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在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的那一幕，我難以忘懷作文，希望對大家有所幫助。
那一幕，我難以忘懷作文1
在每個人的眼中，都印著一幕。那一幕，是快樂的，每個人的臉上都有著燦爛的笑容；那一幕，感人的，每個人的臉上都流下了感動的眼淚。而在我的眼中，那一幕，是悲痛的，令我難以忘懷。
那是在我很小的時候，我在爺爺家，當時正是冬天，北風咆哮，天氣十分寒冷，爺爺便把一只母羊和兩只小羊趕到了屋里，這兩只小羊剛出生不久，都擠在媽媽的身邊吃奶，我看著這溫馨的一家，不禁笑了。可是，好景不長，我發現，在吃奶的過程中，一只小羊總是霸道地擠開另一只小羊，把羊奶據為己有。不久，那只小羊就被餓死了。
得知這個消息，我的心中燃起了一團怒火，都是這只小羊的錯，我想：自家兄弟還那么殘忍，非得好好教訓教訓你不可！當我來到這只小羊面前時，看見它正在貪婪地吃奶，我更是生氣，害死自家兄弟，還有臉吃奶？我拿起一根棍子，打起小羊來，小羊似乎很識相，馬上離開了，但不一會兒，又吃起奶來，我自然又開始打它，就這樣過了幾天，小羊明顯地瘦了。
那天，我回到爺爺家，看門口躺著只小羊，咦？那不是被我教訓過的小羊嗎？它怎么了？眼睛閉著，身上只剩下皮了，正當我疑惑不解時，爸爸走來了，他好像明白了我的疑惑，說：“它快死了，是餓死的。”說完把奶瓶塞到它嘴里，滴了幾滴，可是小羊全吐出來了。我呆呆地看著自己闖的'禍，眼里噙滿了淚水。這是，小羊睜眼了，它看了我一眼，那眼神很平靜，但卻像一把利劍刺穿了我的心，鮮紅的血從我的心中流了出來。一只皮包骨頭的倒在地上的小羊，用那種眼神看著害死它的人，那眼神中沒有責怪，沒有痛恨，只有惋惜和對這個世界最后的留戀。
小羊終于閉上了眼睛，它死了。而我也經歷了人生最痛苦的事，心眼目睹了一個無辜的生命閉上眼睛，升入了天堂。我忘記了哭泣，忘記了一切，只看見了天堂的大門。
那一幕，像釘子一樣釘在我的眼里，讓當時無知的我，也懂了一些道理。天下沒有后悔藥，那只小羊已經去了天堂找它的兄弟，我也只能對著天空向它道歉，祈求它的原諒。
那一幕，我難以忘懷作文2
到現在，我經歷的畢業典禮有兩場。一場是幼兒園的，另一場是小學的。 幼兒園的記憶太久遠，已經記不清了。唯有小學畢業的場景，至今歷歷在目…… 考完試后，就是畢業典禮。
六年級只有我們一個班，因此有足夠的時間供我們舉行典禮。生活仿佛沒有太大的變化，好學生們一如既往的努力，平日里的調皮鬼還是那樣愛搗亂，大家如往日一般正常的上學、生活。似乎絲毫沒有感覺到畢業將至。 看起來風平浪靜的六（1）班學生，其實都在有意無意的留下自己心中的學校。
校園的一花一木、每個角落似乎都曾留下過同學們的痕跡。我知道同學們是留戀這個校園的，但也都不愿表現出來，我也一樣。畢竟，這是即將不屬于我們的校園。 就像一道堤壩攔住的水，總有一天會沖毀一切障礙，像狂風一般席卷整個世界一樣。我每一次想到畢業那一天，就在不遠的將來時，心就茫然，然后就是空白。 落葉，終會被風吹落大地。即便我排斥那個時刻的來臨，但它終會在畢業考試五天后如約而至。隨著禮堂里響起“20xx屆六年級畢業典禮現在開始”，山呼海嘯般的'鼓掌聲隨之而來，我的感覺無法形容。
我在畢業典禮上有一場演講，當朗朗的鋼琴曲落下帷幕時，我抬腿走了上去，接過了主持人手中的話筒，對著稿子開始演講。 聲音很單調，而且還有一點抖，因為我很緊張，怕哪里念錯了。但望著窗外熟悉的校園，我仿佛獲得了一種慰藉,聲音越發洪亮，聲調越發激昂。被阻攔在堤壩后的情感洪流，在一剎那奔流而出。漸漸的，我把稿子放了下來，以積淀在心中的熱情，向在場的人們宣告著我現在的心情與感情！直到洪流漸弱，我才結束了演講，深吸一口氣，在老師和同學們的注視下走下主席臺。 只是我的眼角還殘留著一滴淚水，如此飽滿、閃亮。
