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在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的貝殼的作文，希望能夠幫助到大家。
貝殼的作文1
一個夏天的早上，小明和媽媽一起去海邊玩耍。
天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云。小明迫不及待的跑到沙灘上，卷起褲腿，沿著海邊拾貝殼。小明一邊拾著貝殼一邊說：“好漂亮的'貝殼啊！有扇子形的，有喇叭形的，還有五角星形的。各種各樣形狀的貝殼，好漂亮啊！”遠處好幾艘輪船，好像在對海灘上的人招手。
沙灘上海草躺著享受著日光浴。小明覺得今天玩得很高興！
貝殼的作文2
一個夏天的早上，小明和媽媽一起去海邊玩耍。
天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云。小明迫不及待的`跑到沙灘上，卷起褲腿，沿著海邊拾貝殼。小明一邊拾著貝殼一邊說：“好漂亮的貝殼啊！”有扇子形的，有喇叭形的，還有五角星形的，各種各樣形狀的貝殼。遠處有好幾艘輪船，好像在對海灘上的人招手。海草躺著在沙灘上享受著陽光。
小明覺得今天玩得很高興！
貝殼的作文3
靈溪三小一年級章熔毓
放假了，我和全家人去沙灘玩。
到了沙灘，首先看的是海鷗，海鷗在海的上方展翅飛翔。還看到海上一艘艘漁船。海灘上的沙灘金黃金黃的，像鋪滿一地的金子。浪花親吻著沙灘。
我們迫不及待地去找海螺，我踩到沙灘上真舒服，真柔軟，海灘上有許多美麗的貝殼。有綠的，有藍的，有黑的，還有白色的。貝殼在陽光下閃閃發光，有的像打開的扇子，有的像奶奶包的餃子，有的像天上的'星星，還有的像大大的耳朵。我趕緊挽起褲管，往貝殼的方向跑。終于找到貝殼，他們有的一個一個地放進藍子，有的兩個兩個地放進藍子，還有的抓一把放進藍子。他們三個把這些東西送給別人當獎勵。
大海真美呀！
貝殼的作文4
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！
在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的`淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！
貝殼的作文5
今天，我和爸爸媽媽一起去沙灘，來到那里，我看到海面上有許多人在劃船，我迫不及待地拉著媽媽的手說：“我們也去劃船吧。”媽媽說：“好吧！”
于是我們租了一條船，我急忙爬上去，拿起船槳，用力地往前劃，可船偏偏不聽我的使喚，在原地轉來轉去，我越著急，它越不聽我的'使喚。爸爸說我們沒撐握好技巧，我們幾個要協調起來，這樣船才能往前開。媽媽說：“預備開始”我們一起往同一個方向開，經過我們同心協力，船往前開了，不一會就劃出很遠了。我心里想：“其實劃船也不難嘛，關鍵是要技巧。”我回頭一看，離岸已經很遠了，我們調頭行駛，飛快地往岸邊劃。
今天的劃船太有趣了，下次來我還要玩。
貝殼的作文6
暑假里，我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊，我看見大海是多么廣闊，遠遠看去，海與天連在一起，好壯觀啊！
“寶貝，看，這么多貝殼，我們來撿貝殼吧。”媽媽的叫聲把我從看海的眼光吸引到了海邊。我看到了各種各樣的貝殼，我開心極了。我跟媽媽說：“我們來比賽，看誰撿得多。”說完，我就奔向海灘邊。我把石頭搬開，發現了一個方形的貝殼；我使勁地扒開沙子，看見了一個扇貝型的貝殼；一個海浪過后，我又撿到了幾個五顏六色的貝殼；我踮著腳在石頭上走來走去，撿到了各式各樣的貝殼。
最后，我比媽媽撿得多，我把撿來的.貝殼帶回家，分給了我的小伙伴們。
貝殼的作文7
假期里，爸爸媽媽和我到海邊拾貝殼，我們來的正是時侯，正趕上退潮。沙灘上有許多各種顏色的貝殼和活著的海星、海螺、螃蟹、小魚、扇貝、等等。
我真高興啊，不知道拾哪個好。于是，我把貝殼一個一個全裝進小桶里，不一會兒就裝滿了。我把貝殼倒在沙灘上，種類真多啊。有紅色的濱螺，紫色的香螺，棕色的.紅螺......
它們真漂亮，在溫暖的太陽光的照射下閃閃發光，色彩斑斕，十分艷麗，像一顆顆鉆石。
今天的收獲真不小，我好高興啊!
