！

　　到了農村，光看多不過癮呀，一定要體驗生活才行。下田地，挖番薯。

學問的作文12

　　街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見的小動物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比，但你如果仔細的、深入的去觀察身邊的事物，也許會有前所未有的新發現。

　　在璀璨晨曦的.照耀下，漫步在農村山路中，用那濕亮的眼眸細微的觀察路旁的事物，會發現，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。

　　炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒想到竟發現了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅，全身盡是寶石藍色的裝扮，衣服有著鮮血紅的點綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

　　最近每天，這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。

　　他總是在雞舍里徘徊，聽著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。

　　你猜對了嗎？這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會有不一樣的發現。

學問的作文13

　　在垃圾分類方面，我可是個高手。如用過的電池、過期的藥物是有害的物品，應該放在紅色有毒有害垃圾箱里；果殼、果皮是會腐爛的物品，應該放在黃色不可回收垃圾箱里；塑料瓶、廢紙等是可以再次加工的物品，應該放在綠色可回收的垃圾箱里。

　　可是今天遇到的'一件事卻讓我對垃圾分類又有了新的認識。

　　今天中午，姐姐送了我一束好看的郁金香，我把它插到窗前的花瓶里，不小心手一滑，花瓶落地，摔成了碎片。我傷心得把郁金香撿起來，又把碎片掃進了簸箕里。我心想：玻璃是可回收的垃圾，雖然碎了，應該也可以再次回爐做新的玻璃器皿。于是我拿著簸箕要出門去倒玻璃。

　　媽媽看見了連忙阻止我，說：“寶貝，你有沒有想過，如果就這樣隨便倒玻璃碎片會產生什么后果？”

　　我搖搖頭。

　　媽媽繼續說：“如果有淘垃圾的人用手翻找垃圾，這會讓他們受傷；如果環衛工人要處理這些垃圾，也有可能劃傷。”

　　“那該怎么辦？難道就沒地方倒了嗎？”我想不出辦法了。

　　“我們可以把它們單獨裝在一個袋子里呀！”媽媽提議。于是我們拿了兩個厚厚的袋子，把碎片倒進去，里外扎了兩層，還在袋子外面貼了一張紙條，寫上“玻璃碎片，小心劃手！”這八個字，把它單獨放在了綠色垃圾桶旁邊。

　　今天的行動讓我心里美滋滋的，因為我又新學了一招垃圾分類的方法。

學問的作文14

　　生活中，總會碰到一些麻煩的事。只要我們善于動腦。敢于實踐，就可以發現一些解決困難的好方法。

　　記得是去年寒假，我積極學做家務，想好好給媽媽表現一下。我學著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因為是第一次，手忙腳亂地做終于把襪子上的洞捏合住了。我松了一口氣。正準備卸掉那個“鐵戒指”時，沒想到卻再也卸不掉了！

　　“這可怎么辦？”客廳里，我急的來回踱步，頭上開始冒汗。我又拉又拽又扯，可弄了半天也沒把煩人的“戒指”卸下來，手還火辣辣的疼。正當我一籌莫展，幾乎陷入絕境時，忽然靈機一動，想起一個好辦法：以前爸爸不小心在地上撒了點香油，差點把我滑到，那香油在地上就那么滑，會不會弄到手上，戒指就容易脫落呢？！

　　于是，我大膽的走進廚房，打開香油瓶蓋，謹慎地在胖胖的'中指上滴了一滴。然后把它抹勻，最后我拉著這個鐵戒指，輕輕一轉，鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈，突然我想到熱漲冷縮這一現象。其實，用香皂、洗潔精之類潤滑的東西，都能卸掉。

　　只要留心，生活處處有學問。

學問的作文15

　　大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點點滴滴的小事中，卻蘊含著巨大的學問，這些學問又能給我們許多啟示。

　　有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪里游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個疑問產生了：為什么鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩只翅膀，兩只腳，一個腦袋，除了腳上有點不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都說我，這算什么問題，這本應該就是這樣的，有什么好問的？我百思不得其解，覺得這里面肯定有什么奧秘，于是去網上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水后，油脂起到與水隔離的作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。

　　許多科學家都會因為奇思妙想，最后做出了偉大的發明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發現這種草上帶有鉤子，可以把其它東西劃破，于是他就發明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發現一件看似平常的事情之后，能夠深究其原因，然后努力鉆研，發現其中蘊含的道理，并且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻。

　　羅丹曾經說過：“對于我們的.眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今后的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點點滴滴，并且發現其中的奧妙，將來為社會做貢獻！

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