在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的任性的弟弟作文，希望對大家有所幫助。

任性的弟弟作文1

　　說起我的弟弟，那我就直接想到一個詞——任性。任性的根源不在于我，而在于弟弟的“超級”親人。

　　原本弟弟沒那么淘氣，外公、小姨拼命寵他，叫我帶弟弟，結果弟弟做錯的事情又莫名其妙的壓到了我頭上……這些天爸媽不在，我差點要崩潰了。

　　前些天，弟弟鬧出了無數的事兒，比如去真鮮奶吧喝牛奶，不肯回家啦；比如說去東塔公園玩，非要去淘氣堡啦；再比如說剛才，我吃希波餅，弟弟也非要等等……哇噻，讓我數弟弟犯下的“罪”，那我就是數三天三夜，也數不完。可是，偏偏我那么倒霉，是弟弟的姐姐，而弟弟犯下的所有“罪”，我都得承擔責任。哎！

　　我今天早上啊，吃希波餅。弟弟吃面條。小姨叫我別讓弟弟看見希波餅，于是乎，我就把面餅吃完，剩了些餡兒。哪知弟弟的眼睛這么牛，大老遠就看見了它，就知道是希波餅。弟弟那個氣的，頭發根根樹立，跟繡花針似的，筆直的'立在那，叫我們看了無不心寒，就怕那針掉到他頭上，戳著他。哎！弟弟他開始鬧了，要死要活的吵著說要吃希波餅。我們說了許多離譜的話，可原來再離譜的話都信的弟弟，現在死也不聽這些，這鬧得，他吼一聲樓下的妹妹就叫一叫。哎呦喂~~~

　　倒霉的事兒怎么總讓我撞見呢！？

任性的弟弟作文2

　　胖胖的臉蛋兒，肉乎乎的鼻子，黑葡萄似的眼睛和紅潤的小嘴兒，這就是我弟弟的.相貌，大家來看一下他任性時的“鏡頭”吧！

　　鏡頭一：“我才不要她的鋼筆，堅決不要！”你瞧，他又有點兒任性了。原因是：他的鋼筆被他摔得七零八散，他沒有別的鋼筆可用了，但又不用我的。沒辦法，媽媽只好答應明天給他買一支新鋼筆，他這才極不情愿地用起了我的鋼筆。

　　鏡頭二：“我要新風箏，才不要和姐姐一起玩兒呢！”你看，他又開始任性了，這次他的要求更過分。他的作業沒寫完，而我的作業提前寫完了，媽媽便獎勵我，讓我去買風箏。可他竟和媽媽鬧起了小脾氣，而且使用了“苦肉計”。媽媽拗不過他，只好給他買了新的風箏。

　　弟弟很任性，卻喜歡樂于助人，因此，他身邊的鐵哥們兒也不少。但是，太任性了終究不好，所以，真希望他和“任性”說再見。

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