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無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的追夢之旅作文，歡迎大家分享。
追夢之旅作文1
嗨！大家好，我叫冰墩墩，我有一個好朋友——雪容融。我們有一個共同的夢想，那就是去冒險。
今天，我們收到了一封信，信上說在她們居住的地方來了一群山賊，這群山賊在村里橫行霸道，生氣了就殺人放火，高興便見啥搶啥，讓村里的居民生不如死，而且還自稱“冰雪使者”，說是什么無底洞里來的。所以想請我們幫忙。
經過一翻商議后，我們決定讓雪容融去敵人的巢里察探敵情，而我去村里幫大家殺死那些山賦，然后再去幫雪容融。
我按下腰間一個按鈕，一秒后我出現在了山里。果然這里的路上有很多山賊。我按下隱身鍵，從人群中使用轉功飛了過去。
山賊們根本沒看見我，還得意洋洋地站在哪里，我來到一個山賊旁邊，拿起電棒，朝他身上一戳，他頓時尖叫一聲，全身不斷地抽動，隨機倒在了地上，口吐白沫，死了，旁邊的山賊看到目瞪口呆，紛紛逃跑，不停地叫著：“鬼，鬼……”
我一遍又一遍地跑到山賊旁邊用電、燒、打……然后扔進房子，結果我手都快斷了，而山賊卻還剩下一半。于是我決定用的必殺技——冰凍，我找到一處空曠的地方坐下，口念咒語，一個個山賊都成了冰雕！
終于大功告成了，全部山賊都成冰雕。也不知道雪容融怎么樣了。我搖身一變，變成了只鳥沖向了無底洞。
過了一會兒，我到達了無底洞，誰知一進洞剛好就對上了雪容融憤怒的`神情，他把我拉到一邊憤憤不平地說：“我太生氣了，這些家伙把人血當飲料，人肉當烤串。還把那些村民的金銀財寶全給弄到洞里去了……”還不等他話說完
就出現了幾個大聲叫喊的山賦，“誰在那里，給我出來，再不出來，信不信我抽了你的皮，扒了你的肉……”
山賦話還沒說完，雪融就跳了出來：“來呀，我可不怕你！”
說完，他就用火把他們從內到里給燒了個精光。
在雪容融的帶領下，我們一個人用火一個人用冰，把全部山賊都消滅了。
此刻，我們欣喜若狂，哈哈，太厲害了！我們一路前行，一路行俠仗義……作為吉祥物的我們，一定會成為那顆最亮的星！
追夢之旅作文2
長大了，那年那月的所有，都被歲月時光謹慎收藏著，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。但唯有一樣東西卻一直珍藏于我的心間——我的追夢之旅。
那是四年前，我第一次接觸具有濃厚歷史意味的書法，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，特地送我去一位老師那里學習。當我第一次到那里，推門而入，迎面而來的就是濃厚的藝術氣息，我看到老師寫的書法字，是那樣的張弛有力，躍然紙上，就是那次，我愛上了只有“一面之緣”的書法，(.)從那次起，我也開始了我的追夢之旅。
為了追逐我的.夢想，我上課認真聽老師講的一筆一劃，生怕漏掉什么，抓緊時間多練習，一遍又一遍，好讓老師幫我之爭劣處，回家準備好紙墨筆硯，常常坐在書桌前練習書法，緊握住自己的手，盡量使之不顫抖，雖然字還是那樣的歪歪斜斜，但還是一遍又
一遍的認真練著，那真是樂此不疲。但不知為什么，我的夢我有點不想再追了，甚至我讓它黯然失色，我不知道是因為學業(yè)開始忙碌了，還是我真的不想再追了，但每每我總能在夢境中夢到書法與我作伴的日子，是那樣的快樂，父母也勸我，有夢追求著，是很幸福的，于是，我在愛與痛的邊緣猶豫，糾結，但久而久之，我發(fā)現原來書法仍是我的最愛，于是，我決定重新拾起毛筆，蘸上墨水，用心感受著筆尖觸碰到宣紙的一剎那，那種感覺好像又回來了，我又重新開始了我的追夢之旅。
