在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有關(guān)記敘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)記敘作文1

　　“滴水之恩當涌泉相報”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩一切可感恩的事，包括坎坷，困難和我們身邊的敵人，因為事物永遠不會孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你現(xiàn)在的存在。

　　我們身邊的任何一個人都沒有義務(wù)要幫助我們，我們每一個人都沒有權(quán)利要求別人的幫助，對身邊的每一個人都要懷有一顆感恩的心，我們的生活中有太多應(yīng)該感恩的人和事，所以我們要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每個生命，看待我們身邊的每個人，懂得尊重每份平凡普通的`勞動，懂得要懷有一顆寬容的心態(tài)積極勇敢的看待人生。

　　一個人要學(xué)會感恩，學(xué)會對生命都要懷有一顆感恩的心，這樣才能真正快樂，一個人沒有了感恩,心全部是空的，‘羊有跪乳之恩’，‘鴉有返哺之恩’，‘贈人玫瑰手留余香‘’，這些都因懷有一顆感恩的心才芳香馥郁，香澤萬里。

　　感恩傷害你的人，因為他磨練你的心態(tài)，感恩欺騙你的人，因為增進你的見識，感恩遺棄你的人，因為他教導(dǎo)你因自主，感恩絆倒你的人因為他強化你的能力，感恩斥責(zé)你的人，因為他助長你的智慧，感恩藐視你的人，因為他覺醒你的自尊，凡事學(xué)會感恩，感恩所有使你堅定信念的人。

　　感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸事得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲得前進的動力。換一種角度去看待人生的不幸和失意，對生活時時懷有一顆感恩的心情，就能使自己永遠保持健康的心態(tài)，完美的人格和進取的信念。

　　感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是《阿Q正傳》里阿Q精神的勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，就能沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不幸與不滿，所以讓我們學(xué)會感恩，感恩會使我們的生活變得更加美好!

有關(guān)記敘作文2

　　我們班同學(xué)按照座位被分成幾個小組。同一個小組的人總是在一起學(xué)習(xí)，一起活動，自然也就成了好朋友。在我們這個小組里有四個人：我，小張，小趙和小于。下課后我們四個總喜歡圍在一起聊天，這個時候我經(jīng)常喜歡拿出新奇的東西與他們分享。

　　這不，前幾天國慶期間，太原舉辦了兩個漫展。我這個超級漫展迷自然是都去參加了。其中一個漫展上有個可口可樂的抽獎活動，我就花四元錢參加了一次，還幸運地中了獎，獎品是可以給一瓶印有一個人名字的可樂。我就想這個平時買不到，就把我同桌小張的名字填了上去。因為學(xué)校不許帶飲料，回家以后我小心翼翼地把帶有小張名字的可樂標簽揭了下來，現(xiàn)在就拿出來了。只見小趙和她的同桌小于用一種看珍稀動物的眼光看著我，小趙問我道：“小高，你這個在哪里買的？”我就開始和她解釋標簽的來歷，話還沒說完，就看見小張一把抓起標簽，作勢要扔，她的動作才擺到一半，我就以迅雷不及掩耳之勢奪了回來。小張還在喊：“小高，把那個扔了。”可能是她覺得這個標簽是我自己拿普通的.可樂標簽做的，沒什么意義吧。看著我倆你爭我搶，小趙和小于則以一種更加奇怪的眼光注視著我倆。我可不會扔，這個標簽不僅是花四塊錢才抽到的，而且是我排了一個半小時隊才得到的。聽到我的解釋，可能是知道這個標簽來得不容易，也可能是同情我花錢又費力吧，最后，小張終于同意不再把它扔掉了。因為小趙正好有一個可口可樂圖案的收集本，我們便商量著把標簽貼到小趙的這個本上。

　　可惜過了兩天，標簽因為沒有粘牢，掉了。找了半天也沒找著。這事到現(xiàn)在還經(jīng)常被小于和其他同學(xué)拿來津津樂道，給我們的學(xué)校生活增添了一份色彩。大家都盼著明年的漫展早點來呢。

有關(guān)記敘作文3

　　蘋果樹送給牛頓一個蘋果，敲開它，里面裝著“萬有引力”；大地送給袁隆平一片稻田，尋找著，培育了“雜交水稻”；上天送給蘇格蘭科學(xué)家Alexander Fleming一個失誤，無意間，發(fā)現(xiàn)了“青霉素”。

　　人，往往不知足，一味尋找著物質(zhì)的享受，不滿足甚至無視上天的賜送。

　　海倫凱勒說：“也許人就是這樣，有了的東西不知欣賞，沒有的東西，又一味追求。”