伊人拂袖，恰如云歸去；素手拈花，好似故人來。走出校門時，我最后一次向校門望了一眼。校門沐浴在夕陽下，顯現出金色的光輝。我閉上眼，把它永遠刻在心中。 這一幕，令我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文3
淺淺的天空上，探出朵朵白蘑菇，陽光在草地上歡樂地舞蹈，仿佛想與其融為體。在這樣悠閑的日子，不由得想起曾經的往事，也是發生在這樣明媚的下午
暖洋洋的陽光睡著似的伏在窗臺，我在窗簾的輕吟中奮筆疾書。在靜寂的`下午，耳邊卻傳來了聲聲悠長而老邁的吆喝“收廢品嘍，舊報紙，塑料瓶”
媽媽叫住了那位吆喝的老人，我也因作業完成閑著無聊而出門看去。
那老人來了。伴著不停作響的塑料瓶碰撞聲，只手扒上了我家的門。那只手讓我想起了風化的巖石，又使我想起了黃土高原的土地，溝壑縱橫，青筋交錯，不像人手，更像只爪子。她緩緩地探出頭來，讓我看清了她的面容約莫七十來歲，渾濁而淺黃的雙眼，皺紋如印，甚至還 有條四腳蛇似的疤痕，猙獰地盤踞在她臉上。
我猶疑地問自己：這，真是個老人嗎？人怎能長成這樣？因為害怕和淡淡的厭惡，我不愿意接近她，接近她那張丑陋的臉，便躲到了媽媽身后。
媽媽見家中空瓶實在雜亂無章，便叫我過去幫忙收拾。我將那些橫七豎八的瓶子挨個撿入蛇皮袋，用兩個指頭像對待垃圾那樣捏起，丟給那個老人。
老人仿佛并沒有感受到我的嫌棄。她小心翼翼地，如同珍寶似的接過蛇皮袋，從衣兜里掏出疊陳舊，卻疊得整整齊齊的毛票，數出幾張，遞給我。末了，她沒急著走，而是輕輕地撫摸了下我的頭，笑起來。
她的笑很難看。干癟的嘴唇里露出黃黑而參差不齊的牙，臉皺得像曬干的橘皮，那條四腳蛇似的疤痕也在她臉上游動著。真的很難看。
我愣住了。
她顫顫巍巍地走了。
我回過神來，莫名的情緒如潮水般涌上。我想那可能只是個單純的微笑，可能只是她多年的習慣，但我的心卻控制不住地抽痛。
明明我是那樣厭惡她，那個被我認為不像是個人的老人，她卻仍給予我個最難看也最美麗的笑容。的確是我做錯了吧。
清風拍打著窗簾，將我的思緒拉回。回想起從前的那幕，我輕笑。
陽光依舊，那個老人，現在也應該在某處笑著吧。
那一幕，我難以忘懷作文4
三十載光陰旋轉著無數的記憶，有留戀、有悵惘、有喜悅、有感傷……在時間的路上行走，攜手記憶為伴，立體的時空悄然閃現，無盡的心緒在其間往復。那一幕，忽又來臨。
父母于兒女盡是付出，無所乞求。我們心中時常感念，但總是難尋何以回報。其實父母，很容易滿足。那是一個安靜的夜晚，月光溫婉，帶著幾分詩意，欣然入戶。父母的臥室里，臺燈散放著昏黃但溫暖的光，已是深夜十點多了，一向習慣早睡的爸媽還守候在收音機旁。這個夜為何如此特殊？眼看墻上的時鐘倒過五、四、三、二、一，十點半整……收音機的電波中流淌出主持人親切的.問候：“親愛的聽眾朋友，大家好，歡迎您守候在電波旁欣賞金海岸散文欄目，今天我們為大家帶來的是河北師范大學研一學生閆文碩的散文——遙遠的鴿哨……”，爸爸稍稍調大了音量，并與媽媽不約而同的向收音機的方向微微探身，仿佛兩個認真聆聽故事的孩童，眼中流淌的是無限的欣慰與滿足。主持人在伴奏中，深情的朗誦，婉轉的樂音和著文章的情感，時空被凝聚在一種和諧美好的氣氛中。再看父母，他們的臉上綻放著舒心的微笑，眉宇間的皺紋仿佛也舒展了許多！他們保持著不動的坐姿，格外安靜，似乎懼怕不小心驚動了電波那邊流淌出來的曲調和文章……一股從未有過的欣喜從我的心中暖暖拂過，鼻息一涼，兩行淚水從我的眼眶輕輕滑落。其實父母，很容易滿足，我只是做了如此微小的一件事情，竟讓他們感到無限欣喜與安慰。那一幕，父母安靜地守候在電波旁，幸福聆聽的剎那，我難以忘懷！一生不顯久啊！
而立之年的我，時常在周末的上午佇立窗前發呆，茫然的遠望，或也許在望尋一種來時的記憶，那時我陪伴在父母身邊，而今時間都去哪兒了？好長時間沒陪爸媽了，忙碌的工作與生活讓我回家的次數少了，給爸媽打電話的頻率低了，通話時長減了，我所給予他們的越來越少……而電波那邊流淌的屬于他們女兒的文字也再不見了。媽媽常會很“自覺”（我是多么不想找來這樣一個詞語來形容我的母親）的說：“媽說你忙吧，我沒啥事，媽不影響你備課……”嘟嘟……電話掛斷，這一次，她又說了同樣的話，我的淚水忽然浸潤眼眶，我已經很長時間沒有為父母做過什么了……
