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在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫身邊熟悉的人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫身邊熟悉的人的作文1
卜悅萌，一個17歲的高中生，17歲，正是充滿夢想的年紀。這個年齡因為對于生活沒有什么太大的了解，反而充滿了一種一廂情愿的熱情。嗯。她身材不高，但是嬌小可愛、濃纖合度，在她短短的有些亂七八糟的頭發(fā)里面，還有黑白分明的圓圓眼睛里，都像燃燒著一團烏黑的火。
是的`，這是一個像火一樣熱烈但是也像火一樣不講道理的女孩子。
她是一個小的時候就被家里寵壞的孩子。盡管說家里邊把她視為一個掌上明珠，但是卻沒有給她培養(yǎng)良好的教養(yǎng)和三觀。她總是吵吵鬧鬧自顧自說很多各種各樣的事情，可見她其實沒有學會怎么樣設身處地的為他人思考，也不懂得怎么樣尊重別人。就是這樣的一個人，家里出于對她的寵愛，一直放任她在外面做一些其實不是她的年齡該做的事情，而如果偶爾要管束她，又會引來她極大不滿，仿佛她覺得全世界都會害她，這也是一種被過度驕縱所帶來的心理。
恃寵而驕這個詞用在這里的確不假。一個人被家里眾星捧月時間太長了，反而會對這種環(huán)境產(chǎn)生一種厭煩，想要去追求一些更酷的東西，所以說她就會選擇一些看起來與眾不同的生活，并且以此來彰顯自己的個性。其實這種叛逆當中的所謂個性是不堪一擊的，這就像很多人叫囂著要過浪漫生活的情況一樣，那些所謂的文藝小子其實內(nèi)心相當?shù)拇嗳酰谝稽c點事情面前就變得一塌糊涂。
寫身邊熟悉的人的作文2
我身邊熟悉的一個人叫崔楠馨。我們是同班同學，也是一對形影不離的好朋友，
我有一個漂亮的媽媽，她長著一張瓜子臉，大大的眼睛里總是盛滿了溫柔。
剛上小學一年級的時候，媽媽每天都接我上下課。她總是一邊拉著我的手慢慢走，一邊給我講有趣的故事，陪我看課外書，教我怎樣做人，陪我一起干許多事情，讓我從幼兒園的小娃娃順利長成了一個小學生。可是，后來我覺得媽媽對我的愛好像越來越少了。她每天讓我自己去上學回家。中午的.時候還經(jīng)常讓我一個人去食堂吃飯。我覺得好傷心、好難過。有一天中午，我自己走回家，走到傳達室給媽媽打電話，媽媽在電話里說：妮妮，媽媽有事情，你自己去食堂吃飯吧。來到食堂，小朋友的旁邊都有自己的媽媽陪著，只有我獨自一人。媽媽的同事故意跟我開玩笑，說：你媽媽不要你了。我聽了，就以為真的是這樣的，差點就要哭了。可是，每次回到家里的時候，媽媽總是親熱地擁抱我，說：我們的小寶貝回來啦!一點兒都沒有不要我的意思，我好納悶啊。
一天晚上，我正要睡覺，突然，聽到媽媽在對爸爸說：我們的女兒已經(jīng)長大了，我讓她什么事情都一個人干，就是要她學會獨立，適應環(huán)境，其實我都在遠遠地注視著她的。聽了這番話，我心里一下子就全明白了，原來，媽媽不是不愛我，而是要讓我變得更優(yōu)秀啊!第二天，媽媽的同事又對我說了同樣的一句話。但這一次我沒有傷心，我自豪地說：媽媽這樣做才是真正地愛我!
現(xiàn)在，我那么獨立，都是媽媽教育我的。媽媽對我的愛是永恒的，誰也改變不了!