現在，我回想起從前，真慶幸自己選對了旅途中的目的地，沒有選錯，如果當初我毅然決然地選擇放棄，那么現在我必定會后悔，我的追夢之旅也就將不完整了。然而，現在夢一直都在，所以，理所當然的，我的追夢之旅還在不斷前行。但是，夢仍在前行，我卻已領悟了，在追夢的過程中，必定會遇見大大小小的挫折，但只要我們堅守自己內心最真實的想法，不輕言放棄，那么夢一定會相伴我們左右，不會因各種困難而遠去。
我在成長，而我的追夢之旅也會因我的成長，蛻變而變得更豐富，更精彩，更閃閃發(fā)光……
追夢之旅作文3
在2月14日，我背上小提琴，帶了個超大的旅行包，里面塞滿了我的生活用品和床單被套等，來到少年宮聯歡廳排隊抽號，我抽了個倒數第一：198號。我好倒霉，原本在第20小隊，10人一隊，可20小隊才4個人，害得我作為“插班生”到第16小隊，好沒面子！
上車了，我立刻與一位同學熟悉了，他在14小隊。我們一路上有說有笑，一起還玩井字格。到了目的地后，我們還被幸運地分到同一個寢室，1—10寢室——一個13人的寢室。
寢室笑話之——“沙林毒氣”
一進門，蔣辰星同學迫不及待去廁所。剛開門，沙林毒氣席卷而來，我們余下的12人中8人逃跑，4個把頭埋在被窩中，而蔣先生，已躺在床上，干咳不止了。一會兒時間，臭氣彌漫，我們只得撤退。
寢室笑話之——男女不分
我們的`輔導員姓謝，謝老師領我們去公共廁所。勞大倫就說：“老師，為什么公共廁所里有小便溝啊？”老師看了看廁所，說了一句讓人哭笑不得的話：“這是女廁所。”我們“啊”的一聲仰天長嘆，都倒在床上。
寢室笑話之——插敘式廣告
現在，寢室中流行插敘式廣告。我們講的是士力架的廣告。我先說一個“花生，焦糖、巧克力”是士力架的前部分，加黃金酒！我唱一遍：“花生，焦糖、巧克力，黃金酒！”再來中間的，我說一遍：“餓了吧，吧嗒吃嚼叭嗒吃嚼，餓了吧，吧嗒吃嚼叭嗒吃嚼，黃金酒！”再來最后的“士力架，小小個，士力架，金黃色，士力架美味又獨特，營養(yǎng)健康又快樂，我們就吃士力架！”這是燒貝殼和士力架的合體，真笑倒！
寢室笑話之——“長輩留言”
說到墻，我們寢室墻上全是涂鴉，我來舉個例：一連的教官帥，二連的教官色，三連的教官丑，四連的教官臭，五蓮的教官不是人，六連的教官苦，七連的教官愛罰站，八連的教官邋遢……
一直到十四連，這些詩句配合得很不錯耶！我們在欣賞詩句的同時，也笑痛了肚子。
食堂笑話——吃飯歌
接下來我們吃午飯，令人驚訝的是這里有吃飯歌。我們吃飯前老師教我們把碗捧在胸前，跟孫老師唱吃飯歌。孫老師唱的奶聲奶氣，我們也跟的奶聲奶氣：“中午到了，我要吃飯，感謝自然，賜我米飯。”“吃飯！”我們應和老師：“吃飯！”“坐！食不言，寢不語！”我們看著桌上的飯菜，才兩三道菜，一葷一素一湯，但有雞腿每人一個，還是吃得飽飽的，看來伙食不錯！我用打雞蛋的速度，五分鐘，我就掃光。不過最快的老兄2分鐘搞定。飯后，自己洗好碗筷。
追夢之旅作文4
秋風習習。在學校的書法教室前，我靜靜地躺在窗前，想著過去。
作為一個喜歡寫書法的人，報名上書法課是很自然的。當我第一次走進書法教室時，一股清新的墨水味撲面而來。我坐在竹子做的長凳上，攤開一張金黃的書法紙，感受著這種文化的味道。一開始，我的手總是微微顫抖，但當我想到身邊的老師和學生時，我有勇氣回到我身邊，所以我很享受。我想成為一名書法家。