　　有些禮物，看不見，摸不著，心里卻感受得到；而有些禮物，只有在心靈觸動時，才會被人發(fā)現(xiàn)，平凡其實最珍貴。

　　一個沒有晚霞的黃昏。

　　天上的云怪怪的，像是要下雨，空氣悶熱，仿佛預(yù)示著有什么事要發(fā)生。悶悶不樂的我揣著錢包去書店買復(fù)習(xí)材料，那幾天我剛配了眼鏡，作業(yè)又多，滿腹悶氣的我看這不好看那不好，向父母提出買什么東西的要求又被拒絕，讓我差點覺得人活著沒有了意義！

　　抱著一袋書走在回家的路上，身后突然一陣刺耳的剎車聲與碰撞聲把我從抱怨中拉回了現(xiàn)實。眼光收回來，又循聲放去。車禍？又是一場車禍！擠進一圈人墻，地上有一輛倒了的，前輪卻還在轉(zhuǎn)著的自行車，一輛桑塔納的車身側(cè)面微微凹下，有幾道劃痕。有一個人躺著，身旁有斑斑血跡，車主被突如其來的事故急得滿臉通紅，幾分鐘后，救護車鳴著來了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那兒，人們七嘴八舌地議論著是誰的責(zé)任，我感覺我在顫抖，心像是被什么擊中了：一個人，幾秒鐘前還好好的.，幾秒鐘后便躺在地上，不省人事，生命真的有時很脆弱……

　　人漸漸散了，空中飄起了小雨，我還站著，地上的血被零零星星的小雨沖淡了。路過的人不知道，就在幾分鐘前，這里，發(fā)生了什么。帶著有些顫抖的雙手，我回到家里，思緒中不夾雜了一點抱怨，我似乎也不想再問父母要什么節(jié)日禮物了，因為：

　　好好地活著，是上天賜予我的最好的禮物。

有關(guān)記敘作文4

　　抬頭不一定能看見星云，但舉目必有您期盼的目光。我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒有你——父親。

　　歲月不饒人。不知何時，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個這樣的場景，您拖著行李箱催促著我快點兒，不然就沒座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動，您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠方的路……汗水早已沾濕了您的襯衫。“爸，你先回去吧，我自己會坐車去學(xué)校的了。”上車后，一直看著車后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開——載著許許多多的希望漸行漸遠……晶瑩的淚水劃過指尖，珍珠般的.散落了一地，是誰裝飾了誰的夢？

　　時間不知不覺而我后知后覺。不知是什么時候，您已佝僂了脊背。有多少個這樣的場景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點上一支香煙，湊上前去，肆意搶過您手頭的工作。“不用了，你不會的，你去看電視吧……”晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開放了千年，又是誰拂去了誰的淚？

　　伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度。生計的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們曾經(jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵著我，有您的慈愛在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。

　　歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定——我的生命中不能沒有你。

有關(guān)記敘作文5

　　我和朋友舟本是一對很好的朋友，但隨著時間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！

　　那天，我們在一個房間遇見了，曾經(jīng)發(fā)誓要做永遠好朋友的我們之間有股陌生的氣息。我們冷冷的打了聲招呼，就沒什么可說了。似乎有點怕對方，我鼓起勇氣說：“我們出去玩吧！”“恩。”

　　外邊剛剛下過雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說：“我們給小動物做個沐浴池吧！”“好！”我們選了個兩池相連的水窩。一個是小動物沐浴池，另一個是換水備用水的池子。

　　選好后我們開始裝飾了，裝飾只有用芬芳香氣、五彩繽紛的'花瓣和形狀各異、顏色不同的葉子啦。“走，去采集裝飾物吧！”“走吧！”在這個時候，我感覺，我們間又有一種熟悉的氣息，從那語句，那互相望著的眼睛中可以很明顯的感覺到，我的心中又涌起了一絲絲溫暖。

　　我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來看，這個葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個也不錯哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“OK！”

　　我們把花瓣灑在水面上，把大葉子當作它們的小小漂流船，把小楓葉插在清澈的水底，還有小草堆。我們還特意用石頭給它們做了個小島呢！

　　裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂的游著，我們的心也被牽動了起來，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠方。我們把這個讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為：“友誼的沐浴池”。