寫身邊熟悉的人的作文3
每天清晨都會虧看到一個熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會了我們a，o，e。
俗話說得好‘老師像園丁精心培育這祖國的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹；老師像書；讓渴望知識的孩子們在書中遨游。
每個人的心中都有一個慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識。上課時話語滔滔，就像一個辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識傳授給我們！
一槍，我上二年級的`時候，學習不怎么好，可后來在牟老師的鼓勵與啟發(fā)下進不可大了。還受了牟老師的表揚呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級的時候，牟老師當了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們在老師的鼓勵下，從陽光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵呵護下，蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風擋雨的‘滲天大樹’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機；勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛；沒有一絲的怨言，只是在默默無聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個人。在我們的心中您永遠是我們的老師。
我最喜愛的老師！
寫身邊熟悉的人的作文4
我身邊最熟悉的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。
一個晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農(nóng)村的變化可真大呀!正想著，我的表妹周巧來接我們。
到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢?在后面無精打采的走著，問她：你到底要帶我去哪兒?她神秘地說：暫保密。我只好又著她走。走了一會兒，我口渴了，又問她：還有多久啊!她好像沒有聽見似的，還是往前走。
過了一會兒，我們來到一片蘋果林。樹止結的`是青蘋果。因為是夏天，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因為我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個蘋果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上晴轉(zhuǎn)陰，說：你怎么能吃這蘋果呢?我見她這么兇，也不甘示弱，吃個蘋果怎么了，真小氣。她見這這么兇，就給我說了一大堆的道理，我實在聽不進去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時，我們誰也沒和誰說過一句話。
吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了篤篤篤的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說：姐姐今天白天是我不對，我不該向你發(fā)火。我看著妹妹真摯的眼神，心里很自責，對她說：姐姐也有錯，請原諒。我說完，她把后面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。
我為有這樣一個妹妹感到自豪。
寫身邊熟悉的人的作文5
住到城里后，我便在不久前回了家鄉(xiāng)。一踏上那條熟悉的小路，我就想起了在那時候的雨中……