那一幕，我難以忘懷作文5
在我們的生命中，會經歷那一幕幕難忘的畫面，讓我們印象深刻。那一幕幕的畫面就如同溪水中的浪花，有的已經隨著時光的飛逝流向大海，而唯有一朵，卻時時在我心中涌現。
那是一個秋風蕭瑟的早晨，冷風刮得人臉上生疼，人們都把自己包裹得緊緊的，誰都不搭理的匆匆趕路，我一個人裹著衣服低頭走在自己買早飯的'路上。突然聽到一陣“嘩嘩”的水聲，地上一股急速的水流擋住了我前進的腳步。抬頭一看，原來路邊的一個水管壞了，水嘩嘩的噴了出來，淌得地上到處都是，人行道上已經形成了一股水流。可路過的人只抬頭匆匆看了一眼，好像沒什么事似的又繼續趕路。
我停在路邊，打算換條道走。這時一輛灰色的電瓶車從我身邊擦肩而過，濺起一片水花。不一會兒，那輛電瓶車又倒了回來。只見一個農民工模樣的人下了車，他穿著一般洗得發白的藍色工作服，上面的字已經模糊不清了，頭上戴著一頂黃色的安全帽，腳上一雙破舊的運動鞋，上面還沾了一些泥巴。他大概四五十歲的樣子，粗糙的臉上布滿了褶皺，看上去飽經風霜。他走到水管旁邊看了看，又在附近找了找，轉身從車上提了一個臟得已經說不出顏色，還有一兩個破洞的工具包，從里面掏出一把扳手。只見他彎下腰，撬開蓋子，先用手擰了擰閥門，發現擰不動，又用扳手對準閥門打算擰緊，閥門很久沒有修理，已經銹蝕了。他吃力的擰著，脖子上青筋暴露，臉上因為用力憋得臉都紅了，水打濕了他的衣裳，他也全然不顧，又加了一把力，動了動了，閥門扭動了，水漸漸的小了，停止了噴射。他再次看了看，收起工具包，打了個電話，騎著車消失在茫茫的人群中……
望著他那有些模糊的背影，崇敬和感動的心情在心中久久不能平息，他雖然貌不驚人，可是他那真摯的心是那么的明亮火熱，給這蕭瑟的秋天增添了一份暖意。那一幕，我一直難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文6
那一幕是平凡的一幕，但也是令我難以忘懷的一幕。
那天，細雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我在到街上走著，看見前面有一名婦女，手中抱著一個小女孩，應當兩歲左右吧。衣服破爛不堪，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著走過的人群。這個小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，我想他們應當好幾天沒吃東西了吧。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住駐足觀望。
這時，一個六七歲小男孩走了過來，用好奇的目光望了望他們。只聽一位婦女說：“小朋友，給我們一點錢吧，我們已經好幾天沒有吃東西了，你就可憐可憐我們吧！”我又看了看那個小女孩，她小小年紀，眼睛里去沒有那個年齡階段的小孩應有的無憂無慮，反而讓人覺得他們經歷了許多事情一樣。再看看那名婦女，她的眼睛里充滿了期盼，正在無聲地央求著這個小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一張皺皺的五元錢，正向那名婦女遞去。
“別給她！”一位年輕漂亮的阿姨說，“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀，何必在那里乞討！”周圍的人開始議論起來：“是呀！肯定是騙人的！”“這些人真是太可惡了，只會裝可憐來獲取別人的同情！”小男孩猶豫了，把手伸了回來。
幾分鐘過后，小男孩再次伸出了手，把已經握得熱乎乎的五元錢給了那位婦女。只用甜甜的聲音說了一句：“我相信她！”讓后走開了。
