無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生命的價值作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的價值作文1

　　春天里，是萬物復生的時節。一朵燦爛的鮮花，在陽光的照耀下，顯得楚楚動人。可是，等到秋天一到，它便枯萎了，完全失去了勃勃生機，凋零的花瓣落在土地上，多可憐啊！但是，當人們想起它來時，想到的卻是當時艷麗的鮮花啊！我們知道，鮮花雖然美，但是卻有凋零的時候，為什么人們想起它來時，卻想的總是它的美麗呢？其實啊，是因為鮮花供人們欣賞，美麗的笑容讓人們看了有好的.心情，令人流連忘返啊！因此做出了奉獻，人們是不會忘了它的好，想的也是它的美麗。而人也一樣，只要你為人們做出了奉獻，別人永遠都不會忘了你。

　　這也是生命的價值——為人們做奉獻。 我特喜歡仙人掌，雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗，沒有那神氣的魅力，但是它那堅強意志卻一直讓我感動。我家也養了一盆仙人掌，綠色的身軀是顯得那么勃勃生機。這仙人掌啊，十天不喝水也能夠堅強地活下去，而且，它還能夠拿來治病救人呢。就說它那頑強的精神就已經讓我佩服得五體投地了。你可知，仙人掌體現出的還有那種珍惜自己生命的精神，這種精神值得一提，我們要向它學習，畢竟生命只有一次，失去了就無法挽回，就如時間一樣，好比東流水，只有流去卻無流回哪！我們又為什么不像仙人掌一樣呢！在困境中頑強，在絕望中找回自信，在迷失方向中尋找，就算找不到回家的路，也不會輕易放棄希望呢！ 啊，仙人掌！ 海邊上的貝殼，精致而又美麗，誰會想到它曾經還藏著的一個微不足道的生命呢？雖然貝殼里的小生命已經死去了，就連曾經留下的痕跡也漸漸暗淡下去，最后，痕跡也消失地無影無蹤了。可是，它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼，不僅殼上的花紋細致，而且貝殼堅硬，真是一件藝術品哪！可想而知，我們也該為自己的生活變得更加精彩，做出自己力所能及的事情，才能夠留下一點回憶，好讓日子過得充實，為自己的人生增添一些色彩。 生命既如此，不如讓我們在有限的生命中，做出奉獻，讓生活過地充實啊！回頭望，人生一場夢，卻充滿精彩，也無怨言了，畢竟自己付出了力所能及的一切，也不會白白走一遭了！ 就讓我們從珍惜時間開始，為自己的一生添加色彩！相信自己，我是最棒的。

　　這就是人生的價值，自己本身就是財富，是需要去創造的。你何嘗不讓自己的一生都五彩繽呢？ 人生一場夢，何不讓夢境變得多姿多彩呢？當你漸漸衰老的時候，回頭望，卻發覺原來日子還過得很充實，也不會后悔莫及了。 當你遇到艱難時，你要向“霍金”一樣，與困難做斗爭，向命運下挑戰書；當你為自己曾經浪費時間而后悔萬分時，你必須從此時此刻開始珍惜時間，因為“珍惜時間，就是珍惜生命”哪！生命只有一次，需要你去珍惜，去繪畫得更有價值、有意義。

生命的價值作文2

　　每個人的生命都是十分可貴的，國家甚至規定了一但謀殺了一個生命都是要償命的。但是，為什么？普通動物的生活就那么苦呢？同樣是生命，普通動物為什么就顯得那么不值錢呢？為什么有些動物可以享受快樂的生活，可以不愁吃、不愁喝，可以自由自在的生活，可以被人們所在乎，可以被人們所關注，可又有多少動物過著生不如死的生活。記得從古至今，有這樣一句話：物以稀為貴。或許正是這樣的觀念使得大家只有在某樣東西快要失去的時候才會珍惜。例如：曾經大家都不以為奇的麻雀，如今卻似乎不見了蹤影，只有在偏僻的農村才可以勉勉強強看見它們那輕快的身影。

　　一句話可以使一個人今后改正錯誤，走入正軌；但也同樣可以是使一個人走錯路。也許，古人說得沒錯，確實，物以稀為貴。但是為什么在繁多的.時候不珍惜呢？我們家為了可以每天吃到新鮮的雞蛋，所以養了幾只雞。而就因為這件小事，發生了這樣一件事。那天，我們全家一起出去玩，就在離開的那段時間，發生了一件可怕的事情。回到家，我們說說笑笑。突然媽媽想起今天一天雞都還沒有喂過呢！于是便準備了一點食物拿過去。一會兒，媽媽就慌慌張張的跑了過來，說：“我們家的雞死了，而且看的出是被人大死的。”我一聽，心里頓時不知是什么感覺。我很想查清楚這是誰干的，甚至想到了警察。媽媽很快就想到了，是住在我家旁邊的一家人，他們一直很反對我們養雞，但是媽媽還是跟他們幾次妥協后養了，但他們還是很討厭我們。我的心不知是什么感覺，只知道心涼涼的。

