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在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的瞬間學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞬間學(xué)生作文1
作為一個(gè)最蹩腳的畫(huà)家，我對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著總令朋友們驚訝。通常才華會(huì)為天資所限。看我作品的人，即使有所觸動(dòng)，也會(huì)無(wú)一例外地說(shuō)那是些粗糙的東西。我的畫(huà)布上往往只有雨中的一角素傘，或街上的一個(gè)背影，以至常被指責(zé)為不知所云。每當(dāng)這種時(shí)候，我就會(huì)講述曾經(jīng)的一個(gè)故事。
有時(shí)一個(gè)瞬間會(huì)改變?nèi)松绻皇怯H身經(jīng)歷，連我自己也不會(huì)相信。那時(shí)我還非常年輕，在一輛昏暗的末班車(chē)?yán)铮覐臅?shū)上抬起酸痛的眼睛，看到對(duì)面坐著一個(gè)同樣年輕的少女。仿佛是出于本能，我很快把臉扭向車(chē)窗，可是我已經(jīng)看到他有驚人的美麗。每個(gè)人都能感覺(jué)出別人的凝視，當(dāng)我?guī)缀醢脨赖毓钠鹩職馔蛩臅r(shí)候，她也把目光投向窗外。我提前一站下了車(chē)，在轉(zhuǎn)身的'同時(shí)，我清楚地看見(jiàn)她在車(chē)窗后向我微笑著。我呆若木雞地在站牌下立了好久，此后的兩個(gè)星期，我每天同一時(shí)去擠同一輛公交汽車(chē)，可她在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我明白地知道，在那個(gè)年輕的夜晚我錯(cuò)過(guò)了什么。
那個(gè)瞬間的微笑使我的世界為之改變。當(dāng)我再次有所追求的時(shí)候，我毫不猶豫而且永不放棄。美麗常常與你插肩而過(guò)，當(dāng)我第一次體會(huì)到美的震撼時(shí)，他離我只有40厘米距離。
總覺(jué)得筆觸生澀，但我還是不停地畫(huà)下去。有一種追求的目的不在于獲取。這世上畢竟有永恒的東西存在————美，她不與眾人同在，也不與片刻同在
瞬間學(xué)生作文2
我有一個(gè)爭(zhēng)星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的`星星是我難已忘記的。
上課了，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，把作業(yè)拿出來(lái)，讓同桌檢查一下。”聽(tīng)了這些話，心想：怎么辦？我沒(méi)有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的心思，
小聲地問(wèn)：“你不會(huì)是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧？”我聽(tīng)了連忙把作業(yè)拿了出來(lái)，慢慢騰騰地翻著，我還是沒(méi)逃過(guò)著一節(jié)，同桌拿起作業(yè)本，看了一遍又一遍，還是沒(méi)有家長(zhǎng)簽字，便大聲說(shuō)：“老師！李沅Z沒(méi)有簽字！”聽(tīng)了這句話，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去，，我慢慢騰騰地站了起來(lái)，心想：唉！還是面對(duì)事實(shí)吧！
同桌檢查過(guò)后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅Z，你怎么可以這樣不讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責(zé)，為什么自己因想玩，而不讓家長(zhǎng)檢查呢？
這顆最“亮”的星星，不應(yīng)該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)！
瞬間學(xué)生作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的還是那激動(dòng)人心的女子200米賽跑。
我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準(zhǔn)備跑時(shí)，心里充滿(mǎn)了信心。特別是在剩下大約100米的時(shí)候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發(fā)力，節(jié)奏快了起來(lái)，下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上一片拍打的加油聲。忽然，王歆儀的節(jié)奏又快了起來(lái)，啊，她又發(fā)力了，快看，王歆儀終于和第二名打平了！可是，我們的`王歆儀同學(xué)不愿做打平的第二名，她又開(kāi)始加速了。“沖啊！快啊！打敗第一名！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來(lái)，步子也跑大了，把后面一位對(duì)手甩了1米、2米……哇，王歆儀準(zhǔn)備攻打第一名了！她這個(gè)“飛人”看起來(lái)又加了許多油。聽(tīng)，我們班那個(gè)周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績(jī)，我們紛紛向她表示祝賀！
王歆儀真是一名“飛人”啊！我們祝她在今后的賽場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。
瞬間學(xué)生作文4
一瞬間多么短的時(shí)間甚至連一秒鐘都不到，但卻發(fā)生過(guò)許很多多感人的故事、經(jīng)典的故事；有一個(gè)瞬間令我心酸、震撼......
