在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的不解的作文，歡迎閱讀與收藏。

不解的作文1

　　幽靜的夜空，如鏡的明月，眨眼的星宿如同譏笑的閃爍，使人產生陣陣寒意。

　　我走在鄉間僻靜的小路上，慢慢地走啊走……

　　剛和家里人鬧了矛盾，心里有說不出的委屈。“他們為什么這么做?我到底做錯了什么?難道我們孩子必須去上學嗎?不，為什么?”我默默地念道。不覺已走了很久很久;家也離得越來越遠，我很傷心，卻不知家人此時尋我的著急……

　　雖然剛剛入秋，但路兩旁的'樹，樹葉已經落得所剩無幾了。“吱——”那邊的老風車，又轉了一下，起風了，樹葉又掉了幾片，突然，我回過神來，奇怪地問道：“落葉為什么要飄落呢?”思索片刻，忽然，恍然大悟，它們是為了后生的成長啊!

　　我醒悟過來，想起了父母要我上學的話語，他們是讓我為將來做好基礎的準備。

　　想到這兒，我的眼眶里已經有了淚珠打轉，再也忍不住了，終于“蒼然而涕下”。

　　我一路狂奔，準備與父母擁抱，做好上學的準備……

不解的作文2

　　記得剛上幼兒園時，媽媽就經常帶我到她的學校去玩。在媽媽的辦公室里我玩的最多的就是籃球了。

　　等我進入濱海實小學習后，我才真正知道什么叫做“籃球特色學校”，一下課，操場上便有許多學生在玩籃球，拍球的、投籃的`，籃球場上總是有許多同學。那時最讓我羨慕的是看到高年級的哥哥姐姐們旋球了。于是在一年級下學期我就開始練習旋球，我用了一周的時間學會了旋球，成了我們班的第一人，這件事至今讓我很驕傲。

　　今年春天，我們三年級排練了花式籃球，我幸運的被選中。剛開始媽媽就告訴我排練的過程會很辛苦，經過我們“約法三章”，媽媽同意讓我參加表演隊，雖然在排練的過程中每天都是大汗淋漓，但在為來賓表演的那一刻，我的心情很激動，我覺得所有的努力都是值得的。

　　悄悄地告訴你，我們全家最愛看的節目就是有關籃球比賽的。我們全家都是籃球迷呢。

　　這就是我與籃球的故事，我的故事是不是非常有意思呢。

不解的作文3

　　這是一個陌生的阿姨，這是一段奇妙的緣。

　　一個陽光明媚的早晨，我來到公交車站，等公交車。好不容易上了車，我剛剛坐到位子上，便看見一個手機掉在地上，我趕緊撿起手機，問了問旁邊的叔叔阿姨，只見一個長著一張圓圓的臉，梳著披肩發，戴著一副近視眼鏡的阿姨，正在心急如焚地尋找著什么東西，我連忙湊上去，尋問：“阿姨，您丟了什么東西啊？”

　　那個阿姨愁眉苦臉地說：“我的手機不見了，是粉紅色的。”我看了看手機，果然是粉紅色的，我便把手機遞給了她，那個阿姨連忙向我道謝，還問我要了地址和電話，說是想和我交朋友呢。

　　我以為這件事就這樣過去了，但后來發生的事告訴我，我和阿姨的`故事還在繼續，過了幾天，那個阿姨寫了一封信給我，除了表示感謝，還給我講了許多人生的哲理，使我懂得了更多的道理，就這樣，我和阿姨保持書信來往。

　　這是一個熟識的阿姨，這是一段奇妙的緣！

不解的作文4

　　為什么說我和《少年博覽》有不解之緣呢？

　　因為我喜歡讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說了。剛上二年級時，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞頻道、探索頻道、才藝頻道、娛樂頻道、成長頻道等。它不僅豐富了我的課外知識，又能讓我從它那里獲得樂趣。

　　新聞頻道中的故事都是小朋友寫的身邊的新鮮事。我們看到這些兒童“新聞”時，可要比電視里有趣多了。

　　同學們您想當科學家嗎？那么就請看看探索頻道吧，它里面有豐富多彩的科學知識，會讓你駛進科學的海洋。 您想展示自己的才藝嗎？那么不妨進入才藝頻道，來展出一下自己，秀出你的時尚，讓別人對你刮目相看吧！

　　生活學習有了煩惱了怎么辦？陽光姐姐是最關心人的了。我們可以向他傾訴，陽光姐姐一定會幫你解決的，因為陽光姐姐的口號是：“把你的`煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，成長歲月里有難處，我們一起來克服……”

　　《少年博覽》你真是我的良師益友！

不解的作文5

　　其實，我對小豬這個名字一直比較反感，但沒聽到有人說我是小豬時我就氣打不過一處來。或許是玉皇大帝年齡打了，用他那雙老得生了皺紋的手，把我和小豬的緣分就這么一點一點的系在一起。