　　無論怎樣，那是我們人與人之間的斗爭，和那些可憐的家畜是沒有任何關系的呀，如果把一個人養在那里，難道他們也會毫不猶豫的去把他打死嗎？在生活中，很多人都說，動物是我們人類最好的朋友，當我們生氣時，我們無論怎樣對它們發泄，它們不會埋怨半句；當我們高興時，它們也會和我們一起歡呼，一起歌唱。但是人們邪惡的一面終究會露出來，在人與人的戰爭中會拿動物開刀。為什么？也就在那天，我家的另外幾只與它朝夕相處的雞也都紛紛不吃不喝。第二天早晨，還看見了它們眼角旁的那幾滴淚花。生命是重要的，在大千世界中，每一個生命都是平等的，只是因為人的大腦聰明就可以稱王嗎？看得出，其實人不是最聰明的，更聰明的絕對有，只是它們身軀的渺小讓我們忽略了它們，我們就是因為那種自傲而忽略了它們。生命的價值，每一個生命都是十分可貴的，我很希望那些每天大吃大喝的人們，可以仔細想想生命的可貴，只要每個人可以少吃一點點，我們就可以看到更多活潑的生命在這個世界上蹦蹦跳跳。人類是自私的，人類是重要的，但是生命是十分珍貴的，這就是生命的價值。

生命的價值作文3

　　他，一身軍裝、一臉微笑，一條紅領巾隨風飄揚。他，一個平凡的人，卻有著不平凡的事。他，一個從不驕傲的人，祖國卻為他驕傲。他，在世界上是渺小的，在我們心里卻是偉大的。他，有著一個轟雷似的名字，卻有著一顆善良的心。他就是——雷鋒。然而這樣一個善良的少年，卻在他22歲那年離開了我們，但在他短暫的一生中卻助人無數，成為中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他活在了我們每個炎黃子孫的心里。雷鋒的人生軌跡，是短暫而輝煌的一生，他人生的軌跡是從苦難到為人民服務的輝煌。他活出了生命的價值。

　　“人固有一死。或重于泰山，或輕于鴻毛”。 人，一天24小時，一年365天，關鍵是在于自己如何利用時間，如何用有限的生命去做最有意義的事情。有的人在奮斗中珍惜生命，而有的人卻在玩耍中耗費生命。人的一生很短暫，生命對于人來說，似乎只是一個代號，拿捏的人是我們自己，潮起潮落，你種下了什么，最終就會收獲什么。當代的我們有沒有想過自己的人生軌跡是什么?有沒有它將記載。從人生的開始到人生的結束會不會如雷鋒一樣輝煌——用自己有限的日子去服務與無限的人生;然而，一個個現代社會的青年，受世俗所擾，會自私的.去追逐自己的經濟利益，穿梭在燈紅酒綠中，享受著祖國，父母給于的一切，沒有目標的活著，回憶在自己那個自私、沒有方向迷茫的世界里，甚至碌碌無為一輩子，回眼望去，自己的一生什么也沒留下，遺憾終身。

　　雷鋒的生命價值是為世人帶來了快樂，幸福與溫暖，讓愛傳遍了整個世界。人生如白駒過隙，稍縱即逝!春去春來，又是一年失去，殊不知就是在這失去的歲月中，那些熟悉的不熟悉的生命，可能已經成為了歷史!而撰寫這些歷史的人，是我們自己。輝煌與落迫。是自己創造的。有人感慨呀：活著真好，活著的價值就是讓自己生命有意義，至少做一個有價值的人：為社會、為他人，獻出自己的真誠與良知。人活著就是為了不讓自己死了的時候不留下后悔的余地。當然，生命有時候也很廉價，也很脆弱!廉價的讓人不可思議!脆弱的有時候連那些相信人定勝天的人都不能自主!脆弱的就在那一剎那就可以僅剩一具遺骸!但，生命就是因為這樣的跌宕起伏，才體現出生命的價值所在。

　　從雷鋒生命價值，認知，讀懂了我們自己生命的“可貴”。

生命的價值作文4

　　關于思想品德，我有太多感觸了，總而言之：思想品德離不開我們的生活，我們的生活也離不開思想品德，思想品德源于生活。

　　一天我和我的朋友去一家外國快餐廳里吃東西，我上完洗手間洗完手出來，我沒有烘干我的手，而無意識地把手的水甩干。此時，原看似高尚的兩名中年婦女貿貿然擺著兇惡、猙獰的面目沖著我，破口大罵道：“你怎么做人的啊！一點思想品德道德都沒有，中國禮儀最基本的禮貌都不會，你有沒有家教的你！你以為我們會怕你嗎？我們兩個也可以把你打敗吧！你以為你年青就夠我們打嗎？…”她們口若懸河地說，說得很暴力，我在一開始就已經連聲說：“不好意思，真不好意思！…。”覺得很突然，一時反應不過來，隨聲便道歉。她們的話過于極端了，已經不是教育和提醒人的程度了，已經論到我終身、家人及我的`自尊和原則去了……