在一個(gè)雨后初晴的下午，我們正在上語(yǔ)文課，“真無(wú)聊！”我向后伸了伸懶腰，又無(wú)奈地拿起筆記下黑板上的答案，同學(xué)們似乎都沒(méi)有什么精神，偶爾有人起來(lái)發(fā)言，此時(shí)我的'注意力分散的厲害，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)都能引起我的注意，心里還持續(xù)的抱怨老師布置的作業(yè)多，“哎，”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，用手捋了捋頭發(fā)，這時(shí)我記錄到一個(gè)瞬間，是我震撼、感動(dòng)。
正當(dāng)我做筆記的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)英語(yǔ)老師急火火的走了進(jìn)來(lái)，連和班主任交流的時(shí)間都沒(méi)有，直接問(wèn)同學(xué)要卷子—為了給別的班出題那我們班的卷子做參考，這道沒(méi)什么稀奇的，以前常有的事，很快同學(xué)將卷子遞給老師，令我震撼的一幕發(fā)生了—老師道謝后，轉(zhuǎn)身就走，連我們班的門(mén)都沒(méi)來(lái)得及關(guān)，我還正笑話老師習(xí)慣不好，連隨手關(guān)門(mén)的習(xí)慣都沒(méi)有，無(wú)意的向窗外望去，老師明明能夠走著去其他班，可我看到老師去賣(mài)力的向其他班跑去，我看見(jiàn)老師因跑得速度快頭發(fā)飄了起來(lái)，手緊緊的攥住試卷，雙手不停的擺動(dòng)，像離弦的箭迅速消失在我的視線中。
我的鼻子酸了，原來(lái)老師所做的一切都是為了我們呀！
這個(gè)瞬像一張照片永存我腦海，這個(gè)瞬間我永生難忘。
瞬間學(xué)生作文5
那天，天色已經(jīng)昏暗了，失望與悲傷已霸占我的心靈，我突然想哭，晚風(fēng)卷著片片落葉飛舞，不知帶著無(wú)奈還是蒼涼的意緒，在我的心里泛起陣陣寒意.......
那天，我坐在學(xué)校的椅子上，那已經(jīng)被我揉皺的試卷，在譏諷我，在那張?jiān)嚲砩希路鹩星f(wàn)雙眼睛，那眼神里的諷刺、嘲笑，令我瑟瑟發(fā)抖。我又一次拿起它，赫然地印著79分，我頓時(shí)感覺(jué)眼前有一層霧，那鮮紅的79分，顯得模糊不清.......
一只手，輕輕放在我的肩上，我緩緩地抬起頭側(cè)過(guò)身，望著她——我隱約看到了那張面黃肌瘦的臉，她蒼老，瘦弱，卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)，那混沌的眼眸中隱約掠過(guò)一絲光亮。“舒老師”。“怎么了？是這次考試的失誤嗎？”我抬起那千萬(wàn)斤的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，充滿(mǎn)了內(nèi)疚。
老師只說(shuō)了簡(jiǎn)單的四個(gè)字；相信自己！隨后，給了我一個(gè)微笑。
在那微笑的`瞬間，我怔住了，我的腦海不斷涌現(xiàn)出曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)狀，被夸獎(jiǎng)的事跡......當(dāng)初可以，為何現(xiàn)在不可？
立刻，我明白了，擦干眼角的淚水，撫平揉皺的時(shí)間，謝別舒老師后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走了。
從此，寒夜孤燈，捧書(shū)卷，問(wèn)墨香，是我平常之事......
終于，在一次考試中，我在眾人驚羨的目光下，拿到了年級(jí)中的最高分。這中間，只要我懂，來(lái)自微笑的那一剎那。
回想起來(lái)，覺(jué)得那晚的月色很美，皎潔的月光籠罩著夜空，被陶醉的，是一個(gè)曾經(jīng)絕望過(guò)的學(xué)生......