但過了很長一段時間，我覺得寫書法就像是我身邊的一只鼻涕蟲。我總覺得寫書法是件麻煩的事，甚至讓我的夢想黯然失色。我不想再忍受書法的折磨了。我不想看到任何關于書法的東西。當我回到家時，我的父母也建議我：“我的孩子，我的孩子。”生活不能沒有夢想！沒有夢想是不可能的“突然，我的心似乎被鎖住了，但我找不到打開它的鑰匙，這讓我在愛與恨之間糾結。突然，我想起了同學們像太陽一樣的微笑，老師的鼓勵和父母的期望。在那一刻，我找到了打開我的心的鑰匙，m的積極能量我的心開始像熊熊烈火一樣燃燒，最終像寒風一樣融化了刺骨的負能量，我多么后悔我對書法的不尊重。我終于明白了書法的真正含義，不是你寫得有多好，而是你是否愿意追求它。
我再次拿起書包，再次打開門，再次跑向理想的書法教室。這一次，我?guī)е环N熟悉的墨水氣味進來，但這一次，我似乎聞到了一種新的氣味。
舉起畫筆，把它浸在黑色閃亮的墨水中，寫下來，收集起來，像脫韁的.馬一樣站起來，像灰塵一樣消失，像飛龍一樣回到空中。然后按一下，一次按一下，然后輕輕地把刷子往上放。最后，一次按下一次關閉，就完成了！我似乎回到了過去，感受到了文化的氣息。那一刻，我終于感受到了書寫書法的真正樂趣。
隨著時間的推移，我的寫作越來越好。我被老師表揚了無數次，不僅僅是表揚，還有更多的活動。例如，不久，我將代表我們書法俱樂部的26名學生為學校表演書法。收到這個消息后，我感到了成功的喜悅。
坐在竹椅上，看著鏗鏘有力的字體，隸書就像一條夢幻之路，蜿蜒的楷書就是這條路上的屏障。在這條路上，人們不僅會成熟，不僅會成功，還會感受到一種喜悅；不只是跌宕起伏，還有追逐夢想的喜悅。
我在追逐夢想。我很高興！
追夢之旅作文5
我的家是一個典型的農村家庭，在我們這個三世同堂的家庭里，爺爺、爸爸和我三輩人的夢想印證的是中華民族的強國夢。
問號爺爺
識字不多的爺爺，是一個整日勞作的農民，整天早出晚歸，風吹雨淋，一家九口人，只能勉強填飽肚子。那時的爺爺很瘦，就像一個倒著的、彎著腰的問號。爺爺整日奔波，只為有朝一日，一家老小能吃頓飽飯；爺爺整日勞碌，只為有朝一日，一家老小能住上樓房。改革開放后，爺爺告別了面朝黃土背朝天的日子，與別人合伙做起了生意……爺爺的夢想終于實現了，以前的平房變成現在的小洋樓，居住向著“更高大、更寬敞、更環(huán)保”的方向發(fā)展。爺爺不禁感嘆，如今的生活，來之不易啊。
句號爸爸
爸爸大學畢業(yè)后選擇回家鄉(xiāng)工作，現在是一家酒店的經理。他常說，祖國的發(fā)展給自己帶來了機遇和挑戰(zhàn)，家鄉(xiāng)的繁榮讓自己有了用武之地。為了讓酒店能夠具有自己鮮明的特色和風格，就必須掌握現代酒店的管理技能，獲取更多的知識。所以，他常對我說：“學無止境。”我知道，爸爸是在鼓勵我，同時也在鞭策自己。隨著祖國經濟的繁榮，現在的酒店生意越來越好，自然爸爸心情就好，胃口也好，體重開始慢慢飆升，肚子就像個圓圓的句號。
省略號的我
現在的我還在學習生涯的路上，今后的路還很長很長，仿佛一連串的省略號，不過我敢肯定的是，祖國會一天比一天更強大，而我的省略號生活也會變得更加幸福與美滿。其實，在我的心里也有一個小小夢想：有朝一日，能成為一名軍人，守衛(wèi)著我們的`祖國母親。因為我知道，每一個中國人想要實現自己的夢想，都必須以強大的國家作為堅實后盾，只有國強才能民安。我盼望著自己能快快長大，為祖國的繁榮昌盛獻出自己的一份力量。