從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小路上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了？快，上來！”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么？還怕我背不動你？別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，順從的`伏在哥哥那結實的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在風雨中顫抖，小路泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前移動。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說完，將他的外套蓋在我身上……
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小路上，聽著路旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”
寫身邊熟悉的人的作文6
我身邊最熟悉的人莫過于我的爸爸了。
在生活中，我熟悉的一個人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。
我媽媽長得特別漂亮。她那密密麻麻的頭發(fā)黑得發(fā)亮。她有一雙明亮的大眼睛。最引人注目的就是她的眼睫毛，長長的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇，一扇一扇的，好像要把你扇出十萬八千里似的。媽媽很愛笑，一笑會露出兩排潔白的牙齒。
我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯誤，她也不會訓我。有一次，我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很臟，她沒有說我，只是和和氣氣地跟我說：“兒子，你心不心疼媽媽呀？你要是把地弄臟了，媽媽還得重擦一遍，這樣媽媽多累呀！你是不是應該珍惜媽媽的勞動呢？”我點了點頭，羞愧地說：“下次我一定不這么做了。”說完，我拿起拖布把地又擦干凈了。媽媽看著我甜甜地笑了。
雖然媽媽很溫柔，但是很講原則，在某些事上對我很嚴厲。有一次，我在學校看到了一個很漂亮的東西，就忍不住把它“偷”回了家。結果，媽媽知道后笑容立刻消失了，臉色沉下來，生氣地喊道：“你怎么能隨便拿別人的`東西呢？明天趕快還回去，并跟人家道歉！”我執(zhí)拗地說：“我不還，這是我撿的，再說它這么漂亮。”
“你必須給我還回去！誠實是人最重要的美德。如果誠實不在了，生活就不美好了，知道嗎？”媽媽已經(jīng)怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的樣子，只好乖乖地把東西還回去了。
我的媽媽與我朝夕相處，她有時很溫柔，有時很嚴厲。但是我知道，媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我熟悉的人，我親愛的媽媽。我愛我的媽媽！
寫身邊熟悉的人的作文7
幼兒園時，我有一個朋友叫李銘軒，他長得高高大大、虎頭虎腦，擅長跆拳道，身手很好，而且經(jīng)常組織我們排隊，玩游戲，所以我們都叫他“隊長”。
我們班還有一個小胡同學，經(jīng)常欺負我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當然，李隊長和他也是“死對頭”。接下來，我就講一個他們兩個“死對頭”之間的故事吧！
有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來。李隊長把大伙兒召集起來說：“小胡總是欺負我們，就連女孩子也不放過，我們一定要聯(lián)合起來教訓教訓他，讓他知道我們不是那么好欺負的！”大家聽了李隊長的`話，都覺得有道理。
小胡同學正在教室里玩，李隊長帶著大家一起沖了上去，把他包圍了起來。小胡同學也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當子彈，往這兒扔一塊，沖那兒丟一塊。等桌子上的橡皮泥扔完了，我們反擊的時候就到了，我們把他團團圍住，李隊長把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動彈不得。這時老師來了，看見我們就問：“你們在干什么呢？”小胡一見老師，就先哭了起來：“他們打我。”真是“惡人先告狀”啊！“明明是你先弄我們的！”李隊長說。老師說：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負你，是他們不對，但你想想，平時你為什么老是無緣無故地欺負他們呢？你現(xiàn)在知道被人欺負的滋味不好受了吧？”小胡聽了，不哭了，說：“對不起，我總是欺負你們是不對的。”
