在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的規則的作文，歡迎閱讀與收藏。

規則的作文1

　　就是我。不信你過來看看！

　　記得有一次，放學回家，和同學小董一起回家。在回家的路上，當我們要過馬路的時候，綠燈變成了紅燈。小董左右看了看，見兩邊都沒有車開過來。小董說，“寶榮，快點過馬路。現在既沒有車開過來，也沒有人看我們闖紅燈。”我猶豫了一下，回憶起道德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，不僅危險，而且不安全。少先隊員絕不能做這種事。你忘了道德老師對我們說的話了嗎？”小董對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們過了馬路，高高興興地回家了。

　　我記得還有一次，我和小董在酒店找到了10元錢。小董說：“我們找到的錢，一人5元平分。”只見一個小姐姐上前問：“小兄弟們，你們找到10塊錢了嗎？”小董說：“沒有啊”突然想起來老師在德育課上說的話：“收錢是少先隊員的.好性格。”小董聽到有些感慨，我們一起把錢還給小姐姐。我們的心踏實多了。

　　我是個循規蹈矩的好孩子。必須遵循自然規律！

規則的作文2

　　走在繁忙的路上，我看到許多不遵守交通規則的人。這時，我想起了課文《美麗的規則》。

　　一天晚上，“我們”想看企鵝回家的美景。“我們”以為路上會堵車。沒想到，“我們”開得很順利。因為沒有車過中線，“我們”注意到這是一條左右不平衡的車道，一邊是光禿禿的路，另一邊是密密麻麻的車。

　　為什么會出現這樣一個極度“不平衡”的場景？因為他們遵守交通規則，正是因為規則的存在，交通流量有序的時候才會有優美和諧的景象；正是因為人們自覺遵守交通規則，維護交通秩序，這條光之河才能永遠暢通無阻。

　　規則沒有美感，但因為規則的'存在和人們自覺遵守交通規則的行為，使規則更加美好，社會和諧美好。

　　如果我們都像文中作者所描述的澳大利亞人那樣遵守規則，社會豈不是會變得更有秩序，更美好？

規則的作文3

　　最近交通事故太多了。我很想對司機喊：“別開太快，很危險。長時間開太快，永遠不會一個人來！不僅車會損壞，還會對自己和他人造成傷害和損失，損失更大！”

　　我記得那次我目睹了一起交通事故，至今記憶猶新：

　　那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車在路上疾馳。這時，一個小跑步者在一個拐角處開了出來。在這個緊要關頭，司機慌忙急剎車，用盡全力轉動方向盤，車卻橫著跑了。一瞬間，摩托車上的司機飛了出去，頭破血流。過了一會兒，救護車來了，把他送走了，真的很可怕。

　　我看了看車，車門變形了。然后在地上，地上有兩個剎車痕跡，很明顯。我心想：“現在的`司機總是喜歡開這么快。他們真的不怕一萬，只是以防萬一。為了防止撞車時發生交通事故，我們不僅要集中精力，還要駕駛危險的高速汽車。”

　　這時候我媽拉著我說：“這些司機根本沒有交通規則，我們要小心！”

　　司機！請專心開車，不要盲目開太快，否則后果很嚴重！

規則的作文4

　　凡事都要講究規則。

　　從道德上講，我們要講究規則，例如，排隊買票時，如果有人不講究規則，隨意插隊，就會招致他人的指責；從秩序上講我們要講究規則，例如上課時，如果有人不講究規則，隨意說話，那么將會不僅影響自己的學習，而且還會影響他人的學習；從法規上講，我們要講究規則，例如開車時，如果火車不在鐵軌上運行，而是偏離軌道，那么將會發生危險的脫軌事故，后果將不堪設想。

　　接下來舉一個具體的例子：

　　今晨，媽媽送我去上學，在等紅燈時，我們右邊的一輛黑色汽車沒有遵守交通規則，直闖紅燈，與右邊駛來的汽車相撞，并且撞壞前側車燈，這是多么嚴重的`后果呀，如果這輛汽車能夠遵守交通規則，這樣的事故就完全可以避免。

　　通過這個故事我們了解到“無規矩不成方圓”，無論在學習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由，而是讓人更有規律、更有節制的去生活。

規則的作文5

　　我們家，規矩很多，每一條規矩都不可以違反，所以我都很有壓力，就怕自己犯規，讓大人抓狂，我就慘了。

　　其中一條家規，是爸爸訂給我的：“沒有寫完功課，就不能看電視，更不可以打計算機。”可是，我卻無法抗拒我愛看電視和愛玩計算機的熱忱，常常偷看、偷玩。所以，爸爸又訂了一條：“只能星期六和星期天才能玩計算機。”這一條，我總算可以勉強完成了，雖然我努力的'很辛苦。