我愣住了，所有的人都愣住了，都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動。我原以為小男孩會收起這五元錢，自我去買東西，沒想到他竟還是把錢給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女，同時又是多么同情她呀！在場的人也紛紛拿出了錢給這位婦女，僅有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。
雨越下越大，一陣風吹來，讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠去的'背影，我覺得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭，讓我全身都熱乎乎的。回頭再看看剛在那位漂亮的阿姨，突然覺得她也不是很漂亮了
回到家里，我回想起剛才的那一幕，陷入里沉思。雖然那一幕是平凡的一幕，可是卻讓我十分感動，令我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文7
那是一群推車人——靠幫忙把沉重的三輪車推上橋面以獲得微薄報酬的人。我每天騎車上學路過武寧路橋時都會看見他們，他們灰頭土臉，飽經風霜，身上的衣服也和路面一樣，被塵土染成了灰色，甚至頭發里也夾雜著灰色，不知是一道道風干了的灰漿，還是一縷縷無奈的花發。
每當有裝滿貨物的三輪車吃力地上橋時，他們就爭先恐后地的奔過來，搶著上前來推，由于橋面較陡，往往是三輪車夫費力地蹬著車，推車人前傾著身體用力地推，三輪車才能搖搖晃晃地蹬上橋中段那相對平坦的橋面，推車人往往會得到一元錢的報酬，他們無一例外地都會用手掂一掂，然后再放進破舊的衣服口袋，然后就小跑著沖下橋，尋找另外一個目標……
他們風雨無阻，烈日下，他們光著膀子，露出黑黝黝汗涔涔的脊背；寒風中，他們衣著單薄，兩頰青紫泛紅，雙手不停地搓動著。在我眼中，他們是那樣辛苦，但不知為什么，只要不在干活，他們都會大聲地用方言交談，時不時地傳出爽朗的笑聲，有時還仿佛孩子似的打鬧一番，好像有無窮的樂趣。
有一天，一位上了年紀的推車人就在我身旁推著車，我一邊騎車，一邊看著他，他穿著一身破舊的幾乎看不出顏色的迷彩服，汗水已經順著他的額頭流進他的衣領，破舊的`運動鞋幾乎要脫膠，發出吧唧吧唧的聲音，因為推得慢，騎三輪車的人大聲呵斥：“用力點，用力點！”被堵在他身后的騎車的上班族也不耐煩地嚷道：“快點快點！”他沒有生氣，只是更加賣力地推著車，最后幾乎和我同時到達橋上。在他接過錢時，我聽到橋上正在休息的他的老鄉說道：“歇會兒吧，別傷著身子！”“不啦，兒子今年要考大學了，費錢呢……”
我松開剎車，讓自行車飛快地滑下橋，我心中充滿感動。他們真的是這個社會的最底層，平凡如同腳下灰色的大地。可是，他們是那樣堅韌、那樣樂觀，他們似乎從不抱怨生活的艱辛，命運的不公，他們的夢想可能只是吃飽穿暖，只是孩子能讀書，他們踏踏實實地賺取每一塊錢，因辛苦付出而有所收獲，才會使他們常常露出滿足的笑吧！這種笑容是那樣美麗。
清晨的陽光從樓宇間鉆出來，照在灰色的蘇州河上，波光粼粼；照在灰色的武寧路橋上，光影斑駁；照在那一個個灰色的身影上，熠熠生輝。此時，灰色是如此美麗！
那一幕，我難以忘懷作文8
“我恨你！”我不顧一切地跑出了家門。
那是一個寒冷的夜晚，天下著毛毛細雨。我獨自走在道路上，一輛輛奔馳而來的汽車無情的鳴著笛，我的心也怦怦亂跳，“媽媽答應我要給我買MP3的，可是她一忘再忘，答應的事情根本沒放在心上。”想起這件事，我就惱火，劈頭往前沖。
一個人的夜晚是寂寞的，是孤獨而又無助的，到處是昆蟲的一陣亂叫，我開始緊張起來，我揣著那顆早已怦怦亂跳的心仿佛迷失了方向。風不停地吹，細雨綿綿的落在我的全身，冷冷的，卻沒有一個人給我帶來溫暖。路燈旁高大的樹木矗立在我的身旁，發出陣陣聲響，似乎嘲笑般的聲響......