三代人的夢想，三代人的追尋，述說著改革開放的巨變，憧憬著祖國美好的未來！我們這樣的普通人，都已在實現一個又一個的夢，我們一個個的夢匯聚在一起，實現的將是一個不朽的民族騰飛之夢。
教師評語：小作者通過祖孫三代所追尋的夢想，有力地證明了中華民族的強國夢正是由這一個個小小的夢想匯聚而成的，主題鮮明。還能用問號、句號、省略號三個標點符號命名小標題，貼切、新穎，引人入勝。
追夢之旅作文6
追夢之旅的繽紛歲月，誰心中沒有繽紛的夢想？只要我用心編織，用愛創(chuàng)造，即使我是海角上的孤舟，只要我有夢想，我就能駛向燦爛的明天。
我獨自倚在書桌旁，透過落地窗望著天地間的細雨。一陣微風吹過窗戶，我的思緒禁不住飄走了。時間的坐標軸無限延伸到童年，回歸到天真的童年。依稀記得，當幼兒園老師帶著安靜的微笑問我你將來想做什么，你的夢想是什么時，我孩子氣而堅定地回答說我想成為一名教師！也許這是老師的向春蠶學習，不斷吐絲，制作蠟燭照亮道路這影響了我。當我還是個孩子的時候，我將來當老師的想法根深蒂固。
之后，我上了小學。當我父親徒步旅行回來時，他給我講了這次旅行的生動故事。我的夢想是成為一名旅行者。我想看看西安古城的歷史，看看幾個朝代的盛衰是否在一夜之間就展現出來了。我想去溫柔的浙江烏鎮(zhèn)，看看它是否像我印象中的臉，有美麗的流水和長長的風雨走廊。現在，我已經成為一名忙碌的初中生。我的繁重學習排在第一位。我怎樣才能有閑暇時間去追求、思考和實現我的夢想？不知不覺中，尚未啟航的夢想之船擱淺了。直到我寫了這篇文章，我才重新思考我的.夢想和未來。我一直在思考，思考，當我是一名教師的時候，我想我成為了北斗七星，為過路人指明了方向，或者成為了一名旅行者，走進這個世界，挑戰(zhàn)所謂的世俗世界。這些夢就像水中的月亮，美麗，但它們畢竟是一種幻覺。從那以后，我父親的話把我吵醒了。我相信你能夢想，你能實現。
也許將來在路上，我可能會因為成績差而摔倒，或者遇到一些流言蜚語，但這又有什么關系呢？記住：我們在追求自己的夢想。因此，所有的抱怨和不滿都可以轉化為追求夢想的動力。如果未來的夢想是一個虛無縹緲的圓圈，那么我只能用汗水、努力和成就讓它閃閃發(fā)光。
星光閃爍，風在飄蕩。誰在追逐夢想，誰在追尋夢想。我相信每個人都有夢想。有人說，生活就像一場夢，所以追求夢想的過程就是不斷奮斗的生活。努力前進。事實上，夢想沒有星星那么遙遠。有時，它就在眼前。追逐夢想在時間中沉淀，它將成為一種更現實的存在。
追求夢想的時間是永恒的，它將成為更寶貴的記憶。
追夢之旅作文7
秋風輕輕吹過，在學校的書法教室前，悄悄趴在窗口，想起了過去……
作為一個喜歡寫書法的人，報了書法班也是理所當然。第一次進書法教室，撲面而來的便是一股沁人心脾的墨汁味，坐在用竹子做的板凳上，攤開一張如金子般金黃的書法紙，感受著這股文化的味道，一開始，手一直在微微地顫抖，但一想到老師，一想到身邊的同學，勇氣又回到我的身邊，因此樂此不疲。想當一名書法家。
可時間一長，我便覺得寫書法就如一條鼻涕蟲一樣纏在我身旁。總覺得寫書法是一件麻煩事，甚至是讓我的夢黯然失色。我不想再經受書法的折磨了，我不想看到任何關于書法的東西了。回到家后，父母也勸我：“人生不可以沒有夢想啊！沒有夢想是不可以的呀！”頓時，我的心好像被上了一把鎖，可我卻找不到打開鎖的鑰匙，令我在愛與恨之間糾結。忽然，我想起來同學們如太陽般的笑容，想起了老師對我的鼓勵，想起了父母對我的希望……那一刻，我找到了打開心靈的鑰匙；那一刻，我心中的正能量如熊熊大火般開始燃燒，終于融化了那如寒風般刺骨的負能量；那一刻，我是多么的悔恨我之前對書法那么的不尊重。我終于懂得書法的真正意義，并不是在乎要寫得多好，而是在乎你愿不愿去追。
