在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的關于聲音的作文，歡迎大家分享。

關于聲音的作文1

　　雖然我生來沒有音樂細胞，但對音樂的欣賞、音律及作曲風格還是略知一二的。當遇到某些音不像音、樂不像樂的所謂音樂時，便會自然地將其視為“搖籃曲”，也曾有過在某明星演唱會上，當著成千上萬近乎瘋狂的觀眾和超越極限的噪音睡著的“光榮事跡”，而在今天的語文課上，我感受到了一種新的藝術。

　　語文課上，老師抽查背課文，首當其沖的是王羽，她慢慢地站起來，先默默地穩定一下情緒，繼而緩緩地背起來，聲音雖小，但人人都能聽清，節奏不快，但字字音音清晰標準，就這樣沉穩地完成了任務。與之相反的是楊敏，她以驚人的連貫速度背誦著，當你剛聽清第一個音時，她已背到第三個音，當你感覺才背到一半，她就已經在掌聲中坐下去了……

　　輪到俞弘丹了，只見他慢慢地站起來，頭垂了下來，發出一代梟雄特有的笑聲——就像周董向觀眾揮手一樣，全班的氣氛頓時活躍起來，就像春晚中馮鞏出場一樣，我們已經隱約知道下面會發生什么事了。

　　“不必說——碧綠的菜——畦，光滑的`石井欄……也不必說……忽然從草間直——躥向云霄里了……”他以其特有的聲音，配合延長、重讀等技巧，抑揚頓挫，方才背了一半，絕大多數同學就已經捶著桌子，笑得喘不過氣了。背到高潮時，他下意識地加重了關鍵詞的讀音，繼而停了下來。待教室里上氣不接下氣的笑聲輕了些的時候，他仿佛突然想起什么似的，又背了下去：“何首烏藤和……”

　　待他背完，同學們只會做一件事情——笑，甚至忘記了怎樣呼吸……

　　我敢打賭，即使是世界級的音樂評論家也無法正確地評論這段內容。至于從背誦角度上看，他不僅完整地背誦了每個段落，還延長、重讀、停頓，在語調控制方面，他已經近乎天才了。

　　人們常說“五音不全”，這時，我才知道“五音之外也有音”。若干年后，音像店里可能已經沒有人們所熟知的任何一位音樂家的作品，取而代之的，是俞先生的作品。

關于聲音的作文2

　　獨倚軒窗，執一闕紅塵經年，握一杯冬日暖陽。看繁花紛飛于庭院回廊，望雨水滴落在天井石階，聽檐角時光踏著輕步，慢慢遠去。

　　向晚的輕風悄悄揉過發梢，時候已是冬季，微微的冷意漸漸襲來。我不由得渾身打了個寒噤，將插在口袋中的雙手又捏緊了些。

　　回到家中，奶奶笑著迎了過來，指著我泛紅的鼻子道：“冷吧？也不多穿點衣服！你看你，縮的跟個小烏龜一樣！鼻子都凍成胡蘿卜了！”

　　我撇撇嘴：“胡蘿卜還可以用來做雪人的`鼻子呢。我要是雪人就好了，天天玩雪咧！”

　　“想下雪吧？”奶奶笑瞇瞇的遞給我一個裝了熱水的杯子，“我看了預報，過幾天就要下雪了。”

　　“下雪呀？！”我又驚又喜，驚的是這一年過得這么快，轉眼就到了冬天。喜的是今年冬天的雪來得挺早，往年雪花可都是在我望眼欲穿中才翩然降臨的。我最喜歡下雪了！下雪了天氣指不定特別冷，那么就要放假，一放假就可以玩雪了，太棒啦！我美滋滋的想著。

　　“你明天早上起來就要多穿點衣服了，把那個羽絨背心加上。手套我給你放在書桌上了。你腳冷不冷啊？棉鞋我也已經找出來了，一定要記得穿啊！還有呢，一天到晚也沒看你拿杯子，要多喝水……”