我不顧一切地繼續向前走，遠遠地望去，路燈下出現了一個模糊的影子，披著長長的雨衣，手不停地比劃著。我慢慢地走近了，清晰地望見一個瘦弱的老人，滿臉的皺紋，頭發也幾乎全白了，在燈光的映照下，閃閃發光。她慈祥地看著我，眼球陷了進去，眼皮稍稍下垂，似乎要完全閉合了，可能是勞累過度吧！嘴唇微微顫抖，已干裂。“小伙子，咋么還不回家呀，父母會擔心的。”他一邊拿著掃帚，一邊清掃著路邊的.落葉。“我——我。”“快回家吧！”她朝我笑笑，眼睛瞇成了一條縫。
是啊，媽媽該擔心了，我不該這么對她的。我開始往回走，剛轉頭才發現，媽媽已經在路上搖晃地小跑前進。她扔下雨傘，緊緊地抱著我，似乎永遠也不再將我推開。“對不起，媽媽......媽媽不該言而無信的！”此時，我感受到了媽媽懷抱的溫暖，像春天里明媚的陽光，像冬日里的一件溫暖的皮大衣，裹著媽媽一絲一點的愛，帶著媽媽淡淡的味道。那一幕，我難以忘懷！
媽媽慢慢地把我放開，路燈下，我望見了媽媽那根根白發，臉上已皺紋遍布，那一條條的皺紋讓我覺得好心疼，眼睛也不再那么迷人了，顯得暗淡無光嘴唇干裂了，好像被烈日反復烤灼的稻草，那一刻，我沉默了。我拉著媽媽的手，靠在我熱乎乎的臉上，冰冷冰冷的為了我，她不顧一切地打拼到現在，他為了博得我的一笑，寧愿付出千千萬萬的愛。
風呼呼地吹，雨淅淅瀝瀝地下，我攜著媽媽的手在路燈下遠去，留下的是我們幸福的背影，那一幕，我難以忘懷......
那一幕，我難以忘懷作文9
親情是一股涓涓的溪流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲的融化；親情是一處靜靜的港灣，讓遠航的疲憊云消霧散；親情是一道風景，在你經歷風雨后，為你畫上美麗的彩虹。所以，每個人心里都有屬于自我的一幕。
記得有一天，媽媽去上班了，我和奶奶在家看電視。看了一會兒，眼晴酸了，便不經意地往陽臺看了一眼，突然一個念頭在我的腦海里浮現，我悄悄地說給奶奶聽，奶奶也高興的直說好。你明白我們要干什么嗎？我們要收拾陽臺上的花草。可是收拾花草又怎樣會感人呢？下頭就來認真聽一聽吧！
我和奶奶分工合作，奶奶剪枝、松土，我加水、施肥。我們把所有花草收拾完后，我一回頭發現了在凳子底下的仙人掌，便對奶奶說：“奶奶，你看，仙人掌還在哪里等著我們去收拾呢！”奶奶微笑著點了點頭。我澆完了水，該施肥了，我光注意到施肥料的多少了，忘記仙人掌上還有刺，“噌”的一下，仙人掌的刺全扎我手上了，望著刺猬似的手背，我求助的看著奶奶大哭。奶奶一邊憐惜的說：“你怎樣這么不細心呀，疼不疼？”一邊拿來鑷子，細心翼翼的給我拔刺。剛拔了一個刺，我就被痛得哇哇大哭，奶奶嚴厲的說：“哭什么哭，你要不想得破傷風，就乖乖的，不要哭。”說著，又用鑷子拔起來。一邊拔，一邊說著安慰的話。我也聽著奶奶的話，慢慢的.不哭了，很配合得讓奶奶拔刺。拔完后，奶奶又細心翼翼的給我抹上消毒酒精，又孜孜不倦地告誡我做任何事情都要細致、認真！
記憶像是一張網，捕撈著生活中任何一件難忘的事；生活好似一個萬花筒，裝載著生命里的點點滴滴。經過這件小事我明白了：生活中有些人和事是能夠隨著時間的推移而慢慢逝去的；但有些人是永遠刻在你的心里，讓你終身難忘的！
那一幕，我難以忘懷作文10
尊嚴是一個人的靈魂，是無價的。但是一些流浪漢把它變成了一個有價值的東西。我看不起他們，甚至憎恨他們，但普通的場景改變了我對他們的看法。時間的流逝不能沖淡過去的記憶。那一幕在我的心湖中激起了一圈圈漣漪，讓我難以忘懷