我再次提起書包，再次打開大門，再次奔向了令人向往的書法教室。這一次進去，迎來的'還是一股熟悉的墨汁味，但這一次，我似乎又聞到了一股新的味道……
提起毛筆，再蘸上那烏黑的發(fā)亮的墨汁，一筆而下，一頓一收，如脫韁駿馬般騰空而起，又絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉又歸于虛曠。再是一捺，先是輕輕一點一頓，再將毛筆身子微微往上放，最后一下，一按一收，完成！我仿佛又回到了以前，又感受到了文化的氣息。在那一瞬間，我終于感受到了真正的寫書法的快樂。
隨著時間的推移，我寫出的字也越來越好，受到了老師的無數次贊揚，不僅是贊揚，更多的活動也向我涌來，比如不久后，我將代表我校26名書法社團的同學，向學校表演書法，收到消息后，我感受到了成功的喜悅。
坐在竹椅上，看著鏗鏘有力的字體，隸書就像一條夢之道，彎彎曲曲；楷書便是這條路上的坎。在這條路上，人們不僅會成熟，不僅會成功，更多的是感受到一種快樂——不止是酸甜苦辣，也不止是烈日和風雨，而是追逐夢想的快樂。
我在追夢，我很快樂！
追夢之旅作文8
每個人都有一個夢想，而這個夢想可能是難以觸及的也有可能是輕易就能夠完成的。
記得之前看過一部電視劇，他的中文名字是《追夢少年》，說的是一群高中生，為了追逐自己的音樂夢想所承受的種種艱苦與磨難，而當他們面對這些困難時，他們團結起自己所能團結的力量終究克服了重重磨難，完成了夢想。
在那個時候我是和同學們一起追的這部劇，看完后感慨萬分，他們努力克服困難是我們應該學習的，正巧在那個時候我們都有著一個特別沖動的想法——我們想在初三畢業(yè)的那個暑假一起出去慶祝一下，所以想就我們記得女孩子去外地玩一次。但當時因為自己考慮到自己的年齡太小所以多次想放棄了這個念頭，可是當我們看完這部劇以后我們有了說服自己父母的信心。
在我們種種努力下我們最終說服了他們。但是因為他們的擔心，我們放棄了去北京，去了一個相對于北京來說比較近的一個地方——丹陽。
就這樣，我們四個小姑娘帶著自己的行李箱，走上了我們的.夢想之旅，去追尋專屬于我們的夢想。
因為丹陽離上海比較近的原因所以坐高鐵一個小時就到了。根據我們所找的賓館將行李放好后找了一個附近的餐館吃了晚飯，隨后在賓館附近晃了幾圈，了解了一下大概的情況。
因為在網上查說丹陽這里的魚特別新鮮，而在城市長大的我們從來沒有釣過可以吃的魚，所以第二天一早，我們與魚塘老板聯系了一下。來到魚塘，一臉新鮮的我們借了釣魚竿買了魚餌開始準備釣魚。一開始，我們不敢碰蚯蚓，因為蚯蚓軟軟的，黏黏的，一碰會蜷縮的很惡心，后來在慢慢的適應下我們可以將蚯蚓竄在魚鉤上，讓它成為魚的美餐。
說實話，這魚真的很不容易上鉤。我們忙活了一上午只不過吊到了兩條小鯽魚。到了中午魚塘老板用我們釣的魚焼給我們吃，并在我們吃的時候告訴我們釣魚的小竅門，我們吃的不亦樂乎。
到了下午，我們四個當中有三個是近視眼，來之前聽說丹陽是眼睛之鄉(xiāng)，于是吃完飯后我們四人直沖眼鏡城，找了一家看起來蠻正規(guī)的電，老板恰好是當地人，老板娘很熱心幫我們介紹，她們店里的東西還真不少，款式多質量好，老板也熱情，幫我們三個出主意、給建議，我們東挑挑西戴戴，最終在這個店里沒人都買了三副眼鏡，都特稱心才回酒店。