　　奶奶的嘮叨似乎永遠也說不完，但聽起來就是不厭煩。她說一句，我應一句。

　　第三天，那些可愛的小精靈終于來了，而氣溫也隨之驟降到零下。從學校回家的路上，我武裝成了個不透風的大皮球，隱隱有花瓣落在我的傘上，形成曼妙的音符。

　　一場并不大的雪，一場輕盈的視聽盛宴。

　　抬頭望去，一間屋，千片瓦。每一片瓦上都立著天籟。橫吹的朝云是笛，豎吹的暮風是簫，平撫的流光是箏。隨著音符們的躍動，雪精靈在空中舞出一派春之勝景。

　　明明有漫天飛雪，可我總覺得冬天并不寒冷。

　　何所冬暖，何以悅耳？

　　那必是有一個人等在家中，為你遞上熱乎乎的水杯，再三叮囑：“要下雪了，記得多穿些衣服……”每想及此，心里都會覺得異常的甜，異常的暖。

關于聲音的作文3

　　世界那么大，乘載著許多千奇百怪的東西，聲音也隨之豐富多彩，哪一種才是真正牽動我們內心深處的聲音呢？是校園的課鐘？還是窗外的風雨？是新歲的爆竹？還是夢中的短笛……

　　偶爾漫步在田間的小路，一路上聽到的風吹過稻田的聲音，鳥兒在枝頭嘻鬧的聲音，還能見到草叢中的陣陣蟲鳴聲，欣賞著路邊的風景，呼吸著新鮮的空氣，享受著這大自然所給予的一切，享受這份寧靜。

　　可不知什么時候起，陸上交通開始發達了起來，車輛也隨之巨增。走在大街上，只看見穿梭來穿梭去的汽車，搞得整個城市都淹沒在了嘈雜的車鳴聲里，鳥鳴聲、，我吹樹葉的聲音對我們來說簡直就成了奢望，尾氣和工業廢水的大量排放將城市弄得烏煙瘴氣。

　　環境的破壞使得大自然離我們越來越遠。人們卻還不知節制，大肆地對自然進行擠占，進行破壞，導致了如今的.城市連鳥也難見到了，更何況能聽到鳥鳴聲呢？即使是在夏天的晚上也難聽到蟲鳴叫的聲音，要想去領略大自然帶來的聲音，恐怕還得搭趟車去鄉下。

　　在以往的夜晚里，人們都能安靜地入睡，可是現在在這個車輛來往頻繁的城市里，夜晚會有嘈雜的車鳴聲，導致有些居民難以入睡。

　　伴隨著工商業的進步與需求，對大自然剝奪的也越來越多，濫砍濫伐給自然界造成了巨大破壞，鳥兒們沒有了家，水土流失嚴重，大自然的聲音也越來越少，也不知幾百萬年后，還能不能聽到大自然的聲音。

　　現在，某些人為了自己的利益，不但不停止其破壞，反倒是更大肆妄為地破壞自然。人類的貪心最終害的只能是人類自己，所以，現在對于我們來說保護大自然是很重要的，我們要學會節制，不濫砍濫伐，減少工業廢水的排放，多植樹……

　　為了保護環境，保留大自然美妙的聲音，低碳環保，從我做起。

關于聲音的作文4

　　風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

　　清晨，從溫暖的被窩鉆出來，寒冷籠罩著大地。行走在去往學校的路上，嚴寒似乎更加猖狂起來。

　　冬日的陽光，也顯得有氣無力，街上的人已經多了起來，汽車的鳴笛聲，電動車的喇叭聲，小販的叫賣聲，一切都顯得如此嘈雜。

　　“哎！又遲到了，一星期居然遲到了四回。”我在心里懊悔地想著。

　　“李世民就是唐太宗，人們稱他的統治為貞觀之治。”“停一下。”班主任打斷了同學們背書的節奏：“學習是你們自己的事情，你們學不學關我們什么事，我們可以不管你們，你們上課玩手機，看電腦或者睡覺，我們照樣得工資，我們圖什么？你們將來有本事我們能沾多大的光？現在不是學不會是學不學的`問題！”

　　聽了這一席話，我陷入沉思，我們為誰學習？學習是為自己而戰！自己學好了，將受益無窮，但我們現在的思想都是：憑什么讓我學習好？你自己怎么不學？正是因為大多數人有了這種思想，所以才導致十個抬轎的一個坐轎的，畢竟有本事的人太少。

　　這一番話，深深地刻入了我的腦海，現在的吃苦是為了將來不吃苦，先苦后甜。“學習是你們自己的事情，我們老師干嘛那么費心教你們？”每每想起這一番話，心中都會涌起反思的淚泉。