　　我沒有和她講任何道理。第一，我有錯在先。第二，因為我知道和她們講道理是徒勞的，何況她們的聲音也掩蓋全場。第三，我尊重她們，我尊重和我母親同輩以上的人。就算真的談到要打要怎樣的，我自身條件也是比她們好一點點，可誰會如此不理智呢？

　　我自認倒霉走了，她們仍然在大吼大叫……

　　我覺得這是關乎一個人素質的問題，她們已經談不上是有良好素質和良好思想品德的人了，動不動就要動粗似的，內在的品質掠奪了她們那高尚的外表，思想過于極端化了，很不理智，意氣用事，體現出一種很小氣、斤斤計較的內在，這種人是很少接受過優良教育的，沒有經過過教訓，往往得意洋洋，占著自己是本地人就歧視我們這些外來人士。

　　還有一次，在我騎著單車在上學的途中我似乎聽見有人叫我，便回頭瞄瞄，卻忘記顧著看路，前面的的士突然停了下來，我“嘣”地一下撞上去了，我的單車把他的車殼撞凹了，我也傷了。

　　他先是送走了客人，看見我在地上，皺著眉頭地問道我：“啊！小妹妹！你有沒有受傷啊？還好嗎？”我完全驚呆了，我本身已經做好道歉和賠償的準備了，可他卻第一時間問我的傷勢，這是截然不同的兩種感覺，都關乎到思想品德中。

　　我被他大量的品質所感化，他不但不怪罪我，還關心我，我實在是慚愧。

　　一個人的內在不是表現在他的外表多么做作，而是發自內心地表達出來，一個人的生命價值就體現在這里。

生命的價值作文5

　　人生旅途中，總會有那么一道靚麗的風景愉悅我的視線，總會有那么一曲悠揚的琴音騷動我的心靈，總會有那么一段生命的留白芳菲我的人生……

　　總懷念那細雨蒙蒙，芳草凄凄，柳絲飛揚的人間四月天。……

　　放下所有的羈絆和顧慮，置身于大自然中尋找心靈的空隙，在晨風暮雨中感受那清新如蘭的花香和鳥兒的啁啾，一種前所未有的空間釋放彌漫著曖昧的溫柔，那周遭的一切頓時點燃了生命中的亮點。

　　走過雨霧氤氳的街道，沿著五水河畔緩緩而行，帶著一份恬然的心情，步入久違的森林公園，這里沒有城市的喧嘩，只有小鳥的縱情歌唱，這里沒有七彩燈的閃爍，只有小橋流水的寫意，這里沒有匆匆的腳步和焦急的面容，只有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。

　　張開雙臂，深呼吸，擁抱著如線如柳的雨絲，親吻著靜謐的心情，那綠色的小草，那蒼翠的樹木，那盛開的花朵，在雨霧里蓬勃生機，嬌艷欲滴，吐露芳華。我舒展著未曾晾干的心情，讓生命來一次徹底的戳洗，讓那一份簡單與純粹在大自然中獨享那一抹人性的暖色。

　　公園深處那張鐵制的雕花長椅，輪廓依舊，只是剝落了當年那層底漆而銹跡斑斑，園林工人似乎沒給它穿上一件新的外衣，事過境遷，似乎還留下當年會散去的余溫。

　　悠悠歲月在額上刻下了斑斑駁駁的痕跡，眉宇間又添了一道新的皺紋，曾經曼妙的年華始終抵擋不過光陰的薄涼啊，容顏已老，心依舊，老去的是青春歲月，留下的卻是驅散不了記憶深處那滿園的繽紛和如歌的歲月，槐花照樣恣意的開放，只是經歷一場風雨的.突襲，而落英繽紛。悠揚的口琴聲掠過我的耳膜，與遠方的琴音是如此的茍同，明明知道那是效仿的音質，但還是順著琴音的飄逸而滿園尋覓，落英被風卷起，漫過我的腳跟，那些蔚藍的記憶也只有隨著雨絲的飛揚在綠色的天空飄蕩，散放著迷人的馨香。

　　牽掛是一種悲戚的幸福，而被牽掛又何嘗不是一杯苦澀的濃咖啡呢。潮汐入夜，如缺堤的海，噴涌而來；思念如昨，撞擊心海，把靈魂推向波峰浪尖；也許這就是生命的留白，留給自己一份刻骨的懷念和遐想，相見不如懷念，懷念是內心情感的涌動，但又不是感情無節制的揮霍，也許這份內心的懷念就是一份崇高的朦朧之美吧。而我愿意，愿意在朦朧中懷念中渡過我的歲月，直至優雅的老去。