兩年過去了，我的李隊長，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛打抱不平嗎？那些調(diào)皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？
寫身邊熟悉的人的作文8
我的媽媽雖然長得不算漂亮，但她心靈美，且她的廚藝很好很好，我身邊有許許多多熟悉的人，尤其是我親愛的媽媽，在我的心里更是熟悉親近。她可不是一般人哦！
她長的濃眉大眼、慈眉善目、披著一頭大波浪卷發(fā)，嘴巴不大也不小正好，脾氣像個“母老虎”，是個“大超人”！不過也有溫柔的時候呦，呵呵……！
記得有一次，我一大早起來正準備上學時，忽然流鼻血了，我嚇地不知所措，“大超人”也被嚇壞了，非常地著急，可是她定了定神，便一邊拿起冰毛巾一邊把冰毛巾敷到我的額頭，那動作特別嫻熟，我躺在媽媽的懷里心里感到很是舒服。看著她那著急的眼神、傷心的樣子，淚水滴答了下來，我納悶我都沒哭，媽媽怎么流淚了？過了一小會兒，鼻血止住了，我又可以高高興興地去上學了，媽媽也不用再著急了。
放假回姥姥家了，很久沒有這樣放松過了，我一門心思撲在了玩上，靜不下心來學習。結果，作業(yè)錯了很多，嚴厲地被“母老虎“批評教育了一頓，我心里感到很慚愧，心想：作為學生就一定要以學業(yè)為重，不能光想著玩，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。
我覺得我媽可真逗，一會兒溫柔一會兒嚴厲，她每天早出晚歸，很是辛苦，尤其是有我這個調(diào)皮的女兒，更讓媽媽操勞。
母愛是彎彎的月亮，明亮而純潔；母愛是溫暖的太陽，溫暖而舒適；母愛是明亮的.蠟燭，燃燒自己照亮別人，母愛是偉大而又平凡的，我愛我的媽媽！
寫身邊熟悉的人的作文9
我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數(shù)我的媽媽了。
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的亮發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長著一張能說會道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個秘密說出來會讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛(wèi)市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的.很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時候生病了，但她還是抽空送我去醫(yī)院看病，我問媽媽：“您這么忙，為什么還送我去醫(yī)院看病呢?”媽媽說“你是我兒子，我不管你誰管你，你生病了身體難受，可是我心里更難受。”我聽了這句話，深受感動。
還有一次，我們?nèi)艺诠浣郑页酝晗憬峨S手就把皮扔在地上，媽媽看見了，大發(fā)雷霆，她對我說：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢?如果別人踩上去摔倒了怎么辦，還不趕快撿起來扔到拉圾桶里。”我不情愿的把香蕉皮撿起來扔到拉圾桶里。可是，我心里想：不就往地上扔一個香蕉皮嗎，有什么大不了的，還發(fā)那么大的火。可是回到家里以后我又仔細想了想：媽媽罵我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語：“打是疼，罵是愛嗎﹗”
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人。
寫身邊熟悉的人的作文10
看著這個題目，思索片刻，所熟悉的人，不正是我自己嗎？
我是隨著一句哭聲來到人間的。由于我如果非常喜歡看瓊瑤的小說，于是，翻爛了幾本字典，才取了我這個具有瓊瑤氣息的名字。
如果你要我用四個字來形容我自己的話，我將毫不猶豫地回答你多愁善感。當我心情不好時，一件很小的事情都會被我拿來大作文章。而且聯(lián)想很豐富，會從這件事想到一件不開心的事，甚至離譜到連一些毫不相關的事情也會扯進來。
我還是個很善變的人。如果你看見我陰云密布，千萬不要驚奇。因為，如果過一下子，碰到什么開心的`事情，我就會笑得比誰都開心。