瞬間學(xué)生作文6
那一瞬間、那一會(huì)兒、僅僅只有半個(gè)小時(shí)、讓我們這班堅(jiān)強(qiáng)的畢業(yè)生落下了淚；讓把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)的`陳老師在大家面前低下了頭；讓校長(zhǎng)強(qiáng)忍著不讓淚水滴落而微笑。
畢業(yè)考試完了、老師讓大伙都留下、說(shuō)有事跟大家說(shuō)。陳老師走了進(jìn)來(lái)，一臉傷心的樣子、眼睛通紅通紅的。我們女生一看就知道老師怎么了、我不敢直視老師，因?yàn)槲遗挛衣錅I；因?yàn)槲遗挛也簧岬秒x開(kāi)老師；不舍得離開(kāi)母校；不舍得離開(kāi)大家。我一直低著頭，可淚珠還是不聽(tīng)使喚一直滴落、老師對(duì)大家說(shuō)‘大家即將走出母校、即將踏入新天地、我知道有些人會(huì)不舍、有些人恨不得立刻離開(kāi)。但老師舍不得你們、老師平生沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，自從教了你們這個(gè)班，你們就讓老師體會(huì)到了過(guò)生日的滋味。你們這個(gè)班倆頭尖、我最喜歡了。那次學(xué)校要拆遷、你們要分離的時(shí)候你們都不想分開(kāi)、可是這次大家必須要分開(kāi)了’老師停下了話語(yǔ)、哽咽了一下，說(shuō)不下去了，因?yàn)槔蠋熍伦约郝錅I。
這時(shí)校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)站在門(mén)外對(duì)大家說(shuō)；陳老師教了你們4年了、陪你們一起走過(guò)了多少的坎坷、現(xiàn)在我們來(lái)為他鼓掌。全班響起了熱烈的掌聲。陳老師低下頭說(shuō)了聲‘謝謝‘校長(zhǎng)又說(shuō)；同學(xué)們今天你們以學(xué)校為榮、明天學(xué)校以你們?yōu)闃s。
頓時(shí)我們黯然流下了淚。我抹去了淚水、在心中說(shuō)了這樣一句話、人有聚就有散、但就算天塌了，地裂了、但我們師生感情永不滅、友誼永不腐爛、無(wú)論在天涯還是海角，我都會(huì)記起這曾經(jīng)只屬于我們之間的回憶——美好的回憶、永恒的記憶。
瞬間學(xué)生作文7
最美的瞬間，是一瞬間的美麗，瞬間的美，涌起心中的那份感動(dòng)。
最美的瞬間，感動(dòng)他人，感動(dòng)你我。一瞬間，為了保證學(xué)生的生命健康，不惜犧牲了自己，保護(hù)了他人。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空的一天，天氣爽朗，可是后來(lái)發(fā)生的事情，卻不如這天空一樣，萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校的老師和同學(xué)正在兩輛車(chē)前后之間，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，車(chē)發(fā)動(dòng)了，當(dāng)務(wù)之急，站在中間的一名老師，做出了震撼所有人的舉動(dòng)，她想到身為一名教師，就應(yīng)該在最危險(xiǎn)的時(shí)刻保護(hù)學(xué)生，所以她想都沒(méi)想，推倒身前身后的幾名學(xué)生，不想的是，車(chē)正好壓倒了自己的身上，而那幾名學(xué)生沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
她受傷了，失去了行動(dòng)自如的雙腿，但是他卻沒(méi)有后悔，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)老師應(yīng)做的，時(shí)卻的雙腿，卻挽救了幾名學(xué)生的生命。這只是短暫的幾秒鐘，白虎了他人的生命，自己卻受了傷。最美的瞬間，這一刻最美。
最美的瞬間，可能只是短暫的幾秒鐘，卻讓世界凝固，讓你我之間感受到溫暖，最美的瞬間，不一定是在非常短暫的幾秒鐘作出偉大的事情。其實(shí)我們的神廟，也有瞬間的美麗，當(dāng)教室的'地面上有碎紙屑，當(dāng)自己隨手撿起放進(jìn)垃圾桶里，是瞬間的美麗，當(dāng)優(yōu)秀生再給潛能生講題時(shí)是最美的瞬間。吮間的美麗，溫暖你我之間的心房。
瞬間的美麗猶如璀璨的煙花，當(dāng)點(diǎn)燃的那一刻，發(fā)出最美麗的煙花，可是瞬間卻消失了，但是留下了一瞬間的美麗。
瞬間學(xué)生作文8
他用自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、正義的生命，換來(lái)了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