　　天空中有雨滴急促落下，這也許就是雷陣雨吧？“轟隆隆！”一道閃電猛然劃過，驚得我們心中一顫。只聽班主任又厲聲說道“再大的困難也要克服。”雨越下越大，拖了大半堂的老師發話了：“等雨停了，快點回家”。

　　走在回家的路上，一切都顯得那么美好，那么富有情趣，小販的叫賣聲，買菜的討價聲，路人的爭吵聲，雖然還伴隨著陣陣雨聲，可一切仍顯得那么悅耳，動聽……

關于聲音的作文5

　　暑假，我和媽媽一起去海邊，在那里我喜歡上了聽海的聲音。

　　白天的海是熱鬧的。

　　“嘟——嘟——”那是漁船在叫我們出海捕魚呢!“轟隆轟隆”漁船馬達開始唱起歌來，一邊唱一邊往大海的懷里跑去。“嘩啦嘩啦”海浪舔著漁船的身軀。我站在船頭迎著海風，呼吸著風帶來的咸腥的海風的味道。“歐——歐——”幾只海鷗歡叫著，從船邊飛過，好像在跟我們打招呼。船離岸越來越遠，出現在眼前的是滿視野的藍色。在陽光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍著五光十色的光環。來不及沉醉其中，就被同行的人拉走了：“釣魚開始了!快去——”“哇——呀!”一條光鮮亮麗的魚上鉤了。“哇——哈哈!”一條又一條的魚被我們釣了上來，大家歡呼著。“撲通撲通”魚兒們在甲板上跳躍著……

　　午后的金色沙灘上，孩子們打水戰、鏟沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”熾熱的陽光下，世界被快樂充滿。

　　如果說白天的海是明麗歡快的交響曲，那么夜晚的大海就是寧靜安詳的小夜曲。

　　晚上，我躺在細軟的白沙上，仰望天空，黑色的天空伴隨著明亮的小星星，不停地眨著頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不著似的。而大海則仰望著一閃一閃的星星們，輕輕地哼唱著“搖籃曲”——“嘩啦……嘩啦……”漸漸的，那輕輕的聲音在我腦海中清晰起來，我不由地跟著哼唱。四周黑漆漆的，水天一色，夜幕更加靜謐，更加夢幻。“沙沙……沙沙……”海風撫摸著邊上的`椰林，聲音時強時弱，這是海風的和聲吧!我感受著海風的輕拂，聽著一波沖擊另一波的“刷刷”的海浪聲。只看見海浪一層一層，從遠處輕盈地蕩來，沙灘勾勒出一道又一道白色的“裙邊”。此刻我仿佛感受到這個世界只屬于我一個人。遠處傳來“啪……啪……”的聲音，那是海浪拍打著礁石，好像在為如此美景鼓掌。海的聲音，自由而深沉，我陶醉了……

　　我愛大海，愛它的生機勃勃，愛它的安寧和諧。

關于聲音的作文6

　　遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

　　聽，風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

　　聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風的酬唱應答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

　　聽，葉落的.聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

　　噼啪，噼啪，這是草兒萌發，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

　　被水泥建筑包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

　　批改評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的各種聲音。文章語言優美，如“調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾處作者希望大家“仔細聆聽大自然”，一同欣賞這美景。

關于聲音的作文7

　　“七月十五棗紅腚，八月十五打干凈。”當秋風乍起時，奶奶常念叨的這句話總能在心田響起。

　　那時，奶奶的身影充滿了我的整個童年。

　　暑假是與奶奶相處時間最長的了：早飯后，陪奶奶去放那三只山羊，順便割草或野菜回來喂兔子；午飯后，奶奶總要睡一會，雖然她要把我摁在床上不許跑，但我常常在她睡著后從她腳邊溜下去，池塘邊的知了叫得好響，那蓮蓬又大了一圈啊——現在想來，當她醒來發現我不見了，該是多么著急，我仍記得她在池塘邊上那焦灼的呼喚，我只能隔著那些樹和那一池婷婷的菏高聲地回應她：“在呢！在呢！”