　　終于，又看見了那歡樂的背影，又見證了那永恒的友誼！

有關(guān)記敘作文6

　　那xx年，冬天，一位老奶奶正在賣蘋果，一個小女孩正在路邊撿到一個蘋果，她正想去撿起來時，一個男孩走過來，把他的蘋果奪去了，小女孩很害怕，她害怕他把自己的衣服弄臟，可是，男孩不聽小女孩的話，硬要往前推，老奶奶被男孩的氣勢嚇到了，男孩一把抓住他的衣服，往身后一扔，老奶奶被男孩的冷血表現(xiàn)嚇到了，男孩一把抓住了她，女孩看到了，也把衣服扔到了地上，這時，老奶奶已經(jīng)氣得要命，但男孩并不在意，還在地上打了一個滾兒，老奶奶被扔上了天，男孩卻還在地上亂踢，老奶奶看到了，說：“這個孩子真可惡，老是跟我們這么說，你們不聽我的，我是來打仗的，你們是來吃蘋果的，我是來吃蘋果的'，這個蘋果是你的，你們這個孩子真可惡，把我摔到地下了，這個蘋果是你們先吃，我要吃了，我這個人就是這樣，我們這個家就是這樣，你們這個家就是我們，你們這是誰家，你們這是誰家，你們這個家就是誰家，這樣，我們這個家就是你們的，你們這一家就是我們家，你們這一家人就是我們家的，這個蘋果就是我們家的，你們這個家就是我們家的，我們家就是這樣，你們這一家，你們這一家，我們家里就是一個家，你們這個家，我們家就是這樣，就你們家的一個家，你們這一家人就是我們家的，你們這一家就是我們家的一家，我們這一家人就是我們家的一家人，你們這個家，我家就是我們家的一家人，我們家就是一個家的一家，我們家就是我們家的一家人，你們這一家三口是我家的，這個家里就是我家的一家人，我家就是我們家的一家人，

有關(guān)記敘作文7

　　她讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說到這兒，你也許并不覺得會有什么稀奇，老師無非就是做個自我介紹，然后讓我們畫幅畫，互相了解一下罷了。可這個陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準了一堵墻，問我們：“誰來說說，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問給3歲小孩的問題吧，是不是我們聽錯了?要不，準是老師走錯地方了!“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問，但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問題，居然讓老師一陣冷笑后，含著萬分神秘的色彩，悄聲對我們說：“再仔細想想。”

　　老師這么一說，顯然是我們答錯了，可怎么會呢?全班同學(xué)都只好微微地搖搖頭，靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個穿著藍顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑，點點頭，又說：“如果一個穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時，我也知道陳老師為什么要問那個所謂幼稚的'問題了。接著，她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。

　　每節(jié)課，陳老師都會用不同的方式來吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測，因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒!

有關(guān)記敘作文8

　　人是自然界中智力。生命力都很強的生物。是的，人是偉大的，應(yīng)該是快樂的，但是并不是每個人都感到快樂。

　　人，快樂嗎?也許你會不在意這個幼稚的問題，雖然人有聰明的大腦，強壯的身體，一顆多愁善感的心。其實，人是快樂的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習(xí)，去賺錢，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來過上好的生活，這拼搏的過程是何等的苦啊!!所謂的.好生活實現(xiàn)了，快樂轉(zhuǎn)瞬即失，又不滿足于現(xiàn)狀，又為新的欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚的故事》不是很好的說明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂還是不快樂呢?

　　我有時真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云。鳥。魚，之類的。

　　雖然云會面對大風(fēng)，隨時會散掉。

　　雖然鳥會面對獵人，隨時會死掉。

　　雖然魚會面對漁人，隨時會被捕掉。

　　但是，云它潔白過，鳥它歌唱過，魚它快樂過。

　　然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內(nèi)心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習(xí)，為達不到理想的分數(shù)而苦惱，不知我的快樂何在?。

　　蘇東坡說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這不錯。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過是用月的陰晴圓缺來安慰人的悲歡離合罷了。

　　是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認的，只是我們應(yīng)如何面對如何戰(zhàn)勝，但愿多一些滿足，少一些欲望;多一些奉獻，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來達到更高的思想境界，生活才會有了陽光和快樂!