2012年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過(guò)來(lái)，穿透了他駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤(pán)，踩剎車(chē)，讓車(chē)減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車(chē)上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開(kāi)長(zhǎng)途客車(chē)9年，如果沒(méi)有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛(ài)的女兒，一個(gè)疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的'血；在他舉行葬禮的時(shí)候，全國(guó)各地的人都前往杭州，為的就是見(jiàn)他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
瞬間學(xué)生作文9
那是戶(hù)外拓展的第10關(guān)，要用手拉著旁邊的繩子，腳踩著浮在水面上的木樁，走過(guò)河去。本來(lái)前面都好好的，走得挺穩(wěn)的.，可快到岸時(shí)，腳一滑，重心向后倒，我整個(gè)人便掉進(jìn)了水中。
在掉進(jìn)水里之前，我還不知道發(fā)生了什么，只覺(jué)得身體快速地向后倒，那一瞬間我還覺(jué)得挺涼快的，以為是風(fēng)吹過(guò)來(lái)。還想說(shuō)：真舒服，好不容易有風(fēng)了。可下一秒鐘，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還沒(méi)來(lái)得及抓繩子時(shí)，只覺(jué)得下半身涼涼的，很舒服，而且一下子失去了重力。腳也變得涼涼的，濕濕的，大概過(guò)了一兩秒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我落水了。
只聽(tīng)見(jiàn)后面的檸檬在喊：“安祺，快起來(lái)，你掉進(jìn)水里了——”我這才想起來(lái)我應(yīng)該起來(lái)，不應(yīng)該在水里泡太久。可我就是怎么也起不來(lái)，腳都踩到木樁上了，身體就是起不來(lái)。試了好多次，總算是起來(lái)了。可起來(lái)了，身體還是濕濕的，而且鞋子里面、外面全是水，走起來(lái)很滑，手套也全濕了。
接下來(lái)的路程就艱辛多了，好幾次都因?yàn)樾犹铧c(diǎn)再次落水。走回岸上時(shí)，想起來(lái)就覺(jué)得我那時(shí)很傻，身體向后倒，分明就是提醒我要落水了，可我居然不知道，還以為是風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，竟然覺(jué)得很涼快。
掉進(jìn)水里的那一瞬間的感受讓我至今還記憶猶新，當(dāng)我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，他們對(duì)我說(shuō)：“這種感受你應(yīng)該很難忘記，說(shuō)不定這次是你人生中唯一的一次落水。”
瞬間學(xué)生作文10
大自然的瞬間。當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉如紛飛的蝴蝶般，悄然落下，聆聽(tīng)著叮咚的泉水和清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)體味到人與自然的和諧。
當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么燦爛奪目，你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的真正含義。
當(dāng)夜幕降臨，你躺在星空下的`草地上，看深藍(lán)色的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，搖搖欲墜，似乎在向你呢喃著什么，你會(huì)感到宇宙的神秘。生活中的瞬間。一個(gè)小女孩跌倒了，一個(gè)好心的過(guò)路人把她扶了起來(lái)。在這位過(guò)路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他將會(huì)離高尚更進(jìn)了一步。這件微不足道的小事，又有多少人能做到？
一個(gè)男孩正在觀察他不久前種下的種子，他一直沒(méi)有照料它。這顆似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的種子，終于在這個(gè)風(fēng)和日歷的春天破土而出。是什么促使它鉆出那禁錮它的種皮呢？是它的勇氣和決心。在這種子萌發(fā)出幼芽時(shí)，它也便萌發(fā)出了成功的希望。什么能阻擋住勇氣呢？這些是生活中的瞬間，生活中的瞬間是美好的。
瞬間學(xué)生作文11
生活中，精彩往往發(fā)生在那一瞬間，許多人就在這一瞬間有所醒悟，許多歷史性的鏡頭在這一瞬間定格，還有許多友情在這一瞬間得到了考驗(yàn)……
“嗨，小怡早上好！我們出發(fā)去上學(xué)！得快點(diǎn)了，不然就遲到了！”我對(duì)小怡打了個(gè)招呼并催促道。
“好的，我來(lái)啦！”小怡趕緊應(yīng)道。
接著我便和小怡踏上了去附近小學(xué)的`路，不一會(huì)兒，我們到了學(xué)校。老師也來(lái)到了班級(jí)：“同學(xué)們，今天我們要測(cè)試，測(cè)試三個(gè)科目，測(cè)完了就可以直接回家了，不過(guò)要記得帶上假期作業(yè)！”