　　“快回來！我給你打棗去！”這大概是最管用的一句話了。

　　自小，就喜歡吃棗。奶奶便在屋后種了兩棵棗樹，是特意從村東頭的'一位伯伯家要來的樹苗，因為我說過“伯伯家的棗好吃”。

　　奶奶一邊拿竹竿，一邊仰頭挑選泛紅的棗子：“七月十五棗紅腚，八月十五打干凈。你這饞貓，這就開始了……”

　　我跟在奶奶身邊，盼那棗子落下來時能敲到腦殼上，跟等待中大獎似的。

　　最激動的時刻，自然是棗子熟好，可以全部打下來的時刻。奶奶總是在中秋節時打棗——我知道，她是在等我。放假，才能回去。

　　她已將地面的雜草收割干凈，竹竿倚靠在屋檐下，籃子也備下了好幾個。我一到來，就立刻啟動打棗儀式。

　　“八月十五了，就等你了……來幫我把棗打干凈……”奶奶揮舞竹竿，棗子如雨點般砸落。敲到頭上，有點疼，但我全顧不得，一邊撿拾棗子，一邊挑揀大個的紅棗塞到嘴里。脆！甜！

　　棗樹，長得很慢；時光，走得很快。

　　此刻，站在棗樹下，我仰望那些像小鈴樣的棗，想極力尋到泛起的紅暈。眼睛澀澀的，閉了眼，聽到風穿行在葉間，如你的呢喃：“七月十五棗紅腚，八月十五打干凈……就等你回來了……”

　　奶奶啊，我無數次地站在棗樹下，卻再也無法回到那些舊時光。多想，讓你站在我身旁，我摘一顆最大最紅的棗子放到你的掌心，告訴你：“棗子熟了，我幫你一起打干凈……”

關于聲音的作文8

　　深邃的樹林里飄來了悠然笛聲，在黑暗中顯得詭異，甚至，與空氣相磨擦而產生另一種可怕的聲音，令人發指。而這一頭，一牧童吹著笛子，清脆而動聽，在一片草甸之中奏響歡樂頌，天空解釋著蔚藍，浮云定義著潔白，令人釋懷。

　　同樣的笛聲，由于背景不同，產生天壤之別。

　　有一種聲音，雖看不見，摸不著，但卻在無形之中有種靈動美。

　　她的到來，使得窗邊的風鈴叮當作響；她的到來，使得道上的樹葉沙沙狂歡；她的到來，使得燥熱的心靈靜止如水。

　　孩子的出生為這個普通的家庭添了一絲不平凡的生氣。風溫柔的拂過，孩子的腳丫子感到涼颼颼的癢，便咯咯地笑起來。孩子喜歡追風，渴望自由，直到手中的風箏斷了線---媽媽因重病而逝世。父親失業，繼而酗酒，野性日益暴露。皮鞭抽，電線打，家伙砸，孩子受盡父親的“酷刑”。那年夏天，風不再溫和，夾雜著血腥的.味道，濃烈而顯得不安分。忍耐堆積在心里，反抗的意識在掙扎，正值豆蔻年華的他掄起菜刀在大街上追殺他父親。終究，他選擇在沉默中爆發。那火焰一發不可收拾。他在風中跑，身上部分傷痕暴露在太陽底下，是那么地痛心疾首，不堪入目。

　　或許是老天爺眷顧他吧，沒讓一場悲劇上演。

　　記者的采訪中，孩子的動機是：“他經常打我！”而父親。由于他的不稱職造成今日的局面，除了懺悔，便是自責。父親從少管所走出來，風肆虐的怕打著他的白發，有種晶瑩的液體滴落在心靈最柔軟的河床上，蕩起一圈又一圈的漣漪，蒼涼而無助。少管所內，他望著父親遠去的背影，想起在天堂的母親。話說男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。此刻，他卻已無法壓抑自己，淚水依舊在風中模糊雙眼。

　　風怒吼著，試圖喚醒人們心底最深處那淺薄的良知。

關于聲音的作文9

　　讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。

　　你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許

　　多擬人手法和比喻。她把蒲公英的`絨毛比作金黃色的頭發，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

　　后來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧？你總聽過動物的聲音吧？是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦！

　　作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發出的響聲，我們怎么會聽不到呢？

　　我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當風起的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。