有關(guān)記敘作文9

　　“哈哈哈，李小林那滑稽的動作笑死我了。”我坐在電視劇前放聲大學(xué)。“沐沐，矜持。”媽媽看到這一幕出聲阻止我繼續(xù)笑下去。“媽媽，為什么，我每次都這樣說我，我性格大大咧咧的，想哭就哭，想笑就笑關(guān)矜持什么事。”我問道。“唉!真不知道怎么說你了，在公共場合要矜持，笑的時候不要笑太大聲。”媽媽摸摸我的'腦袋。“那為什么男生可以在公共場合大笑，我們女孩子就不行?”我反問。“你是女孩子，女孩子最重要的是矜持，他們是男孩子，他們和你不同。”媽媽認真地說。

　　什么嘛!女孩子就不行，男孩子卻可以。要是我是男生就好了，可偏偏我是個女孩。我心里不滿的抱怨道。“啊!我為什么不是男孩子。”我大聲地說了出來。頓時全部人的視線都轉(zhuǎn)移到我身上，被那么多人注視著，氣氛很尷尬。隨后班里爆發(fā)出一陣陣笑聲。“哈哈，他想當男孩子。”“當男孩子有什么好的，真不懂她是怎么想的。”……此時的我好想找個洞轉(zhuǎn)進去，好窘迫。

　　媽媽說女孩子要是像男孩子那樣，那叫做粗魯。可我一點也不覺得，不就是想當個男生而已嘛!有的女生還剪男生的那種頭發(fā)，甚至跟男生混在一起玩。我們班里就有一個，胖嘟嘟的，性格大大咧咧，還馬虎。瞧!她又跟那些男生混在一起玩了，跟那些“兄弟”勾肩搭背。“哈哈哈，我講的笑話好笑不?”我很羨慕她，她率真，一點也不做作。

　　想想當男生的好處：作業(yè)不及格也不會被罵(偶爾罵幾句的那種)，不寫作業(yè)頂多被罰站(要是女生的話，老師非要說幾句，什么作為女孩子怎么不可以完成作業(yè)之類的話)，還可以不用做家務(wù)(又不會被罵，家務(wù)活大多數(shù)都是女孩子做)。在公共場合大笑別人也不會覺得奇怪(若是女孩，路人一定會用一種奇怪的眼神望著你)……

　　想當個男生，啊!下輩子我希望我是男孩子。

有關(guān)記敘作文10

　　十三個春秋悄然而過，驀然回首，走過的路雖坎坷，但充滿了樂趣，而且有你的愛呵護著，一路走來，走得很堅實。

　　我不知道該怎么感謝您給的母愛？我原想得到一朵鮮花，你卻給了我整個花園。還記得嗎？那天我出門時烏云密布，您讓我?guī)в陚悖�可我偏不，一意孤行地邁出了門。沒想到晚自習(xí)下時真的下起了瓢潑大雨，我獨自一人蹲在一個角落里，那時真的后悔當初自己沒聽您的.話不帶雨桑抬頭卻看見您站在了我的面前，我欣喜若狂，泥濘的小路上你走得很穩(wěn)，回到家時，我才發(fā)現(xiàn)您肩膀的上方濕了一大塊。我再也控制不住自己的淚水，任它流出眼眶。

　　我不知道該怎么感謝您給我的母愛？我原想收獲一粒果實，您卻給了我整個果園。還記得嗎？有一次，我生病了，住在醫(yī)院里，我感到了無助，便讓同學(xué)給您打了電話，您聽后很快趕到，看到你時，我再也說不出話了，更不知道該說什么？只發(fā)現(xiàn)您的臉上又多了幾條深深的皺紋，眼睛里布滿了血絲。幾日不見，您變了，變得老了很多很多，那已經(jīng)是晚上一點多鐘了，您不畏一切艱難趕到醫(yī)院，我開始后悔了，剛才為什么要給您打電話，讓您這么晚了還來看我，真是我做女兒的不孝。我一頭投到您的懷里，失聲痛哭起來，哭著、哭著，我竟然在您的懷里睡著了。

　　我不知道該怎么感謝您給我的母愛？我原想收獲一縷陽光，您卻給了我整個春天。還記得嗎？您教我做人；教我關(guān)心別人；教我學(xué)會珍惜；教我認識失敗的痛苦；認識無奈的嘆息；認識競爭的殘酷；認識成功的喜悅。

　　如果說女兒是小草，您是無邊的草原，給女兒輸送健康！

　　如果說女兒是小鷹，您是勇敢的老鷹，讓女兒自由翱翔！

　　如果說女兒是航船，您是廣袤的海洋，給女兒自由航行。

　　我感謝您——媽媽，因為您給了女兒真摯無悔的母愛，女兒永遠銘記您為女兒付出的一切!