貝殼的作文8
今天，媽媽帶我們去海灘上撿貝殼。
我們在海灘上看得非常仔細，不一會兒媽媽就已經撿了十多個了，而我還在挑揀下一個美麗的貝殼。可看了半天連一只寄居蟹也沒有，我感到很可惜。突然，發現沙灘上有許多奇怪的貝殼，見了立刻跑去，生怕被別人撿走，我飛快地撿起來。可我發現了一個從來沒見過的一種貝殼，它在沙灘里露出了一小地方，我開始挖起來。貝殼的'花紋是黑白相間的，排起來像蛇皮一樣，上面尖，下面圓，像個大松果。而它得到孔不是圓的，是長條形的。最后我把它放進小瓶子里，就進了房間。
在房間里，我把我的“寶貝”貝殼給媽媽和姐姐看，他們一口同聲地說：“真好看！”今天我的收獲真不少！
貝殼的作文9
貝殼五顏六色，各種各樣，條紋像海浪一樣，一波一波的，美麗極了！
貝殼有的形狀很像扇子，在上面用點兒功夫，哇！就象一把真扇子擺我的面前；有的貝殼可以在中間穿個洞，當作飾品掛在身上，可漂亮了；還有的.可以在上面涂上多彩的顏料，畫成一幅艷麗的風景！
貝殼點綴著大自然，點綴著我們的生活。我喜歡貝殼！
貝殼的作文10
我和爸爸、媽媽從海邊帶回來了一筐貝殼，有金黃色的扇貝，還有有著光潤外表的海螺，還有幾個珊瑚，還有一個海星。扇貝的樣子就像一把扇子，它的外表有很多條紋。海螺的一頭是尖的，海星就像一個五角星，每個角上有三個肉丁，還有一個長滿刺的海螺，很像個刺猬。有一種貝殼是白色半透明的，它的樣子像含苞待放的玉蘭花，很好看。還有一種古代人稱為“貝幣”的.小貝殼，很好看，很光潤。
我最喜歡的就是“貝幣”，因為他特別美，特別潤，特別好看。
看見這些貝殼，我就想起大海，沙灘。我喜歡在海邊的陽光下、微風里快樂的玩。
貝殼的作文11
爸爸從海南回來，給我買來好多貝殼。
這些貝殼都很漂亮！最大的貝殼有碗那么大，最小的貝殼比我的指甲大不了多少。有一個貝殼上長滿了一根根小刺，很像美麗的珊瑚。有一個綠色的貝殼，像一頂小巧玲瓏的斗笠。有一個塔形的貝殼，在燈光下閃著珍珠般的光芒。有一個貝殼的'頭上長著一根長長的硬刺，有5、6厘米長呢！還有一個光滑的貝殼上布滿了黑白相間的斑點，像可愛的斑點狗。最漂亮的是一個像山峰似的貝殼。這些貝殼真是千姿百態。
我真喜歡這些貝殼啊！
貝殼的作文12
今天，媽媽帶我參觀海洋貝殼、生物展，來到博物館，里面的人可真多啊！有的是父親帶著女兒，有的是媽媽帶著兒子。我一下子來了興趣。
首先我看到的是一只大海龜，比一般的烏龜大三倍。再往前走，看到了象星星一樣的星螺，煙斗狀的'煙斗螺，把海螺貼在耳邊，好象聽到了大海波濤的聲音和海風的吼叫。
英國扇貝，白白的，像一把扇子給我們帶來夏天的清涼。長旋螺像一座寶塔；彩扇貝像一輪太陽；貓眼嶸螺像貓的眼睛，黑中透亮；還有像小豬仔一樣憨態可掬的豬仔螺……
大海真是神奇無比，為我們創造了這么多豐富的物產和資源。我不盡為大自然的美妙而感嘆，大海啊，生命的源泉。
貝殼的作文13
爸爸給我買了一個美麗的貝殼。這是我第一次見到這么漂亮的貝殼，所以我第一眼就喜歡上了這個貝殼。
這個貝殼大約有我的手掌那么大，是錐形的硬殼，上面有精致的`螺紋。土黃色的、棕色的、褐色的條紋互相交錯著，一圈一圈的，印在貝殼上，美麗極了。內部是朱砂色的，最里面也有許許多多的花紋，奇妙極了。
這個貝殼很神奇，我把它放到耳邊，就會聽到大海的浪濤聲，聞到大海的氣息。有時我還會在海浪聲中聽到海鷗的叫聲，有時我還會聽到輪船的汽笛聲呢！我常常把貝殼放在耳朵邊，聽這些神奇的聲音，我好像就在大海邊自由地生活著……
我愛貝殼，更愛我爸爸！
貝殼的作文14
貝殼是一些動物的防護罩，也是小魚的天敵。它們五顏六色，千姿百態，在身上挑不出一點毛病。
一些貝殼乘著海浪來到岸上，點綴了沙灘的`寂寞。有的貝殼如同折扇一樣完整，上面還刻著字呢！有的被小朋友帶回家，在上面畫上畫，放在桌上美麗極了！還有的被串成項鏈，五顏六色，真令人羨慕！
貝殼能做成東西，而且都很精致，真叫我吃驚！
貝殼的作文15
江南學校一年級吳世標
暑假，我和姐姐、哥哥一起去看海灘。
大海真美呀，藍藍的水面有好多好多的漁船。藍天上的海鷗，一只隔著一只展翅飛翔，浪花一個跟著一個到沙灘上親吻沙灘。
我們下去撿貝殼，有的.像打開的扇子，有的像海星，有的像餃子，有的是紅色的，有的是粉紅色的，有的是白色的，有的是五顏六色的。
我卷起褲管，然后我和哥哥姐姐比賽誰撿的多，我們很開心。比賽結束，我撿了二十個，姐姐撿了五十九個，哥哥撿了五十八個，我要把這些美麗的貝殼送給我的小伙伴們作為禮物。
大海真美！貝殼真美！沙灘真美！
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