　　這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟著你歡笑。

　　課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？

關于聲音的作文10

　　“加油！我相信你一定行！”一個熟悉的聲音從手機聽筒里傳來。

　　去年那一場比賽和六月的酷暑一起在我的記憶寶庫中閃耀著，見證著一個奇跡。那是我進入跆拳道隊以來第一次參加省級比賽，我的體重剛好達標（教練按隊員體重寶不同公斤級）但我卻有點“得意忘形”，沒有管住嘴，每頓飯都是“海碗加西瓜”，悲劇便由此開始，賽前稱重時，我比之前整整重了三公斤，一次與脂肪的斗爭在所難免。

　　每當其它隊員都練完歇息時，我依然在跑道上狂奔著，但腳卻不像之前那樣健步如飛，仿佛腳被灌滿了鉛，重若千斤，于是我從跑變成了走，從走變成了挪。這樣高強度的訓練持續了一整天，滴水不沾，粒米未進，但只減了不到一公斤。才過了一天我就受不住了。

　　我躺在宿舍的床上，好像全身但骨頭都被抽走了，渾身酸痛連身子都直不起來了。我心里開始后悔，不該參加比賽。這時，師兄把手機遞給了我，我剛接過來，一個熟悉的聲音便傳進了我的耳朵，電話是媽媽打過來的：“這樣的比賽很難得的，你之前已經堅持了那么久，不能前功盡棄啊！加油！我相信你一定行！過兩天我就來看你打比賽……”媽媽溫柔的話語趕走了一天的疲憊，讓我渾身又充滿了力量，是啊，只要堅持下去，我就一定行，媽媽相信我，我又有什么理由放棄呢？

　　高強度訓練有進行了兩天半，但我卻再沒想過放棄，媽媽的鼓勵給了我無窮的動力。每次汗水浸透了棉襖，每次看著隊友們大口大口地喝水，大快朵頤地吃著肉，我都會想起媽媽的鼓勵，讓我不懼酷暑，不怕勞累，勇往直前，最后終于成功控制住了體重。

　　雖然這次比賽我只是第三名，但這依然是我人生中的.寶貴經歷，我永遠無法忘懷。比賽已過去許久，但媽媽的鼓勵仍常在我心間，不管學習有多累，不管前路有多少坎坷，媽媽的話語一直激勵著我，鼓舞著我，向我的目標堅定地前進。

關于聲音的作文11

　　那無聲的聲音，連綿不斷.

　　夕陽的余暉籠罩著田野，燦爛的夕陽映在小溪里，靜謐安詳。爺爺一個人站在山脊上，望著遠方的路，望著絢爛的夕陽，眼里滿是憂傷…

　　又是一聲哀嘆，好深好難過…

　　我知道，爺爺又在想奶奶了.

　　奶奶去世后，爸爸媽媽想帶爺爺去城里住，但爺爺堅持不離開他和奶奶住了一輩子的老房子。每當西山夕陽西下，爺爺就慢悠悠地溜達到山脊上，看著遠方，仿佛奶奶是從夕陽里走來的。秋天，梧桐飾金葉，祖輩攜手，走進田間小路，走了一輩子。秋風中，爺爺奶奶互相扶持，走在田埂上。奶奶的白發在風中流淌，臉頰滿是幸福。爺爺深邃的眼睛里只有陪伴著他的奶奶。

　　失去的時間里沒有快樂。傾聽是另一種無聲的`聲音.

　　記憶中的外婆常常坐在梧桐樹下，安詳地看著映著金色光芒的河水，看著河邊茂盛的蘆葦，品味著爺爺幫她泡的茶.這時候爺爺總是拿著竹籃去河邊淘米，水靜靜的流著，一切都定格在這鄉村的風景里。

　　爺爺坐在舊藤椅上自言自語。沒人知道他說了什么。可能很多天他都想發自內心的和奶奶說話，但是可以很清楚的理解，曾經和奶奶在一起的那雙含笑的眼睛再也不會出現了.