我很喜歡安靜。一個人靜靜地寫著作業(yè)，靜靜地聽著MP4，靜靜地學著米砂的樣子，透過沙漏仰望天空。就這樣地，一個人安靜地做著一切事情。
我任性，在意別人說的每一句話。一句表揚可以讓我興奮一整天甚至一個星期；可一句批評也會讓我失落一整天。
我討厭被人冷落，不喜歡別人當我是空氣似的透明，所以我會和朋友們相處得很融洽。
當然，我也有我自己的小脾氣。當我做某件事總是做不好，而又有人來友善地提意見，我就會不耐煩地打斷他。即使知道這樣做很不好。
我不知道改用堅強還是脆弱來形容自己。當我遇到困難的時候，我會鼓起勇氣去面對，去克服。可當我遇到一點點小事的時候，卻會忍不住地掉眼淚。
我喜歡攝影和文學。喜歡將生活的一點一滴永久保存；喜歡那撐著油紙傘彷徨有悠長的寂寞；還喜歡將大自然的美麗與青春定格在一瞬間。有時的寫作，雙手挨著鍵盤，屏幕上卻一個字都沒出現(xiàn)；有時候雙手把鍵盤敲得啪啪的響，怎么也停不下來。
每個人從生老病死，從陌生到熟悉，最熟悉不過的，莫過于自己。
寫身邊熟悉的人的作文11
我的同學圓圓長得可漂亮啦，一頭烏黑的直長發(fā)像綢緞一樣披在肩上，白白胖胖的小圓臉上鑲著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黑曜石，高高挺挺的鼻子，加上那張總是嘟起來的櫻桃小嘴，可愛極了！最有特點的.就是她笑起來嘴角邊那淺淺的酒窩，特別有淑女的味道。
不過，你可不要以貌取人。實際上，她是我們班名副其實的“定時炸彈”。就拿上次上美術課來說吧，美術老師建議她把畫畫得大一些，可她覺得自己的畫已經(jīng)無可挑剔了，看到別的同學來觀看她的畫時，“定時炸彈”開始引爆。只見她眉頭緊鎖，白白的小臉兒憋得通紅，豆大的淚珠兒從她的眼睛里奪眶而出，櫻桃小嘴秒變“血盆大口”，撕心裂肺地哭喊起來：“你們太可惡啦！”每到這個時候，我們班的同學都很為難，因為“定時炸彈”可不是那么容易“拆除”的，她需要耐心講解和真情對待，才能恢復平靜。
可是，“定時炸彈”又是一個講義氣的“炸彈”。她是我的鐵哥們，當別的同學欺負我的時候，她總是第一時間沖上去幫助我；她經(jīng)常跟我分享各種好吃、好玩的東西；她還時常跟我一起玩“寵物貓咪”的游戲，甘愿做我的小寵物……
“定時炸彈”還是一個愛看書的“炸彈”。她可是我們班的小書蟲，每到下課的時候，她總是捧著一本課外書，聚精會神地閱讀著。她最喜歡看自然、科學和地理方面的書籍，在這方面她可是有專家級的水準呢！
看吧，這就是我們班的“定時炸彈”。她雖然有時會“爆炸”，但是卻讓人不得不喜歡，我希望成為她的“拆彈專家”，幫助她趕走這個壞習慣！
寫身邊熟悉的人的作文12
我有一個非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，
我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發(fā)，但偶爾也會留長發(fā)。
她喜歡一個人靜靜的欣賞郵票，一坐下來就是一個多小時，領略大自然美麗風光。她喜歡一個人靜靜的坐在電腦前，用心去寫出一篇篇優(yōu)美的文章，她喜歡……
要說起她像一個男孩，還得從她的興趣愛好說起。她喜歡球，足球、籃球樣樣都行，印象最深的還是那場籃球比賽。
那節(jié)體育課自由活動，只見她拿起籃球，找了同學一起打，四對四，男生對女生，就這樣打起來，女生肯定打不過男生，除了她以外，其他女生全都放棄了這場比賽，此時她咬緊牙，沖著籃球過去了，這回可是老將出馬，一個頂倆，很快就把比分追過來了，男生們都很吃驚，于是，女生們又都鼓足勇氣，打起來，這場比賽女生獲勝，還得感謝她。
她最擅長的是計算機，曾經(jīng)在小學計算機比賽中榮獲二等獎，這是最使她自豪的。
她不像女孩子一樣經(jīng)常打扮，她從不愿意在臉上抹一些油乎乎的東西，更不喜歡在鏡子面前照來照去，她認為那樣是在浪費時間，她喜歡把衣服穿的很嚴，也不愿意把胳膊和腿露出來，總是捂得嚴嚴的'。
她喜歡爬山、踏青，讓身心在自然中消融，她喜歡放風箏，尋找童年的樂趣……
她愛熱心幫助別人，同學問她一道題，她會耐心給你講解，直到你會了為止，印象最深的還是那個陰天的時候，那天放學，大家都急于回家，但是她卻熱情的幫助某位同學講題，直到她會了為止。此時，已經(jīng)下起了傾盆大雨，她淋著雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
寫身邊熟悉的人的作文13
一個冬天的晚上，寒風刺骨，我獨自在車站等車。一會兒，我身邊又多了一個人，一位五六十歲的老人，頭上一頂大帽子擋住了半邊臉。只見他左手拿著一把掃帚，右手拿著一個袋子，袋子里不知裝著什么東西。