　　因為我是紙片人，爸媽老擔心我發育不好，所以我們家有一條規矩，就是不可以挑食，這對我而言，實在是難如登天，我就是這么偏食，怎么辦呀？

　　家里的規矩，搞的我頭昏眼花，因為我知道大人都是為了我好，才會有這些條例，我會努力完成這些家規，請大家不要再生氣了。

規則的作文6

　　一天，小明和弟弟在街道上吹小喇叭。兩個人走啊走，吹啊吹，笑啊笑，一路走下去。喇叭越吹越響，兩人吹的可開心了。

　　就在這時，小明自覺地放下喇叭，又捂住弟弟的小喇叭，弟弟奇怪極了，問：“干嘛啊，哥哥？”“你看，這個標牌上的`標記，是讓我們禁止鳴笛。”小明停了停，說道，“弟弟，我們都要遵守交通規則啊！”弟弟還在使勁地吹著小喇叭，聽了哥哥的這番話，頓時羞紅了臉，于是就放下喇叭，和哥哥一起哼著歌，邁著大步走回家了。

規則的作文7

　　規則存在于身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙，我走近一看原來是一張十元錢。看著手里的十元錢我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑，這八個大字。

　　那天正好要交飯費，我想那位丟錢的同學一定很著急，這時，我的心里好似出現了一個正義的小天使，一個邪惡的`惡魔。天使對我說：“應該還給同學”！惡魔說：“聽我的，自己留著吧，反正也沒人看見”！聽我的，聽我的，小天使和惡魔吵了起來。最后我選擇了交給老師，還給同學。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見五星紅旗迎風飄揚，樹枝上幾只不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫著，好想再為我歡呼，看著窗外這一切我露出了會心的微笑。

　　其實規則并不難，難的是遵守規則，因為往往在規則面前有著大大小小各式各樣的誘惑。

規則的作文8

　　在我的生活中，有經歷過許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。

　　在一個春光明媚的下午，我一人獨自在廣場上滑冰，劃著劃著，我看見有一個人的'口袋里掉下了10元錢，而他他沒有發現，我連忙劃過去，把錢小心翼翼地拾起來，本來想追上去把錢還給他，但他卻走遠了。我左看看右又看看，發現周圍沒人，就把錢迅速放在口袋里。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒人看見，正好最近有個玩具特別喜歡，但太貴了，不舍得買，可現在有機會了。我拿著錢去買玩具，到了小賣部，卻聽見有人叫我，我以為是那個人來了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往后看了一下，卻發現是弟弟，他在和我打招呼。不一會，他就追上我了，他沖我神秘的笑了笑，我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥。

　　為了結束這心驚肉跳的日子，我決定把錢還給那個人。把事辦完后，我覺得格外輕松！

規則的作文9

　　俗話說：“不以規矩，不成方圓。”在生活中，如果不自覺的遵守規則，社會就不會有秩序的發展。那一次，在規則面前，我就做對了。

　　在一個星期三的早上，我起來一看，我的`鬧鐘已經七點半了。天哪！八點就上課呀！我急忙穿起衣服，拿起書包，沖出家門。

　　我一路小跑，跑到一個十字路口，正準備過馬路時，剛好紅燈亮了。我心想：為什么偏偏在這個時候紅燈亮了？再一想如果等綠燈亮了再走，不就遲到了嗎？我心里很著急，不知道如何是好。忽然我的心里跳出一個魔鬼，一個天使。魔鬼說：“你馬上就要遲到了，還不快點走。”而天使卻說：“別聽他的，要是你現在過馬路，會很危險的，還是等紅燈亮了再走。”

　　我猶豫了一會兒，最終下了決心。還是聽天使的話，等綠燈亮了，我快步過了馬路，然后向學校跑去。

　　雖然我上學遲到了，但我很高興，因為我遵守了規則。

規則的作文10

　　今天，我們在作文課下課的時候玩了一個游戲，是什么呢?哈哈，對了，就是擊鼓傳花的游戲。下面，就讓我講一下游戲的規則吧：首先，我們需要一個鼓手，當鼓手敲鼓時，花就在同學們手中傳來傳去，當鼓手停止鼓聲的時候，花傳到哪個人手中誰就上臺表演。下面，我就和大家說一說我們是怎么玩的`吧。

　　我第一個當鼓手，我“咚咚咚”地敲起鼓來，當鼓聲停下來的時候，花正好傳到一個小男孩的手中，他今天帶了謎語書，他就給大家猜謎語。鼓又“咚咚咚”地響起來，當鼓聲停了的時候，花又傳到了一個男同學手中，他表演了怎么吃雞腿，他動作做得惟妙惟肖，把我們都逗樂了。鼓聲再次敲響了，這次鼓聲停的時候，花傳到了一個小女孩的手中，她也給我們講了猜謎語……一直到上課鈴響了的時候，我們才戀戀不舍地回到座位上課。

　　這節課玩得可真開心啊!