第三天下午，我們打道回府。雖然時間短暫倉促，我們過得很充實，最主要的是我們像
《追夢少年》里的人那樣，追逐成了我們心中的那個夢！
追夢之旅作文9
每個人的一生都是一段美好的旅程，一段用夢想與希望編織的旅程。理想是會飛翔的鳥兒，有著強有力的翅膀，翱翔在生命旅程的上空……
我是個愛追夢戀夢的男孩。我有著追夢的個性，理想的個性。小時候，我最喜歡拉著爸爸帶我去放風箏。每當看到自己五彩的風箏在藍藍的天空中舞動著長長的翅膀，眨著圓溜溜的大眼睛，我總感到自己同風箏融為一體，心也隨著風箏飄了起來。風箏承載著我童年的快樂，成為我人生旅程中不可缺少的一抹色彩。
春日來臨，我又加入放風箏的行列。當我放飛自己的風箏時，滿心自豪。突然，不知什么原因，在天空中飛得好好的風箏，卻徐徐向下飄落，任我怎么奔跑、收線，都不起作用。我被嚇了一跳，手忙腳亂，不知該怎么辦才好。突然，一只強有力的大手握住了我的小手。哦，原來是爸爸。爸爸對我說："先別慌，收緊線，向左跑！”我的心鎮(zhèn)定下來，一步步完成了要做的動作。果然，風箏沒有栽落下來，而是重新飛上天空，越飄越遠，越飄越高。爸爸望著空中的風箏，說；“其實，放風箏就像放飛一個理想，在遇到困難與挫折時，不要慌亂，更不要放棄。只有調整好狀態(tài)，才能獲得成功。懂了嗎？''我使勁點了點頭，心想：爸爸說得多好啊，放飛風箏就像放飛一個理想。風箏不能向天空低頭，理想不能向困難低頭。我要讓象征我理想的風箏永遠在天空中高傲地昂著頭！
從這件事后，我的思想發(fā)生了很大的變化，也學會像爸爸一樣，愛從生活中體驗人生的'真諦，愛接受挑戰(zhàn)，永不屈服。
猶記得爸爸教給我第一句完整的話，他說：好男兒志在四方。雖然當時還不能理解這句話的意思，但我還是從小就學會了樹立理想。幼兒時，我的理想是能像鳥兒一樣飛上天空；長大后，我的理想是門門功課都得一百分；而現在，我的理想是做有用的人和真正的男子漢。但一次次的挫折似乎要將我打倒，使我總有想要放棄的沖動。現在，我才終于明白，這與眼前的風箏是多么的相似。風箏永不言棄，我經過一次次的困難與挑戰(zhàn)，我終于明白爸爸話語的真正含義。
我知道我的人生旅程才剛開始，等待我的將是困難與坎坷。但無論如何，我都會始終昂著頭走下去，像那風箏，飛向理想的天空！
追夢之旅作文10
每一個人都會有一個屬于自己的夢，然而對于我們這些初三年級的學生來說，最大的夢莫過于在整個初中的學習生活中畫上一個圓滿的句號。不禁回想，為了這個追夢之旅，我們曾付出了多少，也曾經歷了多少次的磨難與艱辛，但我們必須一往無前的走下去。
不管是在大課間還是正規(guī)的體育課上，盡管所要訓練的項目對我來說有多么困難，我都會努力去完成任務。烈日驕陽下，大汗淋漓的我會堅持去跑完長袍的訓練；刺骨寒風中，被吹得只打寒顫的我會使勁運著籃球，提高自己的上籃水平；不管自己的體力已經消耗殆盡，我會渾身顫抖地做完仰臥體左。只是因為那追夢的信念，像繩索一樣牽制著我的心靈，使我頭也不回地向前方無盡的.未來奔馳。
一個個晚上，月光像朦朧的煙霧一樣灑進我的房間，照亮了我奮筆疾書的身影。當我做完了筆頭作業(yè)的時候，腦中閃過了一個想法：已經很疲倦了，睡覺去吧。但我那追夢的信念像一個警鐘一樣撞擊著我的心靈，驅使著我去完成那些復習作業(yè)和口頭作業(yè)。只記得那一個個夜晚中，我都在追夢的信念與知識的大海中遨游……