　　圓月是畫，月缺是詩，那一道美麗的風景，那一曲悠揚的琴音，那一段生命的留白又何嘗不是生命中那一抹暖色和美好呢？

生命的價值作文6

　　虹看到弧形的石橋，對她說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那么美，你在人們的記憶中必然是永恒的。”

　　不錯，彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，但是我認為虹與橋的看法都是片面的。石橋固然不美但是長久地穩固地架于兩岸之上，默默地把彼此溝通，這就是它生命的價值；彩虹的存在固然石是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶，這同樣石生命的價值。

　　正如裴多菲所說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”生命石有限的，人生之途不過十幾年的道路，那我們無法延長它，更無法求得它永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，十幾年默默的奉獻足以換的永恒的生命；一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現，也可以說石生命的永恒，所以，生命的價值不在于生命的.本身，而在于奉獻。只要有所奉獻，不管石長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發出燦爛的光華，這樣的生命都是永恒的。

　　我們生活中有許多人正是像石橋那樣，長久地默默無聞地奉獻著自己的一切。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的英雄，然而，人們發現這位“烈士”至今還活著。他被救以后，回到家鄉黑龍江，當了一名普通的糧庫工人，幾十年來，一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒有向別人透露自己的過去。直到1990年，當人們知道他就是松骨戰中的英雄的時候，許多人大為不解，甚至為他沒能得到應有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優厚的待遇，而選擇了做一名普通工人，默默地奉獻自己畢生的精力。這長久的默默奉獻充分體現了他生命的價值。

　　還有的人生命雖然不長久，但是在短暫的生命中，卻閃現出燦爛的火花，永久地留在人們的記憶中，這不也是他生命的不朽價值麻？我國現在作曲家《義勇軍進行曲》的作者聶耳，只經歷了人生中的二十個春秋，但是他留給我們的是民族的精魂，又有誰能夠忘記他呢？大詩人裴多菲也只走過了短短的二十幾年的道路。然后他的詩篇為后人世代傳送，這難道不是他生命的永恒嗎？

　　可見，生命的價值在于奉獻，或如石橋長久地默默付出，或如彩虹展現瞬間的美好。只要你奉獻。

　　奉獻便是生命的永恒，便是生命的價值。

生命的價值作文7

　　一朵落花是美麗的，芬芳之后，零落成泥碾作塵，滋養了土壤里嶄新的生命，它完成了作為一朵花的使命，心甘情愿，無怨無悔。一顆露珠同樣是動人的，它奔跑在天地之間，濕潤著偌大的生物圈，在雨水的龐大隊伍里，盡管它是微不足道的一滴，卻將生命的價值展現得如此淋漓盡致。人的生命亦是如此，或許你不是戰功赫赫的將軍，不是救國救民的英雄，但只是堅守著自己的崗位，盡心盡力，同樣可以將自己有限的生命升華成永恒的美麗。生命不在于轟轟烈烈，而在于精雕心琢，傾心盡力。

　　負責巡視鐵路的老計，在深山中獨自工作，幾十年如一日，風雨無阻，兢兢業業。深山中獨自莊嚴的巡視，讓我心中不由倍感崇敬。我們的身邊還有許許多多這樣的人，雖然身份卑微，卻有著耀眼的人格品質。香港大學校園里，尊敬的并不是那些有名的教授，而是一位普通的清潔工。清潔工這份工作，她任勞任怨、默默無聞一干就是二十幾年。每天早早起來，開始一天忙碌的生活，無論天晴還是下雨，總能看見她躬腰做清潔的身影，她除了完成分內的工作，對于學校里不懂生活的'大學生，也如同媽媽一樣，不時叮囑，送去關懷。由于她的這份嚴謹認真，以及無私的愛心，香港大學領導公開表彰對這位最美的清潔工媽媽，召集全校師生向她學習。

　　為何在香港大學這樣一個高級知識分子云集之地，一位清潔工會成為尊敬的人呢？是堅守和盡職，是愛心與奉獻，它們是最美麗的勛章，讓一個平凡的生命展現出無限的價值。

　　前幾日，山城最美的哥的英雄事跡在網上引發了熱議。李智勇是名普通的出租車司機，他搭載的一名乘客到江邊，看見乘客跳進江水中，他絲毫沒有猶豫，一個猛子扎進去，李智勇就這樣義無反顧地獻出了自己的生命。公司的同事都說他對工作負責，周圍的人有什么事兒他都會毫不猶豫地出手相助；家人口中的李智勇更是一位稱職的好丈夫、好爸爸。雨果曾說過，每一個人認真對待生命的人都是英雄。我們社會的和諧美好，不僅僅是因為愛因斯坦、喬布斯，還在于更多的平民英雄，他是焦裕祿，是李玉秀，他們平凡但偉大，他們渺小但卻耀眼。