有關(guān)記敘作文11

　　我喜歡雨，早晨天蒙蒙亮，那茫茫的白霧便化成一滴滴小水珠，如斷線的珍珠散落人間。啪，一滴悄悄落在我的臉上，緩緩描繪著臉的輪廓，滴落。看著外面雨的水，能浸透人心，也能刻骨銘心。那茫茫的雨霧，我卻迷茫了。

　　不知是什么時候開始喜歡雨，只記得小時候最討厭的就是雨，我討厭雨的冰，那宛若冰針刺入我的掌心;討厭雨的狂，那傾瀉的雨掩蓋著自己拿瘦弱的身軀。

　　小時候的'我，在幼兒園等著媽媽，看著那烏云密布的天，頓時驚慌失措地跑進教室。只要一下雨，那可惡的驚雷便狂暴地涌來，那宛如蛟龍的閃電，也時不時鉆出。我總是會被嚇得愣神，直到媽媽來了才會撲進她的懷里那溫暖讓我立刻嚎啕大哭。

　　別人都說我膽小如鼠，我很不服氣，嘴里固執(zhí)，但卻看著暴雨望而生畏。

　　稍微長大了一些，不再害怕雷電了，但我還是討厭雨，我總是不明白為什么那些詩人要把雨拿去贊賞，連老人都喜愛雨，欣賞雨。可我就覺得雨是個壞蛋，那水平如鏡的湖面倒映著嫵媚的楊柳河挺立的青山，煙霧環(huán)繞，多么善心悅目啊!可是只要雨一來，那清麗的鏡面唄打碎了，那如白紗般的煙霧也被穿了一個又一個洞，那楊柳的細枝被打濕，垂下，再也沒有開始的風(fēng)采。雨真是無情。

　　長大了，我漸漸喜歡上了雨，春雨如細絲，輕輕撫摸著你的臉頰，歡迎著你的到來，那微潤的雨滴，是春天的信號，那涼，是喜悅的露珠，是新的一天的甘甜;夏天的雨，轟轟烈烈，宛如一場愛的死去活來的戀情，震撼人心，那無情，其實摧殘著炎熱，讓熱化成一縷白煙，飄散人間;秋天的雨，是豐收的喜悅，那一場連著一場，卻一次又一次甜進人心;冬天的雨，那刺骨的冰冷，卻洗凈了靈魂的污點，凈化了人的心靈。

　　雨，滋潤大地，它，開啟了我的心靈。

有關(guān)記敘作文12

　　天色漸漸晚了，我連忙收拾好書包，匆匆下樓。這該死的鬼天氣！雪，越下越大。今天，又得自己回家了。

　　朦朧中，校門口好似有一個淡淡的背影，那個背影不耐煩地踱來踱去，還不時與門衛(wèi)交談著什么，門衛(wèi)只是搖了搖頭，擺了擺手。忽然，那個背影看見了我，連忙沖我揮了揮手，歡快地像個孩子，手舞足蹈。

　　竟然是父親！他急忙接下我的書包，用手撣掉車座上的積雪，再彎著腰，用紙巾一點一滴地擦掉車后座上的雪水，那腰快彎成了九十度。擦完了，他便拿出兩件雨衣。那件新的，是給我的，父親幫我打著傘，我便在傘下那處沒有雪的、最溫暖的地方穿上了雨衣。那件舊的，是給他自己的，上面已有幾個大小不等的破洞。他彎著腰，吃力地擠進那件小號的雨衣，顯得十分費力。我一愣，他卻已經(jīng)穿好了，跟沒事人似的，撣了撣衣服，說：“來，上車。我們回家嘍。”

　　已經(jīng)好久沒有坐在父親的車后回家了，父親騎車的姿勢與以前大不相同了。他的腰彎得更厲害了，好像在用全身的力氣蹬車。一下，兩下，自行車的鏈條發(fā)出了“吱呀、吱呀”的聲音。它在告訴我，它和我的父親，都老了。

　　父親努力地與風(fēng)雪抗爭著，手卻已經(jīng)凍得通紅，小腿也一直在抖。他似乎也發(fā)現(xiàn)了這點，連忙拽了拽雨衣，想用雨衣遮住小腿，雨衣卻并不給力——那么小的雨衣，怎么能遮住呢？他只好繼續(xù)彎著腰，向家的.方向前進。

　　漸漸地，父親開始喘粗氣了，可偏偏這時，又是段上坡路。顯然，父親已經(jīng)沒有力氣了，只能下來推車。我連忙也要下車，父親轉(zhuǎn)過臉來，用他那寬厚、長滿老繭又紅腫的手攔住了我，“不用你來，你坐在車上。我能行！”我清楚地看到，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，也已是紅通通的了。