深秋的一個下午，我獨自走在步行街上。突然，我看到了一幅奇怪的畫面：一個截肢的中年男子穿著破衣服在地上爬行，他的臉看起來蒼白而悲傷。左手拿著十幾份報紙，脖子上掛著一個舊書包，他沿著廣場的花壇不停地喊著“晚間新聞，晚間新聞”。一邊喊，一邊爬在人們的腳前。許多善良的.人忍不住同情他。這個給他五十美分，那個給他一元。送錢的人把他當作乞丐，沒有注意到他左臂上的報紙。他接過錢，把它放在破舊的書包里，交上了晚報。那些善良的人感到驚訝。他們看到報紙在他的左手邊，但沒有人接。這時，他手里拿著一張報紙的手總是被舉起來，臉上露出一種強硬而執著的表情，不停地說：“我不知道。”；這是你買的報紙，請收下它“善良的人困惑地看著他，直到他拿起那張硬紙條。他繼續向前爬。
他面前的一切就像晴空霹靂，在我的腦海里爆炸。我一次又一次地重復著那個中年人那固執的表情。這個以勞動換取生存的人改變了我對流浪者的態度。我錯了。我不應該瞧不起他們。如果他們當中有好的，我會豎起大拇指贊美他們！
他們都是來外地謀生的流浪漢。另一類人，乞丐，也是如此；聰明。如果一個人給了一元錢，他可以賺幾百元，只要他在一天結束時坐著向別人磕頭。看看他。他每天在地上爬來爬去。我不知道他餓了多少次，怎么餓；愚蠢。
不！雖然很多錢是通過乞討獲得的，但它是帶著自尊獲得的。也許你想說在地上爬行不會失去尊嚴？是的，這不會失去尊嚴，因為他用自己的勞動換取食物。他也向別人要錢，但他是用自己的汗水掙來的。他是殘疾人，意志堅定，生活堅強。我佩服他！
雖然時間已經很長了，但中年人堅持捍衛自己的尊嚴給我留下了深刻的印象，爬行和賣報紙的場景更令人難忘。
那一幕，我難以忘懷作文11
我站在講臺桌邊，后面是同學們的一片推托責任的話語:“對，就是葉子，是她那么做的。”前面是老師冰冷的話語：“你說你沒做，那同學們為什么說你？同學們的眼睛是雪亮的。”我的眼淚一滴滴地往下流，我不知我該怨同學們的自私還是怨老師的不公平。咬著牙，忍受著全班同學的話語……二年級時的我，永遠記住了這一幕，至今，我還心有余悸。
二年級，8歲，頑童時期。“我要爬上樹，將‘手榴彈’摘下來！”說話的是同學敬，敬所指的“手榴彈”指的便是荷花玉蘭的花芯，學校的玉蘭高過二樓，想摘玉蘭，非得爬上高大的玉蘭樹才可。我嘲笑道：“你怎么可能爬樹，樹那么高，爬上去有多危險!萬一摔下來就慘了。”沒想到，他倒真與自己較起勁來，硬是爬上了樹，去摘玉蘭。他這一爬倒好，引來了同學的圍觀、起哄。最后，自然也有同學去告訴了老師。 “你為什么爬樹！”班主任老師瞪著眼吼道——那可憐的敬同學竟被嚇得結巴，“我……我沒……是……是葉子叫我干的！”他鋒一轉，被將這個“爬樹”的錯誤踢給了我。
“到底是誰干的！”老師歇斯底里地叫道，自然引起了臺下同學的一番騷動。大家明白，只要找不到真正犯錯的人，老師定會不罷休。“是葉子干的！”一個聲音帶頭叫道“對！是她！”又一個聲音附和。“我看到她指使敬去爬樹了！”“你還要說什么？”班主任說。“那么多的同學都指認是你，難道還有錯嗎？”“我沒有！”我答道。“那么同學們為什么會說是你呢？”我無言以對。同學們的吼聲將我的'聲音蓋過，我像一只羔羊一樣，連為自己辯護的勇氣都沒有。
老師與同學的話語沉重地打擊在我心頭。望望臺下，朝夕相處的同學、好友竟也拉著臉，一同起哄。我捂住臉哭了起來。“看！她感到羞愧，所以她哭了，她承認自己犯錯了！”幾個聲音高呼。我沒想到，幾句玩笑一樣的話，竟引來了同學們的群體攻擊還給我頭上安上了個罪名。
如今，我已長成為中學生，懂得了許多，卻不愛多說話了。有時，我總愛把想對別人說的什么話咽下肚子，生怕自己又說錯了什么，因為小學二年級的那一幕讓我難以忘懷！
那一幕，我難以忘懷作文12
驀然回首，一彈流水，一彈月，半入江風半入云，耳邊，水聲依舊，那一幕，我難以忘懷。
小學在五年級時，我還是那么天真，可愛，經不起磨難。扛不起風雨。只要一面對挫折，我便會放棄。但那一幕，改變了我的小學生涯。