　　蟻群龐大家庭里的工蟻，牧場里辛苦滾糞的屎殼郎……這些渺小的個體的堅持，筑起了整個群體的龐大。生命的價值的實現在于堅守和一份認真。做到極致，就是。

生命的價值作文8

　　生命的價值到底是什么？沒有一個人可以給出一個讓每個人滿意的答案，每個人心中都有不同的答案。在我認為，生命是學習，是努力。“活到老，學到老。”

　　這偌大的地球又是何時開始存在有生命的呢？無從得知，生命又是從何而來的呢？在一次科學報道中講到生命起源于一次行星間的碰撞，在浩瀚汪洋中產生單細胞生物，再經過數的變化形成了多細胞生物。各種生物逐漸進化，成為目前人類所見到的生物。有生命的存在必然會有生命的消失。多少億年前的一次恐龍滅絕，世界格局發生了巨大的變化，出現了一系列新的生物。

　　有生必有死，生死天注定。要學會去正確看待。人只能去防患于未然，卻不能去阻止生命的離去。幾千年前的秦始皇，一代梟雄，統一了我國，讓一個56個民族的國家凝聚成了一個集體。一個多么偉大的人物啊！卻也禁不住時光的匆匆流逝，逐漸老去。秦始皇不甘就此離去，在全國范圍內尋找長生不老藥，四處請人煉丹。可世上又何來長生不老藥呢？不過是徒勞無功罷了。最后秦始皇死在了尋藥途中。生老病死，人之常情。我們要正確看待這種自然現象。沒有任何一個人會不畏懼死亡，可這是每個人都需要去經歷的。我們只有在我們的.有生之年去完成自己的人生目標，才是正確的。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。這句話淋漓盡致地體現在了霍金老爺爺身上，一位多么偉大的科學家啊！一生奉獻在人類的進步事業上。上帝卻讓他癱瘓在床，多么的不公，但是他卻不折不撓地為人類做著貢獻，直到生命的最后一刻。與霍金老爺爺有著同樣品質的還有我國的“兩彈元勛”錢學森同志。當初錢學森于美國留學，學習兩彈的研究。畢業后，美國重金聘請錢學森留美工作，可他卻失口否決，堅持要求回國。我記得當初美國軍部總司令說過一句話:錢學森不能回中國，他一個人相當于五個師的力量。由此可見錢學森多么的厲害啊。他回國后為我國進行兩彈的研究，成功研制，做出了巨大的貢獻。兩彈研究輻射極其大，極其危險。導致他癱瘓在床不能動彈，可他卻堅持工作在研究前線。直到生命最后一刻也不停止。因為身體原因需要手術，多次推遲，只為研究。這兩大偉人都在自己生命中做出了最具有意義的事，一直努力，為自己的進步，為國家的進步，為整個全人類的進步做出了巨大的貢獻。

　　無論是生命的來源，還是人們所理想的長生，這一切的一切都是一個過去式，長生是永遠不會實現的。既然長生無法實現，為何我們不盡我們最大的努力去學習，去進步。在人生的道路上留下美妙的一次呢？

　　加油吧！努力吧！少年！

生命的價值作文9

　　仔細思考思考生命這個話題，也許生命對于我們是一個特別龐大的話題，我們可以從中引申出我們為什么活著，活著的意義是什么，我們為什么要為一個人或是為自己活著……這些問題在我們心中久久不能散去。

　　從生命中我們必須知道生命的意義，生命使得我們不只只是我的生命，它更是我們的生命，也許生命對于我們最單純的意義就是生命的延續，也許我們為了延續就更要好好的活著；另一個方面，我們必須知道，生命中的坎坷不只是對于我們的阻撓，當它變為你的墊腳石時，它又變得熠熠生輝。泰戈爾曾經也表達過，生命中的坎坷并非只是一個單方面的困難，它使得生命更有色彩與活力。對于我們青少年們，有些人在同樣的時間里熱愛生活、勤奮學習，不斷豐富自己的生命的閱歷；而另一些人對于生命中的困難，不愿意也不善于面對生活中的困難，最后使得生命毫無光彩。最后我們必須知道生命對于我們是一種幸運，生命是在無數的可能性中產生的，從這點上來說我們是真正幸運的，我們要感恩我們的父母，更要感恩世界的恩賜，因此我們要擁抱父母，擁抱社會，擁抱世界，更要擁抱未來。