等我們考試完，我就和小怡踏上了回家的路。
“哦！對(duì)了小怡，等一會(huì)我就不回家了，我得到醫(yī)院去看看我爺爺，他剛做完大型手術(shù)，家人都在醫(yī)院。媽媽還特意叮囑我放學(xué)后直接去醫(yī)院呢！”我一本正經(jīng)地對(duì)小怡說(shuō)。
“原來(lái)是這樣呀！那你得快點(diǎn)呀！”小怡催促道。
我趕緊快步走著，突然，我好像想起了什么。“哎呀！糟了！我的假期作業(yè)沒(méi)拿，這可怎么辦呀？”我慌慌張張地說(shuō)。
“不會(huì)吧！這可怎么辦呀？那就這樣吧！琳琳，你去醫(yī)院看爺爺，我回去教室?guī)湍隳米鳂I(yè)，等我拿了作業(yè)，就給你送去醫(yī)院，快走吧！”
“這怎么行呢？”我不好意思地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系的，你快去吧！”小怡大聲地說(shuō)。
“嗯……那好吧，麻煩你了。”我小聲說(shuō)道。
在這一瞬間，我深深地感受到了小怡高尚的美德。小怡，我果然沒(méi)看錯(cuò)你，不愧是我的好閨蜜。
瞬間學(xué)生作文12
幸福就是早上起來(lái)，殘夢(mèng)剛從枕邊飛起，我不用急著起來(lái)，可以躲在被子里取暖。而媽媽卻輕手輕腳地做著早點(diǎn)，不想打擾我們。不一會(huì)兒，一股香噴噴的味道飄進(jìn)了我的鼻子。
幸福就是在作業(yè)很多的情況下，認(rèn)真地寫(xiě)著每一個(gè)字，挺著胸，擺正一個(gè)好的姿態(tài)，把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈。媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)用溫柔的聲音表?yè)P(yáng)我一句，這讓我的心情一下子又活潑起來(lái)。
幸福就是在做完作業(yè)的情況下，坐在電視機(jī)前看著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，爸爸在沙發(fā)上看著自己喜歡的雜志，而媽媽就對(duì)這電腦玩著自己喜歡的各種游戲。
幸福就是在媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，裝出一幅高興的心情，幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)活，讓她減少一些負(fù)擔(dān)，在媽媽累的時(shí)候給她泡杯熱茶，讓這杯溫茶暖入她的新心田，使她頓時(shí)感到不再疲倦。
幸福就是在外婆午睡的時(shí)候，悄悄地走進(jìn)房間，輕輕地拿起一條柔軟的被子，蓋在外婆的身上。希望外婆能在睡夢(mèng)中體會(huì)到這份溫暖的愛(ài)。
幸福就是在爸爸出差回來(lái)之際，動(dòng)一個(gè)小小的`腦筋，或畫(huà)一幅畫(huà)，讓遠(yuǎn)方回來(lái)的爸爸不再想著工作上的瑣事，徹底放松了許多。
幸福就是給家人泡一杯咖啡；幸福就是在自己遇到困難的時(shí)候有人會(huì)來(lái)幫助你，幸福就是在你睡不著的時(shí)候有人陪著你。
幸福無(wú)處不在，就靠你去采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是苦還是甜，都當(dāng)作人生的風(fēng)景收入者，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)向前！
瞬間學(xué)生作文13
望著陰沉沉的天空，聽(tīng)著寒風(fēng)的裂吼，我一個(gè)人獨(dú)自走在人數(shù)不多的在大街上，心情隨之沉重著。
忽然，眼前一亮。一群喜鵲從天空中掠過(guò)，落在了樹(shù)枝上，“嘰嘰喳喳”我聽(tīng)到了它們那愉快的歌聲。瞧！它們?cè)跇?shù)枝上蹦蹦跳跳，在干什么呢？是在向人們?cè)V說(shuō)這長(zhǎng)途跋涉的艱辛，還是在舉行慶祝會(huì)，為來(lái)到這個(gè)新的城市而歡呼？
又一群鳥(niǎo)從西方飛來(lái)，落在樹(shù)枝上，轉(zhuǎn)眼間，一群鳥(niǎo)又離開(kāi)樹(shù)枝飛向東方。留在樹(shù)枝上這群鳥(niǎo)兒顯然又饑又渴。它們四處張望，應(yīng)該是在尋找食物吧。過(guò)了一會(huì)與寒風(fēng)博斗后的鳥(niǎo)兒此刻正在休息，它們安靜地趴在樹(shù)上，準(zhǔn)備迎接著下一次大自然的挑戰(zhàn)。
一瞬間，這群鳥(niǎo)兒又飛走了，那群鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了。它們又停在樹(shù)枝上，交頭接耳地議論著什么，興奮地討論著什么。這時(shí)，一只領(lǐng)頭的大鳥(niǎo)向天空高歌一曲，從東方飛來(lái)的.一群鳥(niǎo)和樹(shù)枝上的鳥(niǎo)合為一群向遠(yuǎn)處的天空飛去，越飛越遠(yuǎn)。
看著它們遠(yuǎn)去的身影，我想它們飛往哪里？飛往下一棵樹(shù)還是下一個(gè)城市？
它們是否還會(huì)記得曾經(jīng)承載過(guò)它們的大樹(shù)？