　　淚水順著爺爺的臉頰緩緩流下，因為一切都過去了，黃昏的田野不再快樂，曠野的風不再活潑，莊稼的葉子不再搖曳，一切都是那么的寂靜，爺爺悲傷的思緒又被撩起。他仍然保持沉默，靜靜地凝視著遠方的地平線。黃昏之所以如此美麗，是因為爺爺奶奶永遠共享的世界有幾十年。

　　當爺爺擦干眼淚，轉身默默地走回老房子時，地平線上突然出現了一片巨大的“燃燒的云”。爺爺知道太陽就要遮住它的光了，又一天過去了，他應該給奶奶一股甜香，因為這是他和奶奶約定“互報平安”的時候。從此，寂靜的村莊里再也看不到那一對幸福的身影，只有孤獨的梧桐葉在風中。

　　從現在開始，爺爺要一個人面對無數個夜晚，日復一日的痛苦。雖然他還是沉默，但我還是聽到了一個聲音，沉默，滿滿的思念…

關于聲音的作文12

　　為了學習更多的知識，我選擇了學習；為了心中的夢想，我選擇了學習；為了證明自己能行，我選擇了學習；為了走出這座大山，我選擇了學習。

　　我知道既然選擇了，就要承擔責任，付出代價。讀書是我現在唯一的選擇，所以我一直告訴自己，我要努力！

　　自從上了中學，成績還可以。因為科目的增加，難度的增加，我在學習的路上有過很多次第一次：第一次英語不及格，第一次語文70分，第一次數學拖后腿.特別是數學，我拼命上學，成績只在89-90之間徘徊。每當發試卷時，我總是把它藏在課桌洞的底部，因為我害怕別人看到我失望的分數。看到別人試卷上鮮艷的紅色和引以為傲的百位數，我的心似乎在滴血。我真的.很想找個沒人哭的地方。為什么？為什么我總是學不好數學？這一刻天天喊是無效的，但我知道哭和淚根本起不到任何作用，也不會得到滿意的答案。這樣的成績已經讓我傷痕累累，我似乎放棄了。

　　撞了又摔，想爬起來。但我真的不知道自己還能堅持多久，還會不會保持那么強。我不能坐在窗前，聽著窗外的大雨，我的心好冷。突然，校園花唄里的花吸引了我的目光。在暴風雨下，他們仍然微笑著。即使在暴風雨的洗禮下，紅色的更加兇猛，白色的更加優雅。它們在風雨中如此美麗，我的心不禁被震撼了：“風雨中花朵的笑臉就是信仰！”聽著！花兒的聲音在我耳邊綻放。“敢于面對風雨，你會笑得更燦爛！”這個聲音溫柔而有力，模糊了我的視線。一股熱情奔放的洪流在我心中升起，讓我的夢想再次沸騰！

　　因為成績不理想，幾次抑郁，幾次不得不放棄，但自從聽到花開的聲音，我就堅定了信心。也許以后會有更多的困難，更多的抑郁。我想，如果你抑郁了，聽聽花開的聲音吧！

關于聲音的作文13

　　每天早晨，最先醒來的，一定是聲音。

　　不知是哪一只鳥兒，睜著半瞇的睡眼，抖著蓬松的羽毛，清越的叫聲溢出樹冠，一樹連著一樹，在大街小巷匯成清晨的交響樂。接著，狗的“汪汪”吠聲，窗戶的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長弄里回蕩。我拮一段樂曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。

　　每個午后，久久縈繞的，一定是聲音。

　　支把藤椅，打個蒲扇，漫長的夏日午后徐徐展開。孩子們追打著嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語、賭氣；女人們閑談著家長里短，天氣、物價、新聞；老人們下著木制的象棋，落子、懊惱、爭執……聲音在榕樹、綠陰下回蕩。我采一段笑語作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人著迷。

　　每個夜晚，最后消失的，一定也是聲音。

　　溫柔的母親為粉嫩的嬰兒輕輕唱著搖籃曲；慈愛的父親對乖巧的女兒講著童話故事；勤奮的學生在燈下背著課文、單詞；忙碌的青年打著報告為年一年作個總結……聲音在臥室、書房回蕩。我拾一段絮語制糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。

　　這樣的聲音，日復一日在生活中響起。我們不遠千里，去參加喧鬧的演唱會；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會議上大聲爭論……這些我們視為成功標志的聲音，它們真會有平凡的生活美嗎？

　　千萬首制作精良的歌曲，不及一個孩子給父親的'兒歌；千萬句阿諛奉承，不及一個母親深情地叮嚀；千萬次如花的贊美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實，最安穩的感動。

　　牽掛、歡喜、憂傷、團聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂，有世事無常，有普通人的情感，它不完美卻真實，令人流連。