　　我最喜歡吃薯片，盡管家人對此食物一直反對，但這么深的.零食癮豈是一句兩句話能戒的。所以我一到超市不是奔向玩具柜，而是奔向零食柜，然而也奇怪，在薯片中我最喜歡的是烤乳豬味，你們說氣不氣人。

　　這還不算，更不可思議的是，我本是一個討厭豬的人，但在大家眼里，卻被認為是一個超級豬迷，從而一傳十，十傳百，至今為止我愛豬的名聲幾乎全校皆知。每逢我的生日，我的桌肚里就會有關于豬的一切。雖然我想一口氣把這些東西都扔掉，但對與死黨的感激，我只好一一接受。

　　你或許認為以上只是巧合，那么聽我說完。前幾天，我們學校演話劇三只小豬，老師毫不猶豫的選了我。

　　我和小豬的緣分何時斷啊.....

不解的作文6

　　真正的愛，

　　不需要海誓山盟，

　　倘若他真愛你，

　　倘若你真愛他，

　　就不會怕他會離開你身邊，

　　用誓言來束縛他，

　　真正的愛，

　　不需要說—哪怕是一遍也不需要。

　　你真愛他，他真愛你，

　　愛已經由內而外的散發了，

　　心的最深處彌漫著愛，

　　愛只需要埋在心底，用心感受你的愛。

　　倘若你真愛他……

　　真正愛一個人，

　　不需要你無微不至的照顧或者體貼，

　　不需要雨天的撐傘，

　　你真愛他的話，

　　就會陪他一起淋雨；

　　不需要手牽手過一個浪漫的約會，

　　你要是愛他，就會覺得——

　　真心就是最奢華，

　　而不是他一次次給你送的.玫瑰花，

　　開的在嬌艷的玫瑰花也會枯萎，

　　愛你最重要。

不解的作文7

　　說到書我與書有著不解之緣。

　　書能給人帶來益處，它不僅讓我懂得更多的文化，還豐富了我的知識。是書，讓我了解了中外燦爛的.文化。是書，為我拓寬了走向世界的道路。書是鑰匙，能開啟我的智慧之門。書是階梯，能幫助我登上理想的高峰。書是路標，能指引迷路的我。書是燈塔，能照亮通往前方的路。每當我遇到不認識的字，這時可以查詢一下字典或者從課本里看一看，因此沒有書是萬萬不能的，曾有一個同學這樣說“我們以后就不用學習了，因為以后會進行克隆移植會把科學家的文化移植在我們腦子里的。”可是他卻沒有想過如果人人都依靠克隆移植，那豈不是沒有人愿意再學習了！每個人腦子里都是一片空白那怎么移植！所以我應該好好學習！

　　我應該愛生活！愛讀書！

不解的作文8

　　這學期我們學校開設了自由閱讀課，我們每周三下午都去圖書館開啟我們的閱讀之旅。

　　在閱讀課中，我翻閱了一本本書籍，懂得了人世間的酸甜苦辣，有哭過，有笑過，有思索過……

　　從《紅樓夢》中，我感受到封建社會的殘酷。就因“金玉良緣”的封建思想，把原本兩情相悅的賈寶玉和林黛玉活生生拆散，最終導致林黛玉小小年紀就命喪黃泉，可悲可嘆！我不禁為林黛玉伸冤：為什么尋求自己的.真愛要付出這樣沉重的代價呢？

　　《茶花女》中的瑪格麗特，為了阿爾芒寧愿放棄大都市奢華糜爛的生活，和他一起到鄉下過了一段幸福快樂的生活。但也終究抵擋不了世俗的壓力和阿爾芒分了手。瑪格麗特對感情的執著令我欽佩。

　　讀了《四庫全書》我學到了許多知識。《刻舟求劍》中看待問題死板的楚國人，濫竽充數的南郭先生，守株待兔的不知變通的宋國農夫…他們可笑的形象一直在我腦中浮現。

　　自由閱讀課，讓我們的思緒在閱讀中任意馳騁。我喜歡這樣的閱讀課！

不解的作文9

　　一年級開學第一天時，我悠閑地走進一年級的教室，這時，老師讓我們上臺自我介紹，我卻與柯晨宇互相對望，似乎有一種一見如故的樣子。直到四年級時，我才知道，我與柯晨宇的不解只緣。

　　有一次，我語文考試只考了63分。中午放學時，老師將我嚴厲的批評了一頓，另我無比慚愧，無臉面對同學。

　　下午，我心情低落地來到學校，一旁的柯晨宇看見了，說：“你一定是考試考砸了，才如此不高興，對嗎？我聽了，慚愧地點點頭。柯晨宇見了，說：“考砸了沒關系，下次努力!‘我聽了，點點頭。

　　還有一次，老師將期中考卷發了下來，我將作文分與基礎知識分加了起來，竟然得了95分，我本以為加錯了，便再加了一遍，還是95分，這是一個多么另人難忘的'瞬間啊!下課后，我向柯晨宇匯報了“戰績“，他聽了，驚奇地說：“不錯哦，繼續努力。“