　　從這幾點來說，這是我們自身的生命，我們更要從他人的，自然的，社會的來說一說自己的生命的使命。

　　首先要知道，每個人的使命不盡相同，有董存瑞從革命中完成了自己光榮的使命，有楊利偉從航天中完成了飛天的使命，更有屠呦呦從醫學中完成了科技的使命。這只是從形式來說，有時我們不妨從這些事例來仔細思考，為什么他們的使命能流芳百世？是單純的機會嗎？是單純的傳頌嗎？難道只是因為他們的使命嗎？不！我們不只能這么想。他們身上更有真正來自生命的使命的價值。他們身上是來優秀的'民族文化，民族精神，民族風氣。守護我們的精神家園，必須要在個人世界的充盈中發揚優秀的中華傳統精神，他是我們的基本素質，基本道德，更是我們的價值。又有人要問了，難道只有完成使命才能體現出價值嗎？我想價值并不只是這樣，所以這時我要了解，生命拒絕冷漠。也許從自身的使命來說，我們可以在別人需要幫助的時候，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，也許這樣的一生，是最有價值的。因為當我們在善待他人時，其實就在善待自己，因為照亮別人，溫暖別人時，你就在溫暖世界，照亮世界，這就是社會的使命。這點上來說也許我們對生命理解不深，但是只要達到生命的價值，那就是真正的重于泰山。

　　生命，是虛無縹緲的，更是的有力度的；所以無論如何生命的價值高于一切，謹言慎行，做好自己，自食其力，就是有價值的一生。

生命的價值作文10

　　生命的價值，并不是在馬路上消失的那瞬間證實的。

　　世界上如果只存在忙碌的身影，它不會美麗；世界上如果只存在漫天的銀灰，它不會健康；世界上如果只存在喧鬧的噪聲，它不會安靜；世界上如果只存在撲鼻的血腥，它不會可愛……金錢誠可貴，生命價更高，為了別人，也為了自己，不要讓生命毀在自己手上。

　　上帝是公平的，它僅僅給予每個人每一次活的機會，生命就把握在自己身上。如果你超速駕駛，你會死里逃生嗎？如果你疲勞駕駛，你會長命百歲嗎？如果你酒后駕駛，你會活的長久嗎？不會，肯定不會！人生的旅途不會一帆風順，有時，要左拐，有時，要右轉。喂！小心！你要小心前面有沒有車，又或者，有沒有障礙物？這時，你一定要擦亮眼睛了，因為，就在一念之差的一刻，你就有可能會失去生命。為了自己的生命，也為了別人的生命，你該留意了。生命是可貴的。

　　當你的生命快要結束的時候，當你后悔莫及的時候，時間已留下后悔的你消失了，它沒有提醒過你嗎？有，馬路兩旁的警語不是嗎？電視上的'廣告不是嗎？所有的這些，都是。只是你何曾留意過？為了自己的安全，也為了別人的安全，你該注意了。生命是寶貴的。

　　你很忙嗎？你十萬火急嗎？如果沒有，就請你慢慢等待，那紅燈就是上帝在給你生命的警告。不要因為自己一時的著急而結束了自己的生命，也不要連累別人。如果車禍發生了，那一切都會遙不可及，自己年過半百的父母，嗷嗷待乳的孩子，和自己的理想，那一切一切，都會成為過去。這是你所希望的嗎？不是的，那就請你珍惜自己的生命，也請尊重他人的生命。只是那幾分鐘的時間，就可以換來一條甚至幾條活生生的生命！

　　你的動作很快嗎？如果沒有，就請你上車時馬上系上安全帶，那新聞上的實例就是在給你的提示。不要因為自己一時的粗心而浪費了自己的人生，也不要連累坐在你身旁的人。系好安全帶，就是保護好自己的生命。記得，在失去生命的同時，你也失去了生命的價值。

　　生命是有價值的，但不能用金錢來衡量；生命是有價值的，但不要在車禍后證實；生命是有價值的，但不能用痛苦去交換……生命如蠟燭，到盡頭才熄滅，請不要用水去撲它；生命如小草，到冬天才枯萎，請不要用腳去踩它。為了別人，也為了自己，請珍惜生命……

生命的價值作文11

　　人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次……”這段關于生命意義的話語，不知激勵了多少人去平博，去奮斗，讓自己的生命更燦爛!——題記生命在于堅持!

　　生命在于勤奮!

　　霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，它們的生命是真正完整的，充滿意義的!

　　成都某一13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命!

　　他們自認為這是自尊心的表現，但實際上這是懦夫的表現，對自己寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義?每個人的生命只有一次，該怎樣度過呢?我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!

　　一個人在他的一生中，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們!世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾病!醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的.宇宙黑洞理論轟動了全世界!

　　海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

　　但是也不缺乏有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。

　　河南省高三一考生僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了一本錄取線33分。

　　生命的價值不可貴，但可貴的是生命!因為人生只有一次，讓我們共同努力，把握生命的每一個精彩瞬間，讓人生過得美滿、充實!