那是一個大雪紛飛的冬日，大地一片蒼白。憔悴不堪的樹、抬不起頭的小草、凄涼的月光一次又一次的闖進我的眼簾。我手上捧著那張不堪入目的獨立作業，心亂如麻，一滴滴晶瑩的淚從臉頰劃過。老師的疑問、父母的責罵、同學的嘲笑一次又一次地涌上心頭。
轉身，輕嘆，昨日的輝煌煙消云散。愁悶的心緒心神不寧，我穿好鞋，重重的摔門而去。樓道里空空蕩蕩的'，只留存我餓絲絲無奈。夜，醉的沉沉；上弦月，涼得透徹。
漫步在寂靜的小道，走過漫長的路，一直走著。旁邊是路燈浮華的馬路。小道上，人很稀少。我兩手插著口袋，目視前方，靜靜地走著，任雪花飄落早我的頭上，刺骨的寒風讓我不由得打了個寒戰。早已凍得通紅的手，已沒了知覺
走著，走著，突然一抹淡黃映入了我的眼簾，走進，細看，是臘梅！黃中透白的花瓣落著些許雪花。看到這一幕，我呆住了，連臘梅都可以迎難而上，而我不可以嗎？
“墻角數枝梅，林寒獨自開。”臘梅的堅韌讓無數文人墨客為其夸贊。我明白了：生活免不了有坎坷，但我們不能放棄，挫折只是強者的墊腳石，在逆境中成長，這難道不是人生的真諦嗎？潔白的月光灑向大地，那一幕正是我需要的！想到這兒，夜，不再深沉；心，不再愁悶；月，不再凄涼。
在這生命中拔節，在烈火中笑傲，在痛苦中享受！是啊，一時的壓力或許會使我們彎下腰，卻擋不住我們再次挺起，只要有決心，一切困難將化作浮云。就是在那樣的冬日，那令我難以忘懷的那一幕時不時提醒著我：只要有決心，一切困難都將煙消云散！
那一幕，我永遠難以忘懷！
那一幕，我難以忘懷作文13
歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！
在學校的垃圾堆里，我們經常看見一個身影。她是那么瘦弱，仿佛微風就能讓她倒下。她衣著單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里凍得發抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭發，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的'家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。
同學們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那里仔細翻找著。她那么認真，那么仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活啊！
今天輪到我值日，我和幾個同學提著沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發酸，逃也似地離開了。我低著頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以后，當我看見老人干活時，我就會想起那位在學校垃圾坑里拾垃圾的老人。
這是一篇完整的敘事文章，文章開篇點題，告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕，引起讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節曲折起伏，層次分明，詳略得當，構思大膽新穎、有獨創性。
那一幕，我難以忘懷作文14
望著我右腿膝蓋上的傷痕，我不禁想起我七歲那年令人傷感的一天，那天發生的事情給我留下了永遠抹不去的傷痕。