　　我的好友柯晨宇，寂寞時，他會給我以安慰；有疑難時，他將給我指點迷津；遇到困難，挫折時，他會給我鼓勵與力量。

不解的作文10

　　洪逸霄是我們年段家喻戶曉的：“名人”。（是顛倒是非的）我和他有一段不解之緣。

　　有一次，他說要用炸彈炸我，而且里面有億萬個AKS47（就是炸彈）。于是他跑道我課桌下裝著放炸彈的樣子，插著腰神氣地說：“哈哈，10秒以后你就死了‘然后指手畫腳地倒計時。我將計就計，趾高氣揚地應道：“你既然要炸我炸彈必須是拉開的`，你從那兒走過來要一會兒時間，正好炸個粉身碎骨。好呀！“哼，你別高興得太早了！他氣憤的反駁。“切，有什么了不起，頂多嘴上說說罷了。”我鄙視地看著他。他怒發沖冠，一臉氣憤的樣子。而我在一旁譏笑著他。他吼道：“有一道菜叫紅燒王鈺婧！“我不慌不忙地說：“有一道菜更有名叫爆炒洪逸霄。“他極其憤怒的叫道：“鈺婧是婧，郭靖是靖，郭靖弒掉鈺婧，兩婧合為一靖。“我毫不猶豫地說：“逸霄是霄，元霄是霄，元霄哪天大家吃掉逸霄。“他被氣得暴跳如雷。

　　冤冤相報何時了，真希望這“不解之緣“快快轉化為友誼。

不解的作文11

　　原本，媽媽只是為了給我學著玩的，可一開始，我就喜歡上了這臺長長的樂器，聲稱要一直學下去，非把它買回家不可。沒辦法，媽媽只好“服從”

　　新古箏抬回家嘍！我蹦跳著進了書房。一架嶄新的.古箏像個定海神針似的安在了書房，給書房增添了一些韻味。琴緊挨著窗簾，窗簾上印的萬馬奔騰似乎活了起來，正向我奔來。我迫不及待包好手指甲彈了起來。雖然我只是個初學者，但是我微閉雙眼，搖頭晃腦，看起來真像個大師呢！彈著彈著，我仿佛來到了疆場，眼前是一片健壯的戰馬。我挑選了一匹白色的戰馬，在沙場上疾馳，放聲歌唱……

　　幾年過去了，我也算得上是老手了。那天，我剛學了九級曲子《鐵馬吟》，就興高采烈地跑回家彈起來。閉上眼，一匹銀色鐵馬就是我的坐騎，我又開始在疆場疾馳。大風襲來，卷起層層黃沙。鐵馬的蹄聲越來越清脆，越來越堅定……

　　音樂給了我幻想，給了我光彩。它如我的知音，真正地走進了我的心。

不解的作文12

　　放學回來，你正在廚房做飯，白色的煙霧和鏗鏘有力刀鏟聲，飛快的卷進咆哮的油煙機中。你聽見關門的.聲音，隔著玻璃，聲嘶力竭地喊：“洗手，別忘了換鞋，冰箱里有洗好的蘋果，飯一過會兒就好了。”

　　真不知道，你每天說一遍煩不煩。除了換水果的名字，沒有任何地方不同。也許，你這個人從來就沒有什么新意。如果用語文老師的視角來分析，你充分體現了“老爸”這個詞中的“老”的意義，它不僅僅代表了你不斷增長的年齡，也代表你古板的頭腦。我常常懷疑你有沒有年輕過，也許，你的青春，就像天天跟在老師后面的班長一樣無聊，最大的樂趣，就是把上課講話的，上自習課睡覺的，沒有交作業的，上課玩手機或游戲的……統統記在本子上。

　　唉……真夠無聊的啊！

不解的作文13

　　莎士比亞曾說過，書是人類的營養品。我覺得這個比喻特別親切，因為書是智慧的源泉，是人類進步的階梯，是全球人民的食品……它猶如打開知識寶庫的鑰匙，它能帶我們在知識的`海洋中遨游。

　　我家有兩個大書櫥，似乎有一千多本書。我讀書經常把好詞佳句抄在積累本上，當我讀到主人公高興時，我會開懷大笑；當我讀到主人公傷心時，我會嚎啕大哭。

　　那一次，我讀書出了洋相。媽媽由于我勤奮讀書，派妹妹去送我愛吃的醬香餅。于是，狡猾的妹妹把醬香餅換成了辣椒墨水餅。由于我認真地讀書，沒有發現妹妹把醬香餅換成了辣椒墨水餅。于是，我就稀里糊涂地吃了下去。“啊！辣、苦呀！”妹妹幸災樂禍。我跑向洗手間，一頭塞向浴缸，媽媽也跟著大笑起來，而我卻哭笑不得。

　　啊！書，我離不開你。