生命的價值作文12

　　如果人失去一雙眼睛，你會不會繼續生活？如果你失去了說話的能力，你會不會自暴自棄？如果你同時失去了眼睛和說話能力，你會不會勇敢地面對？歷史上有一個人，她同時遭遇了這種痛苦，但是她活的更精彩！這就是大名鼎鼎的海倫凱勒。

　　海倫凱勒1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的一個小城鎮---塔斯喀姆比亞。她在1歲7個月的時候，因為一場嚴重的猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。

　　再大一點，海倫遇見了她的導師---安妮沙利文。有一天，安妮教誨海倫水的單詞，但她拼寫了很長時間也沒有寫對，最后干脆不學了。但安妮是一位很有耐心的導師，她把海倫領到一口井旁邊舀起一桶水，輕輕地澆在了海倫的'手上，并在她手上寫出了水的單詞。海倫一下子明白了：原來這就是水，涼涼的感覺！回去后，海倫馬上就拼寫對了。海倫后來回憶說：“不知怎么的，語言的秘密仿佛一下子被揭開了。”后來，海倫不斷創造奇跡，一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力。只到那一年夏天放暑假，安妮送海倫回家，剛打開門，海倫就喊到“爸爸媽媽，我回來了”，一聽到女兒學會了說話，他們緊緊擁抱著海倫，喜極而泣！在以后的日子里，海倫不斷創造著新的奇跡，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中。從此，永世留名，得到了人們的贊楊。直到1968年6月1日，87歲的海倫與世長辭。

　　我常想，是什么力量支撐一位盲啞學會了五國語言，并不斷創造出奇跡，而且堅強地活到了87歲呢？現在我終于明白了，支撐她活下去的動力是她對生命的熱愛！因為她沒有向命運低頭，刻苦好學，成為一個知識淵博的人；以驚人的毅力和頑強精神，走完了人生道路，并為人類作出了巨大的貢獻。作為我們健康人更不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，要敢于面對挫折和困境，頑強不息地與命運作斗爭，勇敢、精彩地面對生命！

生命的價值作文13

　　踏上回家的路，有些“單凋和凄涼。在這條小路上哪怕有一朵花來裝點，也會變得美麗。可冬天的花，怎能與春天的花兒相比呢？梅花也應該不會在這狹小

　　的路上開吧！

　　走著，走著，一陣清香撲鼻而來。前面不遠處就有一片梅林。這里很美，很美，令人心醉。可，望著前方永無止境的小路，又不愿停下。突然，我覺得好冷，好冷，全身在顫抖。一陣寒風拂過我的身旁，一片雪花落在我手上——下雪了。我走進梅林里躲雪，這里有各種各樣的“花”。我坐在一棵最大的梅樹下，看著花與雪的對比，美，真是美呢！仿佛人間仙境。在這美的境界中我慢慢地閉上了眼，靜了，一切都靜了—

　　睡了。

　　“小姑娘，小姑娘”。我慢慢地睜開了眼，雪已經停了，梅在雪后更加美麗。“這么多梅樹組成的園林真美！”

　　“這里是很美” 一種聲音回答我，回過頭，就看見了一棵老梅樹“那你們為什么會在這里開放呢？” 我問。 “是的， 這里對于我們來說，并沒有像在山上那么快樂，但我們要奉獻自己，也讓自己的生命更加燦爛” 梅樹說。 “那什么又是生命存在的價值呢？” 我問

　　“就是存在這個世上的時候，不求回報地奉獻，當我們離開人世時，會永遠留在人們的心中，因而得到了永存。” 生命都有自己存在的價值，在它的一生之中，也都可能會有自己認為輝煌的歷史，即使它永遠地離開了，也不會感到傷心，后悔。因為它已經完成了自己的使命，也做好了一個選擇。

　　一滴水落在我的臉上，我緩緩地睜開了眼，站起來，伸了個懶腰，溫暖就貫穿了我的全身，只有在這個“很大、很大”的梅林里我才會感到無比溫暖。或許是因為生命的價值和它們的無私奉獻吧！它們可以佇立在冰雪之中，因為它們要有一個輝煌的'歷史。只要它們存在這個世界上就會無私奉獻，不求回報。多美的一天啊！

　　多美的一切啊！閉上眼，靜靜的，靜靜的，一滴熱淚從我眼角往下流，滴嗒，滴嗒，滴嗒······

　　我背上行李，又向著這條永無止境的小路走去，不知什么時候才能到我家去看一看年老的外婆，但在我的耳邊卻時常響起一句話：“做最好的選擇，才能展現最優秀的你。”

　　鳥兒選擇天空，因為它可以高飛。

　　魚兒選擇大海，因為它可以暢游。

　　駱駝選擇沙漠，因為它可以跋涉。

　　駿馬選擇草原，因為它可以馳騁。

　　做最好的選擇，才能展現最優秀的你。

生命的價值作文14

　　讀完《生命的價值》這篇文章時，我被深深地觸動了。人生的道路，曲曲折折，我們會無數次地受到挫折，也要重新爬起來，這樣你才能真正的體會到生命的價值。

　　“無論我如何對待這張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。”這是多么簡單的道理呀，可許多失意者就因為一點挫折，而將自己永遠封鎖在失敗的世界里，甚至選擇自殺，來擺脫人生的坎坷。“在他看來，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們依然是無價之寶。”生命的價值是取決于我們本身的！只要你活著，你的生命就還存在著價值！