為了追夢的信念，我腦中仍然記著老師那殷勤的身影。記得是在一個寒風四起的夜晚，當天的考試失利令我十分不振，信念在驅使著我去老師家中當著老師的面訂正那一道道的錯題。無意間我已經披上了羽絨服，戴上了手套和帽子，但心中仍然是十分的焦躁不安，我在房中踱來踱去，這時追夢的信念又好似一句忠告，指示我向老師的家毅然走去。寒風像一把把刀刃刺骨，使我在風中不禁顫抖。恍惚間已然來到了老師家的門口，我猶豫了一會兒還是堅定地摁響了門鈴。不一會兒，老師的疲憊身影便映入了我的眼簾，老師揉了揉眼睛，看清來者是我，便用手筆畫讓我坐到一臺課桌上訂正錯題。我坐定后，經過老師對我的一番詳細指導，我很輕易的就正確地訂正了錯題。老師見我很快就領悟并正確訂正完畢，便給了我一些忠告與激勵的語言，是我的心都飄蕩了起來，老師那殷勤的身影就像那追夢的信念，時刻撞擊著我的心靈。
為了追夢，我曾經歷了不止這些、更多的磨難與艱辛，我相信只要一往無前繼續(xù)努力下去，就一定能夠完成追夢之旅。
追夢之旅作文11
追夢之旅流光溢彩的年華，誰沒有自我心中五彩的夢？只要用心去編織，用愛去創(chuàng)造，哪怕我是海角的孤舟，只要有了夢想，也能駛向燦爛的明天。——題記
獨倚桌前，透過落地窗去望天地間那蒙蒙細雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風飄拂而去。時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。依稀記得，當幼兒園教師掛著恬靜的笑容問我，你以后要做什么，你的夢想又是什么時，自我稚嫩又堅定地回答，我要當個教師！也許是教師的“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時候，自我以后要當個教師的思想已經根深蒂固。
再之后，我上了小學，隨著爸爸遠足旅行回來，他講給我聽的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢想，變成了當一個旅行家。我想去見證歷史的古城西安，去看看幾百年的風風雨雨，數個王朝的浮浮沉沉是否在那里一夕展開；我想去溫婉婉轉的浙江烏鎮(zhèn)，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長的風雨長廊。如今，我成了個忙碌的初中生，繁重的學習被排在了第一位，哪還有悠閑的`時間去追逐、思考、揣摩自我的夢想？不知不覺中，那還未揚帆遠航的追夢船，擱淺了。直到寫到這篇文章時，我才重新去思考自我的夢想和未來。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當教師，成為為路人指明道路的北斗星也好；成為旅行者，走進這大千世界，挑戰(zhàn)那所謂的世俗紅塵也罷，這些夢想都像水中月，美輪美奐，但終究是個幻影。之后，爸爸的一句話點醒了我，相信你能夢想的，你就能實現。
也許，在以后的道路上，我可能會因為成績不好而跌倒，也可能遭遇一些閑言碎語，可是又有什么關系呢，記住：我們是為了追求自我的夢想。所以所有的抱怨，不滿都能夠化作追夢的動力。如果說未來的夢想是虛無的圓圈，那么，我僅有用汗水，努力，成績這些實實在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