　　但愿我能走進生活中每一個聲音，感動于生活的美好，收獲自己獨特的愛與思考。

　　這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛的聲音……

關于聲音的作文14

　　在這個世界上，無論何時何地，無論地位如何，都會有一些東西在時間的長河中丟失。遠離我們的人，可能是長久的友誼；也許是一場刻骨銘心的愛情；也許是官場中的位置.但是我的生活中有一個很生動的東西叫聲音，很遙遠。

　　那是奶奶在叫我。我奶奶是一個很堅強的'女人，用現在的話說，她是一個女人。在家庭中，她扮演的不僅是嚴厲母親的形象，更是愛孫女如寶的形象。

　　因為奶奶家境不好，四年級的時候就輟學了，所以她發誓，就算她砸鍋賣鐵也要送爸爸阿姨上學。在他們取得巨大成就后，我和姐姐出生了，奶奶打出了“嚴乳”的形象。我和姐姐相差一歲。那時候我們不分年級都在同一個教室。每次放學，奶奶總會問我和妹妹在學校學了什么，有沒有和同學吵架，等等。雖然奶奶看不懂幾個字，但每次聽到我和姐姐談論我們在學校的表現，奶奶總是說：“那就好。我的兩個孩子都在努力，奶奶以后也有福了！”！但是你要更加努力。“奶奶一直把我們當驕傲，特別是當姐姐，因為她性格比姐姐好，所以自然受寵。

　　奶奶走的前兩天，因為急著復習，最后一眼都不敢看。姐姐告訴我，奶奶對姐姐的最后一句話是：“我孫女，你不想吃醋嗎？”聽了姐姐的話，心里有種打破五味瓶的滋味，頓時淚流滿面。

　　奶奶上天堂兩年多了。每當她在無眠的夜里，看到涂黑的星空上有一顆特別亮的星星，我想一定是奶奶在天堂看著我，祝福我，看著我一天天長大。

　　但是，奶奶的兩句話雖然這輩子不會再重復，但依然歷歷在目，揮之不去。

關于聲音的作文15

　　我們一生下來，就聽到了聲音。在我們的一生中，我們會聆聽世界上所有不同的聲音。哭聲，笑語，動物的叫聲以及萬物發出的各種各樣的聲響。

　　聽聽那聲音，那是我們一生中聽到的最多的聲音，那就是媽媽的聲音，是那樣多變的聲音啊！時而輕柔，時而高亢，時而溫暖，時而嚴厲……你是否從媽媽的聲音里聽到了些許什么？那就是逐漸地蒼老，永遠的愛。媽媽一輩子嘴里說出最多的字就是“孩子”！聽聽那聲音，那聲音里蘊涵著溫暖，關懷。

　　聽聽那聲音，那是深邃而又空靈的聲音。那聲音總是讓人捉摸不透，那就是回音。每當我們站在溝壑之間，用力地喊出一聲，那我們就會聽到一聲。那一聲，是那么的幽深，延綿不絕。那聲音，或許是對心中興奮的表達，或許是心中埋藏已久的怒氣的釋放。每當聽過那聲音之后，我們的心情總是很舒暢，感覺總是那么的奇妙，也許，這正是回音的魅力所在吧！

　　聽聽那聲音，那聲音總是會和浪漫、愜意等美好的詞聯系起來，那就是大海的聲音。聽聽大海的聲音，仿佛就將我們帶進了夢幻的仙境。抬眼望去一切都是藍色的，藍色的海洋，天空；還有用貝殼堆砌起來的城堡，城堡的中央還有一顆璀璨的'珍珠。聽著大海的聲音，你是否想起這些呢？挽起褲管，光著腳丫獨自一人走在海邊的淺灘上，任憑海風的肆虐，任憑海水的泛濫，任憑海浪的狂嘯，這些仿佛構成了一曲和諧的交響曲。聽完這些，撿起一顆貝殼，放在耳邊聆聽貝殼里那美妙絕倫的聲音，那簡直是一種無比的享受啊！海，無數人的向往；海的聲音，眾人的寄托。

　　……

　　聽聽世界上一切的聲音，每一聲都會帶給我們些許感觸。仔細聽聽吧！這就是世界，由一切的聲音構成的華美樂章！

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