那是一個炎熱的`夏天，中午我在家里吹著電風扇，哼著兒歌，雖然我覺得很無聊，但是外面烈日當頭，出去玩的話不到半小時定是滿頭大汗，衣服也會被汗透。正當我煩惱時，來我家玩的表哥發話了：“我騎自行車出去兜風，你去不去呀？”我聽到風字時就聯想“兜風”就是吹風。即可以出去玩，又可以吹風，笨蛋才會拒絕呢！更何況是我現在正無聊。于是我就一口答應了，完全沒有考慮到騎自行車的危險性。
我坐在自行車的后面，表哥坐在前面，他戴上耳機就開始使勁地蹬踏板，自行車越來越快，我在后面一個勁兒地喊：“涼快！好涼快！”特別是遇到下坡時，我就忍不住“啊----”幾聲，因為自行車沖下來的速度很快，讓人覺得很興奮和刺激。
可天有不測風云，在我得意忘形時，自行車在上坡時撞到一塊石頭，劇烈的震動把我給震下來。在我右膝蓋落地的那一瞬間，一陣疼痛向我襲來，我原本露著“太陽”的臉，立刻被“烏云”覆蓋了，還下起了“雨”。（就是哭），過了一會兒，我低頭一看，“呀”！摔傷的膝正往外流著鮮血。我哭得越來越厲害，豆子般大的淚珠從我的臉上落下來，和我流出來的鮮血混合在了一起，我叫天天不應，叫地地不靈，表哥可能是戴著耳機沒聽到什么動靜，早已騎著自行車揚長而去，周圍也沒有一個人影，自已又疼的站不起來，我不禁埋怨自已來，在哭聲中我小聲說嘀咕著：“唉，自已為什么要答應出來玩呀，還摔在這個鬼地方，連一只鳥都沒有！”
突然一只手拍了拍我的頭，我抬頭一看，原來是一位滿臉皺紋的老太太，她用關心的語氣對我說：“孩子，你為什么在這兒哭呀！你家在哪兒，我帶你回去吧！”我把我家的地址告訴了這位老太太，她把我帶回了家。爸爸媽媽謝過這位老太太，老太太就走了，奶奶給我上了藥，姑姑也狠狠地責罵了表哥。
轉眼間我已經是初一的學生了，雖然時間的河流沖淡了這個傷痕，但是無法在我心里抹去，在不知不覺中這個傷痕已經永遠烙印在我心靈的最深最深處！
那一幕，我難以忘懷作文15
“今天上最后一節課……”
這句話是從一個年輕的教師口中說出的。“身形消瘦，骨瘦如柴”這是書中的描寫。我仿佛看見了這樣一個教師。
他患上了食道癌，卻不肯醫治，一直拖著，想為山村的孩子們上最后一節課。他教了孩子們物理中的牛頓三定理。
最后，在孩子們的背誦聲中，他安詳地走了。
讀到這里，我突然明白了老師的偉大與辛苦，能在這個愚昧、落后而又無知的'山村堅持任教……
與此同時，銀河系的碳基文明和硅基文明發生了戰爭，劃分了一條5000米的隔離帶。而處于隔離帶中的星球，則要通過三道題，被認定為3c文明。如果不行，就要被足以毀滅一切的奇點炸彈消滅。第一個目標，是地球。
四維掃描儀開始掃描地球中心點，正是那群還沉浸在老師死亡悲痛中的學生。
我不禁為學生們、地球捏了一把汗，心臟也不受控制的狂跳起來，地球的命運會怎樣?還有那群孩子……
儀器將孩子們虛擬化，投射到另一個空間中，開始答題：
“3c文明測試第一題：……”
孩子們只是茫然而又害怕地沉默著……
“3c文明測試第二題……”
沉默，依然是沉默。
一連十題，孩子們都沒有答對，于是，一枚威力無窮的奇點炸彈向地球發射了!
地球要毀滅了嗎?我感覺自己無法呼吸了，手心全是汗，我趕快向下看——
趁著發射炸彈的空隙，機器問了一些關于牛頓定理的問題，孩子們清脆稚嫩的童音響起，在虛擬空間中飄蕩……
孩子們答對了三題，都是關于牛頓定理的。多虧了老師，用生命給孩子們上的一課。
機器馬上扭轉奇點炸彈，奇點炸彈被奮力推向太陽的軌道。最終，在太陽引力的作用下，劃出一道絢麗的“v”型，有驚無險的消失在太空。
總算松了一口氣。我這樣想著，長舒了口氣，找回了自己的心跳和呼吸。
最后孩子們安葬好老師，立了一塊碑。
我的眼前仿佛出現了這畫面——一個簡易的木牌上，墨汁厚重寫著“恩師之墓”。老師的魂靈，在大地的懷抱中安息了。
這個畫面，我總不能忘記，時時浮現在腦中……