　　我堅持，父親更堅持。他彎著腰，握著扶手，繼續(xù)慢慢地推著自行車。雪地上留下了兩行淺淺的腳印和一行深深的車輪印。

　　到家了，父親趕忙將腳插到拖鞋里，可那動作卻明顯的有些遲緩、僵硬。我靜靜地看著，不知何時，兩行熱淚奪眶而出。

有關(guān)記敘作文13

　　精彩的暑假生活就要結(jié)束了，在這個暑假中，我有很多收獲，下面我就盤點一下。

　　在暑假中，媽媽幫我申請了一個博客。我還在我的博客中設(shè)置了美麗的圖畫，它可漂亮啦。我還寫了好幾篇文章呢，歡迎大家瀏覽。而且，還是我自己往電腦里敲的呢。媽媽還教我了怎樣使用電腦，雖然我現(xiàn)在還不太熟練，但我相信以后我會用的很好。

　　我還天天在家練字，每天十個，我現(xiàn)在寫的字可比以前好看多了。我想我以后還要繼續(xù)練習(xí)，把我的字寫的更好。

　　我每天還要看書，共看完了三本書，另外還有一本快看完了。我現(xiàn)在的語言表達能力更強了。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的.書，她寫的《笑貓日記》我非常喜歡。恨不得把所有得《笑貓日記》都買下來。而且我還很喜歡去書店，因為到那里可以看到許多好看的圖書。媽媽答應(yīng)我每次放假都要帶我去書店。我非常高興。

　　我每天還要做四道奧數(shù)題。媽媽給我講了四種類型的奧數(shù)題，分別是“和倍問題”、“差倍問題”、“和差問題”、“巧求周長”。我最喜歡的是“和倍問題”和“巧求周長”。我共做了66道題，我認為我的數(shù)學(xué)有了一定程度的提高。

　　這個暑假我還畫了五幅畫，這是繪畫班老師留的作業(yè)。我開學(xué)后又要接著上繪畫班了，并且每個周六都要上，繪畫是我喜歡的事情。我畫的畫自認為還不錯，等哪天讓媽媽幫我傳上來幾幅，讓大家看看。

　　我今年暑假還有一個最大的收獲，那就是我上了一個游泳班。我已經(jīng)基本學(xué)會了蛙泳。我覺得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。

　　我還有一件高興事，我在學(xué)游泳的第一天就看見了我幼兒園的同學(xué)——王藝聰，她和我在一起學(xué)游泳，我們倆在一起可高興啦！我們倆還天天晚上在一起玩。可惜馬上就要開學(xué)了，所以我們倆平時就不能在一起玩了，只能在六、日才能玩。

　　我的暑假是不是很精彩也很有意義啊？總之，我認為是。

有關(guān)記敘作文14

　　即使是最吸引人的有趣味的地方，也比不過校園擁有的那獨特的趣味。

　　----題記

　　有人認為校園的生活會使他們疲倦，有人認為校園的功課太多太多，還有人認為校園里的功課是那么的深奧難懂，但是無論怎樣，校園卻能讓我們從中感到無窮的樂趣。

　　不必說神秘的夢園，光滑的文化墻，靜謐的靜園，挺拔青翠的樹木，也不必說淡淡的花香，清脆的鳥鳴，以及那朗朗的書聲，它散布在校園的每一個角落，縈繞在繁榮的花海中，縈繞在熱鬧的操場上，縈繞在每一個人的心中。單是我們的班級，就會給予我們無限的樂趣，濃郁的書卷氣從每一個學(xué)生身上散發(fā)出來，你遇到的，都是那充滿堅毅而有神的雙眼。

　　上課時，從歡快活潑的氛圍中緩過來，同學(xué)們立刻投入課堂，互相幫助，將自己的想法傳遞他人，抑或吸取別人的精華，“眾人拾柴火焰高”，許多的思想?yún)R集到了一起，形成了獨特的答案，讓我們從學(xué)習(xí)中得到的`不僅僅是知識，還有無窮的樂趣。

　　春天的校園，給人一種優(yōu)雅。當花海綻放，花兒們你不讓我，我不讓你，恰似我們在學(xué)習(xí)時的沖勁，為了讓別人注意到自己，都將那份獨特的美麗綻放得淋漓盡致。卻未察覺到那耐霜的秋菊，謙虛的隱藏著自己，當百花爭艷的盛會悄悄落幕，人們感覺到陣陣涼意的時候，它卻迎風(fēng)綻放出那份獨特的艷麗，我們班級的同學(xué)就猶如那秋菊，不斷努力學(xué)習(xí)，為了那自己獨特的綻放而奮斗，每個人都會有屬于自己的綻放時間，雖然有早晚，但是那異人的光彩總有一天會展現(xiàn)在大家眼前。