星光熠熠，風聲游走，誰在追夢，夢在尋誰。我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生，努力向前進吧，其實夢想并不像繁星那樣遙不可及，有時候，它就在咫尺的距離。追夢在時間中沉淀，它會成為更加現實的存在。
時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
追夢之旅作文12
追夢之旅流光溢彩的年華，誰沒有自己心中五彩的夢？，只要用心去編織，用愛去創(chuàng)造，哪怕我是海角的孤舟，只要有了夢想，也能駛向燦爛的明天。——題記
獨倚桌前，透過落地窗去望天地間那蒙蒙細雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風飄拂而去。時間的坐標軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時代。依稀記得，當幼兒園老師掛著恬靜的笑容問我，你以后要做什么，你的夢想又是什么時，自己稚嫩又堅定地回答，我要當個老師！也許是老師的“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時候，自己以后要當個老師的思想已經根深蒂固。
再后來，我上了小學，隨著爸爸遠足旅行回來，他講給我聽的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢想，變成了當一個旅行家。我想去見證歷史的古城西安，去看看幾百年的風風雨雨，數個王朝的浮浮沉沉是否在這里一夕展開；我想去溫婉婉轉的浙江烏鎮(zhèn)，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長的風雨長廊。如今，我成了個忙碌的初中生，繁重的學習被排在了第一位，哪還有悠閑的時間去追逐、思考、揣摩自己的夢想？不知不覺中，那還未揚帆遠航的追夢船，擱淺了。直到寫到這篇文章時，我才重新去思考自己的夢想和未來。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當老師，成為為路人指明道路的北斗星也好；成為旅行者，走進這大千世界，挑戰(zhàn)那所謂的.世俗紅塵也罷，這些夢想都像水中月，美輪美奐，但終究是個幻影。后來，爸爸的一句話點醒了我，相信你能夢想的，你就能實現。
也許，在以后的道路上，我可能會因為成績不好而跌倒，也可能遭遇一些閑言碎語，可是又有什么關系呢，記住：我們是為了追求自己的夢想。因此所有的抱怨，不滿都可以化作追夢的動力。如果說未來的夢想是虛無的圓圈，那么，我只有用汗水，努力，成績這些實實在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
星光熠熠，風聲游走，誰在追夢，夢在尋誰。我相信每個人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生，努力向前進吧，其實夢想并不像繁星那樣遙不可及，有時候，它就在咫尺的距離。追夢在時間中沉淀，它會成為更加現實的存在。
時間在追夢中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
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