規則的作文11

　　我們身邊有一樣東西是必不可少的，有人喜歡它，有人討厭它，它就是規則。

　　我們無論在哪都能看見規則。交通有規則，游泳有規則，學校有規則，這都是我們經常看到的，也必須遵守的規則。

　　如果我們身邊沒有了規則，又會發生什么事呢？那是車子會超速，亂撞，傷到路人等等。游泳池會經常溺水，發生很多事故。有了規則，我們才有美好的生活。

　　記得有一次我們全家去游玩，我爸爸在開車。路上許許多多人都遵守著規則，高速公路上到處都讓人遵守交通規則，牌子上寫著“保持距離，謹防追尾。”可是，就在路途中，我看見了一件追尾事故，后面的車子被撞的.“面目全非”。我爸爸開口說了：“他們都是不遵守交通規則的人，這就是他們不遵守交通規則的后果。”我說：“不遵守交通規則真是件恐怖的事情啊！”

　　我會遵守好每一項規則，好好保護我們，保護我們的生命。所以我們要好好遵守我們身邊的規則，保護好我們自己。

規則的作文12

　　內地的某兩個小城市在爭搶一筆外商投資。這兩個小城市的條件都差不多，位置、交通、資源、勞動力等都難分伯仲。

　　硬件沒有優勢，那就只有靠軟件了。甲城市的領導決定，在土地使用價格、稅收等方面再進一步做出更大的讓步，給外商更大的好處，但出乎意料的是，外商最終還是選擇了乙城市。

　　事后，有人不解地問外商，外商解釋說：甲城市的'條件太過優厚了，他的許諾已然超出了國家政策的范圍，不按原則法律辦事。這種人情色彩太濃、隨意性太強的地方我們不敢去，這是幾十年的投資啊。

規則的作文13

　　“規則”這兩個字想必大家再熟悉而不過了吧，毛主席曾經說過：“人類一定要遵守規則”，雖然話出來了，可誰又講規則那？

　　有一次，因為《變形金剛3》剛出來，所以我要和媽媽去電影院看電影，因為5點放映，我們三點都到地方了，所以，我們還要等兩個小時，時間如流水一樣，感覺不到一會，離電影開始還剩十分鐘的時候，第一波的人走了，可令我吃驚的是，他們都按著隊伍離開了，好像一條活靈活現的長龍，這令我很驚訝，可下一幕，讓我和媽媽驚呆了，我站在最高處，放眼一看，出去的路一個人也沒有，而進去的人已經從門口排到了后面的大馬路，可仍然沒有一個“聰明的人”加隊，走到那條出口的路，這種不平衡的場面，讓我無比的`驚訝，甚至比看到刺激的《變形金剛3》還要深刻。

　　因為規則，他們沒有加隊，也是因為規則，讓我看到了，這一幕不平衡的場面，讓我徹底明白了規則的重要和嚴格。

規則的作文14

　　我喜歡在公路上踢足球，可是經過一件事后，改變了這個壞習慣——有一天放學后，因為心情不好，在回家的路上慢慢地走著。

　　天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周圍很靜，只有幾聲喇叭，我覺得有微風習習吹過，突然，從后面來了一個小同學，他像離弦的`箭，后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，到了十字路口，他們橫沖過去。突然來了一輛環城車，“叭叭叭”汽車聲連綿不斷，只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得跑過去看熱鬧。

　　那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣，又找來他們的家長進行了教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的發生。這件事雖然過去了很久了，可我至今難忘。

規則的作文15

　　今天，馬老師來我們班，統計數量，問：“凡是你的家長帶你闖過紅燈的請舉手。”，結果我們班來了51個人，有40個人都舉手了。

　　馬老師說：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己手里，我要告訴爺爺，學會珍惜生命，為了您的健康，為了全家人的'幸福，請遵守交通規則吧！

　　如果所有人都隨便闖紅燈，那么死亡就會越來越多，損失就會越來越大，但是所有人都遵守交通規則的話，那么大家就都會平安無事，所以大家一定要遵守交通規則哦！

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