　　校園度過安靜的夏天來到了收獲的秋天，她送走了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子，迎來了的卻是一張張稚氣未脫的臉龐，他們會在著充滿無窮樂趣的校園里耕耘，收獲自己的那份成果。

　　美麗的校園，讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)著她的美，感受著那份獨特的樂趣。

有關(guān)記敘作文15

　　陽光終于亮了起來，在陰冷的云霧背后，露出了久違的笑臉！這一笑，驅(qū)散了多少眼里的憂郁，消融了多少心里的冰凍。陽光下，有風(fēng)輕輕掠過，拂面是暖暖的氣息，過耳是鶯鶯的鳥語。走在那棵沉默許久的大榕樹下，有樹葉如舞者飄搖而落，抬頭望去，枝頭已欣欣然一片新綠。

　　春天來了！一個多么溫暖的詞語，一個多么詩意的季節(jié)。敞開那包裹太久的胸懷，讓光兒風(fēng)兒撞個滿懷。于是想到了放逐山腳，飲水溪畔，再把自己做成一個又大又帥的風(fēng)箏，直飛到那白云深處，再落了，散了，成精靈無數(shù)……這么美好的想法，是上帝的賜予吧，只有春天才有，卻又賜予得如此公平，聽聽四周那些快樂盈盈的腳步，就知道這美麗的想法已在人們心中盛開如花。

　　當春風(fēng)又暖暖吹拂，這愛的靈魂就如那些破土的種子一樣，活潑潑就要發(fā)芽。有人要說春天是個戀愛的季節(jié)，在春風(fēng)沉醉的夜晚，有戀歌如潮，愛意蕩漾。“堤上游人逐畫船，拍堤春水四重天。綠楊樓外出秋千。”古人且如此，任愛意似秋千蕩漾，不要辜負了這“春水四重天”，看來就不要猶豫什么了，再忙，也要有相愛的時候！

　　然而美好的，總是容易逝去的`。當春風(fēng)又暖暖吹拂，也能吹起清清的憂，淡淡的愁。“落盡梨花春事了。滿地斜陽，翠色和煙老。”人們喜歡把春天比喻人生最美好的季節(jié)，而感觸生命的流逝。細細想來，這是多么美好的一種情愫和感覺，靜靜看這生命燦爛如斯，消逝如斯，心中飽含感動與珍惜，生命由此真切而豐富。只是，這種種感覺，已如這詞一樣，已被喧囂和忙碌深深掩埋。現(xiàn)時的我們，要想在春風(fēng)細雨中觸目感懷，已經(jīng)是萬分的不易，我們的生命，正在匆匆地趕來，直白地老去……

有關(guān)記敘作文16

　　平凡人擁有的瑣碎記憶，那是煩人的記憶事情都是用來記憶的區(qū)別在于瑣碎的記憶是記錄小事的生活記憶多得跟牛毛一樣數(shù)不過來，所以我們一定要有一雙善于觀察的眼睛，才能細致的發(fā)現(xiàn)一些真情。

　　早上正想抓過飯和一把塞進書包中，然后再一個百米沖刺沖出家門的我突然尖叫了一聲，奇怪我分明把蓋子碎片收起來了，怎么又回去了?蓋子碎片還要從幾天前說起。

　　“你這蓋子裂了縫，旁邊都掉了一塊。”外婆給我洗完飯盒后說道，我毫不在乎的，點了一下頭，自然沒看見外婆滿臉關(guān)心在意的神態(tài)之后用破爛飯盒混了幾天日子，外婆又跟我說你蓋子的邊緣又掉了一塊，我用水給你安回去了，說完還笑了笑，拿水當膠水用，外婆一定是第1人了。

　　正好也是那天母親突然帶我去買飯盒，我實在不情愿，再怎么也不過是蓋子沒了，怎么還覺著我連飯都吃不上了呢，隨便在外買了一個飯盒就往家里趕了，你外婆差點都要去給你買了，天天都喊著我去給你買，要不然你拿什么吃飯喲，母親跟抖豆子似的絮絮叨叨說了一大堆話，一向被母親傳輸思想的我，滿不在意的臉上有了洞察，母親真的很懂我，一句話就戳到了我的心窩，我明白外婆最后沒有去買，我功不可沒，是因為我一個追求潮流的`自大狂，一直不喜歡外婆給我買的東西，有時候還對他不耐煩，外婆多么細膩的一個人呢，怎么會感覺不到呢?