明年這時(shí)它們是否還會(huì)再回到這兒來(lái)？
或許明年它們?cè)缫巡辉冢蛟S它們將不會(huì)再飛到這棵樹(shù)上，但不管怎樣，這兒的人們卻永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗的瞬間。
瞬間學(xué)生作文14
那一陣撫摸，那幾句話語(yǔ)，那一個(gè)轉(zhuǎn)身，竟成為這世上永恒的最美的瞬間。 他出差了，只有我們兩個(gè)人在家。那天晚上和你吵完架后，因?yàn)橘�氣，也沒(méi)有再理你，滿(mǎn)肚子怒氣的回到自己的房間，用拳頭砸了床好幾下，發(fā)泄了一下后感覺(jué)稍好一點(diǎn)了，就靜靜的看了一會(huì)兒書(shū)，思考了一下明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后就早早的睡覺(jué)了，連窗簾都忘了拉。 第二天早晨，可能是因?yàn)樨瑝?mèng)的緣故，我醒的出奇的早，先低頭看了一下表，再抬頭看了一下窗外，天上閃耀著幾顆星星，月亮依然掛在天上，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑滿(mǎn)了整個(gè)房間，給人一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。 就在我緩慢的翻過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備接著睡的時(shí)候，吱啦一聲，房間的門(mén)被推開(kāi)了，你悄悄的走了進(jìn)來(lái)，先是伸出手，在我臉上撫摸了一陣，然后輕輕地說(shuō)：不要忘記打開(kāi)手機(jī)，不能光待在家里，要多出去走走我把你所有應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)都寫(xiě)一張紙上用手機(jī)壓住了。說(shuō)完，你就走了。
這時(shí)，我感覺(jué)你轉(zhuǎn)身而去的'瞬間，身上好似發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，像太陽(yáng)一樣耀眼。這光照亮了這間屋子，也驅(qū)走了我心中對(duì)你的不滿(mǎn)。 等我再次緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)走了，家里只剩下我一個(gè)人了，一串又一串晶瑩的淚珠滑過(guò)我的臉頰，濕透了我的枕頭，而我卻毫無(wú)直覺(jué)，依然在感嘆 在你轉(zhuǎn)身而去的那一個(gè)瞬間，我感受到了溫暖，有那照亮萬(wàn)物的光芒為證，這是在我心中的永不消散的最美的瞬間。
瞬間學(xué)生作文15
人的一生是有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成的，瞬間既是短暫的，也是永恒的。從瞬間里我們能看見(jiàn)歷史的精彩，并學(xué)會(huì)把握剎那的輝煌。
詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。打開(kāi)相冊(cè)，那一件件令人興奮的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，我由衷地覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。一張游泳的照片吸引了我，由于是全副武裝，幾乎認(rèn)不出那就是我自己。那是在我游泳訓(xùn)練班的最后一節(jié)課上，教練允許家長(zhǎng)進(jìn)入游泳區(qū)，觀看教學(xué)成果時(shí)，我在終點(diǎn)沖刺時(shí)媽媽拍下的。我的身高雖不占優(yōu)勢(shì)，但我在培訓(xùn)班的十幾人中，游得最快，動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)，這是教練對(duì)我的評(píng)價(jià)。我打著勝利的v字，臉上露出燦爛的笑容。這瞬間的精彩成了美好的回憶。
最初我是帶著幾分的喜悅走進(jìn)了泳池，可是幾次都是嗆水，開(kāi)始就連在水中憋氣是眼睛都不敢張開(kāi)。這向“大海”一樣的'母親一下子就給我來(lái)了個(gè)下馬威這讓我失去了對(duì)游泳信心，我的心卻——像在懸崖上飄落的那片秋葉，不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉(zhuǎn)！但在爸爸的耐心示范下，再加上媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)，我好像又有了挑戰(zhàn)自我的勇氣。我努力地學(xué)著。
我終于發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，并不是困難本身有多可怕，而是我們的內(nèi)心缺乏戰(zhàn)勝困難的決心。生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，快樂(lè)和悲傷并存，就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光與雨水一樣，缺一不可……