在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的批評的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

批評的力量作文1

　　表揚是一種隱性的力量，它擁有著一種不可思議的力量，能讓一個失落的人重返自信，而批評卻恰恰相反，它的力量被有些人理解成嘲笑與諷刺，但這些人并沒有錯。

　　有一個中國四人家庭居住在澳大利亞。每個家庭中的爸爸都應該肩負著一家之主的.稱號與負擔，可是這個爸爸大有不同，他有兩個女兒，只知道用嘲笑的語氣去揭穿她們的不足之處，不過作為爸爸他有權力指出女兒的不足，但是他卻是嘲笑，她的小女兒維多利亞體質不好，外形叫囂，只適合打乒乓球，但她并不是會完完全全投入到這個運動中，總是不練習，可她打乒乓球的能力并沒有低與他人，因為她的內心是努力著的，有時候想法是占成功的百分之30。維多利亞的爸爸對他的女兒不聞不問，他只知道維多利亞沒有練習就永遠不會進步，一次小女兒與朋友比賽打羽毛球，輸了，爸爸開始嘲笑女兒說以前和姥姥打了幾年的羽毛球卻比不過一個打了幾星期的羽毛球新手。他什么都不知道那個朋友閉關你不是新手，而小女兒是在6歲會打羽毛球至現在已經六年，那時候只打了幾星期，所以動作都是自學的。對于一個如此無禮取鬧的爸爸，她感到十分委屈，但為了尊重長輩始終沒有說不敬的話，知道最后，小女兒忍不住哭出來，被媽媽詢問發生了什么事小女兒一個字都沒有提起，而是說維多利亞的性格太差，那天小女兒哭了整整一個多小時，心里甚至有想要絕食的想法，可她不想讓的媽媽擔心，擦干了眼淚，把眼圈旁哭出來的紅圈用水一點一點的洗掉，擦干，她下定決心，被嘲笑又有什么，精神抖擻走出房間走進飯廳給爸爸看一看自己是什么的打不倒的才是真正的自己，就他那兩句話算什么，大人有大量，不需要去管小人說了什么。

批評的力量作文2

　　批評有時候也是一種力量。

　　六年級，我非常努力，發誓要以最優異的成績進入中學。可惜，天不遂人愿。有一段時間，我竟沉迷于網絡游戲無法自拔，將誓言拋之腦后。

　　我一天天地墮落，放學總是第一個竄出校門，一路上腳下生風似的，周圍的`美景、趣事都視而不見。回到家，扔下書包，奔向房間，拿起手機開始玩，每次都玩到很晚才顧及作業，總是在媽媽一次次的催促聲中不舍地放下手機。周末更是與手機不離不棄，相依為伴，放佛得手機者得天下。媽媽看在眼里，急在心里。溫柔的媽媽一直苦口婆心地勸我，可我根本聽不進去，甚至會不耐煩地同她吵起來。老師也多次勸說，仍然無濟于事。

　　無奈的媽媽拿出殺手锏，我最怕爸爸。爸爸聽說我沉迷網絡，不愿千里回家。當我興匆匆地回家，扔下書包，繼續重操舊業。站住！，我被嚇了一跳。沒，沒干什么我支支吾吾地回答。看著爸爸擰成川字的眉頭，知道事情不妙。乖乖地走到爸爸面前。

　　你說你，不好好學習打什么游戲？開學的誓言你忘了嗎？

　　我沒忘聲音微弱，連自己也聽不見。此時的我，真想找個地縫鉆進去。

　　爸爸閉上眼睛，深呼吸一口，說：不是不讓你玩，可以適當放松一下，如果沉迷其中，貽害無窮啊！

　　嗯，我明白了，手機交給你吧。

　　爸爸臉上陰霾立即散盡，露出了陽光。后來，我重新站起來，通過努力，成績有所回升。

　　有時候，你意識不到自己走向錯誤的深淵，別人的一句批評，會給讓你懸崖勒馬。

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