車來了，我們先后上了車。車廂里很黑，沒有幾個人，我隨便找了個地方坐了下來。那位老人隨后坐在了我的正前方。盡管是在黑暗中，我還是看得出他穿著一身臟皺衣裳，只見他不住地朝地上看，不知在找些什么。一會兒，他在袋子里翻騰了一番，拿出了一個小鏟子，隨后他突然他站了起來，這可把我嚇了一跳，他不是要打劫吧！正在我緊張得要喊救命的時候，他從我身旁走過，開始在車廂里掃起地來。
這不由得使我產(chǎn)生困惑：他是誰？為什么要打掃車廂？只見他慢慢地打掃著，打掃到我這里時，他不小心把我的水瓶碰倒了，他連忙放下掃帚，邊把我的水瓶扶起來，邊連聲說對不起，這聲音聽起來有些耳熟。
天已經(jīng)很晚了，路上車不多，車速很快。突然，不知從哪吹來一陣猛風，把他的帽子吹掉了。咦？那不是鄰居家的.爺爺嗎？他怎么會在這里？我站了起來，撿起了他的帽子，遞到他手里，這時他也認出了我。我疑惑不解的問：您怎么會在這里？他不緊不慢地說：現(xiàn)在這些年輕人吶，一點都不注意保護環(huán)境，2008年北京奧運會，要靠大家的努力。
寫身邊熟悉的人的作文14
每個人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發(fā)，說起我身邊熟悉的人，我會自豪的說：“她是我的媽媽！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子。這是我第一首學會的歌，因為這是親愛的媽媽教我的。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下一張紅潤的嘴。一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很有朝氣。如果她的耳朵紅了，熱了，就會說：”死小虎，你又說我的`壞話了，看我不教訓你！“于是，我狼狽而逃。
她在我的心中是”親切和藹“的，也是”暴躁“的。當我不懂事的時候，她就會一本正經(jīng)的給我講道理，聽著她的嘮叨，感覺天使在天堂召喚著我。但有時她講完道理我又繼續(xù)犯錯時，她就會暴跳如雷，拿著皮帶趕著我，我只好”跪地求饒“：”不了，不了，繞了我吧。
她也是大方的，每當我餓的時候，她馬上去集市上買兩個雞排，再買點雞柳。“大兒子肯定能吃個飽啦！好媽媽去買飯煲，好兒子能吃飽飽！她雖然只是個賣菜的，但卻很樸實，很節(jié)約。她常常吃我們的剩飯，吃的腸是我咬過的，連肉也舍不得吃，哪回吃肉都夾給我，突然之間我覺得母愛是那么偉大。
我的母親是偉大的，何況是”母愛“呢。如果我失去了母親，就會浮現(xiàn)出一種念頭——去天堂找媽媽。這就是我的媽媽，她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我長大后要報答媽媽，終生不能忘記！
寫身邊熟悉的人的作文15
兒子，早上起來有點涼的，穿好衣服哦；不可以挑食的，南瓜和番薯可是健康食品呢，每天睜開眼睛，就是老媽那熟悉的嘮叨聲。
我的老媽是高中老師，一到暑假就不辭辛勞地管我的生活學習等，真是事無巨細全都過問，真像唐僧的緊箍咒。這不，耳邊又傳來了老媽的嘮叨聲：兒子，今天的作業(yè)寫好了嗎？寫好了整理好。到這兒來，我給你另外布置一些作業(yè)，記住字要寫好。哦，對了，你要把凳子放回原位。唉，老媽，你的嘴巴就不能歇會兒嗎，我都替你累。
有一次早晨，老媽又開始嘮叨了：動作利索點，吃好飯可以開始做奧數(shù)了，把第一試做了，這個老師有要求的。做好后可得好好做課外閱讀，這可是你的弱項，不準偷懶啊，我買菜回來要檢查的。記住字要寫認真，不好好寫可得罰寫。一邊說著一邊買菜去了。哦，知道了，我會做的.。我一邊慢騰騰地吃飯一邊回答，一邊找了一本課外書看起來，沒想到一看就看忘了。聽到開門聲，我才從書香里醒了過來，我馬上拉出凳子拿起筆拿起奧數(shù)卷子手忙腳亂地寫起來。老媽已經(jīng)過來了：怎么了，看我一來就鬧那么大動靜，剛才在干什么？我一看到媽媽就笑得渾身不自在，支支吾吾地說：看看書呢。媽媽聽我說看書，笑了笑說：看書會給你時間的，先把寫的作業(yè)完成，再輕松自在地看書多好啊，你平常也不是說要先苦后甜么，況且自己作出的承諾也應該兌現(xiàn)，男子漢最重要的是責任心，對人對己都要負責
一邊做著作業(yè)一邊體會媽媽說的話，我知道媽媽的嘮叨正是對我深沉的愛，她希望我成為一個有用的人。
這就是我最熟悉的人了。
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