　　寫到這里，我突然想起自己一次考試失敗時的經歷。那是一次選拔考試，在考試前我做了充分的準備。考試當天，我迅速地寫完了考卷，便滿懷期待的等著考試結果。可結果卻是——我落選了。這四個字不停地在我腦海里回旋，猶如一雙魔爪，把我推進萬丈深淵。從那以后，我便每天生活在失敗的陰影中，變得心灰意冷。

　　可在這寒冷的冬夜里，一株三角梅的綻開，卻讓我明白了生命的意義。在校園一個不起眼的角落里，一株三角梅的生命在這里降臨，歷經了不知多少風霜雨露，陽光的暴曬，才使這株脆弱的生命變得如今這般繁茂。粉嫩的花朵在這寒風刺骨的冬季，依然肆無忌憚的綻放著，仿佛還未感受到冬天的到來。當我望著這一幕時，終于敞開了心扉：一株如此脆弱的生命都能抵抗寒風的刺骨，盛開著這個冬天最美的花。僅僅一次考試，就能把我擊垮嗎？我明白了生命的真正意義，重拾信心，找回了從前開朗的我。

　　還記得，我曾在書中看的過一則這樣的故事：有一個生活在孤兒院中的`男孩，常常悲觀地問院長：“向我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長交給男孩一塊石頭，讓他拿這塊石頭到市場去賣，但無論別人出多少錢，絕對不能賣。男孩蹲在市場角落買石頭，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢越出越高。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。男孩把石頭拿到寶石市場上去展示，石頭的價錢比昨天又漲了十倍，但由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。

　　生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。

　　生命的價值就在于我們每個人都是獨一無二的。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我們也不能輕易被擊垮。陽光總在風雨后，迎接我們的將是燦爛的彩虹！

生命的價值作文15

　　雷鋒，一個熟悉得不能再熟悉的名字;雷鋒，一個中國人永不會忘懷的人物;雷鋒，一個可敬的“傻子”!(緊扣題眼，排比句開頭，吸引讀者。)

　　在《永遠的雷鋒》這本書中，別人總對雷鋒說，你可真是個傻子!只喝無味的白開水，連1角5分的汽水也不買，卻愿意給沿街乞討的老人買5角一根的雪糕，這不是傻子是什么?一雙襪子補了又補，很多年都舍不得丟掉，卻將省吃儉用的錢，卻一分不留捐給別人，什么也不圖，這不是傻子是什么?(概述最感動的兩個事例，簡要說明)但是雷鋒卻說：“如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子。”(引用雷鋒原話，更具說服力。)反復讀著這幾句話，我的心情久久不能平靜，雷鋒叔叔那原本不太高大的.瘦弱的形象在我眼前放大再放大。

　　他是一個“傻子”，一個可敬的“傻子”。身為一名普通的戰士，卻有著一顆不平凡的心，他用自己的實際行動回答了那些不理解他的人。在別人遇到困難無能為力時，他解囊相助;在別人面對挫折困頓不堪時，他傾力相幫。他總是把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，他總是把愛心和溫暖無私地奉獻給他人。(一邊議論一邊敘事，入情入理，文字通俗易懂。)

　　那種發自內心火熱的赤誠之心讓我感動，讓我敬佩，它一次又一次地感召著我、激勵著我。記得去年學校里一個同學因為事故生命垂危，需要大筆醫療費，因此，學校開展了捐款活動。我想，無論捐多少錢，只要盡已所能就夠了。于是我把自己剩下的所有零花錢都捐了出去，雖然錢罐子變得空空如也，但我的心里卻美滋滋的。(真實的事例，讀來備感親切。)

　　雖然雷鋒叔叔已經離我們遠去，但他的“傻子”精神其實從沒離開過!看看身邊，我們的校園里不就涌現了很多“活雷鋒”嗎?有看別人不小心摔倒馬上奔過去攙扶的同學;有看到別人因身體不適嘔吐后默默清除臟物的同學;有看到別人在學習中遇到困難后主動前去幫助解決的同學;有看到別人破壞學校財物后勇敢站出來阻止的同學……我們身邊的好人好事不就是他崇高精神的化身嗎?(先聯想自己，再聯想到身邊的大環境，點面結合的寫法。)

　　走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”，雷鋒叔叔的故事已經載入歷史，我們的故事卻正在進行……(一個省略號留給讀者無盡的想象，也表達了小作者學習“雷鋒精神”的決心。)

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