　　我眼中有光在閃，那是珍珠，那也是親情，我一言不發(fā)的出了家門，輕輕關(guān)上門，不禁擾了家里還在睡覺的人，放學(xué)后回到家我?guī)屯馄哦瞬四猛胍�飯，夾菜。似乎這樣才能彌補一點點我的罪過。

　　我只是一個平凡的人，可我的外婆一定是仙女下凡，要不然怎么那么美麗的善良呢，煩人的煩事的背后一定是一件大事，只是一定要慧眼識珠。

有關(guān)記敘作文17

　　風(fēng)箏，脫了線，雖然會飛得很高，但卻容易掉落，有了線的牽引才能更踏實的飛翔。

　　——題記

　　大大小小無數(shù)次考試在初三已成為家常便飯，每一次考試都是一次轉(zhuǎn)折。在我的記憶中，印象最深刻的是第一次初三考試......

　　“鈴..........”又是熟悉的音樂聲，今天是月考。當散發(fā)著油墨香氣的試卷化落到我手中時，我的心中既興奮又帶一絲緊張。題目不是太難，我的心中充滿了自信，甚至在之后走路的步伐都有些輕盈。

　　可當試卷再一次“滑落”在我手中時，我的臉上只有一種表情———驚訝。我一直以為我的數(shù)學(xué)還不錯，但這次我徹底明白了。紅色的數(shù)字反復(fù)呈現(xiàn)在眼前----85.我該如何形容它呢?也許，似乎還不錯，但這可是我引以為傲的數(shù)學(xué)。這一天，我都像一個被雨水澆過的.雞，之前還驕傲地仰頭“喔喔”，現(xiàn)在卻失落的抬不起頭。

　　回到家中，爸爸一眼看出了我的端倪。我結(jié)結(jié)巴巴的把所有經(jīng)歷說了一遍。爸爸突然沉默了，他的臉上寫滿了失望。我回到房間里，小聲啼哭，噙在口中的眼淚是苦的。我再一次面對試卷，看著那紅色的數(shù)字，他還是那么刺眼，也許，我應(yīng)該思考一下了。不管是什么考試，只要我取得一點點成績，就會驕傲，從來不會反思：我哪里做錯了。經(jīng)過這次以后，我變得沉默了許多，每天更加努力地學(xué)習(xí)，終于，功夫不負有心人，在下一次考試中，我取得了很大的進步。

　　時間又繼續(xù)運轉(zhuǎn)，我從記憶中回過神來。挫折，從來不是終點，成功，也不是終點。生活中，也許有許多挫折，但我們不能從此一蹶不振，甚至放棄。挫折，就像一根無形中的線，緊緊的拉住我這只風(fēng)箏，沒有了這根線，即使我飛得再高，也會瞬間摔落。這根線緊緊拉住我這只小風(fēng)箏，讓我在天空中自由的翱翔。

有關(guān)記敘作文18

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”

　　在這次田徑運動會中，我深刻領(lǐng)會到了這句話的含義，感受到了一個人的責(zé)任是多么的重要。

　　路隊比賽期間，我和郭吉擔當指導(dǎo)員，任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊口號，增加全隊的氣勢。喊口令可不是那么簡單的.事兒，一個字喊錯了，可能影響整個隊的秩序。有時聲音不大，同學(xué)們聽不見；有時吸氣大喊，無法喘上氣來；有時把嗓子喊破，疼痛難忍。

　　可是，我并沒有感到辛苦和難受，而感到快樂和難忘。因為我經(jīng)歷過風(fēng)雨，所以見到了彩虹。

　　回想在訓(xùn)練路隊時，我多次被老師批評，被同學(xué)誤解。要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說明理由，因為我的嗓子很容易沙啞，大聲喊叫就說不出話來，而且我的腳是“鴨子腳”，平掌腳板，走路多了就疼。其實這些都算不上理由，真正的原因還是怕吃苦，沒有責(zé)任心。老師對此說了一句話：“有的人為了祖國都獻出了寶貴的生命，可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難，相比之下，我們不覺得愧疚嗎？”這句話對我震憾較大，讓我每時每刻都銘記于心，提醒自己責(zé)任重大，要克服困難完成好任務(wù)。

　　后來，每次路隊訓(xùn)練，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同學(xué)們一回回團結(jié)拼搏的氛圍中，訓(xùn)練有素，路隊整齊，得到了老師和觀眾的好評。

　　這次經(jīng)過告訴我，當你肩負責(zé)任時，你必須要付出，要堅強，要有戰(zhàn)勝困難的思想，那樣才會體會到成功的喜悅和快樂！

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